記得看到一個段子，家長就讓孩子玩遊戲，一直玩一直玩知道達到某個目標，大多數孩子都是無法達到的。這是家長就可以說遊戲都玩不好，還玩什麼遊戲。可以嘗試一下。當然如果孩子能達到那個目標也說明孩子有可能真的是那塊料。如果你還是不想讓孩子繼續玩遊戲。可以讓孩子去電競體驗中心體驗3-5天如果還可以堅持下來。那麼你的孩子可能真的是一塊打遊戲的料。[耶]

沉迷網路遊戲雖會導致青少年社交、學習不良等問題，但網路遊戲並不是要完全隔絕的危害產品。

00後的年代，電子產品、網路遊戲已經成為孩子們的生活一部分，像當年我們“玩彈珠”那樣普遍，如果誰沒玩，跟夥伴們就沒有共同話題聊；或是玩得很渣，會給夥伴們“鄙視”。如果父母禁止或是約束從嚴，相當於當年爸爸媽媽沒收我們的彈珠，不給我們玩彈珠一樣。

這種沒得到滿足的心理，越壓制越渴望，水平越差越想攻克，這也是為什麼男孩更多玩網路遊戲的原因，生理因素決定他有“爭強好勝並征服”的個性。

第一， 所以我們第一就是要設定上網時間，一般來說，青少年上網時間每次控制在1小時左右為佳，一週200分鐘以下不算沉迷。所以，我們在理解孩子玩網路遊戲的心理需要及現實的基礎上，對孩子進行管教，可能孩子會更加認同並接受你的管教。

第二，不給孩子玩就發脾氣、發火，以其他條件要挾的話就要反思一下是否自己的管教方式太單一化，過於“壓制”，而導致他對父母管教措施的不理解、不配合，甚至對抗；或者，太過縱容，講一大堆道理，批一大堆話，卻沒具體的對策，導致他只看自己的需求，而漠視父母的管教。

平時多和孩子交流、談心、玩生活遊戲；多進行進行家庭活動：親子閱讀時間、親子戶外時間、親子廚藝時間……沒有良好的親子關係作為前提，父母再多的“管教”，在孩子眼裡都是“無法理解的壓制”。而良好的親子關係，就屬於“最好的家庭教育辦法”，會挖掘很多讓孩子認同並接受的“正面管教”的辦法。

現在很多學習都離不開網路裝置，孩子自身最開始他是沒有任何自制力的，充滿誘惑的小遊戲總是讓他們無法自拔。在家庭教育中，我覺得家長做好表率，良性引導尤為重要，如果父母手裡電腦不離手，又去要求孩子，他即使口上服從心裡也是非常抗拒的。 父母做好了榜樣，自然就營造了良好的氛圍。

我的兒子現在6歲，閒暇時間也會玩玩遊戲。但開始前我都會跟他約定好，開始定時只玩十分鐘，時間到了立刻放下平板，剛開始他也會耍賴不遵守約定，這時我們千萬不要情緒激動，只要心平氣和的告訴他這是約定，同時給他關掉，一起走到院子緩解眼睛疲勞。我們做的每一件事都告訴他緣由，並堅持原則，孩子經過幾次就會養成很好的習慣。 說白了跟馴養小狗差不多[捂臉]

怎樣才能控制孩子玩遊戲呢？試試神器“兒童鎖”

孩子玩遊戲一直是非常讓家長頭疼的問題，很多孩子為了玩遊戲，可以說是十八般武藝都用上了，家長往往防不勝防。

本次測試中，13週歲以下未成年新使用者在首次登入遊戲之前，將被強制要求進行“兒童鎖”的登記認證。只有其監護人完成“解鎖”後才能進入遊戲，若未完成解鎖則被禁止登入。

兒童鎖模式”的目標，一是讓家長對孩子的遊戲行為充分知情並給予授權，二是協助家長了解孩子的遊戲行為並做出合理的管控。

在家長允許孩子進行遊戲的基礎上，騰訊也仍將遵循現行健康系統的強制防沉迷策略（12週歲及以下未成年人每日限玩1小時，21點-次日8點禁玩）對未成年人進行保護，同時，家長還可以進一步根據實際情況，透過成長守護平臺上對孩子進行更為嚴格和細節的遊戲行為限制。

按計劃，騰訊將分批在12個城市對《王者榮耀》、《刺激戰場》2款遊戲的新使用者展開抽樣測試，首批測試目前已在北京、成都、長春3個城市啟動。

本次測試的基本流程為：

1

13週歲以下的未成年新使用者登入遊戲時，將被系統隨機抽選，要求進行“兒童鎖”的登記認證；

2

為保護使用者隱私，相關認證資料將僅用於“兒童鎖”的登記認證，不做其他任何用途。

騰訊會基於測試過程中的實際使用者反饋，同時廣泛收集社會各界的建議與意見，對“兒童鎖”模式持續進行最佳化，待進一步完善後，再將此模式作為平臺標準逐步推廣至更多使用者、更多區域和旗下更多產品。

如今，越來越多的遊戲公司開始注意到兒童過度遊戲這一社會問題，也有越來越多的公司開始利用自身技術手段，合理控制孩子上網、玩遊戲的時間。

孩子沉溺手機遊戲怎麼辦？家長請這樣應對！

家長怒進遊戲群控訴，孩子游戲沉迷的鍋該由誰背？

14歲男孩要跳樓，原因竟是因為一部手機……

別讓手機毀了你的孩子

孩子為什麼抱著手機不放，可能是這個原因……

現在很多家長覺的，網上游戲，坑壞了孩子，不知道該怎麼辦！我在這裡有一點小建議，希望可以幫助到各位家長。

我感覺這種情況對不同的孩子有不同的解決方法。對於小學的孩子，沉迷遊戲，那你可以簡單直接關掉電腦，手機，因為小學時期的孩子還處於不知道什麼是好壞，還不懂學習重要，這時候你就可以先認真教導，幫她分析。對於初高中的孩子沉迷遊戲，我想說，對於大多數孩子，這有可能成為激勵他們學習的一種方法，你可以跟他約法三章，比如說他成績進步多少名，你可以明天在他學習過後，給他要多長時間遊戲(這個根據孩子情況而定)。

希望可以幫助到你

解鈴還須繫鈴人，既然是遊戲“惹的禍”那麼還需要用遊戲的方法來治。遊戲之所以引人入勝因為他有四個準則：明確的目的（衝過終點，取得團隊勝利）；明確的規則（每隊5人各司其職）；及時的反饋（打到一個怪物立馬就有獎勵）；自願參與（強迫參與就喪失了趣味性）

我建議你用遊戲的邏輯跟孩子溝通，第一建立目標（每天少玩半小時）

第二建立規則（做完作業後玩，或者每天不超過1小時）

第三及時反饋（做到了及時給與獎勵，做不到要給與懲罰主要看你們家孩子的個人情況）

對於網路遊戲，絕大部分孩子是抵制不了的。

首先我們要知道，遊戲為什麼會吸引孩子？

玩過遊戲的人都知道。遊戲中設定了一個個的關口，關口的設定是由容易開始的，逐步增加難度。每過一關，都會給孩子游戲者適當的獎勵，比如金幣呀，遊戲裝置呀。主要就是這些獎勵，滿足了孩子的成就感和認同感。這些成就感和認同感在現實生活中，孩子可能很難得到。特別是在現實生活中，那些經常受到老師父母責怪的孩子，能在遊戲中得到滿足。於是就沉迷其中。

知己知彼，百戰不殆。知道了孩子沉迷遊戲的原因和心理因素後，我們可以對症下藥。

第一，在現實生活中不要經常責怪孩子，隨時發現孩子的成長，一有進步就要及時的表揚。千萬不要吝嗇你的誇獎和獎勵。及時滿足孩子的認同感和成就感。

第二，培養孩子多種興趣愛好，愛好方面要有動有靜。比如練字畫畫為靜，唱歌跳舞球類運動跑步跳繩為動，要動靜結合，找出孩子最喜愛的活動。每天找出時間與孩子互動，加強孩子的興趣愛好，最好也要像遊戲中那樣設定適當的難易關卡，達到一定目標就及時的獎勵。

第三，如果孩子已經成癮，家長就要付出更多的時間陪孩子，特別要多做運動類的活動。有必要時要帶孩子去看心理醫生，進行心理干預。

這是我個人的見解，請選擇性採納。

第一條建議：制定具體的規定。

清晰、完善的規定對於改變孩子的習慣非常重要。你得讓他知道你對他有哪些具體的期望和要求。說得越清楚越好，儘量避免那些模稜兩可、模模糊糊的描述。同時，對於違反規定的行為也要做出明白的懲罰。找個時間和孩子坐下來，好好談談這些新規定吧。

不要說：“你每天只可以玩幾個小時，而且不能玩到太晚。”這種說法太模糊了。試試這麼說：“平時上學的時候，你可以每天玩一個小時的電子遊戲，不過晚上8點過後就不能再玩了。”

孩子可能會有消極的反應，家長要提前做好準備。孩子鬧情緒是正常的，畢竟以前家裡都沒有這些規矩。他可能會發脾氣、罵人、哭哭啼啼、苦苦哀求，甚至威脅大人。這時，你要保持冷靜。可能的話，先不管他，等他發洩完，再把規矩和相應的懲罰重申一遍。

第二條：清楚指明後果。

給孩子講清楚違反規定會產生哪些後果。解釋的時候，確保每一條孩子都能理解。不要把後果說得模糊不清，這樣只會讓孩子困惑。[2]

你可以告訴他：“當我叫你關掉遊戲機的時候，只要你不發脾氣，並且做到晚上8點之後不玩電子遊戲，那麼每天放學回家你都能玩一小時。如果上面的兩條中有任何一條做不到，那麼第二天你就不能玩遊戲了。”

第三條：貫徹執行懲罰制度和徹底堅持。

一旦定下規矩，闡明後果，就必須執行到底。如果孩子違反了規定卻沒有得到相應的懲罰，那麼以後他就不會再聽你的話，遵守你的那些規定了。所以，孩子違反了規定，家長一定要說到做到，該怎麼處罰就怎麼處罰。

貫徹始終。有時孩子撒撒嬌，甜言蜜語兩句，父母就會突然心軟；有時孩子犟嘴反駁，被激怒的父母就會加重懲罰的力度。懲罰應該是清楚明白，預料得到的。這並不是說你不能改變懲罰的內容，只是事先要和孩子講清楚，並且不要在情緒激動、不穩定的時候做決定。

記住，電子遊戲對孩子的幸福健康而言並不是必需的。你完全可以讓它從孩子的生活中消失。如果孩子不遵守規定，父母當然可以禁止孩子繼續玩電子遊戲，可惜家長們有時會忘記這一點。

第四條：堅持讓孩子完成每天的作業、家務或者其它任務。

不管是學校的功課還是家長分配的任務，孩子要全部完成後，才能開始玩電子遊戲。

幫助孩子形成這樣的意識：玩電子遊戲是對他每天按時完成作業和家務的一種獎勵。

如果之前從來沒有這樣的規定，那孩子一開始可能會有些牴觸。

第五條：和孩子一起共同尋找戒掉遊戲癮的方法。

孩子作為當事人當然要一起參與到限制電子遊戲的這個過程中。告訴孩子有些遊戲由於太刺激或者耗時太長，所以只能在週末玩，或者制定一些獎賞制度，激勵孩子遵守規則。

第六條：教孩子如何儲存遊戲進度。

很多年幼的孩子對於遊戲的功能還不熟悉，需要大人幫忙儲存遊戲進度。如果遊戲沒儲存就結束了，孩子會覺得自己的辛苦都白費了，接著他肯定會埋怨你或者發脾氣。

總之，要正確去引導孩子如何面對遊戲和學習，不宜操之過急，武斷了解，要循循善誘，有理有據，要給足時間，正面引導孩子。

愛玩是孩子的天性，每個時代都有不同的玩法，我記得我們小的時候最愛玩的是翻紙牌（用紙疊成方的和長方形）、用黃泥巴做手槍和玩具，家長老師看到也是搖頭說，這孩子這麼貪玩，但並不是每一個都是一事無成的人，因為這只是孩子成長必要的過程，關鍵是老師和家長在這個過程中所擔負的責任和信心，現在作為老師管理不敢越界，小心翼翼生怕得罪家長受處理，家長呢生活壓力太大靜不心去走進孩子的心裡，缺少陪伴，孩子貪玩的心加上缺失的關心和管教自然越陷越深，因此控制孩子玩遊戲必須靠家長和老師的共同努力，以及社會對老師工作的認可。

我兒子現在正在打，我說你必須站著打3天3夜，然後你就畢業了，可以出去賺錢養活自己了，9歲，厭學，以前我從不拿自己孩子和別人比較，經常鼓勵，看到成長和進步就誇他。結果呢？

道理講了無數，我為了他買斷工齡（1歲時，無人照顧孩子），一直陪伴學習，學英語我是學會了教他，現在還是這樣的結果。我決定放棄，不是我不疼他，我老公一個人賺錢，累，我癌症，也累，老公今天晚上氣的說話都說不清楚了，有高血壓，高血糖，我老公不能出事，不然我們家就完了，我們辛苦了一輩子，不想就這麼不幸，50歲連個車子都沒有買，老公天天電頻車60多公里，風裡來雨裡去。我們前半輩子也沒有得到哪個的幫助，真的很苦。孩子也沒人幫忙照看幾天。唉！兒孫自有兒孫福，隨他去吧！我們盡力了。

再這點上，我很受姐姐姐夫啟發。他們兩都是教育行業的佼佼者，對於他們的孩子按理說應該是相當嚴苛，但是卻恰恰相反，這個詞可能用的不太準確，孩子玩遊戲這個方面不是杜絕，而是管控，我侄兒現在12歲，在我看來就是文武全才，琴棋書畫樣樣精通，且為人處世十分得當，據我所知，他從很小就玩遊戲，各種型別，唯一就是沒有賭博類吧，但是四川的小孩子無論現在還是將來總有一天要見識麻將的哈哈哈，每個遊戲父母都會讓他玩，只要他願意，一段日子下來，他會拋棄掉一部分，有特別愛玩的，媽媽就告訴他可以玩遊戲，但是遊戲結束你要告訴我你從中學到了什麼。無論好壞一定要說，如果是壞的媽媽會給你糾正，且要縮短遊戲時間來彌補這個錯誤，直到他覺得他錯了，最後形成規定時間內遊戲娛樂，習慣自然就養成了，而且不得不說現在很多小學生打遊戲也超厲害的

如果完全用堵的方式杜絕小孩玩網遊也是不可取的，小孩子對任何事情都抱有濃厚的興趣，何況網路遊戲不僅對小孩有吸引力，同時很多成年人也愛好網路遊戲，何況現在網遊職業玩家也有一份客觀的收入。杜絕小孩子玩網遊是很難的，有時候也起到很多副作用，同時對小孩子融入他們的生活和朋友圈也是不利的，容易讓小孩被別的小朋友排斥。正確引導小孩子玩網遊，更多的讓小孩的注意力分開，而不是讓小孩子覺得無所事事，智慧手機的盛行很難讓小孩子的注意力離開手機，那麼就讓小孩子的注意力儘量不往手機上想，多陪小孩子做一些課外的運動或者遊戲，大人也要儘量在小孩子面前少看手機，玩手機，當小孩子在學習的時候，父母家在家也跟著學習，看書。這樣小孩子的注意力就會放在學習和跟父母聊天，遊戲當中來，不會一門心思的想著玩手機，玩遊戲。所以，控制小孩子玩網遊，大人要做好榜樣，多陪小孩做一些有益的運動和遊戲。

自律這事說起來容易，做起來其實挺難的，要想控制孩子玩遊戲，除了家長以身作則外，更重要的就是遊戲發放公司的擔當，其實防沉迷系統可以做的更好，只是他們沒有這麼做

看您的問題，是不是自己的孩子正因為此事讓你煩惱著呢？孩子愛玩遊戲實在是太普遍的現象，而且一些孩子一玩起來往往沒有節制，耽誤了很多本該做的事情和學習，這樣就讓家長很頭疼，不知道該如何應對。

其實，我們想要找到解決辦法，首先應該知道孩子愛玩遊戲的心理原因，這樣才能有針對性地去應對。從心理學角度看，孩子愛玩遊戲可能有幾下原因：第一，孩子內心的需要，這種需要指的是孩子的心理需要，比如從遊戲中找到自己的價值感、自尊的獲得、人際間的交流、陪伴等等；第二，社會學習的結果，最主要的是學習自己的父母親，如果父母親每天回到家裡就拿著手機、開啟電視或者電腦遊戲的話，孩子很容易養成類似行為習慣。第三，孩子對於生活中某種壓力的逃避，比如家庭氛圍的不和協，自身學習負擔的壓力等，他改變不了，只能透過尋找別的刺激讓自己逃避那些壓力。其中第一和第二種原因可能佔有更多的比例。對此，我們可以用以下方式進行應對：

首先，給孩子樹立一個好榜樣。回到家之後，儘量不玩手機，不打遊戲，多看一些書，做些工作，尤其是陪著孩子一起去看看書，做做家務之類。這種榜樣的作用尤其對年齡小的孩子效果會比較好。

其次，積極營造良好的家庭氛圍，夫妻和睦，父母與孩子之間融洽，不要讓孩子每天在家庭壓力下生生活。然後。加強對孩子的陪伴和理解。如果孩子是因為第一種原因打遊戲，做父母的一定要反省是不是自身在教養孩子方面做得不夠。比如對孩子有沒有很多的陪伴，而不讓他感到孤獨？對孩子平時的想法和行為，有沒有一定的尊重，讓他感到自己的價值？對孩子做的不好的事情有沒有站在孩子的角度去思考原因，讓他感到被理解？在他做事或失敗後，是批評指責還是安慰鼓勵等等，有沒有讓他感覺到自己被愛和支援。這些我們都要好好地思考。

最後，如果孩子只是一般玩玩，能控制自己的話，其實不必過於影響，這個不會有什麼大的問題。如果孩子確實比較沉迷，難以自拔，一般也不是要完全管控，而是適當控制，比如每當允許玩一小時，或者說每天做好作業等該做的事允許玩一小時，做不好那事就不讓玩，這樣久了，孩子就會感覺玩遊戲變成了一種獎賞，反而可能會有利於孩子作業的快速完成等，也能讓他認識到，如果事情沒完成呢，自然不該得到獎勵，也就可能不會過分要求玩遊戲了。

網路遊戲的吸引力的確大，不僅是對小孩，很多大人也難免會沉迷於遊戲。但是遊戲本身是沒錯的，錯的是玩遊戲的人，和他們的父母。正所謂“養不教，父之過”，父母對孩子的影響尤其大。想要做到既能玩遊戲休閒娛樂，還能不沉迷進去，需要做到以下幾點：

1、父母的陪伴和教導。孩子之所以愛玩遊戲，首先就是看見爸媽和身邊的夥伴在玩遊戲，所以會不由自主地去學習和模仿。作為父母回到家不應該只顧著自己玩手機，而應該多花時間陪陪孩子，可以琴棋書畫，也可以戶外運動，總之遊戲的涉及需要減少。

2、為孩子樹立正確良好的玩遊戲觀念。遊戲裡可以獲得價值感和尊重，還能有擊殺敵人不負責的快感，更有死了還能復活的刺激，最主要的是還能逃避現實生活中的壓力。而為人父母，最需要的就是細緻入微地關心自己的孩子，控制孩子玩遊戲的時間不是正確的手段，只會讓他更加叛逆；讓他玩並且正確積極的玩才是應該的，俗話中的堵不如疏就是這個道理。

3、培養興趣愛好。很多時候玩遊戲就是因為自身很無聊才會去玩遊戲，所以有一個可持續終身的愛好是個很好的辦法。

網上玩遊戲的孩子都是家裡沒人管的孩子，既是不玩遊戲他們有別的更瘋狂的事要幹！解決問題的關鍵是孩子要有事幹，有趣的好玩的事或者正經事幹，讓他們忙著，不玩遊戲迎刃而解。

就兩法吧。一是慢慢引導孩子，讓他她多出去玩，改變其興趣。二是收起手機，斷其玩源。兩者都有效果，但是孩子感受不同，如何選擇，你自定吧。

孩子痴迷於遊戲，如何改變，主要還是要靠家長們自己。為什麼這麼說？推給國家政府是行不通的，國家不可能立法限制所有營銷商，不開發不生產，只能出臺一些法規，對一些營業場所限定，保護未成年人，但監護權還是在家長手裡，還得要家長自己監管。推給學校老師也行不通，老師的說教對那些玩遊戲的學生是蒼白無力的，現在下面社會風氣不好，一有風吹草動，家長就會找上學校，辱罵老師，舉報威脅，老師們也不敢管，也管不下來。只能保證校內，課堂上不允許。但無濟於事，學生的手機以及各種多媒體電子用品，都是家長提供的，而不是學校。學生玩遊戲的時間集中在校外休息時間內，老師不可能跟著每個孩子回家吧！所以責任還是在家長手裡，不要猶豫了，也不要幻想了，為了孩子的未來，家長們要下死手，限制監管各種多媒體的使用，不需要提供手機，對孩子課外學習生活要監管。總之，要行動起來，自己想辦法，參與一些有意義l活動，參加運動，去分散孩子的精力，去陪護孩子養成好的學習生活習慣，真正的負起責任來。

這確實是社會問題，國家應該給遊戲執行商協定，選擇性時間關閉，話說回來不關閉也能考驗每個學生仰制力，就如大浪淘沙\品學尖優的學生就會脫影而出，當然前提家長與孩子勾通必須在前

說實在的，現在的這個時代不讓孩子玩遊戲，那是不可能的了，不過呢，一定要讓孩子先寫好老師佈置好的，當天的作業才行，