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《 CHild"s Play 》廖彩杏書單韻文兒歌洞洞書

孩子到了英文啟蒙的階段，我曾猶豫是否該為他報一個英文培訓班，後來在一位有經驗媽媽的現身說法下打消了這個念頭。為了彌補英文啟蒙的缺憾，在大家指導意見下，買了一整套有CD聽的繪本。這套兒歌童謠型的繪本，以其歡快明朗的節奏，吸引了諾諾，他一本一本看，一首一首聽，有幾首聽了甚至不下百遍。“媽媽，我還想聽！”看著他翻著繪本，嘴裡和著音樂的節拍，含含糊糊地唱著英文歌，我一邊做著家務，一邊感到欣喜。

邀回答“那本書最適合孩子英語啟蒙？”。這一問題很有討論的意義，目前國內正在就“高考要不要取消英語考試”的討論，個人認為高考英語考試取消的可能性不大，但國記憶體在“小孩英語學得太早，化在英語上時間太多，壓力過大是事實有待調整。因此，對幼兒英語啟蒙不用太早，上幼兒園再開始不遲。英語啟蒙關鍵不在那一本書，而是把培養小孩對英語的興趣放在首位，有條件的教唱唱簡單英語歌曲，看看英語趣味短片。上幼兒園幼當然雙語幼兒園好一些，但一般還是就近上好一些，幼兒階段不用抓得過緊，失去童年無憂無慮生活的樂趣，對多數小朋友耒說意義是不大的。幼兒院、小學的英語教材是教育部門統一修訂的，如送校外培優也建議就近學。初中、高中校外培優的教材，《新概念》比較好，當然還得結合孩子對英語的興趣和英語成績的檔次耒選擇。

我覺得Honey English Picture Books（甜心英語繪本）最適合孩子英語啟蒙教育，每一本都和6歲以內娃的生活高度相關，涉及了生活習慣，情感交流，人際交往，圖形，數學等多角度的知識，好看好玩又漲知識。它還可以讓孩子知道動物、食物、顏色、形狀、數字、反義詞、感情表達、禮貌用語……只要是生活中娃用得到的單詞、句式都有！多角度的知識與孩子生活關聯度強，而且句型詞彙重複，重點詞彙色彩突出，與圖畫對應清晰。

我是一個20年教齡的初中英語老師。去上海參加暑期培訓，聽上海師大的老師說了《典範英語》這套書，回來立刻買了一套，開始對當時三年級的兒子開始進行英語啟蒙。

《典範英語》(Good English)，原名《牛津閱讀樹》(Oxford Reading Tree)，是從英國牛津大學出版社原版引進的英語母語學習材料，聞名英國，享譽世界。

這套書的優點有以下四項：

一。圖片顏色亮麗，吸引孩子視線。這套書的質量相當好。但是儘量從官網買，因為同事從某寶買，質量就不一樣了。

二。故事情節相當豐富。圍繞一家人和一條狗的生活。孩子就是不懂英語，只看圖片，也會對這套書十分感興趣。兒子在會讀之前都是先看圖片，也會笑的哈哈的。

三。這套書循序漸進非常好。從一級到十級，逐漸從簡單語句和詞彙，到了名著的改編。孩子會有一個心理適應期。

四。音訊質量相當好。音訊是原版音訊，音調特吸引小孩子。

這套書唯一的一個缺點就是：比較貴。所以孩子啟蒙階段，可以先一級一級購買，能進行下去，接著購買。

聽我的，沒錯。

我推薦斯凱瑞的《會講故事的單詞書》。

我覺得小朋友說中文都是從一個字一個字開始學習，學英語也一樣，所以我更推薦的是單詞書，孩子容易學，也容易表達。讓孩子去一個句子一個句子看繪本來說，作為啟蒙來說還是有一定難度的。

下面是引用了這本書的一段官方的介紹：

《會講故事的單詞書》——彙集孩子最熟悉的英文詞彙！

本書按家庭、繪畫、遊戲、玩具、工具、城鎮、鄉村、學校、戶外活動等類別，以講故事看圖畫的方式，介紹了超過1200個單詞。豐富的資訊量，活潑的圖畫，可以引導孩子感知生活的方方面面。同時，這也是一本中英雙語的單詞圖畫書，對孩子的早期雙語學習有著很好的啟蒙作用。本書不僅可以幫助孩子掌握常用的生活詞彙，進行語言能力的鍛鍊，它還是一本會講故事的單詞書。以精心設計的線索作為穿插，帶領孩子進入到故事當中，獲得參與的快樂。圖畫中的豐富細節能夠吸引孩子一遍又一遍地觀察和閱讀，培養他們的觀察力和想像力。

我為什麼會推薦這本書？是因為裡面涉及到很多的主題場景和物品，是我們日常能見到的，中文是張口就來，但是就我這大專水平的英語一下子還真的想不出來，我自己也學習到不少的單詞。

在學英語的同時還能學習到中文，它都有中英文對照，所以這本書我自己非常喜歡，愛不釋手。

斯凱瑞系列還有很多類似的雙語書《我的第一本書》，《會跳的圖畫詞典》等。

我覺得插圖都很可愛，單詞都很實用。

我家寶2歲半，有一些簡單的英語啟蒙繪本。我覺得棕熊這本書就不錯。

Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?《棕熊、棕熊，你在看什麼？》

Brown bear, brown bear, what do you see?I see a red bird looking at me...

這些句子讀起來郎朗上口——《棕熊，棕熊，你在看什麼？》是《好餓的毛毛蟲》的作者艾瑞·卡爾的第一本圖畫書。它的文字作者，兒童教育家和語言學博士Bill Martin Jr. 找到了當時在給廣告公司做設計的艾瑞·卡爾，提出自己想請他畫這樣一本兒童書。艾瑞·卡爾讀過這些句子之後，欣然接受，並由此開始了自己的兒童書創作生涯。

這本書不僅教孩子們在韻文當中學會了許多動物名稱，還讓他們自然而然地認識了各種色彩。紅色的鳥、黃色的大鴨子、白色的貓、黑色的狗……單純明晰的色彩和畫面，十分有趣。

很多家長在給孩子選擇英語啟蒙的書籍的時候都是盲目的選擇，大家說好就是好，銷售量高的就是好，其實這只是其中的一個方面，最主要的還是選擇最適合自己家寶寶的，根據我的親身經驗，給大家推薦廖彩杏書單，非常時候英語啟蒙。

一、韻律強。

小孩子都喜歡韻律強，朗朗上口的歌曲童謠，無論是英文還是中文的。對培養孩子的樂感也很有幫助。比如這本《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，這是我家寶寶最開始接觸的繪本，開始的時候就能跟著節湊唱，現在能自己獨立的唱下來。對我自己本身而言，韻律不好的，我自己都不喜歡，也不願意給孩子唱。

二、重複性。

不知道大家有沒有發現，孩子們有的時候特別喜歡某一本書，然後會反反覆覆的讓你講，不厭其煩，可能我們自己也是吧，比如特別喜歡某一首歌，就會反覆的去聽，直到學會。可能反覆的講同一句話大人會覺得煩，但是孩子不會，他會在大人反覆說的過程中記住這句話。

三、圖片設計精美有趣。

比如這本，《Five Little Men In A Flying Saucer》。我家寶寶就一個勁的扣那個小洞洞，然後看著小人一個一個的飛出來，特別有意思。這樣的書不但孩子喜歡，大人也喜歡，興趣是最好的老師，只有孩子喜歡，才有興趣去讀。

我家寶寶現在三歲，會唱十幾首英文童謠，會說幾十個英文單詞，日常對話中也經常冒出幾句英語來，所以，選擇一本好書很重要，尤其是選擇給孩子啟蒙的英語書籍，趕緊選擇吧，讓孩子儘快愛上英語。

關於孩子英語啟蒙，強烈推薦蘭登分級閱讀《Step into reading1》，音訊的節奏感和韻律非常有感染力，繪本故事情節簡單易懂，二者的完美結合，更是讓孩子迅速進入角色。有了好的啟蒙書，當然最重要的還是要讓孩子能夠堅持不懈地去學習。從聽音訊開始磨耳朵，培養語感，讓孩子慢慢地愛上英語學習。配套的每本繪本故事都特別地朗朗上口，可以讓孩子跟著一起聽讀，一開始不要急於求成就讓孩子達到一個什麼高度。堅持每天聽、讀、說，時間長了自然就會有收穫。

我們家英語啟蒙不是用書，而是聽了是個《十個小雪人》特別的感興趣。後來給孩子看了《BROWN BROWN BEAR，WHAT DO YOU SEE》，孩子特別的感興趣，裡面簡單的語句重複，顏色和動物的單詞也比較豐富，歌詞也是朗朗上口，比較適合給孩子做第一本英語啟蒙書。

說實在，我不認為我們家孩子的英語啟蒙從書開始，是從父母的行動開始的。我在外企工作，深知英文對擴大視野，瞭解世界，探索世界各個領域的重要性。所以，我自己本身很重視英文的學習。每天跟孩子說一些簡單的英文，給他聽聽好聽的英文兒歌，然後在讓他接觸英文繪本就可以很自然的接受。

我們家的第一套英文書是《我的第一套自然拼讀故事書》買的時候孩子不到兩歲，我們只是當故事書來看，主要是看裡面的圖片。真正開始用是快3歲時，他對拼讀有所瞭解，會簡單拼讀了才發現這套書很好用，分為8個階段，每本從3詞到5個詞，從易到難層層疊加有韻律。所以我覺得這套書適合有自然拼讀基礎的小朋友用。

下面這套書也是很好，圖案精美，封面都很吸引人。孩子拿到手就愛不釋手。每本書一個故事主題，首頁是單詞，後面每頁有簡單的故事描述。最重要是這套書可以用點讀筆點讀，適合3歲以上對英語感興趣的寶寶。

夜深人靜，動物園的管理員去跟動物們一一道晚安，調皮的大猩猩拿走了他掛在身後的一串鑰匙，從籠子裡溜了出來，還偷偷的放出了很多的動物，就這樣，動漫悄悄地跟在管理員身後回了家，充滿活力的睡前故事，各種各樣的小動物，以及豐富的色彩搭配，幽默耐讀。

這是一隻喜歡耍賴的呆萌小鴿子，巴士司機臨時有事，離開前特別囑咐，千萬別讓鴿子開巴士，感覺自己呆萌的小鴿子使出百般寂寥，苦苦哀求，撒個小謊，拍個馬屁，套個近乎，耍個賴，幾乎使出了渾身解數，想坐上駕駛室。輕鬆詼諧好笑，特別適合孩子讀。

我特別喜歡的就是這本小狗喬治，他會講很多很多語言，貓語呀，鴨語，豬語甚至牛語但是就是不會汪汪叫，於是狗媽媽就被就帶喬治去看獸醫，獸醫把手伸到喬治的口裡面，竟然把各種動物都拔出來了，於是喬治就會汪汪叫了，不過喬治後來說了句你好，這本書蘊含豐富的想象力，能給孩子，的思維帶來無限的發展。

那是因為這種繪本的書還有很多，讓孩子輕鬆的學習英語，比讓她每天念來念去的好多了，而且這種方式孩子更不會感覺到累。甚至可能會非常喜歡，女人這種學術本來就要有興趣，才會學得更快。希望每一個孩子都能在這些書中體會到學習的樂趣。不會覺得學習是一種負擔。

風靡美國中小學的分級閱讀的概念，近幾年也在中國中小學流行起來。在美國小學，測試閱讀等級是每個年級必不可少的一個步驟。閱讀等級標準：左側從K-6表示年級，從K級(Kindergarten, 學前班）到6年級.。

在 溫哥華的小學，每個學年的第一週，老師都會給每個學生評估(Assessment)閱讀等級，也就是閱讀水平。閱讀等級的表示有不同的體系，教室的書籍，也是按照字母對應的分類的。每個學生閱讀時，從對應的分級中選擇書籍來讀。當然，老師在學年中間還會有幾次對學生閱讀等級的評估，這樣保證孩子讀到的書都 是合適的難度等級，保證閱讀效果。

可 是在家裡或圖書館，家長或者孩子自己，如何才能知道一本書的難度是否合適呢？徵求老師的意見當然是一個好方法，但還有一個更簡單、對孩子自己、對我們中國 家長都更可行的方法：Five Finger Rule - 五個手指法則. 經過實踐的確是一個好方法，這裡分享給大家。

五個手指法則的規則是：隨便找出書中一個有代表性的頁，讓孩子去有聲音地試讀。如果遇到一個單詞卡殼了，則豎起一個手指；如果五個手指都豎起來了，這頁還沒有讀完，則這本書太難；如果讀完這一頁但一個手指也沒有豎起來，或者只豎起來一個手指，則這本書太簡單。

需 要注意的是，這裡的單詞卡殼，不是我們中國人認為的單詞不認識，而是孩子不能根據掌握的 Phonics 讀出來 -- 見詞會讀，正是學習 Phonics 的功效之一。只要孩子能夠把單詞的音準確發出來，即使有一點不夠流暢，也不明白什麼意思，也是不用豎起來手指的 -- 剛開始用於 Decoding 單詞導致的一點不流暢，只要最後比較快速地正確讀出來發音，第二遍閱讀時就基本能夠解決流暢問題，並且這個過程中本身就訓練了單詞 Decoding 的技巧。流暢閱讀（Reading Fluency）是閱讀的第一個目標，而理解閱讀的內容還在其後。

如 果發現幾乎沒有什麼書能讀，那就是因為 Phonics 技巧以及最簡單的那幾十個Sight Word（總數也才200個）太欠缺了。解決辦法很簡單，對應地訓練孩子對英語的辯音能力、PhonicsLetter Sound、單詞拼讀方法，然後找簡單的書去和孩子一起讀，過程中有意識地把那些 Sight Words 在第二遍閱讀時重複一下，堅持不超過3個月，就會有很明顯的效果的！

另外需要注意的是，並非根據五個手指法則看起來太簡單的書就不 值得讀。一方面書中有知識可以學習，更關鍵的是快速、流利閱讀的培養，就是從讀相對簡單一點的書中得到的。對於這類簡單一些的書，可以要求孩子大聲、連貫 地、有表情有語氣地讀出來，對於語感以及流暢閱讀有很大的幫助。有些難度剛剛好的書，如果孩子很感興趣，也可以多讀幾遍，讀到後來已經變成簡單的書了。

我覺得忽視孩子年齡以及特點，單純要選擇某一本書某一套書，是盲目而且不負責任的。

什麼書適合做孩子的英語啟蒙應該根據孩子的生理和心理特點來看。比如，如果你家孩子一歲，你選擇英語分級讀物，那就跟你在要求爬行期的孩子跑一樣。

我覺得家長應該先了解一些英語啟蒙方法或者閱讀一些英語啟蒙的方法之類的書，找一個適合自己家庭情況的方式。比如你如果覺得自己英文不好，你可能看廖彩杏的方法，用有聲書更適合你。

然後根據孩子的年齡選擇，如果孩子一歲多，可以從韻律感比較強的書來開始。比如，卡爾的粽熊系列等等。如果孩子年齡到了三四歲，已經對沒有故事情節的沒什麼興趣了，那就要選擇適合孩子年齡的分級讀物了。

　　如果要說英語啟蒙書，我推薦一本認字母的。

《Chicka Chicka Boom Boom》《嘰嘰喀喀碰碰》：讀完就能記住所有的字母了。

　　BillM artin Jr、JohnArcham bault、LoisEhlert著，BeachLaneBooks出版

　　這是一本非常經典的字母故事書，透過一首字母表的韻律歌，描述所有的字母想爬到一棵椰子樹上的情景，故事非常有趣，單詞也相當押韻，讀起來朗朗上口，是初學語言的小朋友的最愛，也是英語啟蒙首選。

我家寶寶一週歲，我認為主要是孩子喜歡就好，我給我孩子選是Bizzy Bear，為什麼這麼受孩子的歡迎呢？除了主角是一隻憨厚可愛的小熊之外，每本書有5個操作機關，簡直比玩具還好玩。除了驚豔的操作機關外，Bizzy Bear使用的語言文字絕對是這套書的一大亮點。要知道，對於啟蒙初期的孩子來說，重複、押韻的句式，是讓小朋友最沒有負擔，也最容易接受的。

關於英語啟蒙，哪本書最適合，一是要看年齡階段，二是也要看孩子的興趣點和喜好。沒有哪一本書是最適合，還是要因時因人而異的。

我一直是繪本閱讀的擁躉者，所以比較推薦好玩有趣的繪本。比如0-3歲的小寶寶，一些觸控的，異形的，洞洞書紙板書【that"s not my⋯⋯】系列

這些有趣的繪本可以當玩具先玩起來，培養閱讀習慣和興趣，再輔佐一些韻律節奏比較好的兒歌和孩子平時一起聽，很多兒歌都是有手指韻律操的，這樣一起玩就會逐步加入一些簡單繪本的閱讀。

後續我就比較推薦廖彩杏的書單，分階段，分一年52周，每週有計劃的聽兒歌聽繪本，跟著這個計劃去做，可執行，可操作，非常方便，這個計劃比較適合小寶寶開始啟蒙用，有磨耳朵，有閱讀！

跟著這個計劃做完，接著可以介入自然拼讀的學習，市面上書也很多，我個人比較推薦櫻桃老師的那套5+1，自己在家可操作，也可以找機構系統學習下。這個時候就可以加入一些分級讀物，牛津樹也是比較好的一套書，另外汪培庭的書單裡 I can read系列的書也是很不錯的。

孩子小，圖文並茂的繪本，這樣的書，對孩子的視覺有衝擊能力，因為有圖有真相，孩子喜歡那些圖片，就會研究怎麼去理解，進而發生濃厚的興趣。

孩子有了一定的會話能力後，他選的也不一定是哪個大師寫的，極力推崇的某本書籍，而是他喜歡的、感興趣的一些書籍，才能更快的提高自己的聽、說能力。不管怎麼說，孩子如果不喜歡，左右的環境，也無需要用到，怎麼好用的啟蒙書籍和方式都沒有用，因為在孩子的眼裡，不喜歡的東西，會非常厭惡，心理是排斥的，表現是陌生的。如果家長非要把這種東西強加在他們身上，孩子學不好，很困惑，很焦慮，長此以往，就會很壓抑，最後抑鬱，得不償失。

所以，適合的，才是最好的。

我推薦《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》。

我家娃兒在不到兩歲的時候給他買了這本書，簡單、韻律感強，讀起來朗朗上口，還帶有故事情節。裡面的圖片色彩很豐富，動物誇張，孩子看了就非常喜歡。我給孩子每天都讀幾遍，又給他播放了音訊，大概一個多星期，他就能自己跟著讀了。

我覺得哪一本書，給孩子英語啟蒙，都不是很好。就像中國的漢字，你說是用三字經還是千字文給孩子啟蒙，抑或是簡單上口的兒歌，遊戲？不能侷限於某一本書，我們培養的是孩子的學習興趣，孩子愛學習，寓學於樂，才是最重要的。在寶寶兩歲8個月。曾經參加過一個英語輔導機構的推廣課，寶寶跟著玩，半個小時，學會了蹲下，站起，還有一二三的英語怎麼說。在以後的好久，她都不斷重複。