英語口語常用100單詞，如圖所示。

有沒有發現，對於改善英語水平並沒有多大幫助。

學好英語的建議有很多。

第一，要多聽。Listen to a lot of English！儘可能多聽，不停地聽，聽不下去也要聽。

第二，要聯想。比如看到了雪花，你要想一想有哪些相關的單詞？snow就不用說了，下雪了很cold，下雪了是什麼季節？winter嘛。那麼相反的季節呢？summer啊。snow 和water是什麼關係？frozen water啊！snow從哪裡來？sky啊。就這樣不停地練習。

第三，要多學習片語，不要單獨學習單詞。比如put，你可以學習一下，put across，put away，put on，put off，put out.

比如put on ，如圖所示。

再比如put away。

如果真是想學好英語，只是學一些常用的單詞是遠遠不夠的。學習英語是一個系統性的工程，想學好英語，不僅僅要記一些常用的單詞，而且要練好聽力，多閱讀，多說，還要學一定的語法知識，這樣才能學好英語。如果只是學一些常用的單詞，沒有什麼太大的用處，因為英語不僅僅是由單詞構成的，一個句子不僅要有單詞，還要有語法規則。

what where who why which when

that there this than then

這些純日耳曼詞

大家說得很好！

既然問簡單的單詞，說明提問者處在初級水平。下面基於這個前提回答。

英語學習，尤其是初級英語學習解決的究竟是什麼問題？

好多人沒有搞明白

有人說，英語必須要單詞啊，那好，趕緊給我推薦幾個單詞去背，堅持幾天堅持不下去了

有人說英語必須要句型啊，那好，趕緊找個句型大全去背，背幾天堅持不下去了

有人說英語必須語法啊，那好，買了一本語法大全，很厚的那種，翻了幾頁，也堅持不下去了

有人說，要看美劇啊，看了幾天帶中文字幕的美劇，倒是堅持下去了，但美劇看了不少，好像沒啥效果，純娛樂了。

學英語，更一般地說，學語言，需要動機。

想象一個嬰兒開到世間，對世界充滿好奇，什麼都想要，都想嘗試，這時父母的語言如果及時介入，3歲語言就說得很不錯了。吃喝拉撒都能自由表達！

學語言的首要動機就是認識身邊的事物，規律，和表達自己的情感。

那麼作為大一點的學生，剛剛接觸英語，也應該這麼學！

具體的建議是

看低幼繪本，橋樑書，初級章節書，看低幼動畫片（例如《小豬佩奇》）！

大量！！！！

直到你順利晉級！

恭喜！

。。。。。。。。。。。。。分割線。。。。。。。。。

但有一個問題

雖然這些內容的難易程度非常適合，但內容顯得太低幼，不感興趣怎麼辦？

這是大童學英語的難點。

英語循序漸進最好學

小童學低幼的，難度適合，內容心智也符合

大童學還得從低幼開始才學得好

但心智上覺得低幼了

。。。。。。。。。。。。。分割線。。。。。。。。。

我理一下邏輯

任何一個小童都能輕易學會一門語言，你想一下，你竟然不知不覺學會了世間最難之一的漢語，如果你出生在美國，你一定能學會英語！

晚一點學就難多了，原因在於心智和難度不一致，簡單的不願意學，複雜的學不會

解決的方案

把自己想象成低幼兒童，

愛看《小豬佩奇》

愛看繪本

目光所及，身邊的物品，設法搞清英語怎麼說

祝你成功

成功了過來留個言！

不是我答非所問啊，從我個人考到BFT高階英語的學習經驗來講，光背單詞兒沒有用。

一個是不容易記住，很容易忘記。另外一個不會用。

最好的辦法，第一個就是多聽，多模仿多說。

第二個就是聯想，不怕天馬行空，就怕你想不到。就像樹一樣發散出去，由一個單詞聯想一百個單詞。

這樣學太費勁了，給你推薦幾個學軟體吧，學英語的關鍵在於大聲說出來和用筆寫筆記。久而久之你就會了。以下幾款軟體可以幫助你學習英語，簡直是學英語中的好幫手。

要學英語就好好學習認真學習，不要急功近利（提問者有這個嫌疑），如果僅為了顯擺那麼在現有的回答中就可以獲得答案了

分類記憶比較好，再給你整理了些形象記憶的技巧。

動物類

ant[ænt] n.. 螞蟻

分析:an―― 一個 ;t――形狀像傘; 記憶方法:螞蟻舉著一把傘

bear [ beə(r) ] n. 熊 分析:b――近似數字 6;ear—-耳朵;

記憶方法:6 只耳朵的熊bird [bə:d] n. 鳥

分析:bi――“比”的發音;r――“人”的拼音首字母;d――“大”的拼音首字母; 記憶方法:比人還要大的鳥

budgie n .相思鸚鵡 分析:bu――“不”的發音;dg――“大哥”的拼音首字母;i――“愛”的諧音;e— —

“鵝”的拼音; 記憶方法:這隻鸚鵡不讓大哥愛鵝

butterfly [ "bʌtəflai ] n. 蝴蝶 分析:butter――黃油(奶油);fly――飛;

記憶方法:黃油(奶油)上面飛來了一隻蝴蝶cat [kæt] n. 貓

分析:ca――“擦”的發音;t――形狀像雨傘 記憶方法:一隻貓在擦雨傘

cheetah [ "tʃi:tə ] n. 印度豹 分析:che――“車”的發音;et――“一頭”的拼音首字母;ah――“啊哈”的發音;

記憶方法:車裡面跑出一頭印度豹，嚇得我“啊哈”的一聲大叫cow [ kau ] n. 母牛

分析:c――“吃”的拼音首字母;ow――“我”的拼音反寫; 記憶方法:我吃了一頭母牛

crocodile [ "krɔkədail ] n. 鱷魚

分析:c——“吃”的拼音首字母;ro— —“肉”的諧音;co— —“cola”的簡寫;di—— “弟”的拼音;le——“樂”的拼音;記憶方法: 鱷魚吃肉的時候喜歡喝可樂，弟弟看得直樂

dog [ dɔg ] n.狗 分析:do――做;g――“狗”的拼音首字母;

記憶方法:我不想做狗duck [ dʌk ] n.鴨子

分析:du――“毒”的拼音;ck ――“刺客”的拼音首字母; 記憶方法:我拿了一隻有毒的鴨子給刺客

elephant [ "elifənt ] n.大象 分析:ele——“餓了”的拼音;ph——“破壞”的拼音首字母;ant——螞蟻;

記憶方法:大象餓了就會去破壞螞蟻窩fox [ fɔ:ks ] n.狐狸

分析:fo——“佛”的拼音;x——形狀像剪刀; 記憶方法:狐狸在佛像前用剪刀自殺

fish [ fiʃ ] n.魚分析:f——形狀像柺杖;is—— 是;h— —“活”的拼音首字母;

記憶方法:柺杖下面的這條魚是活的frog [ frɔg ] n.青蛙

分析:fr——“飛人”的拼音首字母;o——形狀像太陽;g——“哥”的拼音首字母; 記憶方法:飛人從太陽上捉了一隻青蛙給哥哥

hare [ hɛə ] n.野兔分析:h— —形狀像椅子;are——是;

記憶方法:坐在椅子上的是一隻野兔

hamster [ "hæmstə(r) ] n. 倉鼠

分析:“喊死它”的諧音; 記憶方法:見到倉鼠我們就要喊死它

hippo [ "hipəu ]n.河馬 分析:hi——“嗨”的發音;pp——“屁屁”的拼音首字母;o——形狀像圓形;

記憶方法: 嗨，屁屁圓圓的就是河馬horse [ hɔ:s ]n.馬

分析:h— —“虎”的拼音首字母;or——或者;se——“蛇”的諧音; 記憶方法:虎或蛇都不如馬跑得塊

lion [ "laiən ]n.獅子 分析:li——“梨”的拼音;on——上;

記憶方法:誰敢把一個梨放在獅子的頭上?mouse [ maus ]n.老鼠

分析:mo——“摸”的拼音;us— — 我們;e——“鵝”的拼音; 記憶方法:老鼠摸得我們變成了鵝

owl [ aul ]n.貓頭鷹分析:l——數字 1;wo——“我”的拼音;

記憶方法:我撞翻了一隻貓頭鷹pig [ pig ]n.豬

分析:pi——“屁”的拼音;g— —“股”的發音首字母; 記憶方法:我喜歡吃豬屁股

rabbit [ "ræbit ] n.兔子 分析:ra——“拉”的諧音;bb——“爸爸”的拼音首字母;it——它

記憶方法:兔子拉著爸爸給它講故事seal [ si:l ] n. 海豹

分析:sea——海;l——“撈”的拼音首字母; 記憶方法:從海里撈起一隻海豹

sheep [ ʃi:p ]n. 綿羊

分析:she——她;ep— —“鵝皮”的拼音首字母; 記憶方法:她給綿羊穿上一身鵝皮

snail[ sneil ]n.蝸牛 分析:s——形狀像蛇;nail——“乳酪”的拼音;

記憶方法: 蛇給蝸牛做乳酪snake[ sneik ]n.蛇

分析:s——形狀像蛇;ke——“可”樂的拼音; 記憶方法:蛇拿起了一瓶可樂

spider [ "spaidə ] n.蜘蛛 分析:sp——“蛇皮”的拼音首字母;de——“的”的拼音;r——“人”的拼音首字母;

記憶方法:這個披上了蛇皮的人正準備捉蜘蛛。squirrel[ "skwirəl ]n.松鼠

分析:sq——“死去”的拼音首字母;i——形狀像蠟燭;rr— —形狀像草;el——“惡狼” 的拼音首字母;

記憶方法:松鼠死去的時候會用蠟燭點燃很多草，避免被惡狼吃掉tiger[ "taigə ] n.老虎

分析:ti——“踢”的拼音;ge— —“個”的拼音;r——“人”的拼音首字母; 記憶方法:老虎踢倒了一個人

wolf [ wulf ]n.狼分析:wo— —“我”的拼音;lf——“路費”的拼音首字母;

記憶方法:我拿了些路費給狼

Food and drink (飲食)apple[ "æpəl ] n.蘋果

分析:a——“一個”;pp— —“婆婆” 拼音首字母;le——“了” 的拼音; 記憶方法:一個婆婆給了我很多蘋果

banana[ bə"nɑ:nə ]n.香蕉

分析:ba— —“爸”的拼音;na— —“拿”的拼音; 記憶方法:這些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿

bread [ bred ]n.麵包分析:b— —“不”的拼音首字母;read——讀

記憶方法:不要邊讀書邊吃麵包butter [ "bʌtə ]n.黃油

分析:but——但是;te— —“特”的拼音;r——“熱”的拼音首字母; 記憶方法:但是，我特別喜愛熱的黃油(奶油)

cheese[ tʃi:z ]n.乾酪 分析:che——“車”的拼音;e——“鵝”;se——“蛇”的近似拼音;

記憶方法:一車用來餵鵝的乾酪都被蛇吃掉了chicken[ "tʃikin ]n.小雞

分析:chi——“吃”的拼音;c——“草”的拼音首字母;ken——“肯”的拼音; 記憶方法:小雞吃了草就變成肯德雞了

cake[ keik ] n.蛋糕 分析:ca——“茶”的諧音;ke——“渴”的拼音;

記憶方法:吃完蛋糕要喝茶，否則會口渴coffee[ "kɔfi ] n.咖啡

分析:c——“吃”的首字母;o—— 形狀像雞蛋;ee— —兩隻“鵝”的拼音; 記憶方法:兩隻拄著柺杖的鵝邊吃雞蛋邊喝咖啡

chips[ tʃips ] n.薯片 分析:chi——“吃”的拼音;ps——“菩薩”的拼音首字母;

記憶方法:一個愛吃薯片的菩薩egg[ eg ]n.雞蛋

分析:e——“鵝”的拼音;gg——“哥哥”的拼音首字母; 記憶方法: 鵝哥哥下了個雞蛋

ice [ ais ]n.冰 分析:“愛死”的諧音;

記憶方法:在夏天，我會愛死冰塊的。meat[ mi: t ]n.肉

分析:m— —“媽”的拼音收字母;eat——吃; 記憶方法: 媽媽每餐都要吃肉

milk[ milk ]n.牛奶 分析:mi——“米”的拼音;lk——“立刻”的拼音首字母;

記憶方法:把米加入水中立刻就成了牛奶juice [ dʒu:s ] n. 汁液

分析:ju——“鋸”的拼音; ice——冰; 記憶方法:鋸掉的冰都化成了汁液

orange[ "ɔrindʒ ] n.橘子、橙子分析:o— —形狀像原形;rang——“讓”的拼音;e——“鵝”的拼音;

記憶方法: 這個圓圓的橙子就讓給鵝吃吧pear[ pɛə ]n.梨子

分析:p— —“劈”的拼音首字母;ear; 記憶方法: 劈開耳朵，看到了一隻梨子

plum[ plʌm ]n.李子分析:p— —“鋪”的拼音首字母;lum——“路面”的拼音;

記憶方法: 把很多李子鋪在路面上potato[ pə"teitəu ]n.土豆

分析:p— —“婆”的拼音首字母;ta— —“他”的拼音;to——“偷”的諧音; 記憶方法: 婆婆的土豆被他偷走了

rice[ rais ] n.大米分析:r— —形狀像小草;ice——冰;

記憶方法:小草放在冰上都變成了大米swee t[ swi:t ] n.糖果

分析:s——形狀像蛇;we——我們;et——“額頭”的拼音首字母; 記憶方法: 蛇爬到我們的額頭上吃糖果

steak [ steik ]n. (供煎烤的)肉 分析:s——形狀像蛇;tea——茶;k——“烤“的拼音首字母;

記憶方法:蛇用茶水來烤肉straw[ strɔ: ]n.草

分析:str——“石頭人”的拼音首字母;a——一個;w— —形狀像釘耙; 記憶方法:石頭人用一個釘耙來鋤草

sugar[ "ʃugə ] n.糖分析:su——“叔”的近似拼音;g——形狀像數字 9;a——“一”;r— —形狀像小草;

記憶方法:叔叔用 9 顆糖來跟我換一棵草tomato[ tə"mɑ:təu, tə"meitəu ]n.西紅柿

分析:“他媽頭”的諧音; 記憶方法:他媽的頭像西紅柿

tea[ [ti:] ] n.茶分析:te— —“特”的拼音;a—— “一”;

記憶方法: 這是非常特別的一杯茶vegetable[ "vedʒitəbl ]n.蔬菜

分析:v— —希臘字母“五”;e— —“鵝”的拼音;ge— —“各”的拼音;table——桌子; 記憶方法:五隻鵝把各自的蔬菜都拿到桌面上來一塊吃

water[ "wɔ:tə ]n.水分析:wa— —“挖”的拼音;te— —“特”;r— —“熱”的拼音首字母;

記憶方法:我挖出來的水特別熱

Clothes(服裝)

cap[ kæp ] n.帽子 分析:ca——貓(cat)的近似拼寫;p——“爬”的拼音首字母;

記憶方法:貓爬到了我的帽子上dress [ dres ]n.衣服

分析:dr——“大人”的拼音首字母;e——“鵝”的拼音;ss——形狀像兩條蛇; 記憶方法: 大人讓這隻鵝去給兩條蛇穿衣服

jacket[ "dʒækit ]n.短上衣 分析:ja——“家”的諧音;ck——“刺客”的拼音首字母;et——“額頭”的拼音首字母;

記憶方法:我家來了一個刺客，他的額頭上綁了一件短上衣jeans[ dʒi:nz ]n.牛仔褲

分析:je——“飢餓”的拼音首字母;an——“一個”;s——形狀像蛇; 記憶方法:飢餓的一條蛇吃掉了我的牛仔褲

shirt[ ʃə:t ]n.襯衫 分析:shir——“詩人”的拼音;t——形狀像傘 ;

記憶方法:詩人喜歡把襯衫放在傘上面shoe [ ʃu: ] n.鞋

分析:she——她;o——圓圓的; 記憶方法:她喜歡穿圓圓的鞋子

uniform [ "ju:nifɔ:m ]n.制服 分析:uni——“有你”的諧音;for——為了;m— —“媽”字的拼音首字母;

記憶方法:制服上有你為媽媽爭光的標記sock[ sɔk ]n.短襪

分析:so——如此;ck——“刺客”的拼音首字母; 記憶方法:穿著如此短襪的刺客

skirt[ skə:t ] n.裙子 分析:skirt——襯衫(shirt)的近似拼寫;k——“可”的拼音首字母;

記憶方法:男孩穿襯衫，女孩穿可愛的裙子;tie[ tai ]n.帶子

分析:tie——“鐵”的拼音; 記憶方法:用鐵做成的領帶

trousers[ "traʊzəz ]n.褲子

分析:t— —“他”的拼音首字母;rou——“肉”的拼音;se——“色”的拼音;rs——“熱 死”的拼音字母;

記憶方法: 他穿著一條肉色的褲子感覺熱死了

The house(房屋)bath [ bɑ:θ ]n.沐浴

分析:ba— —“爸”的拼音;th— —“痛恨”的拼音字母; 記憶方法:爸爸痛恨沐浴

bed [ bed ]n. 床分析:bed 字母組合的形狀就像一張床;

記憶方法:bed 外形像床chair[ tʃɛə ] 椅子

分析:ch— — “長”的拼音首字母;air——空氣; 記憶方法:我坐在長長的椅子呼吸空氣

clock[ klɔk ]時鐘分析:c——“聰”的拼音首字母;lo——數字 10;ck— —“刺客”的拼音首字母;

記憶方法:聰明的時鐘嚇跑了 10 個刺客curtains["kə:ten]窗簾

分析:cu— —“初”的諧音;rtains——形似 trains(火車); 記憶方法:初次坐火車的時候找不到車上的窗簾

door [ dɔ:, dɔə ]門 分析:do——做;or— —或者還是;

記憶方法: 這樣的大門你到底做還是不做?floor[ flɔ:, flɔə ]地板

分析:f——“佛”的拼音首字母;loo——數字 100;r——草; 記憶方法:這個地板是如來佛用 100 棵小草做成的。

garden[ "gɑ:dn ]花園分析:g— —“哥”的拼音首字母;ar— —“一人”的拼音首字母;den——“等”的諧音;

記憶方法:哥哥和一個人在花園裡等你hall[ hɔ:l ]會堂，禮堂

分析:h— —外形像椅子;all——全部; 記憶方法:禮堂裡的椅子全都不見了

house[ haus ]房子 分析:hou——“猴”的拼音;s——外形像蛇;e——外形像鵝;

記憶方法:房子裡有一隻猴子在跟蛇與鵝搏鬥kitchen[ "kitʃin ]廚房

分析:ki— —小孩(kid)的近似拼寫;t——外形像傘 ;chen——“陳”的拼音 記憶方法:小孩把雨傘放在了陳太太的廚房裡

lamp[ læmp ]燈分析:l——數字 1;am——是;p— —“破”的拼音首字母;

記憶方法:這一盞燈是破的light[ lait ] 光，日光

分析:li——“梨”的拼音;gh——“光環”拼音的首字母;t——“停”的拼音首字母; 記憶方法:在日光下，這個梨子像罩了光環一樣不停地閃爍

mirror[ "mirə ]鏡子 分析:mirror——“迷人”的諧音;

記憶方法:這些鏡子很迷人picture[ "piktʃə ]畫，圖

分析:pic——豬(pig)的近似拼寫;tu— —“兔”;re——“熱”的拼音; 記憶方法:一隻豬畫的兔子圖成了熱門畫

table[ "teibl ]桌子

分析:ta— —“他”的拼音;b— —“搬”的拼音首字母;le——“了”; 記憶方法:他搬來了一張桌子

window[ "windəu ] 窗戶 分析:win——贏;dow——都(dou)的近似拼音;

記憶方法:我贏的錢都用來買窗戶了

The town(城鎮)bank[ bæŋk ]銀行

分析:ban— —“辦”的拼音;k— —“卡”; 記憶方法:辦卡請到銀行

church [ tʃə:tʃ ] 教堂 分析:chur——“出入”的拼音;ch——“車”的拼音首字母;

記憶方法:神父出入教堂的時候都是開車的hospital[ "hɔspitl ] 醫院

分析:ho——“猴”的諧音;s——“死”的拼音首字母;pi——“劈”的拼音;tal——“頭” 諧音;

記憶方法: 猴子死了之後醫院劈開了它的頭museum[ mju(:)"ziəm ]博物館

分析: muse— —“木蛇”的近似拼音;um——“有名”的諧音; 記憶方法:博物館裡的那條木蛇非常有名

park[ pɑ:k ] 公園分析:pa— —“怕”的拼音;r——“人”的拼音首字母;k——“看”的拼音首字母;

記憶方法:在公園裡談戀愛的時候害怕別人看見police [ pə"li:s ] 警察

分析:po— —“婆” 的拼音首字母;li——“梨”的拼音;ce— —“車”的諧音; 記憶方法: 婆婆賣梨的車被警察拉走了

post [ pəʊst ] 郵局

分析:po——“婆”的拼音;st——“石頭”的拼音首字母; 記憶方法: 婆婆到郵局去寄一個石頭

road[ rəud ]路 分析:ro——“肉”的諧音;ad——“阿弟”的拼音首字母;

記憶方法: 肉都讓阿弟丟到路上了shop[ ʃɔp ] 商店

分析:sh——“是”的拼音首字母;o——圓形;p— —外形紅旗; 記憶方法:商店裡賣的是圓圓的紅旗

street[ stri:t ]街分析:st——“石頭”的拼音首字母;re— —“熱”的拼音;et——“額頭”的拼音首字母 ;

記憶方法:街上的石頭熱得我們額頭髮燙town[ taun ]城鎮

traffic[ "træfik ] 交通

分析:tr— —“鐵人” 的拼音首字母;a—— 一個;ff— —“狒狒”的拼音首字母;ic—— “IC”卡記憶方法:鐵人把一隻狒狒的交通 ic 卡給搶走了

Means of transport(交通工具)ambulance[ "æmbjuləns ] 救護車

分析:讀音近似“俺不能死”; 記憶方法:有個人在救護車裡大喊:俺不能死!

bike[ baik ]腳踏車分析:bi——“筆”的拼音 ;ke——“可”的拼音

記憶方法: 我用筆可以畫出一輛腳踏車boat[ bəut ]船

分析:bo——近似數字 60;at——在 記憶方法:60 個人都擠在一條小船上

bus[ bʌs ] 公共汽車 分析:bu——“不”的拼音;s——外形像蛇;

記憶方法: 坐公共汽車是不允許帶蛇的car[ kɑ: ] 小汽車

分析:ca——“擦”的拼音;r——“人”的拼音首字母; 記憶方法:小汽車擦了那個人一下

plane[ plein ] 飛機 分析:pl——“漂亮”的拼音首字母;an——一;e——“鵝”的拼音;

記憶方法:漂亮的飛機上有一隻鵝ship[ ʃip ]船

分析:shi——“是”的拼音;p——“瓶”的拼音首字母; 記憶方法:這條船是用瓶子做成的

train[ trein ] 火車分析:tr—— “鐵人”的拼音首字母;a—— 一;in——在裡面;

記憶方法:鐵人坐在一輛火車裡面truck[ trʌk ] 卡車

分析:tru——“跳入”的拼音;ck——“刺客”的拼音首字母; 記憶方法:我跳入一輛卡車裡去追刺客

The beach(海灘)beach[ bi:tʃ ]沙灘

分析:b— —近似數字 6;e— —“鵝”拼音;a—— 一;ch——“吃”的拼音首字母; 記憶方法:6 只鵝把一個沙灘上的沙子都吃光了

mask[ mɑ:sk ] 面具分析:ma— —“媽”的拼音;sk——“思考”的拼音首字母;

記憶方法: 媽媽喜歡戴著面具思考sea[ si: ] 海洋

分析:s——外形像蛇;e——“鵝”的拼音;a— —“一”; 記憶方法:蛇和鵝一起跳進了海洋

shells[shells]貝殼分析:she——她; ll——近似數字 11;s——外形像蛇; 記憶方法:她送了 11 個貝殼給蛇

The body(身體)臉上:7 個

hair[ hɛə ]頭髮 分析:h——外形像椅子;air——頭髮;

記憶方法:把頭髮放在椅子上讓它呼吸新鮮空氣eye[ ai ]眼睛

分析:ee——外形像眼睛;y——外形像鼻子; 記憶方法:鼻子旁邊的兩隻眼睛

nose[ nəuz ] 鼻子 分析:no——沒有;se——“蛇”諧音;

記憶方法:我的鼻子裡面沒有蛇mouth[ mauθ ]嘴巴

分析:mo——“抹”的拼音;u——“油”的諧音;th——“天河”的拼音首字母; 記憶方法:抹在嘴巴上的油就像天河一樣閃亮

tooth[ tu:θ ]牙齒 分析:tooth——“吐死”的諧音;

記憶方法:我要用牙齒吐死你ear[ iə ] 耳朵

分析:e——“鵝”的拼音;a——“一”;r— —“人”的拼音首字母; 記憶方法:這隻鵝吃了一個人的耳朵

face[ feis ] 臉分析:fa— —“發”的拼音;ce——“車”的近似拼音;

記憶方法: 我發現那輛車上有一張熟悉的臉

四肢:7 個arm[ ɑ:m ] 臂

分析:arm——“阿門”的諧音; 記憶方法:用手臂在面前劃十字，“阿門”!

hand[ hænd ]手分析:han— —“汗”的拼音;d— —“滴”拼音首字母;

記憶方法:很多汗珠從手上滴了下來finger[ "fiŋgə ] 手指

分析: f——外形像柺杖;ing——“鷹”的諧音;er——“耳”的諧音; 記憶方法:手指捏著柺杖去打鷹的耳朵

leg[ leg ]腿 分析:le——“了”的拼音;g——近似數字 9;

記憶方法: 這個人的腿斷成了 9 塊knee[ ni: ]膝蓋

分析:k— —“靠”的拼音首字母;n— —外形像門;ee——外形像兩隻鵝; 記憶方法: 膝蓋壓扁了靠在門上的兩隻鵝

foot[ fut ] 腳 分析:fo——“佛”的拼音;ot——“嘔吐”的拼音首字母;

記憶方法:佛的腳斷了，疼得他不停地嘔吐。

toe [ təu ]腳趾 分析:to——到;e——“鵝”的諧音;

記憶方法:腳趾長到了鵝的頭上

Colors(顏色)(七彩:紅橙黃綠藍褐紫)color [ "kʌlə ]——顏色

分析:co——可樂(cola)的簡寫;lo——像數字 10;r——外形像小草; 記憶方法:讓我們用可樂來給這 10 棵小草塗上顏色吧。

red[ red ] 紅色;紅色的分析:re——“熱”的拼音;d— —“的”字的拼音首字母;

記憶方法:紅色是一種很熱的顏色orange[ "ɔrindʒ ] 橙色;橙色的

分析:o— —外形圓圓的;rang——“讓”的意思;e——“鵝”的發音; 記憶方法:這個圓圓的橙子就讓給鵝吃吧

yellow[ "jeləu ] 黃色;黃色的分析:ye— —“爺”的拼音;llo——近似數字 110;w— —“巫” 婆 的拼音首字母;

記憶方法:爺爺打 110 報警請求抓捕黃色的巫婆green[ gri:n ]綠色;綠色的

分析:ge— —“工人”的拼音首字母;ee——“鵝鵝”的拼音; 記憶方法:工人抱來了兩隻綠色的鵝給你

blue[ blu: ]藍色;藍色的 分析:b——“半”的拼音首字母;lu——“路”的拼音;

記憶方法:半路殺出了一隻藍色的鵝。brown[ braun ]褐色;褐色的

分析:br——“別人”的拼音首字母;own——自己的; 記憶方法:別人的彩色不如自己的褐色

purple[ "pə:pl ]紫色;紫色的 分析:pur——“僕人”的拼音;ple——“跑了”的拼音;

記憶方法:僕人偷了一隻紫色的鵝跑了。grey[ grei ]灰色;灰色的

分析: gr——“狗肉”的 拼音首字母;ey——“鱷魚”的拼音首字母; 記憶方法:拿這些狗肉去喂那條灰色的鱷魚

pink[ piŋk ]粉紅色;粉紅色的分析:p—— “瓶”的拼音首字母;ink——墨水;

記憶方法:這瓶墨水是粉紅色的black[ blæk ] 黑色;黑色的

分析:bla——“不拉”的拼音;ck——“刺客”的拼音首字母; 記憶方法:我的黑色計程車是絕對不會拉刺客的

white[ (h)wait ]白色;白色的分析:whi— —為何(why)的近似拼寫; te— —“天鵝”的拼音首字母;

記憶方法:為何天鵝都是白色的?

Weekdays 星期(記憶故事:一週的學校生活感受)Monday [ "mʌndi, "mʌndei ]星期一

分析:mon——“磨難”的拼音首字母; 記憶方法:星期一是磨難的開始

Tuesday [ "tju:zdi ] 星期二 分析:tu——“吐”的拼音;es——“而死”的拼音首字母;

記憶方法:星期二差點吐血而死Wednesday[ "wenzdei, "wenzdi ] 星期三

分析:we— — 我;d——“都”的拼音首字母;nes— —“累死”的諧音; 記憶方法:星期三我們都快累死

Thursday [ "θə:zdi ] 星期四

分析:t— —“他”的拼音首字母;hur——“忽然”的拼音;s——“死”的拼音首字母; 記憶方法:星期四他忽然想去死

Friday[ "fraidi ]星期五 分析:f——“飛”的拼音首字母;ri——“日”的拼音;

記憶方法:星期五是心靈放飛日Saturday[ "sætədi ] 星期六

分析:sa—— “殺”的諧音;tu——“兔”的拼音;r——“肉”的拼音首字母; 記憶方法:星期六可以殺兔肉吃

Sunday[ "sʌndi ] 星期日 分析:sun——太陽;

記憶方法:星期天終於太陽昇起

Months 十二個月份記憶(記憶故事:一個女孩的愛情經歷)January[ "dʒænjuəri ] 一月

分析:“見了你”的諧音; 記憶方法:一月他第一次遇見了你

February[ "februəri ] 二月 分析:fe——“非”的拼音;bruary——“不如你”的諧音;

記憶方法:二月他非說別人不如你

March [ mɑ:tʃ ]三月 分析:“馬車”的諧音;

記憶方法:三月坐三輪馬車來接你April [ "eiprəl ]四月

分析:ap— —“阿婆”的拼音首字母;ril——“日曆”的拼音; 記憶方法:四月私下找阿婆看日曆

May[mei,me] 五月

分析:may——“螞蟻”拼音; 記憶方法:五月在他屋裡發現螞蟻

June [ dʒu:n ]六月 分析:jun——“君”的拼音;

記憶方法: 六月柳樹下說他是君子July [ dʒu(:)"lai ]七月

分析:jul——“距離”的拼音; 記憶方法:七月起兩人變得沒有距離

August[ "ɔ:gəst ]八月分析:augu——“一古”的諧音;st— —“試題”的拼音首字母;

記憶方法:八月爸爸給他一份古老的試題September [ səp"tembə ]九月

分析:septem——“色貪”的諧音;ber——“吧”的諧音; 記憶方法:九月舅舅才發現他又色又貪吧?

October[ ɔk"təubə ]十月 分析:octo——“嘔吐”的諧音;ber——“吧”的諧音;

記憶方法:十月開始他已變得令人嘔吐吧?November[ nəu"vembə ]十一月

分析:no——沒有;ver——“玩”的諧音;ber——“吧”的諧音; 記憶方法:十一月已經沒有在一起玩了吧?

December [ di"sembə ]十二月 分析:de——“底”的諧音;cem——“散”的諧音;ber——“吧”的諧音;

記憶方法:到了十二月兩人徹底解散了吧?

The school(學校)school [ sku:l ] 學校

分析:s——外形像蛇;ch——“吃”的拼音首字母;oo——像兩個雞蛋;l——像數字 1; 記憶方法:一條蛇在我們的學校裡偷吃了兩個雞蛋和一根油條

board [ bɔ:d ] 板

分析:bo——“ 伯”的拼音;a— — 一個;r——“人”的拼音;d— —“大”拼音首字 母;

記憶方法:阿伯讓一個人拿走了這塊大黑板chalk[ tʃɔ:k ]粉筆

分析:cha——“插”的拼音;lk——“路口”的拼音首字母; 記憶方法:我拿了一個巨大的粉筆插在路口

class[ klɑ:s ] 班級 分析:c——“吃”的拼音首字母;la——“拉”的拼音;ss——外形像兩條蛇;

記憶方法:我吃完早餐後就拉著兩條蛇到班級上課去了

China [ "tʃainə ]分析:chi——“吃”的拼音;na— —“拿”的拼音;

記憶方法:很多外國人到中國來又吃又拿Chinese[ "tʃai"ni:z ] 中國人

分析:chi——“吃”的拼音;ne— —“那”的諧音;se——“蛇”的諧音; 記憶方法:很多中國人喜歡吃那種蛇

desk[ desk ] 書桌分析:de— —“得”的拼音;sk——“鬆開”的拼音首字母;

記憶方法:我得到一個新書桌後就再也不鬆開了clean[kli:n] 清潔的

分析:cle——“錯了”的拼音;an— —一個; 記憶方法:我錯了，我是一個不愛清潔的人

English[ "iŋgliʃ ] 英國人分析:eng— —“英”的諧音;lish——“歷史”的拼音;

記憶方法:英國人很喜歡自己英國的歷史story[ "stɔ:ri ]故事

分析:st——“石頭”的拼音首字母;o——外形像太陽;ry——“容易”的拼音首字母; 記憶方法:這個石頭是從太陽上來的，要了解它的故事可不容易

history[ "histəri ]歷史分析:his——他的;tory—— 故事(story)的近似拼寫;

記憶方法:他的故事成為了歷史。lecture [ "lektʃə ] 演講

分析:le——“樂”的拼音;c——外形像月亮;tu——“兔”的拼音;re——“熱”的拼音; 記憶方法:嫦娥很快樂地在月亮上抱著一隻兔子進行熱情的演講

lesson[ "lesn ] 功課 分析:le——“樂”的拼音;ss——外形像兩條蛇;on— —上面;

記憶方法:快樂的兩條蛇趴在桌子上做功課Math[ mʌθ ]數學

分析:ma— —“媽”的拼音;th——“圖畫”的拼音首字母; 記憶方法:媽媽教我用圖畫來學數學

monitor[ "mɔnitə ] 班長 分析:mo——“摸”的拼音;ni——“你”的拼音;t——外形像傘;or— —或者;

記憶方法:摸一下你的傘或許能當上班長music[ "mju:zik ] 音樂

分析:mu——“母”的拼音;si——“死”的拼音;c——外形像月亮; 記憶方法:母親死的時候月亮上響起了音樂

P.E(Physical Education 縮寫) 體育 分析:pe——“胖鵝”的拼音首字母; 記憶方法:一隻胖鵝在上體育課

office [ "ɔfis ] 辦公室;事務所分析:off --- 關 i --- 煙 ce --- 廁所

記憶方法:在辦公室要關掉煙(滅煙)，上廁所才可以抽。paper[ "peipə ]紙

分析:pa— —“怕”的拼音;pe— —“胖鵝”的拼音首字母;r——外形像小草; 記憶方法:我害怕胖鵝把小草弄到我的紙上

ground [ graʊnd ]地面分析:grou——“狗肉”的拼音;nd— —“泥地”的拼音首字母;

記憶方法:有很多狗肉在這個泥地地面上bell [bel]鈴

分析:be— —是;ll——近似數字 11; 記憶方法:鈴響了，是 11 點

boy [ bɔi ]男孩分析:bo——“伯”;y— —“牙”的拼音首字母;

記憶方法:老伯的牙齒沒了就會像男孩campus [ "kæmpəs ] 校園

分析:cam——“查明”的諧音;pus— —“樸素”的拼音; 記憶方法:我們需要查明，在校園裡，誰的穿著最樸素

girl [ gə:l ]女孩分析:g— —近似數字 9;i——外形像蠟燭;rl——“熱烈”的拼音首字母;

記憶方法:這個女孩一口氣吹滅了 9 只蠟燭，人們給她熱烈的掌聲gate [ geit ] 大門

分析:g— —“哥”的拼音首字母;ate——“eat(吃)”的過去式; 記憶方法:哥哥在大門口吃東西

teacher[ "ti:tʃə ] 老師分析:tea— —茶;che——“車”的拼音; r——“肉”的拼音首字母;

記憶方法:我們要給老師倒茶，還要送他上車，再送他一塊肉

Acions(行為)bake [ beik ] 烤

分析:bake— —“罷課”的諧音; 記憶方法:我們要罷課回去烤蛋糕

break [ breik ]休息

分析:br——“不讓”的拼音首字母;ea— —吃(eat)的近似拼寫;k——“看”的拼音首 字母;記憶方法:不讓他吃、不讓他休息，要看好他。

build [ bild ] 建築 分析:bu——“不”的拼音;ild——老人(old)的近似拼寫;

記憶方法:不要讓老人來參加這種艱苦的建築工作bend[ bend ]彎曲

分析:ben— —“本”的拼音;d— —“的”字的拼音首寫; 記憶方法:這個本子是彎曲的

climb[ klaim ]爬 分析:c——外形像月亮;li——“梨”的拼音;mb——“麵包”的拼音首字母;

記憶方法:我們爬上月亮吃梨和麵包catch[ kætʃ ]捕捉

分析:cat— —貓;ch——“吃”的拼音; 記憶方法:貓捉住老鼠然後吃掉

clap[ klæp ]拍手分析:cl——“粗魯”的拼音首字母;ap— —“阿婆”的拼音首字母;

記憶方法:這個粗魯的阿婆喜歡拍手close[ kləuz ] 關閉

分析:c——外形像月亮;lose— —失去; 記憶方法:月亮失去光芒後就關閉了

cry[ krai ] 哭分析:cr——“超人” 的拼音首字母;y——外形像樹杈;

記憶方法:超人坐在樹杈上哭dream[ dri:m ]做夢

分析:dr——“敵人”的拼音首字母;e——“鵝”的拼音;am——是 記憶方法:敵人想吃鵝簡直是在做夢

dance [ "dɑ:ns ] —— 跳舞、舞蹈 分析:dan——“蛋”的拼音;ce——“廁”的拼音;

記憶方法:雞蛋在廁所裡面跳舞。driver [ "draivə ]司機

分析:d— —“大”的拼音首字母;river— —河; 記憶方法:司機開車掉進了一條大河

drink[ driŋk ] 喝 分析:dr——“大人”的拼音首字母;ink——墨水;

記憶方法:大人很愛喝墨水eat[ i:t ] 吃

分析:e——“鵝”的拼音;a——“一”;t——外形像傘; 記憶方法:鵝拿著一把傘在吃

fly[ flai ]飛 分析:f——外形像柺杖;ly——“老鷹”的拼音首字母;

記憶方法:柺杖上飛來了一隻老鷹hide[ haid ] 躲藏

分析:hi——“害”的諧音;de— —“得”字的拼音; 記憶方法:他害得我躲藏起來

jump[ dʒʌmp ]跳躍 分析:ju——“舉”的拼音;mp——“名片”拼音首字母;

記憶方法:我舉著名片不停地跳躍listen[ "lisn ] 聽

分析:lis——“歷史”的拼音;ten——十; 記憶方法:歷史課就算聽 10 遍也不會厭煩

knock[ nɔk ] 敲擊

分析:k— —“客”的拼音首字母;no— —沒有;ck——“刺客”拼音首字母; 記憶方法:這個客人並沒有敲擊那個刺客

open[ "əupən ] 開啟分析:o— —外形圓圓的;pen——鋼筆;

記憶方法:我把這支圓圓的鋼筆打開了pull[ pul ]拉

分析:pu——“撲”的拼音;ll——外形像筷子; 記憶方法:撲過去，把這雙筷子拉住。

read[ rid ] 閱讀分析:re——“熱”的拼音;d— —“的”字的拼音首字母;

記憶方法:天氣很熱的時候，阿弟不喜歡閱讀。roar[ rɔ: ]吼叫

分析:ro——“肉”的諧音;a— —一個;r——“人”的拼音首字母; 記憶方法:這些肉被一個人偷走了，急得我大聲吼叫。

run[ rʌn ]跑 分析:ru——“入”的拼音;n——外形像門;

記憶方法:我一進入門口就開始跑。sing[ siŋ ]唱歌

分析:s——外形像蛇;ing——“鷹”的諧音; 記憶方法:蛇跟鷹一起唱歌

ski[ ski:, ʃi: ]滑雪 分析:ski——天空(sky)的近似拼寫;

記憶方法:我在天空下面滑雪sleep[ sli:p ] 睡覺

分析:s——外形像蛇;le——“樂”的拼音;ep——“鵝皮”的拼音首字母; 記憶方法:這條蛇快樂地披上鵝皮睡覺去了

swim[ swim ] 游泳 分析:s——外形像蛇;wim——贏(win)的近似拼寫;

記憶方法 :蛇在游泳比賽中贏得了冠軍think[ θiŋk ]想

分析:th——“天河” 的拼音首字母;ink——墨水; 記憶方法:我在想，天河上面有沒有墨水?

wait[ weit ]等待

分析:wai——“外”的拼音;t— —“停”的拼音首字母; 記憶方法:外面停著很多車在等客人。

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