可以給孩子看，一定要有一個度，並且要引導孩子正確使用手機等電子產品，看些有意義的東西，小孩子學習能力比較強，家長要監督好。

第一種情況是不能給看

不能不承認看電視過多的確會給孩子帶來不小的負面影響，包括身體、心理、學習、社會交往等方面。

最直接的就是傷害眼睛，減少孩子練習眼球運動的機會，導致視力下降；

孩子注意力因此下降，今後的學習變得困難；

減少與同伴的玩耍的機會，影響孩子社交能力的發展；

建立閱讀習慣會比不看電視的孩子難很多；

阻礙了想象力的發展，大腦會變得懶惰；

......

看電視過多帶給孩子的負面影響遠不止如此，還有很多不易被發現的傷害。

所以很多父母將電視、手機當成洪水猛獸，能禁則禁，有的父母甚至為了孩子不買電視、不開電視。

然而這種方法不能從根本解決問題，反而會引來更多的麻煩。

我們家是不許孩子看電視的，電視一年到頭就沒有開過。

這幾天，我發現孩子一有空總往外跑，後來才發現他是跑到同學家看電視去了。

我說了他幾句，他還不服氣：“我同學聊這個電影，聊那個動漫，我像個笨蛋什麼都不知道。”

聽了孩子的話，我開始反思：我是不是管他管太嚴了？

其實，電視就像手機，堵則潰。

再嚴防死守，最後孩子總有可能透過其他渠道接觸到，在家裡禁止了，你也不能保證孩子不在學校或者在朋友親戚家接觸到。

到最後，禁止反而成了一種誘惑。

所以，杜絕孩子沉迷看電視，禁止並不是解決之道。

第二種情況可以讓孩子看

▷規定孩子看電視的時間

防沉迷最關鍵的一步，是和孩子約法三章。

比如什麼時候能看電視、每次能看多久、看電視不能超過幾點、犯了什麼錯會被取消當天看電視的機會等等。

一般來說，幼兒園的孩子看電視的時間一般每天不要超過1節課（幼兒園小班15-20分鐘、中班25分鐘、大班半小時，小學40分鐘）。

隨著年齡的增加，時間也可以適當增加和變化，比如孩子做完功課後，可以多看一會等等。

這個規則的建立需要父母和孩子共同堅持，只要一開始定好了規矩，就幾乎不存在沉迷的可能。

▷父母要先管住自己

以前看到一則新聞，有名初中男生自己每天作業較多，課業壓力也很大，但媽媽在家不是低頭玩手機，就是抬頭看電視。

而且聲音又大，嚴重影響了自己，屢次提醒，媽媽都不改。

最後孩子沒辦法，跑去報了警。

管孩子的前提，是大人首先要管住自己。

很多孩子擺脫不了電視電腦手機，往往是受父母的影響。

試想：有的家庭裡，一大家人都愛看電視，一天到晚電視機都開著，孩子不想跟著看才怪。

想讓孩子離開電視，家長要先做到。

如果父母把看手機、看電視的時間拿來陪伴孩子，陪他親子閱讀、外出散心、一起玩遊戲，電視自然就被孩子拋諸腦後了。

孩子在3歲前還是儘量不要去看電子螢幕。可以給買會說話的裝置，跟寶寶一起玩耍。到大一些了可以慢慢的控制看螢幕的時間。

【可以給孩子看】手機和電視可以給孩子看，這對於孩子是一個認知世界的方式。但是給孩子看電視和手機要有一個度，每天時間不能太長，會傷害眼睛。可以規定孩子一天可以看兩個小時，想看更長時間就需要背一首詩或者做其他事情來進行交換。這樣能讓孩子領會到，自己只有努力了才能換取自己想要的東西。

關於手機和電視是否讓孩子觀看~孩子需要接受新的資訊，所以觀看是必要的，但是在觀看的時候家長需要和孩子溝通觀看時間以及觀看內容，家長有時間的情況下可以和孩子一起觀看，並且指導孩子看完影片或者電視後可以發表意見。所以我是贊成觀看電視和玩手機，關鍵在於合理運用。

我本人是不提倡給小孩子看手機和電視的，非要看的話那就選著電視吧，對視力影響不是很大，可以看些對大腦智力開發的節目，但是要在她完成作業之前且適量的觀看，要注意休息！

我個人接受電子產品，包括網課，遊戲，適當的控制時間是有必要的。純碎的電視我個人不建議看，什麼東西只要有一個好的輸入都是可以考慮接受的。

可以的，但是一定要適量。在小學培養學習習慣期間。手機還是不能用，電話手錶就可以了；看電視還是要控制時間，因為資訊科技課，電腦也要引導好，一定要申明家長原則，這段期間把孩子的注意力引導到其他興趣上來，如琴棋書畫、大自然戶外等。在資訊化時代，引導大於一切。這條路上家長一定要幫助孩子們學會自我控制和增強安全認知及健康成長。另一個，在家家長要放下手機，多拿書，影響大於改變。

手機不該給孩子看，影響孩子的視力發育，有可能長時間觀看，導致孩近視，弱視。電視可以適當讓孩子看，開發孩子的視野，智力，坐遠看不影響孩子的視力問題。

孩子在唸書之間是不可以看這些的，這電視和手機都有輻射，時間長了對孩子視力不好，還會影響學習，儘量少看最好，

我們童年沒有手機電視 很快樂 因為有朋友 現在的小孩好像除了手機都很少出去玩了 就連我們家長都是每天那個手機 如果不給孩子手機 那就給孩子看看電視 每天看多少 定點看 定時看電視 也可以

可以適當看，這個度需要把握好。其實現在很多孩子看手機已經過了那個度了，你看那三五歲的小孩都知道吃雞，王者榮耀，所以監督人一定要幫孩子控制哦，因為他們的自制力有限

很少讓孩子看電視和手機，怕影響孩子的視力發育。特別是手機，眼睛太靠近容易導致近視的提前發生，有的時候我孩子看著電視不知不覺趴到電視跟前了。以前我一個人帶孩子又要做家務忙不過來，孩子一哭鬧，沒辦法才打開手機放動畫片安撫一下孩子，當然是把手機放得遠遠的。但是還是儘量不要給孩子看

可以適當的看，不能無限制的看，要給孩子立規矩，比如，很多時候都是應該家長忙而丟給孩子一部手機，讓孩子隨便玩，如果手機裡安裝了遊戲，不管多大的孩子都能沉迷其中。如果實在要給孩子看手機，一定要規定時間，自己看什麼內容，我家孩子就會給他看適合他的動畫片或者學習之類的影片。

看電視也一樣，規定時間，現在電視很多可以投屏，可以選擇好的影片投給孩子們看，這樣可以學習到知識。

手機電視這些電子產品存在有利有弊，看你怎麼去好好實用它，孩子畢竟自制力差，更多時候需要家長監督，對於年齡太小的孩子，少接觸也好，孩子更多需要爸媽的陪伴，多培養孩子其他興趣愛好。

首先確定應該讓看的。

社會的飛速發展，要求孩子們獲得更多的資訊，而許多有用的資訊在課本里是找不到的，課本知識畢竟有限。電視以及手機給了孩子們更多獲得課外知識的可能，比如觀看紀錄片《七個世界一個地球》，孩子們可以探索到在這七個世界，豐富多樣的生命如何在地球上生長繁衍，看到在人類主導的世界，動物們所面臨的不同挑戰。而這些在課本上是學不到的。

再比如《流浪地球》這部科幻片，既滿足了人們的觀感，又讓人感受到科技的力量，還宣傳了保護地球家園的理念。這部影片還被推薦為中小學生觀看的影片。

凡事需要有度，家長之所以擔心電視、手機對孩子不利，主要是有的孩子長時間地看電視，看手機，甚至用手機玩遊戲，沒有把握好度。

其實家長和孩子之間做好看電視和手機的時間的約定，就好辦了，執行約定的時候，家長要和善而堅定地執行，就是孩子一旦違反規定，拿上手機，走開即可，堅決不吵不打。

相信孩子們都是懂事兒的，會執行約定，家長們要有耐心。

手機和電視要完全去拒絕是不現實的。最關鍵在於引導:

1、時間上做引導。手機最好控制在半個小時內，因為這裡還有個影響視力問題；電視最好控制在40分鐘到60分鐘左右。這裡既滿足追劇的心理，又培養自控能力。手機切不可帶進學校。

2、內容上做引導。手機切不可拿去玩遊戲，否則如同吸食毒品，難以節制，浪費大量精力時間。手機可以用來瀏覽新聞，拓展視野。電視要去引導小孩觀看有實際內容的節目，切不可把時間浪費在價值寡陋的節目上。

3、處理這些事情，家長要講原則。孩子是很容易揣摩家長心態的。一旦一次鬆懈，就有可能被小孩要挾。愛不是縱容。

手機和電視該不該讓孩子看，想必每一位有孩子的家長都為這個問題困擾過。個人認為不應該徹底禁止，但應該嚴格把握一個合適的度。

因為：

第一，手機和電視已在全國絕大多數家庭普及，與我們的生活密切相關，它們已成為我們獲取資迅，與外界交流的重要紐帶。孩子作為社會和家庭的一份子，不應該孤立世外，所以應該讓他們接觸手機和電視。會使用電話，影片，手機支付等工具。

第二，由於資訊十分龐雜，孩子心智不成熟，對他們接觸手機和電視的頻率應該嚴格控制。不能佔用太多時間，當然每天看一集動畫片還是可以的，只是要姿勢端正，與電視機保持一定的距離。也不能沉迷於手機遊戲。同時避免接觸手機和電視中不利於孩子成長的資訊。

相信在家長和孩子密切配合，共同努力下，孩子一定會健康成長！

什麼事都有個度！過了都不好！所以看或不看電視，用或不用手機都要考慮個度！

1、看不看電視

看多了肯定影響孩子的學習和身心健康，但完全不看也會有很大的頁負面影響，如瞭解不到社會的發展變化、與其他同學無共同語言，與社會脫節等！

2、用不用手機

其實與看不看電視一樣，都是度的問題，但手機的過度使用對孩子的影響更大，容易上癮，孩子的自控力差，很難適度使用！

總之，作為家長應該合理引導孩子，以身作則，用自己的行為來影響孩子！

電視可以給小孩看，問題不大，八零九零後小時候都是看電視過來的。手機則要重點關注，想完全不給小孩看是不可能的，因為他們同樣會從其他人那裡接觸手機，會有很大的興趣，所以光靠不給不太現實，最好是需要引導，防治沉迷

手機和電視可以規定好時間給小孩看 ，比如寫好作業了看一個小時，或者規定星期六星期天可以看半天 ，當然這些規定只能對聽話合作的小孩管用了， 手機和電腦如果可以除了學習必須要用之外都不要給孩子玩，如果寫完作業小孩時間多可以找一些小孩能學的小技能讓他學習，轉移他想玩手機和看電視的注意力 ，但如果要是發現你家孩子對於電腦知識操作方面很有天賦，那就讓他學習完成之後可以看下電腦，此外最好不要讓小孩玩電腦和手機，真的會上癮影響學習的，我家小孩小學時學習很好，考的二三名都拿獎狀，上了初中之後都流行手機電腦了，想想人家都有他沒有會被同學看不起，怕他心裡會自卑，加上我在深圳上班沒在家照顧他，考上了初中也想是獎勵他，就把手機和電腦都給他買齊了，沒想到初中學習就不行了，考試中下，上課玩手機被老師收了，後來初三考個好高中都沒考上，我心裡是真後悔啊，如果可以重來我肯定不會給他買手機和電腦，讓他把心都放在學習上，唉現在說這些也沒用了，我二哥家兒子整個初中高中都沒讓他摸手機，告訴他考上大學後就給他買手提電腦，他也很聽話自覺學習，後來高考如願考上了北京地質大學，大學畢業了回來老家考地稅局公務員考了第一名，經過了我家這些事，我認為儘量想辦法不要讓小孩沉迷手機和電視。