電影《老師好》這是一部反映上世紀八十年代的高中生活的一部影片。影片中苗老師是一個責任心很強的老師，對工作兢兢業業，幾乎年年被評為優秀老師。

踏踏實實做好教學工作，他也是一個比較自視清高的人，兩耳不聞窗外事，一心只教學！由於不善於跟領導搞好關係，所以雖然每年優秀，但是每次學校分房，都沒有他的份，這讓苗師母頗為氣憤。

苗老師對學生要求很嚴格，有時候也會犯點錯誤。比如當他引以為傲的腳踏車的後擋泥板被學生拆掉，致使自己濺了一背的泥，在大街上出醜以後。情緒失控，強行接管學生的體育課，並且僅憑主觀臆斷就斷定是班上最頑皮的學生洛小乙所為，大吼大叫，險些爆發衝突。

影片中，也涉及到私設補習班的問題，想不到那個時候就已經有了私設補習班。同校老師在自己家裡設了補習班，收入頗豐，讓苗太太很是眼紅，在老苗面前不斷嘀咕。苗老師雖然嘴上不為所動，心裡只怕也是有點蠢蠢欲動，乘夜前去觀察。最後終於也開了補習班，由於還保留著一點知識分子的清高，只是收了幾個雞蛋，卻因為這個被人告到教育局，鬧了個停職反省。

所以，如果用現在的評判標準來看，苗老師似乎並不是一個合格的老師，嚴苛，古板，甚至學生也有涉及變相體罰，還私自辦班。但是，不可否認的是他的責任心，對學生的熱愛，對教育工作的認真負責，這才是做老師最重要的素質！

也許是太感動的原因，也有可能是我淚點低，覺得這個電影真的很好哭，前面是在你要哭的時候出來個笑點，我就留著眼淚笑，到了後半段我就一直在哭，洛小乙喊起立開始，到後來苗老師顫巍巍的看著安靜笑，然後轉身離開，真的哭的不行了，恰到好處的笑點，點到為止的劇情，意料之外的大牌客串，謙大爺塑造的老師形象不完美但很真實，有笑點有淚點，驚喜不斷，是一部好電影，值得一看，學生時代真好啊。

細想十幾年來，遇到過很多老師，印象最深的卻屬初中遇到的那位最令人害怕、“討厭”，嚴厲的女老師。我的初中就那樣在懵懂無知中度過，等到懂事的年紀，也未曾去試著聯絡她，似乎關於她的一切只停留在了那年。只是後來回憶過去的時候偶爾想起，看完這部影片，想對她說聲老師好。已經很久沒有看過這麼好看的電影了，有笑點也有淚點，感動和遺憾都在於，學生時代的青春每個人大概都有重疊。

大學時代還有一年就結束的今天，才真真切切的意識到，我最喜歡的高中時代，最美好最開心的那三年，真的再也回不去了。雖然年代對不上，但回憶和情懷是一樣的，苗宛秋老師的人設居然和我當時的語文老師郭桂生老師神似，一樣的嚴厲至極，卻又有一樣的文藝風格和大家風範。我依舊記得他講那位姑娘低頭的溫柔像水蓮花般的嬌羞時自己也如那少年一般面露羞澀，他講人生而孤獨時如看破世事的智者一般滄桑孤獨，也記得就是這個大家都“恨的牙癢癢”的老師在我們即將高考時突然就去了藏南支教，然後整個教室的寂靜。

後來我的腦子裡塞滿的都是各種方程式和數字代號，那些他講過的文言類，小說類，社科類等等各種文字方面的東西我丟的一乾二淨。每個階段自己都會遇到那麼幾個人教會自己點什麼，給自己能留下深刻印象的，而後很感激的反而就是那些自己當時最痛恨說話最嘮叨的那個人。朋友問難道沒啥感觸，我說有但我不表露；其實雙魚座的我最容易動情，但跟浪是兩碼事，我交出去的往往是真心，換來過真心也被傷害的遍體鱗傷過，如今的我到現在也沒學會如何跟一個人相處，也被很多人不止一次的說過是鋼鐵直男。

也想過改變，但越來越明白不改初心有稜有角比油腔滑調世故變通更適合我，可能這樣會累一些，會不被人理解，可那又如何呢。不止一次的被人說過要找物件的事，大學接觸了那麼久我都沒學會談戀愛，如果這時出現一個人我怕我會讓你覺得愛情不過如此，其實很多人面前我還是個小孩，只有在老弟面前自己突然像個大人，只有當哥的才這樣吧，哈哈，寫著寫著就寫跑偏了，偽文藝和假矯情的我又回來了。

于謙老師，非常真實、形象加可愛，老師就是那個學生生命中的重要的過客，老師也有老師自己的人生，老師，偉大而又渺小。喜歡那個壞壞的男生，符合初戀設定，女生喜歡關婷婷，敢愛敢恨的性格，很好。情節，一般，但是想給編劇寄刀片，幹嘛不讓成績好的進北大，這是自己成績不好，嫉妒吧，好好的品學兼優好學生被撞殘了，還好，沒死，有點人性，希望，于謙老師在電影界好好發展哦。

苗宛秋可以說把所有的期許都放在安靜身上，但並不是單單因為她學習好，因為她更像曾經的自己。

苗宛秋因為時代而黯然失色，那些優秀教師證書、那些獎盃獎牌都不能完全撫平他內心的不甘與痛苦，當看到安靜時他看到希望，他期許安靜考上理想的大學就像自己曾經希望可以步入理想大學的校門。

影片對於他們喜悅的為老師找回丟失的腳踏車期待受到表揚時收到的是劈頭蓋臉的臭罵，蔣文明在從醫院迴歸時沒有溫暖的擁抱迎接他的只是一句：“我曹”，關婷婷努力在第二次文藝表演中奪得第一獎盃得到的只是視若無睹。這些原本都可以做為情感的觸發點但影片卻沒有刻意的煽情，而唯一的情感爆發就是安靜。

在這部電影中安靜一直都被寄予厚望，因為就像影片中所說她如同曾經的苗宛秋，甚至比他擁有更好的潛力。

每當影片響起《莫斯科郊外的晚上》都深深感受到苗宛秋的絕望，心中的痛楚無處宣洩只能孤獨的演奏。當苗宛秋將那隻蝴蝶掛在書店的門口獨自離開時他更像是在與世界告別。

喜歡于謙老師，愛屋及烏地，對於他的作品有一種特別的關注，然而這次的電影卻與以往他身上所設定的“相聲演員”的標籤不同，《老師好》完全是一部充滿情懷的電影。

電影講述了一位優秀老教師與一幫重點中學熊孩子的遭遇戰。

故事開頭的苗老師和我們印象中傳統的高中老師並無不同，他刻板、嚴肅、不苟言笑，喜歡優秀的學生安靜，本能地排斥差生。

他是一個把成績與榮譽看得大於一切的教師，從片頭的一個細節就可以看出來，開學第一天，新同事恭維他是縣上的優秀工作者，他糾正道，是地區的。

開學第一天，他就行使作為班主任的權威:燙頭髮的李海燕，化妝的關婷婷，賣口紅的劉昊，抽菸的學生文明、建設，看閒書的王海都被他輕易拎出來站到牆角，連“新華街九龍一鳳老八”洛小乙，都不得不屈從於他，被他要求在教室外連打了很多聲的“報告”。

第一次較量，他給學生了一個成功的下馬威，既樹立起了他作為優秀老教師的絕對威信，又可以看出來他管教學生的駕輕就熟。

這樣的老師，是我們八零後學生時代無數老師的縮影，普通得不能再普通了。

他專制，不顧關婷婷的毛遂自薦和班裡學生的支援，堅持讓自己喜歡的優秀生安靜做班長;冤枉自己的腳踏車是混社會的洛小乙破壞的，卻在知道冤枉對方後沒有一句道歉的話;面對關婷婷的“誣告”，他沒有調查清楚就認定了洛小乙和安靜的早戀，取消了洛小乙的入團，傷害了安靜和洛小乙。

他代表中學時代的老師們傷害了我們的青春。

然而，這個故事幸好還有然而，直到今天，我們才終於有機會，把以前的想象，透過這樣的故事，盡情地描述出來。

是的，苗老師，也有溫情的一面。

面對患了腦瘤的劉昊，他心疼地模糊了雙眼，默默捐了一個月的工資，並且堅持給他寄去了複習資料;受了打擊的洛小乙“重返社會”，他不放棄他，並且在他爺爺病重時義無反顧地帶著他去醫院;他看重優秀的安靜，為了讓她安心複習，義務幫安靜的同學補課，即使在後來“東窗事發”被停職後，卻依然堅持給安靜買複習資料，鼓勵她實現夢想。

這樣的老師又是有血有肉的，可愛的，豐滿的，值得我們尊重的。

拋開這樣的大環境，電影裡又給我們展示了現實和人性的一面。

苗老師也有無奈:學生時代因為成分不好，不得不放棄了北大，被迫選擇了師範，成為他一輩子的遺憾;為安靜的同學義務補課，卻被收費的競爭對手告密，被免職。

故事到這裡，好像結束了，然而，我們是不甘讓這樣的好老師受冤屈

在電影《老師好》中於謙飾演的苗宛秋是一個非常負責任的好老師，而每一位老師也都是從學生年代過來的，他管教學生的方法可能讓很多學生都感到不適，但這也是和學生最好的相處方式。其實苗宛秋也曾有過年少輕狂的時候，他年輕時可是一個學霸，還考上了北大但是因為家裡成分高，所以失去了上學的資格，很多觀眾看到這裡都不明白《老師好》成分高是什麼意思，我們一起來看看。

　　老師好是一部非常有年代感的片子，其中有很多內容是90、00後都不能理解，更別說在苗宛秋學生時代所發生的一些具有標誌性的事情了。在電影中可以知道苗宛秋是城裡的榮譽教師，他的教學質量很高每年都會獲獎，對於這點苗宛秋也十分驕傲。但來到小縣城教書之後，苗宛秋卻在這群學生的手中頻頻受挫，可即便如此苗宛秋還是和學生們建立了十分深厚的感情。

　　在瞭解完學生的故事之後，觀眾對苗宛秋的故事也非常好奇，在影片中苗宛秋與自己的學生聚餐，他拿出了一張北大的錄取通知書，並且說出了當年沒能上上北大這件遺憾的事情，苗宛秋不是沒有考上北大，而是因為家裡成分高政府不讓他去上。這裡的成分高指的就是家庭條件好，在苗宛秋那個年代正好是打擊地主和富農的年代，家裡越是有錢就越會受到打壓，所以苗宛秋錯失了上北大的機會。

　　在苗宛秋的學生時代，家裡越窮考上大學就越是風光，反而家裡有錢的考上了好的大學還不能去上，因為這方面的限制讓苗宛秋沒能實現自己的抱負。但他選擇了另一條路成為了一名老師，還擁有了這麼一群可愛的學生，這或許就是生活對他最好的安排了吧

你好 我來解答：

《老師.好》是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋老師為核心人物，以苗老師與學生們的“鬥智鬥勇”的校園日常為線索，再現八十年代的師生百態的懷舊校園喜劇片。這部電影我刷了兩遍，第一遍是因為無聊，而同期又沒有更好的選擇，所以我選擇了這部電影。看完後給我的印象，比想象中要好。第二遍是在學校的統一組織下，與我校的全體教職工和部分學生一起觀看的。兩次觀影，有不同的感受。

　　或許是因為自己才畢業，而又未踏出校園。第一觀看時觸動我更多的是高中時代學生們的校園生活。那段時光距現在就僅僅幾年，曾經年少的我們也經歷過為困難的同學捐款、在繁重的學業之餘參加藝術節、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習、給老師取外號……看著自己曾經的經歷躍然熒幕，感到特別親切，雖然時代不同，但依然不影響產生共鳴，原來，無論哪個時代的學生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。

　　或許是因為第二次觀看的環境發生了變化，我猛然意識到自己現在已經不再是學生，而是一名教育工作者。所以這一次我更多關注的是影片中的老師苗婉秋。苗老師愛護學生，也不放棄任何一個學生，他走遍大街小巷，就是想讓洛小乙回來上課;為了讓替同學補習的安靜不耽誤個人複習時間，他晚上免費替同學們補習;在安靜面臨保送和參加高考的抉擇時，他沒有代替她做決定，而是告訴她“人生有好多個十字路口，重要的就那麼一兩條，要選一個最適合你自己的”;得知耗子生病了，他逼著派出所的小舅子違反規定拿走“投機倒把”的貨物，並把自己的工資寄給學生。他全身心投入到學生身上，甚至無心顧及自己的住房問題，算得上“鞠躬盡瘁死而後已”奉獻式的“模範”老師，如果用當下最流行的“師德”標準來衡量，他無疑應該是典型的優秀教師。他的真情打動了全體學生，當大家集體出動，夜晚打著手電為他找腳踏車的時候，也許會讓所有觀影的老師無限欣慰。還有什麼比得到學生認可更為幸福的事呢?

　　然而，在苗老師這些種種優秀的表現之後，我也看到了他的刻板、保守、教條、強勢、一言堂、唯成績論、以成績取人等等。影片開始，一個簡單的點名，將苗宛秋的嚴厲、保守、以權壓人體現得淋漓盡致。不能不說，學生的叛逆與他的壓制不無關係。雖然他對洛小乙一直不肯放棄，但也得承認，在洛小乙希望入團、遭遇誣告的時候，也恰恰是苗宛秋老師摧毀了一個孩子“回頭是岸”的一點點希望，“逼”他重新回到街頭小混混的行列。在經歷了若干年的變革之後，我們愈來愈發現，教育必將回歸本位，那就是對“人”本身價值的發現，對學生靈魂和夢想的喚醒。“好教師”不僅要使每個學生趨近傳統意義上專業領域的“成才”，更應該獲得和諧完整內涵的“成人”;不僅要使之完成生物學層次上的“成人”，更要達成凸顯個人獨特的本質規定的“成己”!

　　同時，這部影片也引發了我對師生關係的思考。影片中的王海，一開始在苗老師的“壓制”下明顯是站在老師的對立面的，而最終在老師愛的“感化”下逐漸理解老師的良苦用心，成為了一名教師。這種轉變，似乎更像是理解過後的服從。它是否真的獨立、自由呢?這不禁讓我想起了《死亡詩社》中的基廷先生，他一直引領學生髮現自由思考的魅力和價值，他既是教師，更像是引領學生前往自由領地的“船長”。

　　作為一名教育戰線的新人，自己各方面都還有待加強。還記得自己才走上工作崗位的時候很不習慣別人稱呼自己為老師，但我的老師告訴我：從這一刻起，你必須習慣這樣的稱呼，因為這是一種責任。是啊，從我踏上工作崗位的那刻起，我就應該以更高的標準要求自己。未來的日子，我將不斷叩問，加強學習，取人之長，補己之短。緊跟師風師德建設和轉作風提質效工作，不斷完善自己，讓自己真正無愧於“老師”這個稱呼。

以上是我個人的觀點

老師好講述了發生在七八十年代的師生之情，苗宛秋在老師的點撥下走上了教書育人的道路。從此用自己的一言一行感化了許多調皮搗蛋的學生。

桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛的關婷婷、大智若愚的腦袋、八婆海燕、奸商耗子……這些問題學生在他的影響下走上正軌，從開始的俏皮搗蛋，擾亂秩序到最後的發奮圖強的故事。

他做老師挺成功，為了這群學生奉獻了所有， 一心教學的他連套房子都分上，和媳婦老是因為這事鬧矛盾，從學生去他家只有他自己在家來看，他和媳婦很可能鬧矛盾離家出走。

安靜因為去找縣長，回去的路上出了車禍，苗老師的心是崩潰的，心裡內疚，安靜的殘疾，放棄學業呼應著苗老師，同樣的優秀，一個因為年代一個因為車禍，沒沒能考上心中的大學，平庸的過一生，所發生的一切都是遺憾，而安靜的遺憾卻是為了苗老師。

學校終於要給苗老師分房子，他連鑰匙都沒拿的就走了，從這可以看出安靜出車禍隊他的打擊有多大，負責的幹到學生畢業，連照都不照，可見他的“痛”。最後他一個人站在哪裡望著安靜，即呼應命運的作弄，又顯示對安靜的愧疚。

看完《老師好》，腦海裡浮現出來二十年前初中的英語老師，我們私下會喊她金老婆兒，喜歡，還有一絲敬畏，一絲忌憚…和其他老師不同的是，她是民辦老師，這個詞不知道如何解釋，就是別的老師工資可能三五百，她的工資只有120塊，而且她那時候就快要退休了，算是教了大半輩子了。

雖然她和其他老師待遇差很多，但是她教學質量好，愛護學生，學生喜歡她，別人管不住的“壞”學生，她敢管，而且能管好。畢業多年記憶模糊，卻還能對這位敬愛的老師有一種由衷的思念之情。

回過頭來說苗老師，最大的體會就是從大的層面說，我們這個國家不知道從何時起對老師不尊重，在幾十年的發展歷程中他們沒有得到應有的物質待遇和社會地位。在我眼中，苗老師的遺憾可能很現實，就是沒有得到應有的物質待遇，榮譽給你很多，優秀教師，一等獎等等，分房的時候告訴你，你是優秀教師，要體諒組織的難處…

唉，苗老師他是個好老師啊！

當時看《老師·好》，是半夜看的，連哭帶笑地看完了，于謙老師演技無可挑剔，看完感觸頗深，很多高中時的回憶，美好的青春，遺憾的失落，再次想起，又是一番新的感悟，哭了好多次，電影裡的情節，真的觸動了隱藏內心深處的記憶，一部非常值得看的好片子，強烈推薦。

第一個遺憾：自身的遺憾。優秀的班主任，一生經歷坎坷。這位班主任是比較悲哀的，這一點還是從他考上北大文學系被取消資格說起，當時也是因為家庭緣故，而取消成績後，他只能選擇做一名教師，可是他的悲劇還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優秀教師，獲得過很多的獎項，不僅僅為學校，還有為孩子做出的貢獻都非常的多，可每年的分房，都沒有他的，對此他也只是無奈，並沒有放在心上；除了這些事情呢，那就是他的班級了，本是一身殊榮的他，遇到這個班級後，好像他的政治前途就受到了影響，校長的批評，教育局的處分，被停課的危機等，最後因一件事揹負了一生的愧疚，他的命運實在是坎坷，他是這部電影中最大的悲慘劇情所在，令人不禁落淚。

第二個遺憾：優秀的女孩安靜，學習成績優越卻葬送了大好前途！本是尖子生卻發生車禍的安靜，最終無緣北大，苗老師的夢再次破碎，不辭而別，再見時已是白髮蒼蒼。。

這是一部讓我看哭了的電影

影片中的苗老師是一個和藹而且很負責任，又留有遺憾的人，他想透過自己告訴孩子們，無論你是一什麼樣的人，在人生的道路上不要留有遺憾！

【小遺憾：住房】

說起這個遺憾呢大家可能不太認同，但也算是吧！這個遺憾呢是關於家庭，由於沒有得到住房，家庭不是挺和睦，但苗老師可能不太抱怨，這只是一個小小的遺憾，今年沒得到，那就明天唄！

【難忘一生的遺憾】

對於苗老師來說，他這一生最遺憾的、最難忘的就是他的人生路，他的高考，在那個年代，作為全省的第二名，中文系，礙於各方面的原因，家裡水分大，被取消了資格，讓他一聲難過且難忘。

【“教育”上的遺憾】

苗老師對安靜同學抱有很大的希望，卻沒想到他教出來的一個同學為了他，為了他老師的身份被免除不甘而為他出頭，上報到了當地縣府，不料途中卻發生了難以預測的意外，真是令人痛心吶！這又是他一生難以忘懷的遺憾！！！

　教師節來臨之際，于謙出演的《老師好》再一次爆紅，在電影中他所出演的苗宛秋和很多人的老師一樣，表面上看著鐵面無私對學生也很兇，其實私下裡是個非常心軟的人，也偷偷的為學生做過很多事情，他也讓很多人明白“老師好”並不僅僅是打招呼也是一句稱讚。可能很多學生在上學的時候都不明白，為什麼自己的老師那麼兇，別人的老師都很開明，其實學生的想法老師都懂，畢竟他們也是從學生過來的。

　　電影中苗宛秋管教學生的方式也讓很多同學覺得不適應，但作為班主任只能用嚴厲來約束自己的學生，苗宛秋其實也曾有過年少輕狂的時候，年輕的他是個學霸但卻極其熱愛口風琴，也曾趁著老師不在偷偷的在班上吹口風琴給同學聽。苗宛秋的學生時代也有著很大的遺憾，當時他以優秀的成績考上了北大，可因為家庭條件太好了，在當時那個年代這被稱為成分高，所以苗宛秋失去了上北大的資格。

　　在苗宛秋和自己的學生聚餐的時候，他還拿出了自己的那張北大的錄取通知書，可見對於這件事苗宛秋還一直耿耿於懷，已經過去這麼久了這張錄取通知書他依然保留著，沒有去上北大大概是他這輩子的遺憾吧。不過苗宛秋也不後悔自己當了老師，如果上了北大他可能就沒有機會認識這麼多有趣的學生了，身為老師苗宛秋知道自己身上的責任，所以他才會對學生嚴厲。

　　有過青春也有過遺憾的苗宛秋，其實很能明白學生的內心，他為了不耽誤自己學生的學習，表面上不允許自己的學生幫別人補習，但私下裡卻偷偷的免費幫那些沒有錢的學生補習，也正是因為這樣苗宛秋被舉報了，雖然他被懲罰了可他絕對是一個好老師。

《老師·好》中第一種悲哀：優秀的班主任，一生經歷坎坷，遺憾落幕！

在《老師·好》這部電影中，于謙飾演的苗宛秋是一位緊抓學習的班主任，他把“把學習放在第一位”的那種教師形象演繹的淋漓盡致，演技實在是沒得說。不過，他飾演的這位班主任還是比較悲哀的，這一點還是從他考上北大文學系被取消資格說起，當時也是因為家庭緣故，而取消成績後，他只能選擇做一名教師，可是他的悲劇還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優秀教師，獲得過很多的獎項，不僅僅為學校，還有為孩子做出的貢獻都非常的多，可每年的分房，都沒有他的，對此他也只是無奈，並沒有放在心上；除了這些事情呢，那就是他的班級了，本是一身殊榮的他，遇到這個班級後，好像他的政治前途就受到了影響，校長的批評，教育局的處分，被停課的危機等，最後因一件事揹負了一生的愧疚，他的命運實在是坎坷，他是這部電影中最大的悲慘劇情所在，令人不禁落淚。

《老師·好》中的第二種悲哀：優秀的女孩安靜，學習成績優越卻葬送了大好前途！

在《老師·好》這部電影中，安靜無疑是“尖子生”的存在了。安靜是一位成績優異的女孩，由於以前的學校並不太好，最後陰差陽錯的來到了苗宛秋的班級，畢竟當時的苗宛秋是一位人盡皆知的優秀老師，而安靜的家長把安靜送到這裡，無疑是希望她能夠在一個優異的學習環境中深造，可誰曾想，老師是一位老師沒錯，但是這個班級實在是“五花八門”，什麼角色都有。不過，安靜是一位特別文靜的女孩，不會多和別人說話，非常老實，儘管在班級中也有很多不愉快的小插曲，但是最後和同學們相處的非常融洽，這本是令人開心的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收費補課而停課這件事，影響到了這位安靜同學，而她明明有一次演講的機會來提升自己，但是這位安靜同學最後沒有聽話，直奔縣長辦公處為自己的老師鳴冤，從她回來的表情中能看出，她做到了！她成功了！她勝利了！可迎接她的是什麼呢？迎面而來的卡車，當腳踏車飛出去的那一刻，電影院裡的人都安靜了，偶爾聽到幾聲嘆氣，間歇哽咽，是在令人淚目。

《老師·好》中的第三種悲哀：患腦瘤的劉昊，自己天天賣東西賺錢，只為活著！

在《老師·好》這部電影中的插曲還是比較多的，而其中劉昊就是其中最悲劇的一個，在這部電影開始的時候，大家都認為這是一位不務正業的學生，每天拿著各式各樣的商品向同學們推銷，這讓很多人在看電影的時候，都對他並不在意，而故事的轉折就在於一次他和買賣小販發生爭執被拘捕後，當苗宛秋到派出所把他“撈”出來後帶他吃了一碗麵。我記得苗宛秋說了一句“缺這麼點錢能死啊”這樣的一句話，而劉昊指著自己的腦袋說：“我這裡長了一個瘤，我們這地方看不好，要到大城市裡去，我知道要花好多錢，家裡人能借的都借了，還是不夠，我媽就我一個兒，我死了，以後誰照顧她啊？所以，我不想死，我想活著”。當是這段話說完後，小編對他產生了一種欽佩，儘管這是一部電影，可就是那麼令人感動不已，代入感非常之強大，而他這樣的悲劇，在我們的生活中，又何嘗不有呢？

《老師·好》中苗老師的扮演者是于謙，于謙完美的刻畫了這個老師的形象：兢兢業業、有很強的責任心，一生只在踏踏實實的做好教育。這部劇苗老師還是有遺憾的，老師望其成才，學生的幼稚抵抗，苗老師這個人物是多元的、立體的，現實的老師也一樣，三十年後白髮蒼蒼看著截肢的安靜，也許發現了自己不應該把自己的意志強加給學生，他當時的離開是反思，三十年後的看望是懺悔，愧疚。這部影片，讓我意識到，有時候，做自己想做的事，是開心的，但不一定是正確的；做自己想做的且可以為人為己創造價值的事，雖不一定是正確的，但那一定是人生中很有價值和意義的一件事。

沒能上北大吧。

在電影《老師好》中於謙飾演的苗宛秋是一個非常負責任的好老師，而每一位老師也都是從學生年代過來的，他管教學生的方法可能讓很多學生都感到不適，但這也是和學生最好的相處方式。其實苗宛秋也曾有過年少輕狂的時候，他年輕時可是一個學霸，還考上了北大但是因為家裡成分高，所以失去了上學的資格，很多觀眾看到這裡都不明白《老師好》成分高是什麼意思，我們一起來看看。

　　老師好是一部非常有年代感的片子，其中有很多內容是90、00後都不能理解，更別說在苗宛秋學生時代所發生的一些具有標誌性的事情了。在電影中可以知道苗宛秋是城裡的榮譽教師，他的教學質量很高每年都會獲獎，對於這點苗宛秋也十分驕傲。但來到小縣城教書之後，苗宛秋卻在這群學生的手中頻頻受挫，可即便如此苗宛秋還是和學生們建立了十分深厚的感情。

　　在瞭解完學生的故事之後，觀眾對苗宛秋的故事也非常好奇，在影片中苗宛秋與自己的學生聚餐，他拿出了一張北大的錄取通知書，並且說出了當年沒能上上北大這件遺憾的事情，苗宛秋不是沒有考上北大，而是因為家裡成分高政府不讓他去上。這裡的成分高指的就是家庭條件好，在苗宛秋那個年代正好是打擊地主和富農的年代，家裡越是有錢就越會受到打壓，所以苗宛秋錯失了上北大的機會。

　　在苗宛秋的學生時代，家裡越窮考上大學就越是風光，反而家裡有錢的考上了好的大學還不能去上，因為這方面的限制讓苗宛秋沒能實現自己的抱負。但他選擇了另一條路成為了一名老師，還擁有了這麼一群可愛的學生，這或許就是生活對他最好的安排了吧

電影《老師·好》講的是發生在1985年的南宿一中，看似離今天很遠，遠到只剩模糊碎片的時代，但觀影途中又能勾起我們青春回憶的很近的年代。

主角是一所高中的語文老師兼班主任，他的名字叫苗宛秋，整個高中，苗老師和他們的學生就不斷髮生摩擦，學生甚至把他稱作“苗霸天”！苗老師用自己的人格魅力在感染著學生，他們之間由牴觸逐漸變得和諧，學生對老師的感情也越來越深厚。苗老師也是凡人，有喜怒哀樂，對於那些不聽話的孩子也實施了各種體罰，甚至拿起掃帚準備和學生對打！苗老師曾經是一位高材生，考上了北京大學中文系，但因為家庭成分不好，只好上了師範當了一名老師。苗老師把他的全部希望押到了他的一名叫安靜的女學生身上，安靜同學在填報志願的時候只填了北京大學中文系，她要去圓苗老師的夢。但是非常不幸的是，在高考前夕安靜出了車禍受傷，沒能參加高考，苗老師的希望寄託成了泡影，萬念俱灰的苗老師在他所帶的這屆學生畢業當天離開了學校，離開了這屆學生，甚至沒和這屆學生照畢業照！由此可見苗老師在選擇離開的時候心裡是多麼的痛苦！這將是苗老師一生的遺憾。致使後來苗老師回到了農村當了一名農村小學老師，直到退休！

“人生就是一次次幸福的相聚

夾雜著一次次傷感的別離

我不是在最好的時光遇見了你們

而是因為遇見了你們

才有了這段最好的時光。”

---苗宛秋

一聲“老師好！”，代表一段回憶，一位好老師，改變人的一生。藉此電影向我們可敬可愛的老師們問好，道一聲：“老師，辛苦了！”

《老師·好》中第一種悲哀：優秀的班主任，一生經歷坎坷，遺憾落幕！

在《老師·好》這部電影中，于謙飾演的苗宛秋是一位緊抓學習的班主任，他把“把學習放在第一位”的那種教師形象演繹的淋漓盡致，演技實在是沒得說。不過，他飾演的這位班主任還是比較悲哀的，這一點還是從他考上北大文學系被取消資格說起，當時也是因為家庭緣故，而取消成績後，他只能選擇做一名教師，可是他的悲劇還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優秀教師，獲得過很多的獎項，不僅僅為學校，還有為孩子做出的貢獻都非常的多，可每年的分房，都沒有他的，對此他也只是無奈，並沒有放在心上；除了這些事情呢，那就是他的班級了，本是一身殊榮的他，遇到這個班級後，好像他的政治前途就受到了影響，校長的批評，教育局的處分，被停課的危機等，最後因一件事揹負了一生的愧疚，他的命運實在是坎坷，他是這部電影中最大的悲慘劇情所在，令人不禁落淚。

《老師·好》中的第二種悲哀：優秀的女孩安靜，學習成績優越卻葬送了大好前途！

在《老師·好》這部電影中，安靜無疑是“尖子生”的存在了。安靜是一位成績優異的女孩，由於以前的學校並不太好，最後陰差陽錯的來到了苗宛秋的班級，畢竟當時的苗宛秋是一位人盡皆知的優秀老師，而安靜的家長把安靜送到這裡，無疑是希望她能夠在一個優異的學習環境中深造，可誰曾想，老師是一位老師沒錯，但是這個班級實在是“五花八門”，什麼角色都有。不過，安靜是一位特別文靜的女孩，不會多和別人說話，非常老實，儘管在班級中也有很多不愉快的小插曲，但是最後和同學們相處的非常融洽，這本是令人開心的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收費補課而停課這件事，影響到了這位安靜同學，而她明明有一次演講的機會來提升自己，但是這位安靜同學最後沒有聽話，直奔縣長辦公處為自己的老師鳴冤，從她回來的表情中能看出，她做到了！她成功了！她勝利了！可迎接她的是什麼呢？迎面而來的卡車，當腳踏車飛出去的那一刻，電影院裡的人都安靜了，偶爾聽到幾聲嘆氣，間歇哽咽，是在令人淚目。

《老師·好》中的第三種悲哀：患腦瘤的劉昊，自己天天賣東西賺錢，只為活著！

在《老師·好》這部電影中的插曲還是比較多的，而其中劉昊就是其中最悲劇的一個，在這部電影開始的時候，大家都認為這是一位不務正業的學生，每天拿著各式各樣的商品向同學們推銷，這讓很多人在看電影的時候，都對他並不在意，而故事的轉折就在於一次他和買賣小販發生爭執被拘捕後，當苗宛秋到派出所把他“撈”出來後帶他吃了一碗麵。我記得苗宛秋說了一句“缺這麼點錢能死啊”這樣的一句話，而劉昊指著自己的腦袋說：“我這裡長了一個瘤，我們這地方看不好，要到大城市裡去，我知道要花好多錢，家裡人能借的都借了，還是不夠，我媽就我一個兒，我死了，以後誰照顧她啊？所以，我不想死，我想活著”。當是這段話說完後，小編對他產生了一種欽佩，儘管這是一部電影，可就是那麼令人感動不已，代入感非常之強大，而他這樣的悲劇，在我們的生活中，又何嘗不有呢？

《老師·好》中的7種學生：好的壞的，窮的富的，努力與不努力的，你經歷了哪個？

在《老師·好》這部電影中呢，有這樣的幾種學生，第一種是出身貧窮的好學生安靜；第二種是剛硬的“混混”學生洛小乙；第三種是有錢愛美的關婷婷；第四種是“接能話”的王海；第五種是時尚“出洋相”組合，第六種是剛剛說到的貧窮只能自己努力的劉昊，而最後一種就是那些平凡不出頭的學生了。而在每個班級呢，好像都會有這樣的學生，好像這些是必有的因素一樣，少了一個都不是完整體。這一點把現實中的班級表現的淋漓盡致，代入感極強，尤其是于謙扮演的班主任，那種“學生好壞劃分”的古板思想，那種威嚴到“容嬤嬤”般令人畏懼的臉，再加上時而放下身段，和同學們打成一片的融入感，都是會讓人回到那年高考，記憶猶新的分離場面的點。而你是其中的哪一個呢？這一點還要大家在觀看《老師·好》這部電影的時候尋找吧，這部電影一定會讓你對國產青春校園電影，產生不一樣的想法的。

我能夠想到的原因很多:

一.他對於在一中受到的不平等待遇心底到底是有憤怒的，學校分房子時，“不會哭”但是一直表現優秀的他卻榜上無名，他想為自己去爭取，卻也有著知識分子的不屑。

二.成也蕭何，敗也蕭何。他本是一個以教學成績安身立命的優秀教師，卻在一點點走近學生的心中後，反而與“優秀”失之交臂，他一方面為辜負自己的職業無地自容，另一方面卻因為得到學生的認可而感到欣慰。

三.義務幫人補課被人舉報，被上級教育部門停職，他無力辯白。本來是因為安靜幫同學補習，他為了不耽誤得意門生的功課，免費主動幫忙，吸引了越來越多的學生，卻被收費的“同行”舉報而停職，這個時候的他，其實是充滿委屈的。

四.安靜為老師仗義執言，去找了縣長，卻在回來的路上出了車禍，一方面他為得到學生如此的付出而感動;另一方面為自己的信仰可悲，同時也更為因為自己而導致一個優秀苗子的隕落充滿自責。

在電影《老師·好》中於謙老師扮演的人民教師苗宛秋。我感覺他的人生有兩大遺憾，一是沒有上北大，如果說沒有考上北大，那就另說，但是他考上了，卻因為家庭成分高（在苗宛秋那個年代正好是打擊地主和富農的年代，家裡越是有錢就越會受到打壓）的問題，而與北大失之交臂。二是最後安靜沒有考上北大，安靜因為苗老師開輔導班而被學校處分去找相關部門上訴的路上出了車禍，導致沒有考上北大。

其他的不能稱之為遺憾

很開心能夠回答有關於大爺的問題，我是小偉！

我們先看貫穿一下劇情，《老師·好》是於大爺主演，講述了一個普通老師與一群普通學生求學期間發生的有趣故事，校園的乾淨、學生的純潔、老師的真誠也再現了老師與學生純真的師生情意！同時裡面也有哪些劇情，致使苗老師內疚一生？

影片中也出現了我們上學期間珍貴一段回憶，就是拿老師的腳踏車出氣，扎輪胎放氣等，瞬間勾起了我們的回憶。然而戰爭就是從這開始的，一上課就就給了學生們一個下馬威，想學生知道“老子也不是好惹的”。老師是最普通的老師，也是拿成績衡量一個學生的標準，偏愛成績好的學生，不待見差生，但不放棄他們。發生了很多有趣的故事，也發生了很多感人故事，不惜代價拿錢幫助學生家人看病，免費輔導孩子，來家裡上補習班，有時也管吃。在中途細心的觀眾不難發現此時苗老師的妻女已經離開了，畢竟現實擺在那，耿直的苗老師一直沒有分到房子，還拿僅有的那點工資做好人好事，一家人住在小房子裡，妻子早已心生不滿，最後還是選擇了離開。對的起學生，當的起優秀教師稱號，卻對不起妻女，也是老師最遺憾的一點！

結局安靜出車禍時，苗老師看到曾經為了能讓她好好學習扔掉的蝴蝶裝飾，痛苦的流下了眼淚，這也是他懊悔自責的一點。隨著已滿頭白髮的苗老師回來見到了安靜，把蝴蝶裝飾還給她了結了心願，影片也接近尾聲。

整部影片以“情”為主線路，也是非常令人感動的，想回憶師生情的同學可以好好看看這部片子。苗老師一生服務學生，愛著學生，也是當代我們學習的榜樣！

苗老師是省第一名，曾經被北大中文系錄取，在哪個年代因為成分問題，沒辦法只能做個老師。這是時代的悲劇，也是苗老師的不幸。也是苗老師最大壯志難酬的一點。