高情商孩子的特點：開朗、大方，有秩序感，樂意表達，善於溝通，懂得分享，知道照顧更小的孩子，更重要的是不亂髮脾氣，能正確管理自己情緒。

作為父母，我們覺得孩子有個開朗樂觀的好性格很重要。情商高一點，懂得友好與人相處，懂得正確表達情緒，這些都很重要。我們都是平凡的父母，我們希望孩子開心成長，健康成長，有慈悲心壞，懂得感恩。那麼怎樣提高孩子的情商呢？

1、讓孩子學會與人分享。不管是玩具，還是食物，或者想法，我們都希望孩子有分享意識。分享不僅是勇敢，更是一種胸懷，父母得給孩子做榜樣，而且持續的告訴他們分享的重要性。

3、幫助別人是一種快樂的體驗，當孩子意識到自己可以幫助別人，或可以幫助老師家長時，孩子們都會很享受這種感覺。告訴他們，幫助人可以為自己贏得朋友。

4、多肯定孩子的正向情緒和正確行動。多表揚孩子，鼓勵他積極的做一些力所能及的小事，或者幫助其他孩子。家裡來了朋友，給孩子時間“人來瘋”:讓他們說話，讓他們和客人親近，讓他們獨立的和客人表達自己的想法。

5、孩子表現出不正確但正常的情緒時，父母應該多引導。嫉妒，作為負面情緒，每個孩子的都會有，孩子們遠比我們想象的要講道理，父母只是得花些時間慢慢喝他們講。

情商高的孩子是慢慢培養的，更多的功課是從父母身上學習的。培養情商高的孩子，豈不要儘量早，要提前引導孩子，告訴孩子正確的言行舉止，而且要反覆強調。父母也要身體力行，尤其要言行一致。讓孩子多接觸情商高的孩子。情商和智商一樣重要。

什麼是情商？關於情商的概念，我在這裡就不談了。其實孩子的高情商只是孩子高素質中的一個指標而已。如果孩子的成長過程中，我們做父母都總能夠按科學去做對的事，那麼孩子的高素質和高情商就成為一種必然。當然要想讓父母都做對事是很難的，所以我們希望所有的家長在和我們一起學習成長的過程中，恐怕更多首先要做到的是儘量不犯錯或少犯錯。 更不要其實已做錯了的事，還處於無知的狀態，還自以為是的認為是對的，是應該這麼做的，或者說大家不也都這麼做的嗎，用來安慰自己。要知道要培養一個高素質高情商的孩子，首先要堅信它是有規律可循的。那麼要想把握這樣的規律，我們做父母的必須要不斷的學習。在這個過程中，如果我們還不知道具體應該怎麼做，或者說知道了也暫時做不到， 那麼講再多具體的做法恐怕也是沒有實際意義的。那麼或者我們還不如在這裡先談一下一些感受和觀點。 在此我暫且把前些天關於《孩子是否需要報情商培訓班？》的回答大意整理如下：

無論是大人小孩情商不是靠一個培訓班就能培訓出來的。如果是大人，你的錢又太多了，又不愛看書學習，那麼去報個班瞭解一下情商是怎麼回事，體驗一下當然是不錯嘍。但要想透過培訓班提高情商那是絕對不可能。至於孩子那就更沒必要了。因為孩子是一個成長中的人，即情商的高低最主要是父母和家庭給予的影響。只要孩子從幼年開始給予足夠的安全感，在成長的過程中給予足夠的“真正的愛”，使其總是在快樂放鬆自由的環境中成長，保住他的自尊心自信心，充分尊重他的興趣愛好，讓他內心不要擔心說錯話做錯事，雖然他的某些行為是受制約的，但他的思想總是自由的，讓他能夠在給別人快樂中體驗到快樂。讓他內心能夠有充足的自我價值感，在觀念層面上沒有能夠阻礙自己的負面資訊形成的潛意識，使其潛能能夠在某一情境中處於噴發狀態，如此，孩子成為一個高智商高情商的人將成為一種必然。

上面所述的所有關鍵詞，家長們如果能夠正確地領會並且能夠持之以恆地做到嗎？回答是不能。因為眾多家長往往都不愛學習，對孩子的成長規律知之甚少，碰到問題了也只是會自以為是、想當然的，這也是孩子成人以後高情商的人很少的原因。想一想，所有這些是一個培訓班就能解決的嗎？而且只是針對孩子的培訓班能夠做到的嗎？讓孩子經常處於情緒化過程中，而且其情緒又總是得不到疏解甚至總是受到壓抑，輕則指責埋怨抱怨，重則只會批評打罵，講起孩子教育也只是懂得“你必須、你應該”，甚至對孩子“好”到凡事都替代包辦，對孩子總是擔心恐懼不信任，想一想，這樣成長的孩子能夠高情商能夠高智商嗎？偶爾能夠有一點輕鬆和快樂那就是過年般的奢侈了，恐怕連追求幸福都不敢啊，或者都是一件很辛苦的事！而且都總是自顧不暇哪還管的了別人快樂不快樂！自己看自己都是迷一樣的，哪還能讀懂別人？自己都總是處於內疚糾結自責之中，那還能夠接納包容原諒別人？自己再努力都總是在生存線上辛苦掙扎，哪能不認為別人的成功都只是投機取巧運氣好？！

在我陪伴帶領家長學習成長的過程中。動不動就打罵孩子的家長已經越來越少了。 可是太能講又太愛講的家長卻越來越多，而且孩子出問題和低情商的 往往都是這些太會講道理的家長造成的。其實非常複雜的家庭教育的過程，就可以最簡化歸納為：用簡單的行為和語言傳遞一種感覺——傳遞一種他很好、他能行——被信認的感覺。 這也正是之所以無論有文化還是沒文化的父母都能夠把孩子培養的很優秀的根本原因所在。而家庭教育最忌諱的就是： 你必須、你應該——讓孩子感覺很低能——什麼都擔心害怕做不好——最好什麼都聽你的。結果孩子稍大一點，稍有獨立思想個性的時候，就開始感覺你不是什麼都對的，同時也感覺到自己好像真的很低能了，於是為了維護自己僅有的自尊心，開始全面的非理性的反抗你——這就是許多孩子漸入青春期逆反的根本原因。此時的孩子如果能夠在同伴中找到一些寂慰還算是慶幸的了。最可怕的是，因為過度的自卑而導致與群體格格不入——以至逆反所有人，逆反全世界（對什麼事都不感興趣）—— 此時如果還會沉溺於電腦遊戲中，或者也不能不說是一種慶幸了！