2020年，好事連連！

小朋友每次放假（寒假暑假）不用上學，都是最開心的，但是假期中，學校肯定會佈置作業！

你可以跟孩子約定每天完成一定的作業，就可以出去逛逛超市，或者去圖書館看書，或者去公園溜達，在假期期間一般孩子都喜歡踏出家門，想到外面玩耍！

如何指導孩子過寒假？首先要確定是針對哪個年齡段（學段）的孩子，不同階段的孩子，具體指導方法是不一樣的。

這裡以上高中的孩子為例，

做如下建議：

先痛痛快快休息兩天，把在學校時的勞累、煩惱摔在身後，做到輕鬆度寒假。然後根據寒假時間的長短，構思、計劃、安排寒假生活。重點安排好三個方面的事宜：結合孩子當前所處年級，從小學到高中對所學過的內容系統複習；對高中還沒有學習到的課本，進行超前預習；安排一些社會活動，休息，鍛鍊，玩，結合校內學習適當安排假期實踐活動，以彌補課本學習之不足。

一、系統複習：

1.整體感知，體系化思考。列印小學到高中各個學科的課本目錄，熟讀甚至會背，最好畫出每個知識模組的思維導圖，結合目錄、思維導圖，站在知識系統的高度，以高中學生的思維，整體思考小學到高中所學每個學科的知識框架體系，思考每本書每個單元（章節）、模組的知識層次和聯絡，“上掛（預習）下聯（複習）”，綜合聯想。

2. 步步深入。利用課本“導學系統（課標、重點、難點知識導向）”，結合課本目錄，進一步畫出小學、初中、高一、高二、高三每本書重點知識的思維導圖，聯想整個課本各個章節（單元）的知識模組和重點、難點，思考它們的脈絡關係，哪些知識掌握了，哪些掌握的不夠好，明確複習的重點難點，做好計劃，有針對性的集中精力突破，查漏補缺。書本主幹知識是考試內容的核心！

3.藉助目錄，每晚回憶分學科看“電影”（包括外出調查時間）。回憶時，知識模組和知識點模糊不清的，第二天翻書重點看，重點琢磨，重點複習鞏固。

4.夯實基礎。高度重視基本知識，基本概念，基本公式，定義、定理、定律和內涵的理解、掌握和應用。甚至達到“讀抄背默”。

5.強化訓練。光看不練，等於白乾。合理整合教材，相對接近的知識歸類、比較、分析學習。每個知識模組，或單元（章節）內強化知識重點的對應訓練，典型題訓練，梯度訓練。時間緊，任務重，訓練題目可以有的看、有的分析、重點典型題強化練，甚至一題多解。

7.強化記憶訓練。為避免遺忘，系統複習，迴圈複習，要“大迴圈”與“小迴圈”複習相結合。重點部分每複習一遍畫一個五角星，五角星多的，是比較生疏的，進一步強化複習。“複雜的事情簡單做，你就是專家；簡單的事情重複做，你就是行家；重複的事情用心做，你就是贏家。”

8.合理安排學習活動。早晨記憶，晚上強化練習。室內靜坐學習和室外散步思考相結合，學習和玩兒、閱讀經典課外書籍、社會調查活動相結合，文理科交錯複習相結合，用不同的方法換腦筋，避免疲勞學習。

總複習原則：一輪抓基本概念，基礎知識；二輪整合、歸類、比較、分析複習；三輪實戰訓練。

二、提前預習：

總的要求：超前預習，整體感知，體系化思考，重點批註，適當訓練，特別劃出不會的，為開學後跟隨老師學習打下堅實的基礎。

1. 結合課本目錄，整體感知，體系化思考高二下冊及高三的知識體系，脈絡關係。

2.結合“導學系統”，根據課本目錄，試著畫出各個章節，或知識模組的思維導圖，把握知識的重點和難點。

3.單元內，或知識模組內，六步預習。

①反覆閱讀課文，重點知識批註圈點，重點的基礎知識、基本概念“讀抄背默”。

②公示、例題獨立推導。閱讀課文後，把書本合起來，公示、例題獨立推導，不會再看課文，反覆進行，基本掌握。實在推導不出來，著重標記卡殼處，開學老師講的時候重點聽、琢磨。

④變式訓練。

⑤例題、訓練題改變訓練。

⑥綜合訓練。

三、學習間隙，設計一次社會調查活動：

1.目的：把“讀萬卷書，走萬里路，做萬件事”納入生涯規劃，促進社會實踐，生活深度體驗，強化人生感悟。學中玩兒，玩兒中學，激發學習興趣，好奇心，探索慾望。

2.社會調查主題（內容）：結合社會現實，結合學習需要，選擇主題。比如：以“春節”為主題，進行一次廣泛的中國春節傳統文化的深度調查；以“北上廣深”等某個大城市為背景的針對性主題深度調查；以山村為背景的針對性主題調查，等等。

3.計劃具體的時間和地點及線路。

4.前期精心準備。

5.調查過程隨時記錄，結束後，結合自己的學習，寫出對應的有質量的調查報告。

強化培養自己社會實踐能力，不斷提高人生境界，格局和高度。

謝你邀請。寒假快要來臨孩子們從學校即將回家，在這之際父母可想到，如何叫孩子歡快地度過寒假和春節？要從兩個方面說起：第一就要說一說安全問題，因寒假連著春節，家家買了煙花爆竹歡慶豐年。這時的孩子更是喜悅，做父母的一定注意孩子安全，特別是煙花爆竹燃放危險叫，子遠離之地去觀賞。告訴孩子外出必叫父母得知得到允許方可；第二方面學習，父母督促孩子按時完成寒假作業，適當給孩子購買適合他們的讀物。讀後分析寫出感慨，那多好啊！

我目前打算讓孩子放寒假後先回老家，和老家的哥哥姐姐們一起學習翫耍一段時間。工作一直在外，又因為假期裡之前給孩子報了各種班，無法請假走開，孩子很少有機會回老家。造成孩子對家鄉和老家人有了陌生感，長此以往孩子對老家就會沒有任何感情 ，這是我不願意看到的情況。

這是好多年前帶孩子回家的照片，比在城裡開心太多了

這次下定注意讓孩子放假回老家，孩子也開心的很，家裡的哥哥姐姐也都嚷嚷著讓不常見面的弟弟快點回家來。

大家有沒有出門在外和我一樣的情況呢？

每一個假期，都是孩子與父母相處增加感情的日子，而不是假期作業和各種培訓班的給佔有了，也是父母陪伴孩子的最開心愉快的日子，平常家長都很忙，假期是孩子和家長相互溝通交流的時間。

和孩子一起計劃春節期間如何開心的度過，同時也計劃一下孩子來年的學習與生活計劃。這些都是在家長和孩子相互理解與支援的基礎上，家長不要強加給孩子各種計劃和條款，這樣的話，孩子從內心裡也不會接受，心口不一的應付家長，這種心理對孩子的學習也是不利的，因為孩子和家長的溝通越來越疏遠了。所以家長對孩子不是簡單的要求，而是共同協商解決達成一致，這樣的效果會更好。

春節假期是孩子交際方面的鍛鍊，親戚朋友往來做客，也是教育孩子知書達禮的好機會，那麼，家長就是孩子最好的榜樣，如果家長不知道或者不在乎禮節方面的重要性，就會直接影響孩子。祝元旦快樂！

你想透過一寒假把孩子的弱項短板補起來嗎，你想透過一個寒假讓自己孩子的學習成績提高一大截嗎？那麼就聽聽我的建議吧！下面我就針對如何利用寒假時間提升學習成績談談自己的看法！

要想提高學習成績，那麼寒假的大多數時間就要學習中度過了！可以報個補習班，也可不報，但首先要制定假期學習計劃，把所要學習的課程內容科學規劃，同時注意穿插體育煅煉，勞逸結合。特別是要中考、高考的同學更是要認真制定學習計劃，一定要把內容定到每個小時，甚至具體到多少分鐘。

第二就是要每天對照計劃檢查落實情況，計劃制定的再好不落實是不行的！所以每天晚上都要對照計劃一項一項檢查，並對計劃落實情況進行反饋。然後再看有沒有必要調整第二天的計劃。特別是要確保計劃的科學合理，這樣就能確保高效學習，提高成績自然就很容易了。

最後要強調的是學習方法的問題，理科重點是對知識的總結提高，使所學內容體系化！文科重點是對知識的清查篩查，補漏拾遺，夯實基礎！比如把字詞、語法等逐個抄寫背記等。

大家應該相信，成功屬於勤奮努力的人，只要認真努力了，成功自然會來到！

寒假裡，學生無論外出旅遊，還是走親訪友，一定要注意安全。

1、注意交通安全。遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，要按交通訊號燈指示過人行橫道，不在公路上玩耍或追逐打鬧。

2、注意用電和消防安全。在家不亂碰開關插座，不要私拉亂扯電線，冬季烤火要注意通風透氣，以免煤氣中毒。要教會學生遇到突發消防事故處理和報警的方法。

3、注意飲食安全。不吃過期、變質、不衛生食品。不暴飲暴食，注意飲食調節。

4、注意旅遊安全。學生外出旅遊時一定要有大人陪同。教育學生不要爬樹、翻越欄杆，不做危險遊戲，乘車時不要將頭伸出車窗外，不要戲耍動物園的動物，不隨便丟扔垃圾，不踐踏草坪，不與陌生人搭話，不離開大人監護視線範圍以外活動。

5、注意網路安全。教育學生不要沉迷於網路之中，注意上網的內容和時間，特別教育學生不要與網友見面。

6、做好思想教育工作

（1）教育學生勤儉節約。古人說得好：“歷覽前賢國與家，成由節儉敗由奢。“春節期間，學生的零花錢相對較多，請您教育學生注意勤儉節約。

（2）教育學生感恩長輩。希望您能讓學生積極參與力所能及的家務活動，利用春節這一機會養成尊敬長輩的好習慣。

我曾是數學滿分的高考狀元，北大畢業後成立自己的高中教育培訓機構，線下連鎖店數十家，上萬名學生受益於我的數學思維模式。

想在寒假讓孩子彎道超車，在充分放鬆的基礎上，各種學習班也是必不可少的。透過深入學習，可以掌握更多課堂上老師不會講或一句帶過的方法。

如果沒有遇到良心教培機構，孩子的時間也會白白浪費。那麼線上學習也成為明智之選。孩子自主學習課程，大量的學習資料、習題，難度也會較學校的大些，充分利用的話這些都是提升自己的資源。

主要還是看孩子多大。

如果孩子還比較小，還在上小學低年級，這樣的情況下，孩子的自控能力是比較差的，所以孩子的寒假安排應該家長有意識的去規劃好。比如孩子的寒假作業、興趣班、社會活動等等，儘量的都幫孩子規劃安排好，讓孩子去實施就可以了。

如果孩子比較大了，比如小學高年級或者中學，孩子已經有了一定的自主性和自控能力，那麼孩子的寒假安排可以由孩子和家長一起來規劃設計。但是家長不可能在家裡陪著孩子一起來實施這些計劃，而孩子很難有那麼強的自控力，很好的去完成這些規劃和計劃。所以可以考慮和親戚朋友的孩子一起來做規劃，然後互相在實施的過程中互相監督，也可以讓還可以和孩子同學中的好朋友一起來規劃，這樣可以更同步。這種方式的好處是一方面兼顧了孩子的自主性，讓孩子自己參與整個計劃的制定，另一方面家長可以提出建設性的意見，然後在這個過程中良好的保證執行實施下去。這對孩子本身也是一種鍛鍊，可以有效提升他的規劃能力和自控力。

無論用哪一種方式，整個寒假還是要保證完成基礎的學習任務的前提下過得更充實，更有意義。千萬不要把整個寒假搞成了學習的疲勞戰術。也切忌把大量的作業安排在寒假初期突擊完成，或者在寒假快要結束的時候去突擊完成，儘量平均分配，讓學習變成一種生活常態，而不是負擔。

孩子們經過一個學期忙碌而又緊張的學習，迎來了溫馨而又愉快的寒假，掙脫了學習的束縛，心情放鬆了，可以自由安排假期生活了。不過，孩子的歸來除給家長帶來歡喜外，還增加了許多事務和煩惱，如何指導孩子度過一個快樂而又充實的寒假呢？

1、制定好假期學習計劃。

放假了，學校老師會給孩子們佈置一定的作業，一是為了鞏固複習，二是為了不至於將所學知識淡忘，下學期開學後能和新知識銜接。學習的內容一般比較多，就要有一個好的規劃。比如：每天上午讀課外書、練字，下午做假期作業。每次時間不宜過多，一小時足夠了。

有些孩子最愛犯的通病是：一旦有時間就不停歇地做很多頁作業，然後好多天都不做了；又或者是才開始放假的時候天天玩，快開學了才匆匆忙忙地不假思索地趕作業。這樣的作業只能算是完成任務，應付交差，對自己的學習沒有多少好處。

2、除完成假期作業外，做些力所能及的家務活。

孩子們平常大多數時間都在學校學習，很少做家務活，假期天可以讓孩子做一些力所能及的家務事，比如：掃地、擦桌子、做飯、洗碗等。一來幫家長減輕負擔，二來從中體會到勞動成果的來之不易，更加熱愛勞動，體諒家長的辛苦，從而加倍努力學習，以實際行動報答父母的養育之恩。同時，勞逸結合，生活不至於枯燥無味。現在的家長對孩子比較溺愛，捨不得讓孩子做事，怕孩子累著，孩子們也缺少勞動鍛鍊，久而久之，容易養成好逸惡勞，飯來張口，衣來伸手，不知感恩，只知索取、不願奉獻的壞習慣。

3、適當看電視、玩手機。

在學習之餘，可以適當讓孩子看會電視，玩一下手機。在看電視的時候，應當有所取捨，不能什麼都看，一定要選擇對孩子有益的節目觀看，比如一些少兒節目或勵志節目等。手機是人們不可或缺的娛樂和交際工具，孩子們可以從手機上查閱或觀看自己所想了解的一些東西，解答心中的疑惑，把它當成自己最好的老師和朋友，而不是沉溺於其中，玩一些對自己毫無用處的東西。

不管是看電視還是玩手機，都要是對自己有幫助的內容，偶爾娛樂一下可以，要有“度”，要適可而止，在規定時間內玩，而不是成天看電視或抱著手機玩個沒完沒了。既耽誤了學業，又影響了視力。

當然，還可以做一些自己感興趣的事。

4、外出走走，愉悅身心。

現在的孩子既缺乏勞動鍛鍊，又缺乏體力訓練。趁著假期不是很忙，家長可以抽空陪著孩子進行一些體育鍛煉和社會實踐活動，比如：爬山、打球、跳繩、旅遊參觀等。讓孩子親近大自然，開拓視野，增長見識，同時，也不失為是一個與家長的感情拉近距離的好辦法。

5、提醒孩子注意安全。

放假了，孩子們就像脫了韁的Mustang，斷了線的風箏，可能會有點“瘋”，家長們一定要看管好他們。不管在家還是在外，安全要放在首位。不能讓孩子在大街上亂跑，不遵守交通規則；也不能攜帶火種進入森林；還不能私自到河邊遊玩或釣魚......不能胡吃海喝，防止病從口入；要安全用電、用氣，防止觸電和煤氣中毒......

總之，在即將放假之際，家長們就應該提前為孩子作好假期安排，多管齊下，有條不紊地讓孩子度過一個愉快而又安全充實的寒假。

你可以和孩子一起學習啊。

1.其實現在很多知識都是我們沒有學習過得，我覺得和孩子在上一次學，並沒有什麼不好的。和孩子一起學習吧。

2.閒的時候，你可以帶孩子去外面玩一下，遊樂場了。豐富孩子的視野。讓孩子知道是假期，同樣知道父母也在學習，知道他應該更努力學習。

總結，孩子放假以後，給孩子玩耍的期間，也要給孩子學習的動力，兩則結合嘛。

2020頭頂青天誓發奮

一步一步腳踏實地勤耕耘

假期，緊張之後點放鬆，是學習後的沉澱，再出發前儲蓄力量，因此，寒假應該有玩、有練、有思、有讀，有發展。以六年級為例，可以這樣引導孩子度過一個安全、充實、快樂、成長的寒假。

一、自主發展

1、學會學習，比如自主研究春節某一傳統文化的起源、發展、含義，從自我思考中形成自我的觀點與期待。如，貼福習俗的探秘、煙花的研究等；我是小導遊，介紹老家特色與發展；行動起來，變廢為寶；參觀家庭藏書，開讀書分享會。

2、強身健體，健康生活

（1）排球自墊球一次性50個及以上；籃球能熟練運球，並嘗試8字運球；足球能較快速地運球射門，並嘗試繞杆運球；羽毛球自墊球40個及以上；乒乓球連續對牆墊50個及以上。

（2）跳短繩 ,一分鐘160及以上。

（3）跑步 建議每週3—5次，慢跑500—800米，做好記錄來觀察進步情況。

（4）摸高, 家長根據孩子的情況確定摸高高度，並適當的調整高度來增強孩子彈跳。

（5）俯臥撐, 根據孩子情況每組10-20個，每次2-4組。

3、趣味小課題研究

如，腳踏車的昨天今天和未來研究

（1）年滿12週歲的孩子組合成研究團隊，（2）透過查閱資料、採訪市民、閱讀圖書，瞭解腳踏車的誕生、輝煌、衰敗，共享單車的出現、問題等，對腳踏車的未來進行設想與建議。

（3）為了提高研究興趣，可以組織在家長全程陪同、指導下的綠道腳踏車騎行活動。

4、對比研究推介特色美食 如家鄉的一種美食歷史、特色、做法與推介；家鄉一條美食街與異地的一條美食街從環境佈置、美食特色、推銷特點……等方面進行對比探索，發現其中的一些優勢等。

4、自創的其他研究活動。

二、社會參與

1、勵志夢想 責任擔當：

（1）自由組合，參觀軍營、燃氣公司、法院、高階中學等，增加對社會的瞭解，增強責任心和意志力。

（2）自由組合，進行愛心義賣活動，幫助邊遠山區兒童；在社群舉行義工服務活動，給孤寡老人、殘疾人做清潔、送春聯、講故事、表演特長等。

2、研學旅行

選擇研學主題，如博物館、科學館、名人故居、大學，滑雪、書城等，確定目的地，設計路線，根據路線選擇適合的交通工具，初步學會網上預訂門票、酒店等，做一份研學旅行攻略，組織家人、朋友或同學進行一次有意義的研學旅行。

三、學業成長

（一）小小書法家

書寫態度認真，坐姿正確 ：身正肩平足安，做到“三個一”。每天臨摹字帖練習一頁，20-30分鐘完成；也可以報書法班進行專項學習。力爭把每一個字寫得正確、規範，書寫比例恰當，結構協調，佈局合理，書寫有一定速度。

（二）閱讀小達人

在兼顧“理解、統整、評鑑”的基礎上，側重“統整”：理清情節，認識結構，把握內容，抓住特點，連結生活，分析人物形象，體會文章表達的思想感情。並進行“評鑑”：比較分析，聯想想象，探究寫法。

必讀三本書，每人選擇參加一個讀書會共讀、假期交流一次。

1、《魯濱遜漂流記》

2、《湯姆索亞歷險記》

3、《愛麗絲漫遊奇境》

選讀：

1、《風與樹的歌》（日安房直子著，彭懿譯，少年兒童出版社)

2、《永遠講不完的故事》（德米切爾恩德著，何珊譯，二十一世紀出版社)

3、《我能跳過水窪》（澳艾倫馬歇爾，黃源深陳士龍譯，人民文學出版社)

4、《橋下一家人》（美納塔麗，王宗文譯，新蕾出版社)

5、《小河男孩》（英蒂姆鮑勒，麥倩譯，新蕾出版社)

6、奧茲仙境(美弗蘭克鮑姆，張璘潘堵譯廣西師範大學出版社)

7、《女生賈梅》《男生賈裡》(秦文君)

8、毛毛--時間盜賊和一個小女孩的不可思議的故事(德米切爾恩德)

9、第三軍團(張之路)

（三）影視觀看

1、我愛發明、我的一本課外書、朗讀者、詩詞大會等電視節目

2、《流浪地球》《當幸福來敲門》《永不妥協》等

（四）保值保質完成書面作業

#開往春天創作季# 今天是元旦，又快要到了大中小學放寒假的時間。孩子們都想著快點放寒假過新年。

此時此刻，應當指導孩子們做好期末複習工作，把期末考試考好，有一個好的成績回去向父母彙報。

現在的寒假基本上有一個月的時間，任由孩子們瘋，是最不明智的。孩子和大人一樣，能懶則懶，人不做事就不做事。 懂事的孩子、學習動機強烈的孩子，他們會利用假期多看書。貪玩的孩子、學習意志薄弱的孩子，整天就想玩玩手機，看看電視，無所事事。

對於中小學生來說，應該利用好寒假多讀一些書，特別是一些名著。對於大學生來說，可以幫父母分擔一些家務，可以閱讀自己喜歡的書籍，可以參與社會實踐活動，感悟父母生存的不易，體驗掙錢的苦與樂。

父母都捨不得孩子，這是天下父母的通病，孩子遲早要離開父母獨立生活。適當的讓孩子擬定學習計劃堅持學習，適當參與家務活動，積極參與社會實踐，是有百利而無一弊的事情。

這些事情實際上都是很容易去做的，並不是一些苦累髒的活。父母和孩子溝通以後，很容易得到孩子的認可，畢竟一個人待在家裡無所事事也很難過，現代社會經濟很活躍，可看的書多，可玩的地方多，可實踐的地方多，孩子們還是願意走上社會融入團隊去體驗生活的。

2020年來了，孩子們又長了一歲，相信他們，在新的一年裡，能充分利用好寒假學習生活實踐，給自己來年帶來一個驚喜。

假期，對於貪玩的學生來說，是一次徹底放鬆的機會；而對於學霸來說，卻是他們保持成績優勢，繼而趕超其他學霸的契機。

比如說，在寒假期間，知道提升自己的同學，會藉助充足的時間，針對自己的學習，進行一次查漏補缺，讓各科的知識點不留死角，不覺中，就讓成績提升到一個新的高度。

當陽歷年結束後，各地的學校，將陸續開始期末考試；而當這場摸底考試結束後，許多的同學，也將迎來漫長的寒假。

那麼，對於諸多的學生來說，應該怎樣合理利用假期，來實現休息目的的同時，也能讓自己的成績，迎來突飛猛進的機會呢？

“最怕學霸過寒假”，期末考試後，學生怎樣過一個充實的假期？跟著學長來看看吧。

凡事預則立，制定寒假計劃表

當寒假開始後，若想將假期利用好，既能保證充足的時間，也不耽誤自己的學業；對於同學們來說，需要制定一份詳實的計劃表。

有句老話說，“凡事預則立，不預則廢”，在制定計劃的過程中，大家要考慮周全。

比如說，針對學習，同學們應該做好哪些事項；針對寒假的豐富性，大家應該怎樣理順思路等，一份考慮周全、詳實量化的計劃表，將會有助於大家去實施、去堅持，從而實現透過假期逆襲的目的。

計劃表考慮的事項，有哪些？

1、查漏補缺，複習舊內容

期末考試後，大家將會根據卷面情況，瞭解到近期的學習成果。

同時，也要總結出，每一門學科中，自己存在的弱勢和漏洞，這樣才能藉此契機提升自己。而假期，恰恰是大家查漏補缺的好時機，有著充足的時間，讓同學們打牢自己的基礎。

在制定學習計劃時，同學們要有的放矢地去複習，這樣才能利用較短的時間，保證高效學習的目的，從而補足自身的薄弱環節。

2、努力趕超，預習新知識

若想趕超身邊的同學，大家除了鞏固舊知識之外，更要有一定的遠見，提前預習新內容。

留出充足的時間，針對下學期的內容進行預習，大家可以透過此舉，熟悉課本上的知識點，從而做到心中有數，這樣將會更好地直面新學期的學習。

在預習的過程中，同學們可以梳理出難點和疑點，這樣有助於寒假結束後，能夠有目的性地去聽課，並且更好地解決自己遇到的問題。

3、開拓眼界，積極去閱讀

在平時的校園生活裡，同學們跟著老師的節奏去學習和提升，通常時間被佔得滿滿的，很少有時間，去看一些課外的讀物。

當迎來寒假後，大家將會有充足的時間，透過閱讀來提升自己的知識面，不斷開拓自己的眼界。

制定學習計劃的時候，同學們要給自己留一些閱讀的時間，每天在固定的時間段，去讀一些有意義的書籍，並做好筆記，將會讓大家受益匪淺。

4、豐富假期，勞逸需結合

除了學習之外，寒假設定的目的之一，是讓學生有自我修復的時間。

大家從忙碌的課業中走出來，雖然依舊要學習，但是也懂得勞逸結合的重要性，透過一些必要的娛樂活動，來豐富自己的假期生活，也是有必要的。

可以和同學相邀，去附近的景點遊玩，去歷史博物館，見證一些歷史的傳承等，都可以讓我們的假期生活變得豐富多彩，也能起到休息和放鬆的效果。

除此之外，同學們在寒假期間，還要考慮到安全問題。

在家裡的時候，要注意用電安全、小心煤氣等；如若外出，也要提高安全意識，具備一定的警惕性，不隨便和陌生人搭訕，也不要置身於險境，還要遵守一定的公共秩序等。

預祝同學們，能夠在寒假到來後，過一個充實，而且有意義的寒假。

你好！作為教師的我來回答這個問題。

每到寒暑假，有一部分家長就感到頭疼，孩子在家不知道怎麼辦了，其實，有一部分家長沒有好好認識到自己的問題，你要求孩子做一個什麼樣的人，你就怎樣指導他去過好每一天。如何知道孩子過寒假呢？

寒假當中，各科老師都有佈置的作業，那麼，你要讓孩子羅列出一個詳細的計劃，每一天按照計劃去完成老師佈置的作業，還要有自己讀書預習的時間，譬如，每天七點起床，七點半吃飯，八點開始寫作業，寫到八點四十停止打會球，九點在開始寫作業，九點四十停止，看會電視，十點繼續寫作業，十點四十結束，是自由活動時間，或看書或幫父母做家務，十二點吃飯，十二點半午睡，一點半起床，一點半到二點自由活動，二點開始寫作業，二點四十下課休息，三點開始在寫作業，三點四十下課，四點開始讀書時間，五點自由活動，六點吃飯，六點半看電視，七點半複習英語單詞，八點半洗刷睡覺，這是一天的作息，那麼一個假期天天這樣進行，你覺得你的孩子會怎麼樣呢？

如果你的孩子這樣每天都按計劃進行，一個假期你的孩子不但學習成績大有提高，而且還養成了一個勤奮學習的好孩子，習慣都是培養出來的，不要因為假期就縱容孩子作息不正常，要培養他每天都有一定的計劃和目標去努力學習，只有這樣下去，你的孩子才會成為社會最有用的人才！你覺得我這樣安排合適呢麼？覺得合適的話請給予支援關注，謝謝

有計劃的寒假最充實。

勞逸結合也很重要。

每學期放假之時，都製作一本假期生活指導手冊，什麼安全，勵志，學法，每日安排製作成冊，人手一本，假期就有了指南。

仿照學校的，我給孩子也制訂一個指導手冊，合理規劃好，每天每天基本照著做，基本上一個寒假也能完成70%以上，很棒。

寒假開始，就要和孩子研究制定一份切實可行的寒假學習計劃。計劃內容要規定具體的寫作業、讀書、寫日記等內容，還要對玩手機、看電視、玩遊戲、做家務等做出明確具體的規定。計劃著重培養良好的品德、優良的習慣和學習生存能力。假期還要有計劃參加圖書館、科技館、博物館等社會實踐活動。希望你和孩子都能每天進步一點點。祝你們度過一個愉快而有意義的寒假！

和孩子一起制定假期計劃，包括學習計劃，賦能計劃（活動計劃）。計劃要做到詳細周到，更重要的是要考慮計劃的安全性。再有就是這些計劃儘可能的由父母一起參與進來，這樣做家長的才能整體把握，確保計劃順利實施。如果家長的時間不允許，沒法配合孩子的計劃，建議給孩子報短期強化班，培訓班，最好是那種集訓營，孩子在學會知識，提升自我的同時，學會生活自理。千萬不要放養孩子，那樣的來年開學您一定不會輕鬆哦！當您在玩耍的時候，別人在學習在進步，差距就產生了！希望對你有所幫助！

寒假“正在進行中”，不少初中生家長都發愁怎樣讓孩子度過一個既快樂又有意義的假期。家長們既不想讓孩子“輕鬆”度過，完全忘了學習這碼事兒；又不想讓孩子失去假期應有的童年樂趣。其實，初中生要想過好寒假，關鍵在家長要“給力”，家長在假期中既要注重引導孩子踏實“學，又要”注意引導孩子輕鬆“玩”。

作為一名初中生，要做到“長計劃短安排”。長計劃是指整個假期；短安排則要細化到每一天，要嚴格安排作息時間，根據自己的優勢和劣勢隨時調整，避免生活無序。對自己的實際水平要做到心中有數，不能把計劃定得太高、太虛，每天都成功做好計劃上的事，保持一種快樂體驗，才會對自己有信心。

學習要有突破，就應該確立明確的目標，這樣才不會迷失方向。要想達到預定的目標，就要遵循計劃先行的原則。建議家長一定要幫助孩子制定一個清晰的寒假學習計劃。很多家長和學生都是且過且學，這種情況下，我們常會發現假期過了一大半的時候，學習好像完全沒意義，稍好一點的同學，只是把作業湊合出來了，不好的索性連作業都沒有做，於是，剩下的時間就變成了和作業較勁了。因此，提前有一個學習計劃還是很重要的，不妨從以下做起：

1.塊狀計劃：有些家長喜歡預先作計劃，規定孩子每天的作息時間。如果要作計劃，建議以塊狀結構安排時間，而不應該是條狀。塊狀是把一天時間分成幾個時間段，如：學習時段、娛樂時段、讀書時段、做感興趣的事時段。

2.定時：每天定時安排出適當的4個小時學習，最好是上午2個，下午2個。前兩個小時複習語文、數學、英語三大課中的任意一科，認真複習，抓效率，後兩個小時複習理化生（理）科中的任意一科，綜合複習，抓重點。每個同學可以根據自己的情況，選擇記憶效果最佳的時段，來安排需要記憶的語文、英語等內容，複習效果會事半功倍。在晚上睡覺前，可以在腦海中過一遍當天複習的知識點，效果也會很好。另外，一天中各學科的複習應該穿插進行，也利於提高效率。這樣安排既可以增加科目的多樣性，又不會使孩子厭煩，這樣一來，學習就變得輕鬆愉快多了。

3.定量：面對那麼多的知識點，家長要幫助孩子合理定量，在規定的時間裡完成一定的作業量。例如：英語可以背誦幾篇課文，幾個單詞，數學做幾道題，政治背誦幾個知識點等。

4.監督：為了使您的孩子能夠自覺主動完成作業，作為家長的您應該提高監督的責任和義務，可在孩子每完成一次任務時，簽上您的名字，以提高孩子的自覺性和主動性。同時也體現您對孩子學習的參與、監督、關心。

1.整理總結各科期末試卷

學生可以用一兩天時間把期末各科的試卷作一個整理和總結，確定自己是對知識點理解不到位，還是某些題型不擅長。學生要透過試卷分析，明確每科需要學什麼之後，可列一個學習時間表，把學習計劃具體到每個小時。

2.糾錯本就是“提分寶典”

對於平時卷子中出現的錯題，學生可以準備個錯題本，把自己對錯誤的理解寫出來，加深記憶。對於語文、英語、歷史等需要背誦的科目，學生可以採取大聲朗讀或與同學和家長背誦等方式。同時，每週都要做個學習小結，把這周每科都做了什麼列出來，有個量化，這樣做不僅讓複習系統化，還能給學生成就感，給後續的學習提供動力。

3.查漏補缺，學會預習

初中生在完成寒假作業後，應該適當地補缺補差，將上學期弱項練習中錯誤的地方歸納，或自己總結或請求幫助。預習下學期的內容。初一初二要搞好預習，預習是培養自學能力的關鍵，預習下學期的學習內容，讓開學後的學習變得更加遊刃有餘，樹立學習的信心。此外，注重與現實生活的聯絡，利用寒假作一些調查，嘗試寫幾篇小論文，對於分析概括能力、創新能力的培養大有裨益。

4.初三立足書本鞏固基礎知識

初三因為即將面臨“中考”，所以這個寒假至關重要，要做好複習。從以往來看，有些很聰明平時成績也很好的學生卻在中考中失利，基礎知識掌握不牢是很大的原因，在不該丟分的地方丟分。中考背誦佔了挺大一部分，假期裡學生有空閒時間，可以把下學期需要背誦的準備出來，把需要背誦的先解決好。哪些需要背誦，在初中生語文課程標準裡就能看到，家長也可以上網去查。其實，不僅是考試中有背誦的內容，學生掌握了那些考試大綱要求的古文和古詩，對一般寫作也有潛移默化的影響，使語言更有品位。 一般考試所要用到的修改病句和仿句，這樣的練習，學習可以買一些相關的資料，自己練一練。對於仿句，學生如果沒有相關的知識和看過類似的材料，考試時給了上句，學生可能不知道咋對出下句。對於名著的閱讀，家長提醒孩子讀名著要注意細節，考試中也往往考一些細節。對於想考四中實驗班的優秀學生，要保證每週做一套各科綜合模擬題或者各地中考題，提高綜合運用知識解決問題的能力。

5.複習時揚長補短，心態上積極調整

中考看考生各科成績均衡很重要。可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態問題。比如很多考生數學不好，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學不好。建議同學們首先要給自己積極的暗示，要經常告訴自己“數學我一定行！”然後在時間的分配上，很多同學都把自己不喜歡的學科放在最後，等到不得不做時，才硬著頭皮做，這樣更加加重了畏難情緒。建議同學們不妨把自己薄弱的學科都放在每天覆習的第一門來做，這時精力比較集中，克服困難的信心也會增強。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放鬆。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降了。

6.養成每天寫日記的習慣

沒有寫日記習慣的學生可以在這個寒假嘗試開始寫日記。日記並不一定要結構完整、語言優美，只需要堅持記錄每天的生活、感受即可。寫日記的習慣會讓學生受益匪淺，例如為了寫日記，學生會開始注意觀察周圍的事物和人，不斷積累素材，今後寫作文也會駕輕就熟。對比前後所寫的日記，能明顯發現自己的進步，不斷有小小的成就感來鼓勵自己。

7.充分利用好閒暇零碎時間讀書

利用寒假讀幾本長篇名著，帶著目的去讀書， 制訂合理的讀書計劃 ，養成每天讀書的習慣， 養成利用零碎和餘暇時間讀書的習慣， 養成一邊讀書一邊思考的習慣， 養成大膽質疑的習慣， 養成不動筆墨不讀書的習慣。懂得零碎時間的價值是一回事，會不會巧妙地運用零碎時間又是一回事。要很好的利用零散的時間，把讀書融入生活和學習之中，讓讀書成為自己一生的習慣。

1.家長不要每天嘮叨學習

“孩子不急，家長急”，很多情況下，學生家長比學生還心急。有的家長見不得孩子閒著，甚至認為看一會兒電視都是在浪費時間。學習要講效率，與其每時每刻都手捧書本卻看不進去，還不如該放鬆時放鬆，該學習時學習，讓學習時的每一分鐘都有效率。

2.關注孩子的心理健康

家長在安排好孩子假期學習生活作息的同時，也需要關注孩子的心理健康。多與之交流，緩解平日的緊張情緒，協助他們解決內心的矛盾。家長首先要明白，放假的時候應讓孩子以休息為主，如果家長在假期把孩子的學習生活都安排得滿滿的，甚至比平時的學習任務還緊張，結果只會適得其反。很多同學一放假，就打亂原來規律的生活作息，因而時常感覺空虛和無聊，整天萎靡不振。所以，合理安排假期作息，保證適度睡眠，避免孩子長時間沉迷於電視或電腦，是家長在孩子假期期間需要關注的第一個問題。

3. 避免將孩子當成熱門話題

處於青春期的孩子特別在乎同齡人的評價，這是每個人自我發展的必經階段。在這個階段要經歷四種評價的統一，即理想自我與現實自我的統一，他人評價與自我評價的統一，社會評價與自我評價的統一，以及性別角色的統一。這四種評價有機地統一起來，才能促使學生健康發展，否則就會導致自卑或自傲。寒假裡初中生們跟著父母走訪親戚朋友時，難免會成為大人們談論的焦點，甚至在孩子之間進行對比，孩子往往對這種話題很敏感，有可能在無形中傷害孩子的自尊心，所以家長在帶孩子外出時要儘量避免將孩子當成熱門話題。

4. 不要給孩子玩遊戲的機會

還不會玩遊戲機的孩子，家長或朋友千萬不要給孩子任何機會玩，一旦玩上癮了，孩子會變得厭學，出現學習能力下降、情緒不穩等問題，很難矯治。已經會玩遊戲機的孩子，家長要用其他有意義的活動來轉移他們的興趣，如體育運動、戶外活動、承擔家務責任等，孩子有別的事情做了，就沒有時間和精力玩遊戲機了。自覺性差的孩子，家長最好不要讓他們上網，否則很難控制他們的行為。

5. 為孩子創造良好的學習條件

假期儘可能少一些無意義的應酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談談生活，敘敘親情，因為生活瑣事有可能影響孩子的學習。少一些應酬，也是給孩子在假期裡創造安靜的學習生活環境的需要。同時為了不讓電視分散孩子的注意力，孩子在家中家長應儘量少看電視。家長可以多方面獲取家教知識，學習他人的家教經驗，不斷提高自己的家教水平，改進家教方法，做能為孩子的成長提供優質服務和最大幫助的家長。

6.合理要求，鼓勵為主，與孩子平等交流

在此長假中，家長一定要抽出一部分時間與孩子進行一次為時較長的的心靈溝通，現在的孩子正處在叛逆時期，家長應及時瞭解，掌握孩子的情況，耐心並且理智開導孩子。我們希望家長能在全面準確瞭解孩子學習功底，學習現狀的基礎上，承認現實，正視現實，與孩子充分溝通，確定一個合理目標，並以平和而積極的心態向著目標努力。這樣會把位置擺正，把情緒理順，就會少一些責備，多一些理解和鼓勵，讓孩子高高興興，滿懷信心，全神貫注地投入學習，以期取得滿意的效果。

7.與孩子共同學習，共同進步

當今社會，建設學習型社會是科技進步和全面發展的必然要求。當然，做為家長也更應該做一位學習型家長，不僅為自己，也為更好地教育自己的子女。正所謂“活到老，學到老。”永遠保持一顆進取心，時刻與孩子同行，才不會被孩子說為落伍封建，從而減少兩代人之間的代溝。家長可以和孩子同時看一些有益身心健康的書籍，陪孩子逛一些書店，買些有益學習的書籍，可以陪孩子共同看CCTV10的《希望英語》等。

8. 注重養成習慣

家長要注意培養孩子寫作業時即進入模擬考試狀態，不要邊聽音樂、吃東西，邊寫作業，要讓孩子自己學會控制時間，自己制訂行動計劃，把學習和娛樂都安排好。家長可以讓初中生在假期裡做些力所能及的家務勞動來鍛鍊自己，如做飯、掃地等家庭日常事務。既鍛鍊了孩子的意志，又幫助家長分憂解難，體驗家長的艱辛，這也有利於初中生與家長增進彼此的瞭解，拉近彼此的距離。

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對於還沒想好如何安排孩子假期生活的家長，下面這份清單，可供參考：早睡晚起，多休息

早睡晚起，多休息

寒假期間，大部分地方的氣溫都很低，中醫認為“冬主藏”，也就是要多休息。對孩子也一樣，平時要做功課，要複習，每天不可能很早就睡，那麼在寒假裡儘量讓孩子早睡晚起，補足睡眠，養好精神。

勞逸結合，狀態好

很多家長認為“寒假是超越同學最好的機會“，於是拼命給孩子加碼，每天作業排滿，可能比上學時還累，這是不可取的。合理分配學習、休息時間，該放鬆的時候要讓孩子放鬆一下。這樣，開學後孩子才能以更飽滿的精神投入到學習中。

查漏補缺，多鞏固

寒假期間的學習，要秉持“查缺補漏“的原則。寒假時間短，和暑假相比，與其把時間放在預習下半學期的內容上，不如把大部分時間放在已學的知識鞏固上，基礎好了才能進步。

言傳身教，多指導

寒假期間，適逢春節，走親訪友，外出旅遊的機會有很多，而在這些活動中，家長都可以有意識的給孩子增加一些新知識。譬如春節的習俗、走親訪友時的待人接物方式、旅遊時的風土人情等等。

積極活動，見識廣

增加孩子知識的結構面、多接觸社會。寒假裡，可以讓孩子參加冬令營、去博物館、看畫展、去圖書館等等，總之，就是要讓孩子能走出家庭，多多接觸社會。只有真正走進生活中，才能讓孩子更真切的認識到知識的魅力。

以身作則，強體魄

孩子處於生長期，所以無論在什麼時候，運動都不能少。寒假裡，不要讓孩子整天窩在沙發看電視、看平板、看手機，鼓勵孩子出去跑跑步、跳跳繩。家長也要做好表率作用，帶頭運動。

和諧融洽，多溝通

孩子和家長的溝通是非常重要的親子活動，但家長平時下班就盯孩子功課，等功課做完，已到睡覺時間。所以，基本上，上學後的孩子，父母和他們就很少有大筆時間用來聊天、遊戲。但在寒假裡，父母就可以和孩子約定，白天孩子將功課做完，晚上，父母和孩子就可以在輕鬆、和諧的氣氛下，過美好的親子時光了。

合理規劃，分三塊

今年寒假時間一個月不到，建議父母在孩子放假前，就和孩子一起做個規劃，分三塊：

寒假開始到除夕前（1周半）：社會活動、查缺補漏、鍛鍊身體等；

春節期間（7天）：走親訪友、旅遊觀光、休息娛樂、保持閱讀；

春節後到開學（半周左右）：作息調整、適當預習、整理新學期資料和書籍。

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