家長是孩子的第一任老師，家長的言行舉止會影響到孩子對社會的認知，孩子潛移默化也會模仿家長的做法和思想。

為我們孩子的未來發展考慮，家長要學著約束自己，不要做出傷害自己孩子的行為。

提升家長素質，迫在眉睫。

補齊家長教育短板，刻不容緩。

家長既是學生第一任老師，也是終身教師。

家長要嚴於律己，率先垂範，

做孩子的領路人。

這種行為是不對的。

首先，教師理應是一份受人尊重的職業。尤其是疫情期間，教師不僅要做好網路備課，而且要每天完成檢查學生提問的任務。教師也是非常累的，應該被人理解。

“教師是人類靈魂的工程師”，教師起著引導的作用。尤其是現在這個社會，某地方教師被辱罵，被打的新聞比比皆是。這種情況，勢必會造成教育的崩潰。出現教師不敢教，不敢做的情況。

作為老師，誰也不想招人煩的，如果不是因為某些原因，每個教師都想和自己的家人快快樂樂的聚聚，而不是特意抽出時間來向每位家長詢問情況。

一定要尊重老師，給予老師最大的理解與支援。讓社會充滿愛，在有愛的教師引導下，祖國的未來才有希望。

唉！這麼激動呢，多大點事！是不是早就有些牢騷，這回點著了？如果之前什麼事沒有，家長這樣真不應該。

首先，測體溫不是老師自己的主意，老師也是在儘自己的責任執行上級的指示！這樣怒懟老師毫無理由。

其次，從個人尊重生命的角度也不該發那麼大火！判斷是否感染新冠病毒，最容易最省事的辦法恐怕就是測體溫了，這也是早發現早隔離早治療行之有效的方案。

再次，從全國大局觀來看，體溫是目前全國上下都在密切關注的問題，何止是他家一個孩子，一個班，一所學校！

病毒肆虐，前方戰緊！我們報聲平安慰藉一下前線英雄還有什麼怨言！

再說了，即便學校老師以前有什麼不妥當的地方，可以心平氣和的溝通啊，學校老師總不能不說道理的，給一份理解信任，收穫一份尊重！

表示理解，誰都有脾氣失控的時候。然而實在過分，言辭過激，侮辱他人，素養問題！

首先，每日上報體溫不是老師作妖，而是疫情當前，政府採取的特殊行動與需要。治家不易，何況是一座城市，一個國家！每個人都有義務配合政府控制疫情，做好個人防護。

其次，老師也是人，何嘗不辛苦？家長只要上報自家孩子的，老師是要上報幾十個別人家孩子的，尚且盡心盡責，做家長的反倒罵罵咧咧，不怕被人笑話？

最後，教育孩子，責任不只在於學校、老師，也需要家庭、社會的積極配合。父母是孩子的第一任老師，也是終身教師，“上樑不正下樑歪”“言傳身教”，做家長的，更應該注意言行，做孩子表率！

光顧著撒火，不考慮後果，不考慮對他人的傷害，不顧及孩子與老師的師生情誼，這位家長，需要好好自我反思一下了！

父母是孩子最好的老師，所謂言傳身教，就是說父母要用自己的言行來引導孩子。我們身邊很多優秀的孩子，往往他們的父母也是比較高素質的。其實反過來也是一樣的，高素質的家長往往也會培養出優秀的有教養的孩子。所以我們家長要隨時隨地審視自己的言行，要注重帶給孩子正向的引導。

1.老師是本著負責任的來和家長溝通，體溫上報也是學生安全工作中的一項任務，應該給予更多的理解。

2.疫情期間，理解家長情緒不穩定，需要做的事情太多，但是老師又何嘗不是呢？在班級群裡罵人是不太好的，破壞班級氛圍。

這種行為是不對的，謾罵老師，侮辱人家，那是不正當的行為。疫情期間，要互相理解對方，不能隨便的吐髒話，我想有這樣的事，學校也是有責任的。

罵老師的家長錯在哪？錯就錯處理問題的方式不合理，你對學校，對老師再怎樣，你也不能罵，疫情期間，誰都有脾氣，正常，老師的工作是完成學校的任務，這是可以理解的。如果只是一未的做樣子，完成教育局下發的任務的話，可以直接向教育局投訴，讓正規機構處理，你看看，要是每天都讓家長報體溫的話，有多少報假的，這有什麼意思呢，誰願意和你造假呢，理解的家長會配合，不理解的呢？換作是我，我會直接向當地教育局反映，處分不負責任的學校，落實到個人。關鍵時期，要理性處理問題。

學校，老師都錯在哪？錯就錯在你不配做個教育家，你老師明知道裝模作樣，你還一未的去做，這是錯誤的，難道你就不能在學生進學校課堂之前，負責的測一下體溫，要花你多少寶貴時間呢？你這樣做，不僅完成了學校的任務，也讓家長們對你放心，尊重，哪裡還有這樣的事。學校相關領導人也是該罰的，我想這樣的事發生，都是應該有預料的，還是隨意沒認真對待起來，弄到今天這個地步

。

說到這裡，家長罵人的因為雖說是壞的，但是我們做觀眾的，要看清，這事是對事不對人，誰都不會無緣無故罵人的。誰都有脾氣，互相理解吧，之後，罵人的家長還是要向學校老師道歉的，你是孩子的榜樣，要認到自己的錯誤。老師，學校也要道歉，錯在你先，你們沒落實好，關鍵時期，誰都不想糊弄過去，該批評。

看到這大家是不是很驚訝？認為這個家長的行為正常嗎？我丟，此時顛覆了我的一觀！每一個心繫疫情，心繫大眾，心繫左鄰右舍的人估計都會斜眼瞧這個家長吧，一定會說不正常！當然這只是我這個粗人的妄斷。我們大多數人現在都貓在家中，大門不出，二門不邁！出趟小區還要限制兩天一次，一人出行！進出還得拿個體溫儀對準腦殼射兩下，彷彿是警告，小心被傳染。多麼的憋屈，無奈！他們和我們有關係嗎？沒有半毛關係！但他們仍然遵循著現實社會的規則，履行著自己的份內職責，而沒有絲毫的馬虎！沒有誰對誰出言相罵，更沒有翫忽職守！我們每一個人也極度理解，在這個大災大難面前達成了驚人的和諧，不值得我們每個人驕傲嗎？在家中測體溫向學校報平安一則體現學校對學生的關心，也體現家長對孩子的關心和愛護啊。再說不也是家長的本職工作麼？不是遵守約定俗成的規則麼？當然，我相信"人之初，性本善"，該家長也許是情急之下的行為，說不準此刻正道歉呢？規則，在這時刻很重要！

我作為一名教師，認為這個事件的家長可以有厭煩情緒，是她的權利，畢竟我們都是有七情六慾的。但是口出惡言，實在不應該，對教育後代影響惡劣，令人無奈又心寒，上報學生體溫是老師、學校對每一個學生負責的行為！

類似事件其實還並不少。反映出了現代老師的社會地位確實不高，雖然國家一直重視並提高老師待遇，但是實際的變化是一個過程，不是立馬就見效的，相信未來十年，或者五年，這個尷尬的現象不復存在

罵老師這都是不對的，需要譴責！不過，老師也可以改變一下，詢問方式啊。我孩子的學校，不管是統計出市，出省人員還是體溫等等疫情期間必須統計的問題，都是一對一或者類似情況再組一個群來統計的，在原來班級群裡從來不說這類事情！非常時期，大家還是需要包容的！

這種行為應遣責的！老師每天叫接龍是地方教育部門要求的，老師也需天天上報，學校也根據資料分析掌握當下孩子們的健康情況如何，這是他們的職責。疫情期間誰也保證不了自己沒問題，老師是出於對小孩負責監督而叫家長每天接龍所測結果，是對你孩子負責，也是對你家負責。你還罵人，腦子咋想的！

作為老師，我會耐心告訴他， 最近班主任老師們很辛苦，各種資料統計，各種檔案上傳下達，每天提醒孩子們體溫打卡上報，有時為了一兩個未上報體溫的孩子往往追蹤一兩小時，班主任老師不怕麻煩。因為這場疫情戰不光是國家和醫護人員的事，是關乎全國人民健康生死的大事。多少勇士不畏艱險奮戰在第一線，我們不能奮戰在疫情戰鬥第一線，至少不在後方拖後腿。配合集體把自己的狀況按要求如實彙報，是我們能做的最基本的支援。校園很美，我們都希望孩子們能早日迴歸！所以懇請大家每天記得體溫打卡，請家長們多多支援與理解！

這個時候每天在群裡報體溫非常正常。

我們群裡不僅要報體溫，還要報近期有沒有外地接觸史以及當天返回本地的表格。

這是在為全班同學好，因為疫情結束後孩子們都是要去學校上學的，老師要對全班孩子負責。

老師其實很委屈的，她們每天要統計很多表格彙總各種材料，老師這麼做是學校要求的，學校要求是上面教育部門領導的命令。老師只是執行而已。

也有人說報體溫報的並不準。

比如這個家長的牢騷。

我們肯定不能說接龍報體溫全部是真的，就像不管怎麼樣都會有瞞報的人一樣，但是大多數家長不會這樣，他們真實寫:晚上咳嗽體溫正常或者流鼻涕之類的。

為了自己孩子和班裡孩子的安全，特殊時候多配合下老師，及時報告體溫，對自己負責也對別人負責。

報孩子的體溫也是保護孩子的一種方式，那天給孩子按時量，早發現早治療.家長厭煩就是懶，覺得沒必要，家長應該把看手機的時間用來量個體溫，就比如每天要刷牙一樣，非常時期非常對待！對老師口出惡言，說明這個家長內心就不善，換位思考一下

因為疫情的原因，很多地區的學校都要求學生自行在家隔離14天，每天量體溫，做好各種記錄，可能確實有些繁瑣，但是學校也是出於為每個學生健康安全考慮，我覺得誰也不希望自己家的孩子在學校被傳染，所以對於這一做法雖然家長有些抱怨，但是基本還是每天按時完成。

你提到有個家長不願意配合，還對老師惡言相對，我覺得老師沒必要怕他，可以告知學校的領導，不配合就不允許開學後入校，因為每個家長都能配合，就你家孩子特殊不配合，我想學校的孩子也沒必要為你家孩子一去冒險，做好14天隔離再來學校。我們這邊學校需要憑每日體溫記錄表和學生在家學習情況表去學校報名，不僅在家要填表格，手機上也需要每天彙報孩子的體溫以及健康狀況，有沒有外出等等，也不允許亂填，家裡的表格必須和報給老師的體溫一樣，否則也是沒用的。我個人雖然覺得有些繁瑣，但是也還能接受，也願意積極配合老師，因為這不是在為別人，也是在為自己孩子開學做準備。

最後，我認為當前疫情雖然有所緩解，但是不到最後一刻，我們都不能放鬆，是對自己，也是家人和同學朋友和社會負責，想想前線那麼多醫護人員奮鬥在一線，我們在家量量體溫，填填表格能怎麼樣。學校是一個公共場合，我們不能因小失大，病毒面前，我們要團結起來，才能徹底消滅病毒！

事情是這樣的：

福州倉山區，一位學生家長因為網課和量體溫的事情在群裡口出惡言。說出“拒絕簽到”“不爽，叫校長出來跟我談”等不當言論。

說過這些話之後，自己選擇了退群。

事後表示當時沒有控制好自己的情緒，這些語言不是針對學校和老師的，現在想想非常不應該。

起因就是自己有兩個孩子，每天都要上報2次體溫，還要上網課，自己當時很惱火，自己平時經常管教孩子不讓玩手機，現在卻經常盯著手機看。

這事我這樣看

這位家長可能確實是一時的惱火，說出了不當的言論，但是現在這種特殊時期，配合好老師和學校真的很有必要。現在不僅是學校在要求家長給學生量體溫，很多單位也在要求員工沒有上報體溫，為的就是儘早控制住疫情，相信家長也是可以理解的。

要說網課，這也是特殊時期的無奈之舉，還是多點理解吧。

看了這位家長在群裡邊的憤慨和謾罵，心中真的有一種說不出的滋味兒。

這場災難給億萬中國人民都帶來了各種各樣的困難和問題，這位家長的煩躁，苦悶，無奈，無助，從某種程度上來說是可以理解的。

我是一位老師，同時也是一位家長，說真的自身也有這樣真真切切的體驗，也抱怨，也憤慨，也煩躁，也苦悶。但同時，該做的事還都一件不落的努力去做好。

一方面努力做好學校和上級部門指派的任務，另外一方面也努力配合老師做好孩子的網上學習和管理。

說實話，各種忙亂，各種繁雜，各種紛擾，一股腦兒就像泔水一樣從頭灌到腳底，真的讓你感覺到無法應對，難以承受。這位家長這樣的抱怨這位老師，而且在群裡邊發表這樣的言論，真的是不應該的。

要求孩子每天打卡，上報資訊，上報體溫，這是教育系統從上到下的疫情防控工作要求，作為一名普通老師能怎麼樣？

在這樣的特殊時期，在這樣的嚴峻疫情形勢之下，能不執行上級部門和學校的要求和規定嗎？只能是不打折扣的完成組織交辦的任務。

其實說真的，作為老師來說，要填各種各樣的表冊，上報各種各樣的資料，要和很多家長學生進行資訊互動，要進行各種各樣的資訊收集、整理、彙報，還要進行備案、網上教學，收集整理回覆學生的作業等等，早已是心力憔悴，難以承受。

作為他們來說，從內心也不願意去做這些無謂的消耗，但能有什麼辦法呢？所以，在這樣的特殊時期，作為家長應該多一些體諒，多一些包容，多一些理解，多一些支援。只有大家相互理解，相互協同，相互支援，才能夠共度難關。

要知道，家長不容易，老師也難啊！所以理解才是萬歲！

一家長因厭煩每天在群裡上報孩子體溫，而在家長群裡對老師口出惡言，對此你怎麼看？我覺得這樣的行為非常不值得提倡。

疫情當前，人人平等

其實每天上報孩子體溫，是現在很多家長都在做的一件事。

相信有很多家長對於這個事情是抱以理解和支援的，而且班主任要完成這一個任務，也同樣是關心孩子的一個方式。

而這位家長僅僅因為自己的厭煩，就對老師、學校惡語相向，這其實本身是素質不高的體現。

在特殊的情況下，不想著團結一致，他總想著要搞特殊，我想這樣的家長，並沒有真正理解“家校合力，共同教育好孩子”這句話的真正意義。

積極配合，互相理解

在這個人人自危的疫情大環境下，應該每個人都要積極配合。

其實每天給孩子量一下體溫，瞭解一下他們的身體情況，並不需要花特別長的時間，現在有一些電子的體溫計只需要幾秒鐘就能解決這個問題。

透過量體溫這一件小事，我感覺到這名家長對孩子的身體健康似乎並不是特別關注。或許在工作單位，他也並不願意配合進行體溫的測量吧。

那萬一他感染上了病毒，很有可能就會成為一個行走的傳染源，導致一系列的不可預知的嚴重後果。

所以積極配合，互相理解，是在當前下每個人都應該自覺遵守的行為規範。

家長的行為是對孩子最好的教育

有的孩子還小，並不懂事，家長是孩子最重要的老師，家長的一言一行會直接影響到孩子今後的素養。

所以說到底，家長如果沒有這種紀律性和責任意識，那麼培養出來的孩子可能也會帶上這樣的壞習慣，最終受到傷害的還是孩子自己。

結束語

教育孩子無小事，事事都要琢磨和細心，家庭和學校只有兩方面共同努力，孩子才能夠被教育得更好。

希望在疫情之下，每個家長和孩子都能配合好學校的各項工作，也是為之後孩子正常回到學校平安上學，奠定堅實的基礎。

一場疫情，改變了我們所有人的生活。在這個過程中，每個人都想法、言行、修養都展現的一覽無餘。

現在各個地方的學校都要求學生每天上報自己的身體狀況，除此之外，還要了解學生現居何地、何時返回、是否隔離等等，這都是為了教育部門充分了解本地師生的健康狀況，為下一步復學和防疫做好準備工作。

當然，這樣就會給家長帶來一些額外的工作。比如每天給孩子測體溫，每天在群裡回覆孩子健康狀況等等。可以說，這是在特殊時期增加的必須工作。

但是就是有家長覺得麻煩，不僅不願做，而且在群裡怒懟老師，惡語相向，威脅叫嚷。

不知這位家長是否想過，在這個過程中，老師付出的辛苦和努力比每位家長多出數倍。家長只需負責自己的一個孩子，而老師要負責班裡幾十個孩子，如果有一個孩子沒有報告，老師還必須打電話通知、瞭解。而後，老師還要整理資料上報上級。老師的這個工作是天天啊！而且這還只是老師各項工作中的一小項！更進一步說，這項工作並不是老師個人強加給家長的，是國家教育部門的要求合規定，老師只不過是具體執行人。家長把怒氣發洩到老師身上，合理嗎？再者，這項工作雖然麻煩一點兒，但客觀事實上是為了保護每位家長自己的孩子。為孩子付出這麼一點時間和精力，就抱怨連連，好像和家長標榜的“為了孩子可以付出一切”不那麼匹配吧！

特殊時期，特殊要求。大家都要協力配合，共渡難關，這才是有擔當、有責任的做法。即使有意見，可以提出來商議，那也應該是心平氣和 。這種出口傷人甚至威脅老師的做法，只能反映出本人的素質低下，認識淺薄。您說呢？