孩子說假話源自家長的示範、誘導和鼓勵。一是家長自己在孩子面前說假話，比如在孩子面前說假話，掩飾自己的錯誤或愚蠢，想在孩子面前維護大人的“尊嚴”，給孩子帶來了負面的示範。二是家長用不恰當的教育方式，誘導孩子說假話，比如孩子一旦犯了錯誤，家長就是打罵，而不是細心引導孩子，導致孩子犯了錯誤不敢跟家長講，慢慢由隱瞞發展為說謊。三是家長的鼓勵，比如家長拿大人眼中的“乖孩子”為標準，鼓勵孩子如何表現得有禮貌、乖巧懂事，讓孩子學會如何用“虛偽”的表象去獲得別人的讚美，漸漸地孩子就學會了說謊。

說到這個我會有些感觸，小孩子一開始是根本就不知道什麼叫謊話的，更不要說是撒謊了。小時候我媽會為了哄我說一個謊，在我滿懷期待的時候她卻並沒有守承諾給我帶來她先前答應過的事情，所以我會很失望。慢慢的我也會說謊了，因為我害怕滿足不了媽媽的期待。

所以，我認為孩子說謊應該是與家長有關係的。

我覺得這個是家長的責任，同時也是家庭環境造就了這個孩子說瞎話的原因。家庭環境對孩子很重要，尤其兩口子打架的時候我覺得要剋制住自己，不要再孩子面前爭吵，動手。

舉個例子，我不讓孩子喝飲料，但他揹著我喝了，事後我得知問他有無喝時，他回答沒有或是記不得了，就是說謊的一種表現，其目的就是怕被家長知道，間接也反應了家長在不讓孩子做某些事情時，帶有強制性的說教在內，所以孩子才會有說謊的表現。後來我跟孩子溝通，你喝可以，但是不能撒謊，做了不承認比喝飲料更會讓我懲罰你，孩子一開始可能不大懂，但你慢慢跟他解釋，讓他懂得說謊的嚴重性，相信孩子會慢慢改變的。

這個看原因，如果小朋友假話連篇養成了習慣，應該是父母的責任。如果偶爾說一說。而且並非惡意，我覺得是人的天性

分兩種情況：

（1）善意的謊言

比如，替家長老師分擔憂愁而說謊！多半，這樣的孩子是明事理的

（2）刻意的謊言

這個就值得家長警醒啦，比如偷拿別人錢財，欺騙家長，老師關於作業，做事等方面

（3）總之，孩子的各種謊言跟父母的教導是分不開的，言傳身教絕對重要！

說假話，家長有很大的責任……這點不用論述了……還有一個很重要的原因，就是語文作文，要求寫假大空……這個也是毫無疑問的

這個不能太絕對了，但是孩子說假話多半是父母影響到。最主要的有以下兩個原因：

一、父母太過於暴力，打罵孩子較多，這個時候孩子為了避免受到打罵就回說假話。因此遇到孩子說假話的時候，一定不能心急簡單粗暴，要找到真正的原因，幫助孩子改正。

二、家長說假話的時候無意中被孩子發現了。這種情況孩子是學習了家長，家長有可能是善意的謊言，但是孩子小不懂善意還是惡意。

三、總之，發現孩子說謊不能一味打罵，要心平氣和和孩子溝通，找到原因，幫孩子改正。家長也不要心急，要讓孩子懂得說謊的危害，說謊話是不對的，大家都不喜歡，慢慢就會好的。

因為父母在孩子面前扮演兩個角色，一是，父母，而是第一任老師。真所謂養不教父之過，教不嚴，師之惰。誰都知道從孩子一出生下來就是一個什麼都不懂的小天使，所以父母的一言一行就都成為孩子學習的物件，哪怕是做父母的沒有那個壞習慣，卻在孩子身上出現了，也說明這做父母在對孩子的教育上有些疏忽吧

父母是孩子的第一任老師，一言一行都將影晌到孩子日後的思維模式和行為舉止。

孩子說謊有時是由於不讓他們說真話:家長們常以打或罵等手段來對待孩子的錯誤，從此，孩子遇到類似的情況，為了逃避懲罰，就採取說謊來保護自己。

發現孩子說謊，我們的反應不應該是斥責和懲罰，而是就現有的事情向孩子講解，使孩子懂得和感受到沒有必要對我們說謊！

家長一定要起到積極的作用，不要因為你的一時疏忽影響到孩子的一生！

我們都有過說假話的經歷，我們分析一下，為什麼要說假話。

1、犯錯了，不敢說真話，這是說假話的主要原因。犯錯了，一般來說，就會收到責罰，哪個願意受到責罰呢？所以我們就編造假話來掩蓋真相；

2、為了達到某種目的，並且這個目的用正當的理由或者手段難以達到，所以我們編織謊言；

3、為了掩蓋內心不願說出來的真實想法，所以說假話；

4、有的是善意的謊言，說真話於事情沒有益處，所以編織謊言暫時掩蓋事實的真相。

說假話不外乎這幾種情況。

孩子為什麼要說假話。

對於孩子來說，說假話的原因集中在上面的1、2、3種情況。比如說在學校犯了錯誤，為了避免家長的責怪，再比方說，孩子想得到某種東西，編織各種理由騙取家長的信任等等。我們搞清了孩子說假話的原因，就能夠知道，孩子說假話的主要原因確實在於家長。

孩子為什麼要對家長說假話，家長應該怎樣應對。

其中原因很多，但不外乎以下幾點：

1、家長對於孩子過於嚴厲，並且沒有方法。對於孩子嚴厲，可以說是必須的，但是要有正確的方法。孩子不可能不犯錯，大人都有很多犯錯的時候，何況孩子。孩子犯錯了，我們要能夠接受他犯錯，哪怕是經常犯同樣的錯誤。我們要心平氣和的跟孩子分析，他錯在哪裡，為什麼會犯錯，這是上策。如果用暴力教訓孩子，類似錯誤他以後不會再犯，但是其他錯誤呢？犯了怎麼辦？他就不敢再跟你說了，因為他害怕捱打，他只有可能跟你說假話了。

2、要和孩子做朋友，要能走進孩子的內心世界。孩子有什麼需求，我們要有寬鬆的環境讓他說出來，正當需求，家長應該滿足他。不正當的需求，也要能心平氣和的分析，讓他能夠接受你的建議，即使暫時不能接受，也不能強行壓制孩子。和孩子做朋友很重要，朋友是平等的，朋友是可以坦誠相待的，朋友之間，假話不多，更何況是家長和孩子之間。

所以，孩子說假話，和家長不恰當的處理方式有著直接的關係。作為家長，我們一定要有方法讓孩子說真話，這是家長和孩子相處的藝術。須知，孩子一旦形成謊話連篇的習慣，於孩子的一生不利。

父母是原件，孩子只是影印件。影印件出了問題是不能怪印表機的。

孩子愛撒謊，必然是父母影響的結果，小孩子的模仿能力是超強的，一旦孩子知道父母撒謊，他肯定會有樣學樣。所以，為人父母一定要注意。

我認為家長要經常在孩子面前教孩子，有什麼、說什麼，不要說謊。

做人不能說謊～一害自己，二害人民，三害社會。(大家)

假如家長不給孩子指出上述缺點?孩子謊話肯定越說越多。

如果聽信隨孩子言詞，隨心開和，明知是謊話、假話，不勸阻，不制止，家長是肯定有責任的!

是有一定的道理，有的小孩子，第一次說謊的時候家長不注意糾正，時間長了就養成說假話的壞習慣了，所以家長要從小注意小孩的細微變化，及時引導糾正，因為父母是孩子的第一位老師。

1、家長是孩子的榜樣：家長在日常生活裡出於自己的面子或其它原因，經常給自己找藉口搪塞周圍的人，而且還自以為聰明，當著孩子的面，得意忘形吹噓自己的機智，次數多了，孩子就認為這是“能耐”，當這些“能耐”用到家長自己身上時，家長才會有所感觸。

2、家長過於強勢：用成年人的標準評判孩子的做法，指責批評過多過於嚴厲，導致孩子內心恐懼，為了避免收到家長的責罰，孩子自己想的規避方法，在家長眼裡就是撒謊。

無論哪種情況，解決的根源都在家長和家庭氛圍上，而且改不良習慣需要家長有更大的耐心（也許是幾年）和寬容大度（會不斷的反覆）

孩子說謊最根本原因只有一個！

孩子怕你曾經有一個家長問老師，我的孩子謊話特別多，家長和老師他都不怕，我要怎麼辦？

從這位家長的話中，我卻看到了與這個問題相反的情況。

如果這個孩子不怕家長和老師，那這個孩子可以說實話，但他為什麼不直說，而是要撒謊呢？這說明他還是怕的。那麼孩子在怕什麼？

每個孩子怕的事情都不同，這是因為孩子在說實話的時候他們的父母的應對策略都不同。所以需要每一位家長去深思的是，你的孩子在說實話的時候你會怎麼樣？想明白了這個問題，你就知道孩子為什麼說謊，瞭解了這些你再和孩子溝通就容易多了。

通常孩子犯錯說了實話之後就會受到家長的批評，譴責或者打罵，如此簡單粗暴的方式非但不能教育好孩子，反而讓孩子養成愛說謊的壞習慣。

最終在孩子教育過程中陷入惡性迴圈中，越走越遠........

去接納孩子

人總是會犯錯，很多家長再自己做錯事的時候唯一的手段就是倚靠自己的高分貝怒吼來震懾孩子，讓孩子知道錯了；或者是用說教的形式來去教育孩子。第二種方式看似不錯，而實際真的有效嗎？最終你會成為孩子最不願意聽你說話的唐僧。

所謂接納孩子就是，你要允許孩子犯錯，只不過你一定要去找到犯錯的原因，這樣才能阻止這樣的事情持續發生。

在我孩子4歲的時候。有一天吃完飯，一家人其樂融融。突然我的孩子說了一句很粗的粗話，場面瞬間尷尬了，我的太太用筷子敲打了孩子的手，大聲的斥責了孩子，孩子當然也大哭了一場。事後我等孩子哭停下來帶著孩子去她的遊戲小屋玩遊戲，等她過了剛剛的不良情緒我就問孩子了：“孩子，你知道剛剛媽媽為什麼那麼生氣嗎？”孩子說：“不知道” 我再問：“那你知道你說的是什麼意思嗎？”孩子說“不知道。” 我說“那麼爸爸告訴你，你剛剛說的那句話是罵人的話，這樣的話都是壞寶寶才會去說，你是個好寶寶咱們不能說這樣的話，知道了嗎？”孩子委屈的說：“知道了” 而從哪以後我孩子確實也沒有再說過粗話了。而跟我太太的溝通明顯沒有那麼坦率，和我的溝通她什麼都能說。因為我的孩子知道，即便她做錯了，爸爸不會斥責她。

多和孩子建立溝通

平等

和孩子的溝通一定要建立在平等的基礎之上，不到萬不得已不要去使用家長的權威。因為只有平等的溝通，你才能真正的瞭解孩子的想法，孩子是怎樣去思考這個問題，孩子是怎樣看待這件事的。當然

專注

這裡的專注需要孩子和家長雙方都專注。家長比較容易出現的問題就是邊洗碗，邊和孩子說話；孩子經常邊玩遊戲邊和家長說話。這些都是屬於無效的溝通。

孩子說假話跟家長肯定有關係，可能她生存的環境周圍就有愛說假話的；也有可能是她為了達到某種目的說的，這個要具體分析了

面對孩子說謊這個話題，做父母的心情難免變得沉重。幾乎在每一個父母眼中，孩子都是天真無邪、純潔可愛的，沒有人願意看到自己的孩子說謊。但是令人遺憾的是，孩子有時候確實會說假話。

至於孩子說謊是誰的責任？我們應當承認，子不教父之過。

作為家長的恐慌：我的孩子說謊了

這裡先說一件我兒子的真實事件。

有一天下午我接兒子放學，遠遠的看到兒子從學校門口向我走過來，卻沒有以往的歡喜雀躍。

等兒子走到我身邊，他說“媽媽，老師佈置的數學手抄報我在班上做完了。就是做的太慌慌，名字寫錯了。寫成了一六班XXX”（兒子是一一班）話音很急促而且明顯氣短。

我自然是很吃驚，啊？

兒子用盡量輕鬆的語氣又重複了一遍，“我寫的太著急了，寫成了一六班XXX。”小手裡攥著一張折在一起的所謂的他的手抄報。

我突然就意識到，兒子對我說謊了。心情變得很沉重，我的孩子要變壞了嗎？

接過兒子遞過來的手抄報，更加驗證了我的直覺。上面的字跡明顯和兒子寫的不一樣，還列上了兒子並沒有掌握的九九乘法表。我幾乎可以肯定這是兒子撿來的。再看一眼兒子，不知道是由於跑步過來的原因還是由於緊張，兒子氣喘的很粗，稚嫩的小臉上寫滿了試探。

家長如何應對孩子說謊？

一路上，兒子後來說的什麼話我都沒聽清，滿心裡都在計劃該怎麼和兒子談一談。

當時的第一反應是，這時候肯定不能著急責備孩子，要先照顧孩子的自尊心。並且當面拆穿孩子的謊言，也許會讓孩子受到驚嚇，反而不利於改正錯誤。在一個客觀平靜的氣氛下了解孩子說謊的動機和目的，親子關係才能朝著良好的方向發展。

直至上樓的時候，我才放慢語速對兒子說，"我覺得你們最近的手抄報作業過於頻繁了。"一句話打開了兒子的話匣子，他開始不停的抱怨做手抄報費時費力，而且家庭作業還這麼多。

這應該就是兒子說謊的原因，作業任務重。

家長深刻的反思：孩子說謊是家長的責任

坦白說，作為孩子的監護人，孩子犯下的任何錯誤都是家長的責任。

我們應該從以下幾個方面來反思自己：

是否給予孩子充足的關心

父母如果近期忙於工作或家庭中的其他事情，而沒有給孩子足夠的關心，會使孩子產生不安全感。而孩子很聰明，有時候他們發現自己說出一些誇張的話，可以吸引父母的關心和注意，那麼他們就會不自覺的重複這種行為，以期得到父母的關愛。所以，家長應當反省自己近期是否疏於關心孩子。

是否瞭解孩子近期的想法

孩子總會有那麼一段時間，不配合家長和老師的安排，單純的就是想要放鬆自己。畢竟孩子年幼，是非觀念不清，分不清楚現實和謊言的距離，意識不到說謊話需要承擔的後果。我們作為家長應當在發下孩子說假話之後，及時的對孩子的想法進行溝通，是否課業繁重、是否身體不適。同時反省自己是否缺少了和孩子的溝通，在發現孩子有犯錯的苗頭時，及時作出引導，從而避免孩子說謊情況的發生。

是否無形中給孩子樹立了錯誤的榜樣

“人無信而不立”，父母應當反思自己，是否以身作則，給孩子樹立了誠實做人的榜樣。畢竟父母是孩子第一任老師，透過父母的一言一行，孩子將會學習如何與自己相處，如何與周圍人交往、如何適應社會。

最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你依賴你他們就是在很小的時候也會同你合作。——甘地夫人孩子說謊了應該怎麼辦？幼兒心理學家指出，孩子早期的謊言並不會影響孩子未來的發展，相反會有利於孩子的智力開發。因為說謊時需要大腦複雜的運作，才能找出合理的解釋，來隱藏事情的真相，掩飾自己的失誤，這個過程鍛鍊的是孩子的管理思維。

還是兒子說謊的這件事。

回到家後，我嘗試和兒子聊天：“其實我小時候辦過一件挺後悔的事，也挺蠢的。”這句話確實勾起了兒子的好奇心，追問我“什麼事？說一說呀媽媽。”

我說，我上小學二年級的時候，學習並不好。可是我很想考個一百分，但是我有一次考試才考了八十多分，不過我卻撿到了一張滿分的試卷。於是我就把試卷上的名字改成了我的名字。回家我把滿分試卷交給了我媽媽。媽媽一眼就看出來試卷上的字不是我寫的，但是媽媽並沒有拆穿我，而是讓我想想有沒有什麼事情沒告訴她。本來沒有對媽媽說實話我就很緊張，面對媽媽的詢問我就更難受了。於是我就向媽媽坦白了。因為說謊的感覺很不好，實在太難受了。我想考一百分自己努力也能考到。那種說謊話的感覺太不好了，讓我很不舒服。

兒子聽了先是笑了，似乎都已經忘記了他剛才的事情，慢慢笑容隱去若有所思。

在找了一個合適的機會時。我和兒子談了關於“說謊”的話題。我說，沒有人比父母更瞭解自己的孩子，孩子說的每一句話，父母第一時間就能判斷他是否說謊。而且說謊的感覺很不好，會害怕被發現、被責罵，會一直提心吊膽。但是謊話終歸是謊話，一旦被發現了，就得承擔說謊的後果。並且用更多的行動來彌補自己的謊言。

與您共勉

如何教育孩子，是對父母極大的考驗。每個父母都希望自己的孩子成才，但是也都會在育兒過程中出現種種問題。出現問題不可怕，可怕的是沒有積極應對。

最後一句話與您共勉：

教育學家尹建莉在《好媽媽勝過好老師》一書中曾說：沒有一個孩子天然願意說謊，如果孩子在家庭生活中是真正被尊重、被愛的，他對父母有全然的信賴，有十足的安全感，他就不需要在闖禍後慌亂，也不需要隱瞞——沒有害怕就沒有謊言。

我認為是有一定道理的。我家大寶學會了撒謊，原因有幾個：

1、求媽媽關注。（家裡兩個孩子，有時關注不到，平衡不好關係，會吃醋。）

2、自己做錯了事，怕媽媽訓斥。（他知道自己錯了，也知道做錯事媽媽會說教，用說謊逃避說教。）

3、 模仿大人。（家長做事會盡量說到做到，但也有時候因為一些原因未做到，被孩子學去。）

我認為總的來說還是父母沒有以身作則，沒有平衡好兩個孩子關係導致孩子說謊。做父母要做好只能突破自身和孩子一起成長。

孩子說假話，最大的責任在於家長。

其原因有三：

一是孩子就是一張白紙，成長過程中受到家長的影響最大。當然，現在網路發達，孩子的許多行為也會受到網路影響，如果家長沒有及時發現，這些也會影響孩子的行為。但相對來說，家長每天和孩子相處在一起，自己的言行舉止對孩子的成長影響最大。

二是家長總是俯視孩子的思想。家長總是採取家長式作風，總是以自己的經驗，要求孩子不能做這個，也不能做那個，導致孩子長大後會形成叛逆意識。家長從來沒有想過要平等對待孩子，主動聆聽他們的需求和想法，盡最大可能尊重他們的選擇。

三是家長也會在生活中迫於無奈說假話。家長也是社會的一份子，工作上有壓力，生活上也會有壓力。家長隨著年齡增長，也會變得更加圓滑世故，難以避免會睜著眼說瞎話，這些孩子都會聽在心裡記在心裡，以後遇到類似問題時也就變得說假話。

孩子說假話，不是單個因素影響的，而是家庭教育和社會氛圍影響的。

作為成熟的家長，我們要以身作則，放下身段，與孩子平等交流。孩子也可以提出家長的錯誤，大家有錯就改，共同成長和進步。這樣才是孩子的良性成長。

其實，孩子的成長，也是家長的成長。