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學校老是特別喜歡強調早戀的壞處,我想問,早戀真的會對人產生那麼大的心理影響嗎?為什麼老師家長提起早戀就會聞之色變呢?學生時代這麼美好,不談戀愛不是很可惜嗎?
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回覆列表
  • 1 # 二璐就是我

    非心理學專業人士,用自己的經歷回答吧。

    在小學六年級,馬上就要畢業了,我喜歡上了我的同桌,那時候肯定不能說是愛,只能說是單純的喜歡,就是想和她在一起,但是一直沒和她說明。小學畢業後因為我們住的地方相隔較遠,按照當時的規定上了不同的初中,那時候雖然見面但是次數肯定少了好多。上了初中後,因沒有了她我一開始很頹廢、沮喪,後來想明白了,我要想再見她,就得成績好,就得考上我們那最好的高中,以後才能和她天天見面!

    後來就發憤圖強,真的以全縣前幾的成績進了我們市裡最好的高中,又和她成了校友(她成績一直都是超級好!!!)。但我在高中畢業前一直都沒告訴她我喜歡她,那時候真的怕自己耽誤她的成績、、、、一個俗套的不能再俗套的故事就是這樣。

    其實很多人的早戀,可能就是開始在暗戀和單相思裡的。

    那時候我們哪懂什麼海誓山盟,從來不考慮未來,只想和愛的人簡簡單單的待在一起,週末一起出去玩,就是靜靜地坐著也好啊。

    跑題了。。。

    至於對心理的影響,要說早戀不分心那是根本不可能的了。但是我身邊也確實有很多早戀但是兩人相互鼓勵進步的例子,早戀可以說是讓人心理成熟的催化劑,它將心裡的某一點無限的放大,你可能會迷失,也有可能會壯大。

  • 2 # 一爾丁

    作為有一個四歲女兒的媽媽,我真的考慮過這個問題。

    早戀,我們所有人都不陌生,因為,畢竟我們都是從那個時候過來的嘛。

    對於我們那個年代的父母,聞“早戀”彷彿見到洪水猛獸般可怕,生怕自己的孩子會“把持”不住就脫韁早戀,對人生造成各種各樣的影響,於是,開始各種教育,扼殺或者乾脆轉校、休學,也要避開這可怕的東西。

    親愛的們,早戀這麼可怕嗎?

    我們的孩子,就說我的孩子,現在還沒有性別概念的時候,已經開始說喜歡幼兒園的某個小朋友,當然,這裡邊的小朋友有男孩有女孩,孩子現在四歲所說的喜歡,跟她未來十四歲所說的喜歡會有什麼本質區別呢,我想,那都是一種發自內心的欣賞,是一種彼此興趣愛好相仿相互吸引的喜愛,不管未來人們叫不叫它為早戀,我們不能扼殺孩子喜歡一個人的天性,作為父母,十年前,二十年前,你面臨心裡這份懵懂之情時,你會因為父母和師長說的早戀多麼可怕就真的放下嗎?或者會真的因為沒有把早戀進行下去就真的學習好了嗎?這本身就是捨本置末最不科學的做法。如果你想要孩子有一個健康的世界觀和人生觀,從小引導她教育她性知識,多陪她讀一讀提升情商的書籍,讓她在青春期面臨這樣的事情時,能有一個正確的觀念和態度,不管她早戀與否,都不要走向偏頗之路,這才是關鍵所在。

    而如果你是一個青春期的孩子,正在面臨這種苦惱,就坦然面對,正視它,正視自己的內心,早戀不是可恥的事,但是,當它與學業或你人生的正常軌跡相悖時,我勸你的:不是忍痛放棄,而是,把學業和未來放在第一,你不能左右感情的時候,試著用責任來幫你掌掌舵,相信我,這將會是你人生一段美好的回憶。

  • 3 # 詩和遠方

    任何事物都具有兩面性,就像刀握在農夫手裡只是砍柴的工具,握在兇手手中便是殺人利器,但大家想過沒有:刀本身並不會傷人,傷人的是握住刀的人

    早戀會對人的心理有什麼影響呢?這個問題可能仁者見仁,智者見智。於我,經歷過青春期的我亦有過早戀。

    我個人對早戀的理解:早戀者應該是對愛情充滿憧憬,就像看著滿樹紅豔豔的李子,居於好奇迫不及待地想要品嚐。

    人之初,性本善。早戀的孩子一般都很純潔,他們只是對愛情嚮往。所以會怦然心動,會臉紅心跳,但很少有人跨越底線。度的把我是重要的,若只是純潔的仰慕,那這樣的早戀無疑是有利無害的。它會成為流年裡最美的風景。反之,跨越底線的早戀則是年少輕狂犯下的不可彌補之錯,必定抱憾終身

  • 4 # 醉折花枝

    首先要明確何謂早戀?

    按照中國的定義,尤其是教育機構的定義,早戀就是與學習相對立的不成熟的戀情?

    但是人的身體發育到一定程度,總不能靠潑冷水來應對激情吧,這樣是不是太不人性了?

    所以西方世界是不排斥早戀的,在美國,高中教師甚至有興致為課堂上的一對兒男孩女孩拍合影。

    因為,感情這東西是無法阻攔的,是天性。

    早戀,其實就是心理走向成熟的表現,因為人畢竟不是孤立生存的,人的感性世界最豐富的就是男女之愛,早戀了,只會促進心理成熟。

    所謂對早戀畏之如虎橫加干涉的做法,只會更影響孩子的學習——因為除了要應對感情和學習之外,還要應對來自外界的一隻手。

  • 5 # 只笑61309401

    或許比不上大人的思想,就我這枚高中生認為早戀沒有什麼不好的。首先,在初中高中的學生都是單純的,因此就不會有因為利益等等而產生戀愛,這一段時期的戀愛是純淨美好的。其次,早戀也可以讓我們有時間瞭解早戀物件的品行,三觀,性格,為以後的婚姻打下基礎,或者為以後的戀愛提供先例,以防成年後盲目倉促答應物件而產生的不利婚姻和生活。另外,提到早戀影響,是,對一部分人會受到影響,但對於另一部分人則不會。這另一部分人則一般受到過關於戀愛方面的教導,或者是很理性的人。他們不會受到早戀影響的原因就在於:他們明白戀愛不是生活的全部,現在的努力是和另一半未來生活的基本。故此理性的早戀沒有什麼不好的。早戀也可以成為學生時代的調味劑。我也希望家長和老師不要把早戀看得太極端。

  • 6 # 小嘴欠親75969503

    我認為早戀是對的,哪個小孩沒有自己的青春期。比如你兒子早戀了太冷了沒穿衣服是誰提醒他,你兒子又會聽誰的話?早戀有益於身心健康。

  • 7 # 金粉游龍

    話說:女人就好比雞蛋,外表白內心黃;男人就好比芒果,外表黃內心更黃。其實這都不是重點,其實我想說的是~~~~~要我看來拿菠蘿形容你更貼切,裡外都黃,頭上還帶點綠都

  • 8 # 濁戀

    作為一個普通人,個人感覺早戀危害有,不過經歷是美好的,人生會走很多彎路,有一條緊美麗的蜿蜒小道,多走這一條有何不可,如果每個人都中規中矩那又有什麼意思,我們應該教會小孩如何面對不同的感情,讓他(她)認清自己,接下來就是她自己的選擇,旁人無權干涉。我們需要做的只是讓他(她)知道選擇的後果,而不是一味的干涉或者抑制。個人想法,寫的不好,各位理解深透的請不要噴,謝謝!

  • 9 # 天仙妹妹2

    早戀對青少年的身心健康的確有影響。早戀性激素荷爾蒙分泌增加,身高停止生長,乳房加速長大。​一般來說只要你是早戀的人,身高都比別人矮,智商都比別人低。身體都比別人胖。沒有早戀的人一般身體都高點,乳房比早戀到人小點。​

  • 10 # 團小團me

    個人認為,戀愛這東西沒有早晚,愛情是一種緣分,這種緣分像是洪水,他若想來任憑誰也攔不住他。大多數父母對孩子的愛情和婚姻都有這麼個理想,希望孩子二十三四處物件,二十五六結婚,三十歲之前有個孩子,但是現實與理想往往都有距離,於是扼殺早戀和催婚現象在現實中不斷髮生。按照早戀的定義,我和我老公屬於十足的早戀,我們從高一開始戀愛,馬拉松十年後結婚,這十年裡有七年還是異地戀。你要問我早戀到底耽不耽誤學習?我的回答是肯定的。但是你也要清楚兩個概念:首先,早戀只是你學習不好的藉口之一而不是唯一;其次,並不是所有沒談戀愛的人都考上了好大學。以上純屬個人觀點,估計好多家長要來憤憤的噴我了。。。

  • 11 # 挽念81842880

    誰沒個青春呢,我也是個孩子我懂的家長的擔憂,每個男孩 女孩在這一段時間都會有多異性有好感,這在正常不過了,父母喜歡一棒子打死孩子做啥都是錯的,只要不和他們的心意。在這個時候戀愛是每個孩子都要經歷的事,為啥有些孩子就能和父母說自己喜歡誰,有些不能。孩子正在成長,請家長讓孩子自己去領略世界,自己成長,自己成功,你們只要牽引指導一下就行了

  • 12 # 草民阿花

    個人認為之所以大多數家長反對早戀是因為孩子自控能力的缺乏,而早戀的行為屬於一種強烈的佔有慾,所以早戀不能說是錯誤的,但是也不能說是正確的,它完全取決於你自己的心態,當然說的前衛一點戀愛是人類本應該享有的,不存在反對或者禁止,重要的還是要分清主次

  • 13 # jh26057621

    早戀這個詞毒害了華人。第一次愛時我們不懂愛。等心裡有了種種算計時愛就不是純粹的了,是一種生意。為什麼我們不能早一點學會愛一個人

  • 14 # 夢裡淺歸人

    對異性有好感是正常的心理需求,戀愛使這一慾望擴張,不能批判性的看待戀愛,應該從客觀的角度,去評論:戀愛會使我們不斷的完善自我革新,完善自己的性格,大多數人在戀愛中不斷地塑造自己的性格,變成對方心中的那樣,變成更優秀的自己處於學生時期的人,有的會努力學習,爭取為對方做一個好榜樣,兩個人攜手共進!但是,只要談戀愛就會用到時間,這是一個根本性的矛盾存在,誰都無法改變,這些時間從哪裡來呢?這是我們不僅要佔用自己的業餘時間, 吃飯時間,再到工作或者學習時間,這樣就行成了一個弊端。

  • 15 # 手機使用者5436442751

    我兒子在讀初中八年級就談戀愛了,我經常勸導他“你要以學習為主,年齡小不能這麼早談戀愛”他就是聽進我勸說,他星期天等我們上班不在家時就把他女同學帶家裡來,在我家遇見過她兩次,當時我也不敢說他們,怕他們走極端路,小孩不聽話真的煩!唉……

  • 16 # 李訓剛

    早戀是新人,認識美的感知,從純情的大膽的特破,有人知道愛,但不敢表示,示愛是自我特破,人生第i一課,早戀,早知,早識

  • 17 # 千秋魚人

    青少年時期,對異性產生好感,戀慕對方,屬於人生理、心理共同作用所產生的,是人生理與心理正常成長的一種表現。我們不能以“好”與“壞”加以論述。

    如果這是一個人成長過程中的正常表現,作為老師、家長就沒有必要嫉惡如仇的對待“早戀”問題,反而要正視這個問題。

    父母老師所要做的就是讓孩子知道,對異性朋友的好感或戀慕,究竟屬於一種什麼情感。

    第二,讓他們認識到人活著的意義與婚姻的責任。人生、婚姻絕不是兒戲,它們承載著一個人的人生價值,與所要承擔的責任。

    第三,在不能承擔婚姻與生活責任之前,努力增長生活的技能。

    第四,未到法定婚姻年齡,不越雷池一步。

  • 18 # 小奮鬥110900927

    用自己的真實的情況回答,我也不能算愛情,只是想和他在一起,但我卻沒有告訴他“我喜歡你”,到我上了初中,這份純潔的愛便慢慢逝去。我想和大家說:“初戀不等同與愛情,雖然純潔卻不能長久,愛情還只是遠方客人,我們現在最主要的是學習,不要吧眼光放在自己所在的學校,班級!只有好好學習才能找到更好的!如果偷食惡果,毀的將是你的一輩子!!!

  • 19 # 瑪拿001

    認為早戀有好處的說法,那是百分之百的混蛋說法!假如你有女兒或兒子在學校不好好追求學業,一心在戀愛上,你高興嗎?

  • 20 # 什麼都不懂的菜雞

    作為一個初中早戀過2年的大學生來回答你,從我的個人經歷來說,早戀肯定會分散你的精力,但它不一定會影響你學習,甚至會給你去努力學習的動力,然後雖然精力被分散了,但是你去玩遊戲的時間少了,對待學習更認真了,成績自然有提升,人有沒有戀愛過確實是不同的,經歷了戀愛的人責任感要強很多(如果你是真心對人家,想為人家好)。不過很重要的一點就是要搞清楚,有女朋友不代表戀愛了,比起告白,早戀其實相互預設的情況更多(畢竟情到深處),不要把某些心機婊當女朋友就以為是戀愛了,她們只不過想靠你買點東西啥的,之後直接甩,同時影響你學習,生活,錢和心情,這些人雖然是少數但我身邊也有過例子。戀愛這東西,一切隨緣

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