男孩子和女孩子不僅生理狀況不同，性格也有很大差別，因此培養方式也不一樣，那麼怎麼培養出有領導力的男孩子，和怎樣培養出內心強大，獨立聰慧的女孩子呢？

首先家長的作用非常重要，有的家長為了孩子放棄自己的追求，其實父母是孩子最好的榜樣，其實孩子在生活上沒有你想象的那麼依賴你，但每個孩子都需要堅強、聰慧、努力的父母作為榜樣。

所以不管養育男孩或是養育女孩，都要自己以身作，除此之外，我們還要注意一些細節和一些潛在的規則。

《養育男孩》的作者愛默生·艾格里奇在這本書中告訴我，男孩的“藍色屬性”意味著尊重，男孩需要的是尊重，女孩需要的是愛。

每一個媽媽都傾盡所能給兒子最好的，但是卻發現，兒子似乎並不領情，百思不得其解。傾盡所能給兒子最好的，這是一種本能的母愛，而且這是以自我的角度為中心覺得給孩子最好的。而尊重是一門藝術，不同的母親會養育出不同的孩子，養育男孩，因尊重而不同。

74%的男人寧願放棄愛而保有尊嚴，只有26%的男人願意為了保有愛而放棄尊嚴。正是基於此，愛默生提出了養育男孩的法則：尊重。這六大法則就是“G.U.I.D.E.S.”，分別代表奉獻、理解、指引、督責、鼓勵、祈願。只要母親能夠正確的掌握並做好這六件事，就能夠處理好與兒子的關係。

1、奉獻——對應生理需要，你兒子的消極反應是否由生理需要所導致，例如飢餓？

2、理解——對應情緒問題，他情緒失控是否在於他感到苦惱，心灰意冷需要你的理解？

3、指引——對應心智，讓孩子理解和運用天生的智慧，他感到自己很笨，是否由於你沒有引導他該如何行事？

4、督責——對應意志，從而令孩子知錯能改，他是否不聽話，跟你對著幹？這時需要你的懲戒來培養他的自律精神。

5、鼓勵——對應交際，讓孩子積極拓展自己的才能，他因為受到朋友的排斥而失落，你是否需要鼓勵他渡過難關？

6、祈願——對應靈性，在心裡祈願，希望孩子可以感受世間的美好。

G.U.I.D.E.S.概括出的是一個模板，它能讓媽媽們以有智慧有成效的方法去實踐尊重，藉助它，媽媽們能快速地評估和調整自己的策略。這些使用指南在不同的情境下有不同的用法，媽媽們首先必須明確的是：我們要做的是幫助兒子成為他心中的男子漢，愛默生·艾格里奇又給出了男子漢的六大願望願望，這也是媽媽們必須要尊重的:

1、征服：尊重男孩工作和獲取成績的願望。

2、等級：尊重他供養、保護甚至犧牲的願望。每一個男子漢心中都住著一位英雄，願意為自己認為值的事赴湯蹈火，這是為什麼很多男孩子喜歡軍人、警察等職業。

3、權威：尊重他變得更強、擁有領導力和決斷力的願望。

4、智慧：尊重他分析問題、解決問題和提供建議的願望。

5、情誼：尊重他獲得肩並肩友誼的願望。

6、性：尊重他懂性知性的願望。

雖然多數媽媽都不習慣使用尊重的話語，這讓她們覺得不夠親切甚至感到陌生。但是媽媽們必須要克服自己的羞怯，因為尊重是兒子們所使用的語言。

當把“尊重”這個詞用得像“愛”一樣自然的時候，媽媽們就能更加接近你所生養的那個男孩的內心世界了。

怎麼培養出聰慧優雅、堅強獨立、內心強大女兒呢？

　　史蒂夫比達爾夫從兩個女孩的故事入手，按著年齡為劃分了女孩成長的5個關鍵階段，明確告訴女孩父母每個年齡階段孩子發展的特點以及父母們怎樣做才能從女兒幼年起一直到成年與她建立一種緊密而穩固的聯結。

女孩成長的五個階段

第一個階段：我要安全（出生到2歲）

　　生命的早期是大腦生長速度最快的時期，幫組她們大腦成長的正是愛、微笑、歌唱和各種有趣的互動。研究人員用高速相機記錄了媽媽和寶寶之間的互動過程，發現媽媽和寶寶之間存在默契的呼應，這些對話能夠幫助孩子確認媽媽對她的愛，這有助於她在成人後察覺他人的情感，學會共情。

　　但如果媽媽的迴應有一點延遲，寶寶就會抓狂，發出激烈的哭聲。這時候媽媽用她特有聲音迴應，如“怎麼了，噢，親愛的，寶貝兒”，她就很快安靜下來。在得到數千次這樣的安撫之後，她的大腦就逐漸形成了一條從壓力通往放鬆的通道，這也是她今後將使用的通道。

　　我們都知道，人際交往的重要性，但其實關鍵期是在6~12個月，嬰兒非常看重誰在她的身邊，而且女孩比男孩對社會關係更加敏感。嬰兒是不會自己安撫自己的，所以他們很容易煩躁，哼唧，嚎啕大哭，照顧者需要幫她們平靜下來，抱起來，安慰她，幫他放鬆，以後她也會學會安慰自己，你要知道，如果媽媽們在孕期情緒激烈，會對寶寶有著非常不好的影響。

　　寶寶需要平靜和安撫，但也需要伴隨著興奮、快樂，比如躲貓貓遊戲，爸爸們會把孩子高高地拋在空中，追跑打鬧。有研究表明，跟爸爸們一起瘋玩長大的孩子比那些只玩溫和遊戲的孩子，抗壓能力要高得多。

　　陪孩子玩是非常重要的事，玩耍能夠激發她們大腦的潛力，愛玩的人都善於創新，而且在開心狀態下長大的孩子不畏縮，也不木訥，活力十足。作者對這個時期的各種早教專案深惡痛絕，不要把自己的孩子交給一些陌生人，記得她真正需要的是你！

.第二階段：學習探索（2歲到5歲）

　　這個階段的女孩子們的重點就是探索，要知道藝術、運動能力，都是從1~5歲這個階段開始的。有研究表明，父母對孩子的說話方式是男女有別的。對於男孩，可能更多地會加入數字、空間等概念，而對於女孩，則更多地強調感受和美，也就是說，我們無意中就開始對男孩灌輸理性感受，對女孩則強調情感體驗。事實上，你可以多跟你的女兒談數字、搭積木，這對培養他們的數字空間能力大有裨益。

　　無需給孩子們買那些用電池和閃燈組成的新潮玩具，那些東西實際上中看不中用，對培養孩子的動手、探索能力幫助不大。如果孩子們的玩具、玩偶堆成山，那麼她們也無從下手，給孩子準備幾樣玩具，放到方便易取的盒子裡，經常換幾樣就可以了。對女孩子來說，一些廢紙、彩筆、蠟筆、顏料、廢舊賀卡、貼紙就是一個非常有創意的玩具庫。

　　請記住自然最重要，電子產品對她們來說遠遠沒有立體的自然重要，學琴等各種學習活動如果開始得過早，反而會損傷她的智力。孩子需要自己的時間，需要白日夢和無所事事的空間，這樣才能讓想象力得以發展。關掉電視，讓孩子們可以思考，和自己對話。介於我們的獨生子女過多，我們可以讓孩子們在小區建立一個玩伴小組。

　　女孩無疑比男孩更愛美，但有些媽媽把女孩妝扮的美過頭了，各種漂亮帶褶皺的裙子、漂亮的頭飾和鞋子只會讓束縛住孩子探索的手腳，反而那些方便結實的衣褲能讓她肆無忌憚地玩水、泥巴、顏料。不要給女兒買那種特別強調外表和著裝的玩具，女孩也會喜歡火箭、城堡、卡車的和農場的。

　　要溫和但堅定地教給女孩紀律和規矩，幫助她們處理自己的感受，特別是在強烈情緒的時候能夠清晰地思考。

3第三階段：和他人相處（5歲-10歲）

　　從發展過程來說，小嬰兒並不會對和她一樣呆萌的嬰兒有多大興趣，因為爸爸媽媽更好玩；3歲以下的孩子在一起能好好相處的時間也超不過幾分鐘。但到了4、5歲後，女孩子們就可以在一起好好玩那些幻想和假扮的遊戲—比如百玩不膩的過家家。這些遊戲是培養創造力的基礎，而且我們是在玩耍中學會了如何與他人溝通。

　　對於女孩來說，朋友如同氧氣一樣重要。同齡的男孩與朋友幹一架，可能一小時後就又在一起廝混了，但女孩和朋友發生彆扭後卻沒那麼容易走出來，她需要家長們關心她，撫慰她，你是她社交上的領路人，但大部分情況你完全可以不用幹預，在她求助時，幫她分析，給予建議就可以了。

　　在交友方面，作者給出了很棒的7個建議：友好、分享、同理心、控制攻擊性、道歉、理解情緒和知道什麼人可以信任。而且媽媽是女孩子在社交上的榜樣，如果你經常和你老公當著孩子面情緒失控，要麼她完全和你不一樣，要麼就完全一樣，所以，那樣做是非常愚蠢的。

　　在媽媽和寶寶的關係中，如果沒有建立起安全的連線，那麼你的孩子成年後也會有這方面的問題，男孩子會逃避或者不信任媽媽；但女孩卻相反，當媽媽們抑鬱、疏離、憤怒，她會更靠近媽媽，試圖幫助她、安慰她。這些女孩在交友時也會更願意和焦慮和壓抑的人在一起，因為這些人有媽媽的影子，她要幫助她們。

第四階段：發現內心（10歲-14歲）

　　到了小學高年級，女孩們很有大人樣，敏感而成熟，你以為終於可以鬆口氣了，但請你注意，這個階段的女孩需要更多的關注和陪伴，需要多教導、多解釋、多詢問，參加更多有意義的活動，而不是把她推出去讓她獨自成長，承受各種壓力。

　　我們常說，教育不是裝滿一桶水，而是點燃一把火。美國研究青春期的頂級專家彼得·本森的火花理論非常有用，他認為所有的青少年兒童都具有某種火苗，他將火苗分為三類——天賦（如寫作、繪畫），性格（勇氣、同理心），承擔某項任務（如保護大自然），他們能從中得到巨大的快樂，父母的任務就是發現和強化孩子的火花，這些火花能夠讓孩子們在學校表現得更快樂、自信和健康，還有比這個更重要的事情嗎？

　　發現靈魂。靈魂駐紮在孩子的內心深處，幫助她們判別是非，也就是王陽明所說的“致良知”，如果你自己違背了良知，縱然別人不說，你自己也會討厭自己。靈魂具有創造力，它是真實的自我，孩子們需要去發現它，承認它，和它友好的相處。在發現靈魂方面，如同男孩子需要一個父輩男性作為榜樣，女孩子同樣需要一個榜樣的年長女性，讓她知道如何成為一個強大的、有內涵的女性，比如老師、她喜歡的一些專案的教練，她的姑姑阿姨，她們應該具有內心溫暖平靜，而又不乏味平淡，並且欣賞和支援你的女兒。我們希望會員們給自己的女兒找到這樣的精神榜樣，也希望媽媽會員們給自己的侄女、外甥女扮演起這樣的角色來，比如經常和她們交流，參加她們的音樂會和運動會，邀請她們在你家過夜，理解她們的困難、困擾，幫助她們與她們的父母更好溝通，這樣你就會更理解自己女兒了。

5第五階段：為成年做準備（14歲-18歲）

　14歲的女孩，她已經很高，度過了青春期，非常聰明，怎麼樣，是不是可以放手了？或者完全把她當朋友，這樣大人是會輕鬆不少。但請記住，答案是NO，她們的大腦前額皮質的控制中心還沒有“完工”，當她有壓力、緊張時，大腦的“杏仁核”——衝動和情感反應的中心，就會馬上控制她。所以，這時候她們仍然需要父母，而不是朋友，你需要規定她晚上幾點必須在家，禁止飲酒，隨時知道她在

在家庭教育中男孩和女孩教育是有一定的區別：

男孩要在未來的生活和社會競爭中取得成功，不僅需要掌握豐富的知識和技能，還要有肯吃苦、負責任的精神，孩子能不能吃苦在很大程度上決定了他的人生成敗。所以，父母就算再富有，也要對男孩“窮”養，我認為“窮”養男孩更重要的意義在於透過對“窮困”和“艱苦”的切身感受，對孩子意志、品質、性格、心態的磨礪、鍛鍊和培養給孩子帶來的價值。不要讓富裕的生活和特權毀了男孩。

不管是幼兒園還是家庭，都沒有這樣的環境支援和機會讓我們的男孩子體驗玩得髒兮兮、亂糟糟。而這樣的玩才是順應孩子天性的，給孩子心靈的滋養才長久。兒子上高中時，繁重的學習任務壓得他沒有喘息的時間，不過他說“好在我還有一個自主的童年，讓我總算還有美好的回憶。”真是讓人又欣慰又心酸。

對於兒子唯一囑咐的是犯什麼樣的錯誤不能撒謊、

開啟責任感教育。承擔錯誤，是要承擔事情的後果，如果僅僅只是道歉，孩子體會不到他的行為所帶來的影響。

對於女孩的教育這種家庭的教育就顯得更加重要。

首先培養女孩的氣質很關健。其次讓女孩從小就要相信勤奮。

對於＂女孩要富養＂主要是讓女孩見多識廣、獨立、有主見、有智慧，很清楚自己要的是什麼，什麼是真正值得追求的東西。等她到花季少女就不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。當然培養女孩好性格也至關重要。想讓女孩有個好性格除了母親要剋制自己的情緒外還有父親，作為父親給女兒滿滿的愛和信任就足夠了。

男生篇

適當“窮養”少攀比

不要不顧自身經濟狀況，一味滿足孩子的要求。首先，應理性引導男孩認識到坐享其成是一種恥辱，並主動抵制這種行為。其次，要尊重性地“窮養”。比如男孩鬧著要買玩具，家長不要隨口呵斥或拖走，而要耐心引導。

學會放手促獨立

放手教育不是讓孩子放任自流、不聞不問，而需要父母在放手的同時抓好孩子的生活教育，約束一言一行，讓孩子學會與人相處必需的寬容、理解和忍讓。

挫折教育變堅強

家長可以適度給男孩一些挫折教育，如照料一盆花，每天澆水，定期施肥，讓孩子體會到做任何事都要付出艱辛的努力。學習或生活中遇到挫折，幫孩子客觀分析原因，引導其以正確心態面對挫折。

女生篇

“富養”女孩氣質佳

家長可從小帶女兒出入各種場合，外出旅行，能開闊視野、增加閱歷和見識。不是百依百順地嬌慣和溺愛，而是給予精神上的富足，最終培養出氣質高貴的女孩。

勇氣培養不膽小

父母要學會用正確的態度引導女孩的行為，切不可帶著情緒呵斥、指責，否則孩子會越來越膽小。爸媽們還要了解女兒的那些小女生心理需要，比如獲得關愛的小手段、隨年齡增長而來的小虛榮心。

父愛母愛都要有

男孩與女孩不管是在身體發育還是心智發展方面都有很大的差異，所以對男孩和女孩的教育方式也應該具體問題具體分析，那麼在教育男孩的問題上，父母們應該怎麼做呢？

1、父母要給男孩子足夠的獨立空間，培養他獨立勇敢的性格

在兒童時期，孩子的心智發展不完全，正是一個人的性格可塑性最強的時候。當男孩長到2歲時，他的獨立意識就開始了，這個時候，父母要有意識的給他創造一個適當的身心獨立的空間，不要總是壓制孩子，儘量讓孩子自己的事情自己做決定。之後隨著男孩年齡的增長，這種獨立意識會越來越強烈，所以各位家長們要給到男孩比女孩更多的獨立空間。

2、“女孩富養，男孩窮養”？別再傻了

很多家長都堅信這個真理，所以給女孩子買各種各樣的新衣服、新玩具，要開闊女孩的視野，增強女孩的見識；而對於男孩子就不那麼講究了，還總是讓他穿哥哥穿小的衣服、鞋子，美名其曰要學會讓男孩子吃苦。殊不知，男孩子這個時候也是很看重面子的，尤其是在青春期的時候，所以總是讓男孩穿舊衣舊鞋，不僅會傷害自信心，而且不合適的衣服鞋子的尺碼還會影響男孩的生長髮育，所以，各位家長要平等的對待男孩和女孩。

3、要注重培養男孩的責任感

爸爸媽媽要讓男孩子從小就知道自己是個男子漢，告訴孩子當爸爸不在身邊的時候要保護媽媽，不給媽媽添麻煩。在成長的路上，遇到了挫折和困難，要鼓勵孩子自己從哪跌倒的就從哪爬起來，不要讓男孩子因為一點小事就哭鼻子，一個有責任感的男孩子，長大後才能更好的立足於社會。

4、男孩子會比較皮，父母要給予更多的耐心

男孩子與女孩子相比會更加的淘氣和頑皮，但是爸爸媽媽們千萬不能只是一味的責罵，貪玩是孩子的天性，所以爸爸媽媽要給予他們更多的耐心，給他們耐心的講道理，讓他們知道自己的錯誤和缺點，慢慢的去改正。

家庭的教育在孩子的成長過程中起著非常重要的作用，對男孩和女孩的教育也會因為他們生長髮育的規律不同而採用不同的方式，因人施教，才是適合孩子的教育。

不得不說的是，良好的教育讓我一生受益匪淺，不僅讓我能夠從事薪酬豐厚的工作，實現經濟獨立；還使我在職業生涯上終身學習，不斷進步；讓我懂得如何處理好我和丈夫之間的關係，增進彼此的感情；也讓我更懂得該如何教育好我的兩個孩子。

重要的是，教育影響了我的思維方式。

比如，在聽說某家公司研製出能治癒癌症的新藥物後，我的腦海中會出現一連串的問題：

是誰資助的這項研究？

資助者有沒有可能左右研究結果？

資助者在其中發揮什麼影響嗎？

誰做的這項研究？他們有什麼資歷？

他們研究了哪些人群？樣本有多大?

他們採用了什麼方法分析結果？

而所有這些問題的提出，都源於我對科學研究方法的學習。

教育的態度比教育的內容更重要

談到教育小孩，在我的理念裡，我們的社會應實現三個主要目標：

1.應該努力創造環境，幫助所有小孩最大限度發揮潛力。

2.幫助學生認識到他們的能力，這樣他們都會選擇成為終身學習者。

3.培養有能力的、能為社會做貢獻的積極公民。

怎麼做到這些呢？我認為我們要創造出能促進小孩智力、情感和交際、精神和身體發展的環境。要實現這一目標，答案就在於我所說的真正的“ABC”。

學習英語時，人們會說學習“ABC”，但我說的ABC 是指態度Attitude、基礎和非基礎的技能Basic and not so basic Skills 和內容Content。

很多人在改革教育時，首先關注改革內容。我覺得這是誤導，因為態度是兒童接受的正規教育中最重要的一部分，它將決定你對於終身學習的接受程度。

如今，很多研究表明，擁有積極的態度會讓學習更容易。

很多學習體驗很糟糕的人都有這樣一個認知誤區：勸孩子學習的唯一方式是讓成年人，比如他們的家長和老師，強迫他們。

偉大的心理學家亞伯拉罕·馬斯洛則認為，我們生來都有一種所謂的對信心的需求。

《課堂中的皮格馬利翁》 一書中寫到的一個研究，很好地展現了教師期望的影響力。

在這項研究中，研究者找到學校裡的一組老師，對他們說：“你們班級裡有一群特別的學生，他們在接下來的學年中肯定會在學業上取得巨大進步。”

老師們當然都很興奮。畢竟老師們最想聽到的就是學生會有很大的進步。於是這些老師對那些學生尤為關注。他們會確保這些學生回答了所有的問題。

果然，研究者在期末測試了所有在校生，發現他們當初選的那撥學生和其他學生相比，確實在學業上取得了很大的進步。那麼試想一下，如果我們用平等積極的態度教育男孩和女孩，結果又會如何呢？

親子教育中，對男孩和女孩的教育方式是不一樣的，文章的開頭用一個故事來講述原因和方法，一起來看看吧！

一位17歲的女孩曾經在夏天的凌晨半夜才回家。過了幾天，她的父親約她外出喝酒，還對她說：“儘量喝，爸爸會負起責任帶你回家的，放心喝吧！”

那天他們一共跑了5家店吃吃喝喝，但到了最後一家時已經毫無印象，她醉倒在了吧檯上。

事後，父親叫了計程車帶她回家。隔天，女孩醒來，發現父親一早就出門了，但給她留了一封信。

信裡這樣寫道：昨晚你記得喝了多少酒而醉倒了嗎？一共是兩杯啤酒跟五杯角HIGH，這就是你的極限。世界上有很多壞人，我沒辦法永遠在身邊保護你，所以才讓你知道你的極限，學會自己保護自己，我相信你一定能做到。這位父親沒有用強硬的方式教育女兒，而是用了這樣一種特殊的方式給女兒好好上了一課。

的確，對於女孩子的自我安全保護教育，最需要的就是一種底線教育。

父母拼盡所有富養女兒，保護她十年、二十年，但孩子不可能始終待在自己的視野裡，而且終歸要長大。長大以後，社會不會給女孩子太多試錯的機會，一旦有都會是致命的，所以女孩子需要有一個底線，瞭解自己所能承受的極限，保護自己先從瞭解自己的極限開始。

給女兒最好的保護是底線教育

1、你弱勢對方強勢，請不必善良

女兒，你是一個孩子也是一名女性，走在街上遇到一個健康的成年人請求幫忙提東西，媽媽希望你拒絕這個要求。作為成年人，他應該可以自己解決這個問題，或者求助另一個成年人，而不應該尋找一個比他弱勢許多的孩子。這樣的求助裡，往往就埋藏著危險。

2、對方提出讓你進入封閉空間時，請不必善良

正如李洋潔和小云，她們遭遇不幸的導火索都是因為她們接受裡別人的求助，並隨陌生人進入封閉空間裡進行幫助，這是非常危險的。在公共場所，壞人的許多行動並不敢施展，但是當把你帶到封閉空間，一切就難說裡。所以，當有陌生人提出請你到他家裡或者店裡幫忙時，請拒絕他。

3、 面對長期尋求幫助的懶惰者，請不必善良

女兒，我以前聽過一個笑話：一個人每天下班都會給家門口的乞丐一塊錢，半年過去，有一天他突然不想給了，結果他經過那個乞丐時，乞丐將他狠狠罵了一頓。這世界有一種人特別好吃懶做，當你幫助裡他第一次之後，他會漸漸把你的善良幫助視為理所當然。有一天，當你突然決定不幫他時，他會忘記你過去 所有施於他的恩情，反而恨你此時不幫你。

4、 生命危急關頭，請不必善良

身為女孩，當出現天災人禍時，請首先保全自己的生命。我們應該儘快撤離危險區，然後再通知**或者部隊，讓他們來救援困在災難中的人們。有時候你不管不顧地衝入救援現場，會給救援帶來更大的麻煩。

5、 不要混淆同情心和愛情女兒，當你長大，會遇到愛情。

你或許會遇到一個身處異鄉的打工仔，你或許遇到一個剛被女友拋棄的男孩，你或許也會遇到一個比你大二十幾歲的離異失落大叔。於是，你心中的善良被全部激發，你突然就想給他帶去溫暖、想去拯救他、想讓他重新笑起來，你想愛他。只是，女孩，你千萬要冷靜下來理清楚，你到底是同情他還是真的愛他？

愛情和同情心是有根本性的區別。當你奮不顧身地衝入你這場愛情後，或許最後你發現，你只不過是當初因為同情他，而他卻很可能讓你後來的人生都陷入悲劇。

女兒，爸媽希望你做一個善良而智慧的女孩，不暖到燙傷自己，也不冷到凍傷身體。當你獨自在外，有人需要你的善良，請冷靜地想一想媽媽今天告訴你的那五條底線，再決定是否要繼續“善良”。女兒，爸媽不希望你一定成為學霸，不希望你一定成為人中鳳，從你出生起，媽媽只有一個不變的樸素願望——望你一生平安。

女兒，爸媽對你的愛很長很深，但我們對你的保護卻那麼有限。未來的許多路都由你自己走，希望你永遠記得媽媽的話：這世界好人很多，但壞人同樣也不少，請管好你的善良。

給男孩最好的保護是Sunny教育有一個14歲的男孩，放學後看到書亭裡有一本喜歡了很久的書，可是自己沒有那麼多錢，於是就大著膽子把書藏進了懷裡，誰知被剛轉身的老闆發現了，老闆把他扭送進了派出所，幾名警察輪流審問他，還打電話通知了孩子的父親。很快，孩子的父親就趕到了。男孩低著頭，默默等待父親的責罵。“我想，這一定是個誤會。”父親淡淡地開口了，“因為我非常瞭解我的兒子，他是一個非常懂事的孩子。他一定十分喜歡這本書，只是因為沒有帶足錢，才這樣的。你們看這樣行不行，我出三倍的錢買下這本書，這事就算結束了。” 然後，父親就掏出了錢包。男孩驚呆了，他看著父親，父親也看著他，眼裡沒有責備，有的只是愛憐。出了派出所，父親停下了腳步，他捧起孩子那張滿含羞愧與感動的臉說：兒子，人這一輩子或多或少都會犯錯誤。聽著，忘記它！不要讓它在你心裡留下陰影，好好學習和生活，只要以後不再犯同樣的錯誤，你依然是一個讓父母驕傲的孩子！說完，他鄭重地將這本書放到孩子手中。男孩控制不住地放聲大哭，父親慈愛地將他摟進了懷裡。

給男孩子最好的保護是Sunny教育。

男孩子的成長難免會犯錯，犯錯後如果不能及時得到正確的教育，受到社會過多負面因素的影響很容易誤入歧途，陷入陰影的泥潭而不能自拔。這個時候就需要父母的Sunny教育，教會孩子學會承擔，讓孩子從錯誤中學習，為自己的行為負責。對於孩子的教育，要根據孩子的個性來。男孩和女孩在生活中會面臨不同的危險和挑戰，父母能夠做的，不是為他們預知每一次風雨，而是教會他們在面對事情的時候，能以合適的方式去解決。社會上常說窮養兒富養女，其實不然，窮養出來的男孩成長後也許很容易被物質誘惑，而富養出來的女兒或許也會太天真。最好的辦法，是根據孩子的特性引導孩子，對於女孩，告訴她們做事的極限，對於兒子，讓他們減少被影響同化的可能性，這才是我們對於孩子最需要教會的。

1、冒險教

育男性荷爾蒙讓男孩動個不停，喜歡探索。

在爸媽眼裡，他們是整天煩躁不安、調皮搗蛋的臭小子。男孩調皮搗蛋的背後卻意味著動手能力、創新能力與冒險精神。家長要合理利用這一特點，不干涉男孩的創造性活動，不要給他們過多的限制和保護。無論對孩子來說多難的事情，比如做船模、爬樹等，都該先讓男孩去試一試，就算是最終放棄，也該是孩子自己的主意，而不是爸媽的阻止。現在家家戶戶的孩子都被父母捧在手心，怕摔著、怕碰著。但教育學家理查德說得好：“缺乏冒險精神的孩子，往往習慣於墨守成規，性格孱弱，又不善創新。”

2、規則教育

在冒險教育的基礎上，必須加一條規則教育，用規則來平衡冒險。

而在規則教育中，父親千萬不能缺席兒子的生活。隨著成長，父親越來越成為男孩的典範。假如父親很少幫妻子做家務，那男孩也會理所應當地不做家務。因為在他們的頭腦中已經形成這樣的印象——做家務是女人的事情，男人有權不去幫忙。父親要適時言傳身教，告訴孩子如何與人相處、人際交往要保持什麼樣的距離;明確規則，培養他們的自控能力，讓男孩自己去把握行為的“度”。每天與父親接觸不少於2小時的男孩，和那些一週與父親接觸不到6小時的男孩比，人際關係更融洽，更具有進取精神和男子漢氣概。

3、挫折教育

去年12月，中興程式設計師歐建新從公司高樓一躍而下，結束了自己42歲的生命，拋下自己9歲的兒子和兩歲的女兒，還有雙方4位老人，撒手人寰。有句話叫做，人最大的憤怒是恨自己的無能為力，但從某種程度上說，之所以選擇自殺，正是因為缺少了挫折教育。前段時間，央視上播出這樣一個新聞：長途車司機因常年不在家，就利用寒假帶著兒子一起出車。那條路陡峭崎嶇，行車步步驚險。在翻越一座大山時，車子壞了，父親趴在雪地上修車，一趴兩小時。車修好，衝上山頂的那一刻，他告訴兒子：人生就是這樣。關鍵時刻就得咬著牙向前衝，衝上去就能看到萬丈霞光。這位父親只有小學文化，他的兒子卻考上了博士。在畢業典禮上，兒子說：我之所以能從寒門考上博士，是因為父親從小教育我，生活中打倒我們的從來不是挫折，而是面對挫折時消極逃避的態度。你要學會把每一次的困難轉化成學習的機會。當一扇門關了，另一扇門就會開啟。或者，你自己去開啟關上的那扇門。

4獨立教育

曾經有一則新聞：一個媽媽含辛茹苦把孩子養大，兒子大學畢業後，卻始終找不到工作。每幹到一個月就辭職，總是抱怨工作繁重，上班辛苦，太苦、太累，受不了！兩年了，兒子心安理得地賦閒在家，要麼打網遊，要麼伸手找母親要錢出門瀟灑。對於媽媽的指責，他振振有詞地說：“如果你不能養活我一輩子，為什麼從小對我這麼嬌慣？”楊絳的父親楊蔭杭說過一句話：教育孩子獨立，勝過當第一。如果不放手，不狠心，一直將孩子保護在羽翼之下，那麼有朝一日當他們獨自面對這個世界時，將無所適從。有遠見的父母，都會選擇讓孩子從小獨立，那是一種最明智的愛，苦盡甘來。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

都說孩子是祖國的未來，社會的希望，所以教育要從娃娃抓起。3到6歲的孩子是自我意識、自我行為初步形成的重要階段，這一階段的教育至關重要，但是我們知道男孩和女孩不管是生理上還是心理上都是有所區別的，因此在教育上也應有所區別。具體有那些區別呢？接下來，我們一起看看：

教育男孩和女孩的區別有哪些呢

1、男孩應該窮養，培養能力。自古紈絝少偉男，所以從小就要培養男孩艱苦樸素、吃苦耐勞的作風，還要有仁義孝道的思想。從來富貴多淑女，所以女孩從小就要帶她出入各種場合，開闊她的視野，增加她的閱歷。

2、對於男孩來說，應多給一些挫折教育，男兒當自強，而沒有經歷過失敗挫折是長不大的。對待女孩，心一定要放到最溫柔，就像對待那些嬌嫩的花，細緻婉約，容不得任何粗糙。

3、要培養男孩堅強、樂觀、有責任心的特質。培養女孩，重要的是讓她有一個健康的心態，一個溫柔賢惠的性格，一個乾淨健康的身體。

4、要鼓勵男孩動手、創造。希望男孩動手能力強、善於創造，爸媽就要學會不干涉他的創造性活動，不要給他過多的限制和保護。要注意和女孩的溝通，從嬰兒期開始，女孩就喜歡和諧、融洽的交流，無拘無束地與人相處。

為何男孩女孩應採取不同的教育方式

1、男孩和女孩因為性別不同，社會對其期望也不同，社會更希望男孩子具有勇氣和責任感，女孩具有溫婉，理解、耐心的特質。

2、生理條件限制了男孩和女孩的發展，一般來講女孩不適合劇烈的運動方式，男孩不太適合太過文藝的教學活動。

3、男孩子和女孩子思維活躍點不同，一般來講女孩子對於文學，語言更敏感，男孩對於數理，科學更熱愛。

4、男孩和女孩的身體發育的速度不一樣，在小的時候，女孩的言語能力和理解能力是通常優於男孩子。

總之，男孩女孩由於生理特徵，發育狀況等因素的不同，需要採取不同的教育方式。當然教育方式雖說有跡可循但不是絕對的，每個孩子都是獨一無二的個體，因此，為了讓孩子取得更好的發展，需要細心觀察他們每一階段的特點，學習需求，進行因材施教。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥識字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

男孩與女孩不管是在身體發育還是心智發展方面都有很大的差異，所以對男孩和女孩的教育方式也應該具體問題具體分析，那麼在教育男孩的問題上，父母們應該怎麼做呢？

1、父母要給男孩子足夠的獨立空間，培養他獨立勇敢的性格

在兒童時期，孩子的心智發展不完全，正是一個人的性格可塑性最強的時候。當男孩長到2歲時，他的獨立意識就開始了，這個時候，父母要有意識的給他創造一個適當的身心獨立的空間，不要總是壓制孩子，儘量讓孩子自己的事情自己做決定。之後隨著男孩年齡的增長，這種獨立意識會越來越強烈，所以各位家長們要給到男孩比女孩更多的獨立空間。“女孩富養，男孩窮養”？別再傻了

很多家長都堅信這個真理，所以給女孩子買各種各樣的新衣服、新玩具，要開闊女孩的視野，增強女孩的見識；而對於男孩子就不那麼講究了，還總是讓他穿哥哥穿小的衣服、鞋子，美名其曰要學會讓男孩子吃苦。殊不知，男孩子這個時候也是很看重面子的，尤其是在青春期的時候，所以總是讓男孩穿舊衣舊鞋，不僅會傷害自信心，而且不合適的衣服鞋子的尺碼還會影響男孩的生長髮育，所以，各位家長要平等的對待男孩和女孩。

爸爸媽媽要讓男孩子從小就知道自己是個男子漢，告訴孩子當爸爸不在身邊的時候要保護媽媽，不給媽媽添麻煩。在成長的路上，遇到了挫折和困難，要鼓勵孩子自己從哪跌倒的就從哪爬起來，不要讓男孩子因為一點小事就哭鼻子，一個有責任感的男孩子，長大後才能更好的立足於社會。

要注重培養男孩的責任感

爸爸媽媽要讓男孩子從小就知道自己是個男子漢，告訴孩子當爸爸不在身邊的時候要保護媽媽，不給媽媽添麻煩。在成長的路上，遇到了挫折和困難，要鼓勵孩子自己從哪跌倒的就從哪爬起來，不要讓男孩子因為一點小事就哭鼻子，一個有責任感的男孩子，長大後才能更好的立足於社會。要注重培養男孩的責任感

爸爸媽媽要讓男孩子從小就知道自己是個男子漢，告訴孩子當爸爸不在身邊的時候要保護媽媽，不給媽媽添麻煩。在成長的路上，遇到了挫折和困難，要鼓勵孩子自己從哪跌倒的就從哪爬起來，不要讓男孩子因為一點小事就哭鼻子，一個有責任感的男孩子，長大後才能更好的立足於社會。

在家庭教育中男孩女孩是有一定區別的，男孩要在未來生活和社會竟爭中取的成功，不緊需要掌握豐富的知識和技能，還要有肯吃苦，負責任的精神，孩子能不能吃苦在很大程度上覺定了他的人生成敗，所以，父母就算再富有，也要對男孩，”窮”養，我認為”窮”養，男孩更重要的意義在於透過“窮困”和“堅苦”的切身感受，對孩子意志，品質，性格、心態的磨鍊和鍛鍊和陪養給孩子帶來的價值，不要讓富裕的生活和特權毀了男孩，不管是幼兒園還是家庭，都沒有這樣的環境支援和機會讓我們的男孩子體驗玩的髒兮兮，亂蹧蹧，而這樣的玩才是順應孩子的天性的，給孩子心靈的資養才長久，對於男孩唯一囑咐的是犯什麼樣的錯誤，不能撒謊，開啟責任感教育承擔錯是要承擔事情的後果，如果僅僅只是道歉孩子體會不到他的行為所帶來的影響，對於女孩的教育這種家庭的教育就顯的更加重要，首先陪養女孩的氣質很關健，其次讓女孩從小要想信勤奮，“對於女孩要富養”主要是讓女孩見多識廣，獨立，有主見，有智慧很清楚自己要的是什麼，什麼是真正值得追求的東西，等她到花季少女，不易被各種浮世的繁華和噓榮所誘惑，當然培養女孩好性格，也至關重要，想讓女孩有個好性格除了母親要剋制自己的情緒外還有父親給女兒滿滿的愛和信任就足夠了。

你好！我最近在看兩本書，極力推薦給媽媽們，《養育男孩》和《養育女孩》。沒生孩子前，我從來沒有考慮過怎樣當媽媽，我會是什麼樣的媽媽？有了孩子後，我時常在考慮，我真的懂他們嗎？我做的事情是不是對他們是好的，會不會留下什麼心理陰影。

身邊太多朋友，不結婚，不生孩子，要代孕，總是和自己的老公或男友吵架分手，寧可養寵物當孩子，也不想要自己的孩子，總之奇奇怪怪的想法很多，深聊以後，才發現多多少少都會受原生家庭的影響，特別是母親，言語上的暴力，真的影響孩子的一生，包括我自己。

但是大多數人都是第一次當媽媽，誰能有自信說自己的教育方式就是對的呢？比如我先生是單親家庭，要我們自己帶孩子，但是家家情況不同，又不能說誰對誰錯。就好比昨天，我的鄰居，她比我小一歲，她的女兒7個月，基本上是她婆婆在帶，她輔助；婆婆是非常強勢的那種，說一不二，我的女朋友有的時候即便不滿，也不敢大聲反抗。她和我說，她的女兒現在看見什麼都用手抓，桌面上的玻璃茶杯她也要抓，她婆婆為了不讓她碰，就在玻璃杯裡放了滾燙的開水，讓寶寶去碰，寶寶驚嚇之後，再也不碰了。這種恐嚇式的教育，我和我老公是不能接受的，我說給我母親聽，她表示可以接受，說如果不這樣，有天她真的被開水燙了怎麼辦？再比如，每次孩子哭，我其實都心疼，但兩個有時真的顧不過來，你和寶寶正常說話，告訴他你現在在忙什麼，為什麼不能抱他；鄰居的意見就是讓他哭，讓他哭夠一次，下次就不會這麼要求讓你抱了。（當然讓他哭的前提，是餵飽了，打嗝了，換了尿布了，沒有生病難受的情況下）所以每個人都有自己的方式，孩子慢慢長大，越到的問題也會越來越多，這兩本書，我覺得至少可以讓我們更加去了解自己的孩子。

我對自己的要求是，不能百分百的把精力都專注在孩子上，這樣很容易失去自我，失去自我的媽媽是不開心的媽媽，這樣你也不會有好的情緒，開闊的視野和心胸去教育自己的孩子。我不要做100分媽媽，做個及格的開心的媽媽就很滿足。

當然每個人想法不一樣，我也希望同是媽媽們的，能發表你們的意見，咱們共同來分享。

男孩和女孩不但有生理上的差別。就連教育上也有不同的區別哦。下面一起來看看男孩女孩教育方式上有什麼不同的區別。

教育男孩需注意的：

1、應該窮養，培養能力

自古紈絝少偉男，所以從小就要培養男孩艱苦樸素、吃苦耐勞的作風，還要有仁義孝道的思想。要在物質上對他有所限制，以使將來能夠不畏惡劣的生存環境和殘酷的社會競爭，依然能夠傲然挺立，打創出一片屬於自己的天空。

2、應該在風雨磨鍊中成長

對於男孩來說，應多給一些挫折教育，男兒當自強，而沒有經歷過失敗挫折是長不大的。

3、要培養男孩堅強、樂觀、有責任心的特質

男孩更需要獨立的空間。當他約2歲時，就開始了爭取獨立。這時起，男孩的爸媽就要有意識地給他創造適當的身心獨立空間。不要壓制他的反抗，而要觀察思考和理解他反抗後面的心理原因和意義，找到緩釋和解決的辦法，否則可能會阻礙他內在自我的發展。遊戲中，應該鼓勵男孩獨立自主，遊戲可以激烈些、帶冒險色彩，這樣可以培養他堅強、樂觀的品質。讓男孩從小學會遇事承擔後果，長大了自然就會有責任心，成為一個有擔當的男子漢。

4、要鼓勵男孩動手、創造

希望男孩動手能力強、善於創造，爸媽就要學會不干涉他的創造性活動，不要給他過多的限制和保護。應該給他廣闊的空間、奔跑的場地和集體的氛圍。在他作畫或搭積木的時候，儘量多給他自主創意的機會，讚美他的作品，鼓勵他的突發奇想、異想天開，儘量不去否定他的成果。無論多難，都應該先讓他去試一試，就算是最終放棄也應該是他自己的主意而不是出於爸媽的阻止放手的同時，要反覆強調爸媽會永遠在他身邊、永遠陪伴他，讓他有充分的安全感，這種反覆強調不光在行為上也要在語言上體現。

5、爸爸是男孩的榜樣

想要把男孩培養成合格的小男子漢，作為爸爸首先就要成為一個頂天立地的人。爸爸在他成長過程中的突出地位不可小覷，這已經是被公認的了。身教重於言傳，爸爸的每一個眼神、每一句話、每一個舉動都會被孩子收入囊中。每位男寶寶的爸爸都應該意識到，自己就是兒子的摹版。如果希望“複製”出讓人驚歎的結果，就要先把自己刻畫得精細些。

如果爸爸能擁有強健的體魄，能夠仗義執俠、保護弱小、尊重女性，那麼你一定是個好榜樣。

教育女孩需注意的：

1、應該富養，培養氣質

從來富貴多淑女，所以女孩從小就要帶她出入各種場合，開闊她的視野，增加她的閱歷，從而大大增強她的見識。如此一來，長大以後就不易被各種浮世的繁華和虛榮所捕獲。因為見多識廣，就不易受他人誘惑。

2、女孩應該在溫言軟語中成長

對待女孩，心一定要放到最溫柔，就像對待那些嬌嫩的花，細緻婉約，容不得任何粗糙。作為爸媽，需要了解那些小女生的心理需要，包括她們的小手段和小虛榮心。媽媽應該成為她理所當然的朋友和戰友，共同應對這個以男性為主的社會。

3、要培養女孩溫柔、健康、懂得愛

培養女孩，重要的是讓她有一個健康的心態，一個溫柔賢惠的性格，一個乾淨健康的身體。爸媽自然會對女寶寶寵著點，但並非嬌生慣養。要讓她見識多廣、獨立，有主見、明智，很清楚自己要的是什麼，什麼是自己真正值得追求的東西，從而能夠堅守自己的信仰而不是被外界勢力所左右，失去真我。

爸媽要根據女孩的行為優勢，有針對性地制定一些具體的教養方法，從鍛鍊寶寶的肢體協調能力、感覺統合能力、專注力和氣質等方面入手，提升多種優勢智慧，培養一個優雅、聰慧、大方的寶寶。

4、要注意和女孩的溝通

從嬰兒期開始，女孩就喜歡和諧、融洽的交流，無拘無束地與人相處。她們不喜歡競爭，只是在尋求一種關係，在這種關係中，她們追求平等付出與獲得，她們是關係中的一分子並對它負有責任。溝通和交流是她們維持聯絡的方式，渴望關愛和友誼等親密情感是她們的天性。所以，女寶寶生來就是社交家。

她透過交流獲得關心、理解、尊重、忠誠、體貼和安慰。爸媽就要學會傾聽女寶寶的“真實意圖”，讓她根據自己的“內部指導系統”而不是別人的意見來決定自己的發展方向。

5、媽媽是女孩的良師益友

俗話說“女兒是媽媽的貼心小棉襖”，意思是說女孩溫柔體貼，能與媽媽心靈相通。同父子關係相比，母女關係往往看起來更為親密。事實上，這種親密的關係對她的成長是十分有益的--親密的母女關係帶給女孩溝通、交流的經驗，有利於發展她的親密感和感受性，使她感受到更多的情感支援。這種對她心理需求的滿足，還有誰會比母親做得更好?正是與母親的共性，使她有了借鑑的榜樣，並從中發展自我。如果媽媽自信、果斷，她的女兒也往往會有同樣的品質。生個女兒，是媽媽的福氣，把她培養成什麼樣子，卻是媽媽的責任哦。

先講一講，以下分開來講是男孩女孩比較偏向這一點，並不是說男孩需要女孩不需要了。

一、男孩

1.責任感培養

責任感的培養不僅是在於日常生活中自己的過錯需要自己承擔，還要對於別人對於社會的責任感，這些都需要從小開始培養。在做錯事情後，要明確告訴他產生了什麼後果，讓他想一想解決的方案，如果不能彌補，他是否能夠獨自承擔起這個後果產生的責任。

2.獨立性

男生在成長過程中其實要早點開始獨立，像是一開始的自己做決定，或者是後面的自己處理生活中的事，父母應該及時的學會引導自己的兒子進行獨立性的生活習慣。

3.紳士感

男孩在成長過程中，會面對形形色色的人，而相對於女孩的溫柔，男孩應該學會適當的紳士感，這是高情商的表現，也是待人處事的禮貌所在。同時對於女孩，要教導男孩不要超越性的紅線。

4.強硬性格

作為男生，除了禮貌和情商，在對應的時刻還要表現強硬。據理力爭，還有學會保護自己，都是男生需要學會的強硬的性格。

二、女孩

1.獨立自主

新時代的女孩在溫柔的同時，也要學會獨立自主。人們一直說的“富養”並不是說用最貴的東西，或者說不只是物質上的富養，還有精神上的”富養“也很重要，氣質是從小培養的，女孩也要有獨立的性格，學會給自己留下獨立的資本。

2.有柔有剛

女孩溫柔似乎是骨子裡透出來的，但也要教會女孩內心有“剛”，學會保護自己的，在危險來臨時不要只是哭泣，採取措施保護自己免受或者減少受傷害是很重要的。

3.性教育的普及

因為男孩女孩的生理差異，女孩會較早的經歷生理期，在小時候就應該早早地普及性教育，進行相關的教育學習，讓孩子早點了解自己的身體，並學會保護自己免受侵犯。

李玫瑾教授：熟知“養兒三忌，養女五忌”，孩子以後少走彎路

中國公安大學的犯罪心理學教授李玫瑾大家都知道吧，專注於研究青少年犯罪心理學。

李玫瑾教授在育兒方面有自己特別的見解，她對孩子教育方面的見解深得廣大家長們的認同。

最近她的育兒觀在網路上也很流行，今天我就給大家分享一下李玫瑾教授的育兒心得。

帶孩子絕對是讓父母最費心費力的一件事，處處都要一絲不苟，畢竟孩子就像白紙，父母就像畫筆，稍有不慎就容易畫歪了，只有掌握方法的父母才能畫出完美的作品。

那麼“養兒要三忌、養女要五忌”都是那些呢？

養兒子的三大忌諱：

1、養兒忌大包大攬

有些家長老是喜歡替孩子做決定，慢慢的就容易讓孩子產生依賴心理，最終結果就是孩子一碰到麻煩，會逃避，找家長幫忙，孩子就失去了獨立能力,所以家長一定要放手禁止對孩子大包大攬的行為。

2、養兒忌過度擔心

男孩子小時候就是要放養讓他獨立成長，長大後生存能力和抗壓能力才更強

3、養兒忌壓抑孩子情緒

有的家長認為男孩子就應該堅強，受傷都不應該流眼淚，殊不知你這樣只會壓抑男孩的天性，哭泣其實是一種發洩壞情緒的方法，你卻阻止了孩子哭泣，導致孩子的負面情緒全都積壓在心中，變得內向且孤僻

養女兒的五大忌諱：

1、忌諱錯誤的富養女兒

大家都知道女兒要富養，但卻不知道富養的真正含義,主要是注重女兒精神方面上的富養，讓女兒懂更多的知識，見更多的世面，防止孩子被小伎倆欺騙。

2、忌諱不獨立

不管是兒子還是女兒，將來都是要獨自面對生活的各種挫折，尤其是女兒一定要學會獨立，否則將來女兒離開你身邊很可能沒法自己生活

3、忌諱壞性格

4、忌諱重男輕女

很多父母還是傳統觀念，覺得女兒遲早要嫁人，所以從小對女兒就缺乏關愛，在這種缺乏環境之下成長的孩子往往都很卑微，並且對父母抱有敵意的心態，長大之後往往會很叛逆。

5、忌諱“談性色變”

現在家長對“性教育”多是抱著迴避心態，能不說就儘量不說，很多時候都躲躲閃閃，要知道孩子到了一定年紀就會對性知識抱有幻想，有時候你越逃避這類話題，孩子就越感興趣，在沒有家長的監督下孩子自己去了解相關知識，這容易導致孩子養成錯誤的觀念，所以家長儘量不要逃避“性教育”，而是要給孩子正面的回答。

上面這些忌諱你是否中招？建議大家有則改之無則加勉。