自己看了一些育兒的只是和影片，覺得家庭關係是一個基礎，爸爸媽媽感情好，就是一個家庭的大，框架，也是寶寶情感穩定來源的堅實後盾，有助於樹立正確的三觀，是很多很多事情的前提，這個是內在，多誇獎寶寶，讓寶寶覺得自信，就會樂觀。還有就是社交，多接觸小朋友，社交也是很重要的

，寶寶和同齡人玩會很開心，得到夥伴的認可也是很開心很強大的表現，這些都是基礎的東西，慢慢培養，寶寶都會很優秀的呢~

如何培養孩子樂觀開朗的性格？

這個問題得從父母自己身上找原因，先要學會調整自己的固化思維，學會逆向思維考慮問題，學會尋找可以使自己快樂起來的理由，並且影響孩子，從而起到決定孩子的樂觀開朗的性格。

孩子快不快樂取決於家長給孩子灌輸的潛意識思想，也就是慣性思維。所以家長應該先自己快樂起來，來感染孩子。

比如，有一次我女兒跟小夥伴鬧矛盾了，不開心，於是我問他你怎麼了？他說：“**，我都已經很累了，他們還非讓我陪她玩……”

我說：“誒呀，這很好啊，你看你都這麼累了，他們還是願意跟你一起玩，說明他們很喜歡你呀？不是嗎？”，女兒聽了很快就高興起來。

碰到不開心的事情，一定要多發現好的一面，“一切都是好事情！”

比如有一次我跟女兒在飯館裡吃完晚飯後步行回家，剛爬到樓上發現鑰匙落在飯館裡，女兒很沮喪，我馬上開心的跟女兒說：“太好了，我們又多了一次免費的健身機會，對嗎？”女兒看著我的表情，也跟著高興起來！

還有一次，女兒因為課堂作業沒有寫完被老師批評了，放學後嘟著嘴不高興，我就跟他講：“被老師批評是件好事情呀！這說明老師關注你了，覺得你不應該完不成的，老師的批評其實就是變相的鼓勵，也就是“嚴厲的愛！”女兒思考片刻，點點頭說：“嗯，我以後要努力學習，不會讓老師對我失望！”很快就高興起來了。

在家庭裡，良好的夫妻關係和家庭氛圍就是孩子穩固的根基，爸爸媽媽是真心相愛孩子自然樂觀開朗，因為他知道爸爸媽媽的愛會帶給他快樂和滿足，自然而然的安心做好自己也無所顧忌。媽媽崇拜爸爸，尊重爸爸，爸爸寵愛媽媽，呵護媽媽，孩子自然感覺到自己是被愛的，是幸福的，所以他就會很快樂呀！

要為孩子做好榜樣，言傳身教“己所不欲，勿施於人！”孩子就是自己的一面鏡子，看到孩子身上的問題，就是父母身上的問題，要想培養孩子成為什麼樣的人，自己先要變成什麼樣的人。多學習，學做智慧父母。

家長好好學習，孩子天天向上！

爸爸媽媽們聽過“性格決定命運”這句話嗎？不知道大家是否認同這種說法，但是對於性格中樂觀和悲觀對人生活的影響之大，應該不用再過多強調了。為人父母，沒有不希望自己的孩子樂觀開朗，積極面對生活。樂觀和悲觀的性格，讓孩子有截然不同的生活態度，面對同樣的境遇產生不同的看法，人生境遇也會因為不同的態度發生改變。培養樂觀開朗的孩子，父母應該這樣做：

方法/步驟

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一、創造快樂的家庭氛圍

這是一個幾乎適用於所有養育問題的方法。孩子的性格形成除了基因決定的部分因素之外，家庭氛圍起著不可忽視的作用。父母遇到事情主動商量，意見不合也不當著孩子的面爭吵，當孩子遇到問題或者犯錯的時候，態度不粗暴，溫和地與孩子交流，耐心開導等等，都可以讓家庭氛圍寬鬆愉快，孩子才能更好地體會父母的關心愛護以及親情的可貴。

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二、適度地誇獎孩子

父母適度地誇獎孩子，有助於孩子自信心的建立，性格也會變得樂觀向上。但是，需要注意的是，誇獎的目的是強化孩子好的行為，要從孩子的行為出發，無行為指向、泛泛的誇獎並不能很好地達到鼓勵孩子的長期效果。

對孩子的誇獎，要具體細節，這樣可以讓孩子明白因為什麼得到了鼓勵，比如，孩子會扔垃圾了：“寶寶會扔垃圾了，真是媽媽的好幫手。”這樣充滿行為細節的誇獎，就比隨口來一句：“真棒”要效果好。

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三、接受孩子失敗和犯錯

在打擊與控制下成長的孩子，會容易喪失信心、悲觀恐懼、不敢面對挑戰、失去勇氣。家長應該做的，是在原則範圍內允許孩子自己去體驗和“犯錯”。因為犯錯也是孩子成長路上的重要環節：人生該走的彎路，其實一米都少不了。

如果因為孩子淘氣、害怕孩子學壞，就特別害怕孩子犯錯，看緊孩子，把孩子的各種想法扼殺掉，讓他們按照我們認為安全的方式在一個“正常”的範圍內成長，這樣反而會剝奪了孩子探索的機會，扼殺了孩子的想象力和天性。這種做法只會讓孩子更想離開家庭的"牢籠"，才是對孩子最大的傷害。

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四、讓孩子有一定的自主權

將自主權還給孩子，父母不能對孩子聽之任之不加管教，但是過嚴的控制又壓制了孩子的成長，還很可能會對孩子的心理健康產生消極作用。被約束過多的孩子，很容易處在自卑的情緒中，父母將一定的自主決策權還給孩子，讓孩子在不同年齡階段有不同的選擇權，才能讓孩子重視自己的想法，更好地思考和體會自由獨立的意義。而只有善於思考的孩子，才能在遇到困難時作出正確的選擇。

需要注意的是，父母讓孩子擁有自主權並不等於對孩子有求必應。對於孩子的物質生活，不能過分優越和奢華。過分優越的生活條件，會容易讓孩子不懂得珍惜而對物質的追求往往又難以自我滿足，貪心會導致不快樂的情緒滋長。不貪婪，懂得珍惜，有感恩的心，才能成為一個懂得珍惜，樂觀健康的人。

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五、鼓勵孩子多交朋友

父母要鼓勵孩子和不同年齡，不同性格，不同職業背景和社會地位的人接觸溝通，讓孩子學會和不同的人相處。父母是孩子最好的老師，如何為人處世，往往是父母直接教給孩子的。所以父母在與人交往的時候，需要給孩子樹立好榜樣，不要戴有色眼鏡，不勢力不卑微，不輕易議論和評價他人，真誠善良，才能教會孩子和他人相處時不卑不亢，和諧融洽。

天生樂觀的人也不可能永遠不面對逆境永遠開心快樂，一時還無法走出困境時不衝動走向絕境，應對困境時有積極的態度以及較強的處理困難的能力，才是父母應該關注的重點。

注意事項

孩子的世界簡單直接又單純，高興就笑難過就哭，希望我們的孩子在面對困難時，都能夠堅強、自信、樂觀，因為，只要不忘初心堅持走下去，就能找到辦法找到出路。

首先，父母要保持平和的心態

在孩子面前能夠學會保持內心的寧靜，不患得患失，同時看淡名利。讓孩子從小養成一種平常心。

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遇事積極樂觀面對

監護人要做好積極樂觀的榜樣，同時家長要引導孩子從樂觀角度想問題，當然樂觀也要建立在看清楚整個事情的基礎上。

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一定環境下要保持矜持

對於陌生人不要太過熱情，與異性交往時要保持距離，對於事情有自己的判斷力。

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學會忍耐

如果孩子性格急躁，分析下造成他急躁的原因。父母要學會安慰孩子，適當時機下，培養孩子的耐心

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教會孩子生氣解決不了問題

首先，父母儘量不發火，更不要經常在孩子面前吵架，如果孩子因為沒有滿足自己的條件而發火 ，父母也要耐心教導，實在不成再去警告。

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不要有嫉妒心

首先，要學會客觀評價自己；同時，要經常看到他人的優點；從內心去欣賞他人，同時自己也要積極進取 。

培養一個性格開朗孩子的方法

開朗是一切美好性格的源泉，活潑開朗的性格不是一朝一夕培養出來的，而是應該從日常生活中的點點滴滴做起，利用每一個時機對孩子進行教育。

在現代家庭中，有的家庭都是獨生子女，獨門獨戶的現代住宅，把孩子牢牢地鎖在了家裡，與孩子作伴的是電視機、積木、電動玩具、圖書等。長期的獨居，會使孩子到壓抑，苦悶，造成性格孤僻、內向、暴躁。

因此，家長們在晚飯之餘應儘量放下手中的手機，多帶孩子到戶外，感受大自然，觀察四季交替帶來的變化，瞭解社會上一些積極與消極的事情，引導孩子談一談自己的看法；也要儘量多安排孩子與年齡相仿的孩子一起玩各種有趣的遊戲，如一起踢球，一起玩過家家等發展交往能力，提高語言表達力和適應環境的能力，體驗與人交往合作是一件快樂的事情；也要注意經常邀請孩子的朋友到家中做客，事先要先教給孩子接人待物的基本方法和禮節，如對小客人要熱情有禮貌，要拿出好吃的食品、好玩的玩具與小客人一起分享快樂，與小客人發生爭執時要學會謙讓等，然後根據孩子的能力，單獨地讓孩子接待她的客人。

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孩子在學習說話時便能感受到周圍的情緒和氛圍。家庭的氣氛，成員之間的關係在很大程度上會影響孩子性格的形成。歡樂祥和的家庭氛圍更有助於孩子形成樂觀開朗的性格。

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孩子的自信與形成樂觀開朗的性格有著莫大的聯絡。生活中，家長要注意發現孩子的長處，給予一定的條件讓這些長處變成孩子的優勢，在孩子取得成績或有進步時給予表揚和鼓勵。要知道，家長的肯定也是孩子自信心的重要來源。

另外廣泛的愛好可以開拓孩子的眼界，讓孩子在學習的過程中體驗到付出與回報的關係。即便孩子最終無法將興趣發展的很好，也可以讓他們在這一過程中逐漸瞭解到什麼是自己喜歡的，什麼是自己不喜歡的。多多發掘孩子的愛好能夠讓孩子更容易找到喜歡的東西，眼界更加開闊，增加見識的廣度，不必拘泥於狹小的生活。

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父母應在孩子很小的時候，就注意培養他們應付困境、逆境的能力。幫助孩子在無法擺脫的困境中學會忍耐，努力尋找突破的機遇，或在逆境降臨之時尋求另外的精神寄託。

如在日常生活中，還要教育孩子不屈不撓的能力。活潑開朗的人與其他人一樣也有情緒低落的時候，但她們卻能很快地恢復過來，父母只要指出任何困難都能克服，教育孩子要不屈不撓、勇往直前，便能化難為易。遇到心情不好時，可採用改變環境的做法，如聽音樂、看書、加入別人的談話或遊戲等，便能幫助孩子學會使自己變得快樂，變得性格開朗。

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學會與家中的兄弟姐妹和親戚融洽相處，學會與不同年齡、不同性別、不同性格、職業的人融洽相處，這樣的孩子內心世界更加光明美好。同時，家長也應做好孩子的表率。

家長在接人待物、處理各種關係上都要心胸開闊，互相謙讓，與導同事、鄰居、親人要建立一種友好自然的關係，使孩子從小感受到人與人之間的關係是互相關心、互相體諒、互相謙讓、充滿愛意、非常融的，這對培養孩子活潑開朗的性格也是非常關鍵的。

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性格內向的孩子應多交一些開朗樂觀的朋友。不善交際的孩子大多性格比較孤僻，感受不到友誼的溫暖，鼓勵孩子多交一些同齡的朋友更有益於孩子心靈的成長。

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孩子的成長需要父母在旁給予指導，加以糾正。但對孩子控制過嚴又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對孩子的心理健康產生消極作用。在教導孩子的過程中，父母切記要保留孩子選擇的權利，在不同的年齡階段，根據不同的情況給予他們一定的成長空間。

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要培養一個活潑開朗的孩子，父母必須首先自身具備活潑開朗這種素質。孩子在身邊參加各種活動時，成人要時時處處給孩子起到模範作用，如在各種公開場合，成人能大地表達自己的意見，應邀表演小節目或者在大舞臺上進行大膽精彩的表演，使孩子感覺到自己的媽媽很潑辣、很能幹，這樣孩子會自覺地模仿成人，不管在什麼場合中都能夠比較坦然地表現自己。相反，如果家長遇到事情扭扭捏捏，縮頭腳，會在孩子心裡產生“大人這麼厲害都不敢，我是一個小孩更不能做了”的想法。

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孩子在遇到困境時往往會表現出悲傷。父母應允許孩子自由地表現悲傷。如果孩子在哭泣的時候，父母要求孩子停止哭泣，不能表現出軟弱，孩子就會把心中的悲傷積聚起來。久而久之，反而造成孩子的消極心理。對於孩子表現出的悲傷或軟弱，父母不要呵斥，應該讓孩子盡情地發洩心中的鬱悶，孩子發洩夠了，他自然會恢復心情的平衡。當然，如果孩子需要父母的幫助，父母應該及時安慰孩子，用相同的心理感受孩子的情緒，努力引起孩子的情感共鳴，從而緩解孩子的不良情緒。

父母對孩子的情緒給予充分地接納和理解，孩子才能真正地幸福成長，並最終走向成功的人生。

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樂觀的孩子往往對未來充滿了希望，悲觀的孩子則往往覺得沒有希望。希望教育是一項細緻的工程，需要父母及時感受到孩子的沮喪和憂愁，幫助孩子驅散心中的陰影。平時，父母要多引導孩子看到自己的進步和成績，鼓勵孩子想象自己的美好未來，讓孩子對自己的未來充滿希望。只要孩子對未來充滿了希望，孩子必定會以樂觀的心態去面對生活中的事情。

總之培養一個大方開朗的孩子，需要一個過程，只要家長的心態輕鬆，不急不躁， 加上正確的方法，那麼不管孩子的性格是內向還是外向，都一定能成為社交高手。

如何培養孩子樂觀開郎的性格。我認為孩子從很小就要讓他多讀課文和鍛練應變能力，多帶他人多的地方，比如學校搞活動，讓他去參加，或者讓他去看別的小朋友是怎麼表演和發言的，教他唱歌，跳舞，做遊戲，多和他勾通，父母寫好稿子，教他怎麼去讀稿，多接觸陌生人，也就大人的朋友和親友，給他介紹對每個人的稱呼，讓他一個一個的迴應，這樣他慢慢的見人也不怕啦，也知道應稱乎什麼啦。每次都讓他先給親人朋友打招乎，練就了膽子大，見人親切，這樣他就開郎大方，敢於面對陌生人的同時，也就樂觀開郎了。不信你可以試試。[呲牙]

我是這麼看的，培養孩子樂觀開郎的性格，首先這個人必須具備這樣的條件，你本人性格開郎對生活樂觀，那麼你的孩子也會跟你學的，另外經常告訴孩子無論遇到什麼樣的困難和問題都應積極面對，冷靜思考，選擇正確的方法去解決，著急上火是解決不了問題的，在解決問題時也可以找父母家人或朋友商量，有的時候人多思維方式就多，解決問題的辦法就多，要相信自已保持一種樂觀向上的態度，問題面前你應然保持比較樂觀的態度，你的思維也就寬了，問題就容易解決了。

經常多陪陪孩子，多帶孩子出去逛逛，讓他和其他小朋友多接觸，小孩子只要有小朋友多的地方，都會很開朗活潑好動，

多鼓勵孩子自己去主動跟其他人溝通

比如在超市的時候，孩子看到一個喜歡的玩具 想買下來。我都是讓孩子自己去問售貨員阿姨多少錢，怎麼裝電池，怎麼玩這個玩具。他主動去問了 家長要適當的對孩子進行鼓勵。這樣慢慢孩子就喜歡主動跟陌生人交流了。

我認為家長們不能一味的每天給孩子太多的負荷，每天總是逼迫孩子去學習，孩子們太累了。她們也想擁有快樂的童年。

我認為孩子從很小就要讓他多讀課文和鍛練應變能力，多帶他人多的地方，比如學校搞活動，讓他去參加，或者讓他去看別的小朋友是怎麼表演和發言的，教他唱歌，跳舞，做遊戲，多和他勾通，父母寫好稿子，教他怎麼去讀稿，多接觸陌生人，也就大人的朋友和親友，給他介紹對每個人的稱呼，讓他一個一個的迴應，這樣他慢慢的見人也不怕啦，也知道應稱乎什麼啦。每次都讓他先給親人朋友打招乎，練就了膽子大，見人親切，這樣他就開郎大方，敢於面對陌生人的同時，也就樂觀開郎了。

言傳不如身教，首先父母先樂觀開朗，遇事不急不燥，對人和善，禮貌待人，把好的品質潛移默化的傳染給孩子，孩子樂觀開朗的性格慢慢就培養出來了。

培養孩子第一要讚美支援他讓他感到自信，第二輸入一些新鮮事讓他感到好奇，第三孩子的家長千萬不要命令的口氣去要求孩子而是要商量的態度配合他做事情，孩子犯錯正確對待的方式就是舉例說通為妙，孩子有了自信和幸福感就一定會樂觀開朗起來。

與人交流，時刻鼓勵，偶爾警告，給予肯定，讓孩子時刻記得自己的目標，做到目標明確，方法適當，學會分析事物，透過努力不斷獲取成功，不斷總結得失，不斷進步和增強信心，從而達到樂觀以待萬物。

培養孩子樂觀的性格第一老師是父母，首先為人父母自己要以身作則，樂觀開朗，其次就是老師，孩子上學後大部分時間接觸老師同學，在他們的影響下樂觀開朗的性格也是可以培養的，另外多讓孩子戶外運動，多參加孩子的活動，多一點耐心鼓勵

家庭氣氛、家庭成員之間關係會影響孩子性格的形成

一個充滿了打罵聲的家庭，是很難培養出快樂的孩子。

　媽媽體貼入微的照顧、溫柔的面板接觸與撫摸、慈愛的情感，能夠引起孩子的安全依戀感，再加上有規律的生活節奏，定時定量的飲食，起床、睡眠的調節適當，身體活動動靜搭配合理，各種合理要求能得到滿足。這是使孩子產生良好情緒的基礎。

　父母要為孩子樹立表達情緒的榜樣。父母要合理地、自然地顯示個人的喜怒哀樂，不要在孩子面前表現出過分的悲傷、壓抑或憤怒。

　父母能自由地表達情緒，兒童會受到感染，假如父母的不愉快或憤怒，事因與孩子有關，應明白地讓孩子知道，以免孩子誤認為父母的憤怒是因他們犯錯誤而引起的。

　對孩子的愛也應穩定、持久，不能在父母高興時對孩子過分溺愛，在心情煩躁時就把氣撒在孩子身上。

遊戲時是培養樂觀孩子的好時機

父母應讓孩子多和熱情大方的小夥伴接觸，在愉快的創造活動中建立友誼，如小夥伴們一起在玩耍中互相熟識，這對孩子生活處理能力的大小、自我表現能力強弱有很大關係。

　在建立了朋友關係後，就具備了朋友的共同目標，從而也為結成快樂的小夥伴和愉快的集體創造了條件。

　孩子在玩耍中可能會弄髒衣物，父母可溫和提示，不要因此在孩子玩興很濃時無理地訓斥、責罵孩子，也不要強行責令孩子停止遊戲，甚至禁止小夥伴間的往來，否則會使孩子產生不滿、壓抑的情緒。

　適應性差和有逃避性的孩子，要先讓孩子接觸較安全的陌生環境和態度友善的陌生人，以後逐步接觸較複雜的環境和各種態度的人，接觸的時間和次數也應逐步增加。

　經過一個階段的訓練後，可讓孩子單獨接觸新的環境，讓他們學會與不同的人融洽相處，培養他獨立生活的能力，並要不斷鼓勵他如此堅持下去，孩子在開朗樂觀的素質就會逐漸形成。

及時發現孩子的優點時及時予以表揚

來自父母和朋友的肯定有利於培養孩子的自信心。

　有研究表明，自信的孩子比自卑的孩子更樂觀，有更強的適應社會能力。父母不要過分強調孩子的缺點，更不能隨意在別人面前議論孩子的缺點，以免損傷孩子的自尊心。

　對於孩子的缺點，要採用少打罵，多鼓勵，堅持教育疏導的方法，不能用威脅、恐嚇、打罵等粗暴的方法。

培養廣泛的愛好

　開朗樂觀的孩子心中的快樂源自各個方面，一個孩子如果僅有一種愛好，他就很難保持長久快樂。

　培養多種愛好可使孩子的生活變得更為豐富多彩，由此他也必然更為快樂。這以孩子自願為前提，強壓孩子進入各種興趣班學習並不能真正達到目的。

傾聽孩子的傾訴，引導孩子擺脫困境

　當孩子內心感到不安，希望向你訴說時，不要置之不理。

　應該放下手頭的工作，坐下來認真地聽他訴說。假如孩子表示對某一些事情感到不安或不高興，可以告訴他，此種感受是正常的，任何人在生活中都可能會經歷這些事情。讓孩子知道，你的反應和他一樣。

　用講故事的辦法告訴孩子，即使天性樂觀的人也不可能萬事稱心如意，但他們大多能很快從失意中重新奮起，並把一時的沮喪丟在腦後。

　父母最好在孩子很小的時候就著意培養他們應付困境的能力，如參加體育運動、遊戲、公益活動等等，培養豁達的心態對孩子將來踏入社會是非常有益的。

讓孩子學會珍惜，有感恩的心

　對孩子不可有求必應。

　過分優裕的生活會讓孩子不懂珍惜，反而會使孩子產生一種貪得無厭的心理，對物質的追求往往又難以自我滿足，貪心會導致不快樂的情緒滋長。相反，那些學會珍惜，過著普通生活的孩子往往只要得到一件玩具，他們就會玩得很高興。學會珍惜，有感恩的心，也利於成為一個懂得珍惜親情，孝順父母的人。

和孩子成為好朋友，對他平時多多鼓勵。讓他多參與戶外活動，多和小朋友們交往，對他多多幫助，多談心交流，相信孩子會越來越開朗活潑的！

從娃說不出話之前就要教。大家都有感覺，你抱著不會說話的娃娃時，你帶著熱情的笑臉，與孩子交流時，孩子笑出聲非常喜悅，只是不會說，反應在表達。孩子能說話的那天起，希望多跟孩子說，培養孩子肯說，煅練孩子膽量，引正孩子性格，造就開朗性格。隨著孩子成長段的生理成熟，適應不同知識增長段的需要，傳遞正能熱量。你的孩子肯定不傻，不內向，外向型，討人喜歡。

孩子的性格是在生長過程逐漸形成的，家庭是最重要的生長環境，父母是孩子成長過程中最初最好的老師，父母的言行處事、性格等都會影響到孩子。

入學前孩子主要生長活動環境在家庭，父母是孩子的全部世界，所以父母要在孩子生長過程中要多費心思，精雕細刻，多做刻意正面引導培養。散養或者不重視甚至家庭不睦，等於把孩子性格可塑性最強的階段浪費或者毀掉了。

所以，父母要開朗、多做陪伴和必要的啟蒙教育，讓開朗成為一種習慣。

根據我的經驗和教訓，我總結了以下六點。

一 給孩子一個美滿和諧的家庭，幸福家庭 環境裡成長的孩子基本都是樂觀的。

二 幫孩子樹立遠大理想。

三 讓孩子多參加體育鍛煉，身體健康是快樂的保障。

四 父母要有良好的心態，並且經常與孩子勾通，讓孩子也擁有平和的心態。

五 培養孩子廣泛的興趣，愛好多了，時間都用在了開心的事情上面。

六 讓孩子正確認識物質生活和精神生活。