小孩子懂什麼?

有吃有穿有人跟他們玩玩兒，要什麼你父母親儘量滿足他們，父母儘量做到驕而不慣，做錯了事情你耐心解釋，不打罵他們，星期禮拜天帶他們去公園，海邊玩一下，讓他們高興高興。

在家裡孩子有父母疼，在學校有老師喜歡，同學們友誼，認真學習，成績優異，年年被老師同學評為三好生，這樣的生活，對孩子們來說，是世界上最幸福的了。

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關於幸福，本身就是很主觀的詞語。而孩子眼中的幸福標準，也許真的跟財富關係不大。以我童年的經驗來看，我覺得對孩子來說的幸福有如下幾條：

1.家庭和睦。當孩子看到爸爸媽媽相親相愛，互幫互助時，她的心裡是充滿愛意的。哪怕家裡經濟條件不怎麼好，也絲毫不影響孩子的幸福感指數。

2.有大人的全情陪伴。世界上最遠的距離，是你在我身邊，而你在看手機。所以高質量的陪伴，應該是全情投入的。哪怕是陪孩子看一本書，或者聊聊學校的生活，都會讓孩子的心理上獲得長足的滿足感。

3.每天都被好吃的零食包圍。哈哈，哪個孩子不愛吃零食呢，尤其是甜食。給她一顆糖，她都可以甜蜜大半天呢。

4.有玩得來的小夥伴。一起做遊戲一起吃飯一起睡覺一起上學一起分享喜怒哀樂，會覺得每天很充實。

對孩子來說，幸福很簡單。父母的一個大大擁抱，一頓美餐，一次奇妙的旅程，和小夥伴一起玩耍，這些對孩子來說，都是他們想要擁有的幸福。

現在的孩子在鋼筋混凝土和競爭中長大，很多都是獨生子，他們童年的快樂幸福已經不同於我們那個時代。不能像我們那樣在小街小巷中穿梭玩耍，也不可能像我們一樣三五成群去田野中瘋跑，他們的幸福已經不同於我們擁有的幸福。

可以按照自己的心意去選擇自己喜歡的事情：不去上興趣班，不去穿不喜歡的衣服，可以安心去玩自己的玩具，能擁有一件自己心儀已久的玩具，能和爸媽呆在一起，這些都可以成為孩子的小確幸。

孩子的幸福很簡單，很多孩子最大的幸福就是能跟父母待在一起，父母能深深的愛他們。

孩子來說，幸福意味著爸爸媽媽的關愛，意味著家庭的和諧，意味著周圍有小朋友你快樂的玩耍。

首先是爸爸媽媽對孩子的關愛，因為爸爸媽媽對孩子的關愛，能讓孩子有安全感，並且覺得這個世界是溫暖的。

家庭氣氛的和諧，能讓孩子覺得你滿足，能夠心平氣和地做自己喜歡的事情。

每個孩子都值得擁有一個幸福難忘的童年，這對一生來說都會是巨大的財富！

我的童年就非常快樂、幸福、難忘。媽媽親手用縫紉機給我做衣服，讓我在旁邊策劃款式、繡花圖案時我的激動與期待；爸爸把我馱在肩上，吹著他為我做的柳笛、戴著柳帽時幸福的滋味；和小夥伴滿世界瘋跑、各種遊戲時酣暢淋漓的快樂……至今記憶猶新。

所以，我也要給孩子這樣的幸福生活：

1.父母相愛，營造輕鬆和諧的家庭氛圍。孩子在這樣的家庭環境中才會快樂。

2.給孩子全身心地陪伴。珍惜和孩子在一起的親子時光，和孩子一起做遊戲、做手工、畫畫等，不能心不在焉，一會兒看手機、一會兒幹這幹那的。

3.不拿孩子和別人家孩子作比較，總說別人家孩子怎麼怎麼好……尤其是當著孩子的面這樣說。應該多欣賞鼓勵孩子，讓他感覺到自己在你心中的分量。

4.不要讓過多的興趣班、補習班霸佔了孩子的快樂童年。要尊重孩子的意願，適當選擇孩子真正喜歡的一兩樣就行了。

5.給孩子一定的自由空間。不要像個監控一樣時刻盯著孩子的一言一行，時不時的支招發表建議。請相信孩子，可以處理好自己的一些事情！

真心希望每個孩子都能夠幸福快樂地成長！

首先，幸福生活的體會應該是在一個父母恩愛，家庭關係和諧，氛圍好的家庭裡產生的。這種家庭能夠讓孩子的童年泡在充足的親情裡，慢慢長大，更容易培養出孩子正確的價值觀和愛情觀。

其次，父母的陪伴，對孩子來說也是必不可少的。所謂的陪伴，不是給孩子那個多少玩具，買多少繪本就能夠實現的，而是在尊重孩子的前提下和孩子共同經歷一些事情，比如一起做手工，比如在孩子畫了一幅並不完美的畫，卻興致高昂的邀請父母來觀看時，父母專心衷心的為孩子喝彩。

再次，有父母全方位的呵護，卻又有自己獨特的小天地。在排除危險的空間裡，能夠享受父母給的足夠的安全感，但又可以自己探索和認知這個世界的奇妙。

最後，作為父母，用自己的行為做榜樣，引導孩子發現世界美的能力，幫助孩子養成一雙發現美的眼睛，讓孩子無論在何種條件下，何種處境中，都能感知世界的美，我想這樣的生活，會讓孩子時刻感受到幸福。

對於一個孩子來說，幸福生活其實很簡單：有爸爸媽媽的愛與陪伴，這就是最大的幸福。他們對於幸福感的認知大都來自於很容易就滿足的小舉動。比如：媽媽今天下班早，來學校接我了；爸爸送給我一本心儀的漫畫；週末爸爸媽媽帶我去古鎮玩得很開心……這些看起來很稀鬆平常的事，在孩子心裡，統統都叫作倖福。

在孩子的世界裡，幸福與金錢無關，甚至可以說與物質無關，只在於他們所接觸到的來自於世界上的一切溫暖與美好。

幸福，有人說是貓吃魚狗吃肉，奧特曼打小怪獸！

我覺得幸福就是一種感覺，小時候待在爸爸媽媽身邊，成長在廣闊的田野山間。那時候閒時以天為蓋以地為床，暢想著長大出遊遠方;忙時沉浸書海，努力完成老師給的任務，各種比賽中名次一次次前進。那就是我小時候的幸福時光！現如今，對我的孩子來說，幸福的生活就是，媽媽的不離不棄陪伴，爸爸的偶爾嬉戲打鬧。有心愛的玩具可供玩耍，有可口的食物可以填腹，最最主要的是沒有束縛地擁有自己的想法。

對孩子來說，幸福的生活就是吃得飽、穿的暖、有父母陪伴成長、有自我意識逐步形成，並且家長不去束縛孩子的意識，只是利用繪本等媒介進行引導。這就是我努力給孩子創造的幸福生活！

孩子是很容易滿足的，也不會像大人那樣現實。他們對待幸福的標準沒有那麼高，或許就是很小的一個舉動，就會讓孩子感受到滿滿的幸福感。比如，你回家後給期待已久的孩子一個大大的擁抱，或是為他買了一件心儀已久的禮物，亦或是帶他去了一個從未去過的奇妙世界……這些都會讓孩子體味到不一樣的幸福滋味。

就像一首歌唱得那樣，“愛我你就陪陪我，愛我你就抱抱我，愛我你就親親我……”其實，孩子要求得遠沒有我們想象的那麼難以做到，只要我們用心體驗、仔細觀察，就一定可以讓孩子感受到幸福滿溢。作為父母，要抽出時間和精力與孩子“一起”，而不只是簡單地透過物質生活的豐盈代替精神生活的貧瘠，這對孩子來說是不公平的，也是父母的失職，我們的職責就是培養一個善於感知幸福、樂於守護幸福的孩子。

什麼樣的生活對孩子來說是幸福的？

當我還是個孩子的時候，我對於幸福生活的全部想象就是：

第一，想要什麼有什麼。

第二，想吃什麼就吃什麼，想吃多少就吃多少，想什麼時候吃就什麼時候吃。

第三，想幹什麼就幹什麼，想不幹什麼就不幹什麼。

可以看出來，前兩個是跟物質比較相關，第三個是跟自由有關。

如今，當我成為母親時，時代進步，物質極大豐富了，但孩子覺得幸福的核心是一樣的：要有參與度、自主度，還要能有成就感的生活。此外，作為父母，我再補充兩個：有和諧的關係、有樂觀積極的情緒狀態。

擁有了這五個方面，孩子會覺得幸福。作為父母，我一直努力。

對孩子來說只要擁有愛和自由就可以幸福。

如同泰戈爾的詩歌：

讓我的愛

像Sunny一樣包圍著你

而又給你

光輝燦爛的自由

愛，是幸福甜蜜的源泉，愛是治療一切痛苦 和問題的良藥，愛是我們快樂生活的力量。孩子的成長需要父母全心全意的愛和呵護，只有心中有愛的孩子才會愛自己和愛別人，會愛和被愛的孩子內心才會豐盈幸福。

自由，是我們每個人所向往和追求的，自由，讓我們鮮活有個性，自由，才會讓我們的生命豐富多彩。我們在追求自己的自由時，不要以愛的名義扼殺孩子的自由，讓孩子在自由中玩耍、選擇、探索、學習、成長，有自由的孩子就是幸福的孩子。

孩子眼裡的幸福生活很簡單，讓孩子開心、快樂、高興就是幸福的。

昨天晚上接孩子回家放學，他在幼兒園裡就是不出來，想再多玩兒一會兒。當時天已經黑了，我就催著他趕緊回去，當時天氣又不好，這個時候看到他滿臉的不情願。此時我覺得他是不高興的。

沒過三分鐘，我跟孩子說一會我們去買菜，買點水果。他頓時就樂呵起來，我突然問：怎麼每天都這麼樂呵呵的呢，媽媽說你的時候會高興嗎？他說不高興。我說：那就好好聽話。他說：我聽話。

晚上，孩子要我陪他看書講故事，當時我手裡的工作還沒有忙完，讓他自己先看會兒，看得出他的臉色又變了，於是，我放下手中工作陪他，給他講故事，他樂此不疲。

今天早上，我告訴他等週末帶他回姥姥家，他高興得不得了，喊到：我要回姥姥家了，我要回姥姥家了。

孩子的幸福就這麼簡單！他希望有父母陪，得到更多的愛。不必非要多麼貴的玩具，也不必非要穿多麼好的衣服，他的小小的願望能得到滿足，吃上他喜歡吃的水果，吃上媽媽做的飯菜，聽媽媽講故事，他睡覺的時候多看他一眼。有人疼，有人愛，這些就是是孩子的幸福。

生活中處處是溫暖和關愛，對孩子來說是幸福的。生活水平不用太高，也不要求每天大魚大肉，或者是錦衣玉食，只要每天和父母家人開心的生活在一起就是幸福。孩子每天一睜眼就看到熟悉的家人，也可以是爺爺奶奶，姥姥姥爺。肚子餓了能吃到可口的飯菜，就是幸福。

對與孩子來說，幸福的生活就存在於平日生活點滴之間，存在於父母的用心愛護與陪伴之間。

今天家裡做了自己喜歡吃的菜，能吃到自己愛吃的飯菜，感覺很幸福。

父母有時間陪自己玩耍、做遊戲、講故事、帶去戶外遊玩等，感覺很幸福。

今天表現好，在學校得到老師的表揚與鼓勵，感覺很幸福。

父母每天記得擁抱、親吻、誇獎自己，感覺很幸福。

跟著父母外出遊玩，碰到自己的幼兒園同學，一起瘋玩瘋跑，感覺很幸福。

自己獨自成功完成一件帶點困難的事情，感覺很幸福。

得到自己期待已久的玩具、童書繪本等，感覺很幸福。

每天能在小區與自己的好朋友一起瘋玩，感覺很幸福……

孩子都很容易滿足，一件小小的事情都能讓他們樂呵半天。

隨著現在我們的物質生活水平提高，幸福對於孩子來說，並不是單純只要滿足他們的溫飽了，而要從物質層面轉移到他們的精神層面上來。

我就曾問過我們自己家的小朋友，她們說：“只要能和爸爸媽媽每天都在一起，就會感到很幸福”。

看到了吧，在小孩子的心中，其實並不需要我們大人給他們購買什麼多好玩、多有趣的玩具，或是些漂亮的衣服，他們的願望非常簡單，也非常樸實，只要和爸爸媽媽呆在一起就很幸福。

想起很多留守兒童，他們的父母一年到頭才回一次家，有些甚至幾年才回一次，這讓小朋友們有多期待呀！

如果說賺錢重要，那我們下一代的未來不更重要嗎？這社會人人都太忙，但是再忙，也不要忘了回家多陪陪孩子，哪怕什麼也不幹，就這樣陪著他們，他們一定也會感到非常幸福的。

什麼樣的生活對孩子來說是幸福的?只接受愛的孩子，未必有幸福感，甚至不一定懂得愛，幸福來自生活的體驗，特別需要成功的體驗。因為只有感受到生活的真諦，實現自己的夢想，才能獲得真正的幸福。今天的父母，要警惕，不要給孩子的愛變成填鴨式的愛。

記得朱永新教授說:“把童年和童心還給孩子，這是教育的基本要求。教育不僅是為未來的幸福做準備，教育生活本身就應該是幸福的。”現在的孩子雖然比祖輩得到的疼愛更多，比父輩擁有的玩具更多，他們反而是幸福感最低的一代。急於求成的父母，填鴨式的愛，過度保護，剝奪了讓孩子體驗生活的幸福感。

看來純粹追求成功和享樂，都不能給我們帶來真正的幸福。

培養幸福感要素一:積極的態度

幸福的生活並不是由現在你所處的環境決定的。在你產生“我能夠變得幸福”“我很幸福”這樣積極態度的瞬間，你就會發現此前從未發現的幸福。 　　積極心理學家們正確地把握讓人們變得幸福的原因，並以使這種原因與生活接軌為目的進行研究。他們發表了以下研究結果，即：積極的心態能促使人更接近幸福，越積極的人走上成功人生道路的機率也就越大。 　　如果讓孩子從小樹立了積極的人生態度，那麼長大後他們也越容易收穫幸福和豐碩。 　　積極的思考方式不會在短時間內養成。此外童年時代的生活習慣在長大成人之後也經常會出現。所以從小時候開始就應該培養孩子建立起積極的思考方式，這是父母需要努力的重點。

培養幸福感要素二：真正的投入 　　

投入分為主動投入與被動投入。主動投入指的是沉浸在快樂中的投入，被動投入指的是在身處某種狀況之時為了解決問題而不得不投入的情況。 　　

你們家孩子有沒有這樣的情況？做作業的時候，一會兒玩玩橡皮，一會兒看看電視；但是隻要一玩上電腦或者ipad，就目不轉睛，好幾個小時動也不動？ 很明顯的，孩子在玩電腦的時候進入了“投入”的狀態。 　　但奇凱岑特米哈伊將這種投入稱為“假性投入”。雖然表面上看起來很像是一種投入，但不會有任何的長遠發展，只是一種單純追求快樂的行為。“假性投入”也能讓人感受到瞬間的快樂，但隨後幸福的感受並不會隨之而來。 幸福只有在“真正的投入”之後才會到來。真正的投入是一種向自己的夢想與目標不斷靠近的“自我實現型投入”。這種自我實現型投入是一種能夠決定生活質量與幸福質量的投入。自我實現型投入在投入的過程中或許會伴隨有痛苦艱難的情況，但此後便會帶來快樂與自我的發展。

培養幸福感要素三:儘可能讓孩子決定自己要做的事。

我們的教育應本著，尊重孩子的個性發展 ，家長不以主觀的想法去試圖左右孩子的決定。記住尊重孩子的決定，才能讓他在做事兒的過程中去體驗成功給孩子帶來的幸福感。如:做家務，父母不要總是喋喋不休的給孩子說“應該這樣應該那樣”，讓孩子自己去做，即使做的不夠好，相信他會在自己的一次次體驗中收穫成功的幸福感。

培養幸福感要素四:讓孩子自己樹立目標

相信每個孩子在不同的年齡時期都有自己想要的東西，想做的事情。無論他是遠大的目標，還是小小的夢想，記住遠大的目標是由一個個小小的夢想構成，從而實現。這個目標一定是孩子自己的，而非家長的。只有孩子實現自己樹立的目標，才有人生的幸福感。

什麼是幸福？100多年前的梭羅說幸福是一隻蝴蝶，寓意幸福的難以獲得。不過對一個孩子，得到幸福並不那麼困難。對孩子來說什麼是幸福呢？為了回答這個問題，我特意把兒子叫過來問，他是這麼回答的：爸爸媽媽陪著一起玩是幸福每天開開心心是幸福有問題不懂父母耐心講是幸福家裡有個可愛的弟弟妹妹是幸福從他的回答裡可以看出，對孩子而言，幸福更多是親密的陪伴，與家人在一起，而不是成年人更重視的財富、金錢與地位。林語堂說的幸福，細品也是陪伴之義。

什麼樣的生活對孩子來說是幸福的？這個答案可以說是千差萬別，沒有固定的標準。

對於每個階段，每個時期的孩子來說，他的需求都是不一樣的，所以他對幸福的要求也是不一樣的。

在孩子的幼年時期，孩子缺乏安全感，可能他認為，最幸福的事情就是和爸爸媽媽在一起，有父母的全情陪伴。

到了孩子的青春期，孩子漸漸變得叛逆，可能他認為有一對開明的父母，能夠理解他的父母，對他來說就是幸福的。

孩子慢慢長大了，他有了自己的主張，有了自己的思想，想做一些事情，這個時候他認為，父母能夠支援他，能夠幫助他，能夠不干涉他，對他來說就是幸福的。

和爸爸媽媽一起開心生活在一起，我覺得這就是孩子眼中的幸福生活。我的童年，小時候爸爸媽媽常常吵架，那個時候，我最希望的就是父母別吵架了。每當父母親心情愉悅、家裡沒有吵架聲的時候，我總是最開心，最願意做很多活來讓父母更加開心，以便延續這種幸福感。

所以，我覺得對於孩子來說，一家人能夠快樂的生活在一起，每天家裡笑聲不斷，應該就是最幸福的事情吧？

說起“幸福”二字，我們不由自主的想起了“溫馨”、“快樂”、“和睦”的字眼，我覺得在孩子眼裡的幸福其實很簡單，他們所謂幸福生活應該是就像林妙可唱的一首歌《愛我你就寶寶我》，一樣的！

愛我你就陪陪我

愛我你就親親我

愛我你就誇誇我

愛我你就抱抱我

我想這些就能代替孩子嚴重的幸福是什麼樣子的了吧！

是的，孩子所謂幸福真的很簡單，有空的時候多陪陪他，做什麼事情多站在孩子的角度換位思考一下，再有一個和睦、溫馨的家！在愛和尊重包圍下的孩子就是幸福的！