有研究表明，棋類可以提高孩子的思維能力和解決問題的技巧。然而，有關專家認為，孩子要達到這項“頭腦體操”的理想效果，取決於孩子是否能快樂學棋。

案例：小晶晶從4歲就開始學國際象棋。學習中，她很聽老師的話，老師教的東西都會老老實實背下來。而父母對她的要求，只是玩玩，能走子知道規律就可以了。

學棋一段時間後，小晶晶參加首次升級賽。比賽那天，小晶晶的棋走得很慢，別的小朋友都出來了，她才只下了幾步，最後規定的時間終於過去了，小晶晶滿眼淚水地出來……以後又參加了幾場比賽，結果都差不多，是不是還要讓女兒堅持學棋?如果放棄?會不會在孩子的心中留下陰影?最後，父母從孩子的態度中找到了答案：小晶晶並沒有主動提出不願下棋呀!

如何提高孩子的思維能力

於是每晚，爸爸都與小晶晶完成一次對局，即使小晶晶輸了，哭得翻江倒海，也沒有人救她。以後小晶晶的哭聲越來越輕，越來越少，下得也越來越快了。在再一次的升級比賽中，小晶晶不到20分鐘就出來了。小晶晶贏了，這次升級，讓小晶晶自信心也提升了不少。

專家分析：美國有一項研究證實，會下棋的小學生比不會下棋的同齡人在閱讀考試中的分數要高出10%，學棋5年的孩子比那些沒有接觸過棋類的孩子在閱讀理解方面要高出4.3個學分，而在數學方面要高出6.4個學分。

這個結果說明下棋這項運動能使大腦進行高強度的鍛鍊，可以提高孩子的視覺記憶力、注意廣度和空間推理能力。它要求孩子做出一系列的決策，每一步棋都會幫助他們學會未雨綢繆、權衡利弊、邏輯性地決定最理想的選擇。

不過，下棋對大腦的影響取決於孩子是否被迫學棋，因為只有當孩子想學時，下棋的好處才能得以顯現。

下圍棋對孩子有很多好處，主要有兩個個。

1、訓練幼兒集中注意力和耐力

下一盤棋，往往要靜坐一兩個小時，為駕馭一盤棋少失子，幼兒必須長時間集中精力，否則就贏不了對方，而注意力能否集中，是一個人學習、做事高效率的先決條件。

隨著圍棋的學習，孩子上課時集中注意力的時間也會逐漸延長，學習圍棋能養成專注的好習慣，上課時也能保持專注聽講了。

2、拓寬幼兒注意的廣度

注意的廣度也叫注意的範圍。兒童年齡越小，注意的廣度越差。下棋能訓練幼兒提高注意的廣度。

“千古無同局”道出了圍棋創新的真諦。每下一局棋，都需要孩子展開想象的翅膀。每走動一個棋子前幼兒都要看到棋子的落點，周圍幾步棋是否會被對方“吃”掉。

當要“吃”對方的棋子時，他要注意到利害得失，當被 “吃”時，他要注意調整自己的子力。下棋時每走一步，都不僅要考慮每一個點、每一條戰線發生或將要發生的“戰況”，還要考慮全域性，一步出錯就會招來滿盤皆輸的後果。

實踐證明，學棋孩子的創新能力、獨立解決問題的能力和思維能力都比較強。

圍棋和數學的關係特別大。圍棋裡氣的計算，死活對殺，其實都是數的比較。最終勝負也得靠數目來判斷。所以圍棋好的孩子數學肯定好！弈鹿數感圍棋就是透過圍棋訓練孩子數感的，我們在課程中有意強化了這方面的知識。有感興趣的家長可以關注我們微信：弈鹿

下棋是一種智力性、娛樂性、體育性都具備的文體活動，新奇有趣、簡便易行。小朋友都很喜歡，在棋裡面蘊藏著圖形、色彩、映像、空間認識、立體認識等運動右腦的功能，幫助開發智力，練習思維，能培養做事認真細緻的好習慣。

1、下棋能開發孩子動手動腦的思維能力與行動能力

下棋會讓孩子去聯想、分析、判斷、推理，經過一系列的活動才能取得勝利，這是其他遊戲不可比擬的。經常下棋可以不斷刺激腦細胞，腦細胞得到充分的發展，人就更聰明。

下棋會讓孩子去聯想、分析、判斷、推理，經過一系列的活動才能取得勝利，這是其他遊戲不可比擬的。經常下棋可以不斷刺激腦細胞，腦細胞得到充分的發展，人就更聰明。

2、下棋能提高孩子的閱讀能力與記憶力

棋類遊戲往往擁有大量的道具，比如篩子、棋子等。孩子想要學會下棋，就必須能夠讀懂其中的說明與棋子的意義。這些棋子無論是文字還是圖形都會增加孩子的閱讀與理解能力。同時，他們也必須記住這些規則，對於孩子們的記憶力也是一種鍛鍊。

3、下棋可以培養孩子的注意力

孩子一般都是比較好動，不太喜歡長時間地保持安靜穩定的狀態。但下棋卻是要求平心靜氣，全神貫注，摒去雜念，謀定而動等，其宗旨就在於一個“靜”字。這對注憊力不集中，容易分散注意力的孩子來說是最好的集中注意力的訓練。

4、下棋能提升孩子的好勝心

人必須要有足夠的好勝心才會不斷進步，否則就容易產生得過且過的消極思想。下棋必須決出勝負，少兒的好勝心最強，為了在棋盤上獲勝，就必須苦思冥想，必欲取勝而後快。勝者欲罷不能。下棋使雙方都能得到大限度的思維鍛鍊，以及好勝心的增強！