如果是小班的話，不去沒關係，中班或大班還是要去比較好，雖然不指望在幼兒園學知識，但學前教育跟孩子養成良好的習慣，提升社交能力還是有很大幫助的。。

還有一點就是要看你當地的疫情嚴不嚴重，如果學校開學的時候你附近還有疑似病人，那就還是不要去了。。

2020上半年，幼兒園還有必要去嗎？

我家孩子幼兒園原定是2月10日開學的，但是由於受疫情的影響，只能延遲開學，現在也不知道什麼時候開學。

因為這個疫情作為家長都是有恐懼的，因為幼兒園畢竟是幼兒比較密集的地方，而且幼兒園條件有限，師資有限。所以很多家長都會擔心孩子上了幼兒園後，能不能保障幼兒的安全。

我家兩個孩子也是上幼兒園，大寶學前班，二寶小班。對於學前班的大Bora說，幼兒園是必須要上的。等這個疫情過後開學就得馬上進入學前教育狀態。因為這關係到孩子將來上小學，如果不上春季期的幼兒園，那麼孩子就錯過了小學的報名時間了。

而對於二寶，我其實是挺擔心的，因為二寶的體質比較差，而且很容易生病咳嗽。可是如果開學後不送二寶上幼兒園那麼就沒辦法工作，受疫情的影響，我們到現在都還沒有能出去工作，全家人的開支等著，不工作根本沒辦法支撐。

在有老人幫忙看孩子，或者經濟條件允許的情況下。如果寶寶剛上小班或者中班，那麼可以暫時不用送寶寶上幼兒園。可是如果像我這樣的情況在沒有老人幫助，經濟條件又不允許的情況下，在開學後只能送孩子上幼兒園。

其實我們要相信，如果在疫情還沒有控制的情況下，學校也是不敢開學的。因為各大高校、中小學都在等著開學呢。只要是學校都是人口比較密集的，而學生作為祖國的花朵，所以只有疫情穩定了才會開學的，等到疫情過後，我們也不用再擔心了。

關於幼兒園還要不要上，個人覺得根據自己的情況，畢竟現在疫情還沒控制住，院校都沒有開學。河南這邊是延遲開學3月1號以後，具體時間還沒定。如果你們所在的幼兒園同意退費，或者你還是擔心冠狀病毒的後期危險性，那麼可以考慮不讓孩子上幼兒園，讓孩子在家裡玩。幼兒園也不太重視孩子技能培養，主要是培養孩子習慣和挖掘孩子興趣，讓孩子在遊戲中學到很多東西，讓孩子的活動更加豐富化。如果家長願意的話，還是讓孩子待在家裡，自己多帶帶，多做運動呀，遊戲呀，手工畫畫等等好玩的事！希望可以幫到你！

在家裡這個小祖宗就是個活寶，家裡天天亂髒髒的。這分情況吧！像我們兩口子上班，沒有人看孩子，我們會把他送幼兒園的。

個人覺得今年上半年還是沒必要去，幼兒本來就體質差，也是好多病意感染人群，沒有防護措施的意識。本來在家一年也生不了兩次病的，結果到幼兒園上學，一學期都得生個兩三次。

哈嘍，大家好，我是雙姐，很高興來回答這個問題，針對二零二零年上半年幼兒園，是否可以吃上。我的建議是去上。因為現在離正常的開學也就是過了幾天，後期疫情結束的話，學校通知是四月份或者說是三月份上學那麼咱們還可以上學兩到三個月。如果不上幼兒園就只能在家裡面看電視，如果去上幼兒園的可以學到知識還可以跟小朋友玩耍。不管是還有一個月或者兩個月或者三個月我的建議就是去上學，好我的回答到此結束，謝謝大家，再見。

現在疫情嚴重，孩子小抵抗能力差，孩子又沒有自我保護意識，如果家裡有人帶孩子我覺得可以考慮不去，等疫情好轉了才去，如果家裡沒有人帶孩子那就只能去了！做好防護措施！

疫情過後，可以讓孩子去幼兒園，畢竟集體生活給孩子帶來的東西是家庭父母給不了的。而且孩子放假那麼久，孩子的作息都亂了。

關於這個問題我覺得還是根據疫情情況來看，現在還沒有定開學的時間，就是在觀察疫情的發展情況，畢竟學校是聚集性的場所，幼兒園的小孩自我防護意識和抵抗力都比較弱，國家肯定都能考慮到這一方面，等各省份制定出來開學時間就說明已經可以去上學了，疫情肯定就已經過去了。

雖然這麼說，但是做為家長對孩子還是很擔心，家長可以從以下方面來考慮。

1、我覺得要是孩子還沒有開始上學，或者孩子本身抵抗力較弱的，那就可以考慮下半年再去。

2、對於已經上學的，可以讓孩子去上學，有的寶媽會說自己在家也可以教孩子但是這跟上幼兒園完全是兩種效果。幼兒園對孩子來說不僅是吃飯、睡覺、玩耍、看電視的地方，而是讓孩子提升認知的地方，這些是家長替代不了的。

3、如果家裡沒人看小孩的那只有去上學了，做好防護措施。

怎麼說呢？說說我家的情況吧。我家二寶現在三週歲一個多月，由於二寶說話晚，至今都是兩個字三個字的說話，說話方面一直進步不明顯。以前一直認為孩子說話晚跟他爸小時候一樣，我老公小時候六歲才會說話，六歲之前只會說“姐姐”，看見誰都喊“姐姐姐姐”。就這樣把二寶給耽誤了。所以去年年底我在我們小區幼兒園給二寶報名了寶寶班，寶寶班原本也是3月份開學，我希望二寶能夠在寶寶班語言能有所進步。（附圖一圖二是二寶自己拼的，他說是帆船和飛機，圖三是二寶自己塗色的畫）

2020年的春季開學受新冠病毒疫情影響，全國多地都是一再推遲開學時間，目前江蘇省的幼兒園是3月前不得開學，具體什麼時間開學，還得看疫情的發展與控制。

小朋友為什麼要去幼兒園？適齡兒童堅持去上幼兒園，能培養孩子的生活能力、社交能力、獨立自主、良好習慣，集體生活能讓孩子受到良好的約束，懂得遵守規矩。

以我家孩子上的幼兒園為例，園裡的老師都是大學或大專畢業的學前教育專業幼教，針對3～6歲孩子有不同的系統的教程。我們在家也能教孩子一些知識，但肯定不如在幼兒園學到的全面。

二、三十個小朋友一起學習生活，，從家裡的心肝寶貝變成了幼兒園裡的平等相處，首先就要學會尊重、友好、分享、謙讓、互相幫助。

小朋友的學習能力與模仿能力是非常強的，從入園時的什麼都不會，到我的小手真能幹——吃飯、穿衣、上廁所、整理衣服、收拾玩具，到了中、大班還會當值日生、禮儀小天使。因為小朋友會互相學習，爸爸媽媽不在身邊，孩子進步得更快，

小朋友在家裡是比較自由的，想幹什麼基本能實現。在幼兒園需要聽從老師的統一安排，在規定的時間、地點去進行某一件事，輪流進行，排隊等待；上課時不能隨便下座位、不能講話，午睡時要安靜等。

總之，目前疫情還在防控關鍵時期，短期內幼兒園不會開學。只要上半年戰勝了疫情，工作生活均恢復正常，學校宣佈開學，把孩子送幼兒園上學還是很有必要的。

這個問題，我覺得應該因地制宜的去看待，全國不可一刀切。

對於疫情較輕地區以及疫情得到有效控制的地區可以結合實際安排幼兒的開學入園。

我女兒目前是幼兒園小班，我們每天都會在班級群裡彙報情況，比如：是否有接觸，是否健康，在哪裡等。我女兒班上有25名幼兒，全部健康且均無接觸史，均響應國家的號召，沒有給祖國媽媽添麻煩，均在鄞州的家裡待著，且學校每天紫外線消毒，而且目前本市連續幾天無增加確診病例，疫情基本控制。

在這段時間的居家生活當中，我女兒會經常和我說：媽媽，不能去學校和老師還有小朋友一起好無聊啊。”看著她無辜可愛的嘟嘟嘴，我心裡其實有種說不出的難受，因為現在大多還是獨生子女，沒有小夥伴，整天家裡待在，孩子難免有些悶得慌，焦慮的情緒。

這個要看是在哪裡？如果是疫情比較嚴重的地方，應該等情況都好轉，能控制，有保障的情況下，才可以考慮去上幼兒園。如果是沒有疫情發生的地方，接到幼兒園通知了，只要知道幼兒園都有做好預防措施，定時量體溫。上幼兒園應該是沒問題的。

我兒子也上幼兒園呢，昨天看到教育局的檔案說原則上幼兒園和一二三年級在疫情沒有完全解除之前是不開學的。

所以現在這個問題，不是你想不想送的問題，而是幼兒園會不會開學的問題，如果幼兒園都是按照疫情解除之後再開學這個原則，那麼到時候開學了，也是安全的，是可以去上學的。

當然如果疫情沒有完全控制之前，幼兒園就開學了，那麼我是不會送的，畢竟外一幼兒園那麼多師生，外一傳染起來，那麼整個幼兒園都有被傳染的可能性。

疫情沒有解除之前，估計大家也都不敢送，畢竟孩子小，抵抗力弱。

所以我的想法是，送不送孩子去上幼兒園，不是自己想不想送，而是看疫情控制的情況去送，如果疫情結束了，肯定送 ，但是不結束，那就暫時不送了。

2020上半年我個人認為寶寶暫時不去幼兒園為好，孩子的早期教育雖然重要，但是就目前情況來看，不穩定因素還不少，而且孩子的抵抗力免疫力都處於初始階段，站在健康放心的角度上，我願意自己多抽時間陪孩子，等下半年根據情況而定。大家認為如何？

適齡幼童上幼兒園是非常好的教育方式。集體活動中增強孩子認知，交流，學習等能力。幼兒園裡豐富多彩的教學活動，寶寶得到鍛鍊成長。但年初因肺炎疫情比較嚴重，3月份能否正常開學要看當地疫情實際控制情況。當地教育部門會給出及時通知。幼兒園不同於中小學，相比較沒有學業進度的壓力。我個人認為可以根據實際情況選擇送與不送，父母也都是從孩子心身健康角度出發。回答這個問題想起了我女兒的幼兒園時光，很是可愛，現在已經小學二年級了。（幼兒園畢業禮六十年園慶）

權衡利弊，兩害相權取其輕吧。

如果疫情結束了，或者已經找到辦法控制，預防了，國家允許開學了，這時候說明幼兒園還是比較安全的。

當然，如果還是擔心萬一沒消滅徹底互相傳染，而且家裡有人照顧孩子，平時自己在家自己引導孩子，如果方法科學得當，孩子也會得到很好的成長。

就看你所在的幼兒園，孩子在幼兒園獲得的成長，和在家裡獲得的安全保障，哪個更大。畢竟如果病毒沒有完全消滅，家裡只要有大人出門上班、買菜，還是也是有感染風險。只不過相比幼兒園吃住在一起，風險也許要小得多。

2020年受冠狀病毒襲擊，全華人民齊心協力抗病毒，關於學生上學問題是一大難題！目前學生們都在家由家長帶領空中學習，就得這樣跟黨走，幼兒園也一樣都是人多距離的地方很容易感染病毒之類的，所以說大家都安穩呆在家裡等待疫情解除方可出門。

各省市開學延期大部分到三月一號及以後，就疫情來看短期來講很難說會真正控制。如何作為家長在疫情沒解除心存顧忌在所難免！

鑑於目前的現狀 ，我是建議：如果你的寶寶不足三週歲這半年放棄去幼兒園！原因如下：

看過一遍文章教育家史蒂夫·比杜爾夫說：“把年齡不足三歲的孩子交給託兒所，會增加損害他們正常心理發育的危險。”

孩子晚一年上幼兒園，無論是對他眼下的自我管理能力，還是對日後的成長，都大有裨益。

所以我個人認為可以根據實際情況選擇送與不送，父母也都是從孩子心身健康角度出發。

雖然現在的疫情嚴峻，但我深信總會有雨後Sunny，縱使是慢慢長路。

經過此一役之後，相信大家一定會更珍惜目前所擁有的，大家一起加油啊！

孩子安全是父母最為關心的，尤其當前情況下，2020年上半年，是否送孩子上幼兒園成了我們比較關注的問題。尤其每年春季幼兒園會有茬感冒，孩子體質弱些，極易中招。

所以鑑於當前情況，建議根據幼兒園的正常開園時間，待疫情完全穩定，多觀察一個月再送孩子去，畢竟孩子太小了，經不得一點風險。

女兒上幼兒園前，我們自己帶很注意，基本沒感冒，偶爾著涼感冒多喝熱水，泡泡腳發發汗，簡單吃點點藥都本沒問題。但上了幼兒園後，才知道孩子病毒性感冒的難受。

小班時，班裡第一次爆發病毒性咽峽炎感冒，密閉空間，孩子接觸多，傳染性很強，班裡一旦有個感冒，其他孩子都會中招，有些甚至好了又重感。

記得女兒幼兒園時，小班和中班感冒容易中招，病毒性感冒還不容易好。每年冬季12月一次，春節3月左右一次，一感冒班裡一茬。上了大班，孩子的體質好些，流感爆發時，孩子的抵抗力好些，一般不需輸液抗抗能過去。

您看這是我女兒幼兒園時，班裡孩子的大體情況。每年春季停暖時，早晚溫差大，孩子很容易感冒。

若幼兒園3月中下旬開園，建議考慮當地的氣候，停暖後早晚溫差是否大，孩子是否易著涼感冒。建議在家多觀察一陣，待疫情完全穩定後，當地的疫情控制的也比較好，學校消毒措施也好，每天接送孩子能有個好的分流措施，再送孩子去幼兒園。

中小班的孩子，若有人照看，在家裡培養好習慣，完全可以等等等看。而大班的孩子，還有半年上學，可能家長比較擔心，我們帶孩子閱讀，培養閱讀習慣，認些字，簡單教教10以內加減法滿可以適應小學生活。

所以，相較於孩子的安全方面，真的不急，可以考慮延遲送園時間。

總而言之，2020年上半年，我們慎重考慮，待疫情控制好，稍微穩穩再送幼兒園更好些。這次的肺炎疫情實在太厲害了，希望孩子們都好好的，繼續開心快樂的生活。

不知今年上半年，您打算何時送孩子去幼兒園呢？