信任是相互的，家長與孩子之間要相互信任，相互理解，不要對孩子猜疑。

第一家長與孩子也要經常溝通，相互關心。

第二家長必須放手，孩子自己的事情，自己做。

第三家長要信任孩子，幹好幹壞都不要責備。

第五要換位思考，年齡不同想事情也不同，多想想對方。

與孩子建立信任關係包含以下幾個方面：

1. 多溝通多交流，只有多溝通多交流，你才會發現孩子心理怎麼想的，孩子知道你瞭解他，自然也願意跟你傾訴。

2. 從小到大，言行合一。父母要為孩子樹立榜樣，做到言行合一，如果父母在孩子面前表現的是不可靠總說謊的形象，孩子自然不會信任的。

3. 多參與孩子的生活生長，與孩子建立友誼。這個友誼是朋友間的友誼，跟孩子一起長大，讓孩子認為你是可以依靠的。

4. 對孩子犯錯需要講道理，講道理不是跟孩子說“你這麼做不對”，而是要跟孩子說明白為什麼不對，這麼做有什麼壞處，以這種思維教育孩子，孩子自然會把你當成亦師亦友的朋友。

如何與孩子建立信任關係？

應該是想問孩子怎麼願意你主動交流，並信任你所說的大道理。

一般這種情況是家長個性強，喜歡強加自己的觀念給孩子，孩子長大了，對你的觀念反對。

沒有共同語言，所以孩子不願意和家長溝通，因為一說話，就會被打擊，所以慢慢就不說了，說也是假話、敷衍的話。

我跟我兩孩子都玩的很好，喜歡和她們打打鬧鬧，生活中遇到的問題，都問她們。

孩子總是能給我驚喜

前幾天，我問兒子（9歲），我抖音怎麼粉絲這麼少，別人都幾百萬呢？他一邊吃飯，一邊不加思索的說：別人是自己想的，你是模仿別人的。他一說出來，我覺得不可思議，正說到我的痛點。還有好多這樣的例子。

最近流行一句話是，除非你的父母是處級以上幹部，985高材生，億級企業老闆，否則你不能聽她們太多建議。

說這麼多，其實關鍵字就一個“問”，其實不是孩子不信任你，而你要相信你的孩子比你強，你生活中、人生中、感情中、事業中遇到的問題多問問她們，她們不一定每次都對，但一定會給你很多驚喜與啟發。

當你問他們後，她們才真正開始變聰明，她們開始思考，開始幫你尋找答案，她們就願意跟你交流，你也會發現她們現在面臨的問題。

現在的孩子由於網際網路得大量普及，他們接受到的資訊量是父母那一輩人無法企及的高度，他們更多的思想或是感情更加寄託於虛擬的網際網路，那麼如何才能很孩子有效溝通 ？

常聽有人開閉口就說要多跟孩子溝通，但何為溝通呢？又如何溝通呢？溝通時2個人的事情？溝通的是否愉快？溝通的是否達到效果這都是要考慮的問題

首先，父母要與時俱進，跟進網際網路時代的發展，縮短自己與孩子的代溝，豐富自己的知識，在溝通中有話題，有氛圍，有指導性的引導孩子的問題並加以解決。

信任，需要彼此間情感交流，增加對對方的瞭解並熟知其習性及愛好。

要獲得孩子的信任，那大人就要用一定的時間與精力陪伴孩子，一起玩耍，一起吃飯，一起睡覺，甚至要一起學習。

孩子犯錯誤要指正，幫其改掉壞習慣；孩子做了好事要鼓勵，助其健康成長。

信任，從彼此間交流開始的。

家長意識到了應該與孩子建立信任關係，如果是在孩子3歲之前，最晚在7歲之前意識到了這個問題，並且積極尋求有效的合適方法建立這種關係，那麼恭喜你，你是一個合格的家長，並且你們之間的關係在孩子今後的各個成長過程中都不再是個問題；如果你在孩子的青春期才開始意識到這個問題，那麼你就應該有心理準備，你和孩子之間要透過艱難的努力，才有可能建立起這種信任關係，並且效果不會和你所付出的努力成正比。這其中的原因主要有以下幾個方面：

1、3歲之前，親自撫養孩子，和孩子朝夕相處，在這個過程中，給孩子足夠的安全感，孩子會源於動物性和生存本能與家長建立起親密關係，孩子會對你產生正常的依戀，會對你無條件的信任。

2、3歲到7歲之間，也就是孩子的童年期，給予孩子真誠的無條件的愛，也就是說這種愛不要附加任何條件，不會因為孩子漂亮、聰明等天生的優秀才去愛，只是因為你是我的孩子，哪怕你不完美，你也是我心中最好最寶貝的那一個。無條件的愛會給予孩子極大的自信心，孩子會從你的愛裡體會到關懷、溫暖與信任，並且透過你的行為獲得愛別人的能力。也就是透過有恩於孩子建立起牢不可破的信任關係。

3、如果錯過了前面兩個時間段，也就是錯過了孩子情感發展的視窗期，那麼孩子到了青春期就會很麻煩，這個時期再想培養建立這種信任關係就需要付出更多的努力了。可以從這幾方面做起：

一是尊重孩子，把孩子當成一個獨立的個體去對待，不要高高在上，要和孩子處在平等的地位上與其相處；

二是家長必須透過學習，瞭解孩子青春期發育的特點，針對孩子不同的狀況進行區別對待，避免簡單粗暴；

三是控制情緒，有些孩子身上的問題其實都反應了家長自身的問題，家長儘量反省自己，避免讓自己的各種焦慮情緒帶給孩子緊張、壓抑、茫然、不知所措等感覺，就是有話好好說，不要在孩子本就不穩定的青春期情緒上火上澆油。

如果以上三點家長努力去做了，即使做的不那麼好，正常的孩子也是可以透過逐漸的成長過程明白你的付出，感受到你的愛，從而在心裡接納你，信任你。但這個過程會很艱難，不要幻想一蹴而就，要有充分的心理準備。

最重要就是把孩子當做一個獨立個體去對待，而不是當做大人的附帶品。第一，要說到做到，不要總是去哄騙孩子。第二，以身作則，要在孩子的心裡樹立良好的形象。第三，換位思考，孩子的思維方式和成人的天差地別，一定要多去關心孩子的想法，而不是說在大人看來孩子該怎麼樣怎麼樣。

良好的家庭教育對孩子的以後來講就是開掛的存在。言傳身教是最好的教育方式。

相聲分捧、逗。“話比較多，負責敘述情節”的“主角”站在左面；“臺詞比較單一，總是‘是啊、對啊、別啊’”的“配角”站在右面。家長和孩子間的交流就可以跟相聲一樣，一迎一合。明智的家長會選擇扮演“配角”——捧哏。只有鼓勵孩子大膽說出自己的感受，家長才能知道孩子在想什麼；只有學會傾聽孩子的描述，家長才能獲得孩子的信任。

捧哏的作用是“穿針引線”、“遞火點鞭”、“火上澆油”：

“穿針引線”即幫腔，簡明扼要地表明自己的態度，串聯逗哏的敘述。

“遞火點鞭”即“搭橋”功能，連線不同段落，為逗哏“抖包袱”做鋪墊。

“火上澆油”是捧哏“逆襲”的時刻，反客為主，充當逗哏，使“包袱”更響。

其中每一點又分別對應了四種技能：

一、穿針引線——贊、疑、吐、驚；

穿針引線，家長應在孩子陳述過程中積極響應，別讓孩子表演獨角戲；

贊：肯定對方，常用語為“對”、“好”、“當然”。

當孩子說的對時，要及時給予肯定和鼓勵，表明自己的態度。簡單的“對”、“當然”、“很好”會讓孩子信心十足，更有興趣把心事講給大人聽。

疑：否定對方，常用語為“啊？”、“怎麼了？”、“沒聽說過”。

當孩子行為欠妥時，家長要表明自己的態度，但又不急於打斷。這時，家長簡單地反問幾句，會讓孩子更容易接受，大人也容易操作。更重要的是，孩子能感受到自己受到尊重，也能從中明白大人的立場與取捨，並不自覺地以此作為自己的行事標準。

吐：先肯定後否定，常用語為“對……不對！”、“是我？……不是”、“好……不怎麼樣！”

孩子很難控制住自己的情緒，有些行為即使是看起來“罪大惡極”，也可能是孩子自己無法避免的，家長應多加包容。我經常對我的女兒說，“爸爸允許你討厭爸爸，但是爸爸不允許做任何傷害我的事情。”

驚：驚奇的語氣，常用語為“嘿”、“哎呀”等。

對孩子認為應該令人吃驚的事情及時作出反饋，表達對事情的驚訝是對孩子們的尊重，更是對故事能順利進展的最大支撐。

二、遞火點鞭——連、猜、楔、支；

遞火點鞭，孩子表達能力有限，家長應揣摩孩子的思路，輔助其敘述完整。

連：連線段落，搭橋。

大多數孩子在敘述故事情節，由於緊張、急躁或者表達能力有限，說起故事來讓人云裡霧裡。如果家長只是隔岸觀火，或者拿孩子開玩笑，孩子的自信心和勇氣就會受挫。

這時，家長應該耐心地等待並積極配合，仔細揣摩孩子的思路，幫助他完成敘述。只有這樣，孩子才能增強自己的自信心和口頭表達能力。

猜：表示不解，做種種猜測。

運用猜測，可以讓孩子更有興趣地進行敘述。大人在交談時，常會故意提問對方“你猜，這是什麼？”、“你猜，接著會發生什麼？”。用同樣的方式向孩子提問，家長可以婉轉地表達自己的想法，還可以以此告訴孩子——我在聽。

當我們談起自己洋洋得意的事情時，總是希望別人能用疑問的語氣去引出自己的答案。這樣的心情是美妙的。對於孩子來講，或許這種愉悅還會放大數倍。

楔：插話，透過逗哏預留的空隙為事物的突變做必要的鋪墊。

當我們感到孩子興致盎然時，我們應該予以積極配合。例如，孩子在描述自己做了“好人好事”時，家長應及時“插話”——“老師怎麼說的？”“同學怎麼看的？”等等。當一切鋪墊做足後，孩子會得出結論——做“好人好事”會得到所有人的表揚，這樣他會更清晰地感受到愉悅的心情。在家長的配合下，事情也會被敘述地更加完整。

支：為了強調本質，給予的鮮明對比。

只有透過鮮明的對比，整個事件給人的印象才會更加深刻。所以，家長應結合孩子的敘述，聯絡實際，給出對比，這樣，孩子才能收穫更多的知識，才能有更深刻的感悟。

三、火上澆油——搶、對、翻、化。

火上澆油，順著孩子的意思，給出孩子所希望得到的或應該得到的結論

搶：把逗哏要說的話提前說出來。

如果家長是仔細、完整地聽取孩子的描述，那麼獲悉孩子所希望得到的結論可謂輕而易舉。如果這樣的結論是積極的、值得鼓勵的，那我們應該很興奮或者裝作很興奮地說出來。

對：和逗哏同時說出一句話。

沒有什麼比談話雙方產生一致的結論更加和諧的了。如果能恰逢其時地一起說出孩子的心聲，孩子更能感受到家長在聽自己的敘述，並更有興致與家長交流。

翻：為加深觀眾印象，一語道破。

一語道破，更多地運用在孩子迷惑的時刻。當孩子對犯下的錯誤不解，或者對之前的選擇疑惑時，家長應態度明確，語氣堅定地告訴他們事情的真相和道理。模稜兩可只會加深他們的困擾，要斬釘截鐵地告訴他們什麼是該做的，什麼是不該做的，孩子才能知道自己的底線。

化：扮演角色，惟妙惟肖地表演。

這是將交流趣味化的技巧。一方面，家長可以從表演中深刻地體會到孩子的心境；另一方面，孩子可以從表演中回味當時的選擇，給自己重新思考的機會。如果可以，家長和孩子應該經常進行這樣的表演交流，或許還能挖掘藝術表演方面的天賦。

“演員”的要有自身修養，郭德綱曾在作品中提到，即使臺下只有一個演員也要認真表演，這就是對觀眾的尊重，對行業的尊重，對自己的尊重。

同樣，作為“演員”的家長，不論孩子取得成績也好、犯了錯誤也罷，都應該在尊重孩子的前提下進行交流。這是良好親子關係的保障，更是孩子健康人生的開始。

怎麼樣獲取孩子的信任？最最重要的一點是言而有信。

昨天傍晚下班回家，快走到自家樓單元門口了，相鄰單元裡跑出來一個哭哭啼啼的孩子，緊跟著，孩子奶奶也追了出來，邊追邊喊:“你不聽話，老師就不要你了，老師就不讓你上學了！”

我和這祖孫倆不太熟悉，只是我這愛管閒事的性格讓我挪不動步，我靜靜地看著這祖孫倆。

奶奶看到了我，艱難地擠出了一點笑容，衝我點點頭。

奶奶接著對孩子說:“這就是老師，你要是再哭，這個老師就永遠也不讓你上學去了，幼兒園裡的滑梯你再也不能玩了！”

聽了奶奶的話，孩子驚恐地瞅著我，迅速地躲到了奶奶的身後，一聲不吭。

孩子止住了哭聲，奶奶高興起來，絮絮叨叨地對我說著事情的來攏去脈。

原來奶奶看到小孫子在劃火柴，擔心孩子被燙著，劈手奪了過來並順手扔到了垃圾桶，孩子哭鬧不止，最後竟獨自開啟防盜門，跑出來打算離家出走。

唉，剛剛上幼兒園的孩子，竟被如此對待，竟有如此的想法。

我蹲下身去，慢聲細語地和孩子溝通。從孩子為什麼哭到如何安全使用火柴，我引導著孩子說著、做著，直至孩子成功地擦著了火柴，迸出了火焰。

孩子高興地笑著、跳著，並把廢棄的火柴盒、火柴棒，一點點地收到了樓下的垃圾桶。

孩子極度信任我了，孩子讓我在原地等他，孩子高興地想和我分享他最愛吃的零食，孩子邊跑回自己家邊喊:“老師，我有小餅乾！老師，我有小餅乾！老師，等等！”

孩子奶奶感激地衝我笑笑，跟著孩子上樓回家了。

片刻，孩子往樓下跑的聲音響起，孩子奶奶那句“老師早走啦！”也傳了過來。

孩子固執地跑出來了，孩子看到站在原地等著的我了，孩子高興地讓我分享他的美食。

現在，孩子不再害怕老師了，每每看到我，孩子總會掙脫大人的手，飛奔向我，表達著他的喜悅。

透過這個小事，我更明確了:要言而信。

木頭寶媽和你共同關注孩子。

友善而堅定，從心裡對他好，不急不躁，從他的角度思考問題，理解他的感受，尊重寶寶，信任寶寶，說話算數，答應他的一定做到，不同意的事情怎麼都不行

孩子的視野與成年人是不一樣的，要想獲取孩子的信任，首先讓你自己擺正位置，達到與孩子同樣的角度看事情。

比如聊天的時候蹲下來，與孩子達到相應的高度；

比如重視孩子的言語，聽孩子講話的時候要認真，並伴有思考與互動，讓孩子覺得你是真的在聽他講話，而不是敷衍；

比如瞭解孩子的需求，從他的角度幫助解決，很容易獲得認可。

總而言之，就是別把孩子當孩子，認真對待她們

我將我的小孩當妹妹帶和她們像好朋友一樣，都說我沒有一個大人該有的樣子和小孩子一樣，她們都喜歡和我玩。這也許就是小朋友對你的信任。她們不復雜喜歡和喜歡的人一起玩就這麼簡單。問題也很多她倆從不怕我，我都怕她倆了

信任感是父母和孩子之間最基礎的情感之一。如果沒有足夠的信任感，孩子就會安全感缺失，父母對孩子的教育就不能達到。

我們經常在生活中碰到這樣情景。你的孩子比別的孩子顯的有點極端。他的玩具絕對不會讓任何人碰。也不懂得和其他孩子一起分享。甚至對周圍環境的融入感，都比同年齡的孩子顯的要稍微慢一點。

我們不否認孩子個性有差異。但是差異之外，還有一點就是信任感的缺失。擁有足夠信任感的孩子，內心會對人與人交流關係的判定，非常迅速。他有著明晰的認定。

建立基本的信任感，我們要把它落實到生活的細節中來。

首先，我們要給予年齡比較小的孩子，多一點的擁抱，讓他們充分感受到來自父母的溫暖。同時，鼓勵他們去獨立完成自己能夠完成的活動。

對於年齡較大的小孩，我們首先要尊重他們個人的隱私。讓他們有一個小小的個人空間。

其次，創造好的家庭談話氛圍，遇見問題，能夠用“我想和你談談”的方式，平等交流。

再次，和孩子一起參與，共同完成家庭和家庭之外的活動。比如說一起做飯，一起包水餃餛鈍，還可以一起打掃衛生。讓合作成為信任感的紐帶。

除了這些，對陌生人的防禦也是信任感的一部分。我們要給孩子一個判斷信任的教育。情景設定和現實演練結合，讓孩子把握信任感不是針對任何物件。有些人，我們對他的信任是打折扣，或者收回信任。

你好，首先想要孩子尊重你，你必須先放下你家長的架子，和孩子一起玩笑、一個小小的無傷大雅的惡作劇等。只有和孩子在一起玩，才能讓孩子對你放下戒心，才能對你毫無保留。其次在孩子獲得什麼成績的時候，不要一副沒什麼大不了的狀態，不要吝嗇你的表揚。適當適時的獎勵孩子都會讓孩子更加信任你、更加努力的進取。家長也要學會去尊重孩子。孩子是獨立的，他有自己的人生軌道。所以從這一點來說其實家長和孩子都是平等的關係，所以你一定要尊重他。最後家長跟孩子之間最好的關係就是成為朋友，能做到這一點，我覺得就是重大的成就。

專家建議：作為家長，當你做出承諾的時候，孩子往往都會非常的信任。如果家長一而再再而三的不遵守自己的承諾，就會讓孩子產生埋怨心理，這樣家長到最後就會失去孩子的全部信任。

父母是孩子這一生中第一位啟蒙老師，人常說：從小看大。人在小的時候性格的形成是由父母的行為所影響的。那麼，想要孩子養成良好的性格，就要和孩子建立信任關係，讓孩子相信和服從你的說教才行。那麼，如何和孩子保持這種關係呢？

首先，當父母的要放下“我是老大”家長作風，忘記自己的年齡，用童心象小朋友一樣來和孩子交流、聊天、玩耍、做遊戲，以走進孩子的心裡，瞭解他們的想法，幫助孩子解答一些生活中的疑惑和學習上遇到的問題。從而取得孩子們的信任。

其次，要戒除打罵孩子的行為，凡事以理服人。孩子做錯了事要曉之以理，動之以情，指出其錯在何處，有那些危害，如何改正等等，不能單純的用打罵來解決問題，以防止孩子產生逆反心理，認為你不講理，只會打人罵人。

其三，作為父母對待孩子要做到“言必行，行必果”

凡是許諾給孩子的事，一定要完全的做到，決不能失信於孩子，否則，做不到的就不要輕易的許諾給孩子。

其四，家庭要和睦，夫妻之間不要當著孩子的面吵架、抬槓或打架，讓孩子始終感到生活在一個團結友愛的溫暖環境裡。

其五，夫妻雙方不能輕易離婚，否則，對於孩子來說這是一場滅頂之災，對孩子的打擊是終生的。特別是對有過錯的一方，他（她）不但會失去孩子的信任，還會引起孩子的憎恨，因為是他（她）毀了自己溫暖的家。

總之，只有走進孩子的心理才會取得孩子的信任，只有取得了孩子的信任，他才會聽從你的說教。從而，當父母的才能調教出一個有著良好性格的、懂事的孩子出來。

父母是孩子的第一任老師 家庭教育的重要性不能再被忽略了

合理的目標 適當的讚美 孩子也是需要被尊重被認可的

想要和孩子建立良好親密關係 想要孩子變好 最好的做法 不是打壓孩子現在的不好 而是展望美好的未來 用善意的讚美和期許 去鼓勵孩子朝著美好的目標努力

每個孩子大概有90%的語言來自於父母 所以我們從小到大 無時無刻不被父母的語言塑造 推薦大家看一下樊登的《親密關係》講了很多好的知識點 小孩子沒有理解大人世界觀的能力 溝通時需要轉化成孩子能接受的語言和方法

每個人都希望擁有良好的親密關係 終其一生 我們都要去努力學習

對於孩子來說，總是喜歡和自己相處時間更多的父母，如果能夠多抽出時間去了解孩子，這樣就能夠幫助孩子更好地成長。雙方的信任，才能夠讓孩子對你信任感更強，只有給予孩子一定的信任關懷，才能夠讓孩子願意與自己交心。雙方的信任，才能夠讓孩子對你信任感更強，只有給予孩子一定的信任關懷，才能夠讓孩子願意與自己交心。在孩子長大一點點的時候，對於孩子的小小社交圈子最好也不要干涉，給予孩子充分的自由，這樣才能夠讓孩子對自己更加的信任和依賴。在孩子成長過程中，作為家長需要做的不是批評孩子，而是表揚孩子，這樣也能夠讓孩子不懼怕和自己的相處，這也是信任的開始。在孩子成長中，對於孩子的建議和意見，一定要尊重，而不是直接否定，這樣對於孩子的心理成長也是沒有任何幫助的。家長想要取得孩子的信任，首先就應該把孩子從小就當做大人來看待，而不是把他們當做孩子，這樣就無法更好地溝通，雙方就容易出現代溝，自然也就無法取得信任。

家長首先信任自己的孩子，有些事情孩子可以做好的。而家長怕，怕他出事，怕他學壞，怕一切的一切。而且家長有時候會對孩子承諾一些事情，後面就忘了。你在教自己孩子不負責任！你在間接告訴孩子，你不值得信任。所以，不要輕易承諾什麼事情，哪怕你覺得是小事，在孩子看來，沒有小事和大事之分的！

走近孩子，獲得孩子信任並不難，

1.擺下架勢，蹲下來。孩子也希望平等被對待，被尊重。因此作為家長想要走近孩子的心靈，一定要放下“我是你爹媽，隨時可以指責你”的那種架勢，不妨蹲下來，和他在平等高度，面對面交流。這是讓孩子獲得心理平等的第一步。

2.停下來，多傾聽孩子的表達。有時候，家長因為生活的經驗，或者認知水平比孩子要強，總認為孩子在想什麼我都知道，不需要他多解釋。因此總是在孩子解釋或者傾訴的時候粗暴的打斷他，或者直接不讓他表達。孩子往往會因為家長的這種威懾而選擇難受的把話吞回去。但是你可知道，這種時候你錯了，表達看似是一種解釋，更多時候是一種情感的宣洩，也是一種孩子表達自己觀點的渠道。哪怕孩子要表達的觀點你早就知道，也讓他說出來，他在表達中獲得了安慰，也梳理清楚了自己對一件事的價值觀，同時對我們家長而言，未嘗不是好事，也許你也能發現孩子有時候的看問題的角度正是你忽視的地方呢？孩子的觀點也有可取之處。

3.靜下來，每天留出一塊時間和他對話。現在社會生活節奏快，壓力大，很多時候家長下班回到家就急急忙忙給孩子輔導作業，送培訓班，待一切完成後也身心俱疲，匆匆催孩子洗漱睡覺。但是請記得，再忙也留出一點時間和孩子平等對話，哪怕是睡前十分鐘，哪怕是孩子洗澡的時候，泡腳的時候，送孩子上學放學路上，和孩子聊聊天，今天在學校發生了什麼好玩的事，開心的事，不開心的事，遇到了什麼困難，自己和夥伴怎麼解決的……要真心融入，為他開心和憂愁，和他一起商量。每天如此，孩子會把自己心裡的事和你分享，他會覺得你可信任可依靠，就會更加願意和你分享。孩子越來越大，心裡的秘密會多起來，因此每天和孩子聊聊天，保持這個習慣，一定要每天堅持，一定能走近孩子心裡，獲得他的信任。

家長獲得孩子信任的最重要一點就是誠信，在孩子面說話算話。

誠信本來就是中華民族的傳統美德，家長的言傳身敬，是孩子是否信任你的關鍵。

對於家長如何取得孩子的信任，我認為應該做好如下幾方面:

1、家長在孩子面前言行要一致，要給孩子樹立守信的榜樣。做不到的事情不承諾，承諾孩子的事要做到。

舉個曾子殺豬的典範，可以看出家長承諾的重要性:曾子的妻子要出門，孩子非要跟去不可，曾子妻就哄孩子說：“如果你留在家裡的話，回來就殺小豬給你吃。”

曾子知道後，果真把小豬殺了，很嚴肅地對妻子說：在孩子面前一定要守信，說到做到，這樣父母的話孩子才會信任。

2、家長愛孩子，就要相信孩子。家長對孩子的愛，並不僅僅是為孩子提供好的衣食住行，還有對愛子精神之愛。

只要對孩子有足夠信任之愛和耐心之愛，就一定能贏得孩子的信任。反之很多孩子不願意和家長溝通，甚至不任任家長，最大的原因都是家長造成的。

3、要給孩子足夠的肯定，孩子只有得到了家長的肯定才會有信心。家長不失時機地給孩子以鼓勵，讓孩子感受到你是信任他的。

推薦一首簡單的兒歌《孩子，你是最棒的》:

跟我念句話

孩子 你是最棒的

重重重複這句話

孩子 你是最棒的

一起跟我念句話

孩子 你是最棒的

重重重複這句話

孩子 你是最棒的

4、給孩子足夠的尊重。對孩子既要有嚴格的要求，又能理解、尊重、信任孩子。

平時除了關心孩子的生活外，家長要多瞭解孩子的所思所想、所需所求，要把孩子放在與自己平等的地位，不要總認為孩子太小，什麼事都不懂，任何事情都是由家長決定及包辦代替。

尊重是人的心理需要，孩子也是如此。只有家長先尊重了孩子，他才會更加的信任你。

信任是相互，家長的專制和暴換不來孩子的信任。只有家長先信任孩子，才能讓家庭關係越來越好。