給孩子選擇激發想象力的繪本，有一個原則。

原則就是繪本的畫面，要顏色鮮豔。造型誇張。這樣的顏色能激發孩子對色彩的感覺和認識，或者誇張的造型，能讓孩子感覺到，這樣的造型在實際生活中是不存在的，他們是作者用自己的想象力編造出來創造出來的。多看這樣的繪本，就能激發孩子的想象力。

首先，我想糾正一下這位家長的觀點：激發和培養孩子的想象力，繪本閱讀是其中一種方式，但絕對不是唯一的可行性路徑。

其次，再回到這個問題上面，選擇具有激發想象力的繪本，這個著實需要花費一點心思。我覺得可以遵循兩個原則：一是大膽，二是有空間。

畫面絕不落入俗套，看起來親切但是又別具一格，能夠引導孩子作多元化閱讀拓展，展開豐富的想象，此為其一；給孩子留白一些，讓他自己去思考。那麼這類繪本其實是很多的，當然真正優質的就很少了。推薦《一個部落的孩子》，這是一本講述孩子歸屬感問題的書，畫面很美，故事也很美，我家孩子特別喜歡，還認真寫了讀後感。

最後，家長要多為孩子提供可以隨意發揮想象的機會，引導孩子去創造屬於他自己的任何一個作品，這才是激發想象力的核心。

孩子的想象力也給一定的實踐基礎，所以我覺得激發孩子的想象力還是要帶孩子多出去走走走，看看，不一定透過看繪本。

當然了，看繪本也是很好激發孩子想象力的，多給孩子看一些色彩豐富，天馬行空，故事情節奇妙的繪本也是可以激發孩子的想象力。最近孩子看的一本書《小熊敲門》就很好，可以推薦大家看看。

閱讀優秀繪本對孩子的影響是巨大的，選擇激發孩子想象力的繪本，我覺得應遵循以下幾點：

1.語言簡潔生動、情節令孩子著迷，讓孩子充滿期待並發現驚喜；

2.畫面大、色彩原汁原味、繪畫富有藝術性和表現力，有豐富的細節等帶孩子去發現，充滿想象力；

3.能夠與孩子的生活經驗相連線，引起孩子的共鳴，激發孩子閱讀興趣；

4.真正具有兒童視角。從孩子的視角出發，反應孩子的生活世界和內心世界；

5.重視經典繪本，這些往往是大師作品，經過了很長時間的考驗，不受時間、地域的影響。被一代代孩子所喜愛，很多孩子還深受影響。

哈哈，不多說了，咱們快去給孩子選繪本去吧！

我家女兒今年六歲多，從我個人的經驗來看，做家長的不必執念於要為孩子專門和特意選擇“能激發想象力”的繪本。因為，大人的視角和孩子看到的世界是不同的。大人覺得這本書能激發孩子的想象力，但在孩子看來，可能繪本內容平淡無奇，壓根不願意讀。

我的建議是：儘量為孩子選擇優秀的經典繪本，在這個大原則下，種類可以多一些。比如，講述愛的《我爸爸》，裡面就有很多小細節，一樣可以激發孩子的想象力；再比如，講述孩子喜聞樂見的屎尿屁的繪本，也有很多充滿創意的小細節。

總之，家長要給孩子創造優秀而多元的繪本閱讀環境，孩子在閱讀時就會慢慢增強想象力。

目前，關於繪本的必要性父母們都達成了一致意見，但對於繪本的選擇確是莫衷一是，有的持有這樣的觀點，有些父母也可能持有相反的觀點。究其原因，大概是因為忽略掉孩子的個體差異性以及親子關係的融洽性，這兩個因素直接決定了不同的選擇方式和孩子喜歡的繪本型別。

對於繪本的選擇來說，不論是小寶寶，還是大點的幼童，最終的選擇權應該都是把握在他們自己的手中。因為他們才是最終的閱讀受益者，父母只是旁觀者，所以如果要激發孩子的想象力，那就讓孩子自己來挑選。他們喜歡的，就會願意讀下去。

當然，父母也不是完全放手，也要幫助孩子篩選，並做好監督者的角色。比如，繪本是否適合孩子的性格特點和年齡接受階段，是否適合孩子自主閱讀還是親子閱讀；是否適合問題啟蒙或是角色扮演；是否需要引導還是讓孩子自己參與等。切記，在他們小時候，還是要以保護他們的想象力為主，如果不違反原則就不要過度參與，干涉過多反而影響他們的興趣。

如果孩子願意主動為你講解，或是主動和你探討的話，那說明他們可能開啟了想象力的大門。

一樣的眼睛不一樣的世界，把繪本給寶寶帶回家，喜歡哪些讓她自己選擇

繪本是寶寶成長中有影響的事物之一，所以很多媽媽都想培養寶寶的學習習慣，盼望著以後讀書會成績很好。但是在選繪本上又犯難了，不知道該選擇什麼繪本好，想要這種功效那種功效的，自己陷入了迷惑中，到底如何給孩子挑選繪本呢？

首先，你要知道是孩子看的繪本，不是你看的繪本。如果孩子會說話了懂事了，可以跟她一起在商城挑選繪本，讓她選擇喜歡看什麼。繪本的原則有三樣：選正規出版社出版的，高人氣的，色彩簡潔卻生動的。我女兒特備喜歡猜猜我是誰洞洞書，其次是小豬威比情緒繪本，猜猜我有多愛你，牙醫怕怕鱷魚怕怕。

其次，自己能花費一定的時間，比如睡前一小時，陪伴孩子一起看繪本。或者你自己看書，孩子看繪本。以身作則養成良好的閱讀習慣。

最後呢，任何問題都沒有確定答案的，激發想象力的繪本對於有的孩子來說可能有用，但是有的孩子看了卻沒有啟發。所以這種情況下，不要單獨看著一種繪本，多買點繪本讓孩子多選擇，她會找到屬於自己喜歡的那方面。

優秀的繪本，腦洞大開，看完之後能夠讓人為之一驚，回味無窮。家長在給孩子選繪本的時候，我覺得要做好內容把關，自己看過繪本內容，基本也能有鑑別。如果自己外行，那麼可以參考獲獎資料，一般會在繪本封面有推薦，同時可以關注一些繪本推薦資訊，在別人的評價了衡量，這個繪本值不值購買。推薦一本不錯的《雲朵麵包》。

優秀的繪本，能夠激發孩子的想象力，是培養孩子想象力的啟蒙工具。繪本一般由文字和圖畫構成，也有無字繪本完全由圖畫來表達一個故事或主題。為孩子選擇這類繪本，可以遵循下面這幾個原則：

繪本故事充滿驚奇、趣味，能留給孩子足夠的想象空間，孩子在看或聽這個故事的時候，會根據故事內容在腦海中想象成畫面，激發孩子的想象力。

繪本提供給孩子閱讀，文字講故事，圖畫也講故事，因此繪本文字要凝練、優美、簡潔，圖畫與文字形成互補關係。

繪本插圖透過多變的線條、豐富的色彩、自由無拘的想象力，跨越現實的束縛，給孩子提供一個充滿驚異的神奇世界。現實中存在的和不存在的，能夠想得到的和不能夠想得到的事物，都可以透過繪本描述和呈現出來，彌補了孩子想象力不足的缺陷。

　這本書處處充滿怪異和荒誕的圖畫書，將會告訴孩子們，如何為思想注入永恆的活力！在這套書中，那麼多的“為什麼“，或多或少也會勾起許多成年人內心的好奇心。"

《燕子和春天》是一套由法國著名作家米夏埃爾·埃斯科菲耶和插畫家克里斯·D·賈科莫聯袂創作的經典圖畫書。為什麼燕子不會宣告春天的到來？為什麼蝙蝠總是在黑夜裡東遊西蕩？帶著這些問題，本套繪本會引導孩子們走進一個創意十足的世界——因為他們正忙著做其他的事情呢！　　那麼，為什麼蜘蛛總是不停地織網？為什麼駱駝的背上有兩座山峰？為什麼大鯊魚總是在水下游來游去？為什麼鴨子整天“嘎嘎嘎嘎”？為什麼大象的耳朵那麼大？為什麼海狸的尾巴又禿又光？　

可以選擇一些沒有寫完的書，可以讓孩子繼續把這個故事編下去。

比如：《查理九世》就一直沒有寫完，可以嘗試自己編下去。

可以這樣想，查理去森林裡面，結果發現一個古老的村莊，那裡有另一種人類，那裡的人經常抓捕野獸和鷹，還經常吃人，結果吵到眾神之父宙斯，宙斯大發雷霆。

將這個村莊裡的人打入地獄。

可是查理髮現一個可以讓那些人復活的神聖石頭，而他自己卻不知道，結果那些人復活了……

這樣就可以讓孩子發揮想象力了。

（特別宣告：以上答案是我兒子寫的，我有些讀不懂，太奇特了！）

我和孩子看過的繪本具有激發孩子想象力的繪本有，[日]宮西達也著，彭毅翻譯的系列繪本共四冊，有《虎斑貓和黑貓》、《喵嗚》、《一隻小豬和一百隻狼》、《好餓的老狼和豬的小鎮》！

我們孩子特別愛看這套繪本，每次給他講的時候，他都聽特別認真，尤其是在講《虎斑貓和黑貓》的時候，因為虎斑貓咪咪和黑貓布魯斯有鮮明的對比，能挖掘孩子找兩隻貓的不同特點，聽故事的同時，還有鮮明的圖片對比！絕對能激發孩子的想象力，孩子特別鍾愛這套繪本！

為孩子選擇激發想象力的繪本，要求繪本本身的內容就和孩子的想象力有關。求新、求奇、求好玩。好的繪本在激發想象力方面，給孩子提供了充足的養分。

我給孩子買了一本《春神跳舞的森林》，這本書內容非常棒，這是一場記憶與現實交錯的冒險，一首大地和民族合唱的戀歌，一趟自然與心靈共舞的旅程。故事中在夜晚的櫻花樹下，阿地放在枝上的櫻花瓣竟如一隻蝴蝶飛起，這飛舞如蝴蝶般的花瓣，帶阿地一起開始了一場神奇的魔幻之旅。阿地只有找到銀色珍珠，才能喚醒春神。故事情節激發了孩子的想象力。

優秀的繪本，能夠激發孩子的想象力，也能夠滋潤孩子的心靈，更能夠讓孩子體會到美好的情感。

如何為孩子選擇激發想象力的繪本呢？

我覺得這個問題應該根據每個孩子不同的情況而定，比如有的孩子愛機械，那麼家長可以為他多買一些機械類的繪本激發孩子的想象力，有的孩子愛動物，愛植物，那麼家長可以給為他購買一些動物和植物的那些繪本，來激發他的想象力。

我想那些優秀的繪本都有一定的想象空間，能夠很大程度激發孩子的想象力。但是也不要把繪本當成激發想象力的唯一方法，讀萬卷書不如走萬里路，多帶孩子出去看看外面的世界，對想象力的激發也大有好處。

這裡推薦兩本我們讀過的繪本，一本是《小真的長頭髮》。因為我家是女孩子，所以很喜歡這本書。每個女孩子子都愛美，當孩子看完後，會充滿想象，假如我也有那麼長的頭髮……確實可以開始天馬行空的進行想象了。

還有最近看的《虎斑貓和黑貓》，講述兩隻爭桃子的貓從爭吵到成為好朋友的過程。我覺得每個場景都充滿童真童趣，又充滿了想象，總會讓孩子去想象接下來會發生什麼呢？

推薦一本書《哇哦鱷魚也想交朋友》，講述小女孩阿曼達和毛絨玩具鱷魚之間發生的6.5個小故事。莫·威廉斯用一貫輕鬆活潑的風格，觸及許多日常生活主題：無聊、驚喜、失望、創造力、嫉妒和交朋友。

在這些故事中，有時，阿曼達會用書來嚇唬玩具鱷魚；有時，玩具鱷魚會吃掉書、咬阿曼達來嚇唬她。每次阿曼達外出回家，鱷魚都期待她帶回驚喜。它不習慣等待，不喜歡一個人待在家。當阿曼達回家後，即便沒有驚喜，他們也會給彼此創造驚喜。玩具鱷魚喜歡唱傻傻的歌，玩換裝遊戲，或者發現新事物，於是，當阿曼達帶回一個特別的——完全不討人喜歡的——驚喜時，會發生什麼呢？答案可能會非常出人意料。

我覺得洞洞書挺好的，邊看邊想象一下下一個洞洞出現的是什麼，家長跟孩子一起閱讀時，可以一起來想象一下。

另外，還有一本書值得推薦，《長大以後做什麼》，這本書話語活潑，色彩豐富，簡單又有寓意，非常值得一讀。

大多數繪本都能激發孩子的想象力。這就需要我們大人怎麼去引導孩子讀繪本了。

有些人陪孩子讀繪本是看著字讀，而不是看著繪畫讀。這樣的讀法不管我們給孩子選擇怎樣的繪本都激發不了孩子豐富的想象力。

而有些人，做的就比較好，是先引導孩子根據繪畫圖景發揮自己的想象力去說故事，再來對照繪本上的文字故事情節。

優秀的繪本都是充滿了想象力的，其實有關激發想象力，繪本的選擇比不上家長的正確引導。當然選擇了好的繪本也是對家長孩子都有幫助的，一般選擇繪本我會從以下幾點入手：

1.看網路上達人推薦。沒有購買過繪本的家長向一些有經驗的網路達人學習，一般推薦的繪本都是優秀繪本，比如卡梅拉系列，就是根據歷史童話故事展開想象的優秀繪本。

想培養孩子的想象力從繪本下手也是個不錯的選擇，繪本里的內容說先要孩子喜歡，孩子喜歡了才肯去看，看了才會想象。繪本的畫風要美美的，構思也要夠大膽，不要俗套的按部就班。夠大膽，才能讓孩子有新的思維，有新的想法。

我跟孩子購買繪本之後，從一個角度就可以看出還是是否喜歡，是否能夠讓他去想像，就是讀繪本的時候他會主動的向我提問，能問出為什麼來，就說明這繪本能夠把孩子帶進去，帶進繪本的角色中，給孩子想像的空間。