說孩子這輩子完了為時過早吧？不能這麼輕率就給孩子下定論啊，尤其不能把這種想法透露給孩子，會嚴重打擊孩子的自尊心。

我覺得孩子都喜歡看電視打遊戲，別說孩子，大人也喜歡啊！現在有多少大人離開手機不能過日子啊！所以還是要看家長如何引導。控制好每天的時間，幫孩子安排好除去看電視打遊戲的其他時間。家長也要反思，是不是自己陪伴孩子的時間很少，孩子沒有人陪，只能寄情於其他的東西。可以帶孩子多去戶外玩耍，多加入媽媽群，參加群裡的活動，讓孩子多接觸小夥伴，慢慢的孩子會發現外面的世界更精彩！

只要對學校課堂上老師教的東西感興趣，沒有荒廢學業就沒有太大的問題！總不能讓孩子一天到晚都緊張的陷入學習之中而沒有放鬆休息的時間吧！

說實話，要看看孩子多大，不能攏統草率下定論。

哪個小孩子不愛看電視，打遊戲呢？就算現在很多大人也是被電子裝置所佔據了。孩子熱衷於這些，而不喜歡學習，說實話家長要好好反省，是否自己沒有給予良好的示範。

其實現在發現了問題，也為時不晚。可以循序漸進，與孩子約定規則，大家共同參與。每天可以從共同學習的十分鐘到二十分鐘，再逐漸增加。玩電子裝置從無人管到一個小時，半個小時，甚至一週只玩固定的時間。

最初肯定是比較難的，但是一定要有恆心、耐性。不要輕易給小孩打上叉，每個小孩出生時都是張白紙，就看家長準備怎麼描繪。

玩是孩子的天性，中國是強制教育，強制灌輸！到國外——比如說德國，孩子就是玩玩玩。變著法的玩！中國人很小就要學習了！到最後教科書的知識豐富，生存技能低下！不要悲觀，孩子要一點點的培養，要培養興趣，要給他做榜樣，要哄著來，要和孩子交朋友交往……我又沒孩子……不過是經驗之談，因為我從小就玩玩玩，最後也搞個普通大學，過正常人的日子！不要悲觀。孩子的本性就是玩……

不知道孩子幾歲，但是打遊戲看電視，不能算興趣吧！ 不過打遊戲要高度集中，同時控制手指，蠻鍛鍊人的。當然，如果你不想他做這些，可以給他報點興趣班啊！前提是孩子真的感興趣才可以。然後控制玩遊戲和看電視的時間。至於看書，可以從親子閱讀開始，讓孩子自己選擇想看的書，什麼書都可以，不要拒絕孩子挑選的書。可以選擇一個固定的時間，跟孩子一起，讀給他聽，一起看。然後控制好時間，一開始千萬不要太長時間，比如半小時左右就可以了，等孩子習慣了看書，然後再延長時間。

想要孩子喜歡讀書，家庭的氛圍很重要。放下手機，關上電視，和孩子一起看書吧！

1.如何控制孩子的螢幕時間？

打遊戲、看電視我覺得是大多數孩子喜歡做的事情。可以統一叫【螢幕時間】。孩子們能從電子遊戲中學習邏輯、快速思考、解決問題和策略。大多數父母告訴我：我懂！但是螢幕時間太長了！我希望他能夠少花些時間在數字娛樂上，多花些時間閱讀，以及享受其他事情。比如在戶外玩耍，參加體育活動，參與幻想和創造性的遊戲，玩玩具，與其他孩子互動，這都可以！

我也認為螢幕時間應該是一個豐富多彩的童年生活的一部分，而不能支配我們的孩子們的生活。這一點，與《幫助你的孩子愛上閱讀》作者艾麗森·戴維不謀而合。

過多的螢幕時間對孩子有什麼不良的影響呢？螢幕娛樂對小孩子集中注意力觀看，提供了過高的獎勵，而這有可能破壞正常的獎勵系統，使孩子無法將注意力集中在生活中的其他事情上，例如讀書。

怎麼辦？

在《幫助你的孩子愛上閱讀》這本書中，作者給出了更加科學的建議。真正重要的不是拒絕孩子們的螢幕時間，而是制定螢幕時間的使用規則，以此在螢幕時間和做其他事情的時間之間找到一種平衡。

以下幾點可供參考。

第一， 禁止將螢幕裝置帶入臥室。

第二， 限制上學日的螢幕時間。比如週一到週五禁止任何娛樂性的螢幕時間，或者只有在做完作業後才能有30分鐘的螢幕時間。

第三， 週末可以適當延長螢幕時間。

第四， 就寢前，提前至少30分鐘關閉螢幕裝置，以便孩子放鬆下來，也為閱讀留出時間。

第五， 要讓孩子先徵得你的允許再使用電子裝置的習慣。

第六， 對於沒有時間觀念的小孩子，可以使用鬧鐘或者計時器。

第七， 要儘可能早的制定螢幕時間的規則。當你允許孩子使用電子裝置時，一定要加一個時間限制。

愛上閱讀前提是快樂閱讀。我認為父母在閱讀引導方面需要付出很多。在《幫助你的孩子愛上閱讀》這本書中，作者也給出了一些建議。我列出來供父母們參考。

做出承諾。你需要做出一個承諾，保證參與並堅持下去，所花費的時間可能比你認為的還要長。這不是權宜之計。你需要和孩子們一起閱讀，並鼓勵他們。

避免給孩子施加壓力。快樂閱讀的重點在於為了快樂。不要強調孩子的閱讀水平或讀物的主題或形式——重要的是他們在閱讀。

理解今天的孩子。閱讀需要安靜的時間來生根和成長。由於現在的生活中非常缺少這種安靜的時間，我們就需要為孩子們創造這種時間。所以，不要每天放學後都給孩子安排課外活動，要留出一天或兩天時間，讓讀書成為值得期待的事情

幫助孩子做出閱讀選擇。想一想你的孩子對什麼感興趣，以及他或她擅長什麼。不論是什麼，你肯定都能找到反映他們所熱衷的事情的東西來吸引他們閱讀。

希望這些建議能夠幫助更多父母，幫助孩子愛上閱讀！

首先我可以肯定告訴你的是，不會!我覺得你的側重點應該是我該怎麼辦？其實你自己回答了這個問題，不愛看書，所以我們就應該正確的引導讓他去愛上看書！愛上閱讀!

為什麼喜歡打遊戲愛看電視呢？因為它可以給人帶來更直接更迅速最為普通的快樂，而看書對於孩子來說，覺得太枯燥和無聊了。所以說我們應該推崇快樂閱讀。孩子們會透過模仿來學習，而你就是孩子們眼中的標準所以如果你是為快樂而閱讀，他們也會期待的在長大過程中閱讀。這是家長應該做的一件事情。

如果你的重點放在了閱讀的快樂上，並且孩子逐漸愛上閱讀，其他的就隨之而來了。想一想你孩子對什麼感興趣以及他擅長什麼，不論是什麼，你肯定都能找到反映他們所熱衷的事情的東西來吸引他們閱讀，並啟發他們閱讀。比如，他們對電視上的某個人物著迷，你可以找到關於這個人物的書籍和雜誌。再例如，如果你的孩子喜歡遊戲，也有這一類的書籍，例如與遊戲攻略等等。

慢慢的讓他去閱讀他感興趣的，慢慢的讓她喜愛閱讀，到最後讓他享受閱讀的快樂。

只要孩子聰明，就沒完。孩子不一定死叮書本，就是好孩子。社會是個大熔爐，好鋼是煉成的。為什麼要煉，那就是把礦石、廢鋼材加其他原料，才能練出好鋼材。

課堂書只是礦石，它根本無法煉出好鋼，那叫“鐵塊”。必須加進很多而且廣泛的其他素材，才能作用於社會，成其鋼鐵。看過《鋼鐵是怎樣煉成的》，就不難理解人的各種遭遇。用1+1=2的招式培養孩子是危險之舉。

網路已經是社會不可缺的一部分。排擠上網的時間用於正而八斤的去讀課堂書，不再是明智辦法。以前沒有網路時，大人是不允許孩子看小說的。但事實證明，當時喜歡看小說的孩子，多數考取了大學。而那些二耳不聞窗外事孩子，大都臨陣劫場，一時無腦可用，直至名落孫山後。追悔莫及，平常的寒窗苦白搭了。原因就是社會閱歷不足，把考場和考官看成“劊子手”，還哪有心力和精力應考?

一個社會閱歷廣泛的孩子，在進入考場後，根本沒壓力，把考官當成看球賽的觀眾。只要運動員精彩，便是高興。僅僅接觸父母、老師、考官的孩子，根本沒有心理承受壓力能力。

聰明的孩子，只要不胡作非為，上網走正道，適可而止，是利多於弊的。任何東西跟吃營養品一樣，人參雖補，但不可多，否則適得其反。順應社會走勢培養孩子是最佳選擇。

其實也不能抱著這麼悲觀並且絕對的態度看待這個問題。世界上並不是只有讀書這一條路，玩遊戲也能日進斗金的大有人在，況且孩子的未來並不能透過這一時就預見。

孩子還小，很容易被遊戲這些比書本更有趣味性的事物所吸引。但是換一個方面想想，如果我們能將孩子對遊戲動畫片等的興趣有效利用起來，與書籍結合，也許孩子就會因此而愛上讀書。

如果小孩喜歡看電視，比如《爸爸去哪兒了》，那麼爸爸媽媽們可以到新華書店去買《爸爸去哪兒了》的書籍（最好是孩子沒有看過的部分）；如果孩子喜歡玩遊戲，比如《洛克王國》，那麼可以帶孩子到新華書店直接去看相關的遊戲攻略或者書籍。假日帶孩子去書店，對培養孩子看書習慣很有好處。

而且孩子沉迷這些，和父母也有很大的關係。平時家裡也要少開電視，父母也應該少玩（電腦手機等）遊戲，小孩焦慮不安時寧可帶她（他）外出散步或者玩耍，慢慢改正孩子無節制看電視玩遊戲的陋習；爸爸媽媽閒時看書、睡覺前看書、經常培孩子看書，跟孩子討論書中的人物，可以讓孩子慢慢喜歡看書。

父母可以給孩子一個適當的閱讀計劃，給孩子提供相關書籍，規定孩子每天看書至少30分鐘以上。並且伴隨獎勵措施，這樣就可以達到很好的效果。

首先，大的環境如此.現在科技發達，人手一部聯網手機，彷彿如此我們才與世界聯通.沒有聯網的時候我們感覺自己被這個世界拋棄了..有控制力的大人尚且如此去尋找成就感和認同感，那孩子看到榜樣如此，難免受影響。

其次，為什麼孩子愛看電視，愛打遊戲，他在看哪類電視，他在玩兒哪類遊戲？為什麼他沒有選擇看書，如果他看書，他會看哪一類，你希望他看哪一類，你會幫他選哪些書呢？這是我們要思考的問題。

第三，家庭裡有沒有那種讀書的氛圍，或者說有沒有人在看書，並且和他分享讀書的快樂，他有沒有獲得過一次來自讀書的快樂及滿足感？

第四，閱讀是種習慣，它也可以像遊戲還有電視一樣成為孩子的一種癮，只是這種癮的培養沒有遊戲和電視那麼快.畢竟遊戲和電視帶給我們的衝擊會來得更快些.但不代表孩子不會有這種習慣，只是需要時間培養，需要家長正確的引導吧！人生很短也很長，暫時沒開始閱讀或者閱讀少不代表這輩子就完了。

第五，是時候行動起來了，合理安排好生活，可以陪他一起讀，共享安靜時間，對他多點關注多點了解，幫助他做出閱讀選擇激勵並啟發他閱讀.當然家長也要以身作則，愛閱讀，堅信閱讀的力量，把閱讀當作獲得快樂生活的重要途徑之一，當然，閱讀本就是快樂生活的一部分。

說的有點太絕對了吧！孩子喜歡看電視是很正常的，動畫片和遊戲不光吸引孩子連大人都會剋制不住。只是說看電視和玩遊戲需要有個度，寫完作業後適當放鬆的看下電視也是對大腦的一種放鬆，如果是痴迷遊戲就要人為的干預來控制孩子玩遊戲的時間，你可以先轉移他對遊戲的迷戀多帶孩子去戶外玩玩，在玩的過程中引導他學習更多更想的知識把他學過的知識貫穿在遊戲當中，讓他先培養好學愛學的興趣才能逐步的引導愛學習愛閱讀。

孩子就是愛打遊戲、愛看電視、不愛看書，我認為這樣下去的話這輩子肯定好不到哪裡去，玩物喪志這是一定的，但是家長找對了方法好好引導也是可以扭轉局面的，從以下幾點著手：

1：找到平衡：孩子們在控制衝動方面尚未發育完全，他們自我管理螢幕時間能力是極其有限的。因此如何讓孩子使用螢幕裝置，對你的孩子看書來說，是一個至關重要的因素，如果你希望你的孩子為快樂而看書，就需要認真思考整個問題，不僅要考慮遊戲和電視的消極方面，而且要考慮他們的積極方面。這就需要制定規則：劃定界限對孩子而言是一件好事他們知道了對他們期待的是什麼，這會讓他們有安全感。他們會知道，當他們遵守規則時會做的更好，看書和打遊戲、看電視是可以共存的，比如說看多少時間書才可以打遊戲和看電視，需要把時間控制好。如果規則打破了，你還要讓他知道後果，比如說縮短打遊戲，和看電視的時間。或者取消打遊戲和看電視。

2：關於規則：找到適合孩子的規則很重要，每個家庭環境，每個孩子的性格也不一樣，每個孩子的年齡段不一樣，自然方法也不一樣，當然有以下幾點建議：在臥室不要放電腦、電視等電子產品，睡覺之前父母也不能玩手機。限制上學日的螢幕時間，比如說一個星期的禮拜五准許打遊戲和看電視。或是讀書拿了什麼名次才能螢幕娛樂等等。

3：給孩子設定一個目標，告訴他打遊戲和看電視是達不到目的的，唯有好好讀書才能達到。

現代社會電子產品的發達使得孩子接觸到了大量的螢幕娛樂，而娛樂性的螢幕時間是孩子們醒著時的主要活動。螢幕時間就是在侵蝕甚至在取代其他事情的時間，孩子們已經變得習慣於即時娛樂，他們在電子產品帶來的即時滿足中長大。這也是孩子為什麼愛打遊戲愛看電視，不愛看書的原因。因為看書不是即時回報的，而螢幕時間是即時的滿足，孩子可以從中得到迴應，比如贏得遊戲，看到電視節目很快樂等。家長會感受到孩子沉迷螢幕時間的負面影響，也想要給予改變，但可能由於方法不得當就放棄了，決定沒救了。絕對不是，我相信對孩子閱讀習慣的培養來說，什麼時候都是不晚的，我們要對症下藥，來理性的看孩子螢幕時間和閱讀這件事。首先，娛樂螢幕時間和閱讀是可以共存的。並不能一刀切的禁止孩子玩遊戲看電視，要知道你越禁止，他越想要，這樣會物極必反，鋌而走險。應該讓孩子既有螢幕時間，也愛上閱讀。

其次，找到平衡關鍵在於制定規則。制定家裡基本的規則，限制孩子的螢幕時間，比如每週哪幾天可以玩遊戲，看電視，一次多長時間。要細緻的制定規則與懲罰，讓孩子清楚他們需要遵守的。

最後就是嚴格執行。制定規則並且一定要執行，才能達到效果。每個家庭都有適合這個家庭的規則，不是定式的。然後就是和孩子一起閱讀了，透過親子共讀，慢慢的改變孩子，讓他領略閱讀的樂趣，這不是一朝一夕的事，習慣的養成需要一個過程。

不知道孩子現在多大，是不是處在叛逆期呢？現在是一個很包容的時代，及時沒有考上大學，有一技之長的孩子也會在社會上也能混的很好。孩子興趣愛好廣泛說明這個孩子是一個比較外向的孩子，一般來說是比較容易溝通的孩子，所以還是在於家長是怎麼跟孩子溝通和交流的。

在尊重孩子的基礎上，平等的跟孩子說話，而不是一個家長高高在上的姿態，不許看電視，不許玩遊戲的。這不但扼殺了孩子在這方面的才華，還會是孩子非常反感，不願意和家長交流。跟孩子制定一個可行性的學習和玩遊戲的計劃，爭取兩者兼顧是最好的。

另外家長的話，也要以身作則，榜樣的作用是巨大的，假如大人都沉溺於遊戲電視之中，又怎可要求孩子做到呢。這不公平，孩子心裡也不會服氣的。所以父母從自身做起，少看電視，多看書，給孩子做一個好榜樣！

如果孩子就是愛打遊戲愛看電視，首先家長要回顧一下自己是不是不太關注孩子。不跟孩子玩，沒有共同的話題，只讓孩子自己去做作業看書。如果是這樣的話，孩子更容易做與學習無關的。我兒子從小就喜歡閱讀，現在已經6週歲了，他也不能自己主動去閱讀，學習。孩子愛玩，尤其是愛跟父母一起玩，也會學著父母的樣子玩。很多孩子不會自己玩，如果你讓他獨立做什麼，那只有看電視打遊戲。可能更容易上癮吧，我猜的。

很多時候我會邀請孩子一起做家務，摘菜、端盤子、榨果汁等他力所能及的事情，就是希望孩子多參與一些活動，多給他一些自信。也帶著他一起看書，作業，還有做手工，畫畫等。我想沒有哪個孩子天生就會生活、會學習、會安排時間。家長去引導孩子，養成一些做事情的習慣，包括學習看書的習慣。最好是從小培養，這樣家長就能少生氣，少抱怨。如果現在還沒養成習慣，就要帶領孩子一起，做給他看，示範出來才能起到理想的效果。

我覺得這個問題首先是家長自己應該反思自己先。正所謂身教大於言傳，境教大於身教。意思就是父母本身的行為習慣，生活作風本身就是指引孩子的根本，像孩子還打遊戲，那麼應該反省父母是不是愛玩手機，愛玩電子產品呢？又或者家長是不是為了儘快哄孩子就直接給手機給孩子看呢？又或許家長是不是曾經給過錯誤的訊號告訴孩子電子產品更重要呢？意思到以上問題，那麼得做出一些改變。

首先家長得自己做好榜樣，放下手機，多陪孩子。其次給孩子創造一個幫助閱讀的環境，有很多人能夠在圖書館裡安靜閱讀一天，確不能在家閱讀，為什麼，因為家裡缺少這種氛圍，一個好的閱讀環境是非常重要的。所以你是否考慮過，在家裡設定一個閱讀小角落，可以讓孩子靜下心來看書。是否考慮過家裡應該觸手可得的應該是書本而不是電子產品呢。最後在孩子不斷的成長過程中，家長需要不斷的結合孩子的興趣愛好，推薦一些適合他的讀物，這能夠幫助孩子真正在閱讀中體會到快樂，最後推薦一本書《幫助你的孩子愛上閱讀》，這本書能夠很好的指引家長如何去做，也很全面很系統化。

感覺這個問題需要慎重。孩子可以適當的玩遊戲，也可以適當的看電視，但絕不能成癮，如果孩子對打遊戲成癮後，不單單是影響孩子的學習，而且影響孩子的眼睛，一個一直對著螢幕的人，他的視力一定會下降， 孩子整天愛打遊戲，他會變得很懶惰，會整天坐在房間裡面，不出門，這樣會影響孩子的成長。本來他的生活應該很陽光。卻因為遊戲，電視，佔據了他全部的生活，使他成一個封閉而又內向的人。大人一定要重視這個問題。一定要讓孩子螢幕，可以帶孩子去遊樂場玩一玩。又或者帶孩子去旅遊，讓孩子遠離螢幕。帶孩子出去做一些運動的專案，讓孩子開朗一些，陽光一些。有必要得話，大人可以把電視和遊戲機全都收起來。沒收的時候必須要告訴孩子為什麼沒收，讓孩子認識到自己的錯誤，讓孩子樂意螢幕。帶著孩子去圖書館，讓孩子挑一些自己喜愛的書。然後放在家裡讓孩子隨處可拿，讓孩子慢慢的改掉打遊戲和看電視的這種嗜好。需要很長的一段時間，大人一定要有耐心，幫助孩子戒掉這樣的嗜好，千萬不要用折打，或者辱罵來讓孩子改變這一切。這樣只會造成反面的效果，只會讓孩子越來越背扭。

沒有那麼嚴重吧！孩子的習慣是可以慢慢引導並改正的。

孩子愛玩遊戲看電視，不愛學習，肯定跟你的家庭環境有很大關係的！如果你家裡經常開電視，經常有人在打遊戲，沒有一個安靜的學習環境，你讓孩子怎麼去讀書呢？

你自己有去給孩子做榜樣嗎？作為父母的要以身作則，給孩子做個模範的，當孩子看到父母都在閱讀，他也會受到影響。

孩子愛打遊戲愛看電視，不愛看書，是不是這輩子完了？這話說的有點嚴重了，如果是成年人只沉迷於打遊戲、看電視無所事事，再不控制自己，這輩子可真是要完了。然而，咱們說的是孩子，也許是幼兒，也許是少年兒童，這個年齡段的孩子愛打遊戲、愛看電視，不愛看書的可真是大有人在啊。長期玩遊戲、看電視，對孩子確實不利，不但浪費了大量的時間，也傷害了孩子的眼睛，所以，一定要制止。那麼如果遇到這樣的孩子，家長應該怎麼辦呢？請不要擔心，更不要放棄，本人為各位家長提幾條建議僅供參考，也許會讓你的孩子放棄遊戲，從而愛上閱讀。（1）跟孩子一起制定螢幕時間，抽出時間儘可能的多陪伴孩子，跟孩子一起做一些有意義的事情，比如：讓孩子跟你一起做家務，擇菜、洗碗、擦桌子等，凡是孩子能做的事情都讓其參與。（2）每天有意識地確保一些安靜的時間，找一些適合自己孩子的書籍，跟孩子一起閱讀，家長最好從中提出一些問題，讓孩子帶著問題去書中尋找答案。這樣孩子會迫不及待地去閱讀。（3）要跟孩子約定好，每天給孩子一段時間去玩遊戲和看電視，這樣孩子才不會逆反。但這段時間最好有家長陪伴，才能控制好這個時間。當玩遊戲和看電視的時間已過，這一天就再也不許玩遊戲和看電視了，既然是約定，就得說到做到。由於學與玩不發生衝突，相信孩子一定會樂意接受的。以上三點，如果家長能做的到，你的孩子也許會放棄遊戲愛上閱讀。家長朋友們，為了孩子養成良好的閱讀習慣，為了孩子健康的成長，該放下的就放下，千萬不要說沒時間管孩子，因為，孩子就是家庭的希望。

孩子愛打遊戲愛看電視不愛看書，並不能說明孩子這輩子就完了。關鍵在於看家長怎麼引導。

首先，孩子愛打遊戲愛看電視，家長要先反省自己，是不是平時生活中自己就喜歡玩遊戲看電視，不愛看書，給了孩子樹立了一個壞榜樣。如果是這樣的話，和孩子好好溝通，承認自己之前的做法不對，和孩子分析這樣的壞處在哪。然後和孩子進行約定，改變自己，以身作則，以行動來讓孩子效仿。試想你自己都做不到的事情，孩子怎麼會做到。只有你自己做到了，孩子才有可能做出改變。

其次，如果你沒有第一條的壞習慣，檢討下自己是不是對孩子過於缺乏關注，平時工作太忙和孩子缺乏交流與溝通，或者孩子是由老人一手帶大的，缺乏教育方法，對孩子過於溺愛。這樣情況下成長的孩子，建議父母多抽時間陪孩子，利用睡前十幾鍾帶孩子看看繪本，讀讀故事；週末多帶孩子進行戶外運動，尤其現在春天了，多帶孩子去大自然踏青，不僅促進親子關係，也有益於孩子的身心健康。每一個孩子天生的就會親近父母，如果你對孩子過分疏忽，生活中又缺乏正確的引導，孩子就只會將精力與注意力投放到遊戲與電視上。

最後，在糾正孩子的過程中，切記太過急功近利，冰凍三盡非一日之寒，你不能指望你努力了一分，孩子就回報你一分。 很有可能你努力了十分，才看到孩子進步了一分。要知道每個孩子都是一個獨特的個體，對別人有用的方法不一定就合適你家孩子。只有父母多用心去觀察孩子、去了解孩子的心理，在孩子的教育上多花心思，才能引導孩子往好的方向發展。如果只是表面上的敷衍了事，不久的將來孩子將會如數返還給你。