學生上課睡覺，老師視而不見，這種現象，在我的印象中這樣的事可能會出現在大學。大學階段因為學業壓力輕，老師上課需面對上百名學生聽課，這種現象會出現。但如果發生在其它學段，只能說明，這名學生功課實在是差到聽不聽、學不學無所謂的地步了，老師才會視而不見！？我曾經接觸到一個學生，對他來說上課就好像聽天書，上課就是一種折磨，寧願裝病在家，喝藥打針，也不在班級上課。教書育人是教師的職責，真有這樣的事發生，請家長和老師做好溝通，配合教師做好孩子功課的補習工作。讓孩子打好學習基礎，養成良好學習習慣，上課時間學生聽得懂，學的會，自己就不會上課睡覺，也就不會出現您提出的那種情況了。說的不對之處，請批評指正，謝謝！

老師的講課盡在45分鐘內展示。如果閒置了，就會耽誤教學進度。再說，有的學生聽話，暗示一下就行，有的卻和老師無理取鬧，和他鬥嘴不值得，不理他吧學生卻以為佔上風鬧得更來勁，耽誤大家聽課，是損失，不如“視而不見”課後批評教育效果好。

同學們還記得自己上中學時候那種睏意嗎？一到下課之後馬上趴在桌子上眯十分鐘，而且有的時候上著上著課，那睏意一下子就席捲而上，上課的時候經常看到有的同學在那點頭，這時候老師就會提問你問題或者拿粉筆頭打你一下，然後你就精神了，睏意全無。但是，現在學生睡覺，有的老師也不管了，自己上自己的課，學生睡自己的覺。那麼學生上課睡覺老師不管，是老師不負責任嗎，一起隨勵志學生看看吧！

學生上課睡覺肯定有原因的

有的老師是這樣回答的，學生上課睡覺肯定有他的原因，我的處理方法是讓他繼續睡，因為我認為這樣比較科學和人性化。學生課業負擔重，晚上很晚才下自習，晚上回到宿舍或家裡面還需要做一些作業，早上又早早的起床，肯定會導致睡眠不足，學生也是正常人，長時間的睡眠不足肯定白天會困啊。再加上有的學生對一些課程並不是非常的感興趣，或者本來學習就不是特別的好，聽不懂課，慢慢的就在課上就睡著了。而且可能有的時候同學會因為身體原因，比如感冒發燒，或者女生生理期，都是比較容易犯困的，沒有原因他是不會犯困的，即使叫醒了還會繼續睡的，還不如讓他睡飽，下節課能好好聽呢。

有的人認為學生上課睡覺老師不管是不負責任的

有的人會認為學生到學校去學習的，而老師恰好就是起到一個監督和管理的作用，如果學生上課睡著了，老師不聞不問，那去學校上學幹嘛，還不如在家裡請個家教呢。老師的責任就是教書育人，教書做到了，那育人也得做到啊。學生在你的課堂睡著了，那說明你的課堂沒意思，或許是你這個老師的問題呢，所以老師更多的應該是自我反思，而不是視而不見。學生可能在上學的時候不懂上學的重要性，但是老師的職責應當是引導學生往正確的人生方向去走，這樣才是一個稱職的老師。

學生上課睡覺老師正確的做法

學生上課睡覺老師到底該不該管呢？我認為，如果學生上課的睡覺的話，課上肯定是不應該浪費口舌的，畢竟課上的時間不適他一個人的而是全班所有同學的時間。如果老師把他叫醒或者在與學生髮生衝突的話，那麼老師耽誤的時間則會更長，同時也會影響到老師上課的心情，本來自己記著一個很重要的知識點，卻忘記給學生們講了，這對學生們就是一個非常大的損失。但是，老師一定要在課下把學生叫到辦公室，和他去說明在課上睡覺的利弊，教育他如何端正自己的學習態度，並且給與一定的關心，讓他抓緊去補課上落下的內容。這樣對學生和對老師都是很好的結果。

有些時候，老師是無可奈何的。

有的學生上課搗亂。如果他睡覺了就停止搗亂了，在某一種意義上來說，比他醒著要好一些。

這個應該會分情況，學生壓力大，從早上5點半起床，到晚上10點才能睡覺，一天10幾節課，上課犯困很正常。所以一般老師看到犯困的學生都會嚴厲的提醒，消除學生睏意。但若是有些學生，學習態度不端正，一上課就趴那睡覺，一下課就精神百倍，老師提醒他，他比老師還牛氣，那種態度，老師心裡想管也管不了，只好作罷，只能視而不見[笑哭]

老師已經改變不了他了，更重要的是拿他無計可施，睡覺是最好的結果，因為不影響別人，而且現在這樣的學生也很多！悲哀，教育！

學生上課睡覺，無非是缺覺.生病.對該課沒有興趣。當一回事吧，停下來解決，轉移學生注意力，打斷教學思路，破壞了一堂課的完整性。不解決，又不行，可暗示周圍學生喚醒，也可教師自已邊教學邊走近睡黨學生，輕輕推醒睡覺學生。下課後問明原因，教育學生上課不再睡覺。

睡覺這種事是個法不責眾的問題，現在很多學生沒什麼敬畏心，反而老師每天惶恐的要命。

我自己讀書上選修時，睡覺的是少數，老師會提示你，甚至讓睡覺的出去。自己做老師以後也這麼幹，但是各種小懲大誡只是手段，不是目的，後來發現有些人就等著你讓他出去，直接就回宿舍了。當上課睡覺人數達到一半時基本你提示也沒什麼用，話說重了還得罪人，說狠了人家上網投訴你。

剛做教師時也很自責，拿著雞湯電影那一套告訴自己要耐心，要風趣，後來發現你在某些人身上完全就是浪費時間，影響講課進度還影響人家認真聽講的。樓主可以去現在的職業院校課堂轉一轉，一堆拽的要死天天走哪都戴個耳機的，一碼的網紅妝塗的他麼跟猴似的，走到學校哪都拿個手機各種拍。

想想也釋然了，以前叫教育事業，現在叫教育產業。

不是視而不見，是敢怒不敢言。現在誰敢管上課睡覺的學生？動輒開除，不能為了別人的孩子特別是這樣敢在課堂上睡覺的學生。這樣的學生背後往往有一個不講理的家庭。

我就是那種上課睡覺的，我不知道老師是不是看到我了，我覺得應該是能看到的，

初中的時候成績好，老師會喊的。

高中的時候老師就不管了，大學更不管我。

我是那種看起來很乖巧的小女生，瘦瘦小小的。

可能老師覺得我是太累了吧，而且成績也不好，覺得我也沒那個潛質，就放任自流了吧。

上課學生睡覺，老師視而不見，這也許是老師的無奈吧，老師想管，但是老師管怕了，如果學生和家長理解你是為了他的孩子好，然而這是理想化的，有很多家長是不理解的。

剛才早自習看班，有個學生住校但不按時起床吃飯，到教室早讀，別的孩子已在教室讀30分鐘的書了，她姍姍來遲，滿臉的不在意，無所謂的態度，一身的懶散，自己在那晃來晃去，還影響別的小孩讀書。我就說一句“別晃來晃去，讀書。”結果學生給家長打電話，說老師兇她了，學生家長立刻打電話給我:“小孩學不學習，你老師憑什麼兇學生?……”我簡直無語了，無可奈何，我說了句:“以後你小孩子不學習，那我不說了，怨老師多事。”結果家長更惱火了，“俺小孩子不學習，你憑啥不說俺小孩了，你是老師嗎？”，這是我遇到的最無理取鬧的家長吧？管也不是，不管也不是。

說這個事，就是想說，學生上課睡覺，如果是愛學習的學生，家長重視孩子學習，那當老師的還是喊一下 ，如果家長都放棄了，家長又愛無理取鬧的，這樣的學生還是隨他去吧，你吃力不討好，還耽誤了其他孩子學習。老師你要明白，你很渺小，稍有不慎，你就會因為管理學生學習，而獲得個“處分”的獎勵。老師不是救世主，我們只要以一顆良心去教書，對得起學生，我們的心會安的。

但願老師能有個好的環境去教書，不要再遇到學生上課睡覺，還要去考慮該不該喊?我遇到我還是會喊的，以求心安！[祈禱]

學生時期，老師在講臺上講課，但並不是所有的學生都能認真聽課。有的同學在座位上發呆，也有的同學悄悄把小說藏在課桌底下偷看。其實無論同學們在座位上做什麼小動作，老師在講臺上同學們的一舉一動都能夠看得清清楚楚。如果有同學不小心走了神，老師正好手裡拿著粉筆，就直接一粉筆扔過去。同學們就再也不敢上課不聽老師上課了。不過有的時候，一些學生在座位上偷偷打盹兒睡覺，老師從身邊經過，卻不管不顧，視而不見。這是怎麼回事呢？是不是老師不負責任，不想管學生呢？

其中一位普通中學的老師是這樣為自己解釋的，有一次在課堂上自己正在給同學們講解月考試題，其中一位學生在課堂上睡著了，更過分的是居然還打起了呼嚕。惹得全班同學都鬨堂大笑，擾亂了班級的秩序。這位同學平時就是班級裡的差生，上學不好好學習，課後不是和其他班的同學打架，就是逃課出去上網。每次出去惹了麻煩，都是他去處理。如果一般的學生這樣調皮，應該早就會被學校開除了。但是這位同學偏偏是校長的孩子，所以大多數時候老師們都是睜一隻眼閉一隻眼，只要他上課不打擾到其他同學就已經是萬幸了。那一次上課居然打起了呼嚕，為了能夠繼續正常上課，沒辦法只能走過去，輕輕的拍了一下學生的腦袋，提醒他好好上課。沒想到他直接拿起板凳就朝我腦袋一下，雖然事後校長帶著他在辦公室道歉和求情，但作為老師真的很心寒，但是又沒辦法。

就從那時候開始，這位同學上課不管是睡覺還是看小說，所有的老師都基本上裝作沒看見。你管了又能怎樣呢？孩子正處在叛逆期，無論你怎麼規勸他好好學習。他根本聽不進去，反倒覺得老師囉嗦。有些學生你能把他從彎路上拉回正軌，未來成材後會非常感激老師。但是有的學生即使自己走歪了路，卻一定堅信自己走的是正確的路。這時候如果有人想拉他一把，他不但不會感激，相反還會以德報怨。

還有一位老師目前是高三的班主任，他深知同學們在高三的辛苦，每天晚上看書要看到深夜。早上五點多就要起床，睡眠時間不足，上課的時候就容易犯困。有些同學並不是自己不想聽課或者聽不進去，而是睡眠不足，身體不受自己的控制。就老是想睡覺。與其讓他強撐著瞌睡一邊打盹兒一邊聽課，還不如就讓他休息幾分鐘。精力好一些了，上課效率也會更高。如果是這種情況，作為老師也看著心疼。可以適當寬容一下學生。

但如果是其它情況，比如學生想偷懶，不想聽課，這種情況必須把學生叫醒。下課後還要讓學生到辦公室一趟，跟學生好好溝通，是因為自己太疲倦還是什麼情況？同時也要表明高三學習很緊張，如果上課不好好聽課，會錯過很多重要知識點，希望同學們能夠端正自己的學習態度。同時自己在課堂上因為睡覺落下的課程，問問同學或者老師，把沒了解的知識點都重新學一遍。

作為老師，作為遇到這種事情的老師，我來回答一下您的問題。

1，從學生角度來看，如果這個學生是一個學習不好的學生，你要理解一個在課堂上根本聽不懂老師講了什麼的孩子，他的內心有多痛苦，坐在課堂上40分鐘有多煎熬。

他經常睡覺，那他在自暴自棄，說實話，像這樣的孩子老師想要轉變這種學困生真的很難。老師不是一對一輔導，不是家教，你能拿他怎麼辦呢？

大多數老師還是叫起來的，你說的這種情況的老師還是少數的。

如果老師已經盡力了去想要轉變這種學生，在小學階段還比較容易，小孩子還算聽話，對老師有敬畏心。讓他別睡了，他就不睡了，就接著聽課，懂不懂的那就看他自己了。

如果在初高中，這麼大孩子天天趴桌子睡覺，你覺得他會聽老師的嗎？根本不聽啊！

難道一節課40分種，天天跟這個孩子較勁浪費時間，把其餘孩子置於何地，他在浪費別人的教育資源啊。有時候，真的無能為力。

2，如果這個孩子學習挺好的，有這種吧。太有了，我幾乎每一屆都會遇到這樣的小孩子。好聰明的，你認為他沒聽課，提問題根本難不住人家。你會發現他會做自己喜歡的題，上語文課可能就在大量的讀課外書，不讓讀課外書就睡覺。

但是，你要是講到一到拔高題，尤其是數學，他睡著的腦袋，蹭一下抬起來了。聽完了繼續睡[捂臉][捂臉]考試永遠幾乎滿分。

這樣的孩子，人家睡覺，你還怎麼管。不用管，人家自己會學習。

3，學生不喜歡這個老師，故意跟老師作對。

這種情況小學少見，他們還沒那麼大膽子。初高中多見，這要看情況了。第一，老師應該主動溝通，因為學生畢竟是孩子，情緒化很正常。第二，如果這個孩子真的無法溝通，就是不喜歡這個老師，那真沒辦法。你永遠叫不醒一個裝睡的人。

4，深入調查睡覺原因，我有一個孩子，上課老是困的前後搖來搖去。我就詢問原因，也溝通家長，問以前的老師。結果是他媽搞直播，天天唱歌唱到半夜，孩子小，不管不睡，第二天也就這樣了。

不管如何，孩子上課睡覺必定有原因。老師應該深入調查，合作家長，瞭解原因，想辦法溝通轉變。如果努力之後，實在無法轉變，也就沒辦法了。

因為，你在家是百分百，但是你在學校卻是幾十分之一啊。老師要對每個孩子負責！

學生上課睡覺，管還是不管？現在被當做一個問題提出來，本身就是一個問題！在我們的思維中，學生上課睡覺，那必須管呀，不管就是老師的失職！但是現實中，管與不管確實是個問題，很多老師在發現有學生上課睡覺的時候並沒有選擇“管”，而是視而不見，不是因為失職，不是因為責任心的缺失，更多的是無奈！

管意味著風險，前車之鑑不遠，老師只能選擇性管理

先說說某個學校前段時間發生的一個事吧：有個學生上課呼呼大睡，老師看見了，上前用書在他腦袋上拍打了一下，學生驚醒，跌坐在地上，當時也並沒有任何問題，繼續上課。但是過後，家長帶了一大幫親戚朋友圍堵老師辦公室，聲稱學生受到驚嚇，要求學校和老師賠償。最後經過學校多方調解，事情得到平息，老師賠償500元驚嚇費。

這樣的事件當然是個例，但是對老師來說，出現機率百分之一也受不起。可想而知的是，以後這位老師上課的時候再看到學生睡覺，在管之前，只怕要好好掂量一番了。

老師已經心累了，家長管不了，老師的不停。能怎辦，告訴我一個方法。這樣的孩子只能早點進社會，感受社會殘酷，看到時候能不能醒悟回來奮發，目前來看這樣的孩子真是改造成功的很少！

首先你要看學生是因為什麼睡覺。

一般來說老師不會故意地視而不見，我們要相信老師的職業操守。

課堂是公共場合，還有那麼多學生在認真聽課，老師會靈活處理課堂偶發事件，適當調整教學節奏，提醒上課睡覺的學生，打起精神，認真聽課。

如果老師早已瞭解到學生是身體原因，只要稍微睡一睡就能緩解狀況，那老師的處理是合理的，應當支援！

如果是學風日下的學生，那還得請家長配合學校教育。

總之，“因材施教”，具體情況具體分析，真正讓教與學成為大家都開心，受益，直至滿意的事！

我認為，所有教師都不會不管上課睡覺的學生。

那為什麼會出現教師不管的這種情況呢？

那是因為之前一定有管過，但學生轉頭又睡，管了幾次，學生都不聽，找學生談心找家長督促都不管用，不能打不能罵不能罰，最後教師只能無奈放棄，教師一放棄，學生睡得更加心安理得，最後成習慣，一上課就睡覺，教師也習慣了，不再管他，於是就看到了教師不管學生課堂睡覺的場景了。

究其原因的根本，一可能教師課堂乏味，學生沒有興趣，二可能學生知識掌握已經拉下太遠，聽不懂課堂內容，習得性無助只好睡覺，三可能是學生不喜歡這個老師，故意睡覺，老師實在沒有招，正所謂你永遠叫不醒一個裝睡的人。

自從實行績效考核之後，績效工資是按上課數量計算的，忽視了教學質量，吃大鍋飯現象嚴重，校長分配權利被上了鎖，教師積極性調動不起來，部分老師光顧校外補課掙錢，更看重的是利忽視了自己的責任，影響更壞。所以教育主管部門應該好好反思改進目前的績效制度，要獎勤罰懶，能者上庸者下，既然有教師准入制度，就應該實行教師退出制度，讓能者多勞，多勞多得！

因為不想管。

哪個老師在從業的最開始沒有過一腔熱血？再多的熱情也擋不住學生一心向睡無心向學的心！

在中學，如果你是一個成績好的學生，通常情況下老師會和你在課下溝通，詢問你上課睡覺的原因，如果你成績好到可以不上課也能學到，老師甚至會默許，因為這大概是你的學習方式。而對那些成績不好的同學，只要他們安靜睡覺不影響別人上課就好了，老師對他們沒有期望也就不會有要求。

在大學，老師教授們都有自己的學問要做，教書其實對於大部分老師來說是順帶拿一份工資，大學生都是成年人了，苦讀了這麼多年，應該為自己的行為負責任，聽不聽課都是他們的選擇，老師負責輸出，學生輸不輸入就不是老師的問題了。上課睡覺罷了，老師們經歷的大風大浪多了，哪會管一個小學生有沒有認真聽課呢～

現在有的學生和學生家長太囂張，最後受傷的人是老師，反正你就講你的，聽的會聽，不聽的人也聽不進去，而優秀的人已經在重點班了，不去理他，以後他見到你還覺得你好，等他經歷社會毒打了，後悔沒好好學習的時候，他才會愧疚，當然也會有比較賤的人，反過來恨你為什麼不當時不好好管教他