這個問題很難回答，孩子成績中游的原因是什麼？如果平時已經很努力了，依然成績平平，這是自身的問題，很難突破。如果平時不努力，可以是試一試和孩子籤個合同，根據孩子的興趣愛好提3-4個條件，如果中考成功，家長必須兌現，這個方法可以促進孩子的學習積極性，不妨試一試。

1、一年的時間，有很大提升空間的。先給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

5、用好筆記本。一科一本整理知識漏洞、典型例題和錯題，用標籤貼隔開，每天記錄一點點，考前你就有了屬於你自己的寶典。考前看這個比刷題有用

初三怎樣快速提高成績

然後可以把身邊學霸的筆記借來翻翻，但別全部照搬，找對自己有幫助的部分搬。不懂的地方一定要問到懂以後再抄。但記住，筆記不是越多越好，只要最適合自己的，可以精煉，但要條理分明。寶典的目的主要是針對自己的知識盲區和薄弱部分。

6、列計劃很重要。要會列月計劃和周計劃，甚至更詳細。比如溫書計劃、週末計劃。我是很喜歡列計劃的，然後把計劃貼在書桌前，每完成一項，劃掉一項。

月計劃就是把你對自己下個月月考想達到的目標，詳細地寫出來，分科目寫出目標排名或分數或超過你的某某目標同學。

周計劃就是你這一週想要完成的額外學習任務，別要求太多，因為課內作業已經很多了。溫書假計劃我就不多說了。大家應該都做過。注意合理安排，文理交錯。下了目標就要堅決實現它，要不自己會很沮喪慢慢地失去信心。

第一、不要有一看定終身的想法。人生為長跑，不是一次次短途衝刺。

第二、回到成績這個角度，有一下事情建議參考：

a、成績分析，孩子成績中等的原因是什麼？學習基礎？學習習慣？知識解構不全？確定了方向，才好對症下藥。

b、本地中考錄取資料獲取和分析，定好目標高中一二三四，儘可能想辦法拿到最近幾年的中考錄取分數線，結合自身基礎，找出需要成績提升的工作量，明確學習方向感。

c、中考真題獲取和聯絡，找到近幾年的中考真題，逐步聯絡，定時定量，一步一步走起來。

以上，是針對孩子學習狀況的分析，找到自我，明確目標，定出規劃。

另外，針對具體的學習實施，還有以下建議：

d、購買初中生基礎知識手冊，讓孩子從零開始，建設比較全面的知識結構，做到知其然知其所以然。

e、巧用思維導圖，讓孩子做到巧用思維導圖，整理和分析初中階段的知識庫，一看，二練，三整理，多輪複習，一定可以將知識搞懂，會用。

最後，作為家長，不要在家裡塑造過重的焦慮氛圍，要幫忙孩子有目標，有規劃，有執行，以上，請參考！加油

首先是改變心態，讓孩子自覺主動的學習，這個是關鍵中的關鍵，只有孩子自己意識到學習的重要性，父母的幫助才有效果。其次和孩子一起制定學習計劃，一起分析孩子現在的優勢和劣勢，基礎差的學科，多鞏固基礎，基礎好的學科側重點在培優。另外把新學期預習也可以安排在計劃裡（根據情況而定）。每天定的計劃和目標，一定是努力一下可以完成的計劃，和可以達成的目標，不能好高騖遠，學習需要腳踏實地，一步一個腳印深耕。三是堅持下去，不能三天打魚兩天曬網，當孩子堅持不下去了，父母要在旁邊加油，多鼓勵和肯定，學習肯定會有疲勞期，要幫助孩子一起度過最難堅持的時候。四是對於部分學科的確不懂的情況下，有條件的可以找機構給予補課。

正面鼓勵；

有效溝通；

弄清短板；

精準施策；

一對一輔導；

樹立信心；

全方位激勵。

首先你得分析孩子成績中等的原因是什麼，大致分為兩類。

一類是自己確實學習沒有天賦，怎麼學都聽不懂做不來的話那就只有更加的勤奮和努力，多在文科上下功夫，比如語文英語歷史政治這些，勤能補拙，多背多記，多練習。在理科方面可以多總結一些比較基礎會做的題目，確保能夠把能夠拿到的分數拿到手，不出錯。太難的直接放棄。這樣下來會有比較好的效果。

另一類就是頭腦智商都挺好的話，這樣的話建議多刷題，多總結糾錯。合理安排每個科目的學習目標和時間進行針對性的提升。

另外說的就是現在體育分值也挺重要，而體育分是透過鍛鍊完全有可能拿到滿分的科目，而體育也是更加需要提前很久根據自身體能情況要進行訓練的。

最重要的第一個辦法是要看學生的學習態度。他是否願意花時間在學習上面。還有一年的時間，如果學生願意花時間，在遇上一個正好對口的教師輔導一下，相信成績還是很容易提升的。我之前在培訓機構工作，有幾個初二的學生學習成績基本離幾個線差個十幾分，經過一年的努力學習也可以考個一百多分

我認為，把事情分析清楚，就可以有效的做出改變。孩子目前初二、成績中游，面臨中考，想用一年的時間改變，這些都沒錯！

我想說的第一個是您的問題，你目前功利性太強，只關注了孩子的分數，忽略了產生問題的原因，或許你找了原因，然而原因可能都是和成績聯絡很密切的，也基本都是孩子的！所以，第一個建議就是，請讓自己先平和起來！

第二個點，成績中游，這不是問題，因為中游還意味著孩子有一定的基礎。問題是孩子有沒有目標，這個目標沒有，孩子成績進步就比較吃力。目前可以很大，也可以很小，這個需要幫孩子樹立起來。

第三個點，請幫助孩子找一個優勢學科，優勢學科是為了幫助孩子建立信心的。

也請家長有信心，一年，只要思路清晰，什麼都來得及，加油。

一切交給時間，只要我們把自己應該做的做到。

初二（7年級）這一學年對普遍的學生來說是不尋常的一年，因為孩子們剛上初一時有一種新鮮感，到了初三由於中考的壓力，孩子們會自我加壓自主學習。所以唯獨初二這一學年，孩子們會有放鬆的狀態，學習成績會出現下滑，為使孩子們成績能提升，輕鬆應對來年中考，我在這裡給孩子們提出幾點建議：

1，在學習態度上，繼續保持初一時的新鮮感，這樣學習的狀態會是主動的，也是出自自己內心去主動學習，學習效率也會很高；

2，保持好自己的強勢學科，爭取強勢學科的問題在當堂解決，這樣節省出來的時間可以用來學習自己的弱勢學科，經過一段時間的學習，各科就會齊頭並進，總成績就會上升，學習勁頭就會更足；

3，整理好筆記。我這裡說的筆記是知識筆記和錯題筆記，數學和物理學科記好錯題筆記，其他6科記好知識筆記。整理筆記的過程也是系統學習的過程，更是為初三儲備資料的過程。

總之，孩子們只要按照我說的三條建議去踐行，就一定能順利度過初二這一學年，並能穩穩地提高學習成績，為來年的中考打下夯實的基礎。

首先我理解這位家長的心情，中考在即，家長急得不行，孩子卻不急。孩子到底怎麼想的，還有很多家長想和孩子對玩遊戲的問題進行溝通，但大部分孩子並不願意溝通。這其實是有原因的。

首先孩子正處於成長叛逆期，這個年齡最容易對新事物產生好奇心。不得不說很多遊戲迎合了孩子的這種心理。別說是十三四歲的小孩子，就是成年人一旦玩上了也會上癮。

第二，十三四歲正直心理快速成長期，很容易對新事物產生好奇心，一旦玩上癮，很難控制自己。

第三、孩子的自控力還沒有成人高，很多家庭因為忙於工作，疏忽了孩子的心理成長和自控力的培養。

第四、家庭環境。家長在家一定要以身作則，如果家長都喜歡玩遊戲刷刷影片娛樂，也是給孩子豎了一個不好的榜樣，孩子會覺得不服氣。

第五、現在的學習壓力真的挺大的，孩子有時候也需要心理釋放 而玩遊戲刷影片也是他們的一種施壓方式。

解決方案:

1、不要一味地施壓抱怨，沒有人喜歡被施壓被抱怨。要試著去理解孩子，瞭解孩子的內心，走進他們的內心，這樣才能進行有效的溝通。

2、日常生活中對孩子多引導，讓孩子自己分析什麼事情該做什麼事情不該做，做的後果是什麼。引導孩子樹立短中長期目標，有目前的孩子自控力會提高。

3、營造良好的家庭環境 家長從自身做起，和孩子相處時少玩或者不玩遊戲，多做一些有意義的事情，比如多看看書，並讓孩子感覺到讀書是有益的 ，培養良好的習慣，書香門第教出來的孩子大部分都喜歡看書就是這個原因。

習慣養好了，學習成績自然就上來了！

最後送大家一句話:雞蛋，從外部打破是壓力，從內部打破是動力。你品， 你細品！

孩子不配合一切行動都是徒勞。孩子配合是前提。

術業有專攻，專業的畢竟是專業的。畢竟他們是靠成績吃飯的。

孩子成績一般，如果不是智商的問題那就一定是態度的問題。初中的內容不是很難，孩子學習態度端正學習認真努力的話名列前茅也不是很難的事。所以，我的建議是，首先讓孩子有我要學的意識，其次孩子要有我要好好學的毅力和堅持，最後再配合行之有效的方法，相信不久之後孩子肯定會進步的。

首先是心態，我覺得更重要的是讓孩子感受到家庭的愛，也就是父母之間和諧的感情，才有可能讓孩子去好好學習。初中的課程不難，只要努力一定可以。

王老師專注初中教育，有問題，王老師為您解答學習中的疑惑。

過了寒假開學還有半年就成了準初三學生了，初二很關鍵的，初二的知識較初一難度出現斷崖式提升，好好走過初二中考也就勝利一半。

1.穩紮穩打，保基礎

初二學習的三角形全等，三角形的性質，包括等腰三角形三線合一，直角三角形的一些性質，勾股定理，在幾何中都是基礎知識，到了初三綜合題中，你會發現都會涉及到這些東西，在初二學好這幾塊的基礎，懂得了期中的原理，到了初三幾何問題不用愁，分式方程，因式分解，二次根式，也會是中考計算題的基礎，這塊需要達到快，穩，準，初二下學習的一次函式，更是函式的基礎，二次函式，反比例函式不會單獨考大題，每道函式大題中都會結合一次函式的，由於二次函式，反比例函式有很多重要的結論，很多種型別題，所以這裡涉及到的一次函式你要達到快，穩，準，才能保證大題清晰迅速高質量解答。

2.大量刷題，提能力

初二沒有學習化學，初二難度較初三來說還算簡單，初二時間還算充沛，所以你是有足夠時間來刷題的，沒有必要上所謂刷題班，自己要求自己多做題就行了，在課外時間數學，物理，英語各做一本練習冊，數學物理可以兩本，跟住學校講的進度做，你絕對有時間做這些事情的，只要能保質保量完成這項工作，你的初二成績一定會逆襲的，而且打下堅實的基礎。

3.改變學習習慣，提升效率

初二是個承上啟下的階段，初二也是孩子變化的階段，比初一孩子膽子變大，比初一時候身體長高，但是膽子也變大了，叛逆了，朋友夥伴也多了，這些都是影響學習的因素，這個階段的孩子家長一定要多跟孩子談心，注意他的動態變化，做到有效干預，在學習過程中，做到今日事今日畢，不留問題，孩子有問題家長一定要在第一時間幫孩子找途徑解決，因為這個階段的孩子不夠自覺，會被動積攢問題，時間久了就沒有了積極性，您可以幫孩子歸納知識點，帶著他理解本質，做好錯題歸納。

4.管好手機，遊戲，早戀問題

初二孩子很容易出現這方面問題，這些事情恰恰很分散孩子學習精力的，容易上癮的，家長一定要重視，這些問題有個共同特點，在苗頭初現階段好遏制，發展開來就管不住了，所以家長一定要在第一時間干預。

結語：

做好以上幾點，孩子的成績會有所保證，中考前，有何問題咱們可以另行溝通的。

孩子的這個成績說明他的學習能力不是特別突出的，還有短短一年的時間就要中考了，這個時候再談開發智力什麼的都為時已晚，關鍵是把學過的東西消化掉。我覺得唯一的辦法也是最有用的辦法就是抓時間！別人學的時候你學，別人玩的時候你也學，大量的做題刷題，爭取把所有題型都熟練掌握，查缺補漏，家長沒能力輔導的，找專業老師幫忙輔導，爭取學過的知識不留疑惑。做到這些，就算中考不能一鳴驚人，起碼會有大的突破！不要說什麼太累，受不了之類的理由，不想努力還想要好成績是不可能的！

你好，你提出的問題，也是許多家長提出的問題，有普遍性，因為好學生永遠是少數，大多數是中游水平的學生，那怎樣能在一年多的時間內逆襲，不僅是家長的願望，也是我們一線老師的願望。

1.查漏補缺打基礎

學習成績處於中游，那基礎知識的掌握肯定有薄弱點，或是哪一門課啊有偏廢，各科一定要齊頭並進，對於文科的科目就要利用零碎的時間加強記憶，尤其是語文和英語，要反覆識記，利用好每次的早自修，反覆朗讀，知識是一點一點積累起來的，只有把基礎知識抓牢，在學習過程中才會知道每道題所涉及的知識點是什麼，對於每次練習和考試中出現的錯誤，要有一本錯題本，及時糾錯，不能遺漏，並把相應的知識點進行鞏固和加強。

2.合理安排有計劃

要提高綜合成績，不能夠顧此失彼要學會均衡發展，要制定詳細合理的計劃，不能因為對哪門課程感興趣就花的時間多，哪門課程不感興趣就不花時間，中考是綜合分，對學的好的課程，要重點突破，成為優勢科目，以拉昇總分，對薄弱科目要絕不放鬆，要拿出更多的時間去彌補，這就需要按計劃執行，每天完成多少任務，每門課程是否都兼顧到了，做到均衡發展。

3.習慣培養有毅力

導致成績中游肯定有不良的學習習慣，大多數學生智商都不成問題，而是根據自己的喜好來學習，喜歡的課程學得好點，不喜歡的課程就偏廢了，所以我們必須要從根本上去培訓良好的學習習慣和正確學習態度，每堂課都要認真聽，要記好筆記，同時要注重知識的預複習，遇到不會的要及時問老師或者同學，不能給自己留下遺漏。

4.樹立資訊很重要

成績中游，老師同學或許會不待見你，給你學習上一定的打擊，這個時候，我們家長要極力鼓勵自己的孩子，相信透過努力一定行！作為孩子本身不要因為一次的考試不好而失去信心，要有足夠的信心去學習，要有咬定青山不放鬆的精神，只有這樣才能去面對初三的學習。

5.大量練習提成績

在掌握了一定的基礎知識後，要大量刷題，見多識廣了才能保證成績的提高，除了按時完成老師的作業外，還要多做課外題，在刷題過程中一定要注意總結和歸納題型，不是為了多做而多做，要保證量的提高更要保證質的提高。

相信你能行！

作為一名對教育行業特別熟悉的人，我首先需要對題主說: 初二是初中三年當中最關鍵的一年，學生在初二的學習情況，基本上決定了孩子將來能上什麼樣的高中，能上什麼樣的高中，又直接決定孩子將來能考什麼級別的大學。所以，說初二這一年直接決定了孩子一生的學業成就，絲毫不為過！

如果在初二成績中游，有些孩子和家長可能有些灰心，覺得學習沒有希望了，在這裡我勸抱有這種想法的孩子和家長切莫灰心，在一年的時間內大幅度提升學習成績是有辦法的，這裡我給幾個建議供大家參考:

第一，在自己的弱科上多下功夫。大家都知道著名的“木桶理論”，一隻木桶能裝多少水是由最短的那塊木板決定。學習也一樣，學習成績在班級的排名，更重要的是由孩子最弱的哪一科決定。這是因為跟弱科相比，其它相對比較強的學科提升空間已經不大了，比如孩子物理經常考95分，你讓他提高3分都很難，但是，如果他化學經常考50分，你在短時間讓他提高30分都有可能。

第二，在比較難的學科上多下功夫。任何一種考試從本質上來講，都是一種選拔考試，看重的是考試者本人在所有考生中的排名名次，而不是分數本身。公認比較難的學科對大家來說都難，如果能在這些學科上有所提升，就會把大部分學生甩在後面，考試名次自然就會排在前面。

第三，多掌握一些學習技巧和應試技巧。有時候孩子考試成績不理想，並不是孩子笨，而是學習方法不當，沒有得到要領。掌握正確的學習方法，往往能夠取得事半功倍的效果。當然，有時候考試成績不好，也許是缺乏應試技巧，平時多在這些方面下功夫，多研究，多摸索，考試時也能起到畫龍點睛的作用。

第四，可以有針對性的參加一些專業的輔導班。輔導班的作用，大家完全不用質疑，如果沒效果，輔導班就不會開設一下去。利用週末和假期，參加課程輔導班，對學習是一項極大的促進。同時，也可以結識存在同樣問題朋友，大家一起探討，共同學習，何樂而不為？

以上建議僅為個人之見，僅供參考，不當之處敬請批評指正！

有一個辦法，不過不是每個人都有這個條件，就是家裡有一個懂他功課的人，每天檢查糾正他的作業，我就是這樣，每天檢查他的數學作業，剛開始錯的好多，一題一題的講解糾正，後來錯的越來越少，再後來都不用檢查了，一個學期下來上升明顯。

第一，孩子心理，如果他心裡極其厭煩學習，根據他具體情況進行疏導。比如說和學校老師關係不好，或者同學關係處理不好。

初二中等的孩子，其實是最有潛質的孩子。中等意味著孩子各科處於中等水平，絕大部分知識還是可以的。那麼原因應該在於孩子自身存在著一些問題或者學習方法不對頭，個人認為關鍵的關鍵還在於把孩子本身，孩子想不想學，我覺得是成就孩子內在的主要原因，孩子幡然醒悟，有學的決心，那是任何問題都不能阻擋的動力。所以還要從孩子自身找問題。對於家長來說，孩子學習勁頭有了，在孩子學習過程中做好監督，做好鼓勵。讓孩子長期不懈的在一個正常學習軌道中行進。初三一年，足夠交一份靚亮的答卷。