到底怎麼樣才不累？

早些時候，常常聽到這樣的新聞，某地某網咖，一個孩子打遊戲幾天幾夜，走出網咖倒地不起。所以，有人說，打遊戲是這個世界上，最累的事情。那麼，既然這麼累，為什麼孩子們沒有討厭，反而樂此不疲呢？

比如，幾個人聚在一起，喝喝酒，唱唱歌，跳呀叫呀，搞到深夜，不累嗎？如果這個時間在學校看書或者在單位加班呢？一定覺得太累了吧。

所以，累和不累，並不是人們承擔的實際負荷，是人們內心的一種感覺。

怎麼樣才會覺得不累呢？

首先，上學也好，工作也好，必須有理想。知道自己需要什麼，知道自己的發展方向。

當然，並不是有理想，就一定能夠實現。但是，當您回頭審視自己的時候，就會發現，沒有虛度時光。“春日之禾，不見其長日有所增”。每一天，當您因為自己有所進步，有所積累，有一定的發展的時候，舒心將代替辛苦和勞累，讓您綻開笑容。

每一個人的努力，讓世界更美好。每一天的辛苦，讓人類更進步。汗水終將開出荀麗的花朵。

"世界是你們的，也是我們的但歸根結底還是你們的。你們青年人乾氣篷溥就象八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上"。現在從小家長和老師就教育孩子好好學習長大找個好工作掙很多很的錢買別墅買好車，要是不好學習就是你去掃大街討飯或給人家送水送外賣。

嗯，現在孩子唸書確實累啊！天天被逼著唸書，不會念也要念，念不進去就去上各種補習班，補不進去還是要死命補，不到最後絕不放棄，家長一刻都不想放鬆，不到黃河心不死啊！孩子一刻都不敢放鬆，現實太殘酷了，完全失去了生活的樂趣了，甚至失去生活下去的勇氣，有時候真的是不見棺材不落淚啊！你們看我說的對不對？

易經蒙卦曰，童蒙，意為山下有泉水湧出，水無意識的流去，得有人去引導，讓它流向有用的地方。

學生的思想很正常，孩子的天性是天真無邪，貪玩，透過家長，老師的引導，使孩子懂得人生活著的意義，目標，信仰！為什麼活著。

思想端正了，懂得了人活著的意義，使累變為枳極上進。

累10年，可能會幸福一輩子。

玩十年，幾乎會累一輩子！

沒能力選擇的人，只會怨天尤人。

不經歷風雨怎能見彩虹！活著能明白有意思沒意思，死了就不知道有意思沒意思，為了知道有意思沒意思，就好死不如賴活著。活久見！

確實，我們多數人的一生都在奔波勞碌中度過，我們的出生就是母親在十月懷胎後的成果；

慢慢長大後，開始上學，從幼兒園，到小學、中學、高中、大學，我們花費了人生中最青春的十幾年去完成學業，期間還要上數十個這樣那樣的輔導班；

結束學業後，我們開始踏入社會，學習人情世故，辨別爾虞我詐，十年如一日的重複著一個或者幾個動作，拿著一份保證自己能吃飽，或許還會有些盈餘的工資，確實很辛苦；

可是

我們會在青春年少的時候單純的因為同一個愛好，而收穫幾個一輩子的好朋友；

會在上學的時候結下一段難忘的情誼；

會在日頭當空，青春正在的時候，遇到一個每天只要說一句話，就會開心到飛起的她或者她；

未來，我們會有一個一起去看花開，一起去旅行，甚至一起因為孩子而在學校挨老師罵，又或者一起被不開竅的孩子氣的渾身顫抖，怒火中出；

仔細想一想，人生雖然辛苦，但是不是也很幸福。

儘管很累，也許這是人生中最美的時光！每一天我們和書相伴，與同學談笑時光，與戀人竊竊私語，是多麼美！可以說是一種奢侈，因為我們的思想是唯一的，等走上社會，我們會少了天真，少了稜角，少了美好中的美好！

讀書當然是為了前程，累一點，是為了將來的不累，是為了將來的舒適生活，是為了將來有佳人陪伴，是為了將來的無怨無悔。

走上社會，其實才是累的真正開始，需要我們韜光養晦，需要我們鋒芒深藏，需要我們眼觀六路，需要我們防患於未然！

最美的是青春！最美的是芳華！學生時代——我們無需糾結什麼，想我所想，學我多學，只是不要談論苦，只是不要說前途未卜，因為我們的頭頂有最美的青春陽光，因為我們有情人星聖潔的柔光在我們的頭頂——聚散依依！

努力終有回報，只是我們不要辜負時間和自己，還有你和她的畢業約定！

曾經我以為數學最困難，學著好累；

曾經我以為高考最有壓力，三天考試心裡好累；

曾經我以為大學論文最難寫，找資料編寫的好累；

曾經我以為如意的工作好睏難，心裡想放棄了。

一切的好累都讓我差點停止不前，可是中間的插曲有媽媽的鼓勵，爸爸的訓斥，朋友的肆意狂歡，再到以後，老公的支援。回頭看曾經的路，酸甜苦辣，感謝有這樣一群人的陪伴。每次想放棄的時候，是他們拉了我一把。所以，我認為活著，不是一個人的事情。為了自己活著，也為了別人活著。我是一個脆弱的人，他們的存在，使我變成了活到老，學到老的一個普普通通但不可或缺的人。

人生就是一場歷練，人活著就是一道風景，灰一生下，剛開始由父母描繪，長大了，自己給自己描繪。說累的人，他的風景肯定是灰暗色的。事實上，悲歡離合苦，喜怒衰樂情都是人必歷的紀念。一個無目標，無風景的人，我相信確實比較累。一個悲觀者，送他滿屋金銀珠寶，可他還愁該怎麼去花費而煩惱，一個樂觀者，哪怕只送他一朵鮮花，他也會心花怒放，一路開懷。

讀書累是因為沒有找到讀書的樂趣，或者沒有找到讀書的理由。兩種選擇，第一，先這樣讀著，累著，也許某天可以突然發現讀書的樂趣；第二，去尋找讀書的理由，找到了，讀下去，找不到，別讀了，三百六十行，行行出狀元。

社會其實不累，累的是自己的慾望，無休止的慾望和攀比。現在的年代應該是最好的年代，沒有戰爭，饑荒和瘟疫，如果在這樣的社會還覺得累，那就是自己內心的問題。放下，放空自己，社會很美好。

活著的意義，是希望和未知吧，多看看書，多出去走走，多和有意思的人聊聊天，那就是活著的意義。

人生就是地獄，我們都在輪迴，享受輪迴的過程，因為我們無法逃脫，也根本沒必要逃脫。

這幾日天氣大幅度降溫，我父親家五組暖氣，四組不熱，溫度只有十九度，我有些著急，去找供暖處，只是最低供暖溫度是十八度，要較真的話，對方又不是沒有道理，可我不服，問道：最低工資保障八百元，給他們八百成不成?我父親倒是十分豁達，說道，五十年前，我和你媽媽住在你姥家下屋，屋裡的水都凍冰，不也過來了嗎?現在比那是好多了，何必計較?最後事情還是圓滿解決了，但父親的話給了我很深的印象，所有的事都是相對的，如果一直都是24、5℃，那麼21℃也是冰冷的，可經歷過0℃冰冷，19℃也是溫暖的，人生也是如此。

什麼叫做累?為什麼會感覺到累?學習很累嗎？如果你是初中生，那去看看高中生，如果你是高中生，那去大學圖書館自習室看看，有多少人為了考研比高三更努力更拼搏，重點是，高考為了自己為了父母還有些強制性，考研大多數是自願的，可他們為什麼心甘情願廢寢忘食點燈熬油，因為他們明白跟風雨來雨裡去的外面小哥比，跟無論春夏秋冬都得黎明即起的環衛工人相比，跟面朝黃土背對藍天的農民工相比，學習是最輕鬆不過的事情，一個學生感覺到學習辛苦，其實並不是學習本身有多辛苦，不過是相比較的認知，是來自於內心的壓力以及外部環境不正確引導。

當然我也從來不否認學習很辛苦，步入社會更辛苦，但“人生不如意十之八九”，這世上沒有誰是絕對的幸福絕對的輕鬆與自由，可人生的真的就是在不如意的生活中尋找幸福，在不如意的事情中尋找快樂

學生學習感覺累，累是事實，然而，累也不能不上學，因為，當今沒學問，不好生存，隨著社會的進步，科學的發展，沒有文化，工作就不好找，孩子們想開一點，人活在世上，就是累，大人累，小孩累，有錢累，無錢累，都是累，為了生存，不要活在累字中，望大家，心態放好點，虛榮少點，放鬆開心一點，知足常樂，就忘了累字。

謝謝邀請。曾經有這麼一個故事，一個放羊老頭和一個放羊小孩的對話是這樣的:老頭問小孩:你生下來做什麼？孩子答:放羊。問:長大以後做什麼？娶媳婦。問:娶媳婦做什麼？答生孩子。又問:生孩子做什麼？答:放羊。這不止是個笑話聯串，而是生活中的實際寓言故事。我們每個人除了信仰、生活、工作外，刨去一切;其規律也不外乎就是小孩說的:生一一長大娶媳婦一一娶媳婦生孩子一一孩子長大再娶媳婦一一再生孩子一一生活，歸根結底就是為了生一一活。活著幹什麼？學習、工作、拚命、掙錢，皆為活。這就是生生不息的自然規律。人不上學，就是無知;上了學就要工作，工作就得受累，受累就是為了生活，生活反覆，人生哲學。哲學的理念就是人生觀的改變。這位大學生不偕人生事，卻道人生難。人生不難不與天地鬥;人生不累，換不來錢，無錢你能生存？所以，反覆是為生存，生存著實是累;累就是人的啟點。躺在棺材裡不累，可是已不知人間滋味;品味人生，必須有點累;累卻是快樂的人生！不是嗎？

書中自有黃金屋，書中自有美女妞。讀書累，累的後面是輕鬆舒服，溫謦的工作環境，是別人羨慕的眼神，是站在高處望到底下的風景，是人生謀求幸福的站臺，是十年寒窗吃苦換來的錦衣玉食，是擁有話語權唯我獨尊令人敬佩的上層人，是榮光曜祖名聞幹裡的達官貴人。

讀書苦，苦中有樂，樂中受益，書的裡面是精彩的世界，前有古人，後有來者，每一代都遨遊在書裡求學，那裡有聖人，有英雄，有科學家，有美女，有貴人，有詩人，有官人，有形形色色不同層次的人拼搏掙扎奮鬥推動社會的發展，構成絢麗多姿的風彩，山好，水好，人美好是幸福日子一天比一天陽光步入社會和諧的小康生活。

養兒防老，積穀防饑，有人有世界，忠孝兩全，有老就有小，現在一切都反，媳婦是家婆，孫子是皇帝，人小貴如金，老死無人問，天翻地覆自然成，屋水一滴一滴不會變位，母親就是孩子最好的鏡子老師

同類型的問題，我覺得這份答案都是適應的。我們每天都在苦惱人活著的意義，也許找尋意義就是活著的意義，很多，總之沒有人是願意死的。

大多數人應該都在忙碌生活的間隙獨想過這個問題，人活著有什麼意義，我為什麼這麼辛苦的活著。

我也想過，我不止一次的想過，尤其在面對生存的危機，精神的壓力，現實的殘酷。每天早晨醒來看到日復一日升起的太陽，甚至都會質問太陽，你這樣又有什麼意義。

或許人活著的意義是為了慾望吧，溫馨舒適的小屋是租房客一輩子的願望，方便快捷的轎車是徒步行者可望又可及的盼頭，領導者高高在上的權威是多少人羨慕追隨的目標，生意人財富的累積又是多少人畢生的追求。

或許人活著的意義是為了愛的人吧，為了父母的多年養育之恩，為了愛人的生死契闊的承諾，為了子孫幸福綿延的責任感。

或許人活著的意義是為了有人記得吧，毛主席為我們中國人帶來和平安定，袁隆平爺爺為我們帶來科學實踐的溫飽解決，雷鋒同志為我們留下助人為樂的美好品質……

每個人都可以找到屬於自己活著的意義，又或者找不到，但無論如何我們是不願意死的，思考著、參與著，回報著，不捨著，堅持著過完一天又一天。

個人認為，如果單從消耗能量來說，現代人比古代人要“輕鬆”很多。我們之所以累，從社會學的角度來看，是被“異化”了。

馬克思告訴我們，我們選擇了理性、等級、分工合作、科技等等合理性手段來實現發展，又被這些東西束縛住了我們，形成牢籠——原始社會的人，一整天都面對電腦，是不可以想象的，天天學習思考也是不可以想象的，隨便就可以用手機買到吃的，也是不可以想象的——這一切都與我們的自然屬性相違背，不是生物意義上的自然全面發展，這就是異化。人類選擇什麼，就會成為這種選擇的奴隸。

如果上述觀點有一定合理性，那麼我們感到痛苦是因為精神牢籠，而不是實際上“幹活很累”，

這正是卡爾馬克思、馬克思韋伯等思想家最深刻的體會，也是從尼采開始露出點端倪的價值虛無主義、存在主義的源頭，可以把這稱之為現代文明病，基本無解。

大概我們只能沿著合理性一直異化下去，並期待基因的突變。

苦和累，就是伴隨每個人走完生命的影子。甩也甩不掉，你要活著，就要走這個過程。

上學累，來到社會會更累。找工作，找個舒心的工作，很難很難。有個工作，要努力，要認真，要上進，要小心，要服從，要放下身段，要低調，要夾著尾巴做人。上班，加班，下班，週而復始，如鐘錶裡的齒輪。你會厭倦，會失望，會憤怒，會迷茫，這是我要的生活嗎？可你要吃飯，要穿衣，要有玩的，就得賺錢，就得工作就得這樣。

看看還有那麼一群人是如何活著的，早出晚歸的農民，一身土來一身泥，他們不苦不累嗎？還有出早市的小商販，冬天冷的徹骨，夏天又熱的要命。還有那些幾十歲還在出苦力的建築工，搬運工，活著就是吃苦遭罪，這些人有父母兄弟的影子吧！有人說出生的啼哭是因為來到苦難的人間，生下來，活下去，這就是生活，有人這麼調侃地說。活著到底為了啥，我不知道，我也受過苦，遭過罪，可還是要工作，要賺錢，要有飯吃，保證我能活下去。

想想那些苦累一輩子的人，想想還有活著都成了奢望的人，活著就是一種幸福的存在，你所吃過的苦，遭過的罪，將作為一個積澱，換來你想要的生活，活著的意義無非就是你幹了什麼，給這個生命體增加一點色彩。活著，活出個人樣就是活著的意義，可能就是這樣吧。

為了享受生活必須為生活付出，我們的祖先在最初以打獵和採摘野果維持生存，儘管過的自由但同樣也得付出甚至比我們現在付出的更多，現實生活中有那麼一部分人過得無憂無慮輕輕鬆鬆，那是有人為它們付出了代價換來的，沒有人給它們打下足夠的物質和經濟基礎它們絕對不會過的自由逍遙，“累”是生存和生活下去的前提，只要付出就會有“累”只是“累的輕”和“累的重”的區別，有的人為了實現目標再大的付出也感到不是“累”而是“希望”，有的人把享受擺在前邊，只要有付出就感到很“累”。為了自己為了家人，為了人類的文明進步我們只能選擇“累”換取希望和幸福！