我在晉級教育上班好幾個月了，感覺還可以啊，剛開始來的時候就是各種培訓考核，透過率不高，晉級教育對教師團隊的把控很嚴格，我現在還是跟著別的老師在學習，完了才能帶學生。

看地區吧，我這種三線小城市工資低！但是課程顧問還是相對較高的工資。私人機構主要看管理者，有的特別好，員工待著舒服，有的壓榨員工，幹著也沒意思

我已在教育機構上班好幾個年頭了。我感覺，很滿意！一是領導有能力，樂意跟隨；二是自己喜歡這一行！這兩點足以支撐我幹下去了！

我所在的教育機構，是我們這兒規模比較大的。三個校區都有分店，並且運作的很不錯，在這個縣城稱的上小有名氣！

首先，在教師的招聘與管理上：

1、有嚴格的管理制度與聘用制度，任人唯賢，獎罰分明，多勞多得。

然後，是在招錄生源上：

2、有優秀的招生團隊，培訓從比較直接的話術、到揣摩使用者心裡、到動之以情曉之以理，都有一套專業的模式。

最後的，也是至關重要的，維護使用者，樹立好的口碑：

3、對待家長使其獲利，對待學生使其受益。尤其是在管理學生上，從作業到晚課到培訓都有一套固定的有效模式。

總之，在這個機構工作這麼長時間，感覺良好，幹勁滿滿！

【我是一束光，願與您共勉！】

我們薪資待遇很棒，五險一金，節日福利通通有，偶爾還會發一些其他的小福利。

中午管飯，一葷一素，很豐盛，下午還有下午茶時間

大家工作都很努力，但是氛圍很好。

如果你自制力不行的話，建議不要來，我怕你一個月胖10斤······

教育培訓機構很辛苦啊，一般單休，不管是老師還是運營人員加班都是常事，週末和假期就更別提了，會忙的不可開交。但是有一點比較欣慰的是，賺的還可以，雖然普遍底薪比較低，但是付出是會有收穫的。另外，子女的話會有一定的教育福利。

所以，教育培訓機構的話感覺很累，但是會有應有的回報。

我個人覺得在教育機構上班挺好的，時間寬鬆，待遇也不錯，每天還能和學生一起成長，是一件很幸福的事情。

我們這有很多的教育輔導機構，層次種類也是多樣的。一般都會管吃住，大型輔導機構還有五險一金，而且每隔一段時間還會有相應的職業培訓提高自己的教學技能，自己也會獲得職業發展。

我做過小學輔導老師，我們那管吃住，宿舍單間，每天工作時間相對靈活，工作滿一年交五險，帶薪年假等福利，如果你長時間在這工作，工資也是會不斷上漲的。

我感覺再這樣的機構裡上班不像在學校裡那麼受約束，同時我們也可以做自己喜歡的事情，在教學的過程中也能學到更多的知識，看著自己教的學生不斷進步自己也是非常的高興。

從前年開始，家裡有人開始做教育機構招生，其實也是很難的，你得掌握孩子家長們的心理，還有就是那一段是招生高峰期，還得注意它本地的招生人員，現在做招生得特別多，每個人都想有自己的“地盤”，所以會產生好多的糾紛。再者有一些素質不高的業務員，挖空心思去打聽家長和孩子的聯絡方式，透過親戚的，老師啊，朋友啊，五花八門，只為推薦自己的學校，特別是一些民辦學校，前期做的很到位，想法設法把你拉去學校，其實他們本身對學校資質和情況也是一知半解，只為了讓家長們先把學費交了再說，至於後期學習效果，畢業去向，業務員也不再管，只是學校一頭說了算，造成無端的後續問題，所以我覺得在教育機構上班也要抱著對教育的公心去做，孩子教育是大事，時間耽誤過去了，找不回來，一定要把自己的資質和介紹學校的情況說清楚，同時自己對情況一定摸清楚，不然就是一筆糊塗賬，最後是孩子來承擔後果，做這一行就要自己清楚該幹啥不該幹啥，這是大問題，保證了這一點，也就好進行了。

這個我有必要回答～

我是兩年教育機構上班，現在目前是公辦學校老師～

先不說工資待遇，如果讓我重新選擇，可能我再也不會當教育機構老師了，在教育機構我可以說比我現在還要認真負責，因為那個時候我毫無牽掛，一心搞教學。現在在公立學校還有很多別的不止教學工作要做，分了我的精力。重點說說教育機構感覺吧～

我入職的機構不知道大家又可以聽說過，貝爾安親課後託管，怎麼說呢，小學生課後托育這種事情關鍵還是要看家長，父母是孩子的第一任老師，並不是所有家長都很信任你，更多時候是質疑你的能力，也覺得你是為了錢

剛從這裡辭職了。老闆不懂行，亂搞。一個書法老師什麼都不懂當管理，搞的老師們亂七八糟的，勾心鬥角，每個月有招生任務，完不成任務就扣錢，老闆啥也聽那個書法老師的。理念直接不同，這家機構從開業我就在，現在實在受不了了，老闆因為聽那個書法老師的，把我們工資也降了。沒必要為這種老闆工作了。不如換個地方發展吧

我在培訓機構上班已經10個年頭了，感覺挺好，關鍵是家長比較認可，現在學生越來越多，孩子學得好自然會給你推薦其它學生，所以每學期都是提前預訂名額，年紀大了也不準備進公辦校了，喜歡上課在哪裡教書都一樣的，春秋學期週六日會比較忙，平時比較輕鬆，暑假班課比較多，但一個多月很快就過去了。我們這兒團隊氛圍很好，沒有勾心鬥角，大家憑能力掙錢，按規則做事，簡單省心快樂！

我從公立教育機構和私人教育機構淺談一下：

公立教育機構：

大學期間，在公立小學實習，孩子們天真爛漫，和他們在操場上玩老鷹抓小雞的遊戲仍歷歷在目、不亦樂乎。但坑爹的是：沒有任何工資、沒有任何補助。大學畢業後，好多同學都進入了教育行業：考在編、考特崗。。。

而我放棄了做一名公立學校的教師，原因：除了福利好外，工資低的可怕，特別是在山海關以北的東北大地；另外，當時實習期間，有見到班主任收家長紅包的，頓時對教師產生了牴觸心理:一方淨土也有這。。。哎，一言難盡。。。

私立教育機構：

畢業後，我的室友選擇去了香港，進了一傢俬人教育機構，每天早上十點上班，晚上快十點到家，一週輪休一天，有時還會加班，空閒期間備課，月工資13K港幣，就這老闆還要加任務。這樣堅持了一年，最後不堪心理壓力，回到了老家，重新找了一份工作。

我的老表現在在深圳一家培訓機構上班，屬於助教，每天兩三部手機帶著，一個人掌管好幾個微訊號，給學員排課、收交作業等，一有客戶諮詢，立馬回覆。一次跟我訴苦，說是碰到個難纏的客戶，回覆晚了會兒，就在那叫嚷著要投訴。。。我只有安慰她，告訴她不高興時就看看工資,她看了工資後，又高高興興工作去了。她的月工資:底薪+提成，上個月到手9XXX。

總之，在教育機構上班一定要有耐心、有能力、肯吃苦。在任何一個行業都是這樣，都有高興的事、煩心事，最主要的我們要調整好自己的心態，保持積極樂觀的態度。

就整體而言，教育行業還是挺不錯的，特別是今年疫情期間，大家居家隔離，網上教育又被熱炒了一波，勢頭很猛。只要有人的存在就離不開教育行業，所以，你要是喜歡教育行業，就趕快加入並深耕下去，未來可期。。。

我在教育機構上班已經七八年了，說是教育機構其實就是託管，負責給小學生課後輔導作業。

我有正式的工作，從沒想過會入托管老師這一行，八年前，一個同事的媳婦給我打電話說她所在的託管有個老師病了，當天就必須找個能接任的，請我幫個忙，我說沒幹過，她說我孩子學習好都是我輔導的，肯定能勝任，話到這份上那就好吧！硬著頭皮下午下班後直接去託管，輔導四年級語文，我本身就是學中文的，也不難，就這樣把那個班的孩子帶到了期末。我是兼職老師，只下午去，一天50元。

後來第二學期他們又叫我，說是我那班學生很喜歡我，還把工錢提高到每次60元，我想著反正下午又沒事幹，我也不會打麻將，還不如和孩子們在一起開心充實，就這樣進入了託管教育行業，只在兒子高三時歇了一年。

去年小叔子在我們小區門口辦了個託管，我只好承擔起三年級學生的輔導工作 ，我們班6個女孩，2個男孩，都很聰明可愛，在我的悉心輔導下，孩子們進步很大，這學期開學，不但原來的學生都來了，他們還帶來了自己的同學，有兩個報名晚的同學因名額已滿不打算收了，無奈家長苦苦請求，說孩子哪裡都不去，只要來我們這裡，唉！沒辦法只好收下，10個名額的班坐了13名孩子，壓力好大呀！必須打起精神，要對得起家長的信任啊！

說說感覺，我父母都是教師，老公也是，我可能也有這方面的天賦吧！其實我之所以願意幹，也是因為我孩子大了，不用輔導作業，我晚飯後沒事幹很無聊，和孩子們在一起，每天都很充實，也很開心，看著孩子們一天天進步，得了獎狀，心裡由衷地自豪。

我來說一說我的看法。

在考上教師編制之前，我在教育培訓機構呆了3年培訓小學奧數，感覺還是挺不錯的。

在教育機構上班，要想做得好，學生多，必須重質量，出效果。我記得剛去培訓機構的時候，學生不多，只有幾個，有大量不上課的時間，我自己在網上買了很多套不同的奧數書來研究（這些書有一些送人，還有一些現在仍然保留在），後來又把武漢培訓數學有名的一些機構的書和內部資料拿來研究和做，形成體系。最後到了什麼程度呢？奧數題目一到手，我就知道是什麼型別，用什麼方法，一年左右的時間，手上的學生效果就非常明顯，給我帶來了不少的生源，有時候一個班上學生就都是同學關係，或朋友關係。我的想法就一個，認認真真把他們教好，不愁沒有課上，事實證明我是正確的，這裡面有很多是跟著我從四年級開始上一直跟著我三年，她們小升初後到了理想的初中，我也順利考上了編制，來到了學校。剛開始來學校的前2年，還有不少以前家長給我打電話，我都一一一拒絕。來到學校後，我又開始像從前一樣，將小學六年12冊數學書拿來鑽研。

所以以我的個人經驗，要想在教育培訓做得好，做得遠，首先自己得勤於鑽研和學習，把你自己培訓的科目熟悉得不能再熟悉，形成一個完整的體系，然後再逐漸形成自己的教學風格。始終把教學質量擺在第一位，你的教育培訓之路就會良性迴圈。

我是在教育機構工作的，剛開始教化學，後來替老總管理整個校區。

做老師的時候，我認真對待工作，對孩子認真負責，因為無論做什麼工作，我只信奉一條，不要管其他人如何對待工作，我要做好本職工作，對得起自己的良心。因為自己的責任心，銷售人員談來的單，都願意把學生交給我來教。教育機構就是這樣，上的課多收入自然就高。在我們這個十八線小城鎮，打工能月收入5000+工資就不錯了。我從入職到現在，每個月工資都能令我滿意。

現在管理校區，同樣我也是做好我自己的本職工作。即使受疫情影響，好多教育機構面臨倒閉的風險，我們教育機構雖然也很艱難，但是校區員工上下一心共克時艱，我們還是存活下來。今年還有三個月就過去了，這三個月繼續努力，爭取多盈利，對投資人和員工負責。

有些離職員工在其他機構工作一段時間後，又選擇回來，因為員工覺得在我們教育機構只要努力就能得到與之相匹配的收入。我現在對待提出離職的員工都會在溝通時說一句話，到外面感受感受，雲帆教育隨時歡迎你回來。並不是所有想回來員工我都會接受。只有負責任的員工我才會允許再回來工作。

我一個朋友就是做線上教育的，用她的話說，那別提多開心啦。

她之前跟我同一家公司，後來回到老家找了幾份工作都不滿意，最後選擇做的線上教育，她說選擇這個有幾點原因。

一是工作時間自由。他們不用坐班，每天在家裡辦公，只週五早上到公司去一趟，溝通下下一週的工作安排。

這樣她平時就可以邊照顧孩子邊上班了，每天把孩子送到學校再準備當天的課程。

二是工作時間短。她每天下午4點才開始上課，是做線上一對一的語文輔導，每堂課25分鐘，基本從準備到結束課程40分鐘足夠了，每天會安排2-3個學生的線上輔導，大概2個小時。忙的時候會多安排課程，但一般從4點到晚上7點，基本沒有超過7點半的。

三是工資待遇不低。他們按課時多少發工資，現在的家長都捨得給孩子報班，線上一對一又貴，她每天上三四個小時，比之前坐班賺的都多。

四是不受場地限制。今年疫情期間，很多公司不能正常開工，偏偏他們公司不但沒停工，生意比往常還要好，獎金拿的比往年都多。

要我說這教育機構只要做好了，絕對能賺錢，畢竟中國的家長最捨得投資的，就是孩子的教育啊！

我認識三個在教育培訓機構上班的人，說說他們的事情吧！

一個是透過進修成人高考取得英語本科學歷後，自己辦了一個英語培訓班，雙休日，節假日，寒暑假就是她最忙的時候，起初招生很困難，後來慢慢的學生越來越多，由開始的三十多個學生髮展到100多人，按照年齡，年級分成三個班，如今已經形成氣候，丈夫是公辦教師，業餘協助她。如今人家算是邁入有錢人行列了，房子車子都是最好的，兩個孩子都已經大學畢業，在成都工作 ，據說已經在成都買了三套房，各自一套，以後準備過去養老。

另外一個是公辦教師因為超計劃生育被開除，教數學教的很好，先是自己收幾個學生小規模培訓，後來與前面所說的那個英語老師合夥辦培訓班，兩人專攻數學與英語培訓，搭檔的很好，具體收入多少 咱不知道，但他的老婆開了一個託管中心，負責學生午晚餐，雙休日他在英語培訓機構上班，平時在自己家的託管中心幫忙，每學期學生很多，主要都是奔著他的數學輔導去的，如今也是賺點缽滿盆滿，經常見他開著一輛四個環的車在街上跑。

還有一個是自己辦的私人幼兒園，在一個較大的鎮上，剛開始還不錯，認識我是前幾年來我們學校學習過幼小銜接，但因為她辦學經驗不足，後來隨著公立幼兒園的增多，生源越來越少。前幾天我去買裝修材料，碰見她在一個品牌木地板店裡推銷木地板，一問才知道她的幼兒園已經關閉了。

所以我認為無論在任何培訓機構工作，第一要有精湛的教學經驗和能力，第二要有相當負責的敬業精神，因為私人培訓機構靠的就是質量和服務取勝， 否則就會走入死衚衕，只要認真努力工作，相信也是很不錯的。

有，教育職業是清貧職業 ，你如果是個男生，希望你慎重考慮。因為養不起一個家。女生我很希望跟你成為同行。因為工作穩定。

我之前是在教育機構上班的，薪資很高，但還是建議當跳板考學校老師！選對教育機構很重要，一定要選全國連鎖的，這樣會有不定時的培訓學習增長自己的教學知識，再有會有一些體系的學習資料，非常利於教學進步！

說一說我的經歷，大四實習就開始在教育機構上班，因為正好趕上是上半年，我三月份入職，因為從大一就有教學經驗，所以分的學生比較多，離中考前夕學生都排滿課，幾乎每天都是十二個小時的課，因為我們都是一對一上課所以課時費高，每月都能過萬，我當時還沒畢業，感覺自己找了一份高薪工作，十分的驕傲！但是有一點每天都很累，因為每天都要坐十三四個小時，腰痠背疼！

可是當學生中考完後，學生資源就很少了，只有週六週日上課，雖然每天也是滿課但是相對來說只能掙八天的錢，其他時間都是用來備課，要麼就是用來教研的，於是我就利用不上課的時間備課，一邊考招聘，也就在第二年就上岸了，很幸運！

學校老師相對於機構老師來說，薪資比較穩定，雖然不如機構高，但是福利比機構要好一些，再有就是可以照顧家庭，有周六日，有寒暑假，時間相對自由！

我剛從培訓機構辭職，做的音樂這方面的，說說我的感受，一方面是招生的問題白天出去招生，晚上有時還得出去路演到十點這一片，還沒有補助，定的任務完不成還得受處罰扣錢，教學方面別提了，有的制度是學生流失還要處罰老師扣錢，學生學不會都是老師做的不到位，生源流失的多老師會受到降薪處罰，還有一方面在時間上的問題，週六週日不休息，完美錯過各種社交

疲憊，做得越久越疲憊。經常有同事說:“再這樣下去，我要猝死了”。

剛進入培訓機構時，是衝著錢去的，多勞多得，週一到週五晚上上課，週末全天課從早上八點至晚上9點；節假日瘋狂上課，確實能賺錢。

做了3年後，疲憊感來襲，沒有動力，上課---回訪反饋，再上課---回訪反饋，感覺在機構裡工作，家裡也是在工作。

很少外交，別人都是週末休息，約週末聚餐，上課沒有去，兩三次後，別人就不再約了；身邊朋友大部分是培訓機構的。

家人是週末休息，自己週末上課，很少有時間陪家人，容易產生矛盾。除非雙方都是在培訓機構工作。

在培訓機構裡，如果能夠當上高層，收入沒問題，也是週末休息（不用上課），可以長期做下去。如果當不上，就及早抽身，進公立學校吧。在培訓機構裡，很少有35歲以上的老師，很多人都是考公務員或是教師。

我在培訓機構做了5年，入職時部門有15人，離職時15人只剩3人，其他都是新招的。現在進入公校，工資是隻有一半，但輕鬆很多，不用晚上11點還在做反饋，不用從第一節課開始就想著續班，身體也比以前好多了。