1.從孩子興趣出發，興趣是最好的老師，只有他喜歡，他才能一直走下去。走下去學的多哦，就是對他最好得受益

2.從家長的認可度上出發，家長的經濟實力，補習班的遠近，是否有人接送孩子等外界因素

3，考慮一下社會經濟因素，比方說這幾年的沙畫啊，無人機啊等等

第一，對於6歲的孩子，如果之前還從來沒有上過興趣班，父母無從下手，可以讓孩子對不同的興趣班都去試一試。現在的興趣班去試課都不要錢的，試了一兩節課以後，父母感覺孩子對什麼有興趣，可以適當的少交一些點錢在學幾節課，找到孩子真正的興趣。

第二，透過父母的細心觀察，找到孩子真正的興趣後，才給孩子報班堅持下去。建議給孩子報興趣班可以動靜相結合。一靜一動，報兩個班最合適，比如說舞蹈.，畫畫，或者武術和鋼琴。這樣靜的培養孩子專注力，動的培養孩子活力又增加了孩子的身體健康。

第三，切記切記培養孩子，興趣班一定要以他真正的興趣為主，這樣他才能長期的堅持下去。這就要前期父母多觀察多留心，找到他的興趣愛好，一旦選定，中途孩子有厭煩期，這時候父母就要有耐心引導，讓他堅持，不能半途而廢。

6歲孩子可以選擇興趣班很多，但是要注意這幾點。

1.從孩子的興趣出發。現在興趣班都有體驗課，可以先帶孩子去體驗一下，看看孩子喜歡什麼。選擇一門他喜歡的，這樣學起來才會有動力。其他的家長可以根據孩子情況選擇適合孩子的，比如女孩身體柔韌性強可以學舞蹈，男孩喜歡運動可以學打球，語言能力不佳的可以學口才鍛鍊膽量和表達能力，對色彩感覺好的可以學繪畫。

2.選擇離家裡近的。興趣班也要靠堅持才能取得好成績。如果距離家太遠，每週一到兩次上課會很難堅持。有時候颳風下雨或者臨時有事請假養成習慣，對學習效果和培養孩子養成凡事堅持的習慣都不好，退費也容易造成糾紛，據我所知，興趣班沒有因為太遠了不想來中途予以退費的。

3.選擇價格合適的。如果孩子在某方面特別有天賦，父母也是一心希望孩子在這個領域有突出成績的，選擇一個口碑好，課單價的貴的而且在自己經濟承受範圍內的培訓機構也可以，如果孩子在這方面天資平平，而你的目的也是讓孩子以玩為主，大可不必選擇貴的。如果學費對自己的家庭開支已造成困擾，家長就要認真考慮了。

這是我在給孩子報興趣班過程中幾點心得體會，希望對您有幫助！

能讓孩子終身受益的首選體育。

一定培養孩子一種體育特長。身體的健康靈活才能擁有聰明的大腦。不論什麼樣的人生都需要有健康做支撐。

體育運動可以發洩負面情緒，增加體內的快樂因子。培養毅力，耐力和自信。保持健美的身材和形體。

目前應試教育導致很多孩子在初高中抑鬱，體育的孩子終生絕緣抑鬱症。

面對人生的挫折和打擊，體育生更具有抗擊打能力。在自然災害和危險的情況下，學習體育的孩子更具有逃生能力。

其次是美術和音樂，書法，圍棋。

培養孩子空間感覺，思維能力，想象創造，影象記憶，都需要美術知識。怡情養性，定心穩神，提升專注力，輕鬆快樂學習都離不開美術。

學習美術幫助孩子增加作文畫面感，理解立體幾何，醫用解刨，材料力學。為其他學科打好基礎。

社會就業美術方面的前景非常廣闊。除專業專職畫家外，各種插畫師，攝影，舞美，造型，環境藝術，裝飾裝潢，建築設計，櫥窗設計，平面設計，傢俱設計，服裝設計等等。

學習美術有利於培養優雅嫻靜的氣質，可愛有趣的靈魂。

音樂陶冶情操，開發智力。孩子從出生開始就讓他與音樂為伴。

書法培養端莊的品行。

圍棋培養智慧。

首先，從孩子的興趣下手，平時多觀察下孩子，喜歡什麼就學什麼。

其次，我覺得書法不錯，一個人會寫一手好字那是很多人羨慕不來的。而且練習書法可以陶冶情操，調節情緒，最佳化氣質，活躍思維，充實人生。

這要看孩子比較愛好哪樣！興趣班有好多種！但是孩子不喜歡，沒興趣你讓他學了對他不一定好！男孩子我認為武術，足球⚽，️籃球

6歲兒童處於幼兒園和小學的過度期間，很多這個年齡段的孩子都會上幼小銜接班，以幫助孩子更好地適應小學的學習和生活。如果家長在這個年齡段想給孩子報興趣班，筆者有如下幾點建議：

1⃣️ 幼小銜接是6歲兒童目前最重要的學習內容，因此如果幼兒園有相應的課程，可以讓孩子在幼兒園上，如果幼兒園沒有開展幼小銜接課程或者質量不高，家長可以選擇市面上優秀的幼小銜接機構給孩子報名上課，以便讓孩子更好地融入小學學習和生活。

2⃣️ 如果孩子在上幼小銜接以後還有空餘的時間，家長可以給孩子安排一些興趣課。

✨ 推薦一：機器人程式設計課程。機器人程式設計是目前很流行的課程，也是孩子們非常感興趣、願意投入精力去學習的課程。家長可以給孩子選擇機器人程式設計課程，培養孩子的邏輯思維能力，對孩子上小學後數學的學習有較好的幫助。

✨推薦二：體育類課程，如跆拳道、武術、體能等。孩子的健康永遠是第一位的。趁著目前孩子還有一定的空餘時間，建議家長可以給孩子選擇體育類的課程，幫助孩子加強身體素質，讓孩子有更強健的體魄進入到緊張的小學生活。

✨推薦三：如果孩子在幼兒園階段已經學習過美術、音樂等專業類的興趣課程，並且孩子一直對其有興趣的話，家長可以讓孩子繼續學習。但是如果孩子已經不感興趣，並且未來沒有計劃從事相關工作的話，可以停止類似藝術課的學習，減輕孩子負擔，讓孩子把重心放到幼小銜接上來。

✨推薦四：其他能夠培養孩子專注力的課程。專注力是孩子上小學後非常重要的能力之一，專注力不好的孩子往往會出現上課坐不住、記不下作業、寫作業慢等問題。在6歲這個年齡段如果孩子有時間，可以選擇那些能夠培養孩子專注力的課程，比如書法課，鍛鍊孩子的耐心。

3⃣️ 以上這些推薦家長可以選擇報名，但建議不要太多，每週1-2節興趣課即可，不要讓興趣課成為孩子的負擔，而是成為能夠幫助孩子適應小學學習和生活的助力。

六歲兒童培養他的興趣很關鍵，如果是男孩呢你可以讓他去參加一個跆拳道館，鍛鍊身體，其次也可以培訓美術啊圍棋啊音樂啊什麼的，女孩呢你可以讓她參加一個舞蹈班，鍛鍊身體，也可以參加一個美術班，這些都是很好的

任何孩子感興趣的都可以適當的接觸，讓孩子切身接觸體驗，看什麼才是適合的，能長期學習下去，培養長期的興趣愛好和一技之長。

我覺得首先應該把字練好！這個絕對是終身受益的！另外什麼興趣班之類的主要還要看孩子在哪方面有興趣，孩子本身喜歡什麼！雖然說孩子小不懂選擇家長也不能跟風似的給孩子報各種興趣班！如果讓孩子有了逆反心理，以後就真的什麼興趣都提不起來了！

我的觀點

但凡有益於身心健康發展，而且是孩子內心真正喜歡的興趣愛好。只要能堅持，終身都會受益。

現在的興趣愛好班非常多，家長們為了孩子今後有一項技能伴身，大多會讓孩子報個興趣愛好班，甚至多個興趣班。我的建議是，家長可以嘗試多個，最終選擇一個孩子最愛的，然後堅持。這兩樣缺一不可。如果不愛，是沒法堅持的。過程中，父母的督導與堅持也不可以缺少。

我的女兒，小時候愛唱歌，跳舞，畫畫，表演。我都送她學過，只有畫畫她堅持下來了，確實是最愛。小學時，他爸嫌接送不方便想過放棄，我沒同意。初中，她在國際學校，畢業時鬧著不肯出國了，普通的高中考不上了，後來考了個美術高中，以後準備考美院，學習設計。今後這項興趣愛好應該是可以讓她受益終生了。

人與人之間的交往，除卻親情，友情和國家大義前，大多的情況下都是價值等換的。當你的技能讓你變得有價值時，也就會受益了。所以無論你是什麼興趣愛好，只要這項技能讓你變得有價值，你都會終身受益。

愛運動的，可以身體健康終身受益，職業也很多。大到國家隊，小到健身教練。

愛寫作業的，音樂的，愛美術的，愛收藏的，社會上的興趣愛好舉不勝舉，只要能讓自己的興趣愛好變得有價值，任何一個興趣愛好都可以終身受益。

我這裡所說的價值，並不是單純經濟利益上的價值。就算你的興趣愛好沒有產生任何經濟效益，但是有益於身心健康，也是價值所在。現在社會上的壓力大，工作之餘，玩個興趣愛好，也能釋放工作壓力。特別是現在很多的抑鬱人的患有抑鬱症，如果他的興趣愛好可以轉移

他的注意力，壓力也會得以釋放。同樣的也創造了價值不是嘛。

所以，任何一個只要有益於身心健康發展的愛好，如果孩子喜歡，只要能堅持下來，讓這個愛好產生價值，都能讓孩子收益終身。

繪本閱讀是相對重要的，最佳階段時段孩子培養閱讀習慣，透過圖文並茂，開展想象力，提升理解能力。為小學做了很好的鋪墊。

不要太浮誇最好根據孩子的興趣愛好特點去安排，什麼職業都沒有生活中都需要的職業最保險，太難了我們不會也搞不了接近生活最好，可以跑出去看看發現

6歲兒童選擇什麼興趣班能終身受益？

當然是練字。

俗話說：見字如面，字的好壞也體現了一個人不同的精神面貌。

我一位伯伯能寫得一手好字，家裡家外、左鄰右舍、都要讓他給他們寫春聯、寫福字、寫喜字，寫請貼，一到春節大家圍著他轉，好熱鬧的，我看他也神氣。

我同學還因為字好看拿到了語文高分。高中時候語文模擬考，來不及答題了，作文寫得差了幾十個字，可居然拿了全班最高分，上課老師還誇他的字好看，說是那麼好看的字，沒到字數也就不扣分了。

現在我女兒一年級了，每天要求他練字的。現在一年級就有寫字比賽，上學期我女兒有幸參加，才見識到一年級就有同學寫的字就如印刷字型一樣。

6歲以開發思維為主吧，學業類的可以不用著急，給孩子培養一個愛好，畫畫、樂器、舞蹈都可以。

培養興趣為主。

興趣班，顧名思義首先得要孩子自己對所要報的興趣班感興趣，這樣才有利於孩子以後堅持，所以最好讓孩子多試幾個興趣班，從中選擇兩三個，然後，再讓時間淘汰一兩個，只留下一個，持之以恆，就會找到所選興趣其中的規律，為未來學習其他科目打下基礎。

我覺得應該遵循孩子的發展規律，揠苗助長的故事大家都聽過，但真正要避免犯同類錯誤還是需要理智。

現在的家長們都很焦慮，所謂“教育要贏在起跑線”，就是從小抓起，素質和應試教育都不能落下~

所以很多家長在學校教育之外，會選擇給孩子報一些興趣班：英語、鋼琴、舞蹈、書畫、足球、圍棋……

各種興趣班讓人眼花繚亂，有的孩子甚至每個週末和假期都被安排得滿滿當當。但是，孩子真的喜歡嗎？

而且現在市面上各種興趣班層出不窮，只要能讓家長掏錢，也不管孩子適不適合，他們都有辦法讓你覺得適合。

家長往往被一堆花式推廣遊說之下動心交錢了，但卻不一定能達到良好的效果，甚至還會讓孩子害怕厭惡，從此喪失興趣，真是得不償失。

那麼到底孩子幾歲應該學什麼？挑選興趣班有哪些問題要注意？今天悅媽綜合了數位專家的意見，整理了一份參考指南。

一、學語言

1-2歲接觸親近，3歲開始正規學習

幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童4歲時便能掌握母語的全部語音，而且也能學會其他民族的語言。但隨著年齡增大，過了5歲，母語習慣已形成，發音機制逐漸穩定並限於母語，再學外語就有語音干擾，會困難很多。

因而只要家庭條件允許，孩子最好1-2歲就開始親近接觸英語，3歲以後跟著發音純正的外教老師正規學習有助於正確發音和表達。

二、學樂器

啟蒙可趁早 4歲以上開始專業指導

培養音樂喜好，0歲就可以開始，但真正開始學習一種樂器，建議最早也要4歲以後再開始，太小的寶寶是不宜學的。

因為要學習樂器需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的樂譜；也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區分音樂的高音、音色、單調等。還包括手部精細動作的發展，一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。

不同樂器因為演奏方式不同，起始學習時間也略有差異：

鋼琴，4-6歲：如果孩子學琴年齡太小，就無法達到這一力度要求，這不僅不能很好地學習鋼琴的演奏，而且時間一長還會對孩子的手指的正常發育有損害。

小提琴，4-7歲：小提琴是比較難學的樂器。從夾琴、握弓、持琴、按指到運弓等等，都是複雜的動作，對於太小的孩子來說，學習難度比較高。

二胡：5-8歲：由於二胡入門比較難，比較枯燥，需要兒童的手指已經發育到一定的程度，有著較強的記憶力和模仿能力，才能夠更有效率的學習二胡。

架子鼓，6-8歲：架子鼓的學習主要是圍繞著四肢間的運動組合關係進行的，架子鼓對小孩的身高、體重、小肌肉群有要求，如果孩子年紀太小，會很難按標準完成動作。

大提琴，6-8歲：大提琴和小提琴都是絃樂器，在學習方面有很多相似之處，但大提琴外型較大的特點，一般是在6-8歲，孩子進入小學後開始學習大提琴比較好。

吉他，8-10歲：如果孩子年齡太小，面板稚嫩，在按吉他弦的過程中，會容易傷手。

當然，每個孩子的發育程度不同，上面給的只是個參考年齡。但父母要注意的是：別忙著把考級作為任務，給自己一個藝術薰陶的機會，和孩子一起享受藝術帶給你們的神奇感受吧！

三、學舞蹈

3-4歲可啟蒙 7歲前莫訓練技巧

舞蹈能促進孩子身體的生長髮育，塑造體型，增強體質，鍛鍊肢體協調能力。對女孩子來說還能增強孩子的身體柔韌性，提升氣質。

3-4歲可以開始接觸舞蹈啟蒙，培養寶寶的律動和節奏感。但一定要注意運動的幅度和對孩子的保護，千萬不要操之過急。

省教育學會藝術與科學專業委員會副秘書長王暉說，7歲前孩子的骨骼沒有發育好，不能進行嚴格的舞蹈技巧（如下腰、劈叉等）訓練，容易造成肌肉關節等損傷。

四、學繪畫

塗鴉不限年齡 培養特長要6歲後

畫畫是一項非常好的興趣，對孩子的想象力創造力培養、智力提升和手腦協調發展有著良好的促進作用。

大多數孩子在1歲多時就已會“塗鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並能畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫想象的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。

因此，繪畫的啟蒙教育不限年齡。孩子喜歡亂塗鴉，可當成遊戲玩，那也是啟蒙。不過，要是想系統學習繪畫造型、色彩等，最好在6歲後，那時孩子才有觀察、感悟的能力。而且早期的嘗試儘量避免選擇簡筆畫、塗色畫、描摹繪畫等，因為這樣會禁錮孩子的想象力和創造力。

五、運動類

運動類的興趣班，除了讓孩子強身健體之外，還能鍛鍊孩子的意志，還能提高孩子的抗壓能力。而且運動類的興趣班基本屬於是“一次學會，終身受益”的型別。

游泳：5歲培養興趣，正式技巧學習7歲以上

一般來說，7歲學游泳是最佳年紀，這個年紀的小朋友已經基本結束了學前教育，進入小學，有一定的理解能力及指令實踐能力，並且對於感興趣的事已經能比較專注，神經發育及身體協調能力相比之前要成熟很多，很容易與水親近並掌握水性，學習游泳能很快上手。

而相比之下，3-6歲的小朋友就顯得不那麼專注，教練如果是脾氣大的，教學方法簡單粗暴的還很容易給小朋友留下心理陰影，不僅不利於學習親水，連下水都有可能會發性心理障礙。

輪滑：3歲以上

輪滑需要孩子的身體具備相當的平衡感及下肢協調控制能力，也需要有敏捷的肢體反應。

一般來說，年滿3-5歲的孩子身高、體重的增長速度仍處於穩速增長階段，運動功能也進一步完善，可以嘗試輪滑運動。但父母要注意給孩子選擇安全合適的輪滑鞋，以及必要的防護裝備。並找安全平坦的地方練習。

各種球類運動：啟蒙不限年齡，正式學習5歲以後

球類運動有很多，常見的羽毛球、兵乓球、籃球、足球等等。經常喜歡球類運動的孩子，平均智力要高出本年齡段孩子的20％，並且身高一般也比平均高出5公分左右。

對於運動啟蒙來說，沒有年齡限制，孩子想玩就可以玩，但羽毛球、兵乓球等這些需要握拍的，那麼就應當等孩子的手腕力量能夠支撐起再來學習。一般等到孩子5歲的時候，大部分的球類運動都可以開始系統學習了。

這個階段的孩子，身體的協調性和柔韌性等能力發展較快，注意力、控制力、思維能力、行為控制能力都有明顯提高，這為學習提供了良好的條件。

此外，家長在指導孩子做運動時，不能想當然、憑經驗，要學習掌握正確的訓練方法和運動技術，科學地增加運動量，把握漸進性原則，注意間隔放鬆和運動恢復。

六、學書法

硬筆6歲後再練 毛筆可早點

書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規律，一步一步的學習、練習、循序漸進，經過長期的練習，才能掌握書法的確要旨。

湖北省書法家協會理事柳長忠介紹，書法分為毛筆和硬筆，啟蒙時間是不同的：

毛筆比較軟，寫起來不需要用力，一般站著寫，孩子只要可以拿筆了，比如上幼兒園時有興趣，就可以學。

學習硬筆書法需要用力，孩子年齡太小，手關節發育還不完全，長期練習容易使手變形，一般建議上小學6歲後學習。

在學習過程中，應先根據孩子所認識的簡單字，執筆寫字，學習要由易到難。在指導孩子學習書法時，要注意孩子學習的姿勢，習慣和態度，練習時間不宜太長，多帶孩子參觀書法展覽、有碑刻的名勝古蹟等，對孩子取得進步，要給予鼓勵，增強孩子的自信心。

七、學棋類

3-4歲可以興趣啟蒙，正式培養8歲以上

學習棋類是公認的具有智力開發意義的運動，對孩子的邏輯思維、獨立思考能力和大局觀等都有很多好處，而且在學棋過程中的輸贏對孩子又是難得的挫折教育。

棋類中比較受家長喜歡的圍棋和象棋，開始啟蒙的適齡期是3-4歲，只要孩子能區分棋子的黑和白，棋上的文字可以瞭解即可。

不過這兩種棋都有很難的術語和戰術，如果要充分了解，一般是從小學三年級才開始。

八、學珠算

在孩子2-3歲時，開始對數字有興趣，提出關於數的疑問，在4-5歲時，手指的靈巧度增加，可以撥弄算盤，但這時由於基本的加、減、乘、除沒有概念，所以這時學珠算，效果不會很理想。在小學三年級學珠算比較合適，因為這時學校已學習乘法、除法，並加以理解。

九、程式設計類

隨著近年來人工智慧概念的普及和發展，程式設計課成了非常流行的一類興趣班。

學習程式設計必須要有一定的數學基礎和抽象思維能力，對邏輯也要有一定的認識。太小的孩子通常達不到這樣的要求。而且市面上目前程式設計類的課程也不太規範，有些更類似機械搭建遊戲。如果家長有預算並且孩子也感興趣可以嘗試。

十、學武術

最好6歲後 過早學骨骼易變形

武術既鍛鍊身體，還能防身，武術精神和理念對孩子品格的培養也能起到好的引導作用。

武漢一家兒童培訓中心工作人員介紹，孩子3歲多就可以學武術、跆拳道等體育專案，但3-4歲的孩子骨骼發育尚未完全，進行激烈的運動容易引起骨骼畸形。因此中國地質大學教授、國際級武術裁判胡凱建議，孩子學習武術，6歲是比較適合系統學習的年齡。

興趣班更重要的是發現培養孩子的興趣，孩子喜歡才能堅持，千萬不要是家長的一廂情願。除了多聽多觀察多瞭解孩子的興趣之外，父母在具體選擇興趣班的時候應該注意這些細節，能幫助篩選好的興趣班：

選擇機構：一看二聽三問

一看：多途徑檢視有關介紹；實地檢視環境安全、環境創設、辦學理念、師資配備、就讀孩子學習情緒、狀態等。

二聽：參與試聽活動，瞭解教師的教學方法和教師與孩子的關係；和老師聊聊，聽聽教師的教育理念和對孩子的理解等。

三問：詢問孩子試聽以後的感受；詢問已在興趣班學習的家長或孩子的感受等。

另外選擇興趣班也要注意幾點：

超出孩子能力範圍的不報

超出家庭承受範圍的不報

離家路程太遠上課不方便的不報

具體原因就不用解釋了家長們一看都明白啦~

希望各位家長根據孩子實際情況評估後再決定，別再亂報班啦，畢竟錢也不是大風颳來的是吧~

- END -

這個問題，個人分享如下：

1、興趣班，顧名思義，就是個興趣培養罷了。怎麼還有什麼終身受益之說？不妥，您可能也想多了。

2、孩子的撫養和培養，是一個漫長而系統的工程，還真不是一勞永逸的事情。孩子是人，不是物，不是大人想要的作品。

3、如果一定要說有什麼終身受益的東西，我覺得，孩子的好習慣，思維方式的培養，是挺重要的。可能在某些方面，受益一生。

4、孩子是什麼樣的，取決於我們大人是怎樣的人。正人先正己。

我覺得這個問題其實困擾了很多的父母，下面我簡單的談一下，我對這個問題的看法：

我覺得興趣的選擇，體育類興趣班應該放在第一位。因為對於每個父母來說，孩子的健康問題肯定是最重要的。體育鍛煉，對孩子的身心健康都有很大的幫助。不僅有利於孩子有強健的體魄，也可以透過活動時，孩子多一些溝通交流的機會，使孩子能更加的陽光活波，具有一定的團結協作的能力。如果孩子能夠在體育方面長期堅持下去，對孩子來說終身受益。

除了體育興趣愛好以外，我覺得適當的還要培養一些其他的興趣愛好，比如跳舞，畫畫，書法，等等，都是不錯的。這些在孩子小的時候，家長可以有意識地去觀察一下，看孩子在哪一些方面有特長？剛開始的時候孩子小，可能不明顯，那麼家長可以給孩子報幾個興趣班，透過培養上1到2年的時間，然後觀察孩子的興趣，然後再有目的的培養1到2個興趣，我覺得這樣是比較好的。

我覺得沒有必要給孩子報很多興趣班，這樣不僅孩子負擔比較重，而且會發現每一個都學的不是那麼精通，我覺得這樣是不好的，確定了孩子的興趣，以後應該有目的的學習1到2個，然後長期的堅持下去，他的這個興趣學的更加的深入，這樣是比較好的。

看孩子天性

理性的孩子適合機器人，現代舞滑板，科學或者搭建類的興趣班。

感性的孩子對人敏感，情感豐富，適合藝術類，文藝類，繪畫，寫字，跳舞 唱歌 演講，表演等等

發現孩子真興趣可以激發她百分之八十的學習能力，對於學校學習成績也是一個提升。