小孩子愛玩是天性，作為大人，我們應該合理的引導孩子進入學習狀態，將學習儘量轉變為他們的興趣。

1.給足孩子成就感:當孩子比較小的時候，如果做完了某項作業或者題目，家長應該儘量給足孩子表揚，讓他內心覺得做作業會有成就感。

2.儘量陪同孩子寫作業:不願寫作業還有一部分原因可能是不會做題，家長在此時應該儘量給孩子提供解題思路，幫助孩子完成他認為比較困難的題目，也可以增強孩子的自信心。

3.少打罵多引導:做家長應該儘量透過語言講道理的方式對孩子引導，如果使用打罵可能會造成孩子的逆反心理，這樣可能會適得其反。

4.制定時間分配:給孩子分配學習時間，同時也給孩子分配娛樂時間，讓孩子腦子裡認為某個時間段就是應該在學習。

感謝閱讀。

首先要把他的手機給砸了，之後叫他寫作業，然後她就會說，你們真的太欺負人了，我要黑化，這個時候你就得把作業拿過來給他寫就行了[黑臉]

家長引導很重要。首先家長不能看電視 手機等 可以看看書 報紙雜誌等，要起要表率作用 這點很重要的。如果孩子在學習、寫作業的時候家長在玩手機那孩子就會想為什麼你能玩而自己不能玩 這樣更容易勾起孩子隱。慢慢引導糾正 家長也要做到

這就要看家長們了，家長們要走明確的賞罰條例，作業寫完了可以要一會，不能讓孩子一直玩，這是溺愛，玩手機會上癮的，現在手遊吃雞這麼流行，小孩子很快就被迷住了，

適當玩手機是可以的，前提是要把作業完成，作業沒完成還不肯做，就想著玩手機，這更不對了，作為家長要及時把孩子這個毛病糾正過來。

現在大家的生活條件都好了，社會發展迅速，我國早已進入了資訊時代，手機是每個成年人的必須品，當你沒帶手機時，不知你是否有被世界孤立的感覺？我現在出門前必帶的兩樣東西就是鑰匙和手機，其他都可以不用帶。手機電腦這個裝置，可適當讓孩子接觸，看一些動畫片少兒節目什麼的。家長把時間控制好，注意保護孩子的眼睛，也是挺好的。

孩子還小，自制力差，而且對很多事物缺乏正確的認識，家長需要把孩子往正確的方向引導。首先要以身作則，不要在孩子面前玩手機，特別是遊戲。多陪陪孩子學習，讓孩子知道他們為什麼要學習？學習會給他們帶來什麼好處？讓孩子在學習中找到快樂！這一點做好了孩子終身受益。

其次，家長可和孩子做一些互動遊戲，也可以把一些知識插入到遊戲裡面去，讓孩子在遊戲中學習，比如被九九乘法表，家長說幾乘幾，孩子報答案，限制時間，越快越好，孩子能快速回答上來，說明孩子這塊知識已經掌握了，我們這是可以加點難度。如果孩子還不熟練，說明這塊知識掌握的還不夠牢固，這是家長可放慢速度，陪孩子一起多練習一下。

小孩小時一定要培養好良好的生活和學習習慣，父母要辛苦點，以身作則多給孩子做榜樣，多陪陪孩子，瞭解孩子的內心真實想發，好的我們要表揚鼓勵，不好的要及時糾正。孩子有貪玩性，這都正常。現在網路給人的誘惑五花八門，孩子沒有判斷力，家長一定要幫孩子做出正確的判斷，做到勞逸結合，尺度一定要有松有緊。

1.孩子的角度：

會做：但可能作業比較多。

不會做：比較難，或者他在這件事上受到的壓力特別大，比如錯一個都會受到嚴厲斥責等。

家長都在玩，我也想玩。

2.家長的角度：對症下藥

太多的情況，可以適當減少一些

太難的可以家長陪同，幫助他

經常受挫的情況，家長可以適當降低期望，給孩子試錯的空間他才有機會去嘗試。

最後一種，身教大於言傳[呲牙]

小孩愛玩手機這直接和自己的父母有關係！

有的家長有時正在玩牌或者是在幹其它事情，為了不讓孩子們打擾！就會讓孩子自己拿著手機玩兒！結果，時間長了就會影響到孩子的學習！

另外，在孩子寫作業時，有的父母也沒想那麼多，拿著手機在一旁看電視劇或者是打遊戲！這樣也會影響到孩子學習的集中力！

我建議！當您的孩子在寫作業時，您拿著手機，再好看的電視劇也要先放一放！您可以在手機上看一些書，當孩子偷偷的觀察您時，他看到自己的父母們雖然拿著手機，可也是在學習！時間長了，孩子們會問父母為什麼也在學習？您就可以給他們講一些學習的樂趣聽！讓他們慢慢的理解學習的樂趣和重要性！

所謂的言傳身教，作為家長，整天手機不離手，能給孩子樹立怎樣的榜樣呢？建議家長在孩子寫作業或閱讀的時候，放下手機，在一旁看書（哪怕看不進去裝樣子）陪著孩子。等孩子到了自己玩的時間或睡覺之後家長再玩手機。約定好每天孩子玩手機的時長，完全不讓孩子碰手機電腦也是不科學的。引導孩子用手機電腦的目的性，查資料，看新聞，玩益智遊戲等等。要知道，玩手機和學習並不是對立的，正確的引導下，玩手機電腦會更有益於孩子的學習。

將心比心，回想我們小時候，一讓寫作業，就百般託詞，甚至不寫，一放學，跑出去可以野上三天三夜，

我的孩子也是懶做作業，拒絕做作業，逃避做作業，喜歡玩和看手機、看電視。

就算沒暖事，他寧願瞎逛也不做作業。經常被點名批評和電話投訴。

大家為此傷透了腦筋。打也打過，罵也罵過，嚇也嚇過，他就是不怕。只差跪下來求他啦！

你們是怎樣讓小孩做作業的？分享一下經驗吧？

孩子貪玩是天性要正確引導利用興趣講明道理制定約法三章家長帶頭執行會逐漸變化態度，家長帶頭很重要，你人先放下手機試試。

一、尋找原因

1.作業不會寫。這就要針對情況解決，有家長輔導會好的多，越是孩子不會的題越要耐心，不可以打罵，可以先做簡單的題鼓勵一下自信心。

2.家裡人一直玩手機。讓孩子寫作業的時候，大人要有看書學習的狀態，孩子是最好的模仿者，家人全部在玩，沒道理讓孩子學習，他也沒心思。

3.興趣愛好單一。平時和孩子接觸的時間，要觀察一下孩子感興趣的東西，慢慢幫助他找自己的興趣愛好，哪怕是一起和他玩遊戲都行，例如：踢球，跳繩，打羽毛球

多半是慣的，打一頓就好了。

哈哈，開玩笑的。

小孩子喜歡玩手機是正常的，就像我們小時候喜歡玩電子遊戲一樣 ，不是什麼壞事情。

但是，凡事有個度，如果作業不完成只想玩手機，那是不應該的。應該怎麼解決：

首先，家長要做到，在孩子面前儘量少玩手機。陪孩子多看書，多玩，多做運動。

然後，和孩子溝通下，陪他一起完成作業

第三，實在不聽話，該打還是要打。當然這是下下策。

要讓孩子不玩手機，首先家長就要做到不玩手機，你做到了嘛？父母是孩子的第一任老師，不要指望你在玩手機，她會乖乖做作業[捂臉][捂臉][捂臉]

教育小孩，從小抓起，養成好習慣，這是最根本教育孩子成長的方法，試問誰不愛看手機的，小孩為什麼不可看手機，首先，明確，孩子每天主要任務是作業，完成了作業，當然作業要經過考核，掌握了，才算完成。其次才是其它，比如玩手機，但規定時間範圍內，一手機看久了傷眼睛，二除了手機外還有其它興趣可以玩，只要給孩子一個規定，時間久了，自然就會養成習慣，孩子成長靠堅持，耐心，突然期間要求孩子這樣那樣，孩子肯定無法適從

手機可以說是隨身電腦，現在大人出門可以不帶老婆；可以不帶老公，但是手機是一定要帶的，手機成除過五臟六腑長在人體外面的一個重要器官，大人可以看著手機掉到河裡送了命，可以在馬路上看著手機被車撞飛。何況是孩子，一定要正確引導。

孩子是父母的另一面，也可以說是父母的重生！孩子是單獨的個體，他們有自己的想法，有自己的人格，但是很多人確偏偏把孩子當成自己是私有物品，可以想打就打想罵就罵。更有甚者，認為自己拼盡全力得不到的夢想地位逼著孩子完成。知識可以改變命運，在孩子力所能及的範圍之內逼一把。

孩子玩手機如果是在你打罵逼迫收走，那麼你不在的時候他也許看的更兇，引導很重要，讓孩子自己有個規劃，不是父母要怎麼樣，讓他知道現在的放縱換來的是以後的卑微。當孩子知道自己要什麼的時候就是手機裝在身上，孩子也能管住自己。

孩子不肯寫作業，不想學習，總想玩手機，這個問題，幾乎這個新時代父母必須面對的問題！

孩子不愛學習和總去玩手機沒有必然的聯絡，但卻共依共存，首先，孩子在學習上已經遇到阻礙，遇到瓶頸，遇到了難以實現自我價值的困難了，這一點需要家長的重視，因為在學習上已經找不到存在感，那麼在這個背景下，孩子的精神寄託就要被轉移到手機和遊戲上，因為在遊戲裡，孩子找到了存在感，和樂趣，這是學習所不能給予他的。家長是孩子最好的老師，我們總在抱怨孩子愛玩手機，那麼我們作為家長是不是應該反省一下，在家庭成長環境當中，我們是不是沒有給到孩子起到一個表率的作用，刷抖音看影片，追小說，侃微信，這不都是家長的日常嗎?如果我們以身作則，減少在孩子面前使用手機，給孩子創造一個學習的氛圍，甚至和孩子一起學習，這樣可以讓孩子慢慢從他所沉迷的手機世界中脫離出來。家長可以和孩子制定一個時間表，規定好完成作業的時間和休息的時間，排好日程，每天按照制定的時間表去嚴格執行，畢竟，堵不如疏家庭成長在於父母的成長，父母成長了，孩子必定會受到正面的影響。潤物細無聲，且行且教育！

你好，很高興回答你的問題。孩子愛玩是本性，不愛寫作業就需要家長的引導，可以從以下幾方面注意下。1.父母以身作則，回家後不玩手機，營造良好的學習環境。2.要求孩子先寫作業，然後才可以玩手機，規定玩手機的時間。3.轉移孩子的興趣，可以嘗試體育鍛煉活動。以上就是我的回答，希望有所幫助。

孩子玩手機可以，但是要有時間限制。與孩子好好溝通和他們做一些約定吧。

1.每天什麼時間學習？什麼時間休息？什麼時間可以玩手機？玩手機玩多長時間？我想家長應該與孩子事先約定好形成規範。你可以與孩子一起寫一份【保證書】作為約定。如果做不到的話應該把獎勵和懲罰機制一併這在裡面。因為做事情一定要有原則性，要把握一個【度】字。

2.當孩子學習寫作業時，家長切記不要在孩子面前擺弄手機。這不僅會讓孩子分心分散注意力更會對孩子造成不平衡的心裡。孩子會想你可以擺弄手機，我為何不可以？家長可以在孩子旁邊看書讀報，營造一種學習氛圍。家長必須得做到為人師表的作用。

3.採取其他辦法。比如說獎勵機制。可以獎勵孩子如果把作業寫完了或者完成了今天的學習任務，便可以給予物質的，口頭語言的或你們之間約定的其他獎勵措施，讓孩子有動力 有激情 有信心去完成作業，完成學習任務。

4.家長多陪孩子做一些他們這個年齡段想做事情，及時掌握孩子的心裡狀況，瞭解他們最需要什麼，對什麼感興趣，讓他們有事可做，慢慢減少孩子對手機等電子產品的依賴性。

5.正面積極引導讓孩子瞭解手機等電子產品在資訊化今天的好處，更要說明長時間玩手機對眼睛和身體的害處，讓孩子對手機遊戲有個正確認識。

以上是我的觀點，希望對您有幫助！

作為家長,要耐心給孩子做工作,不做作業就相當於大人不去工作。大人不去工作,就沒有工資,沒有工資給孩子交手機話費,手機話費沒有了,孩子就不能玩手機了。為此,孩子要先做好自己的作業,才能玩手機。