覺得幼兒園老師和媽媽哪兒不一樣呢？

愛幼兒是老師的天職，

愛孩子是母親的天性，

這兩種愛究竟哪兒不一樣呢？

當孩子不吃飯時

老師：會鼓勵他獨自進餐，會分析不吃飯的害處給他聽，必要時，則讓孩子少吃（如生病時），因為老師明白孩子餓時自然會吃。

媽媽：一邊喂，一邊哄，有時為喂一口飯跟著孩子後面跑，或者恐嚇、命令、強迫孩子吃，生怕餓著孩子。一頓飯下來，孩子哭哭啼啼，媽媽急火攻心。

有好吃、好玩的東西時

老師：要求小朋友共同分享。

媽媽：恨不能把所有的好東西都讓自己的孩子獨享。

當孩子能做的事情不做時

老師：會編個故事讓孩子明白道理，自己動手，而不是幫忙代替，孩子一時想不通時，則暫時把事情放在一邊，等孩子想通後再做。

媽媽：常常包辦代替，一則怕孩子累著，二則嫌孩子手腳慢，不如自己動手來得爽快。

當孩子摔倒時

老師：會鼓勵小朋友自己爬起來，安慰孩子的同時，和孩子一起分析摔倒的原因，讓小朋友從中取得經驗教訓，避免類似事情的再次發生。

媽媽：則會立刻奔過去扶起來，一邊哄孩子，一邊責怪讓孩子摔倒的東西。

面對孩子無理取鬧時

老師：會同他講道理或冷處理，讓孩子明白無理取鬧不能解決問題。

媽媽：則會又哄又騙，或滿足孩子無理要求，或打罵一通強迫孩子停止哭鬧。

家長朋友，你不覺得老師的愛更深沉、更博大麼？如果你希望自己的孩子獨立性強，就請不要溺愛孩子，放手讓孩子自己去做，並讓孩子明白其中的道理。並給你孩子的幼兒園老師一份支援和信任，她們同樣愛您的孩子！

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全國國學幼兒園公益聯盟/北京果雪兒幼兒國學教育教學研究開發推廣中心為您回答：

1、如果家長都有時間，為什麼不與孩子一起參與呢。享受孩子與孩子相處的快樂，享受家長與家長相處的幸福。孩子成長，家長也共同成長。

2、如果家長時間安排不開，就直言不諱講明，相信對方家長及孩子們都會理解的。

3、下面的一則新聞提醒家長;一定不能推卸自己的監護責任，安全大於教育，關愛就是陪伴。

渦陽兩名幼兒園孩子相約到河邊玩耍溺亡 一個7歲一個5歲

5月13日下午6時許，渦陽縣公安局標裡派出所接到110指令，在該鎮新德集東楊寨，兩名孩童落水，情況危急。

“我們在趕緊出警的同時，又聯絡了醫療救護人員，準備實施搶救。”標裡派出所所長孫超介紹，派出所民警、消防官兵以及從阜陽趕來的救援隊聯手進行了打撈，但由於落水時間過長，第一個孩子被打撈上來後，經醫護人員確認已經沒有了生命體徵。隨後，第二個孩子被打撈上來，也沒有了呼吸。

孫超介紹，根據警方瞭解，這兩個孩子一個姓楊，7歲，另一個姓高，5歲，都是當地一所幼兒園的學生。當天下午放學後，這兩個孩子被家長接回了家，趁著家長沒注意，他們一起到附近的河邊玩耍。同去的還有姓高的孩子的兄弟和一名姓張的孩子。

在兩個孩子掉進河裡後，另外兩個孩子趕緊跑回去喊人來救。不幸的是，因為落水時間過長，兩個孩子被打撈上來的時候，已經沒有了呼吸。

當然願意了。小朋友們只有和同伴一起玩才覺得開心。大家多多相處是件好事情。一般情況下，如果沒什麼特殊情況，我們都會去和好朋友一起玩。住的近的還經常串門，去對方家裡吃吃飯啥的。

作為幼兒園孩子的家長，我們經常相約出去玩的，我覺得有下面幾點益處：

第一， 孩子同齡，出去遊玩時有小夥伴不孤單，行程不會無聊，無論是吃飯、爬山還是休息，他們在一起就不會覺得累，碰到問題互相商量，遇到問題互相鼓勵，非常容易進入良性迴圈狀態。

第二， 孩子之間是同學，對於平時老師教的技能比較熟悉，有共同的話題和笑點，活動過程中哪怕一起唱一首學校教的歌也是很開心很興奮的，現在有些名詞我們做家長的一不留心就跟不上孩子的世界了。

第三， 對於同齡孩子的家長，結伴出去玩時，可以相互探討，一起討論、分享育兒過程中遇到的各種問題，聽聽其他家長在遇到相同問題時是如何解決的。同時，交流過程中，還可以對自己及其他孩子的成長有橫向的比較，容易客觀的看到自己孩子各項優缺點及特長。

第四， 有小夥伴一起出行對於減輕家長的壓力真是事半功倍，家長不用全程陪著孩子，在孩子玩時，家長輪流照看，特別是外出度假時，媽媽還有機會一起去買買買！

我會徵得孩子的同意，如果我的孩子對那個孩子無感，不喜歡跟他一起玩，或者那個孩子並不是我家孩子願意交往的型別，我不會帶他跟同班小朋友一起玩。

大人常常好心撮合很多小朋友一起玩，對於一些性格外向的孩子來說，這可能沒什麼。但是如果是一個內向的小孩，比較喜歡跟與自己合拍的孩子在一起玩，這是如果父母硬塞給他一個玩伴，會讓孩子方案，到時候雙方家長都尷尬。

如果意識不到這點的家長，就想想，讓我們跟一個與我們三觀不合，或者沒有任何共同語言的人一起呆半個小時是多麼尷尬就行了。有的人可能面對陌生人很窘迫，但是對熟悉的人就既放鬆又幽默。

也許你選擇的那個一起出去玩的孩子就是你家孩子最合適的玩伴，但是約出去之前，一定要先諮詢孩子的意見，畢竟，他才是要跟那個孩子建立友誼的人。

非常願意。因為現在的家庭多是一兩個孩子，整天悶在家裡很孤單。有幼兒園玩得好的同伴結伴同行，可以有更多的話題更多的樂趣。同時家長也可以趁著帶孩子去玩的時候進行交流，對於育兒的問題，以及孩子在幼兒園碰到的各種問題都可以進行交流，有疑惑大家也可以商量，給出解決的辦法。而且象我這種懶媽的，約好一起出發更有行動力。一個人帶兩孩子的話可能會更加不想出門，人多有事好照應。

如果孩子們平時經常在一起，而且相處的非常愉快，我非常願意和幼兒園的家長約著帶孩子一起出去玩！

第一、孩子們平時經常在一起，而且各自都很熟悉了，一起出去玩更能增進他們之間的感情，對以後的相處更融洽！

第二、和熟悉的小夥伴一起相伴而行，不會孤單，又能提高玩的質量！

第三、家長是個陪伴著，不要過多的干預孩子們怎麼玩，透過一起玩，無論是大人還是孩子，都能增加了彼此的感情！

會啊！一般都是孩子們自己越好，然後再通知我們的，哈哈！其實現在的孩子都是小鬼頭，聰明著呢！時間湊的到就一起，湊不到只能下次了。

肯定會啊，我就經常邀請我姑娘同學一起出去玩耍。她的那些小夥伴媽媽也經常邀請我們。一起爬山，一起去公園，再或者一起跳舞，反正一起出去玩很多的樂趣，也增進了孩子之間的友誼，更容易幫助孩子結交到好朋友。所以沒事的時候，都多帶孩子和她的小夥伴們一起出去玩吧。

到了週末或者節假日，我會經常和孩子幼兒園的好夥伴的家長計劃一起來場郊遊，大家各自帶好乾糧和裝備，到了時候就開開心心的一起遊玩，好不快樂！只是我們是小範圍的組織，覺得這樣好控制各種情況。這樣挺好的，孩子可以盡情的玩耍，增進友誼；我們大人也可以陪孩子多些親子時光，還能一起學習在育兒路上的心得，一舉多得。

孩子能有要好的小朋友，我覺得是一件非常欣慰的事情，能時常約著一起玩，也能身教言行引導孩子學會與人交往，增進孩子們之間的感情。但是，能否經常持續地玩下去，我覺得也要看對方家長的意願，還有就是對方是不是個事兒媽，會不會斤斤計較，出去玩還得給三觀合的人一起，才是享受。

我覺得帶孩子一起出去玩挺好的。不到增加了小朋友之間的友誼，也該加上了家長之間的聯絡，幼兒園的資訊互通有無，挺好的。我們家孩子週末的時候，都會約上同班同學一起去爬山，郊遊，在公園放風箏。每次玩得不天黑不回家，玩累了在出去吃吃喝喝。大人也相當於放鬆了。

孩子在幼兒園三年，之前有和兩個談得來的家長一起帶孩子在公園燒烤，半天時間。現在孩子即將幼兒園畢業，上週班級群裡有媽媽約裡一起在公園給孩子拍照留念，去了一半的孩子。雖然也有打鬧有不開心的時候，但總體上來說孩子們都很開心，沒什麼不好。

女兒剛剛上小班的時候和一個家長約好一起去寧波雅戈爾動物園玩，我為此做了很多準備工作，準備兩個孩子的零食，準備餵給小動物的水果，光這些東西就花了一百多。去的時候打車去的路費48我出的，門票各買各的，進到裡面不知往哪走正好看到一輛旅遊車我們四個就上車了，我女兒個矮沒收費四個人花了30塊又是我出的，那時候我就有點不高興了，她根本不會搶著付錢。我本以為她會和我準備的東西差不多，沒想到她就帶了幾個蘋果和一杯水，一路上人家輕輕鬆鬆的看風景給孩子拍照，我累的像狗一樣還要照顧好孩子，給孩子拍照。玩累了一起吃我帶的東西，呃……吃就吃吧，本來就是給她們準備的，可我這心裡怎麼就這麼不爽呢！心情鬱悶的玩了一天終於要回去了，我想這次打車錢我不會再出了，可一出門人家就說我們坐公交車回去吧，暈，公交車也不到地方啊，人家說可以倒車，沒辦法那就坐吧，回去一趟花了8塊錢，她就花了這8塊錢，呵呵。心裡鬱悶急了，心想再也不和她一起出去了，可沒過多久她又叫我一起給孩子買衣服去，本來不想去的，後來想想還是去了，打車，到地方後她是把錢拿出來了，100的，司機不收，問我有沒有零錢，靠，司機和我有仇啊，沒辦法我又付了，頭上一萬點草泥馬飛過！買完東西回來提前下車，逃了！從此以後再也不和她一起出去了

哈哈。我在打字的時候兒子正在幼兒園同學家裡玩呢。上次她家孩子送來我家，我帶了一天。今天就去她家玩。。。週末休息，還在不在。。超開心。平常我們也會一起去周邊遊玩。小孩子需要有伴兒。

當然願意啊，一切為了孩子麼。

三年的時光，孩子在幼兒園會交到好朋友，家長們常接常送孩子，能談得來的家長也會變成朋友。

我就很幸運，和懿寶的好朋友媽媽也能談的來，我們經常會因為孩子的要求，提議一起帶孩子出去玩，也會玩的很開心，大家自覺AA開銷，也沒有經濟負擔，所以這個很正常的。

孩子們校外在一起，你能想象他們會玩的有多開心，沒有了老師的約束又是在戶外，孩子們會撒歡的玩，更會為媽媽能答應她和小朋友一起玩的請求而感到高興。

而家長在一起免不了互相分享孩子在家裡的表現，或幼兒園老師佈置的手工如何完成，或者有些學校的事情，你的孩子沒告訴你，但她的孩子卻告訴了她的媽媽，聽聽這些也會從側面瞭解老師教學的進度或孩子在學校的表現啊。

孩子玩高興了，你再趁機問問學校發生的開心的事，不好的事，孩子有沒有遇到什麼好事，有沒有好的表現，有沒有需要父母幫助完成的事情，她們往往會口若懸河，互相比著說起來，有心的父母就可以洞察出孩子在幼兒園的表現啦！

女兒的朋友我都會盡量交好家長的，她有個幼兒園的小朋友現在一年級不在一個班，但是我們平時也是有出去玩，基本上我出了吃飯的錢，人家就會出玩的錢。層次相當的友誼才能持續下去。我想孩子慢慢會分辨的。

孩子現在上三年級了，但還是偶爾和當初幼兒園的孩子一起出去玩，大家都在不同的小學，週末各自有培訓班，相約起來並不容易，但還是極力在保持著聯絡。朋友不在乎是哪個圈子的，只在乎能不能聊的來。

會和幼兒園小朋友家長一起相約出去玩。上週還一起去了北戴河。都是為了同齡的孩子能在一起玩。反正他們可開心了。

我會呀，小朋友有自己的一幫發小還有同學，經常上演出遊記。發小們出遊比較多，市內，省內，國內，國外都去了好多次了，我們市內出遊一般自己管自己的費用，吃飯一個媽媽買單，然後AA我們再給她。遠距離出遊每個媽媽交相同的錢由一個媽媽統一管理付錢，很開心呀。不過一般我們出去吃飯如果只有一個爸爸在，不管是誰的爸爸都是那個爸爸請客。如果是全家出遊，那也是AA。除非特別說明是誰的生日或是別的聚會請大家吃飯，其他全部AA。很慶幸娃在童年就遇見了這麼好的朋友，這麼好的同學，我遇見了那麼多這麼好的媽媽，爸爸。現在我們在外地自駕，是一個媽媽的老家，她知道了，竟然遠端安排請我們吃當地地道的好吃的，真是太貼心，太感動了。