我覺得回答這個問題之前，要弄明白讀書是為了什麼，讀書又是透過什麼途徑改變境況的。

1. 讀書可以更好的認識這個世界。知識通俗地說是他人長期總結下來的經驗，我們讀書更多的是學習經驗。自然科學中你透過讀書得到的是邏輯思維，人文科學中，你透過讀書得到的是一種人生態度。想要生活變好，只能透過不斷模仿他人，充實自己，而這些離不開讀書。

2. 時代特性要求我們必須讀書。八九十年代，人會因為機遇膽量等原因一夜暴富，但時代不同了，資訊高度透明，從普遍意義上看，讀書考大學是最穩妥的一種生活方式。

3. 網紅其實細究不是偶然成功。可能很多人反駁，很多網紅沒什麼文化，照樣掙很多錢。但仔細去想，網紅的背後都會有一個很強的推手，他們研究社會學心理學的強度超乎我們想象，成功不是偶然。多讀書才能找到機會。

4. 人的一生髮達需要那麼一兩個貴人。讀書是提高自己圈子層次的一個很好途徑。靠單幹的時代已經過去，不讀書你沒法接觸並融入相應的圈子，自然與貴人擦肩而過。

5. 讀書其實是一件快樂的事情。讀書能夠鍛鍊你沉下心來做事的能力。社會浮躁，靜下心來不代表無所事事，低調處事，而是能夠細心去發現機會。

6. 下一代。讀書可能是你改變下一代的唯一途徑。讀書能夠有機會讓自己成立一個高水平家庭，家族發展良心迴圈，而富不過三代的核心我認為是家風精神的突然斷層，家庭自然會沒落了。

高考可能是唯一一次機會窮學生與富學生站在同一起跑線的機會，讀書是一個一生的習慣。但讀書也需要精選，拿著故事會那隻能稱作消遣，提升自己是一生需要努力的責任，人不能不讀書。

你好，根據我的親身經歷來看，我覺得能讀書儘量多讀書，能學一技之長儘量學習一技之長。首先儘量多讀書的目的是為了素質教育、性格塑造、文化涵養，其次才是讀書帶給你的一些回報，一份好的工作一份開闊的眼界等等。郭德綱先生說過一句話，你可以沒文憑但是你不能沒有文化。中國上下五千年的歷史文化，作為我們後輩來人有責任有義務去傳承和推廣下去。其次能學一技之長，就學一技之長。主要是當今社會閒人太多，同質化嚴重。創業沒有技術寸步難行，打工沒有技術掙不到錢，你得有一個可以生存和發展的手腕，可以是頭腦，也可以是技術。我覺得現在有一技之長總比什麼都不會要強一些。總的來說，寒門我覺得更應該有一種再苦不能苦教育的思想，我們甘肅省平涼市靜寧縣一直是一個貧困縣，那裡的人們面朝黃土背朝天，靠著老天爺賞飯吃，不能有意外出現。隨便一個旱災都可能讓一個家庭一年糧食不夠吃。但是那裡的人們砸鍋賣鐵都要送孩子出來讀書，條件太艱苦了，誰都不願意自己的後輩再回去務農。他們拼了命也要讓鳳凰飛出窮山溝。對於他們來說就是知識來改變後代的命運。作為父母來說，給孩子提供一個接受教育的環境是我們應盡的責任和義務。孩子不需要揹負 太大的壓力，感覺父母很辛苦不想上學了。孩子，覺得你父母辛苦你就更應該努力學習回報父母。你覺得你可以打工了，試問你能打一輩子工嗎？沒有文憑你能走多遠，到父母真正需要你的時候你會因為沒有文憑被辭職了，到時候上有老下有小你怎麼辦？目光要放長遠，你想讓你的父母享受到什麼生活完全取決於你能走多遠。該讀書的年紀就好好讀書。以後有你揹負家庭重擔的時候，但是不是現在。

讀書，是窮人最好的出路

古往今來，讀書，也只有讀書，才是窮人最好的出路

一、讀書，讓你的眼界更開闊

書籍，是前人智慧的結晶。絕大多數的人，終其一生的智慧，也總結不成一本書。讀書，表面上看，是你在讀一頁頁的文字、一篇篇的文章。實際上是前人在和你交流，在向你傳授他們的智慧，包括知識、技能、思考方法、處世之道等等。

一個人，要想快速成長，沒有比讀書更好的方法。讀書多的人，看問題的角度，思考問題的深度，解決問題的方法，通常與普通人有很大的不同。其原因就在於他們的眼界更為開闊，看得更遠更細更全面。

如果不讀書，前人的那些智慧，就只能自己在黑暗中摸索。

二、讀書，讓你的生活更美好

生活幸福不幸福，美好不美好，可以從兩個方面來考察。一個是物質的豐富程度，另一個是精神的滿足程度。

宋朝的皇帝說：書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。這一點，當今的社會體現得更為明顯。普遍的現象是：博士碩士的待遇比本科專科高，大學文憑比中學畢業收入多。

讀書使人心裡亮堂。喜歡讀書的人，精神生活豐富，容易得到內心的滿足，很少有孤獨和寂寞的感覺，對未來充滿期待和嚮往，幸福指數比不讀書的人高許多。

三、讀書，讓你的資源更豐富

首先是智力資源。不管是專業的還是非專業的，只要你願意去讀，就有無限的知識讓你開發和利用。

其次是人力資源。如果是大學畢業，你的同學就可能成為各行各業的佼佼者。如果是碩士博士畢業，可供你開發利用的資源就是專家、學者和社會精英。

而這些資源，不讀書的人，是很難擁有的。

讀書是不分窮富，窮人讀書是可以改變命運，是出路的一種途境，但是否能讀好是關鍵，讀好了才能改變命運。富人更要讀書，富人不讀書也能改變命運的。讀書是出路，但不是唯一的出路。

為什麼越窮越要讀書？

01

讀書是改變生活的最優捷徑

我和閨蜜從小一起長大。生在窮鄉僻壤，玩在田間巷頭。

我倆從小學開始就年年都是村裡的三好學生，閨蜜天資更好。初中後，到鄉鎮上學。閨蜜開始懈怠，不願努力。

中考後，我如意考上縣城最好高中。閨蜜連最差的普高分數線都沒夠上，家裡不願花錢讓她讀中專，她個人不願復讀，便輟學了。

光陰似水，二十年過去了。最近跟老媽打電話，老媽由衷感慨：這輩子最正確的事就是支援我讀書。

接著和我談到了閨蜜。她當年輟學不久就結婚了，生了兩個兒子。

田間勞作，家裡帶娃，還因為經濟情況天天和老公吵架，最近這次還被打掉了兩顆門牙。

三十出頭的年齡，看起來就像五十歲一樣。

如果不讀書，很難徹底跨越固有觀念和現有階層。

想要改變，讀書是首選最優捷徑。

02

回頭一望，高考是人生中最後一次公平競爭

走出校門很多年才發現，前半生最公平的就是高考。

不看長相，不看家境，不看才藝，更不看關係，只看該讀的書有沒有讀懂，讀會。

出身寒門，如果不努力讀書，就等於放棄了最公平平等的機會。

曾有人做過一個統計，發現學歷越高的人，收入就越高。

所以，如果是學生，務必要萬分惜時，用心讀書。

03

任何時候，都不要小瞧了讀書的魅力

大學同學，以前在外貿上市公司財務部門，經常做各種報表，尤其每個月末，有些同事甚至徹夜加班。

上班第二個月，她買了本書，惡補EXCEL表格的應用。同事笑她自找煩惱，但當月她一天就搞定了別人一週的工作量。

同事問其經驗，她就說了三個字：多讀書！

想起了楊絳先生說過的一句話：你的問題在於讀書太少，想的太多。

無論窮富，都要續書！無論有無出路，更要讀書！只有讀書，才能學到知識，只有知識，才能應對工作上的問題！知識包括理論知識，工作經驗，各門技術，如果不讀書，又怎麼能掌握這些知識？

讀書肯定比較有出路，你得同學都是你的人脈，你的知識都是你成功路上的本錢，你的選擇要比沒讀書的多得多，不管做生意還是上班都要輕鬆一些。

在知識的海洋裡教你認識字，教你一技之長，教你做人做事。

窮人讀書，書包翻身，對每一個窮人家的孩子來講是希望，將來幹一番事業。

富人家的孩子也要讀書，雖然家財萬貫，但還是要繼承家業與發展。每一個人都要靠自己拼搏，坐吃山空能未時多久，有些事必須靠讀書來理解，成功的路才有發展前途。

有人說"讀書是窮人的出路，越窮越要讀書"否則難有出頭之路"。為此你怎麼看？

對於這個問題我認為:讀書應該說是人的唯一出路。無論窮人或者富人都要讀書學習，因為透過讀書，我們可以瞭解，掌握更多的自然，科學，人文等各個方面及各個領域中的知識，曾而再把這些掌握的知識運用和消化到實踐中去。

在過去的舊社會，窮人是讀不起書的，但是還是有一少部份有眼光和遠見的父輩為讓兒女讀上書，全家人省吃儉用，緊縮開銷，節約和積攢出錢財讓兒女儘量去讀書。為的是透過讀書學習，掌握知識，出人頭弟。而在改革開放的今天，人民物質生活豐厚，經濟來源寬廣。只要你樂於付出汗水，再不會有過去舊社會那樣的窮日子，人人都能讀得起書。即便個別的經濟不發達和偏闢地區，黨和國家都給於了大力支援，窮大人不能窮了孩子。為讓孩子能夠上學讀書，出臺了一系列的扶貧措施和大量的資金支援，並且為減輕人們在教育方面的經費投資和負擔，實行了九年制義務教育。讓每個孩子都能上得起學，讀上書。

所以在當代科學技術高速發展的今天，我們應該妀變過去那種透過讀書來改變命運，尋找出路，出人頭弟的那種陳舊思維。今天的讀書學習而是為了跟上我國在各方面和各個領域的高速發展，和我國的社會主義建設和發展同步。為祖國的強大和繁榮提供充足的人才資源和人力保證。

因此我們應該努力學習，認真讀書，掌握更多的科學知識來建設我們特色的現代化社會主義國家，爭取早日實現小康社會，實現充滿燦爛輝煌的中國夢而奮鬥！

以上所述就是我對此問題的看法和理解。

千古年來，知識改變命運被無數人證明，知識來源於讀書和實踐。讀書是窮人最好的出路，越窮越要讀書，否則難有出頭之日。這句話沒有必要來討論對錯，要想出人頭地，窮人只有讀書才有出路。

在西北甘肅省有一個遠近聞名的狀元縣——會寧，也是當年紅軍艱苦卓絕，歷經千辛萬苦會師的革命聖地。這個縣也是“不適合人類生存”的國家級貧困縣，然而，就是這麼一個自然條件貧窮的縣，這裡純樸的人們都崇尚讀書，每年透過高考為國家輸送了大批的品學兼優的學生，而這些有理想、有抱負、有擔當的大部分都是來自貧苦的家庭。

這個有著58萬多人口的農業縣，山大溝深，貧瘠的土壤，靠天吃飯，在大西北乾旱的天氣裡，莊稼十年九旱，絕收是常事。但敦厚老實的大山溝裡的人們，都知道只有讀書上學，才能從這貧苦的地方走出去。於是，這裡的山裡娃，在縣上的領導苦教、家長苦供、社會苦幫、教師樂教、學生樂學的“三苦兩樂”的精神下，孜孜不倦的讀書求學。

在初中和高中讀書階段時，大部分的好學校都集中在縣城。大山裡的娃又要在縣城租房子，本來窮困的生活就難以維持，為了孩子的讀書上學，這給雪上加霜的平窮家庭增加了不可想象的負擔，但也擋不住上山裡娃讀書的路，家長縮衣節食千方百計的讓孩子讀書。

自古寒門出將才，在窮不能窮教育。甘肅會寧縣在這方面，起到了前無古人後無來者的典範作用。在中央電視臺拍攝的《脊樑》影片由著名的主持人趙忠祥解說，在看這部影片時，苦甲天下的生活，讓人眼淚不由自主的流出來，在“三苦兩樂”的現實感人的寫照下，該縣從回覆高考42年走出了10多萬大學生，並且考入清華北大的就有132名。如今的會寧縣城，物價高過甘肅蘭州，房價也是高於地級市白銀市，平均都在每平米4000元以上。而在縣城買房子的人，大多數都是透過讀書參加高考走出去的人才，掙錢後買房孝敬農村的父母，從這些高昂的物價和房價，可以看出讀書走出的魅力，“書中自有黃金屋”的名言將在這裡再一次的證明，這也是非常感人的一面。

窮則思變，只有讀書，是窮人走出的唯一出路，不管貧窮到什麼程度，要想改變這種現狀，下功夫苦讀書，窮人的命運將會改寫，讓讀書將成為窮人走上富裕的生活出路，否則，貧窮會像磁鐵一樣吸附住，難有出頭之日。

談談。

知識改變命運確實是底層人的一個出路，今天的家庭那麼重視教育也源於此。不過這是可以分析細說一下的話題。

從歷史看，如果你生在西周，你又是底層出身，那估計就不靈了。西周是一個構建在分封禮樂等級制度下的社會，人一出生就決定命運了。不要說底層人，就是上層貴族也是被禮樂制度嚴格規定了可以配享的等級。連奏樂都不能越級。社會底層人能改變命運唯一的機會恐怕就是有幸到貴族身邊當忠僕能奴吧。

到了春秋，諸侯不再受制於周天子，諸侯爭霸使得各諸侯國都需要大量人才，於是門客制度吸引了大量的能人異士，這些人就是去改變命運的，這也引發了百家爭鳴。知識確實也能改變命運了。

到了秦商鞅變法後，軍士透過戰場殺敵能夠改變命運獲得封賞。秦軍也成了主觀能動性最高的虎狼之師。此時最能改變命運的是武士。門客制度也還在，知識也能有機會改變命運。秦施行土地自由買賣，後世那種非貴族的地主有機會出現了，勤勞也開始可以改變命運了。漢代之後繼承殘廢版的秦制，也是郡縣制逐漸推廣的時代，平民的機會也提高了，但是規則卻沒有秦法制公平，於是人心不古由此開始。人人拼命爭奪，帝王更多疲於維護自己的皇權地位，於是外戚、宦官、妄人都有機會表演。

隋結束戰亂埋頭建設，發明了科舉制度。然而很快由於觸及貴族門閥利益就滅亡了。唐也有科舉，但那大多是被貴族門閥把持著。直到宋才施行真正意義上的讀書改變命運的科舉。所以從宋開始這幫讀書人就強勢起來了，也正因為宋施行這個制度所以贏得了士大夫階層的支援。宋太過於提高文人地位，於是導致了只是重文這一條腿走路。於是後世文化也因此轉為陰性和畸形發展。但是普通人讀書改變命運整體上是由此開始的。這也成了底層人最想要走的捷徑，就是寒窗苦讀、進京趕考。

宋開始是重文輕武、輕工匠、輕藝人的時代，所以當社會變化為全面發展模式時，就不能說讀書是唯一改變命運的機會了，比如當代。今天確實工科、藝術也是讀書，但演藝圈並不乏民間藝人成名和網紅路徑。工科知識確實也是需要進學堂學習，但民間手藝，尤其是傳統工匠技藝傳承同樣有成功機會。並且由於冷門和傳統文化的復興所以機會還很大。今天商業是最蓬勃的，很多做生意發達的並沒有多少文化可言。沿海有些地區鼓勵學做生意都超過讀書。可見當社會全面發展後，路徑和機會就會大了很多，網紅路線又隨著直播興起而擴大化，有的網紅連才藝都沒有，他就表演自己，表演真人秀。

讀書還是普通人能想到的出路，於是千軍萬馬過獨木橋，這比歷史上競爭都要激烈，因為參與面太大。不過學成機會也多，只不過考中就能騰達的可能性沒有了。過去老三屆大學生可以，今天研究生博士都未必行。還是物以稀為貴，我覺得不能侷限於讀書這條路，但讀書學知識是一輩子的事，不能放棄。

人在貧窮的狀態下，首先是過日子的問題，而不是想著出人頭地。是先學習技能，提高生活能力，而不是多讀書。在生活條件太差的情況下，越是讀書，人就越傻，讀成了書呆子更有可能。

人，只有在富足的情況下，選擇多讀書，才能豐富自己的精神世界。在貧窮的時候，先擺脫貧困，才是主要的。

讀書不但窮人最好的出路，也是富人的出路。

其實現在很多富人，都是以前的窮人出生。在毛澤東時代大家都是窮人，在鄧小平改革開放的時候，他抓住機會。做生意，開工廠，當包工頭，現在就變成了富人。

而窮人一直打工，還是窮人。但讀書多還是有好處的，學什麼技術都比讀書少的人快。我就是個很好的例子，我是89年高中畢業。那時考上大學的人很少，那時對我們農村人來說，考上大學，就是跳出了農門。現在農村你考上大學，不一定跳出了農門，有的那大學是白讀了。我們村就有幾個，讀了大學還是在農村。

我在94進工廠打工，學技術，那些初中生，學技術就沒有我快。我在2000年，的時候，在東莞一個練油廠打工。他們那些石油學校畢業的大傳生，他們在廣州石化總廠實習了一個月。他們在油廠打工，還要學習一個月。而我去學習了20多天就學會了。

所以，不管窮人和富人，多讀書都是好事。

如今的社會，相對比較自由，就業機會多多，人生的道路不只讀書這一條。

當然，讀書是一條通往羅馬的康莊大道，讀好書，前途無量。

但是，也可以做種植、養殖或手工業，當然也可以做服務業或外出打工。

總之，三百六十行，行行出狀元。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。比讀書更有成就的例子很多。

對這個觀點應該是表示支援的。因為：

首先，讀書可以增加知識，豐富大腦

讀書即便不能成為達官貴人，但也不至於讓你的內在變得清貧，起碼是一個有修為、有文化的人，即便再差也不至於多差。

其次，讀書提供了出頭的機會

自古就有努力讀書考取功名，光宗耀祖一說。現在的社會其實也是如此，基本上畢業於985/211的大學生，均可以有一份不錯的工作。並且有不少大學生畢業後成為國家公務員或者科研人員，所以說讀書是一個有很好前途的辦法。

再次，讀書不是唯一的途徑，但是首選

從小父母就希望孩子好好讀書，但也不是每個人都是讀書的料，有時的確需要一些天賦。但讀書絕對是首選。孩子還小時還是要盡全力去引導和培養。不會讀書的孩子在成年後建議去學一門手藝，如果有一技之長，起碼不用為生活發愁。

最後，窮，不用怕！努力改變即可，就怕只會埋怨社會的不公平，抱怨自身的條件差。請多想辦法，努力解決問題，解決困難，如此定將大事可成！

對！大家記得宋徽宗的寫的書中自有黃金屋，書中女子顏如玉。(原諒我年老記憶力差不能背出全詩)還有家無讀書子，官從何處來這話吧！無數事實證實，讀書不僅振家聲，更是建設一個國家的根本需要。

農村的孩子要走出農村唯一途徑就是考上大學，這也是農村孩子進入城市生活的必經門坎！當然也有其它途徑，但成功率只有萬分之一。民以食為天，務農的人一日三餐有保障，好山好水好風光，農民雖然不能暴富，但是永遠不會失業！不論在任何時代，農村是豐衣足食的家園，也是人們生活食糧的大本營！

當今和未來對知識的要求越來越高，追求和積累知識最好的途徑就是讀書。處於社會底層的農民及其子女要想有出頭之日，只有讀書這一條路，且多讀越好，有了豐富的知識才能適應時代的要求和社會發展的步伐。才有可能實現自己的理想和目標！所以農民要想有好差事，只有讀書且多讀書！

道理就不說了。

我是雲南的，這裡有很多老少邊窮貧困山區，家裡也有親戚就在農村希望小學教書，我聽到和見到過那些孩子上學有多不容易：來上學要翻好幾座山，怕僅有的一雙鞋穿壞了就光腳走，到學校再把鞋穿起來；中午飯在學校吃，就帶一把米在飯盒裡蒸熟，然後借食堂的灶用清水煮辣椒放點鹽當菜（現在國家有補助好多了）；因為供不起，家裡的孩子只能輪流讀書。對，不出學費也供不起，對於很多遠在大山裡的人家來說，文具也是一筆不小的開支，他們幾乎沒有任何收入來源。學校的老師經常貼錢幫孩子們買文具，可是能幫多少呢？更多的孩子讀到六年級畢業就輟學回家了，走的時候抱著老師哭喊“老師，我還想讀書”；有孩子請老師不要批改作業，因為可以擦掉再用一遍……

家裡親戚講到這些，哽咽了。我也常常聽得鼻酸眼熱。

我婆婆曾經很輕描淡寫地說起，她們那兒山上有個二十多歲的小夥娶了個十三歲的女孩子，她小學畢業剛就嫁人了，“在孃家還要養著一個人吃飯”，這是她的原話。就為了這一口飯，她被嫁掉，然後十四歲懷孕了，要當媽媽了。我當時聽到，簡直覺得血沖天靈蓋，我大聲說“這是犯罪！這是違法的！這些人簡直是畜牲！現在怎麼會有這樣的事？！”然而婆婆若無其事地說“這種事多得很，誰管？”那一刻我憤怒到要命，卻無處發洩。我也有女兒，我心疼啊！我不能想象這樣的事情發生在這個時代，可是它是真的。

十多年前，我曾經和兩個朋友資助了三個高中生，每個月一百塊，一年也就一千塊，給他們添點肉菜。他們都來自貧困家庭，家裡供他們上到高中已是極為吃力，生活開支被壓到最低，因此他們都很節省，每頓只吃一點最便宜的素菜和自己帶的鹹菜，幾乎不敢打葷菜，身體根本吃不消。這一百塊，可以讓他們一個星期吃一兩次葷菜。這三個孩子，很懂事很努力，都考上了不錯的大學，現在兩個留在城市裡工作生活，一個還考了碩士，一個考上了當地公務員，做法務工作。

前幾年婆家當地有個山裡的孩子考上了清華大學，收到通知書全家卻哭成一團，因為湊不齊學費，家裡為供孩子讀書早已傾盡所有。全縣公務員和事業單位發動起來為他捐款，都知道這個家庭太不容易，孩子太爭氣。這個孩子的人生，從此不同。

說的這些，都是真事。

窮人的出路真的不多，讀書無疑是成本最低、最公平、最快捷的出路。

讀書只是長些知識.它和出路沒有必然聯絡.實際人類很多在乾的時候也能瞅空讀書學習.長知識的好辦法.效果還不錯.