個人認為小字好寫，小字比較難看出不足的地方。大字一眼就可以看出你那個地方寫的不好。

寫小字講究“精道”。也就是不因為小而狼藉。大字就要求勢。不管大小都需要勤學苦練。

好寫不好寫，標準只是像個樣。

東坡《論書》：凡世之所貴，必貴其難。……大字難於結密而無間，小字難於寬綽而有餘。

只要您在這兩點上嘗試，看哪種容易，就哪種好寫。

大字之難，世所共知。韋誕書“凌雲閣”，離地25丈，下來鬚髮全白；蕭何書“未央宮”，苦思三月；米芾批評歐陽詢的題榜“道林寺”，寒儉無精神；柳公權的榜書“國清寺”，大小不相稱，費盡筋骨。榜書之難，康有為概括有五：“一曰執筆不同，二曰運管不同，三曰立身驟變，四曰臨仿難周，五曰筆毫難精。……雖有能書之人，……多失故步，蓋其勢也。”

康有為的意思是說，榜書必須有氣勢，是需要專門練習的。

在我看來，這種氣勢在於個人的氣質、性格，就算朱元璋沒練過書法，他有那個膽量，提筆就寫，也能寫好。而性格謹小慎微者，雖小字精妙絕倫，寫大字也嫌有“女郎氣”。

從實際情況看，練小字的機會是多過大字許多倍的。

但一言以蔽之，全在性格也。

首先要搞清楚，大字、小字寫法是不一樣的，使用的書寫訓練用具材質效能有所不同，技法訓練操作方法在細節上有差別，字型功能性和適用領域也是有區別的，屬於兩個書法種類，各自有相對獨立的執行體系。

對於初學者來講，大字難寫，小字好寫。如果換一個角度說，硬筆字好寫還是毛筆好寫? 毫無疑問，相比之下，肯定是硬筆字比毛筆字容易一些。因為，毛筆小字和硬筆字大小相仿，書寫技法基本上是一樣的，只是筆不同。如果誰說不一樣，那是你沒有找到契合點，或者說，對硬筆書法和毛筆小楷書法之間的關係沒有深入研究過。如圖:

▲圖為本人教學示範

如果即練過小楷又練過大楷，就知道了，小字比大字訓練難度要小很多，因為，寫大字肯定得用大號的毛筆，筆法動作幅度大，筆法動作和字型結構也難把握。所以，技法訓練難易程度主要體現在筆的操作技法上，其次是訓練用具配置是否合適，訓練方法套路是否科學。

實驗證明，如果訓練方法不科學、不正確、不專業，從起步入門開始就一真照著字帖寫，無論是大字小字，練哪個都覺得難。

總之，不注重基本功練習，只顧埋頭抄帖是絕對不行的！正規系統的訓練套路是這樣的。如圖:

▲圖為本人教學程式

如圖所示，每一訓練環節之間是工序關係、因果關係，缺一不可。請大家仔細看看，當今書法界有多少人是這樣練的?

學習書法猶如企業製造產品，不但要有精良的生產工藝流水線，還要有嚴格的操作規程和具體技術要求，之所以很多人練了很久不理想，原因是方法不對。

有人認為初學者宜練大字，不宜練小字，誤以為大楷容易小楷難，純粹是無稽之談，說明對傳統書寫技法沒有深入研究過。試問:王羲之、趙孟頫等歷代書法大師們，哪個是先練大字後練小字的？相反，他們都特別精熟小楷。

見到的古帖當中絕大多數是小楷、中楷，沒有大楷(個別摩崖石刻除外)。只有當代人好大厭小，喜歡練大字，實際上，所謂的大楷是當代人為追求展廳效果偽造出來的大字型，都是模擬中楷碑帖放大幾倍寫的，是假大楷，而且有很多筆法動作是錯誤的，筆畫稜角是描畫出來的，並不是純正的傳統書法意義上所說的自然書寫而成。

據我所知，目前為止，大楷技法理論和訓練方法體系處於萌芽狀態，學術性理論尚在探索實驗中，還沒有形成公認的權威性科學定論，試想，零基礎初學者練這樣的大字有什麼用?

關於大字好寫、小字好寫問題，只要是對傳統書寫技法專門的深入研究過，大楷技法、小楷技法都精通才知道其中奧妙。很多人不相信寫小楷容易，是因為審美標準有偏見，不喜歡小楷，也不練小楷……殊不知，先練大楷是本末倒置，自討苦吃。當然了，如果是為了揣摩範本法度，適當的放大典型的筆畫或幾個字用於專門研究筆法，這樣的作法是非常正確的、必要的，但是，弄明白之後，要按原碑字型大小對等練習，意在將刀痕變成筆痕，還原書丹，只有這樣，才能真正的感受到原作的筆法、字法，深刻領悟到形質與神采是如何表現出來的。如圖:

▲圖為本人的《修繕本九成宮》

古帖大致有兩種，一種是小楷，字型大小約1釐米左右。另一個是中楷，字型大小約2~3釐米左右。小楷多為字帖(手寫體規範字)，中楷多為碑帖(刀刻的工藝字)，它們是兩個書法系統，書寫技法有很大區別，字型功能性特點各有所長，適用領域不一樣，因此，初學書法，首先要了解各種字型的屬性特徵，熟悉書法技術原理，而後，有針對性的選擇範本，並且採用相應的訓練方法，科學系統、正規專業的練習。

以上是我的教學研究心得，僅供參考。感興趣的朋友請點贊，或關注我，翻閱之前釋出的相關練字論述，我的抖音、火山裡有小影片可以看看，興許對您有所啟發和幫助。謝謝支援!

個人認為，大字難於小字。不同的學書者有不同的所愛，有的人寫的大字容易，小字比較難寫。

按照規律，習字掌控上，小字與大字書寫的基本一致，比如你寫的小字，放大後有大字的氣魄。

這就是說，大字小字具有同樣的筆法技巧。特別是結體一樣，我的感覺大字僅僅為筆畫粗大。

大字需要懸腕書之，可見腕力，小字主要為手指用力，尤是蠅頭小楷。

寫的好壞，與一個人的功力有關。經常寫大字者，大字要比小字好寫。而習以小字書之，則有小字寫的順手。

所以學寫字，應該是小能夠有大字的張力，大字有小字的緊湊。

單說掌控筆毫，依然小楷比大字容易。

如此，理解，

我個人建議大字小字都要練習，有時候小字寫的好，但放大後可能字型的結構是存在問題的。但大字寫好了，應該小字問題不會太大。

大字小字都不好寫，他們的難度不一樣。

對於小字，能將運筆技巧在小字上，活靈活現，那需要非常紮實的基本功，能將小楷寫好的人，其他諸體一般都能駕馭。

對於大字，不允許出現一個敗筆，包括一個筆畫，必須每一個筆畫都非常到位。這需要很好的狀態和反覆的練習，不是一兩日能做到的。

所以，不論寫什麼字都需要紮紮實實的基本功。想在短時間內達到很高的水平，幾乎是不可能的。

學習書法是一項艱苦而耗時的活動。無論練習寫大字還是寫小字，都需要學習者自身具備持之以恆的精神。書法能夠獨立成為一門藝術精湛的學問、一項文化領域的傳承和一類博大精深的文明造詣，就在於掌握它獨具深邃的內涵、韻味和韻律。通俗講就是“非下苦功夫方能寫好”！著名大書法家王羲之，練習書法把水池染黑成為“墨池”，下了何等功夫。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們在學習之前要設定目標、找好定位、排好時間，後面就是咬緊牙關，以“咬定青山不放鬆”的勇氣、以“學而不思則罔，思而不學則殆”的方法學有所感、學有所思、學有所成！

學習書法要先大後小 就是說先學大楷，然後再寫中楷和小楷，特別青少年。

原因在於初學書法這都書法知識和手上腕底功夫，眼睛的觀察力不夠，心和手對於技法和字形的駕馭力不夠。寫太小的字，執筆不穩就有可能基本字形和點畫都無法寫出來。初學書法寫大字，大約拳頭大小一以上的字為好，特別是青少年。當然字帖上的字也以大字為好。無論是描紅或對臨學習，易於過觀察，比較小的點畫，也能夠看清用筆軌跡，書寫時用筆動作幅度大，更容易掌握其運筆過程。如果字形太小，或者點畫太小，一個點畫運筆過程的起筆行筆和收筆動作非常細微，沒有一定的臨摹基礎，是不可能寫完成較短促的點畫的運筆動作的。

在就是初學書法，觀察力不夠，還不懂如何讀帖，字形小，對於字形或點畫細節過程不到，感覺不準。

初學書法，心與手不合，就是透過讀帖能夠掌握一些書法的技法和字形，也無法自如的臨摹到紙上，因為根本不能精準自如的控制毛筆按照範字要求去臨摹。字形越小，動作越細微。如果字形略帶一些，我們就有幾會把點畫的整體到細節表現出來。

在隨著技法和臨摹練習功夫的不斷提高，心和手能夠準確表達點畫形態與位置時，在寫中楷字，用筆技法也就不會太困難的，甚至一些細微的微妙的筆法都能夠表達出來。

根據大家現在習慣使用的書寫工具，我認為還是小字好練好寫。

小字大多是指硬筆書法。硬筆是大家常用的書寫工具，得到鍛鍊的機會多，幾乎天天在用也就是說天天在練。現在人們說的“字如其人"也大多指硬筆書法。

當然，這裡說的小字也可以指軟筆書法，即都是用毛筆書寫的字有大號字有小號字。個人覺得還是小字難寫。因為軟筆寫字用力的著力點在軟軟的筆尖上，力道很不好掌握拿捏，寫大字時力量落在整個筆頭上，寫更大的字的軟筆像拖布拖地一樣，心中有字的間架結構就行。

但無論寫什麼字用什麼工具書寫，寫得好不好關鍵還在個人的功夫及對待寫字的態度。我們寫的字能讓大家看懂才會引起大家的欣賞好評，千萬不要學習某些“書法家”盡練習些錯別字錘家看不懂的字，那樣就失去了寫字的本意，脫離了人民群眾的東西都不會被人民群眾認可，不會被人民群眾欣賞。所以練書法一開始就要向大家學習如王羲之、柳公權等人，眼裡要有人民群眾，如李白杜甫白居易這些詩人！只有讓人民群眾讀懂看懂了的藝術人民群眾才會口相傳流傳千古！

學大字小字，這個沒什麼哪個好一說，我覺得都少不了學，只是最終看哪個是你最擅長的。書法一通百通，從面上著手，從點上著手容易學死。

學寫字肯定是小字好寫，大字“太浪費”紙、墨，不科學。寫小字容易掌握結構、筆畫等。不要什麼都一開始就大手筆。