什麼也不說，不停表揚他。

既然你說他啥也不幹，從側面說孩子有點被寵壞了，甚至於感覺有些事情他不用幹，理所當然的享受。

你一嘮叨他就生氣，說明小孩自尊心強，好面子，這也說明你平時在生活中，沒少管教他。

既然這樣，不如你換個角度，不斷表揚他，試試效果，好面子的人，一般經不起人的吹捧，或者說面子很重要，讓他不得不低頭幹活。

只有讓他學著幹活，他才能體諒到生活的不易。

在或者你可以從他喜歡的入手，抓人抓軟肋，不用太疾言厲色，你應該學著不動聲色的引導他，讓他意識到他已經長大了這個事兒。

他已經二十歲了，放在過去早就是1/2個孩子他爹了。

因為你總是當二十歲的他還是孩子，什麼都替他做。什麼都不讓他幹。

久而久之，他正當自己還是小孩子，撒個嬌生個氣到成了家常便飯，這就是典型的寵子臭脾氣。

小爺脾氣一旦養成，飯來張口衣來伸手的習性已改不掉了。

繼續養吧，養吧！

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，你能怎麼辦呢？

只有待兒媳婦來接你的班了！

20歲雖然早已舉行成人禮了，但是畢竟還是孩子，坦率的講當下許多20歲的孩子都是如此。由於家長沒有培養孩子勞動的習慣，所以已經長大的孩子根本沒有勞動的能力，他們不知道應該幹什麼，怎麼幹。在這種情況下，家長應該耐心，跟孩子一起幹家務，比如做飯時，讓孩子洗菜；吃飯後，讓孩子洗碗；孩子的衣服讓孩子自己洗。家長要牢記，孩子初從事家務，一定幹得不好，不能指責，應多多表揚。幹得多了，自然就習慣了，自然就好了。總之，家長面對不勞動家庭責任感差的孩子不能著急，要慢慢引導，一味叨嘮，只能適得其反……

一個三十歲，宅家兩個月，基本啥都沒幹的兒媳有話說。

疫情宅家兩個月，家裡的基本工作：買菜，燒菜，掃地，洗衣服，吃飯，陪孩子玩，撿孩子玩具。

因為老人怕防護不到位，所以買菜任務就落在我和老公頭上，老人燒菜好吃，就不讓我們動手，打掃衛生也是，說我們毛手毛腳，別插手，洗衣服的話，如果不是婆婆要自己手洗，我和老公大機率會把衣服扔洗衣機。這一天天的算下來，我的任務基本就剩陪孩子瘋玩+吃飯了。

後來開始居家辦公，工作逐漸多起來，還任務節點，陪孩子瘋玩也變成了偶爾。

所以，心態要放好，孩子如果整個是積極向上的，宅家裡本來也就燒飯掃地，就沒啥好講的。題主說孩子二十歲，估計本人也還挺年輕，唸叨孩子不幹活也應該不是個人身體原因，估計是心理看著孩子天天宅著不幹活不爽。所以心態很重要。

說起掃地，之前想買個掃地機器人，讓婆婆輕鬆點，婆婆覺著沒必要，不讓買。買洗碗機也提上日程，但是都被老人拒絕了。

成年了，沒有考上大學，沒有書讀了就去學點技術，喜歡什麼就去學什麼，比如電工，木工，廚師，修車，等等，自己比較擅長什麼就學什麼，花錢去培訓班學或者找師傅帶，別讓孩子荒廢宅家

償式讓他獨立生活一段時間吧。可以幫他先租一間房子，先給一月生活費，以後的讓他自己想辦法，我想，這樣子，如果孩子還算有一點生活自理能力的話，至少會被鍛鍊成養活自己不成問題的那種正常人的。多鍛鍊幾年，就可以有擔當的成家立業了

先問你，能不能惹得起這樣的孩子？如惹不起，就別答理他（她）啦，順其自然吧，就權當你養了個智障孩或殘疾孩。還是把心態調整好，保證好自己的身體健康，活好自己的當下吧，人生就這麼幾十年，一晃兒就到頭哇，黃泉路上可不分老少的。

從年齡來看已經是成年人了，我們先從性別來說說，如果是男孩子，他現在才二十歲就什麼都不想幹，成家了怎麼辦，難道天天要和老婆吵架來理論誰幹活嗎？在工作上如果懶惰有哪個老闆會把重任交給你。以後的生活哪有一馬平川，總有些磕磕碰碰現在不努力，不奮鬥，不積極，以後的生活現狀可想而知。如果是女孩什麼都不會幹，什麼也不想幹，那以後在工作單位上家庭生活裡那得成什麼樣子了，別人會不會說是家庭教育沒有把自己教好呢？難道做一個什麼都不會的女人別人會高看你嗎？總體來說，無論男孩女孩，懶惰性是不能慣的。如果什麼都不想做，那家長就把他的那一畝三分地放那裡，看看他的地方到底髒亂成什麼樣。少說話，因為這個年紀的孩子最煩的就是嘮叨，道理講到那，分辯由他自己定。

如果孩子沒有擔當責任就會這樣，不過擔當責任首先要父母做到，比如能不能擔當有這樣狀態的孩子嗎？如果能承擔孩子本來的樣子，會心安，會有耐心，然後用溫和的態度說出你的建議，不過也只是建議，孩子聽不聽是個未知數，如果強迫會更加嚴重，他取決您的態度，培養孩子需要先培養自己，讓自己寬容有耐心，有擔當發生的一切不能接受的人和事，需要好好修行自己

我講話不太客氣，請別介意。這樣子是你們嬌慣著長大的，現時看到結果了，趕緊調整，或許還來的及。首先經濟卡住，不勞者，不得食。這方面建議你看下華人以色列籍，托馬斯寫的自傳"媽媽"狠心"的愛"看看一個單身母親在異國他鄉怎樣靠買春捲，供養大三個孩子。而今她的小兒子傑瑞已憑打拼掙得，億萬身家。

這種家長不在少數，天天生孩子的氣，二十多歲了，在家幾個月，頓頓都是家長做好端上，吃了又去打遊戲或躺在沙發看手機，沒有想過做一點事，簡直就是待侯祖宗一樣，氣死了。

你現在覺得長大了，該到做事的時侯了，但是二十歲以前你叫他做過一點事嗎？你不是天天把他當祖宗侍候的嗎？你現在叫他做，關鍵他會不會做還是個問題。叫他洗碗，不怕划著手，叫他蒸飯，又怕觸電，叫炒菜又怕濺油傷著了。

小時不叫他做點事，你就別指望他長到二十歲了會做任何事了，因為他已經是真正的祖宗了，你就繼續侍候著吧！只能怪自己事事做完。

什麼都不管，就當看不見，他想什麼時候起床就什麼時候起床，想什麼時候睡覺就什麼時候睡覺，想什麼時候吃飯就什麼時候吃飯，想要吃飯，第一天，自己去做（家裡菜有）第二天就不要在家放菜，想吃讓他自己出去買，前提也不要給他錢，如果他身上原本有錢，也不用收回，反正會用完，如果用完了，沒錢了，問你要，你就得給他提要求，讓他選擇，可以選擇接受你的要求條件，也可以選擇他不接受，他自己想辦法，不過這個時候，你得跟家裡的親人朋友打好招呼，或者孩子經常聯絡的孩子打好招呼！要配合好，最主要就是態度，不要急，反正可以跟他先耗著（溫水煮青蛙的方法）！最主要你得讓孩子知道，他現在大了，這個社會沒有不勞而獲的事情，你想得到什麼都得用你的能力或者勞力來換取！

二十歲的孩子也不是小孩了，我覺得你家孩子應該不是這兩個月啥也不幹，而是ta平常只要在家就會什麼也不幹才對。

人的習慣不是一天養成的，而是常年累月積累形成的習慣，20歲的年紀應該是上大學了，這種情況跟平常教育就有關係。

在孩子小的時候，家長捨不得孩子幹活，久而久之孩子養成了養尊處優、飯來張口、衣來伸手的習慣，早已形成的習慣，一時是不可能改變的。

現在唯一能做的，要讓ta明白，父母不能照顧ta一輩子，力所能及的事還需要自己動手才對，你要讓ta明白，自己動手，豐衣足食這個道理。

我國《民法通則》規定：18週歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人。

首先，二十歲已經不是孩子了，雖然在父母的眼裡，無論到多大都是孩子，但是在法律意義上來說18歲已經成人了，我們不能再像對待孩子一樣對待他。看到您這個問題後給我的第一感覺就是您及家人有點過於溺愛孩子，以至於給孩子養成好逸惡勞、脾氣暴躁的惡習，說不得罵不得，這對於他日後步入社會是非常不利的。

好多家長因為溺愛孩子，從不讓孩子做任何家務，不讓孩子及進行任何嘗試，害怕累著孩子，害怕碰著孩子，其實這是很不對的。哈佛大學曾經做過一項研究，主要是關於孩子做家務對他今後成長的區別，研究表明，不愛做家務的孩子長大後面臨的失業率高出15倍、犯罪率高達10倍、平均收入低20%、離異率以及心理疾病都比正常孩子要高出很多。這些資料看起來有點嚇人，但是細思起來確有一定的道理，而且孩子從未體會到做家務的辛勞，從而體諒不出家長的辛苦，感覺家長做什麼都是應該的。可是在家裡家人能慣著你，但是走上社會呢？會有人包容你嗎？會有人認為你什麼都不會而放任你嗎？所以建議從現在開始，拋開你的溺愛之心，嚴以待之。可以給孩子找一份工作，不是為了掙錢，只是讓孩子體會到生存的不易，體諒父母的難處，或者哪怕是讓他在家做家務也能有一點小小的幫助。

另外對於孩子的脾氣暴躁，父母不應該聽之任之，“養不教父之過”，父母是孩子的第一任老師，雖然在孩子小的時候父母沒有起到很好的引導作用。但是“好飯不怕晚”，現在還來得及，不要一味的包容他的任性，包容他的無理取鬧，該教育的時候應該給予教育。在適當的時候，跟他來一次深刻的談話，給他分析其中利弊。或者如果有品格良好的同齡，也可以起到言傳身教的作用，同齡人之間應該比父母之間更有交流話題，與積極正向的人在一起會起到很好的引導作用。

啥也不幹一說就生氣，這些都只是現象，每個生命經驗不同，每個個體不同，每個家庭不同，所以任何人都沒有權利已自己的經驗教你怎麼辦。讓孩子感覺到幸福，孩子越幸福，就越是跟家長一體，越愛父母，父母說什麼他都會聽從的。 沒有幸福感的孩子，會用對抗來引起父母的關注。如果父母還是懂不起，他就會用父母最害怕的方式來折磨父母。這個叫對抗與軟對抗。 父母在教育上更多是培養孩子的願力和信心，有句話說得好，你要毀了一個人只要每天不斷批評指責他，最後他就會成為你最害怕的樣子。這個世界沒有對錯只有因果，所以在這個果呈現背後一定是有因的，重新種下善的因，還來得及

你想讓他幹什麼呢？把你的想法跟他說說，像朋友一樣的溝通。不要強求，他其實也覺得很無聊呢，家長有時不知道孩子的想法，又不能很好的引導他。由於自己心裡著急，就嘮嘮叨叨，不給孩子好臉色，他能不生氣嗎？

職業關係，我們經常給企業管理層做心理分析，以供公司掌握高管動態。問題青少年分析做的也不少，從命理性格，優點缺點，到每步大運，每年的狀態，都會一一分析，讓父母知道如同做教育引導。

首先，二十歲，在父母眼中還是孩子，但在社會上已經是成年人。這裡透出了父母責任的缺失，平時以養以保障為主，教育引導忽略了。廣東有三大系，廣府、客家、潮汕，舉其中比較典型的例子，客家人崇尚讀書，從小就教育只有讀書才有出路，然後就是做人要規矩，懂禮貌禮節，不做壞事等等，大部分傳統客家孩子就是在這種言傳身教、承上啟下中成長的。潮汕人家對男孩子特別看重，除了傳香火的觀念重，其次就是希望孩子成才有擔當。我朋友家三女一男，最小是兒子，按理兒子寵得不行，但他家的家務是兒子乾的，吃苦受累的事也是兒子，對女兒倒是沒什麼要求。他教育兒子說，你以後就是家族的頂樑柱，你懶你不成功，全家族都沒希望！

其次，從大機率的性格分析。二十歲無所事事的樣子，自身性格依賴性強，缺少責任心，這種性格的人多任性，凡事以自己為中心，其實也是自私的表現。

再者，不做事還不讓說，動轍生氣。從命理論，除了任性外，其逆反心亦重，表現在愛自由，不想被約束。

在接觸到的案例中，也有特殊的情況，有的孩子在學校，勤快積極，老師安排的事很上心，還主動，常獲表揚，一回家則四肢不勤，飯來張口。這種孩子比較愛面子，自尊心強，對父母有依賴心。

總而言之，一樣米養百樣人，即便孩子是自己生的，而你未必瞭解他。對孩子有個認識，有個成長規劃，清晰而明確的指導思維，是必要的。

我認為這種情況下，你應該給孩子談一次，來制定好生活計劃。要求他幫助你做家務，玩手機的時間要固定。

引導孩子走出去，看看外面的世界。體驗一下生活的苦和難。讓他找到他感興趣的事情，多鼓勵，少指責，少批評，總之也不能讓孩子一下子改變，還是要慢慢來。

只能說“惰性”不是一天養成的，從小溺愛，長大了不聽家長話，什麼也不會幹，什麼也不願意幹，家長看到自己養了個“沒用的孩子”又生氣。怎麼辦呢？想改變就需要想辦法，下點狠心，不要再心疼他這幹不了那幹不了，怕這怕那的：1，從最簡單的盛飯、拿筷子、端盤子、擦桌子開始訓練他。

2，讓他自己洗自己的衣服，告訴他洗衣機怎麼用，衣服髒了不洗會有哪些危害就可以了，其餘的不要問，他一個月不洗衣服也別問，逼他自己洗衣服。

3，家長離開家一段時間，告訴他家長不可能陪他一輩子，不能照顧他一輩子，讓他自己想辦法找工作解決生活問題。把道理都和他說明明白說透徹了。

二十多歲在家啥都不幹，還好生氣，這隻能說明平時慣的太嚴重了。只要他一生氣，就什麼都不讓他幹了，這是一種錯誤的教育思想。只要他能幹動的，再生氣也必須幹完。壞毛病絕對不能繼續下去。

都一樣。我的孩子也是回不了學校。我覺得珍惜吧。再過幾年結了婚自己有了家，你想叫他在你眼前晃悠都不會了[大笑]我就是這麼勸慰自己的