在我看來親子閱讀越早越好，如果你自己讀孩子不感興趣的話，我覺安裝寶寶聽故事軟體讓孩子聽，每天也不用時間太長，比如聽小喇叭，等孩子稍大大再無論閱讀還是聽講就會好的，我們做家長的不要心急，要有耐心，慢慢來！

什麼時候開始都可以。但是應該注意，對於小寶寶來說，不要勉強他，選擇他不餓不困不累，心情好精神狀態好的時候開始。另外，小寶寶注意力不能集中太長時間，所以家長不要著急。

我家的寶寶是七個月時候開始的。但是不連續，斷斷續續的。七個月正好是她特別愛爬的時候，而且之前我沒給他看過黑白大卡之類的東西，她不習慣，對她來說閱讀也不感興趣。我也不管她，想爬走就爬走。當時我在早教中心看到有寶媽給她六個月大的孩子講繪本可羨慕了，後悔沒有早點開始。不過等我家寶寶十一個月的時候，她就會主動拿書過來讓我講了。所以不要勉強孩子，慢慢來，不著急。

每個小孩都不一樣吧。我家小朋友五歲，兩歲以前奶奶帶，從來沒有看過書，兩歲以後我帶到現在，就開始給他買書了，開始買他喜歡的車，還有恐龍，都是他自己看圖，我沒有給讀過。到上幼兒園以後，我買了很多繪本，基本上每個晚上睡前讀一本兩本再睡覺，他現在非常喜歡聽我讀書，不是讀書時間也能坐下來自己看，已經養成了讀書的習慣了，每個星期去一次書店都捨不得回家，我不要求他認字，只要養成習慣就好。再說說別人的孩子，我見過的同齡的很多看書基本坐不住的。其他育兒大v的看法是從孕期開始讀書，能夠拿東西以後買布書，效果非常好。我的看法是不管什麼時候培養，都不要強迫他，你就準備書放在玩具旁邊，有興趣了他會自己拿起來的。

九個月的寶寶你如果給他看字很多的書，他看不懂當然會覺得很無聊啦，你要給他看適齡的繪本。九個月應該是看圖片為主的繪本，字很少或者基本沒有字才對，你可以指著圖片給寶寶說，這是什麼，還可以模擬圖片上的人或者小動物繪聲繪色的進行角色扮演，如果你只是給他讀書，他這麼小，根本都聽不懂，當然不會配合，還有可能產生牴觸心理。不要操之過急，還沒有走怎麼能飛呢？

親子閱讀從孕育就可以開始，有一句話，學到老活到老，學海無涯，所以我們可以從懷孕就開始給寶寶親身的閱讀繪本，讓寶寶感受你的知識海洋，寶寶出生後可以每天給寶寶讀一些繪本，讀繪本是一件需要堅持的事情，所以每一位媽媽都應該為孩子堅持，媽媽堅持了孩子也會自然而然地愛上讀書，愛上知識。

家長是給寶寶讀很多文字的那種書嗎？是的話可以改變一下，買一些顏色鮮豔明亮，字少，畫面豐富的繪本，9個月的寶寶已經有自己的觀察能力了。買回來跟寶寶一起看，一起翻。

這裡想給你小建議，給寶寶講故事時，儘可能用生動活潑的語氣來講，調動寶寶的興趣，還可以有一些模仿，例如我讀到大象

就像你說的，你們家寶寶九個月的時候，她並不想跟你一起分享故事，那我覺得就不必強求了，我們共享故事的目的就是為了能增加親子關係，能讓孩子開心，既然你已經讓寶寶那麼不開心了，為什麼要強求他呢？

所以我覺得如果孩子要求講故事的話，就請你去跟他分享故事，但是如果孩子不想聽的話，我覺得我不會去勉強孩子聽你講故事。

我們家兩個寶寶小時候也是不愛聽故事的，但是有一天，他們開始就喜歡聽故事，然後會給他們小熊維尼的故事，而且孩子特別好玩，她就喜歡聽固定的那麼一兩個故事，然後翻來覆去的不停的就講這麼兩個故事，到我講的都覺得很厭煩的時候，但是他們還是聽得很津津有味。

有條件的話，其實閱讀開始得越早越好，我們開始的時候八個月還是十個月左右，現在寶寶已經兩歲了，現在很喜歡讀書，每天差不多都要讀十來本，口頭禪就是媽媽，我們看本書吧！而且看書基本上不挑種類，基本上什麼書都看。

親子閱讀還是要越早越好。

一般來說，寶寶九個月就可以開始親子閱讀了，但因為每個寶寶的個性不盡相同，具體如何培養還得因人而異。

我的建議是：

1.家長在讀的過程中要表現出對故事的高度興致，即能讓孩子感受到來自於大人對故事感興趣的情緒狀態。

這種間接的引導對孩子閱讀興趣的培養尤其重要，不是每個孩子先天都會排斥閱讀，在孩子的眼睛裡，充滿了事物的想象，大人眼中看不到的色彩和世界她們或許都能看到，所以，在啟蒙階段，需要的只是父母的正確引導，閱讀興趣培養出來以後才有可能繼續進行以後的親子閱讀。

2.合理選擇適合不同時期孩子的閱讀資料。

對於一歲以內剛剛開始閱讀的寶寶，要儘量選擇簡單不抽象的繪本及睡前故事，最好不要有大段文字或情景描寫，首先推薦一句話故事，讓小寶寶能在最短的時間內清晰理解故事的含義，沒有不適合某個寶寶的繪本，只有不會選故事書和繪本的媽媽。

3.一定要養成固定的親子閱讀時間，這一點尤其重要。

親子閱讀不是說只要早早開始就可以的，還要真正能夠堅持下去，能將這個習慣養成並堅持下去才會最終受益。

希望所有媽媽都能為寶寶養成固定良好的親子閱讀習慣，為孩子未來的閱讀和學習打下一個堅實的基礎。

孩子為什麼哭呢。媽媽是怎麼讀書呢？比如給孩子讀繪本得時候媽媽們要一邊讀繪本，一邊看孩子的表情，跟孩子有互動才好。再比如孩子都喜歡誇張得聲音，媽媽可以試試，假如孩子不喜歡這本書，不那麼媽媽可以換一本書試試也是不錯得選擇。一般來說九個月打就可以進行閱讀了。我家孩子是三個月左右就開始給他看圖畫書，我會用手一邊著上邊的東西一邊告訴寶寶這是什麼，有時候也不是很感興趣，但是到沒發現有哭得現象。

我看過一本育兒書籍，叫《好媽媽勝過好老師》，裡面講的親子閱讀其實從寶寶幾個月開始就可以讀了，只要寶寶願意聽就行。而且讀的時候大人還要和寶寶有互動交流，這樣的閱讀方式比較好。另外你說的閱讀時長問題，其實這個完全看寶寶狀態，要是你讀一頁他就煩躁了，那麼就先不要讀了，如果讀下去他的精神狀態很好，也很感興趣，你就多讀點好了。

9個月，完全可以進行親子閱讀了，您給孩子讀書，孩子不想聽，這個其實也很正常，因為當孩子還沒有被故事和書本吸引時，他對這些東西是不會產生興趣的。

那麼，問題就轉移到了：如何培養孩子對於閱讀的興趣上來了。

首先要對孩子的心理有一定的瞭解，9個月的孩子，對世界充滿了好奇，有去探尋好玩東西的慾望，但同時，對於稍微不合意的事物，會有極大的不耐煩。

從這個心理出發，我們選擇的書本就一定要適合孩子的年齡和心理接受水平，9個月的孩子，我推薦選一些紙板書、洞洞書、立體書，這些書有個最大的特點是：跟玩具差不多，說白了，是一個有圖畫的玩具，孩子首先會喜歡玩具，然後在孩子玩這個玩具時，媽媽適時地翻開書，讓寶寶看到那些精彩的圖畫，並用一些誇張的、模仿書中動物聲音和表情的方法進行朗讀，會很容易把孩子逗笑，只要孩子笑了，慢慢就會進入你的故事中。

我自己的閱讀經驗是，從來不會很嚴肅地、一本正經地朗讀一本書或講一個毫無生氣的故事給孩子聽，往往是進行表演式的講述，在講故事的過程中，保持和孩子的互動，記住，你的目標是讓孩子笑起來。

另外，選擇合適的時間也很重要，選擇孩子情緒穩定、愉悅的時候，而不是犯困或者焦躁的時候，閱讀時，播放一點輕鬆的音樂也是有助益的。

總體來說，讓閱讀的過程充滿樂趣、好玩、誇張的成分，孩子最容易接受，而一旦孩子被書中的故事吸引了後，親子閱讀的啟蒙大門就打開了。

9 個月的寶寶，已經可以接觸繪本了，我家寶寶八個月，但是，媽媽不要太注重形式主義了，不要指望寶寶能像小學生一樣端坐著聽你講幾十分鐘。

我認為，繪本對於2歲以下的孩子來說，就是玩具。不好玩，孩子是不會碰的。從感興趣開始、到喜歡、再漸漸養成聽故事的習慣——家長應該以這樣一個流程來引導孩子閱讀。

對於大點的孩子，繪本則是孩子情緒的一個出口。孩子有時候雖然不說，但是感受很豐富。他們從繪本中發現主人公有著和自己一樣的心情（怕黑、膽小、生氣、喜歡惡作劇等），從而發現，原來不是隻有我一個人這樣，繼而學著去體會別人的心情——也就是所謂的共情能力。能不能學會換位思考，共情能力很重要。

所以，繪本不是速效救心丸。繪本是水果，不能立竿見影，但是影響是潛移默化的，媽媽不要心急，不要覺得一次兩次寶寶不喜歡，就放屁了。

什麼是最適合寶寶的親子閱讀？家長們應該根據孩子的年齡和心智發育特點選擇適合孩子的親子讀物。既不能落後於孩子的發育要求，也不能過分超越孩子的理解能力，以免影響孩子閱讀興趣形成。

　　新生兒需要開始親子閱讀嗎？如何做呢？

　　0-6月的寶寶視網膜細胞逐漸發育成熟，輻輳反射從無到有；尚不能做到手眼協調，對色彩和小物體的分辨能力較弱，視深度不足；尚處於語言產生準備期，語言理解能力差，僅能分辨語音差別而不能辨別語義。此時期是親子閱讀萌芽期：出生可以讓寶寶練習注視大的黑白色圖片，逐漸過渡到含單一圖形，單張的彩色圖片。圖片質地可多變（如厚紙圖片，布書等），讓寶寶拿在手中感覺“紙張”的不同質地。時間不宜過長，圖片出示或者懸掛位置不要固定。主要培養短期注視和手掌抓握能力。

　　6-12月寶寶如何進行親子閱讀呢？

　　這個時期寶寶的視覺發育特點是輻輳反射，色彩辨別，視深度和手眼協調能力進一步加強；可長時間坐；語言理解能力發育早期。這個時期是重要的親子閱讀準備期：應該準備大的彩色單一圖片和塑封厚紙片書。透過指認圖片練習讓寶寶建立語義和“實物”的聯絡；透過翻閱厚頁紙書鍛鍊手指精細運動。

　　1-2歲孩子在開始發音、說話，此時的親子閱讀有什麼特點嗎？

　　此時期寶寶明確指代和正確發音逐漸出現並增多，語言交流初期，手眼協調能力漸精進。這個時期是親子閱讀起航期：應該鼓勵寶寶繼續卡片認物練習，同時準備圖片內容簡單，故事情節簡單，語言表達簡單的故事書。少量多次，重複導讀。透過固定間斷和簡短的親子閱讀時間，初步培養閱讀習慣。

　　2-3歲寶寶詞彙逐漸豐富，親子閱讀又應該如何進行呢？

　　此時期詞彙進一步豐富，語言表達能力逐漸加強，會重複語句並用簡單句子表達要求，情緒更加豐富，對韻律和語境接受和理解度增強。這個時期是親子閱讀加速期：家長們應準備圖片內容簡單，有一定故事情節，語言有韻律感的故事書。反覆導讀並請兒童重複，可以透過提出和故事情節相關的簡單問題來初步誘發孩子的簡單思考能力。親子閱讀時間宜固定，時間稍延長，鞏固閱讀習慣。

　　3-6歲寶寶語言能力飛速發展，此時期的親子閱讀應該注意什麼呢？

　　此時期寶寶詞彙量飛速發展，語言表達能力精進，出現自發有意義言語，理解能力精進，自主思考能力出現，記憶能力出現且長時記憶能力逐漸增強。這個時期是親子閱讀鞏固期：家長應準備有一定故事情節，語言語境較為豐富的故事書。邊導讀邊提出問題誘發兒童思考和簡單作答以鍛鍊孩子的思考能力。要求複述簡單故事情節鍛鍊孩子的記憶能力。可以開始教授常用漢字、簡單算術等常識。固定閱讀時間養成閱讀習慣。

　　學齡前期寶寶的親子閱讀應該注意哪些？

其實最早胎教的時候就可以開始讀了。九個月開始當然也可以。有句話說得好，開始一件事最好的時間是現在。所以，只要決定開始，什麼時候開始都不晚。

那麼怎樣讓孩子對閱讀感興趣呢？

1.可以讓他們自己選書，他們喜歡的就會看。九個月大的寶寶可以看《棕色的熊》《從頭動到腳》等等色彩鮮豔，字數少，韻律感的強的書

2. 可以給寶寶看和聽一些朗朗上口的兒歌圖書，邊聽邊看。最好爸爸媽媽一起唱。寶寶會很喜歡。

3.選擇寶寶情緒好的時候，不要在寶寶困的時候或者餓的時候親子閱讀。

4.再等寶寶稍大一點可以帶寶寶去書店或圖書館，感受一下大家一起看書的氣氛。

我兒子今年8歲，我的親子閱讀幾乎進行了6年，從一年級開始，隨著兒子認字越來越多，也就開始了自主閱讀，現在經常找本書跑來要求給我講故事，我自然欣然接受，這是我付出6年的回報呀。

開始閱讀的時候兒子大概五六個月吧，我記得第一套書是蒲蒲蘭的小熊寶寶系列，這套書文字很少，全靠媽媽聲情並茂地發揮來吸引小朋友的注意。在這個過程中把書的畫面拿給孩子看著，媽媽把面部對著孩子，也就是你和孩子是面對面的坐著，這樣孩子能看到媽媽的表情和發音，是孩子學習語言的一個好辦法，因為孩子學習語言都是從模仿開始的。

就這樣一發而不可收拾地讀了很多。小兔子湯姆系列，青蛙弗洛格系列，斯凱瑞系列，神奇校車系列，其實有時候也會累，也會煩，有本斯凱瑞的«忙忙碌碌鎮»，兒子幾乎讓我讀了半年，我都快讀吐了。當然這本書非常好，推薦哈，但是再好這樣讀也受不了呀。

親子閱讀的路需要耐心和堅持，兒子開始說話了，發音非常清晰，二歲四個月幼兒園的時候已經能夠清楚表達自己的各種需求，再接下來各種關聯詞，因為所以，不但而且等更是用得得心應手。這些都是堅持親子閱讀帶來的收穫呀。而語言表達能力好的小朋友會更受歡迎，更自信不是嗎?

在親子閱讀的過程中，採用指讀法是教孩子認字的好方法，用這種方法用手指著文字讀的方法，孩子不用刻意學習認字，不知不覺就學會了很多字，這種方法推薦給想堅持親子閱讀的媽媽們，加油哦!

越早越好哦！現在完全可以開始了，其實從寶寶生下來就可以了，當然現在開始也不晚。如果寶寶不要聽甚至哭鬧，你要換個方式來進行。

1. 把書當玩具，買那種小小的防水的或者布書，讓她當玩具玩，愛咬咬，愛撕撕，隨她高興。玩的時候你可以指認上面的圖畫給她看，或者編個小故事。

2. 給她準備一些沒用的但是有圖有字的書，讓她撕撕撕，我忘了是多大的時候，寶寶有段時間就特別愛撕書，給她撕好了，撕玩碎片片撿起來編故事，過了這段時間，她自然不撕了。她會覺得書很好玩。

3. 一開始不要讀太長的故事，她不想聽就不讀，不要勉強，不要讓她反感這件事。買那種一頁就一句話的，一本書也就幾頁，比如這種還有洞洞書。

4. 固定時間，比如睡前，翻翻也是好的，反正會有這個流程，讓她養成習慣，等有了習慣，你不讓她付都不行，就像我們刷牙，再累再困也得刷了牙才會睡覺。

親子閱讀七八個月開始就好了，孩子這個時候已經能夠很專注地聽大人講話了，並且給予一定的迴應。當時一生下來也可以親子閱讀，不過我覺得那會沒有互動，體驗不太好，大人就很難堅持下來。

一開始可以挑選一些內容簡單，畫面誇張色彩明豔的繪本。比如日本的<嬰兒遊戲繪本>系列，都是生活中吃喝拉撒的事情，加上你生動的語調，能把一歲不到的孩子逗得笑岔氣。

孩子剛剛開始接觸繪本的時候，可能一本書要重複講一個月她才願意換了故事來聽。在這點上家長也是要耐心一點。

不過無論什麼時候開始親子閱讀，最重要的都是尊重孩子的選擇。孩子希望什麼時間讀書，希望讀多久，希望選擇哪一本書。只要孩子參與其中，親子閱讀是絕對能夠堅持下來的。而是否能夠堅持，似乎比什麼時候開始顯得更加重要。

親子閱讀從胎教開始。

現在粑粑麻麻們很在乎孩子的教育，胎兒時有胎教；0-3歲時有早教；3-6歲有學齡前教育……所以親子閱讀當然可以在胎教開始。

大學時老師說他的一個朋友，在妻子懷孕時每天睡前都會對著孃胎裡的寶貝讀聖經，孩子出生後更是每天與孩子一起閱讀，一家人超愛看書，就連廚房都放著書。他們家的小姑娘語言組織能力很好，有一種發自內在的文雅。

所以，親子閱讀在胎教時就開始，一方面讓寶貝在胎兒期就被閱讀的氣息陶冶。另一方面粑粑麻麻也可以在孩子出生之前養成一個閱讀的好習慣，一邊孩子出生後有一個良好的閱讀環境。

閱讀太重要了，它不僅僅是一個孩子內在修養的培養，更是孩子以後學習，工作常常以不浮不躁的心態面對的重要基石。一個良好的內心從閱讀開始。粑粑麻麻們帶著寶貝一起閱讀吧！

理論上說親自閱讀從出生就可以開始親子閱讀，循序漸進給孩子挑選適合的圖書進行親自閱讀。但是3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵時期，是培養孩子閱讀能力的關鍵期。這個時期也是孩子接收大量知識，充分認識世界的時候，因此家長要重點抓住這個時期。

閱讀時，注意選擇適合自己孩子的書，書的選擇很重要。

　　1)注意閱讀過程，著力培養孩子的閱讀興趣。

　　2)儘早給孩子閱讀。

　　3)每天至少要有個固定的讀書時間。(一般建議在晚上睡覺之前，因為，幼兒在睡覺的淺睡眠時期最容易進行總記憶)

　　4)從幾個字、幾行字開始逐步成長，慢慢增加。讓她感覺有熟悉感，從而喜歡它。

　　5)故事與音樂的組合法、故事遊戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗機會。