我特別想知道，是誰說的愛撒謊的孩子更聰明？這樣的謬論，居然可以堂而皇之地用在教育孩子身上，這個笑話一點都不好笑。把撒謊作為一種檢驗智商的標準，這本身就是一種錯誤。

不可否認，孩子在成長過程中確實存在撒謊情況，這不是特例。但是，普遍存在不代表就一定是正確的，作為家長，一定不能把這種所謂的經常當作正常。

那麼，面對一個撒謊的孩子，到底該如何引導呢？家長不妨從以下幾個方面入手:

1.找到原因，才能“對症下藥”

孩子撒謊一定不是天生的，肯定都有不同的原因，才導致他們不願意甚至是不敢說真話。每個家長几乎都教過孩子:“要做一個誠實的孩子，不撒謊才是好寶寶。”那麼為什麼隨著年齡的增長，反而會出現撒謊的狀況呢？作為家長請檢索自己的育兒方式，是否存在問題。有的孩子因為成績考差了會受到懲罰，所以對爸爸媽媽撒謊；有的孩子是怕得不到父母的理解而撒謊；有的甚至是撒謊成性……想一想，我們的教育方式真的都是正確的嗎？有沒有和孩子好好溝透過？這些都是父母親最應該反思的問題，找到了原因所在，你才能根據原因尋求解決方法。

2.用正確的方法來教會孩子誠實守信

知道了原因，這接下來的就是具體的行動措施了。有些家長髮現孩子撒謊，也不分青紅皂白就是一頓謾罵，甚至還有暴打，這種方法最不可取。看似表達了你的態度，其實只不過證明了你情商低下，只是發洩情緒罷了。要讓孩子明白，為什麼不能撒謊，以及撒謊帶來的嚴重後果，並且認識到自己的錯誤，絕對沒有下次，這才是目的。

其實孩子撒謊內心是很害怕的，他並不確定自己是否可以瞞天過海，家長的態度在這裡顯得特別重要。直接了當地告訴孩子，你知道他沒有說實話，給他一個改正的機會，和顏悅色地說，不要動怒。這個時候，孩子的心理防線大多數都會被攻破，他們其實需要的是“免死金牌”。一旦確定你不會因為真實情況就懲罰他的時候，孩子都會鬆口說實話。

當然，有時候，對於孩子的撒謊，還是需要一些智慧的。比如我們可以藉助故事，《狼來了》已經被我們講了很多年，還有《匹諾曹》，這些對於孩子們來說還是具有正面的教育意義的。對於大一點的孩子，他們可能不屑於這類故事，那麼我們就直接分析利弊。把撒謊和生活相關的人或者事，進行息息相關的討論，你的語重心長一定會打動他敞開心扉。

3.家長做好榜樣

雖然我們總是教育孩子要誠實，但是不得不承認一個現實，有時候我們自己也會撒謊。雖然有些是善意的謊言，但是在孩子的認知世界裡，非黑即白，他們還分不清楚什麼是善意的謊言。因此，家長在日常的育兒過程中，就需要樹立一個良好的形象，答應孩子的事努力去做，並且要做好。這是一種承諾，也是一種陪伴，更是一種標杆。

孩子說謊是正常的，如果父母不小心，孩子的撒謊就可能失控，導致不良的後果。而父母有

能力和義務，向孩子灌輸更多的積極特徵來從長遠幫助他們。父母需要將誠實作為家庭的價值

觀，並在家裡定下一個基調，為孩子樹立良好的榜樣。如果一個成年人是誠實的，並且給孩子展

示的也是這樣，那麼孩子就會學習他們的行為。

重要的是，父母要理解孩子為什麼撒謊，並對他們進行積極引導，培養他們好的創造力和記憶

力，而不是培養他們的撒謊能力。同時，父母還應教導孩子，說謊和創造性的故事之間的區別。

一、平時就要花一些心思關注孩子的行為；在學校的種種情況或與人互動是否正常，盡到確實的

關心與瞭解，才不會給孩子有機會說謊。

二、以身作則，樹立誠實的榜樣；要培養孩子誠實的品質，家長首先應以身作則，做到言而有

信、遵守對孩子的承諾，樹立誠實的榜樣。

三、想想孩子的內在需求；孩子有需求才會透過撒謊的方法以求實現，家長不應該過分責備孩

子，而應該多想想孩子真正的需求是什麼??孩子的“一己私利”往往是合理的，值得父母滿足的，

只是他們用了不甚合適的方法來實現。

有人說愛說謊的孩子更聰明，這也是有一定的科學依據的。需要看說謊孩子的年齡，中科院心理學博士羅靜的書《教育總會有辦法》中有一篇文章是愛撒謊的孩子更聰明。

文中列舉了很多事例，其中之一就是，加拿大多倫多的兒童心理研究中心做過很多有趣的說謊實驗，他們找來幾十個2一4歲的孩子做遊戲，要求他們不要偷看房間裡面的玩具。當研究者離開房間後，幾乎所有的孩子都偷看了。可是研究者問他們有沒有看時，大部分孩子都說謊了。

2一3歲的孩子，承認偷看的比例超過50％，但隨著年齡越大，說謊的比例也越高，到4歲的孩子裡面，幾乎所有的孩子都說謊了。研究者繼續做實驗，發現說謊和較強的邏輯語言執行能力高度正相關，也就是認知能力強的孩子容易說謊。

孩子說謊與否，與他是不是個誠實的人無關，只是與他的大腦發育程度有關。有需要來掩蓋行為，標誌著孩子大腦的進一步成熟。

孩子說謊聰明但我們家長並不是要鼓勵孩子說謊，相反，還需要積極制止引導，孩子說謊後，我們家長需要放鬆心情，用溫柔的語言瞭解，用堅定的態度引導。

孩子犯錯誤實話實說時，家長擁抱孩子而不是嚴厲的指責，為孩子的誠實和勇敢感到驕傲。父母要重視孩子說謊行為，不能讓孩子多次嚐到說謊的甜頭。

是有這樣的說法。孩子會撒謊了，說明孩子的認知能力已經達到一定的水平。說謊需要較強的邏輯和語言的能力。但是發現孩子說謊了，父母一定要理性對待。孩子說謊了，做爸媽的當然會難過，但義正詞嚴的批評和訓斥，不僅可能一點用都沒有，反而會破壞孩子與你之間的信任和溝通。

請爸爸媽媽遇到任何讓你發怒的事情時，先剋制自己的情緒，先把事情的原因搞清楚，而不是上來就劈頭蓋臉的罵孩子，不給孩子辯駁的理由。孩子之所以撒謊，是因為我們有時候對他們太苛刻，他們害怕，於是只能用謊話來尋求逃避。如果他們第一次說謊，我們用放鬆的心情面對，用溫柔的語言瞭解，用堅定的態度引導，即使今後還會有類似事情發生，也絕對不會成為惡性事件。

當一個孩子撒謊的時候，他確實需要調動更多的思維，去組織這個謊言。但是，這並不代表撒謊的孩子就比不撒謊的孩子要更聰明，這個觀點是不對的。

對於孩子對大人撒謊這個問題，我們還需要付出足夠的理解和接納。

如何引導孩子不撒謊，做一個誠實的孩子，首先要理解他為什麼會撒謊。

害怕被家長打罵批評，所以不得不撒謊。回憶小的時候，我考試不及格，老師要求家長在考試卷上簽字。因為害怕被媽媽揍，自己偽造了媽媽的簽名，結果被老師發現，告訴家長，我受到了更嚴厲的教訓。

其實我根本就不想撒謊，但是害怕被家長打，所以不得不撒謊。如果能理解孩子，接納孩子的錯誤與缺點，在隨後的日子裡，慢慢的去改變，那麼孩子就沒有必要因為害怕打罵批評而撒謊了，撒謊對於孩子來說也是痛苦煎熬的。

因為肯定的太少，想獲得肯定而撒謊。

有的時候，父母過於嚴厲，對孩子肯定得太少，批評的太多。或者父母太忙，對孩子的生活過於冷漠，沒有關心。

孩子會特別希望得到肯定和鼓勵，沒有得到滿足，自然就覺得飢渴，為了得到表揚，或者讓父母高興，就容易撒謊，孩子會編造一些不存在的事情，來顯示自己的優秀，滿足自己的內心。

有些小謊言是人之常情，可以寬容。

在這個世界上人人都說過謊，哪一個成人也不敢保證自己從來沒有撒謊過，謊言也有善有惡。

有時兩三歲的孩子，還分不清真實與想象，他們常常把想象的東西，和他們希望的東西，當做真實的事情說出來，這不算說謊。

當我們給孩子，充分的肯定和鼓勵，能夠理解和接納他的時候，我們會把孩子，散的一些所謂的錯誤，認為是人之常情。

所以孩子就沒有了撒謊的動力，說真話對他來說更輕鬆更簡單，不需要費心思去編造謊言，不需要，心驚膽戰的怕被揭穿，所以，他就不會撒謊了。

啊？我怎麼就從來沒聽說過愛撒謊的孩子更聰明這一說呢？誠實守信是我們中華民族的美德，試問一下這位媽媽，你真的覺得愛撒謊就是孩子聰明嗎？

那麼面對愛撒謊的孩子，我們應該怎樣正確的引導呢？

孩子對父母的撒謊，對半是為了逃避責任，當孩子犯錯誤的時候，家長往往部分青紅皂白、披頭蓋面的對孩子一頓批評，孩子本身怎麼會不害怕呢，所以當孩子犯錯誤的時候為了逃避責任，選擇了騙父母。

對於這種情況，父母要改變當孩子犯錯誤時候的態度，家長一定要冷靜下來，具體事情要具體分析，千萬不要一味的呵斥，或者採取簡單粗暴的行為解決問題，您或許想不到，您的粗暴行為也會對幼兒產生著負面的影響。

當孩子出現說謊的現象時，先要問明原因，再心平氣和的像聊天一樣的，給孩子講清它的危害，給孩子改正的機會，杜絕今後再次發生

這裡需要大人搞清楚的是，孩子在兩三歲左右，他是分不清現實和想象的，他們有時會把想象的事物，描述成現實生活中真實發生的事情！

這時就需要大人有智慧，對一些無關緊要的事，不要去深究，不要去強化他在撒謊！我們可以換個角度想，這是在豐富孩子的想象力。

問題中提到的說，孩子愛撒謊就說明孩子更聰明是不確切的！只能說，如果孩子開始撒謊了，說明他的認知能力和思維能力都進入了一個新的階段，是孩子成長過程中的一個質的飛躍。

但是，“愛撒謊”就是一種不良的行為，那就不能代表說是孩子聰明不聰明瞭。

那麼該如何引導孩子不撒謊呢？那首先要找出孩子為什麼撒謊，是不是孩子正常溝通，得不到大人的肯定和支援？孩子是不是沒辦法，才出此下策——撒謊的呢？

家長要反思自己，在和孩子溝通的時候，有沒有真正看到孩子的心理需求呢？家長要鼓勵孩子說出心裡的真實想法，不用藉助謊言來表達和實現！

我們之所以會覺得愛撒謊的孩子比較聰明，是因為謊言是需要邏輯思維去編織出來的，而且謊言一出口，還要不斷去圓謊。然而我覺得這種聰明是不可取的，是需要大人去查詢孩子說謊的原因並對症下藥的。

孩子之所以說謊，可能是害怕被責罰。

比如有一次女兒在床上偷偷喝牛奶，結果不小心把牛奶倒到床上了。當我發現的時候，她第一反應就說，不是我弄的。因為我曾不只一次告訴她不要在床上吃東西，她是害怕被我責罵，所以不假思索這樣說了。可是這樣的謊言是站不住腳的啊，因為房間裡就只有她一個人。後來我並沒有打罵她，而是教會她承擔責任，既然弄溼了床單，那就打盆水把弄溼的位置洗乾淨，再用電吹風吹乾。這讓她知道，有些事情做了是一定要去承擔後果的，說謊並沒有用。

有時候說謊只是為了讓自己在家裡人面前顯得更優秀比如孩子會在家裡說她在學校表現得如何如何優秀，老師怎樣怎樣誇獎她。但是事實上這些是沒有的事，是來自於孩子自己的想象。也許她渴望被肯定被讚揚，所以轉化成這樣一個謊言出來。就跟幾個小朋友在一起玩，一個小朋友看到另一個小朋友有一架遙控飛機，於是對他說，我家也有是一樣的。

我們應當明白孩子為什麼要說謊，然後告訴孩子做個誠實的孩子。當孩子並沒有因為說真話而受到大人的責罰，那他就會覺得其實沒有必要說謊，說謊比說真話更累。

家長沒有以身作則，做個好榜樣比如有時候家長不想接某個人的電話，就會讓其他人代接，告訴對方他不在家。那麼這個時候如果讓孩子看到了，那麼孩子就很容易有樣學樣，覺得隨口瞎說其實是很正常的，因為小孩子根本分不清什麼是善的謊言什麼是惡的謊言。一些小謊言，家長也不必太緊張

有些孩子只是因為心裡有慾望，而又求而不得，所以才說謊的。比如有些孩子想吃糖，然後家人不同意。那麼他就會偷偷的吃，他會撒謊說需要錢買文具，實際上是買糖吃了。所以適當的滿足孩子，也是杜絕孩子撒謊的一個途徑。

有時候孩子說謊恰恰是大人逼的

大人總讓孩子回答一些討厭的問題，比如說阿姨漂亮不？孩子不想回答的時候，旁邊大人就會提醒孩子說漂亮。如果答案跟孩子心中想的並不一樣，那孩子心裡會有什麼感想呢？

孩子為什麼喜歡說謊，原因還真不只這麼多，還需要家長細心觀察，尋找方法，耐心溝通，引導孩子做個誠實的孩子。

我覺得這句話是有道理的，咱們可以分析一下，孩子會撒謊了，說明他已經具有了分析事情的能力，並且能夠知道怎麼說能夠讓家長喜歡，或者避免受懲罰。對於同齡的孩子來說，可能有的具備這種能力，也有的孩子不具備這種能力，有這種能力的孩子表現出來的就是很聰明，讓我們大家都喜歡。

孩子愛撒謊，還有可能孩子調皮，犯一點小錯誤，比如弄亂了房間、打破了東西，可能不敢承認，害怕家長訓斥。遇到孩子撒謊的時候，我們要做的就是蹲下來，與孩子平靜的溝通，告訴他對爸爸媽媽要說實話，不能撒謊。不要對孩子發脾氣，如果打罵孩子，孩子因為害怕以後說謊的可能性就會更大了。

我並不認為愛撒謊的孩子更聰明，但是我認為父母肯定有問題。

我想大家不可否認的是父母越是嚴厲，孩子越會撒謊，每個人都會做錯事，和孩子多做溝通，訓斥孩子是解決不了問題的。

在一些偶然發生的不觸犯原則的小事情上，父母不必太過較真，盯著孩子不放。

當孩子不小心打破一個玻璃杯的時候，你於其訓斥他，不如和他一起收拾杯子，反而會讓他學到的更多。

當孩子主動承認錯誤的時候，作為父母也要寬容為她說實話的勇氣表示欣賞。當孩子鼓起勇氣承認錯誤，你還是嚴厲的訓斥他，那勢必結果就是孩子再也不想跟你們說說實話。

雖然說謊在人成長過程中是不可避免的，但是如果孩子習慣性地說謊或對關係重大的事情也不說實話，那麼就成問題了。家長要告訴孩子，撒謊會破壞人與人之間的親密關係，彼此間滋長了不信任，損壞了互相信任的關係。 狼來了的故事也是這個道理，要曉之以理，動之以情給孩子講清楚。當我們發現孩子說謊時，便不自覺地認為這就是他的性格，因而總覺得他會幹出其他反社會的行為。許多時候，爸爸媽媽的這些不自覺的想法，往往成了孩子自我實現的預告，所以不要給孩子加上特有的“標籤”，慢慢引導孩子做個誠實守信的孩子。

我認為不對，這句話也沒有聽說過，撒謊本來就不是一個好習慣，不能縱容，現在撒小謊你覺得沒什麼那麼以後孩子就會形成撒謊的習慣，會撒更大的謊，整個人給人的感覺也是不真實，不可靠，所以每次孩子撒謊的時候家長一定要站出來糾正孩子，告訴孩子這樣是不對的，我們小時候常聽的狼來了的故事就是最好的範例，現在可以拿出來給孩子讀讀，這樣淺顯的道理孩子也會聽明白的。

當然孩子撒謊的原因家長也要了解一下，只有知道原因才能給孩子更好的引導，才能夠解決孩子的問題。

我不認同這個觀點。

我覺得聰明的孩子，有良好的品德，才更讓人覺得可愛，更受人喜歡。

聰明的孩子，就是頭腦比較靈活善於思考，並不是他淘氣，他愛撒謊，所以他才聰明。

每個孩子都有他獨特的過人之處，就像樹苗一樣，再好的樹，也得適當的照料，才能更好。

如果孩子撒謊，家長一定要分清原因，不要把撒謊的標籤隨便的安放到孩子身上。孩子的世界和我們成人的想法完全不同的。

有時候，孩子說的，確實是他想的，他做的，雖然沒有成功，他真的認為是他做的。但是在我們成人看來，結果是沒有變化的，就認為孩子是撒謊。

我們家長還是要注意觀察孩子做事情的過程，來決定孩子是否需要家長的引導。

我個人不認同愛撒謊的我孩子更聰明這句話，因為愛撒謊是一個不好的道德品質，而且撒謊撒久了容易形成習慣，相信誰也不希望自己的孩子是一個滿嘴都是謊言的孩子吧！我家女兒最近不知怎麼了開始撒謊了，她撒謊那是張嘴就來，一點兒也不用思考。記得上次她和老公晚上去奶奶家回來，我問她見著奶奶沒，她說沒有見到，她奶奶跑步去了。因為前一段時間打電話時她奶奶確實每晚都會去跑步，所以我也就信以為真，我後來隨口問了問老公，老公說，奶奶就在家啊，哪裡去跑步了。從那時候起，我開始意識到女兒學會撒謊了。那天晚上，我抱著女兒給她講睡前故事，正好講到“皮諾曹撒謊，鼻子變長”這個故事，她聽了以後就特別害怕自己的鼻子會變長，她說：“媽媽，我可不想自己的鼻子變長，那樣太醜了。”因此，對於孩子愛撒謊這件事，家長一定要以身作則，自己首先不要在孩子面前撒謊，給孩子做一個好的榜樣。

個人認為愛撒謊並不是好的品質，其實每個人在小的時候多多少少都會撒謊，但還是要糾正孩子撒謊的習慣。如果孩子大了還撒謊那肯定是不行的，養成撒謊的習慣後，以後成年後就會滿嘴跑火車。

我家閨女現在一歲半，在不知不覺中我既然發現小人兒會撒謊了，每次他吃飯把飯吐在地上我就會問寶寶，是誰把飯吐地上了，寶寶隨口就來，爸爸，可能他是覺得這樣好玩，也有可能是我們的表情讓他覺得他這樣做我們會很開心。確實第一次他這樣說我們覺得孩子好可愛，可是發現他現在一做壞事就把問題歸結給別人，現在每次他說別人做的時候，我都會耐心的跟他說，是寶寶做的就是寶寶做的，咱們得承認自己的錯誤，媽媽不會怪你的。發現幾次之後寶寶會有所改變。

撒謊技術很高的孩子往往具有較高的認知能力，只有如此，才能讓謊言聽起來可信度高。

我家孩子第一次撒謊，大概是在一歲，完全顛覆了我的認知。是夜，帶孩子睡覺。熄燈以後，一下給我說，媽媽，我想看書。不理。又說:媽媽，我想喝水。仍不理。再說:媽媽，我想尿尿。我一直以為，撒謊是大人的專利，丁點大的小孩兒怎麼憑空就出現了呢。

直到加拿大多倫多大學兒童研究所做的一項測試，我才瞭解，“撒謊是孩子成長的一部分。”

研究表明:2歲孩子中，就有30%會撒謊，到了3歲，撒謊率達到50%，4歲後，幾乎所有的孩子都會撒謊。

孩童時代撒過謊並不代表今後會成為騙子。撒謊≠騙子，二者是需要區別對待的。撒謊無關其他，只是孩子心智正常發展的階段，理性對待即可。

孩子沒學會走路的時候，偏偏要自己走；真學會走路了，卻不願自己走路了。會說:媽媽，腳痛！然而孩子對草叢的蟲蟲有興趣，我會透過這個來檢驗。如果我提議:寶貝，我們來找一找草叢裡的小蟲子或小螞蟻吧？孩子興趣盎然，那我會牽著他，一路走回去；如果孩子都提不起興趣，那我會說:來，媽媽抱抱！

但是孩子撒謊，我們也要注意分辨:孩子為什麼撒謊、在哪些事情上撒謊、是否與咱們平時的教育等有關。老人可能尤其不會特別注意。比如有次，孩子見我要去上班，非要跟著去。那我說:讓奶奶帶著一起去坐公交車。結果等車的時候，奶奶不顧孩子的意願，強行抱走了。

孩子的願望落空了。有時候可能我們的無心之失或言而無信，孩子會當真，會無意識地去模仿。

孩子撒謊，也是需要承擔一定後果的，得讓孩子意識到利己與損人之間的界限，不能讓撒謊成為孩子解決問題的下意識選擇。

我也聽說過這樣的說法，說是孩子愛撒謊是因為腦子靈活，轉的快才會撒謊。我不敢苟同。偶爾撒謊能理解，可是如果經常撒謊那就可怕了，養成習慣後都無法分清楚那句是真話那句是假話了。孩子為什麼愛撒謊呢？只有知道原因才能對症下藥。撒謊無非就是要麼可以得到表揚要麼就是可以逃避批評。所以究其原因還是家長對孩子犯錯時的反應太大了，孩子不敢面對，才會撒謊來掩蓋。

因此，家長在孩子犯錯時不要反應過猛，心平氣和的面對，與孩子一起承受結果，也許孩子就不會如此愛撒謊了。

愛撒謊的孩子更聰明這句話，不知道是哪位大師說的話，本人覺得是笑談。

因為聰明跟撒謊沒有任何關係。而孩子撒謊實在是一個嚴重的問題。所以，面對孩子撒謊的問題，爸爸媽媽真的要抱認真的態度處理。

首先，家長跟孩子交談時，要直視孩子的眼睛，讓孩子與你有眼神的接觸。這種做法有助於讓孩子知道，這是很嚴重的事情，爸爸媽媽是多麼重視。

其次，爸爸媽媽要告訴孩子，撒謊的人不會得到別人的信任，你希望爸爸媽媽不在信任你嗎？孩子一定不希望別人不再信人自己。

另外，父母要繼續引導孩子說出為何要撒謊，要謹記耐心傾聽及不加批評，要了解他是因為怕被罰，還是因為利益問題。這樣才可能幫助孩子，一同尋求解決方法。從此，孩子才有可能不再撒謊。

　　孩子會說謊，幾乎成為一個普遍的現象，聰明的孩子往往擅長說謊，往往具有較高的認知能力，而只有很少數的孩子，才會在長大後變為社會上的騙子，這又是為什麼呢？孩子真正的品質，最需要的就是家長的正確引導。孩子成長到7歲後，家長如果沒有證據很難辨別出他是否說謊。但是，如果您想讓孩子瞭解到撒謊的危害，就一定要在這個時期進行說服教育，必須利用好這段時間，抓住機會適時教育孩子。發現孩子撒謊時，不要打罵他們，試圖用道理告知孩子誠實的重要性。

每個家長都希望自己的孩子能夠懂事誠實，然而在現實生活中諸多孩子撒謊的事例往往讓家長痛心不已。其實，對待孩子撒謊，家長可曾想過背後的原因是什麼呢？面對孩子撒謊，家長可以怎樣做呢？

孩子被動性撒謊，家長應瞭解事實

大人在孩子心目中是極有威嚴的，每個孩子都希望自己能夠受到大人的肯定。面對大人的提示教唆，孩子容易就範。比如爺爺奶奶疼愛孩子，偷偷買雪糕給孩子吃並告訴孩子不要讓你媽媽知道。一般這種情況下，當媽媽問起，孩子會跟媽媽說我沒有吃雪糕。

你可以這樣做：面對這樣的情況，家長不要急於批評孩子。首先分清來龍去脈，同時告訴孩子爺爺奶奶是愛你的。然後再告訴孩子以後有這樣的事，你可以告訴媽媽，媽媽不會批評你。

孩子懵懂撒謊，家長不應過度較真

孩子處於意識懵懂的時期，對很多時間，空間，數量等概念都比較模糊。他們可能會將去外婆家說成去奶奶家。這樣的謊言是完全沒意識所產生的。

你可以這樣做：當孩子懵懂撒謊時，家長不必過於認真計較。既然孩子是無意識的，家長也不可嚴責孩子，否則孩子會覺得特別委屈。反而，家長可以藉此為孩子說清這些概念。

孩子有意撒謊，家長應給予適度的教育

家長是孩子最依賴的人，有的孩子犯錯故意撒謊是為了避免家長的懲罰，保持自己在家長心目中的好形象。他們希望自己能夠得到肯定，也不願意去承擔自己的過錯。

你可以這樣做：平時，家長不要動不動犯點小錯就懲罰孩子，否則，孩子犯錯了就會害怕去面對，因此撒謊。另外，當孩子有意撒謊時，家長可以給予適度的教育鼓勵孩子說真話。

孩子自卑心理使然撒謊，家長應增加孩子自信

很多孩子撒謊是因為沒有足夠的自信，希望借謊言來增加別人的關注。事實上，生活中有不少這樣的例子，當孩子看到其他孩子會唱歌跳舞，而自己卻不會時，他們會告訴老師我也會唱歌跳舞。

你可以這樣做：家長要注意到此類謊言是孩子欠缺自信的表現，也是孩子希望學到唱歌跳舞等耀眼技藝的心聲。因此，家長可以帶孩子學習更多的技藝，並常常鼓勵誇獎孩子，使孩子更加自信。

愛撒謊的孩子都會被人認為腦子靈活，反應快，所以會被有些人誤認為撒謊的孩子就更聰明。

孩子學會了撒謊，說明理解能力增強了，但是撒謊的孩子只會讓人更討厭，讓孩子知道撒謊是不對的。

可能父母也會對孩子說謊，所以孩子也會覺得這樣的方式挺好。有的人喜歡逗孩子玩，看見孩子手裡有什麼吃的問孩子要，當孩子給了又不要吃。這樣隱形中讓孩子覺得這是件好玩的事。

有時候父母對孩子說出的話也不兌現承諾，這樣讓孩子覺得被受欺騙了。認為父母能夠欺騙自己，為什麼自己不能夠欺騙父母呢？所以父母對孩子說出的話一定要兌現自己的諾言。

可以跟孩子說，對別人撒了慌，別人就會不喜歡跟你玩了，認為你是個不好的孩子，就不會跟你相處了。