四人收藏？看來真有人需要，那我就不敝帚自珍了。

一、不說意義說效果，接地氣。就是不要在開篇就傳達那麼多虛的，直接說透過這項工作想到達到的效果，展望一下美好的將來，提振士氣。比如，‘’這個專案徵地是難，可是等專案落地以後，咱們的年終可支配收入能翻番！‘’具體問題具體講。

二、少說要求多說保障。實際工作中，口號好講落實難，要想下屬拼命幹，先解決他們的後顧之憂是關鍵。比如“這件工作時間緊任務重，上級要求我們三天拿下，大傢伙就使勁往前闖，我在單位給大家看伙房，保證隨時回來交任務隨時吃上一桌熱飯”

三、少說懲罰多說獎勵。懲罰不說也明白，獎勵不說可不明白。要想工作幹得好，獎懲分明是關鍵。

四、多說‘’我負責‘’。職工的心思其實很簡單，找到一個“護犢子”的領導，啥任務都敢撒花兒的幹。

這四點一出，保證工作安排效果奇好。可惜，敢讓你這樣寫的領導是越來越少了，遇上一個就別錯過。

工作會議一般是總結近段時間工作成績並安排部署接下來一段時間的重點工作，講話稿一般都有固定的套路。

引言：交代會議背景、會議目的，會議要探討的重點內容，然後引入正文。此部分應該簡潔明瞭，深入提煉中心內容就可以。

正文：分為兩個部分，第一部分是工作總結，要高度概括所做的事情，並取得了什麼成效，基本格式就是論點加論據的形式呈現。這部分一般很容易把做的事情一一羅列出來，導致提煉不準確，文章臃腫，沒有論點，所以在寫的時候要注意語言的把控，避免記流水賬。第二部分是寫接下來的工作安排計劃，畫藍圖，定方向。主要寫想要達到的目標、採取的方法手段。這部分可以寫各種具有針對性的措施，所有指標最好能夠量化，讓參會者一聽就明白接下來需要做什麼事情，在什麼時候要達到什麼效果。

最後一段，再次用簡單的幾句話肯定以前成果，描述當前形式，鼓勵大家圍繞目標再做貢獻，進而昇華主題。

領導講話稿分為不同的場合，突出的重點內容不一樣，需要實事求是分析。不管是什麼場合的講話稿，都需要擬稿人員站位更高，格局更大，需要站在領導的立場思考問題，站在全域性的位置考慮問題。

有一個經典相聲，講有一個秘書給領導寫了一篇講話稿，在需要停頓的高潮部分標註上“（此處有掌聲）”。不知道這位領導是剛提拔的新領導，還是昨天晚上酒喝大了，結果他一字不落地照念，當唸到“向你們致以崇高的敬意，括號，此處有掌聲，括號”時，全場鬨堂大笑，響起了熱烈的掌聲……

即使是老秘書一聽說要給領導寫講話稿，都會頭皮發麻，不知道一不小心，那兒就會出紕漏。何況是新入職場的年輕人呢？

那麼，給領導寫工作會議的講話稿難在哪裡呢？

第一，難在它很長，內容要很全面。雖然說現在提倡改革文風，寫短報告，但作為年度工作會議的報告，總得寫個5000、8000字的。內容要覆蓋到單位工作的方方面面。去哪裡找那麼多新鮮的材料？又如何組織起框架？這都是令人頭疼的事情。

第二，難在領導的口味。工作會議的講話稿一年寫一次，代表的是領導掌握政策、謀劃工作的水平，代表著他個人的思想素質和文化水平。不同的領導對於講話稿語言和風格有不同的喜好。甚至少數領導的喜好還會變化。

第三，難在推陳出新。工作報告年年寫，領導在臺上年年念，下屬在臺下年年聽，大家對單位的工作都很熟悉，單位工作的內容總體上來說不會有太大的變化。寫出工作會議講話稿的新意難上加難。

那麼，如何寫好領導的講話稿呢？《溝通聖經：聽說讀寫全方位溝通技巧》提到了有效溝通的6C原則，對寫好講話稿很有啟發。

我們寫工作會議的講話稿的目的，是透過領導的講話，告訴全體同事，單位一年來的工作成效、取得的經驗、存在的不足和來年的發展舉措，目的是取得統一的認知，把人心凝聚起來，團結一致加油幹。它是一種向受眾傳遞資訊，讓受眾理解和接受領導的想法，從而改變自己行為，同心協力做好工作的溝透過程。因此，寫好講話稿也必須要遵循有效溝通的6C原則。

有效溝通的6C原則包括：

（一）清晰（Clear）：是指表達的資訊結構完整、順序符合資訊接收方的思維邏輯，能夠被理解。

（二）簡明（Concise）：是指語言簡潔明瞭。用最少的詞語句子表達出更多的資訊量。

（三）準確（Correct）：是指傳遞的資訊正確無誤，推理過程正當充分，表達方式準確，無重大的歧義。

（四）完整（Complete）：是指傳遞的資訊內容完整無遺漏。也不包含與主題無關的多餘內容。

（五）有建設性（Constructive）：是指充分考慮資訊接受方的態度和接受程度，在資訊組織方式上積極有效，力求透過溝通使對方的態度和行為有所改變。

（六）禮貌（Courteous）：得體的語言、姿態和表情能夠在溝通中給予對方良好的第一印象甚至可產生移情作用，有利於溝通目標的實現。

我們瞭解了有效溝通的六C原則，又應該如何在寫講話稿中靈活應用這些原則，讓寫講話稿不再成為難題呢？

這裡以年度工作會議的講話稿為例，短篇報告相對比較簡單。

第一，重在收集和分析資料，應事先擬定大綱。

既然是為領導寫講話稿，首先當然是與領導進行溝通交流，詢問領導的今年講話的意圖、重點的內容和注意的事項。如果你是第一次接這樣的任務，對領導的個人喜好還不瞭解，可以找往年的領導講話稿來進行閱讀了解。如果平時沒有收集資料的習慣，可以臨時抱佛腳，要求相關部門、下屬單位提供資料。要從廣度上掌握講話稿應該要涵蓋的內容，不能有遺漏。

舉個例子，有一年領導提出來要用五個詞作為一年工作的主題和口號，指定了其中三個詞是“創新、激情、擔當”，剩下兩個詞他沒想好，讓我先寫。於是我把單位工作分成五大塊，並提煉出五個主題詞，把領導的想法完美地融合進去，算是達到了領導的要求。

獲取資料後，就是分析資料。要思考單位的工作大概分為幾塊，重點工作是什麼，一般性工作是什麼，今年和往年相比有什麼新舉措、新成效。在正式撰寫之前，要寫出大綱或打好腹稿。

建議學習和應用文字處理軟體中的樣式和大綱功能。比如，Word、WPS軟體，應用樣式庫中“標題1”“標題2”“標題3”功能，擬定最多三層的文內標題，就形成了目錄大綱，顯示在左側的導航欄。這樣，我們在寫講話稿的過程中，可以時時看著我們的大綱，約束自己的思路，不至於偏題。

至於講話稿的結構，都由開頭、正文和結尾組成。正文部分，無論是使用演繹法還是歸納法，或是其他結構樣式，則根據需要選取。這裡就無法詳說了。

第二，重在修改。

美國著名作家海明威曾說過：“所有的初稿都是一堆臭狗屎。”俗話說：“好文章是改出來的”。

形成講話稿的初稿之後，重點就是要進行修改完善。修改的基本原則是從大到小，從粗到細。按照講話稿主題、敘述結構、行文節奏、語言風格的順序進行修改。

因為，如果經驗不足，容易被眾多的素材包圍，使講話稿的主題發生偏移。結構和行文節奏要避免詳略不當，要突出重點，一筆帶過次要內容。語言文字要簡練，不用長句，不用生僻字。涉及到專業技術內容的，要多使用類比，儘量通俗易懂。

馬未都老先生曾講過一個故事，說自己文革是到農村插隊時，曾給村支書寫了一篇講話稿。那時候大家都愛引用毛主席的詩句，比如“四海翻騰雲水怒，五洲震盪風雷激”。大概馬老先生認為大家都知道這句，寫稿時偷了懶，寫成“四海翻騰…，五洲震盪…”。結果村支部上去就照了著稿子念，一緊張念成了“四海翻騰騰騰騰，五洲震盪蕩蕩蕩”。鬧了一個笑話。

現在不少領導學著中央領導引用古文詩句。這時候特別要注意，用到生僻字，應當特別標註或者提醒領導。否則就會像某名牌大學校長把“燕雀安知鴻鵠（hú）之志”，念成了“燕雀安知鴻鵠（hào）之志”。

在把講話稿交給領導定稿之前，我們要自己大聲朗讀一遍，還可以請有經驗的同志提供修改意見。不要出現明顯的錯別字等失誤。要多做思考，嘗試多種方法讓講話稿更有影響力。一篇好的講話稿，將是我們在單位樹立個人品牌的一塊墊腳石。

第三，寫講話稿的功夫在平時。

平時的學習和積累，對於新手來說尤為重要。

平時要跟上國際、國內兩個形勢，掌握上級的產業政策和行業發展新理念、新趨勢，對單位各方面工作有較全面的瞭解。比如，我從事的是交通運輸行業，當五年美國Uber公司在歐洲大力推廣網路預約出租車，引發歐洲多國計程車工人罷工的時候，我們覺得那是外國的事情。但不到一年，Uber公司進軍中國，掀起一場計程車行業的大動盪，卻讓我們措手不及，出現了一些問題。

平時要了解領導的語言風格。注意領導的一些即興發言，裡面往往包含著領導對上級政策思考的結果，對工作的一些新思路。雖然不一定很成熟但一定很獨特。平時領導修改檔案內容，念講話稿跳過不念、臨時增加的內容，都是我們要注意領會的。

還有平時要跟善於寫講話稿的老同志學習。我曾經聽一位老同志講的一個事，十幾年前搞保持黨員先進性教育活動，他曾給領導寫了一篇動員講話稿。內容沒有問題，但排版出現了紕漏，“先進性教育”這五個字被分頁斷成兩個片語。結果領導念稿子的時候，唸到頁尾“我們要以高度政治責任感開展好保持黨員先進”，然後停頓、翻頁，接著念出“性教育”。大家憋住不敢笑，這位老同志卻臉色煞白。從此我記住了，把材料交給領導之前，自己一定要再看一遍，有沒有分頁斷句是否造成歧義。“道路千萬條，平日苦練第一條”。

我認為工作會議領導講話稿的寫作方式有以下方法:

一、講話內容:一般包括會議的性質、任務、意義、宗旨；主要是總結前一段工作情況，包括工作完成情況、取得的經驗、存在的問題；部署下一階段工作，包括工作任務、目標、要求完成的時限，完成任務的方法，措施及工作程序、步驟等；提出會議討論決定的問題並先拿出初步的意見，對於一些政策的解釋和一些問題及看法表示態度。要做到，具有政策性強，操作性強、比較具體等特點。

二、講話要求:一定要掌握實際情況，掌握豐富的材料，要識大局大體，通觀全域性，把握重點，切記不要過細過碎。寫法上要觀點鮮明，條理清楚。語言準確、通俗，結構嚴謹，具有嚴肅的態度。

1.首先，準備

在寫之前要做好功課，最好找一找領導之前的一些發言稿，自己去揣摩一下。看看他喜歡一種什麼樣子的行文風格，是平實質樸還是高談闊論型？有沒有什麼特別偏愛的詞語，總之是要投其所好。具體到某一篇稿子之前，有機會旁挑側擊，問問什麼的人，收集收集相關資料，摸清他的意圖。可以去詢問領導，讓他給你一個大的框架，這樣行文也更加容易一些。

2.第二，“留力”

我看過不少人再給領導寫稿子時那真是“用力過猛”，生怕領導覺得自己沒水平，想寫出一篇完美的讓領導挑不出錯的文章。但是，大兄弟你考慮過領導的想法嗎？如果你開始就全力以赴，領導看後讓你回去修改，因為前面勁頭使完了，一下改起來的感覺肯定特別蛋疼。然後，領導催著一看，中不中意另說，竟然沒啥變化一樣。他會怎麼想？所以，你就算是王勃再生，《滕王閣序》再現，領導一樣還是能給你挑出錯誤、提出問題的。不找出問題，怎麼能體現領導的水平呢？所以說，寫文之前一定要“留力”，用自己的八成功力去寫，給領導去看時讓他提出修改意見，然後再把餘下的兩成功力全部用上，使得稿子跟之前比有很大的改觀。這時再給領導一看，領導一定會拍拍你的肩膀，說：“小夥子，乾的不錯，頗有我當年的風範。”

3.第三，“選擇”

在你成文的基礎上，思考用一種不同角度的看法來論述這個題目。在完成主稿的基礎上，以另一角度再準備一篇副稿，給領導多一種選擇。未雨綢繆，想得比領導更多一些，永遠是職場新人向上晉升的良好途徑。

這個活兒難度不小，但如果你按照以下步驟去做，問題不大。

一、弄清這次工作會議的主題，物件。

工作會議分很多種，不同的會議議題，目的，物件不同，導致發言稿的側重點不一樣，結構也可能不一樣。

比如一個專案成果報告。如果你的領導是向再上級領導彙報，那就是一個總結報告，收穫，不足，改進思路必不可少。如果是領導在內部做發言，那就是基於結果的表揚和批評了。

專案還是那個專案，但是立場變了，目的和結構就都變了。

二、和領導探討。

最理想的情況，就是領導告訴你他的思路，重點，你負責記錄下來，整理，確認就行。

比較常見的是，你先打個草稿，給領導彙報思路，框架，經過修改和領導確認後，再補充完整內容，領導確認。OK

還有一種情況。就是領導沒啥思路，你也不知道領導演講什麼，只能一次一次的試了，這時需要的是堅韌和勇氣。如果你發現以前有人幫領導者寫過，可以問問他/她的建議。

千萬牢記的是，最後發言的是領導，無論你內心多麼不認同他演講的邏輯或者內容，最大化的尊重，還是要給到的。

最後補充一個題外話

很多人不願意幫領導寫發言稿，因為的確挨批的機率很大。但是我還是建議，如果有機會就幫領導寫一寫。

因為如果你越早知道領導的發言模式，就能越早領悟領導的思考模式，你離領導也就不遠了。

如何寫好領導在工作會議上的講話稿？這個問題比較難回答。因為領導不同，對講話稿的要求就不同;與會者的水平參差不齊，對講話稿的評判標準也就各異;秘書的文風不同，對講話稿的表述也就多姿多彩了。所以，要寫好講話稿，真的不是一件很容易的事情。現班門弄斧，談點自己的看法，僅供參考。

一、認真領會上級部門和本單位領導的工作意圖，確定好講話稿的主題。一般來說，工作會議講話稿，是領導在本單位年度或者其他專項工作會議上所做的工作部署性講話。其結構大致構包括三個部分:一是文章開頭回顧過去一年或一個時期的工作，肯定成績，查詢問題和不足，剖析產生問題和不足的原因。二是傳達上級會議精神和領導的工作指示及要求，結合本單位實際，提出新年度或某個專項工作的主要任務、指導思想和總體工作要求。三是提出實現新年度或某個專項工作目標任務的具體方法、工作步驟以及工作要求等。

從以上結構可以看出，確定講話稿的主題，絕不是一個秘書所能完成的工作，必須要有領導參與方可實現。因此，在接受寫作任務後，應透過以下辦法，領會意圖，明確主題。第一，請求領導談總的寫作思路，共同商量確定講話稿提綱;第二，詢問領導對寫作的一個大概想法，然後自己思考和發揮;第三，先由執筆者寫出提綱或者提出自己的構想，請示領導認同後再進行起草。不管那一種辦法，都要求執筆者站在政治和全域性的高度理解領導意圖，從上情和下情的結合中分析領導意圖，從連續性，一慣性中去把握領導的意圖，在討論交流中詳細瞭解領導的意圖

二、彰顯領導個性，體現風格特徵。起草領導講話材料，就是要寫出領導的個性特點和風格，防止把不同領導的講話寫成一個腔調。也就是說，執筆者要認真把握領導的身份、語言、性格、素質等特點，站在領導的位置上，把領導寫進去，寫出特色來，讓人一聽一看就知道是哪個領導講的話和做的事情。

三、要有新意和深度。主要包括主題新、觀點新、素材新、結構新和語言新，要結合新形勢、新任務，解決新問題;引進新成果、新經驗，發表新見解;針對新物件、新需求，確定新重點;使用新語言、新方法，講出新特色。同時，還要對存在的問題有深刻的見解，能透過現象抓住並深刻剖析事物的本質，給人們的思想以較大的啟迪。

四、具備親和力和感染力。講話稿的語言風格，要和領導參加會議的目的、意圖相吻合，和麵臨的形勢任務以及單位實際情況相吻合，和領導的角色與身份相吻合，和會議的場合與氛圍相吻合，既便於與會者理解和接受，又便於下級在實際工作中貫徹落實。

作為領導即然每次召開會議心中首先都清楚明白他想傳達什麼問題，想表達什麼心意。寫發言稿當然是應該領導自己根據實際情況真實描述解決事情的內容。現場直播現場答辯因人而異就事論事。讓參會者全體工作人員都有發言權共同出謀劃策，而不是死條條獨覽大權讓下屬不能盡心盡力的幫忙解決問題。作為團體三人行必有吾師的理論方針，多個腦袋就多個智商，多雙眼睛就多條路的創新精神共同為企業助力，有富同享有難共同擔當輕鬆上陣，快快樂樂辦事，讓人人參入人人受益的指導方針共同攜手前行。認認真真大幹快上準時準點的出色完成任務，今天的事情今天辦絕不拖延。讓時間證明一切，一切讓事實說話。

我在政府當過幾年縣太爺的秘書，寫過很多的領導講話稿，跟大家分享一點看法。

領導講話稿有很多種，這裡說的是工作會議。

工作會議我要界定一下，它指對某一方面的工作進行部署安排、檢查指導、總結匯報等情景下的講話。

這種講話通常是比較正式的。

往下說之前，還要假設兩種情況：

一是你作為領導的秘書已經有一些時間了，對領導的講話風格、用語習慣，以及相關工作情況都比較瞭解。如果你是一個新手，那這個問題講起來就長篇了，這裡沒法做到。

二是你的領導是一個比較好溝通的人，對文字有一定有要求，但是並不十分苛刻，因為寫講話稿並不是你做為秘書一個人的事情，而應當是領導與你共同完成的事情，領導是主體，你只是助手。否則，你再怎麼努力寫也很難說寫好，而且你當承受無限的痛苦，甚至心理有病。

再說怎麼寫好工作會議講話稿。應當從以下三個方面努力：

二是領會領導意圖。每個人看問題的角度是不一樣的。工作報告雖然是一種公文，代表組織的意志，但是，領導也是人，總希望在講話過程中表現一下自己的個性或過人之處。因此，必須瞭解領導透過這個講話要重點表達什麼，有什麼獨到的觀點，有些什麼特別的話語要說，比如引用什麼古語或名言之類。加上這些，領導才會覺得這個講話是他講的，而不僅僅是照本宣科。

三是構思形成文章。有了前面兩項基礎性工作，寫稿子就變得簡單了。這個環節有三個關鍵。一是結構。最簡單的結構就是三段式：1.工作現狀與成績是什麼？2.還存在什麼問題以及為什麼存在這些問題？3.下一步的工作任務與要求是什麼？對於如何寫好公文，深入的方法這裡就不講了。

你好，很榮幸能夠回答你的問題，給領導寫講話稿，如果是第一次寫很容易抓不到頭緒，擔心寫的不好領導不滿意，像講話稿這樣的文案又很難從網上找到相關的資料借鑑，參加工作以來，我有7年給領導寫講話稿的經驗，下面與你分享，究竟寫講話稿從哪幾個方面入手。

第一點，確定好領導講話的場合

簡單的說，領導是在什麼樣的場合下念這份講話稿，是和上級領導彙報工作，年終大會表彰，還是有某個事件需要領導表態發言等等，確定好場合的核心思想就是確定領導講話的另一方是什麼身份，是上級、平級還是下級，可以把講話稿中的基調確準，個人認為政府、企業都可以適用。

第二點，羅列出講話稿的架構

什麼是架構，架構就是你需要表達的提綱，幾大方面，寫論文的話就叫體例，是整個一篇文章的骨架，這需要你腦海中形成領導到底要說哪幾個方面的內容，確保不落項，有了架構大方向就有了，這篇講話稿可以說完成了百分之三十。

第三點，確定好主次

要知道領導在這幾個方面中側重那個方面，哪個方面可以簡化，哪個方面需要著重說明，這個需要你自己多思考、多領會領導的意圖，因為你不可能寫稿的時候一遍一遍的問領導怎麼寫，直接拿出成品給他看，在他眼裡初稿你能達到百分之九十的完成度，恭喜你，你已經成為一名合格的寫手，但裡優秀還有一定距離。

第四點，開頭和結尾

不要小看開頭和結尾，當然如果你是一名老手，開頭和結尾早就輕車熟路，但作為一名新手，需要好好推敲推敲，關鍵字，全面，要面面俱到，用最精煉的語言表達出最全面的內容，不用很長，但讓別人一聽也挑不出什麼毛病，對於大多講稿基本上就可以了，如果想出彩形成個人獨特的講話風格的話，那應該由領導親自操刀，自由發揮，畢竟講話人是他而不是你。

第五點，寫作手法

這個沒得說，就是多寫，寫多了就好了，有時間可以查查相關資料，讓領導讀的時候順口就可以了。

結語：開始寫的時候一定會遇到些困難，做好修改多次的準備，領導如果知道你是新手一般都會比較寬容，不用慌亂，既然領導讓你執筆，一定是認為你有這個水平和能力，信任你才讓你寫，所以不用過於擔心，和領導好好溝通，切記同樣的錯誤不要出現兩次，熟練了就好了，希望你能早日讓別人為你寫講話稿，哈哈。

多多指教

寫好領導講話稿和彙報材料，要做到以下三點

（一）要切實吃透上級精神

領導講話一般都是傳達落實上級檔案或會議精神的，本單位開展一項工作也必須保持和上級精神相一致。

所以，一定要明確上級精神，總體上講的什麼，重點是什麼，當前做什麼，應注意些什麼問題等，都要反覆學習，緊緊把握。

只有這樣，才能為寫出高質量的講話稿打下基礎。如何吃透上級精神呢？要注意準確歸納，善於抓住中心，把握主題，突出重點。對基本精神、關鍵論述不能照搬照抄，但要適當引用。

（二）要準確領會領導意圖

能否領會好領導意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。講話稿必須把握領導思想，表現領導主張，體現領導要求。要明白領會領導意圖，需要從以下幾個方面著手：

第一，學習好黨和國家的路線、方針、政策和法律、重要規劃，瞭解每個時期突出強調的方針政策。這是因為領導意圖從本質上講是黨、國家和人民意志的具體體現,因此要把握住這個方面就會把握住領導意圖的總體。

第二，主動捕捉機會參加一些會議，瞭解一個時期上級領導擬安排的工作重點、原則、要求、措施，掌握領導層的活動意向和動態。領導的行政活動是領導意圖的具體體現形式，瞭解了領導活動動態，有助於加深對領導意圖的理解，同時有利於把領導意圖具體化。

第三，積極參與領導參加的活動，與領導常談論一些問題，瞭解領導者思考的熱點問題。要掌握領導日常談論的重要思路和觀點，並對其連貫思索，這樣對領導的思想情況會有系統、整體的理解。

第四，弄清領導指示，最好當面徵詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的有關解決措施，對一些模糊問題要及時予以澄清。領導對自己將要作的講話，有時會提出比較成熟的見解和構思，但更多的時候是隻有要點，甚至連要點都沒有。

如果領導已有成熟見解和構思，撰寫講話稿時只需毫不遺漏地將其記錄下來並轉化成順暢的文字即可。

如果領導只說了要點式意圖，則要敢於將自己考慮到的、在擬稿中可能遇到的各種問題一次性提出來，請領導明確指示處理意見和辦法，切忌在動筆之後三番五次找領導詢問。

如果要點都沒有，則要全面思考、深刻分析，及時請示領導，徵求各方意見。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，自以為是清楚明白了領導意圖。

（三）要熟悉領導者的習慣

給領導撰寫講話稿，還應熟悉領導者的思維方式、常用工作方法和講話習慣。這裡所要講的並不是習慣的好壞問題，是講話者自身一些特有的東西。

講話稿由於是領導者親自講，因而要根據個人的思維習慣、講話習慣寫作，使文稿與講話者的特徵基本吻合，以求達到更好的效果。

起草者要透過聽、談、議、讀等渠道，從領導講話中瞭解他的個人特點，然後再將這些特點反映到文稿中去。否則，文與人的習慣特徵不統一，領導者和聽眾都會產生一種陌生感或不習慣的感覺，不會達到預期的效果。

另外，文稿特徵如果與領導習慣相差太遠，領導很難看中和接受，起草講話稿的任務就很難完成。因此，提前熟悉領導者的習慣很重要。

寫出一篇精妙的講話稿，需要多寫多練多比較，找出差距，然後彌補提升。一篇有深度、有廣度的講話稿，更需要長時間的積累和練習。

開篇語：看到這個問題後，職場攻心興奮了許久，因為進入職場二十年，頭十年一直在給領導當秘書，先是生活秘書，後來是行政秘書，再後來是文字秘書，大大小小的講話稿寫了近千篇，針對題主的這個問題，自信很有權威來進行解答。

如何寫好領導講話稿？這是一個開放性的話題，可謂是仁者見仁、智者見智。那麼，職場攻心將結合十餘年的心得，主要以實戰為主，從講話稿的標準、常遇到的問題、寫作時的技巧以及個人的體會四個方面入手，採取解剖麻雀的方式，以獨特視角和語言風格向題主娓娓道來。

講話稿的標準 （關鍵詞：共鳴、聯想、衝動）

好的講話稿標準是什麼？我從個人認識角度來講，主要分為三個方面：

聽講話時能產生共鳴。有想說未說的感悟。意思是你聽完一個領導的講話後，會油然而生一種感覺，就是“人家怎麼說的這麼好呢，我怎麼就沒說出來呢，一些心裡話表達不出來”，捫心自問一下，是不是會產生這麼一個感覺？

做筆記時能產生聯想。聽領導講話，必定要做好相應的記錄，那麼在做記錄過程中，是否會產生一種深受啟發的感覺，突然間能覺得文思泉湧？

看稿子能夠產生衝動。拿到一篇好的講話稿，讀進去後會有探尋寶藏的興奮，有一種如獲至寶的感覺，由衷感到這篇稿子講的真好。

上面這三個標準，是針對非專業者所說，那麼，對於專業者來講，一篇好的講話會具備這麼五點，即：主題清晰才記得住；見解獨到才啟發人；結構靈活才有波瀾；例證感人才印象深；語言生動才效果好。

主題清晰、見解獨到很重要，一篇文章沒有觀點就沒有靈魂，讀者可以把習近平總書記近年來的重要論述找出來看一看，對於我所說的這個論點絕對會產生共鳴。

結構靈活才有波瀾，一篇講話的結構，並非全都三段論，講話的格式其實是非常靈活的。

例證感人才印象深，怎麼舉例？用什麼樣的例子？記得前些年，基層單位的辦公室主任和我交流，一個例子寫了大半頁紙，我說你這樣的講話，領導能去唸麼？在講例子的時候領導去講什麼？按照你這個念，能給員工群眾寫睡覺了，你能怪人家麼？所以說，稿子寫的不好，素質不過硬，一個例子能舉半頁紙？一個例子頂多四五行就說下來，這需要你的概括力，如果概括不好，說明你簡報能力沒有透過。

語言生動效果好，講話的語言必須生動，必須適合領導風格，必須嚴絲合縫，就像給領導定做的衣服一樣，別人穿不了，就他穿最合適，如果誰穿都行，那麼這篇稿子就是放之四海而皆準了。

常遇到的問題 （關鍵詞：散、淺、空、斂、粘、遠）

在給領導撰寫講話稿過程中，會遇到很多問題，我總結了一下，主要是“六不六顯”：

抓不住要害顯得散。一篇講話要害抓不住，那就是一篇散沙，怎麼寫都是形散神亦散，讓幹部員工聽完，不知領導所云之啥，表達之意。

講不透事理顯得淺。領導講話必定要針對某件事情、某個要求而談，開篇即要丟擲觀點，讓與會者明確聽的方向。如果講話的事理講不透，道理講不明白，那麼這篇講話稿就是一敗筆。

做不好實功顯得空。領導講話本身就是要從宏觀的角度去講道理、提要求，或佈置安排工作，如果內容空洞，泛泛而談，浮於表面，蜻蜓點水，那麼整個講話就是空洞無物。

放不開手腳顯得斂。該一帶而過的拖泥帶水，該侃侃而談的淺嘗輒止。為什麼會出現這種情況，因為寫作者對情況不熟悉，他不敢說，或者說不到位，才導致出現這一情況。

形不成特色顯得粘。一篇講話如果放之四海而皆準，拿到哪個單位、哪個行業都適用的話，那麼跟讀者說一句掏心窩子話，這個崗位上有你和沒你是一樣的。因此，講話要形成特色，只有特色的講話才能體現秘書的價值。

接不著地氣顯得遠。如果講話中官話、套話一大堆，老百姓為什麼不願意聽，為什麼開會在那睡覺啊，你說不到老百姓心裡去，根本就不接地氣，那麼能怪老百姓麼？

十年心得：這“六不六顯”是職場攻心多年來總結出來最容易出現的毛病，不但是通病，而且是致命的。寫作時的技巧 （關鍵詞：七個要點）

看到這裡，相信很多讀者會問：“怎樣能把這篇講話寫好呢，如何迴避這些問題呢？”職場攻心認為要把握七個要點。

要點一 內容集中，旗幟鮮明

首先，立場要明確。一句話概括就是，你的主旨和態度，一定不能含糊其辭、模稜兩可，一定要緊緊圍繞一個問題展開，如果你寫一篇講話，掰出來兩個主題，那麼我告訴大家，這篇講話還不得要領，這個時候建議大家要剎住車，好好琢磨琢磨再往下寫。因為，你的立場不明確。

其二，要結合實際。給領導寫講話，一定不能講空理論、講大道理，這是最忌諱的。職場攻心曾經改過很多基層單位辦公室主任的材料，有個通病就是在講話裡面突然間提出個現象，然後就開始空發議論，結果大半頁寫完了，也沒說出個所以然。這個時候我就問他們，寫這些內容想讓你的領導表達什麼？你想告訴與會者什麼？我們寫講話可是惜墨如金，用這麼大塊地方空發議論，簡直就是一種浪費。後來，我給他們的建議就是，如果感到這個議論沒用，那麼就應該拿掉。

其三，條理要清晰。之前看過很多講話，有一個很突出的毛病就是條理很不清晰。究其根源，問題就出在撰寫提綱這個環節，“第一、第二、第三”“一是、二是、三是”等等，如果你仔細去看，某兩條從邏輯關係上有重合，界線劃分不清晰，這也是秘書們常犯的毛病。

要點二 思維嚴密，任務明確

秘書們接到一篇講話任務後，必須首先清楚知道要給領導拿出一個什麼樣的講話稿，言外之意就是說材料雖然還沒成型，但在交辦過程中，頭腦中知道領導要讓你拿出來的這個材料是什麼樣的，什麼標準的，是個茶杯還是一個手機，大致的輪廓你得知道，必須做到心裡有數。這個時候先彆著急寫，回到辦公室靜下心揣摩好、領會好領導的意圖，否則無從下筆。

要點三 觀點清晰，賦予新意

任何時候都要讓人知道，我要表述什麼，要怎麼辦呢？職場攻心建議把握住三個新，即：新概括、新情況、新語言，這樣才能夠把握住觀。一個好的講話能不能吸引人，往往他的亮點，打分點就在這裡。那麼，怎麼做到我剛才說的這幾條呢？在這裡，告訴秘書們一個方法，那就是“兩個相互”：

相互之一：領導與寫作班子相互結合。比如說小王或者小李在寫個講話，你認為就你自己在那孤軍奮戰麼？如果你這麼認為，那麼這個講話，你又失去一大半的力量。領導把任務交給了你，是你在操作寫，但絕對不是一個人在孤軍奮戰。如果最後寫完你還認為就是你一人所寫，那麼就很危險了，這思想是完全錯誤的。要記住，這材料就絕對不是100%功勞都是你自己的，貪天之功莫為己有。資訊怎麼來的？任務誰給你交辦的？領導一點思路沒給你講麼？你的同事沒幫助你麼？你到基層沒去採訪麼？等等等等，如果你沒有大的胸懷和心態，你也寫不好這個講話。

相互之二：寫作班子與群眾相互溝通。一篇好的講話在某種程度上與好的小說有著異曲同工之處，那就是素材來源於生活但高於生活。領導的講話，是要講給下面人聽的，如果內容針對性不強，要求和措施操作性不強，那麼這篇講話就是最失敗了。所以，寫作班子要寫好講話，必須要善於和群眾溝通，從他們那裡去挖素材、挖視角，回來後再總結提煉觀點，這樣寫出來的講話想偏離大眾都難。

要點四 語言生動，有感而發

講話語言的要求是非常獨特的，職場攻心這些年的體會是“四個要”，即：要由衷、要生動、要平等、要突出。為什麼這麼說？因為，由衷之言才能打動人，生動活潑才能吸引人，平等體諒才能理解人，實力突出才能感染人。

要點五 重點突出，結構靈活

文字開山不起平。放到講話開篇佈局來說就是最恰當不過了，都說文無定法，但有沒有規律呢？職場攻心認為是有的，個人概括，就是五個一：一個時期一個重點，一個會議一個內容，一個領導一種風格，一種場合一種樣式，一種語境一種要求，不要把一個會的講話風格套用所有的會，如果這樣你就會失敗的。

針對如何掌握結構，職場攻心建議從三條做起，即：從會議的內容、從問題現象、從語境要求上謀篇佈局，加以闡述和說明，也就是說從物件是誰來決定這篇講話的結構，上面提到的五個一就是這個意思。

要點六 文風樸實，通俗易懂

亞里士多德有句話：話說的自然才有說服力；列寧也有句話：最高成功的馬克思主義，就是最大限度的通俗易懂。

秘書們在今後寫講話的時候，力避穿衣戴帽的套話，職場攻心對套話的理解就是，不分時間地點場合，千篇一律，千人一面，千口一詞。比如說開會了，包括報道寫的一些東西，會議沒有不隆重的，決策沒有不英明的，閉幕沒有不勝利的，講話沒有不重要的，工作沒有不紮實的，部署沒有不周密的，等等，這不就是套話麼？導致在寫講話時候，常用的老話多，正確的廢話多，漂亮的空話多，標準的套話多，這就是目前很多領導講話的狀態。

那麼，如何做到清新、樸實、簡潔呢？舉個例子跟大家說明一下。

黑格爾，一代哲學大師，近代客觀唯物主義哲學的代表人物，有一篇非常有名的講話。1816年在德國海德堡大學的哲學開講詞，講的非常好，講話中有這麼一段：“追逐真理的勇氣和對精神力量的信仰，是研究哲學的第一條件。人既然是精神，那麼，他就必須而且也應該自視配得上最高尚的東西，切勿低估或小視他本身精神的偉大和力量。人有了這樣的信心，就沒有什麼東西會堅硬頑固到不對他展開。那最初隱蔽蘊藏著的宇宙本質，並沒有力量可以抵抗求知的勇氣，它必然會向勇毅的求知者披露它的秘密，將它的財富和寶藏公開給他，讓他享受。”這幾句話，很淺顯易懂的告訴我們：哲學，我黑格爾能做，你也能做，沒啥神秘的。前幾日，職場攻心拿出來再品味一下，切實感受到了這就是語言的力量。

要點七 要言不煩，一帶而過

給領導寫講話，要求寫短話、寫短文，那麼如何寫呢，文天祥有一句話，叫丈夫開口既見膽，這裡面的膽指的是內心世界，所以給領導寫講話的時候，上來就直接開門見山，不要繞來繞去，能兩句話引出正文的絕對不多說一句話，費筆墨費腦筋，文采和能力不是在這方面體現的。

針對這一點，職場攻心的建議是：“一說四不說”：突出主題的話直截了當地說，與主題無關的話不說，拐彎抹角的話不說，解釋來解釋去的話不說，空話、大話、套話堅決不能說。各位秘書給領導寫講話的時候，要多寫三種話：實話、新話、提氣的話。

個人的體會 （關鍵詞：限定、指導、適合、鼓動、原則）

給領導撰寫講話，要充分體現“五性”：

瞭解寫作背景，構思好內容和結構，體現限定性。一個會議的召開，那麼就決定這篇講話限定性的明確，比如講話的時間，參會的人員，會議的地點，總體的要求等，應該都明確了，所以我們作為合格的文字工作者，要善於解讀領導的這種語言。

拿捏好寫作分寸，把握好語句和情感，體現指導性。給領導寫講話，離不開講道理，那麼就要把握住，講的東西實而有情，做到曉之以理動之以情，讓人信服；大而有理，一篇講話裡面肯定離不開要講大道理，關鍵的是你怎麼去給他講，大要大的恰如其分，高要高的合情合理，實在不行就把大道理拆成一個小道理給他們講；教而有誠，尤其在寫那些教育批評人的講話稿，一定要注意換位思考，既能點到痛處，又要尊重對方，在寫這樣的講話時候，一定先把自己擺進去，一同受教育，考慮傷不傷害人格問題，不能出了問題去指責人，一棍子打死，甚至對他人的人格都不尊重，這是寫講話的一個大忌。

領會寫作意圖，對接好口味和思路，體現適合性。在領導交代任務過程中，有不明白地方當場提問，別下來開始動筆了，三番五次去找領導，這是寫作意圖根本沒有領會的表現。如何把握，告訴你們一個方法，掌握好“四化”：零碎的認識系統化，善於把領導對某一個問題的基本看法，零散的認識及思想靈感，集中起來，聯絡起來思考，歸納整理出共性的、帶有規律性的東西；閃光的思想提升化，注意把領導平時以及交辦任務當中，最新的閃光點及時記錄下來，哪怕是一個提問、一個手勢，都要認真的揣摩和思考；疑惑的環節清晰化，要把領導交代任務的主旨和思路，把相關的觀點聯絡起來，儘快擬出一個提綱以投石問路；啟發的用意延展化，現在的領導都很有水平，給我們佈置任務的時候往往用一種提示或提問的方式讓我們去思考，所以說這個時候，我們更要舉一反三，沿著領導的用意去思考，去尋找答案。

力爭突出個性，謀劃好受用和效果，體現鼓動性。我們的講話稿子裡面，要突出個性，要引起共鳴，舉個例子，比如說共產黨宣言最後一句，全世界無產者聯合起來！這句話非常好，慷慨激昂，喚醒了無數無產者的覺悟，這句話彰顯出了鼓動的力量。

重視操作環節，兼顧好質量和實效，體現原則性。我們在接到任務後，必須要一絲不苟，環環相扣，不僅是我們職業素養的要求，更是本質工作的要求。寫到這裡，職場攻心要強調兩點，第一個，就是要開門見山，有的放矢，要讓人知道你要說什麼，開門見山三句話，落筆入題、起句發意、以直為貴；第二個，就是文章要反覆修改，要提前送到領導手中，特別重要的講話提前4到6天給領導，一般的提前2天就可以了，如果不是這樣的話，領導就會對你有想法。

【點石成金】 寫完領導講話，還有一個過程非常重要，那就是修改。至於如何修改？職場攻心認為要把握好七個方面：立意主題，框架結構，段落層次，過度照應，事例用典，句法字詞和標點符號，這七點個個不要馬虎，最後才能形成一個篇讓領導滿意、讓與會者滿意的講話。

—END—

結束語：被邀請回答這個問題後，職場攻心利用了整整三天的時間，從構思到提綱，再到形成答案，中間經歷了數次修改。重點圍繞著如何把道理講清，把經驗講懂來展開，可謂是付出了很大的心血。全文共5000餘字，希望對題主有所幫助。

☀ 大家好，我是職場攻心，就職於大型央企近二十載，先後在生產一線、總部機關從事技術管理、HR管理、辦公室管理等工作，現為職場領域大講堂諮詢師、內訓師，歡迎關注@職場攻心，陪伴你一起締造職場輝煌！☀

在這裡，以實際案例說明我的觀點。

領導幹部培訓班是提升幹部綜合素質的重要方式，培訓班是不是能夠達到預期的效果，培訓班的組織工作是不是井然有序，領導的講話是最關鍵的環節。

寫好《培訓班開班儀式上的講話》，需要仔細研究培訓班背景與主題，需要明確培訓班的目的和方法，更需要最大幅度提升培訓的效果和質量。

在年輕幹部培訓班開班儀式上的講話

同志們：

根據市委年初工作安排，今天，我們在這裡舉辦第X次幹部培訓班開班儀式，這既是貫徹落實黨的十九屆四中全會精神的具體行動，也是領導幹部提升綜合素質的現實需要，更是適應新形勢，促進全市經濟社會發展的現實需求。在此，我謹代表市委組織部向參加培訓的全體同志表示熱烈歡迎，向精心籌備本期培訓的各位同志表示衷心感謝。下面，圍繞本期培訓班，我講幾點意見。

一、高度重視，增強學習的緊迫感和責任感

大家知道，今年是實現全面建成小康社會、決戰決勝脫貧攻堅的收官之年。我們必須抓住機遇，提升素質，把幹部教育培訓工作抓緊抓好，抓出成效。

(一)加強幹部教育培訓，是適應新形勢的需要。大家都是幹部隊伍中的生力軍和後備力量，古今中外凡是有作為、有成就的人，無不得益於勤奮好學。特別是在當今知識更新速度不斷加快的情況下，如果不發奮學習，知識結構老化脫節，就會落後於時代。我們舉辦這期培訓班，就是要幫助大家樹立持續學習的理念，不斷更新知識儲備，提高綜合素質，增強應對複雜局面和激烈競爭的能力。

（二)加強幹部教育培訓，是實現經濟社會發展的需要。年初經濟工作會議上明確提出以專案建設為主線，堅定不移地實施“3321”戰略，推動經濟社會跨越發展。要實現這一目標，關鍵在幹部，需要更多政治可靠、思路靈活、作風紮實的幹部。因此，這次培訓就是為全市發展注入活力、培養後勁，讓同志們透過這次專門培訓，提高領導能力，提升工作水平，樹立幹事創業的幹部形象。大家來自不同的單位，負責不同的工作，要切實增強責任感和緊迫感，全身心投入到培訓中來，不斷提高自身綜合素質，為以後擔當重任打下堅實基礎。

(三)加強幹部教育培訓，是實施人才強市戰略的需求。當今經濟的競爭，說到底是人才的競爭。要把xx的事情辦好，就必須大力實施“人才強市”戰略，不斷提高幹部隊伍的綜合素質。幹部教育是人才戰略的重要內容，只有把幹部教育培訓工作抓實抓好，才能為“人才強市”戰略奠定堅實基礎。我們必須牢固樹立以人為本的理念，努力培養一支政治可靠、數量充足、素質優良的幹部人才隊伍。

二、創新方法，增強學習的科學性和實效性

領導幹部的素質修養反映著全市的工作面貌，關係到全市的工作質量和工作水平，必須把學習放在首位，把學習看成一種責任，一種習慣，注重方式方法，切實提高學習的科學性和實效性。

(一)博學勤學，在“廣”上用力。不僅要政策理論知識，還要學習科技、金融、法律知識，只有兼收幷蓄，博釆眾長，才能取得工作的主動權。讀書學習是理論聯絡實際的重要環節，讀書學習也是始終走在時代前列的必修課。所以，希望大家珍惜機會，利用一切可以利用的學習條件，力求學得更多一點，做到“專”與“博”相結合，使知識結構更加合理，為創造性地開展工作奠定堅實基礎。

(二)刻苦鑽研，在“深”上用力。學習是一件苦差事，需要毅力和鑽勁。大家要發揚工作中的忘我精神，腳踏實地，刻苦鑽研，要反覆咀嚼，全面消化。同時，要緊密結合工作實際，邊學邊思，不斷深化學習成果。在對形勢的分析、對工作的研究等方面，要做到獨立思考，不隨波逐流，形成自己正確的、鮮明的思想觀點，增強工作的預見性和創造力。

(三)知行結合，在“活”上用力。學習要與實踐緊密結合，要將理論知識與全市經濟社會發展新情況、新問題相結合，與與本單位、本地區工作實際相結合，做到學有所得。要邊學邊思，邊學邊記，將學到的理論知識和觀點想法運用到工作實踐中去，實現理論和實踐的有機結合。

(四)堅持不懈,在“恆”上用力。學習不能心血來潮，需要循序漸進。工作實踐中遇到的情況和問題，不可能透過一兩次培訓解決。大家要將學習當成一種工作，當成能力的需要，坐得住、讀得進、想得深，形成學習習慣，堅持不懈，逐步形成一種自覺行動。

三、嚴守紀律，增強學習的有效性和有用性

這次培訓時間短、內容多，市委對這次培訓十分重視，希望大家靜下心來，潛心學習，學有所思、學有所獲。

一要擺正學習態度。態度決定成效。對於大家來說，學習是為了不斷豐富自己和做好工作，為了解決前進中遇到的矛盾和問題。大家要擺正學習態度，全身心投入，力爭透過這次學習培訓，使自己在思想和工作能力上都有所提高。

二要實現學以致用。學習的目的在於應用。大家要結合本單位、本人的工作實際，對工作中的困惑和問題進行深入思考，努力提高自己的理論水平和分析問題、解決問題的能力。培訓班結束後，要把學習的成果落實到具體工作中去，在本單位各項工作中發揮骨幹帶頭作用。

三要遵守培訓紀律。大家要正確處理工作與學習的關係，統籌安排，集中精力。要嚴格遵守紀律，保證學習時間和質量，培訓期間原則上不準請假。市委將對這次培訓進行跟蹤管理，全面掌握大家的學習情況，建立學習檔案，確保學習效果。

同志們，新形勢，新挑戰，對大家提出了新的要求。希望大家珍惜機會，提升自己，努力把自己鍾煉成奮發有為、勇於擔當的優秀領導幹部，為xx發展貢獻自己的聰明才智。

最後，預祝本次培訓取得圓滿成功！祝同志們學有所成，工作順利。

體制內工作10年，最痛苦的就是寫講話稿，為什麼呢？一是要得急，有時候頭一天下午告訴你寫作任務，第二天就得用，熬夜加班在所難免。二是變化多，本來說好了書記參會，早上臨時又改成總經理參會，讓人措手不及；三是領導思路千差萬別，講話稿要層層修改，最鬱悶的是歷經九九八十一難，又被改回原型。

下面，我就結合自己的經驗，分享一下寫講話稿的幾點心得。

一、瞭解領導的意圖與習慣

我們常說“文以載道”、“文如其人”，講話稿更是如此。同一篇稿子，甲領導認為非常好，乙領導可能就會認為不怎麼樣。究其原因，關鍵是撰稿人員是否準確理解和體現了領導的意圖，亦即是否適應了講話人的“胃口”。講話稿是領導的講話，要多與領導溝通交流，嚴格按照領導的意圖來進行，不能自己隨意天馬行空。

在語言表達方面，每一個領導都有自己的個性。有的喜歡樸實、直接，講話擲地有聲，比如，講違反規定的意思，可能這麼說“對違反規定的人和事要狠抓不放，一查到底，一經查實，從嚴處理”。有的喜歡委婉、柔和，同樣的意思，則可能講成“對違反規定的，要區別情況，輕者批評教育，重則按黨紀政紀進行處理，特別嚴重的還可能要繩之以法。”有的喜歡以理服人，就有可能講“你違反規定，勢必要損害他人的利益，妨害事業的發展，影響自己的成長，於公於私都不好，同志們的確應當認真思考，慎重對待，切不可掉以輕心。”有的喜歡以情動人，注重講話的人情味；有的喜歡引用經典作家或黨和國家主要領導人的話，常常以他們是怎樣說的，我們應當如何領會、如何貫徹作為行文的思路；有的則喜歡講一些自己的話，即使是經典作家或領導人講過的話，也要變成符合自己習慣的語言。

我們在起草講話稿時要多留心，多琢磨，探索符合講話人習慣的行文方式和表述形式，切不可要求領導適應自己。

二、避免過於生硬、過於書面

平時，人們說話最忌諱乾癟生硬，沒有趣味，缺乏吸引力。講話與平時說話是一個道理，最忌諱的也是語言無味，過於生硬、過於書面化。怎麼來克服語言生硬的缺陷呢？

要儘量把稿子寫得有血有肉，就是說不僅要有正確的觀點、確鑿的事實，還要有自己的見解。不要在同一篇講話稿中，多次出現大寫一二三四、小寫1234，甚至還有帶括號的一二三四。這樣，容易讓人產生時空錯亂的感覺。但是，講話稿肯定要分寫多層意思，起草人員必須學會過渡，把意思分層次體現在行文當中。一個比較有效的辦法就是採用夾敘夾議的方式。這種寫法，既擺事實，又講道理，還談個人看法，巧妙地把這幾方面內容揉在一起，讓聽眾感同身受，回味無窮。

三、要有鮮明的觀點與邏輯

很多領導講話，講了半天，別人也不知道你講了什麼。如何把領導的觀點講清楚、說明白，讓聽眾入腦入心呢？

這就需要我們站在全域性的角度去思考，把大道理講實，講得通俗易懂，讓人容易接受；把小道理講透，理論結合實際，分析深層邏輯，讓人恍然大悟。

開一次會一般都要集中部署一個方面、一段時間的工作或者研究解決一些突出問題，每一篇講話稿起碼得要有一個主線條，各個部分得有自己的支線條，同一個部分裡的每一個自然段甚至其中的每一層意思還應有相應的小線條。要保證主線條清楚，支線條排列有序，小線條之間聯絡緊密、錯落有致，才能實現部分與部分之間、段與段之間、同一段中的層與層之間起承轉合自如，形成層次分明、環環緊扣、層層遞進的整體格局。

要達到這一要求，關鍵在於把握講話稿的內在邏輯關係。講話稿中部分與部分、段與段、層與層、句與句之間的邏輯關係比較容易掌握，而詞與詞之間的關係則常常被人忽視。一般說來，講話稿中詞與詞之間的關係最常見的是連線緊密，意思遞進。

比如，解放思想、開拓進取、同心同德、埋頭苦幹，就是由思想到狀態，再到群眾意識，最後落到行動上。解放思想、振奮精神、開拓進取、紮實工作，則是由思想到精神再到狀態，最後落在行動上。團結穩定、加快發展、全面推進或整體推進，也是由前提條件到經濟發展態勢，再到各方面的工作情況。

再比如，抓住機遇，深化改革，擴大開放，加快發展，保持穩定；促進經濟持續、快速、健康發展；改革、發展、穩定；立足本職、勇於實踐、勇於創新、紮紮實實、一步一個腳印，等等，詞意都是遞進的。

要做到線條清晰、脈絡順暢，最主要的是培養自己的邏輯思維能力，善於對材料或詞語進行梳理，並分成若干類，找出每一類的內在聯絡和相互關係，然後再按一定的規律進行排列組合。

四、發揮集體智慧

一些重要會議講話的初稿形成後，不僅起草人員要多次修改，講話者本人要審閱修改，有時領導集體還要專門開會研究，甚至發到有關部門徵求意見。作為起草人,無論誰的意見都必須尊重，博採眾長,切不可只重視和吸納講話者本人的意見。要有文不厭改、精益求精、虛懷若谷、一字之師的誠懇態度。總的原則是,非改不可的堅決改；可改可不盡量改;被動改，不如主動改;遲改不如早改。有的意見截然對立，各執一詞，又不便協調的，可暫時迴避，最終由領導拍板定奪。

講話稿的寫作過程要堅持個人與集體的統一。對於較大的材料，只靠某個人的力量來起草顯然是不夠的，可採取寫作班子集體討論思路和框架，大家分塊撰寫，而後由一人牽頭彙集的辦法。這樣做的好處:一是便於提高寫作效率，加快起草速度;二是便於集思廣益，博採眾長，提高起草質量;三是便於揚長避短，相互學習，在實踐中促進寫作能力的提高；四是有利於培養新人。

結語

如何寫好領導講話稿，涉及的方面很多。以上只是領導講話稿寫作的一般模式和個人的粗淺體會。文稿寫作沒有什麼捷徑可走,關鍵是多寫、多練。記得魯迅先生曾經說過：“我有一言應記取，文章得失不由天。”不由天由誰呢，只能是自己。只要我們堅持以苦為樂，孜孜以求，多學多思，勤寫勤練，就一定能夠漸修頓悟，日臻佳境，逐步成為起草領導講話稿乃至各種文稿的行家裡手。