你好,很高興可以回答這個問題,我家孩子小的時候也是這樣,當初查了很多資料,然後就去做了改變,性格方面有了大的改變,變得活潑開朗了。家長可以透過以下幾種方式來改善: 第一:在家裡,家長不要總要求孩子,這樣孩子容易沒有主觀意識,沒有主動性。規矩可以定,除了規矩以外不要總說孩子這個不能碰,那個不可以。生活中有很多這樣的家長,為了孩子的安全和衛生,把孩子看的嚴嚴的,哪兒也不讓動,看著是為了孩子好,其實是害了孩子,抹殺了孩子的好奇心。讓孩子以為只有家長讓動的東西她才可以去觸碰。長大後性格比較沒有主見。 第二:見人要打招呼。出門見到稍微熟悉的人呢,家長要主動打招呼,這樣會給寶寶的潛意識造成一個深遠的影響,就是見到熟人是要說話打招呼的。2歲打寶寶正處在組織語言發育階段,家長一定要有耐心的引導孩子應該怎麼去說,或者言傳身教。和孩子多說話多交流。 第三:要經常帶寶寶去新的環境,認識新的人。去一個新的環境,對寶Bora說充滿了很好奇,家長要引導寶寶去和別人打招呼交朋友,如果寶寶說不出來,家長要及時給與鼓勵並加持,例如:媽媽相信你,媽媽做個一個寶寶做一個,剛開始有的寶寶確實不說,那麼家長就要去說,孩子一看家長說完後真的可以和對方成為了朋友,那麼下次她就會試著說出來了。 以上幾種方法都是我的經驗,希望可以幫助到你,相信經過一段時間你的寶寶會越來越棒。好,就說到這裡了,拜拜。
你好,很高興可以回答這個問題,我家孩子小的時候也是這樣,當初查了很多資料,然後就去做了改變,性格方面有了大的改變,變得活潑開朗了。家長可以透過以下幾種方式來改善: 第一:在家裡,家長不要總要求孩子,這樣孩子容易沒有主觀意識,沒有主動性。規矩可以定,除了規矩以外不要總說孩子這個不能碰,那個不可以。生活中有很多這樣的家長,為了孩子的安全和衛生,把孩子看的嚴嚴的,哪兒也不讓動,看著是為了孩子好,其實是害了孩子,抹殺了孩子的好奇心。讓孩子以為只有家長讓動的東西她才可以去觸碰。長大後性格比較沒有主見。 第二:見人要打招呼。出門見到稍微熟悉的人呢,家長要主動打招呼,這樣會給寶寶的潛意識造成一個深遠的影響,就是見到熟人是要說話打招呼的。2歲打寶寶正處在組織語言發育階段,家長一定要有耐心的引導孩子應該怎麼去說,或者言傳身教。和孩子多說話多交流。 第三:要經常帶寶寶去新的環境,認識新的人。去一個新的環境,對寶Bora說充滿了很好奇,家長要引導寶寶去和別人打招呼交朋友,如果寶寶說不出來,家長要及時給與鼓勵並加持,例如:媽媽相信你,媽媽做個一個寶寶做一個,剛開始有的寶寶確實不說,那麼家長就要去說,孩子一看家長說完後真的可以和對方成為了朋友,那麼下次她就會試著說出來了。 以上幾種方法都是我的經驗,希望可以幫助到你,相信經過一段時間你的寶寶會越來越棒。好,就說到這裡了,拜拜。