感覺大家的回答都好義正言辭，我覺得保密是必須的，但怎麼處理還是要具體情況具體分析吧。先不談老師的對這個女生有沒有意思，對於女生而言，可以借她青春期對老師的好感來鼓勵她努力學習，而不是一味地嚴詞拒絕。

我曾經看過一篇小說，裡面的老師是這樣對女生說的：“如果你真的喜歡我，就好好學習，將來有一天你學有所成，如果還是這麼喜歡我，你再來找我。”等女孩長大了，她再去找老師的時候發現那隻不過是她青春的一場夢而已，眼前的人早已不是她喜歡的型別，而她對於老師只有無盡的感激。

看到這題目我第一反應就是:譁，有魅力。確實，沒有魅力女學生怎麼會給你寫情書。

我就說說我本人的想法吧。其實我覺得老師是“師者，所以傳道授業解惑也”，所以要理智的解決這件事。

首先，不要跟任何人說這件事，要隱蔽的解決這件事。至於怎麼解決當然要看你個人了，但不論用什麼方案，都要以對學生有利為主體，畢竟她還是學生，應以學業為重。

其次，你要跟她做思想交流，跟她說說你們之間的距離，表明你老師的立場，把她拉回現實，好好學習。

最後，如若她不接受你給她做的思想工作，還是執迷於你，那麼你就要看你自己對她是否有意，如果有，那麼就跟她說你對她也有意思，不過讓她先讀書，等畢業後再說，並鼓勵她、督促她學習，說不定這就成為她學習的動力呢;如若你不喜歡她，那麼你就以善意的謊言來說服她，比如你已經結婚了，或者委婉說你對她沒有那種意思，你們距離太大，不合適，讓她多和同齡男生交流，多參加實踐活動，轉移她的注意力。

我來說下吧，工作13年了。幾乎每年都能收到女學生的各種東西，但不一定是情書！有的要你QQ，有的給你送禮物，膽子大的有直接寫信表白的。前幾天原來教過的一女同學跟我說，他們班當時幾個女同學商量，一起追我，看誰能追上我呢！！那時她們都知道我結婚。對於你的事情，很簡單，告訴女同學，謝謝你的欣賞，但是你年齡還小，以學業為重。我們之間差距太大！再或者就是冷處理，就當沒發生，不表態！

當然是拒絕，冷處理。高中的女孩，根本不成熟，對愛情充滿了幻想。這個時候的女孩，當然是純潔可愛的。但這種愛情也是苦澀的。因為她的不成熟，如果你接受，她會很開心，但大多數女生學習基本就報廢了。因為她的個性愛冒險，喜歡就要變白，你覺得她還有心思學習麼？但是作為我們成年人，我們是成熟的，我們都瞭解，你喜歡一個人，他未必喜歡你，就算他也喜歡你，也可能因為個性不合，家庭因素等等而分手。這些我們都瞭解並且也理解也可以接受。你認為一個高中的天真純潔愛冒險的女孩能瞭解能接受麼？一旦感情有所波動，對她來說，那簡直天塌了，有可能採取過激的行為。我說的過激不是說自殺啥的，是說就吵鬧啥的，在學校滿城風雨，你還怎麼工作。家鄉和別的學生怎麼看你，你一點都不專業。而且一旦有這種前科，將來你的妻子怎麼信任你？畢竟你長期要接觸年輕的女孩。退一萬步，你們好了，也沒出現上面的情況。一段感情，每個人都希望結果是進入婚姻。你已經到了成家立業的時候，她卻還是學生，將來還要上大學。到了大學，會遇到更多同齡的優秀的男生。將來還會畢業，是否回到家鄉工作都是未知。而你，在成家立業的年齡，能怎麼辦呢？所以，有女孩衝你表白，先別覺得自己魅力大。先多想想，學校不允許老師和學生戀愛那是有原因的。

我想，誰都有愛與被愛的權利，如果你不喜歡她，就告訴她，你己有女朋友了，雖然沒有，權當善意的謊言，為了讓她死了那條心了…如果你真的也喜歡她，就告訴她，現在對與你，把學業放在第一位，如果妳高考金榜提名時，再是你我初戀的開始。我不會喜歡一個沒有成就感的女孩。激力她奮發向上，也許她為了愛，學習會更加勤奮刻苦的。…

收到情書，說明你是一個愛好廣泛，善於在你們班級工作的人，感動學生，學生覺得老師誠實可靠，就寫情書給你，因為，你在她的心目中，好比是一根救命稻草，她把她的一切都奉獻給你，實際上你就是她心中的白馬王子。作為一個老師應該正確看待這個問題，對學生進行正確的引導，樹立正確的戀愛觀念，不然她就會越陷越深，以致不能自拔，要把握好時機，搞清楚她的興趣愛好，不能一門心思的胡思亂想，要循循善誘，力求在較短的時間範圍內，把她的心情調整好，安下心了，搞好學習，保證學習目的得到實現。

俺是冷處理、時間一長不了了之、、、我們這也有和學生結婚的、日子過的馬馬虎虎，經常吵架。老師報怨一個人掙錢，三個人花。學生報怨老師耽誤她考大學沒了前程、、師生都不能衝動、、、、

說下我的經歷，我音樂老師，會彈琴能唱歌，上課風趣，標準個頭，人長得偏帥那種個人感覺不喜勿噴，13年在一所重點高中教音樂鑑賞，一個年級50多個班，我教20個班，音樂課一週只有一節課，所以一個年級的大部分學生都認識我，他們文化課非常枯燥，音樂課非常受歡迎，每週都是等著盼著上，很多班我一進班學生都鼓掌熱烈歡迎，所以我自然是他們討論的熱點，不但女人討論，男生也討論，很多女生都要你扣扣號，有的男生也特別崇拜，很多男生讓我教他唱歌或者怎麼能唱好歌，當然這些問題真的沒辦法回答，當時這種感覺非常好當然了自然成為很多女生的的暗戀物件，收到情書是非常正常的，在其中有一位女生非常執著，每次上課都送我一個小禮物，也不知道她怎麼要到我的手機號和扣扣每天下晚自習都給我發信息，那時候我都是冷處理的，但是當時和女朋友分手了非常的無聊心理也很難受，一天晚上就給她回了資訊，這一回真是不可收拾，一來二去，聊的非常多，讓我又找到了初戀的感覺，感覺自己有激情四射的，心裡小鹿亂撞，從字裡行間能感覺到她非常崇拜和喜歡我，這個女孩長相一般那種，但是學生是年級前50名，她的成績屬於那種能考上211工程大學那種，那時候非常準時，她一下晚自習就給我資訊，一直等我回她，每次都是我給她說不聊了才終止，聊了大半年轉眼放暑假了，我每天都在琴行上課，突然她給我打電話說來到我們市要見我，我說你別鬧了，但是她那種執著的想哭的感覺我心軟了，請她吃了飯然後逛公園，尷尬一幕出現碰見我小姨和媳婦，我那個尷尬當時我小正給我介紹了一個物件還沒有見，當時真不知道該說啥，明顯她看的就是個學生樣，小姨問我她多大了我說21了，逛完感覺把她送走了，沒想到沒過幾天又來了，她給她媽媽說在市裡姑姑家住，當時也沒有女朋友晚上帶她去逛夜市，能看出來她和我在一起非常高興，兩人在一起的時間過得非常快，晚上23點了我給她開了一個房間，我說要回家，她說她自己一個人害怕，讓我陪她，我勉強答應，當時那種感覺真是沒法擋住的，我們接吻相互擁抱，此處省略500字，完事後我非常自責，我該不該這樣，後來我到了我們市的另一個高中，高三後學校不讓學生帶手機，後來就不聯絡了，三四年過去了，現在想想依然歷歷在目，我現在也結婚了有了幸福家庭也有自己的孩子，她估計現在都要大四了。

老師為人師表，應該讓學生往好的方面發展。你首先應該給她回一封信或者私下找她談談。講明她現在正是長身體學本事的時候，將來能為她的前途打好基礎。不應該三心二意，應該把精力用到學習上。愛是美好的，但要選對時間，找對人，你現在還小，長大了你會慢慢明白了。苦口婆心跟她講明道理利害關係，她會聽你的話的。

我也是高中老師，這個我最適合回答了，第一，如果你已經有家庭或者有伴侶，抑或是不喜歡這個女學生，那麼一定要冷處理拒絕，甚至即使學生畢業後，你都要一直注意與該女生的關係，防止誤會。第二，如果你沒有家庭或者女朋友，對這個女生又有意思的話，冷處理，等該女生大學後看她是否還堅持，如果到時還堅持的話，自己也做好迎接世俗的準備，那麼就在一起吧！

我能這樣說的理由很簡單，首先已有伴侶肯定不能接受其他人，其次，女生這個年齡容易胡思亂想心花怒放，過了冷卻期如果還這樣，說明這女生的確真心喜歡你，老師如果也喜歡學生，只要不影響其學業，沒有理由去拒絕一個真心愛自己的人.年齡差這是能接受的，社會的案例很多在那！但是自己要能頂住世俗的眼光

我遇到過類似的事情。那年教初二，一個女生寫了信。我的解決辦法是告訴她：你考上高中再說這件事，否則免談。兩年後，這姑娘考上了高中，也不談這件事了。一，你直接拒絕，姑娘的內心會受傷害。二，你答應這件事，有違師德，還有可能影響姑娘前途。所以我選擇了讓時間去解決問題。建議，告訴給你寫信的姑娘，考上一本後再說。

我只跟你說。我們村一個初3的女孩追他的體育老師，最後這個體育老師厚顏無恥的搞她懷孕了，女孩的父親差點把那體育老師給廢了。全鎮人都知道他這幅德行。這個女孩子還死活不肯把孩子打掉，最後沒辦法，只能嫁給他。我們全村人都不歡迎這男的。也許是她年少無知，但是我相信，不用過多久，她就會知道，這世上沒有後悔藥。所以，為人師表，行為師範，請不要禍害人家。

（我就從一個學生家長的心態，來談談我的想法。）

不太明白。你說的鼓勵是什麼意思？

是接納嗎？看來你也是個涉世未深、血氣方剛的青年。高中生，十七、八、九歲的懵懂少女，屬於情竇初開的年紀，未涉人事，對異性這種好奇、好感，來得快，去的也快。

老師，尤其是青年的老師，高大、帥氣、儒雅，比起少女們同齡的男生來說，成熟、大方、閱歷豐富、知識淵博，有他們不可比擬的優勢，很容易引起女生的好感和憧憬。

有道是哪個少女不懷春？但這種懷春是愛嗎？都知道不是的。充其量只能算是好感，甚至連喜歡都算不得，愛是一個人一生莊重的承諾，愛是一個人不離不棄的終生，愛更是願意為彼此付出一切的奉獻和信賴。所以這些個學生的情書，可能就是一篇作文、一個日記、一個隨筆吧，一笑而過，風輕雲淡，莫當真。當然可以把它當作作業，給她來點棒喝之類的點評也未嘗不可。

再反過來，說老師的角度。一個不成熟的學生，你會把她們當作你一生的伴侶嗎？又或者說，她們在你的一生當中能成為你生活中的良師益友嗎？你能和她們相依為命白頭到老嗎？你不能。因為她們還太不成熟，不能給你的生活工作帶來什麼有益的助力，相反會牽涉你太多的精力和時間，會成為你的負擔。再者如果你接受了一個高中女生的愛情，她的家人會同意嗎？或者說她的家長會善罷干休嗎？你如果接受了一個學生的不成熟的感情，你如何再去面對你的其他的學生，如何為人師表？你會揹負道德的譴責，還會有精力去做事業嗎？

所以我有些不明白，你要鼓勵什麼？這種事情於情於理都應當婉拒。告訴她們現在最重要的是要幹什麼？告訴她們什麼才叫愛，什麼是好感？什麼是懷春？做為一個合格、稱職的教師，不僅要教學生學習，還應當做他們人生的啟蒙老師，把作人的道理、標準，真與善、醜與美教會她們。

當然婉拒這些事情應當策略一些，每一名合格的老師，同時也是一名合格的心理學者，如何婉拒又不會產生不良的後果，你一定能想出辦法來的，對嗎？不然你的《教育心理學》算是白學了。

傻瓜！這個事還要拿出來說？你的智商不配做老師！就是你來炫耀，也是沒選對場合！

為人師表，當然是正面形象！必須告訴學生，她還沒有到談戀愛的年齡！

好好學習才是她的人生路（此時）該做的。

首先這是一個非常正常的事情，說明你男教師有魅力。如果你有意也是一段佳話，成就了一樁婚姻。如果本沒有想法，因為一封情書勾起了你潛在的意識，實現了共鳴，豈不更好！當然你完全沒有感覺的話，你不妨說明你的選擇標準或者善意的說明你已經有了女朋友，但你必須注意方式，你掌握男生狀態，千萬不要刺激她，以免發生意外，現在的小少女思想狹隘，很容易激動，做事往往不計後果，到時悔之晚矣!

兄弟，首先說一點，你能這麼吸引女生，無疑是成功的、有魅力的男人。有了這點，你可以自嗨5分鐘。

其次，你所遇到的情況並不是個例，在很多高中中都會發生。高中生應該是最朝氣蓬勃的群體，他們已經過了初中對異性朦朧的感覺，轉而是更強烈的情感，面對這些炙熱的孩子，稍有不慎將會萬劫不復！這不是危言聳聽，近幾年這樣的例子比比皆是，兄弟你作為當事者應該多多關注這方面的訊息，時刻為自己敲著警鐘。

相信在做的各位都有過上高中的經歷，高中時光，雖然艱苦，但仍有許多可以之事，老師就是很重要的一環。記得我的高中老師當年就是一個非常犀利的人物，45分鐘的課，20分鐘搞定，剩下的就是他的表演時刻：談人生，談政治，談歷史，談情感，談人倫，談科技，談音樂，談表演，談百態... 當時感覺就是事件萬物，無所不精，無所不曉。配合他那種聲情並茂的風格，兼職比總統演講還煽情！男生就不說了，全班女生眼裡全是小星星，即使臉上沾滿了唾沫星子，也與有榮焉。其實這種狀態下的老師很容易成為小女生中的男神，寫情書的是就不足為奇了。

作為老師，你遇到這種情況一定要謹慎處理。如果你已經結婚，就大可不必煩惱了，直接把她叫到辦公室（最好是辦公室沒人的時候），說明你的情況，相信一般女生都不會追著不放了吧（如果執迷不悟，只能叫家長了）！如果沒結婚，你要跟她講一下倫理方面的知識，講明弊端。若果真有心，上大學再說，一般小女生上大學後世界觀都會改變的。如果上大學後她還繼續聯絡你，說明你實在是太優秀了，現在發展一下也未嘗不可。在這裡屁哥想說一點的是：千萬不要私自加她的qq或微信，因為這將可能成為你真正煩惱的開始。

首先恭喜你，能夠收到女學生的情書，說明你這位男老師足夠有魅力，討女生的喜歡。

其次，我想對你說，遇到這樣的事情，不管你是已婚或者是未婚。都是一件非常麻煩的事情。這件事情處理起來非常麻煩。你不僅需要向女生表明自己的態度，態度當然必須是不可以和她在一起的。如果你們在一起了，會給自己帶來許多不必要的麻煩，你的名譽工作也許都會失去。更何況高二的小女生，心智還沒有足夠成熟。也許只是一時衝動給你寫情書。

還有另外一點你需要考慮到的是，不能傷害學生，拒絕的時候要委婉。引導學生好好學習，而不是從此自暴自棄！

直接拒絕當然不好，我有一個老師以前遇到過這樣的事情，不過不是情書，是直接表白，後來這個老師把這個女生當成朋友一樣，給她引導，鼓勵其先好好學習，撇開感情給她指導了正確的學習態度，給了一個大學畢業的希望，後來這女孩考上大學後，眼界拓寬了，慢慢走出了這段似懂非懂朦朧的愛意之情，後來再回到學校，感謝了老師，很多學生對老師不一定就是愛情，很多時候是一種崇拜，這就要看當老師的技巧和職業操守了

我不知道你該怎麼做，我只記得我是被戀師害苦了，。從初二刀到大一，每次想到他就會哭，他有家庭，小孩都比我大，但是當時就是喜歡啊，說什麼愛一個人看著他開心就好，不會打擾他的家庭。然後寫了兩大本日記送給他，後來發簡訊，好像後來影響到他的生活了，就放在自己心裡直到後來慢慢走出來接受其他男生，也因為這個居然初吻是十八歲以後，初夜還在。。。。其中還因為小插曲，我骨折了，從此人生髮生了翻天覆地的變化。。。。。一言難盡啊，現在明白了，一切往好處發展才是對的，開心才是最重要的。

我也是一個高中老師，工作時才21歲，而且工作8年了，也遇到這樣的情況，我的處理方法比較直接，冷處理，引導和鼓勵。給學生說你是一個很優秀很上進的女孩，能夠從幾萬人中脫穎而出進入市重點高中，說明你有理想有抱負，在這青春年華之際，你的精力和時間應該是付諸在你的學習上。高中再拼搏兩年走出我們這個小城市，去外面的大城市深造和拓寬你視野，你以後的人生才會非常的精彩，做到了才是你對老師的喜歡。兩年之後孩子被華人大錄取了，大學四年期間學生也經常和我通電話聊聊她的大學生活，而我也和學生聊聊工作中的樂趣。並且還叮囑學生在大學期間要好好利用大學的資源努力提升自己，讓自己變得更優秀。現在學生大學畢業已經兩年了，作為選調生在家鄉政府部門工作看到學生今天的成就自己感到非常的欣慰。每當節日的學生都會電話問候，“老班節日快樂”。