有的人，有的不會啊，當然不打孩子才是非常正確的教育方式，因為從前的棍棒底下出孝子已經不合適了！不信你回憶一下，不管是被打的經歷還是身邊的人被打之後以及很多年後是不是一樣會有暴力傾向，想透過打來解決教育中出現的問題

在教育孩子過程中，我們不提倡暴力教育，但是適度的“打”是必要的。正如前兩天，臺灣女星賈靜雯在女兒吃拖鞋這個壞習慣屢教不改的情況下，輕輕地打了幾下孩子的嘴巴，並且反覆告訴孩子“拖鞋不能吃”，這樣的做法是值得我們借鑑的。當孩子太小的時候，對於一些道理他無法完全體會，並且自身的自制力弱，讓他感受適度的“痛感”，的確能讓孩子長記性。

如何才是適度的“打”？

1、“打”是要讓孩子知道並記得他做的這件事錯了，並且在重複犯錯。家長要切記：打孩子不是為了發洩自己的情緒，所以一定要注意出手的力度，不能怒火攻心後就大手一揮。

2、找對的地方打，千萬不能隨意打。一般，建議可以打孩子的手、腳和屁股，在適度的力度下，打這些地方是不會妨礙孩子的成長的。家長切忌：一定不能打孩子的臉蛋，因為容易錯手打到眼睛、鼻子、耳朵等地方，後果會不堪設想；另外，家長絕對不能拍孩子的腦袋、不能用腳踹孩子的肚子、後背。

3、打孩子，不是最好的教育，但又不是絕對的錯誤手段，關鍵是要看家長對其中“度”的衡量。我們教育孩子的初心，是為了孩子更好地成長，並不是要解決我們的情緒，這是每位家長在教育孩子的時候，都要切記的關鍵點。

要看具體事情。如果，孩子的行為已經影響到別人或者傷害到別人，說沒用。就打手或者打屁股警告。並告訴他為什麼不能做，怎麼做。

但是，切記，打人不打臉。還有，不能隨便的小事就打孩子。尤其是因為成績分數，或者孩子受了委屈。這種情況打孩子，容易把孩子打自卑，懦弱，叛逆，暴力等負面性格。

從來沒打過孩子，她也健康長大了，沒有什麼行為問題。

你的問題不是孩子的問題，是你自己的問題。你的情緒控制能力不足、你對孩子的成長不瞭解，所以你錯誤解讀孩子的行為。

打孩子還是要慎重，分清事情原因，有些事情是單純教育開導不能解決的;對於違反原則性問題建議開導為主，打選擇性

打孩子肯定是不可取的，我們應該做的是以身作則，給孩子樹立正確的榜樣，就算孩子犯了錯也是加以引導，不可動手！

在重多的教育方法中，打孩子可能是最簡單直接的一種，也是最粗暴的一種方式。它儘管被許多人奉為有效的教育方法，所謂的不打不成才的說法自古有之，但是這並不能說明它就是正確的，因為，那些在棍棒下成才的人，即使獲得了成功，也不會感到自己的人生有多大的幸福，畢竟時間久遠了，皮肉之苦已經過去，但是留在心理的情結卻不會輕易忘記。

打，給人造成的最大傷害不是身體上的痛，而是心理上的屈辱感，一個人在被打的時候，心理上是處於接近崩潰邊緣的，自己犯下的所有的錯誤此刻在他的內心都變得不重要了，因為他被一種屈辱感控制了，甚至還會有一種被父母遺棄感。這時候孩子的內心會隱約感到父母是不愛自己的，這也就說明了，為什麼即使父母大得不重，許多孩子還會表現得歇斯底里。

所以說，那些以不打不成才為理念的人，最大的錯誤是忽視了孩子的心理反應。而打的目的不正是父母希望孩子能夠改變嗎？任何的改變如果不是從內心深處的改變，也就不是真正的改變了。試想想，被打的孩子心理處在如此糟糕狀態下，可能恨你都來不及，還怎麼可能夠做到反省自己的錯誤，從內心深處進行改變? 即使因為害怕下一次的皮肉之苦而有所改變了，也是被動的接受，其中包括的負面心理影響恐怕也是得不償失了。

許多心理學家的大量研究都證明了一個事實:曾經有過暴力體驗的孩子，長大以後更容易具有暴力傾向，並且早年遭受到的暴力經歷與日後的各種心理健康問題，比如抑鬱, 酗酒，輕生等也存在著直接的關聯，他們內心的自我意向也遠遠低於沒有被打的同齡人。也就是說，他們往往更具有自卑心理，對生命的價值認識也更底。

問題來了，如果不打孩子，怎樣才能更有效地教育他們呢？也許"正面管教"是一個值得注意的方法。

1.據調查顯示，近2/3兒童曾經遭受過家庭暴力，這裡說的暴力當然指的是非口頭教育了，心理學家也指出，家長在孩子的成長過程中濫用體罰會給孩子造成諸多心理問題。

2.調皮的孩子是慣出來的，也是打出來的。有些孩子，本來因為周圍環境的影響使得性格乖張，加上家裡人嬌慣，使得變本加厲。有些孩子因為平時一旦做錯事被打慣了，也自然而然地認為只有靠打才能解決問題，從而缺乏解決問題的能力。

3.濫用體罰會喪失懲戒效果，會使父母子女之間在感情上產生隔閡，嚴重的甚至會對抗、對罵、對打，這樣不能真正讓孩子明辨是非。

4.什麼時候該打：在孩子接觸危險東西時候（比如電），孩子完全以自我為中心，不能理解大人所講的話，對某些做不得的事情沒有記性，父母又沒有時間每時每刻陪在他身邊的時候，這時候應該施以懲戒，讓孩子知道這是非常錯誤的。

5.打孩子在一定程度上也是增加孩子的承受能力。讓他有一次面對錯誤的經歷。恐怕每個人一輩子或多或少都要受到懲罰。孩子在家中學會了正確對待父母的體罰，那麼他在今後遭到懲罰，甚至受到一些不公正待遇，受了委屈之後，能夠採取正確的態度與方法來面對。

6.什麼孩子不該打：對於性格偏向於內向的孩子，打是會帶來很大的負面效果的。這樣容易造成親子感情疏遠，孩子以後不管遇到什麼事情，尤其是做錯了事後，都不敢跟父母講；同時，孩子做事時，因為害怕可能會遭到父母的懲罰，所以會思前想後、畏首畏腳；在他人面前時，也會因為害怕做錯了會招致父母的責備，不敢流露自己的真性情。

.教育孩子是一件非常需要耐心和重要的事情，希望所有父母認清自己孩子的性格，給孩子一個最適合的教育方式。希望所有孩子健康快來！

家庭教育中，可不可以打孩子？

在我們生活中，孩子是每個家庭及父母心中的希望寄託。他們的成長離不父母的言傳身教，每個家庭都會付出許多心血和汗水，努力使孩子有一個美好的未來，給他們努力創造一個舒適有愛的環境。

在家庭教育中，到底該怎麼教育，可不可以打孩子？

無論何時何地，打罵孩子都是不提倡的。

孩子的教育更多的應以引導為主，側重說教。打罵孩子反而會增加孩子心理情緒，不利於孩子成長，使孩子難以接受。

我們每一個人成長都要經歷很多的事情。孩子他不是一兩天就可以長大的，也不是他一個人在成長，他需要方方面面的配合。如果你一次的失敗教育方式，會把一個心理健康的孩子搞得情緒低落，甚至使得其反。

對於現實生活中的你我他，難免偶而有情緒失控的一剎那，恨鐵不成鋼的脾氣上來打了孩子，你也不必過於糾結自責。只要你給孩子一個安全、穩定、溫暖有愛的環境，就算自已偶爾有情緒失控，也都是正常的，孩子從內心深處會體會父母深深的愛意，他們也會接受。

如果現實生活中，你是一個經常打罵孩子的父母，那應當別論。你的行為會給孩子的成長帶來巨大心理身心傷害，你的行為也會觸犯法律。因為兒童保護法明確規定，嚴禁暴力傷害孩子。對於孩子教育，自已應控制自己的壞脾氣，打罵孩子何時都不可取。

其實每個家庭在孩子的成長過程，更多的是關愛，給孩子們營造一個溫馨和諧的環境，讓他們快樂無憂的環境中學習成長，讓他們體會到家庭的溫暖和愛。應做孩子們的知心朋友，讓孩子們感知愛的力量。

父母能給孩子什麼？什麼也給不了他們，只有給孩子堅強、樂觀、自信、自知。孩子們學到的是父母人格深處散發出來的味道！

打孩子肯定不行。但是孩子犯錯誤可以有其他方式告訴孩子，這是飯錯誤的懲罰。比如，2到3週歲孩子愛吃零食。如果犯錯誤就不能滿足她吃零食的願望。打孩子對孩子影響特別大，甚至能影響幾代人，在這樣的家庭氛圍裡，下一代也會打自己的孩子。而且對孩子身心健康都不利。

1. 打不是有效制止犯錯的方法。

2. 任何情況下都不可以打。緊急情況下可以用肢體接觸的方式讓孩子脫離危險或者阻止孩子傷害他人,如拉住孩子的手臂、抱住孩子、將孩子推出危險區域等等,但是不可以打。

打會毀滅孩子對你的信任,會毀滅家庭和父母對孩子的安全感,敏感的孩子會心理扭曲，

敏感的孩子會心理扭曲、抑鬱,會讓孩子和家長產生隔閡不再親暱。一些後果是永久性的,還可能繼續產生衍生的很多次生的傷害。另外,如果你不在中國而是在某些國家,你還可能坐牢,或者因為打一下而喪失監護權。用打來制止孩子犯錯如同飲鳩止渴。

家庭是什麼？家是講和諧寬容與愛的地方！是需要互相尊重，和平共處的地方！是相互忍讓，相互理解，相互幫助，相互關愛，相互學習，治癒創傷，相互依存，共同進退的大後方！決不是戰場！

教育是什麼？教育靠的是博學多才的知識結構，靠的是強大而又智慧的大腦，靠的是寬容大度，用耐心與愛心來慢慢引導傳授的！是從胎教，陪伴，啟蒙，開慧，認知，引導，激發，喜歡，求知慾，等等，一步步慢慢來的！

決不是靠肢體語言能夠解決的！您見過有幾個靠打人解決問題，最後能有好結果的？

打人！那不是真正意義上的強大！那只是暫時安慰或滿足一下自己無奈的虛榮心罷了！是無能的表現，是愚昧無知！

我們做父母的，都希望自己的子女能夠成龍成鳳，毫不保留的把自己的一切都給予孩子，但是，在教育孩子的過程中，我們家長往往控制不住自己，有的時候甚至會動手打自己的孩子。

首先，不可以打孩子。當然很多家長以為自己的孩子可以打，但是《未成年保護法》對未成年人的保護分四種1.家庭保護 2.社會保護 3.學校保護 4.司法保護 ，法律明文規定不可以打孩子。

其次，“打”起不到任何作用。家長以為打孩子會使孩子改變自己的錯誤行為，但是往往結果卻是孩子越來越不服管，越來越犟。打孩子不會使孩子變好，反而更糟。還有的是給孩子造成一定的心理創傷，這種心理創傷很可能使無法痊癒的，直至孩子長大成人。

這個問題也讓我想起來了前幾天那個母親，父親暴打自己女兒的新聞，看著一次次抽打，拉拽，真恨不得去暴打孩子的父母。孩子是上天賜予我們的天使，我們能夠給予的是最無私的父母之愛，才會換來孩子的健康快樂成長。

“打”孩子，是一個教育孩子最錯誤也最愚蠢的方法，家長應該把自己全部的愛給孩子，而不是拿打換來孩子的叛逆和反感。

我是一名有一兒一女的寶媽，畢業於教育類專業。喜歡孩子，更喜歡和孩子打交道。在教育孩子的路上，我們一路攜手，共同成長。

前言：當我們不停的打孩子時，怎麼能教會孩子不能打別人呢？父母要教給孩子什麼生存能力？

反面能力：

1)父母在伸手打孩子的那一刻起，已經身體力行的告訴孩子：

2)父母用暴力解決孩子的錯誤問題，只能證明自己的無能！

3)孩子從父母身上只能學到錯誤的解決問題的辦法。

正面能力：

1.要告訴孩子，世界上的每個人都會不斷的犯錯誤，只要他還活著。將錯誤看作是學習的機會，而不是無能的表現，才是更合理的。

2.要交給你的孩子，把犯錯誤看成是從別人那裡獲得寶貴幫助的機會。孩子將會願意為自己做的事情承擔起責任，即使是犯了一個錯誤，因為他們知道這並不意味著自己壞或者會因此陷入麻煩。

3.有時候犯了錯誤，需要你儘可能彌補，在無法彌補的情況下，起碼要道歉，要讓你的孩子知道如何對待錯誤比是否犯了錯誤，更加重要。

孩子能在錯誤中學到什麼？

1.承認錯誤，帶著一種責任感，而不是責備他人。

2.和好，向被你冒犯或傷害的人道歉。

3.解決問題，如果可能，共同想出一個解決方案。

可以不打孩子，不代表不可以懲罰孩子，比如孩子犯錯，可以透過一種方式去懲罰，讓孩子知道，犯錯誤是要付出代價的！

哈哈，我覺得還是要打的，不打不成器，不過，要適可而止。平常還是要注意愛孩子，寬容孩子，打是最笨最不好的下策。孩子就像樹苗，不剔除雜草能長成參天大樹麼

另一方面,父母是孩子的參照榜樣,如果父母把打孩子作為一種正常的教育方法，就在無形中給孩子作了壞的表率,孩子就會認為武力是解決問題的良好方法，會對孩子的成長造成不可挽回的惡劣影響。所以，家庭教育中，打孩子需三思，切勿衝動，莫因一時的情緒造成孩子的心理陰影,耽誤孩子正常健康的成長。

家庭教育中，可不可以打孩子？回答當然是不可以的。家庭教育是一種情感化、人性化和人格化的教育。教育和被教育者之間首先在人格上平等的。家長打孩子是因為孩子犯錯或者不聽話而給予的懲罰。這種無知粗暴的教育方法只能傷害孩子的身心健康而使孩子產生逆反的心理。孩子是一個獨立的生命個體，他們需要的是尊重和信任。他們有自己獨立的思想情感和判斷是非的能力。家長的思想和孩子的思想是不同的。孩子不可能事事都聽家長的，也不可能不犯錯誤的。錯誤、挫折和困難是孩子成長的條件。家長不允許孩子犯錯誤就等於剝奪了孩子成長的機會。教育孩子要以理服人，不能以勢壓人。父母用強勢的力量強迫孩子服從自己的意願，是一種愚蠢的行為，這種行為只能敗壞父母在孩子心中的形象。家庭教育是一種形象教育。教育的方法不是要求父母高高在上地管教孩子，而是要求父母管理好自己的行為和舉止，提高自己的素質和形象，用自己的行為和人格的力量影響孩子健康地成長。

一定是可以的。但是打要適度，打的目的不是暴力撒氣，而是要讓孩子知道捱打是因為碰觸到了紅線。

要明確告知孩子哪些是紅線，是做人一定不能越過的，而有些事情同樣是錯誤，可以說，可以訓，也可以教育。

哪些說孩子不能打的人或者說自己小的時候沒捱過打的人現在基本都是兩個極端，要麼非常優秀，要麼已經進入了號子。

孩子必須從小就知道做人的紅線是什麼，有哪些，做事的紅線有哪些，又是什麼。當孩子年幼的時候一旦觸碰到紅線就必須打，要讓孩子知道觸碰紅線的危險性。因為一旦孩子長大成人，一旦觸碰了社會的紅線，國家的紅線，那一定是打孩子解決不了的，因為成年人有些紅線碰了，可能命就沒了，這輩子就毀了。

最好不要打孩子.很多父母經常使用這種懲罰,是因為懲罰能立即中止孩子令人討厭的行為.但這樣做的教訓是:短期的收益,長期的痛苦.那些曾經受過體罰的孩子後來更可能經歷各種問題:抑鬱,自殺,酗酒等等.