筆畫是書法基礎，只有把橫豎撇捺練好了，才能搭建最美的字。我個人的經驗是先練一段筆畫後，可以練習整體字，在練字的過程中，再發現那個筆畫不對，再練習筆畫，交叉進行。

初學書法，即應透過臨寫筆畫較少的字(田蘊章先生的說法是一般不超過五畫)，解決點畫質量的問題。這個階段，把重點放在提高點畫質量上。然後臨寫筆畫較多的字，解決結構問題，循序漸進。用裁剪衣服打比方，點畫如面料，結構如款式。

謝謝,邀我回答,不足之處,請批評指正,以《正楷》為例.剛開始練書法,就應像學其它文化一樣,先要把基本的原理掌握,學書法先把筆法的基本結構,筆的執行順序,如每個筆劃的起筆,運筆和止筆的過程牢牢記住,如每個字的筆順結構牢牢記記,才能去《臨帖》.《臨帖》的目的,是去學習古人書法在筆法的運筆,結構方面的個性和突出的特色,增強對書法共性的認知,說似簡單,《臨帖》是一項艱苦漫長的學習過程,第一步為求走進《臨帖》,把古人書法的經驗固定在自己的大腦和肌肉的記憶資訊中,第二步努力從《臨帖》古人書法的精華中走出來,化作具有自己個性的書法的再創造,形成自己的書法特色.

現在,有些書法教育只強調《走進》《臨帖》,口口聲聲的《臨帖》,,《臨帖》,似乎是諄諄教導,怎麼臨,臨什麼,臨到何時起,何時止,不去研究,每個書法愛好者,都有自己的固有的個性和特點,要根據自己的個性和特點,去選擇適和自己的《古帖》,不是什麼人都可以《臨》同一種《帖》,在漫長和枯燥的《臨帖》過程中,汲取適合自己的書法營養,能夠使自己得心應手了,那就到了你從《古帖》中走出來的時候啦,走出《古帖》,是關健的步驟,走不出來的話,那叫臨僵了,走出來,才會有發展,有創意-有創新,

書法初始階段，以建立興趣為主。多看少寫。寫主要以練習手的執行穩定性。單純的筆畫練習，很容易產生厭煩情緒，這不利於養成長期的興趣愛好。現在的培訓班很多一開始的時候，都會讓學員先練習筆畫。這樣做我不知對不對。我們以前開始學習的時候是不單獨練習筆畫的。

單純的筆畫練習的弊端是，一：在書寫的時候，都會寫在中心位置。而在組合成字的時候，筆畫是不可能在中心位置的。二:筆畫的長短是根據所寫字的大小來決定的，單獨的練習筆畫則是一種形態。三:每個字的筆畫有輕重之分，而單獨練習時則沒有。

假如一開始就先把筆畫練得熟練後才開始臨帖，(能不能熬過這種枯燥乏味的練習，是個未知數）對字的結構，佈局，等於從零開始，而且還要重新糾正下筆位置的習慣。

初始階段，以我的經驗，先找一些簡單易寫的字開始，逐步的根據偏旁字形組合，舉一仿三。經過長期的摸索總結，便會形成自己的書寫風格。

若單獨的練習筆畫，即浪費時間，又枯燥乏味。可以這麼說，完全是在扼殺對書法的興趣。是不可取的學習方式。

我感覺初學書法，不應該是，把筆畫練熟了再臨帖。為什麼，因為初學書法時，沒有掌控毛筆的能力，毛筆都拿不穩，練什麼起筆藏鋒、運筆、頓筆收筆等，根本寫不好，既練不好，也單調乏味。如果把練筆畫，放在寫具體的字裡練筆畫，雖然字也寫不好，但是能增強學習興趣，隨著時間的推移，掌控毛筆的能力提高了，筆畫自然也就能寫好了。初學書法，主要是提高掌控毛筆的能力，拿穩毛筆，毛筆掌控能力提高了，寫起字來，隨心所欲了，筆畫自然會寫了，書法水平也自然提高了。

書法這個東西，基本上是考驗一個人的模仿能力。你若沒有一定的模仿能力，那你在初始階段就會放棄。

為何7？因為你始終沒有自豪感，沒有成就感，如此，你會感到沒有希望。

也許有人會問：我幹嘛非的去模仿？我寫我的不就行了嗎？

行！果真如此，那你也就不需要學書法了。你完全是在自娛自樂，白紙畫黑。

既然前提是學習書法，那麼其重點就體現在一個“學”字上面。何為學？就書法而言，那就是，你得寫的象，那麼，這個像，就是模仿。

如同畫畫，你畫的不像，談何畫畫？

在象的基礎上，你才能夠去進行創造。

當你對所學的書法有了一定的基礎後，感到老師教給你的知識已經不能滿足你的要求時，你就會去臨摹名家的書貼，從而豐富你對書法的認知水平。

如果你對怎麼用筆都不知道，談何去

臨摹名家的書貼？

居然還有這麼教條的問題，那個叫邯鄲的人怕就是這麼不會走路的吧。

來，聽我的，先找一本字帖，翻開找一個筆畫少的，比較常用的字。仔細看這個寫的好不好，不好就換一個。好的話就看那裡好，筆畫是什麼樣子，怎麼安排的，記住了。然後鋪低提筆蘸墨開寫，寫一個看一看那裡好那裡不好，如好的話，這是你繼續的動力，如不好再來，不管是某一筆畫不好還是結體有問題，再寫的時候注意你剛才認為不好的地方，寫完了再看，看完了再寫！

一、破除誤區

這是一個比較大的誤區，我的建議是先手洗了筆畫的基本寫法之後，就可以結合具體的字例進行深入學習了。

我們總是覺得，書法中的筆畫結構章法是割裂開的三部分，先把筆畫寫好了，就在去練習結構，然後再去學章法，其實不然，這三個部分是環環相扣，緊密聯絡的。

我自己就是一個親身經歷者，我曾經用了很長時間去單單練習筆畫，結果呢，是收效甚微，根本就不能支撐我去寫出一個字來。我們都知道，其實書法最根本的單位不是一個個構成漢字的筆畫，而是漢字本身，一個個筆畫單獨拿出來是沒有任何意義的。

因為很多時候我們自認為把單個筆畫寫好了，寫出一個字來也就容易了，其實不然。組合成一個字仍然是不好的，至少效果上很成問題。

雖然我們不同意單獨練習筆畫這種方式，但是他在背後其實折射的一種思維方式是分步驟，循序漸進的解決問題，總體上講，這個思路是對的，但是在方式方法上卻出了偏差。

對於書法，這樣一個有著深厚悠久歷史傳統的藝術，自然是一個非常複雜的系統，那麼要想掌握好這門藝術，首先就要分批、有計劃有步驟的去實現計劃，因此，將中國書法分為筆畫、結構、章法是非常合情理也是非常符合我們學習習慣和邏輯的，因此，這樣也就容易在學習的各個階段有所側重，有階段性。但是這裡存在的問題是這種分批分步驟應不應該完全獨立的進行？

答案當然是否定的。

什麼意思呢？就是說我們學習書法，最好可以將學習的物件字例進行區分，那一部分有利於我初步學習筆畫，那一部分有利於我進一步學習結構，這樣將各個學習過程透過具體的字聯絡在一起，也就好學多了。

具體來說，我們首先開始階段，學習筆畫，應該是選擇那些筆畫相對簡單，結構不復雜的獨體字，例如大，日，天，木，水，小，也，之等字。這些字，筆畫很少，結構簡單，也不復雜，而且筆畫一般來說比較舒展、俊朗，可以很好地鍛鍊筆畫的書寫能力，同時也不會因為單獨鍛鍊筆畫而書寫不佳。

同樣的，學習結構方面的時候，可以注意寫一寫筆畫較多的字，那些字比較鍛鍊結構佈局。

因此，我覺得，沒有必要等到結構都熟悉了在去學習臨帖，應該同時進行的。

剛開始，就是要先練筆畫，練筆畫的同時也是一個熟悉筆性的過程。但是，只練基本筆畫就可以。因為筆畫是千變萬化的，即便同樣的筆畫，在不同的字中，角度，粗細，位置等也經常是不一樣的。所以說，基本筆畫熟悉了，再實際臨習的時候遇到各種變化，還得再練。就好像，讀文章，生字太多，肯定讀不懂，生字認識了，在別的文章又遇到，如果是多音字，又不認得了……總之，筆畫是攔路虎，遇到一個解決一個，慢慢來，書法就是這樣。

基本筆畫好比機器零件，沒有好的零件一定裝配不好機器的。但好的零件也不一定就能裝配好的機器的。我們學習書法不一定機械的死搬硬套，一般說來，臨摹單字逐步解決筆畫和結構搭配比較好。但你願意將筆畫拆開練習也未嘗不可。但是每次不要貪多，一個字反覆練習，臨摹像了，在進行下一個。這樣日積月累，必有收穫。一家之言，僅供參考。

要的，基本筆劃的書寫是必須會的。不一定練的多熟，要放到字裡行間去才重要。

筆劃入字再熟也可以。

練書法筆畫應和練字同步進行，每個筆畫都包函在每個字中。比如練點，就要找帶點的各種字，練橫就要找帶橫的字。等等，就這樣一種筆畫多練幾個字，反覆地練，筆畫練好了，字也練好了，必須有機的結合，不能分割。天長日久就能看出成果來。,

軟筆書法就那麼幾個帖，（也就是說軟筆書法只能佔有一很少部分漢字詞彙）可以直接臨帖！硬筆書法比較複雜（就是說硬筆書法比較廣泛可以把所有漢字寫美觀）必須從楷書的筆畫開始練習！然後楷書！行書！行草！草書！臨帖

其實在現在許多的書法的教育之中，基本上對於書法的學習都是先從點畫還是練習的，比如一個橫，分為長橫和短橫，豎畫分為懸針豎和垂露豎，點畫的形態就更多了，分為短點、長點、三點水、四點底等等，細心的你就會發現，這一學期或者一年下來，自己的孩子連一個字都不會寫，都是一直在寫筆畫什麼的，這其實是十分可怕的。

其實也沒有辦法，不這樣一點點的教你的話，又怎麼能夠有那麼多的學時來給你收費呢？其實對於孩子來說，從筆畫學起沒有問題，但不能過多的在筆畫上太糾結。要是成人練習書法的話，直接就可以從漢字開始，甚至應該從篆書開始聯絡，而不是什麼學習書法就要從楷書寫起，這其實是一種很錯誤的方法。小編在其他好多的問題中都提到了這一點，要是樓主對這個感興趣的話可以搜一下小編回答的其他問題。書法其實並沒有那麼神秘，有好多彎路是完全可以避免的。

剛開始練習橫線 就是筆桿長的線 ，每天堅持練習，一定要懸肘練習，練習指筆能力。練習大約兩個星期吧，在開始練習簡單的字 比如 一 二 三 十 大 土 等 這些字可以在字帖裡找，練習簡單的字的同時也學習了筆畫 ，然後在找比較特殊的字練習特殊筆畫，比如月 練習 勾。道 練習 特殊筆畫。大概練習半年就可以學習另一種書體，學習另一種書體有利於提高楷書。比如練習隸書一段時間再來練習楷書 。好了說到這裡了 加油練習吧 ，最好找個老師 ，不然3年都入不了門的 可能

我們的時代已經進入鍵盤的時代，所以學書法最先遇到的問題是手與筆的問題。首先得習慣用三指撮住筆桿，平衡好筆、指、腕、肘、肩、身，在書寫中保持筆基本的豎直狀態，還得控制好筆毫入紙的力度、深度，還得在行筆中不斷提按、絞轉而不失對筆的控制。這些控筆的基本技巧，古人在童蒙時已基本掌握，而我們得從頭開始。不過以成人之資，這些基本功，只要有心有力，假以時日，都是可以掌握並熟練的。

所以學書之始，不管是練習筆畫還是整字，首先要解決的是基本的控筆能力問題。單獨練筆畫，可以作為練習執筆方法、熟悉毛筆書寫狀態的過渡，但如果有興趣用寫整字來練習，也無妨，一些基本的練字教程，也都是從簡單筆畫的字開始循序漸進。練字或是練筆畫，不是問題的關鍵，關鍵還透過無數的線條書寫跟毛筆建立好關係。

書法是一門需要厚積的藝術，千年來毛筆作為唯一的書寫工具，史上也僅王羲之、王獻之、智永、孫過庭、虞世南、褚遂良、楷書四大家、宋四家等屈指可數的一流大家，可見其成功不易。但是書法藝術的魅力又不斷在感召著中華文化的傳人與之親近，在當代它又有著極為龐大的群眾參與。我只希望我們在對待書法時多一些恭敬之心，喜歡它就不要糟蹋它，沉心靜氣地好好練好基本功，多涉獵一些經典作品，取法高一些，今人不可學，不必在練了幾本習字帖後就搞“創作”（自娛無妨）。專業有專業的門檻，書法也有其自在的高妙，沒有多年的積累、練習，以及自身文化素養的提高，是無法領會與理解的。已知有多大，未知就有多大，其理一也。

智永《千字文》臨寫示範

戀上八雅，邀你一起練字。

興趣是最好的老師。興趣會讓人練習持久而不累，持之以恆而不中途放棄。沒有興趣很難持久，很難練好書法。因為練習書法是非常枯燥乏味的事情，需要不斷地從生到熟、從熟到生的自我訓練和修養的過程。

練習筆畫與臨帖不矛盾，可以有先後，也可以同時進行。如同古人受教育，一邊識字，一邊背詩詞歌賦文章。識字結合詩詞歌賦文章，同時詩詞歌賦文章背多了，識字容易，慢慢意思也知道了。

同理，寫筆畫要結合臨帖進行，結合帖子裡代表性的字進行，易於理解消化。如果先臨帖，臨寫多了，自然慢慢就知道什麼筆畫怎麼寫了。其實，先臨帖，是一個慢慢的對筆畫的自悟過程，是一個綜合的過程。需要體會每一個筆畫，每個筆畫在一個字裡的處理方法，每個字在整個縱橫行間的處理方法，等等。

當然，有老師循序漸進地從單個筆畫，以及筆畫與代表性字型，從字型結構、書寫用筆書寫與碑帖特點到章法來教學，然後再全篇臨寫。這是各級學校經典的教學方法與系統學習方法，一般愛好者是沒有條件的，基本是抓到一個帖就寫。

現在網上每個碑帖都有著名書法家或書法教師講解與練習示範的視屏，建議初學者和臨帖者多看，多體會。

剛開始練字，都有迷茫的時候。如何練？？怎樣練好？怎樣快速練好？都是一直關心的話題。對於樓主來說問應該把筆畫練熟的問題，我解答如下：

一是練書法首要的就是要有恆心要有毅力要有熊心。若沒有，就別談了。這是最關鍵的問題，也是基礎的根本性問題。

二是練書法要弄清練什麼字型的問題。字由甲骨篆書隸書楷書行書草書等等。沒種字型練習方法和方式不一樣的，但歸根結底的說，還是需要筆畫基本功的問題，，基礎太差，肯定白搭。

三是真需要練習筆畫。字均由筆畫和偏旁部首組成的，就如蓋屋首先考慮屋樑，這是大架的問題，架子扎不好很難蓋出漂亮的屋。所以說，筆畫很重要的，筆畫重要的同時，也要考慮結字原理，如何搭配筆畫？如何把字寫漂亮？這都是需要學的問題，但是前人都對各字型總結了經驗，多學結字和字搭配的原理，肯定會很快提高。

是的，不但先練熟筆畫，還要為練好筆畫進行相關技法綜合練習。

我以親身實踐的經驗告訴你，如果承認學書法必須堅持〈科學系統訓練〉的話，應從選定範本開始，因為，接下來的事，都要圍繞原帖展開，如果當中有哪一項與原作精神實質不符(不吻合)，就會走進誤區，偏離正確軌道，離希望的目標越來越遠。所以，正規的練習步驟是: 書寫姿勢、執筆法、運筆法、基本筆畫、結字法、臨摹法、臨帖……請仔細看看，筆畫練習是第四步驟，臨帖是第七步驟。試想，不按上述所列這些專案逐一進行，而是隔三差五，偷工減料，怎麼能保證訓練效果? 其實，臨帖之前那幾個環節，一般情況下只需十天左右就可以了，這十天對於以後十月年，乃至十年二十年是多麼重要?恐怕只有我自己知道了。

當今書法界，多數人從不精研執筆法、運筆法，甚至筆畫也不練，直接練字(只顧照著字帖寫)。殊不知，想寫好筆畫，必須有執筆法、運筆法等前期基本功訓練過程才行，而後，先搞請清楚書寫法則，熟悉各種臨摹方法功能及其用途，之後，才能臨帖，否則，說明你正走在錯路彎路上，即使再有毅力恆心，再勤奮努力，也收效甚微 ，當你某一天忽然頓悟時，可能已經是二十之後了。其實，這就是我初學書法時走過的路、幹過的事兒，希望大家覺醒，引以為借。

這是初學者常疑慮的問題，我說下自己的體會首先要先把筆畫練熟練，只有在練好筆畫以後才能考慮到結構！因為如果一開始就練筆畫又要兼顧結構那就會顧此失彼，越寫越難看，越寫越沒信心！我就曾遇到這情況。

其次就是筆畫到結構的過度期間必須要有的一個非常重要的東西：連貫意識！

簡單點說就是筆畫間要有呼應，要交代清楚筆畫從哪裡來到哪裡去，特別是楷書。如果沒有連貫意識那寫出來的字就是搭積木，比較死板！這方面教材以及教學影片都很少提及，但這是寫好書法的關鍵！