學習雪的溫柔、浪漫與純潔！

她征服一切，天地間也，

瞬間潔白而肅穆，

風也不願打擾她的寧靜，

暗自退隱、神傷。

我們應該學習雪的純潔 ,柔美，學習它的高貴品質，無私奉獻落下來做大地養料卻不求回報的精神。

詩人韓愈曾寫道:“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”，說明了白雪具有捨己為人的品質和大無畏的精神。雪以它特有的方式和形態,傳遞給我們的多是冷靜、理智和柔美,是一種沉著蓄積力量、冷靜分析判斷的智者的意象。

在人類有了五千年文明的今天,在到處瀰漫著浮躁氣息的21世紀，我們人類或許更需要學習雪的精神,雪的啟迪和昭示。雪是純潔的，正像我們人類純潔的心靈一樣，讓我們看到了大真，大善，大美！

雪，曾經我以為是純潔寧靜聖潔的代表……

小的時候，一下雪，房子上，地上，都是雪，作為一個北方的孩子，其實看見雪並不稀奇，也不會有網上說的那種堆雪人，打雪仗，因為做這些，媽媽是不允許的，也許從小心思就深，看見地上的雪，就彷彿能把心裡得事都除去一樣，就算除不去也可以覆蓋上，心裡靜了，靈臺也就澄明瞭

後來隨著年齡的增長，我對於雪也有了一些其他得看法，當雪碰到了泥得時候，就會變得很髒汙，會讓人們扭曲了她的意義，但是為什麼人們還是期盼下雪呢，或許因為雪的意義並不只是聖潔純淨吧，而是一種無私的精神，一種就算成為最卑劣的自己，也要去成全人們，為他們去淨化空氣，給他們一個健康的環境吧

想想我們的父母不就是和雪一樣嘛，為了孩子，即使把自己變得在卑微，甚至卑微到塵土裡，不還是深深的愛著我們嘛

我愛雪，我也愛我的父母！

我們應該學習雪的什麼精神？這個問題好浪漫啊！我們都知道雪是一種自然現象，北方的冬天每到大雪節氣，雪就如期而至，那漫天飛舞的雪花帶給人們多少遐思；因為有潔白如玉的雪，作家筆下又衍生出多少純美的愛情故事。

而我今天要寫的卻是因為一場突如其來的雪災，發生的驚心動魄的故事。本來雪災無情，但是卻是因為雪災考驗著人性，生死攸關的一剎那，有位英雄用自己的車頂住後退下滑的車，挽留了一車人的生命，而這位英雄也成為雪災中最美麗的風景。

故事發生在2008年的冬天陝西西安，這天張先生帶著老婆和兩個孩子出門買東西，快過春節了街上人很多，由於下了三天的雨夾雪，路又滑又溼，張先生小心翼翼的開著車，其實路上的車都很慢，因為實在是滑根本不敢開。

尤其是有坡的路段，有的車直接就停下，張先生車還好。突然張先生看見前面的車紛紛匆忙往路邊躲讓，這個時候只見一輛黑色轎車從坡上一路下滑，很明顯是壓不住閘了，如果張先生躲開，這輛車只能退到左邊的溝裡，那麼後果不堪設想。人們都在焦急的想辦法能止住這輛後退下滑的車，可是幾乎沒有可能。

只見張先生慢慢迎上下滑的車，當兩輛車接觸上，下滑的車慢慢的還是下滑，這回是頂著張先生的車一起向下滑去，路人都驚呆了，眼看著兩輛車都要滑入溝裡，在這揪住人心的關鍵時刻，車卻在溝邊挺住了忽然大家呼喊起來。

紛紛跑上前去看看車裡的人，只見張先生推開車門下車，後門慢慢開啟，他的妻子和兩個孩子從車裡出來，驚魂未定，另一輛車裡司機走下車，開啟車門出來一個孩子和他的奶奶。

兩個司機相互握手擁抱，司機對張先生千恩萬謝！人在無可奈何的情況下，突然有人冒著生命危險挺身施救，不是每個人都可以做到。大雪無情人有情。一場大雪，讓人們再一次欣賞到了人性之美，大愛之美！

其實老天是眷顧有大愛之人，

張先生就是老天眷顧的人，感謝這場雪。

我覺得我們最應該學習雪的奉獻精神。

為什麼說雪有奉獻精神呢？她融化自己，滋潤萬物。

我小時候是在老家農村長大的，一到冬天，就常聽村裡的老人說，怎麼還不下雪，好像天天要盼著下雪似的。一開始不明白，為啥村裡的人們都盼著下雪。

於是就問長輩們為啥盼著下雪，有人說，今年冬天天太乾了，下點雪，不容易生病。我就不理解，下雪和生病有啥關係呢。

還有的人說地裡的麥苗都旱了，要是下點雪就不用澆地了。嗯，這個明白，雪可以化成水，可以滋潤麥苗。這就是冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。慢慢的長大了，就明白了，麥苗需要雪的滋潤，人何嘗不是和麥苗一樣啊，也是需要雪的滋潤的！不然冬天真的容易生病。

如果人人都能像雪一樣具有奉獻精神，融化自己，滋潤別人，人世間豈不是更和諧，更溫暖。今年冬天的雪怎麼還不來啊，我也天天盼望著盼望著，你是不是也跟我一樣，在盼望著雪的到來呢，我親愛的朋友！

昨天，下了一場雪

需要的時候，你來了，

穿上一身銀白色的盛裝，

依舊是最初的心動和模樣，

始終在一盤棋上。

你那裡一日春雨潤物，

我這裡一場瑞雪盈門，

處處押著時令韻腳而來，

眸底已經泛著鮮活的草色微光。

在我準備好的時候，

漫天飄雪如此美妙，

心底那一頁信箋，

繪就了希望。

雪，本來以冬為伴，

卻傾情與春的手相牽，

融化在大地母親的懷抱裡，

醒來時，已經滿眼生機盎然。

雪總是輕輕的，沒有風，不會發出影響世界的聲音！雪總是乾淨的，沒有其他的汙染物，就不會汙染世界！雪總是清白的，站在雪中的人，自己不變壞，雪是不會讓人變壞的。雪尊重人尊重世界！！

我應該學習“雪"的這些優秀品性：1、純潔性，2、高雅性，3、柔軟性，4、靈動性等等。雪的純潔性主要表在純潔無暇，不夾雜任何雜質，像鵝毛，像細絲。雪的高雅性主要表現瀟瀟灑灑，嫵媚動人，千姿百態，仙女下凡等。它的柔軟性可手觸及化，潤物細物聲。靈動性為靈活灑脫，小巧玲瓏。我喜歡北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外……。毛澤東偉人對雪精闢的描繪和詮釋，告訴我們做人也要像雪一樣，人品第一，德行天下，表裡如一，超凡脫俗，海納百川。潤澤大地而後生的高尚情操。做一個有精氣神，有靈魂的學習性人才。

雪具有許多為人稱道的品質，一直在激勵著我們。

一是雪的清新純潔。古人云＂玉為雪鑄魂，銀為雪鍍衣＂。洗盡鉛華不染纖塵，天然自成全無雕飾，不佔人間半點脂粉顏色；

二是甘為綠葉，成人之美，從不爭寵。雪襯松柏歲寒而不凋之凜然正氣；陪臘梅飛雪報春，使人千古景仰梅花君子之風；＂千里氷封，萬里雪飄＂，為山河增色不少；

三是為呵護人類健康做出貢獻。雪復冰封可以消除大部分細菌，減少對人類健康的侵襲；

四是為農業豐收默默地做出貢獻。農諺說大雪如蓋被，摟著饅頭睡。還有什麼瑞雪兆豐年等許多說法。這是由於大雪覆蓋山川平原，對保護墒情有利：

五是為豐富文化生活提供了良好的素材。飛雪的輕盈飄逸氣質，降落姿態的妙曼舞蹈，六角星形的花辦等等，給人一種沾衣欲溼杏花雨，拂面不寒似春風的愜意。李杜蘇辛文壇大家為代表的歷代文人墨客留下許多炙膾人口的精品力作，極大地豐富了祖國文化寶庫；始於東北的冰雪文化活動還帶動了當地旅遊經濟的發展。

總之，雪是人類的良師益友，值得我們永遠去學習。

雪給我的印象是:潔白無瑕且摻雜不得半點瑕疵，來時清清白白走的無聲無息。所以做人也要像雪一樣，堂堂正正清清白白……

學習雪的純潔，深冬時節總會下點雪，這是北方孩子比南方孩子幸福的地方，北方孩子可以親身經歷下雪，可以親自動手玩雪，孩子可以真真切切地體驗玩雪，而南方孩子只能望洋興嘆，他們只能在腦海裡聯想雪的樣子，想象玩雪的精彩畫面，氣候冷到一定程度，雪就會飄飄揚揚地落在樹木，房屋，江河上，把他們裝點的一塵不染，世界都變成白色的了，純潔無瑕，如果誰踩著大雪了，馬上就印出來一個髒腳印，學習雪的包容，無論世間有什麼顏色，只要雪來了，把他們通通變成潔白，完成了華麗的轉身，把一切都變成了純白，一切都那麼美好，沒有一點汙點，沒有一點瑕疵，有的是統一的白淨，統一的美好，統一的讓人嚮往，所以我愛雪的純潔，愛雪的包容。

一、雪是空氣清潔劑

我記得小時候，我們農村每到冬天，感冒的人特別多。尤其是老人和孩子，更是三天兩頭的發燒流鼻涕，看著都難受。打針吃藥，都不能快速見效。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這大雪，簡直就是白衣天使，驅走了諸多細菌病毒，諸多病號奇蹟般的好了起來。

俗話說，瑞雪兆豐年。如果冬天的雪多，第二年土壤含水量就高，莊家的收成就不會太差。

“晚來天欲雪，能飲一杯無”下雪天，即是喝酒天。在農村，五冬六夏都有幹不完的活。一場大雪，正是喝酒的最好藉口。約三五好友，整幾個小菜，喝酒談天，愜意無限。聯絡感情，增進友誼。

我們應該學習雪的純潔，潔白的冰雪猶如人性的無暇，隨著踏出學門步入社會，我們每天都在工作生活的大染缸裡輾轉反側，多數人為了生計疲於奔命，久而久之性格中純真的一面越來越少，自己可能也會視而不見，變得陌生起來。

我們還應該學習雪的冷靜，雪總是冷冰冰的，但是這樣的雪反而多了份思考，不會過於激進，我們在人生道路上會面對各種各樣的抉擇，需要我們做出正確的選擇，可能會影響學業，可能會影響生活品質，還可能影響收入待遇，切記要冷靜，去綜合分析自己需要的是什麼。

學習雪的靈活，初升的暖陽融化冰雪，他們沒有反抗，也不能夠反抗，他們只是接收，並且積極接收，他們將自身的能量在融化的瞬間做出最後釋放，變換姿態，以水分子的形態，擴散於空氣中，土地裡，繼續暢遊天地之間，我們在工作生活中遇到問題和困難的時候，是否也能夠做到這般靈活多變，變通思考呢？

我們應該學習雪的潔身自愛，容不得半點汙跡，若沾上汙跡，在茫茫雪海必成對比。既使溶化，也要把溫暖的雪水輸送給大地！

雪，是冬天的靈魂，它，點亮了蒼茫乾坤，讓冬天鮮活起來……

雪，是春天的召喚，它，滋潤了大地母親，讓春天期盼已久……

雪，是冬天的花朵，它，裝扮了童話世界，讓冬天美麗動人……

雪，是春天的腳步，它，加快了溫暖積累，讓春天迸發生機……

雪，輕盈、潔白、清雅、無私的品格，成就了多少文人騷客的嚮往！雪，是他們筆下的主角……

雪，清冽、決絕、大愛、無畏的意志，實現了諸多畫家墨客的夢想！雪，是梅蘭竹菊的盛宴……

我們應該學習“雪”，無私付出的品格意志！

我們應該學習“雪”，不畏嚴寒的精神力量！

有了雪，冬天有了靈魂相伴，

有了雪，春天有了希望相隨。

有了雪的冬天，從此，不再寂寞孤單，

有了雪的冬天，春天，就在前方等待……

雪是自然的產物，是冬天常見的自然現象。雪花飄落的時候，紛紛揚揚，很美麗，落到地上一片潔白，有了雪，人們可以利用它滑雪特別是東北，開始殺豬，殺鴨，殺雞等等，下雪了證明冬季來了。可以冬儲物質了。雪的覆蓋可以讓人們分享潔白的快樂，有了雪能淨化空氣，緩解環境的汙染。有了雪，讓人們在雪的世界裡，暢享冬天雪給人們帶來的的魅力！

一早起床，窗外一片白茫茫，下雪了。

這是一場久違的雪，遲到的雪。在新年伊始，在人們的夢裡，在人們不知不覺中，翩翩走來。幾多欣喜，幾多踏實。

突然想做詩了，搜腸刮肚，絞盡腦汁，沒有隻言片語，眼前有景題不得，崔顥題詩在上頭。窗外白茫茫，真有千山鳥飛絕萬徑人蹤滅的感覺，也看不到窗含西嶺千秋雪的畫面。下雪了，不想起床，反而膩在被窩裡想象著忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開的意境，最喜歡那句梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香。過去冰天雪地在野外瘋玩歷歷在目，所以對老人家的《沁園春.雪》最有感覺:北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈……

不知道為什麼，我從小喜歡雪。喜歡鵝毛般的雪片飛飛揚揚落下，喜歡魔幻的霜花和晶瑩剔透的樹掛，喜歡白雪覆蓋下的原野和那些鳥兒們，喜歡雪山雪人雪仗。在雪地裡瘋跑瘋逛，滑雪是短不了的，溜冰是短不了的，吃雪塊和冰溜子是短不了的。棉鞋裡外溼透然後凍僵如鐵，耳朵常常失去知覺，兩手通紅皸裂，似乎充滿了野蠻和愚昧，滴水成冰的天氣有時用舌頭去舔電杆的拉線，應激反應使舌頭縮回卻扯了舌頭的表皮，流血不止，疼痛難忍。所有這一切，家長是不知道的，反正在嚴寒的砥礪中長大了，還很健康。

如今，早已過了堆雪人打雪仗的年齡了，那盤熱炕和冒著蒸汽的灶臺沒有了，如今，用不著屋外掃雪了，綠蟻新醅酒紅泥小火爐也變成傳說了。儘管如此，對雪的眷戀始終不變，更多了思考和思念。

這個世界原本天是藍的水是綠的心是熱的，然而一切卻變了。自然界太需要一場雪了，人的內心太需要一場雪了。雪是純淨的溫柔的善良的，當雪花落在人們的手心，晶瑩而純潔，心情自然溫柔了許多。雪花有潔癖，潔身自好，見不得一點汙濁，這種精神值得我們學習。相對於疾風暴雨，落雪無痕落雪無聲落雪無形，不急不慢不溫不火，以柔克剛，這是一種默默無聞的奉獻精神，奉獻收穫的是快樂，授人玫瑰手留餘香是一種捨得和智慧，這是一種性格和品質。無便是有，無為便是有為，於無聲處聽驚雷，拋去一切私心雜念和誘惑，理想就在不遠處。瑞雪飄飄，無痕無聲無形，在人們不知不覺中，就有積累，積累才有厚度，厚積薄發，有了量變才會有質變。瑞雪飄飄，無痕無聲無形，才會有廣度，有了廣度才會包容萬物，有容乃大。所以，北方的雪從來不小氣，上下五千年縱橫幾萬裡，這便是胸懷。瑞雪飄飄，無痕無聲無形，寧靜致遠，沉靜便是思考，只有在寧靜的白雪下，種子才會有萌動，靜止和運動就是這樣辯證。

雪花紛飛，帶來全新的一切。

冬天是收藏和奉獻的季節，是一個純粹的真、善、美的世界。

雪是世上最乾淨的。雨中可能溶有灰塵，雪卻是絲毫不沾染任何不潔。

雪的顏色是純白的。它本身是純潔的，不帶任何黑色的痕跡。它的純潔播散在天空中。

雪是沉默的精靈，一切都是在低聲地訴說。

低聲地悲傷，默默地幸福，靜靜地思索和感受，這是我到達不了的境界。

雪是我的精魂，我可以與愛和真理最近地接觸。

冬天裡有我純粹潔白的精神世界。

假若我將一切拋棄，我一定會擁抱這個雪花飄落的全部冬天。

雪的世界，我堅信有我美好的追求，我至死不渝！

清晨，雙手輕輕推開大門，迎來萬里雪花飛的世界。

一片片雪花飄來，好似螢火蟲般在輕歌輕舞。

人生在某種程度上，錯失了清晨的時光就錯失了整個人生。我的旅行就是在某個早晨下雪的時刻出發的。

我要去遠方的天山，去尋找那夢中的雪蓮。

在雪地上，天真的孩子們在追逐、打鬧、嬉戲、玩耍…他們用手觸控著雪，用嘴和鼻子呼吸著雪中的空氣。他們在全身心靈地浸透在純粹的童年樂趣中。

生存是艱難的，生活卻是美好的。

冬天是個孩子，天真的孩子，他的眼睛清澈。

冬天是個老翁，智慧的老翁，他的心胸寬廣而平和。

人生就如此需要親歷和旁觀，卻始終冰清玉潔。

天空偶爾有鷹飛過，我的心也隨同升起。

Sunny灑下溫暖的光線，映襯著雪的世界更加純美。

這就是我觸手可及的真、善、美的世界。我的靈魂自由馳騁，我的思想天馬行空，我的心胸無限擴大。

聽見雪天的狗吠聲，看到雪地裡梅花盛開，一縷芳香飄往遠方。冰與雪覆蓋著光與火。茫茫雪野中，迷失了的也在尋找中，希望在絕望中萌生。

我站立在雪夜，腳下的土地漸漸升起，星空下降，我站在與星星同樣的高度。

青色的夜空，星星最為明亮。那顆東方的金星光彩奪目，人生的前方指向最遠且最高處。銀白色的月光伴著雪光將世界照亮。

我喜歡此時開始讀書，或者胡亂地思考，或者靜靜地傾聽Teana之聲。

如果再能聽到幾聲狼的叫聲，我的身心頓感疲憊和輕鬆。

愛與善良埋在雪裡，一切罪惡都將受到寬恕。我會做一個美好的夢。

雪夜下面有一個個燈火溫暖的家庭。

幾個親人或好友圍著爐火閒談，人生的興悲同著雪融化，寒冷消散。茫茫萬里雪天，那是我此生最大的惆悵。如果你不能在冬天重生，那就安靜、獨自而永遠地死去，否則你將永遠悲傷。

我希望我死時，會在冬天，大雪飄落將我的身心完全掩埋。

我此生最後充滿希望的，我此生所堅持的，我此生所能到達的，不是別的，而是那片漫天皆白的雪的世界。

憂傷和溫暖洗盡我心靈的所有汙泥，我到此永不失望，永不頹喪。

如果你失去我的音訊，那就到冰天雪地裡去尋找，我一定會在你渴望的眼神中。

我願腳下的那片被雪覆蓋著的萬里荒沙變成林木。

窗外的雪還在下著，瑞雪兆豐年是一種希望。所以，上天在降雪也在降落著一種精神，我願澡雪而精神。下雪了，春天就不會遠了，約好與春天一起看桃花。花瓣就是雪的靈魂～

想起一首歌，《我愛你塞北的雪》

我愛你塞北的雪，

飄飄灑灑滿天遍野，

你的舞姿是那樣的輕盈，

你的心地是那樣的純潔，

你把生命溶進土地，

滋潤著返青的麥苗，

迎春的花葉，

你用潔白的花朵，

裝扮銀光閃閃的世界。

問：我們應該學習“雪”的什麼？

答：很顯然，我們應該學習雪的精神，那麼雪的精神是什麼呢？我認為有以下幾點：

1、“質本潔來還潔去”，藏於心，舞於世，不負流年，不誤春風。

2、“青山原不老，為雪白頭”，來則飄飄灑灑，喜悅人間，多麼灑脫，去則安安靜靜，撫慰人心，不帶走一分顏色。

3、“雪卻輸梅一段香”，梅之高潔，雪亦不遜，梅有香可聞，在味；雪有香可品，在心，意不同也。

說到，向雪學習什麼，我感到有幾處需要學習的：

一是向“雪”學習純潔。雪是自然的精靈，晶瑩剔透，潔淨如羽，不染一塵。學習“雪”的乾淨、純潔，遠離骯髒齷齪，做一個純潔的人。

二是學習“雪”改天換地的氣魄。雪看似柔弱，實則運籌帷幄，鋪天蓋地。我在拙作《玉塵斜飛皆寂靜》中寫道：“雪是神奇的“自然魔塵”，只須輕輕一揚，大地上的塵土、傷痕、裸露和溝壑都被淹沒了，銀裝素裹，萬物一色，渾然天成。”可見雪的氣魄，雪的能量之大。

三是向“雪”學習意境的營造。我在拙作《玉塵斜飛皆寂靜》中寫道：每人心裡都有一掬素淨、輕盈的白雪。千百年來多少文人墨客，或看雪、吟雪、畫雪、聽雪；或踏雪、澡雪、齧雪、臥雪，都在體驗、抒寫和描摹自己內心深處的雪。柳宗元的將客觀世界寫得非常幽靜，詩人的世界更顯寂寥。整首詩不帶任何的煙火氣息，讀過就很難忘，彷彿置身於白雪世界：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”；唐代劉長卿僅以寥寥二十個字,便勾勒出一個嚴冬寒夜的山村景象和一個逢雪借宿者的形象：“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”李白總是顯得卓爾不群，他在《清平樂·畫堂晨起》的詩作中寫道：“盛氣光引爐煙，素草寒生玉佩。應是天仙狂醉，亂把白雲揉碎。”；鄭板橋不僅畫竹也寫雪，他在大雪之後感受刺骨的寒冷，感到自己內心的淒涼：“晨起開門雪滿山，雪晴雲淡日光寒。簷流未滴梅花凍，一種清孤不等閒”；袁枚描寫月亮與白雪交映照在窗戶上，比沒掌燈之前還要亮：“沉沉更鼓急，漸漸人聲絕。吹燈窗更明，月照一天雪。”……雪，不僅是自然的飄落物，更是一種文化的象徵。