可以選修

70%學英語沒多大用，家庭一般，出國機率小，三年級開始就要 補英語，增加家庭開支。回報率為0。孩子負擔重？而且：學的英語 ，都是課本式，無法對答如流？

20%學英語有一定作用，工作可能需要，外貿，外企。畢竟現在國家發達了。外國人都是很容易接觸，很好溝通的？也是為了 生存學得 一項本領？

10%富人的孩子，可能初中，甚至出生，就送出過國了，定居國外，孩子從小就在國外，英語對答如流。長大在自家公司，外企。在富人眼裡，不會英語可能 不配。

國內富人 也不一定非學會英語，最重要的是會 賺錢。哪個大公司能沒有 翻譯 ，翻譯還是很吃香的。

大學裡面的英語老師 可能很厲害

怎麼可能呢？世界經濟體第二，聯合國五常之一取消全民英文學習，而且提這個話題還是一個農村出來的初中生，所謂的網路作家，真是令人笑話，從幾個方面講，現在中國的財富高度集中，窮人的孩子既沒有關係也沒有資金，要想出人頭地努力學習英文不免是一條血路！只怕是甘居底層不思進取的人，中國解放初期識字率低的驚人，在政府掃盲的同時自己也應該努力學習，居然這個所謂的什麼花千芳說沒有必要，一帶一路也不需要英文吧？王思聰懟的及時。懟的好！這個傻逼居然不顧國家大業教育制度搞階級鬥爭！還滿腦子想人家賠他一億六千萬。這種敗類必須嚴懲。

看到這個事，我第一時間想到了我小時候用漢語給英語注音的往事，真是“不堪回首”啊。

學習英語的時候，已經上初一了，早過了語言敏感期，學習英語那叫一個困難啊，就覺得全是稀奇古怪的“鳥語”，完全不知道怎麼記，只能用漢語在下面注音。老師看見了，罵:英語不是這麼學的！

可是沒辦法，臣妾記不住啊，那時候，早上大部分時間都用來學英語了，成績還是差強人意，生氣的時候就喊:學英語有TM什麼用，我不學了！

現在小學三年級開英語課，我兒子當初開始學的時候也是這麼困難，我每天晚上陪他讀，一個詞語不知道讀了多少遍才能記住，太艱難了。

可是不學不行！

但是，我們的學生用到學習英語的時間，可是比學習語文數學多，尤其剛學的時候，因為從小沒有接觸，學起來分外困難。

對於喜歡英語的學生，高中考試也可以作為重點選修課（具體的操作可以慢慢摸索），這樣才能做到既不浪費學生時間，也能兼顧個別學生的興趣。

但是，目前來說，取消是不可行的，這個用腳趾頭都能想明白。不說什麼世界一體化的大道理，就是你出個門，如果基本的英語口語都不知道，那也會很尷尬滴！

大家理智點，中國還沒有強大到可以驕傲到不學英語地步，何況這一個多元文化交流世界。

周恩來總理把英語拿入我們的主科學習之中是有道理的……

現代社會的技術交流，特別向外國學習，中國很多技術要向國外學，你們以為配一個翻譯就那麼簡單了事？我們單位就技術單位，出國團組一年至少幾百個，出國人數幾千人次，怎麼多人出國全部配翻譯，基本是沒有這人力物力的，還有翻譯不是技術出生的，一些技術性的專業用語，或者他在翻譯不見得比自己是工程師有會英語的搞得清楚，你們以為這些人所謂以前都學了很多，大部分都是大學畢業大學畢業四級過了……他有英語基礎在那點，工作需要拓展得很快的 。

還有，我們做技術都知道，我們真心有些東西比別人學習，如果資源這些資源只掌握在少數的翻譯身上是什麼效果？傳播速度慢，推廣度也低……技術發展本來就搶時間，等你慢慢在那點整，估計水過三秋……

你們以為學英語很多學生困難嗎？讀書時也許，我們這裡有個室，這個外文有點要求，一般技術出生的學生，大部分大學就過了四級，進去的時候，有些還不是嘴巴張不開，大部分娃兒整個幾個專案憋得出來，我聽過那個室的主任給我說過，他派一個小娃兒出國做業務，小娃兒就怕了，說英語不好，怕拿不下火，結果那個室主任逼了這個小孩一把，說他大學四級白過了，這是工作任務必須，據說那個娃兒三個月就可以張嘴了……

我們不是什麼外資，純正的中國企業，如果我們單位靠翻譯，不知道效率好低，而且翻譯起碼要養幾百個才夠用呀……

我是從我們行業領域，實踐來說……

作為全球人口最多的國家，在建立rmb國際貨幣的同時，也應該不放棄漢語的國際化推廣，文化和科技是經濟之外最重要的的兩個影響力領域，語言就文化的代表。在全球人口一定的情況下，如果連中國人都認同英語是最通用的溝通語言，漢語必然地位越來越低，等到哪一天我們再像破除美元霸權體系一樣的來推行漢語言的時候，那會不會是一種悲哀。以前將英語作為必修的一種語言是因為當時我們所需要的資料都是來自於英語系。而當前的形式應該是有一些變化了的：很多領域我們都能夠獨立行走，具備一定領先水平了。當然我並不說一刀切不要學英語了，而是的確大部分人未必需要去學了，要有民族自信，要有文化自信。

我是建議取消英語作為必修的，只是作為大學或者部分人的專修就可以了。

都什麼時代了？全世界都是互相滲透，連特朗普的外孫女都在學漢語，這個年代居然還有人跳出來反對全民學英語？！所有科學原文獻都是英文，翻譯版怎樣都是二手知識，不如懂的原文來得深入。師夷長技以制夷，不全民學英文，怎麼能逼迫出幾個潛在的科學家？整個社會整個國家如何維持進步？你這種思維中國怕是連火箭都沒搞出來！覺得學習難不思考為什麼覺得難，如何變得不難，而是直接喊取消，那哪個學起來不難？都難那就都取消好了？全民一起玩得了，還搞什麼義務教育？英文僅僅是基礎工具，並不難學，覺得英文學起來難，是方法不對或因為起步晚，從嬰兒時期開始學你看誰有說難的？這種簡單粗暴的提議，從一個成年作家口中爆出，真是意外！這回我站王思聰這邊，雖然他懟得有點毒。

從教育公平上講，全民學英語就是教育不公平，城市英語教育資源完全碾壓農村，不管是師資還是家長的投入，城市學生在英語這課整體上碾壓農村學生，相對於語數物化生，英語的教育資源農村和城市，城市和一二線城市差距巨大。 而英語這個東西對絕大多數人（注意我的用詞）以後就業或者生活都沒什麼實際作用，但是，英語作為一個150分的主科就硬生生攔在這裡。多少在物理化學生物數學上頗有天賦的學生就這樣被阻擋在外？ 我們不是反對學英語，而是不提倡作為語文數學同等重要的科目，例如改為60分，有英語天賦的大可在大學專攻英語專業，我特麼是模具設計、考古、漢語言專業、農業專業學英語幹嘛？ 就算用一次兩次不可以讓專業英語人員給我翻譯麼？為了一兩次可能會用到而花費大量時間投入英語學習，投入產出比太低。

作為一名英語老師，我的觀點是，英語必須得學！國家提倡的“教育要面向世界，面向未來”的方針是正確的！

首先，英語是一門交際工具，由於歷史原因而發展成為今天的世界通用性語言！改革開放的中國，怎麼能取消英語的教學呢？！

其次，學英語並不是崇洋媚外，更不是缺乏民族自信心！

學個英語就成了崇洋媚外，這個說法也太誇張了吧！學英語是為了掌握一門語言交際工具，讓我們更好地瞭解世界，融入世界，改造世界！也只有這樣，才能讓中華民族雄起於世界之林！中華民族有這個氣魄，也有這個胸懷！！

最後，需要指出一點兒，近幾年，英語學習出現了低齡化的趨勢！確實有點兒過了。但小學英語的難度很低，目的就是激發孩子的英語學習興趣！

總之，英語學校教學不得也不可能取消，這是國家的教育方針！英語是我們面向世界，面向未來的工具，國家怎麼會取消呢？！

咋想的，取消英語課，那不是倒退嗎？

可以選修，可以按比例計入總分，甚至不涉及吸取外面經驗的學科可以不考英語（但是傳播也需要外語啊）......

我認為，我們可以適當弱化外語，但取消萬萬不可。

我是教語文的，這麼多年來也多多少少吃過英語的醋，但取消英語，從來沒想過。

而且這兩年開始，我每天都在自學英語，現在可以看英文小說了。我發現，英文版的小說，它的語言啊、說話方式啊與中文有很大不同，它的觀點和意境也讓我耳目一新，所以，我越來越喜歡英文了。

學習一門語言，就是為自己打開了一扇窗。

以後，如果有時間我還準備學習一下西班牙語。

所以我覺得，如果有精力，多學點東西沒什麼不好，尤其它作為一個工具的存在，我們可以很好的利用它認識世界，開啟一扇扇不同的窗！

當然，不喜歡的人，也不要強人所難。

每一門學科，都是為喜愛它的人量身定製的盛宴，我們可以不學習那一科，但一定要尊重它。

學校多開些課程，可以為不同的人提供學習和機會，這說明我們的教育在進步！

至於考試，應該因需制定一個分數線。不需要的學科也可以不考啊。

所以我認為取消英語課，是一種教育的後退，不可取。

我支援王思聰，理由如下。

1.只要有少數人想學就要從基礎教育開始

2.只要有學外語的必要，英語就最合適。

第二點 三駕馬車 外貿對經濟的拉動和對國民經濟的貢獻。沒有良好的外貿，真的是匯市玩你沒商量。而外貿，本身就是英語和美金。從訂單到貨運，到箱單，提單。都是英語啊！

不贊成取消英語，也不贊成列為選修，如今是一個資訊極為開放的社會，我們與英語接觸只會越來越多，很多高新科技都離不開英語，特別是國際上的著名科技期刊都是英文的，要學會自己去閱讀，那麼多文章指望誰給你去翻譯？而且機器翻譯在一些專業用語上很容易翻譯錯，不自己判斷的話，一不小心就弄錯了，況且學習英語很難嗎？這就是一門語言，你只要多看點，多聽點自然而然就學會了，這東西是要積累的，英語學不好那就是態度問題！別說大部分人一輩子用不上，高數，物理，化學，這些大部分人比英語用得更少，也建議選修？？這些科目是用來過濾人才的，你就算一樣不會也不會也能生活，中國現在這種人多了去了，

英語的學習佔用了中國學生大部分時間，到頭來還不一定用的上，英語有用是肯定的，但是並不適合所有人，因為更多人從事的工作不需要用到英語，或者現有的翻譯工具足以滿足需求，那麼花大力氣來學習英語有什麼意義呢？身邊有很多人硬體很厲害，程式設計也沒問題，但是英語卻很差，直接導致學業上受限，進而不能在校繼續深造，換言之，因為英語不好，斷送了繼續深造的機會。我覺得這種情況比比皆是。如果中國的學生沒有英語這門課，而是把學習英語的經歷用在其他科目上的學習，相信會有更多的人改變命運。一個英語足以打消學生學習的積極性，這個問題不是個例，而是普遍存在的！

老子差點因為英語畢不了業三年大學英語全是掛科，問題是我其它科拿過多個全系第一啊，就是不喜歡背單詞，也沒入門，學起來太難受，現在美劇看多了，入了點門，不學不背的，感覺英語水平比過去好多了。其實，我初一的時候英語還行，那時候都是基礎的拼讀，覺得好玩，掌握起來簡單，後來就不行了。要不是因為高考英語才考了60來分，我可以進更好的大學，理想中的大學，想想就氣。現在各種線上即時翻譯工具一大堆，還有什麼必要去學英語？在我看來學一門語言，更多的不是學技能，而是瞭解文化，英語有多少文化可言？做為一門技能，對於普通人完全可以用翻譯工具來替代，所以，英語當做副科，鼓勵一學生去了解，反而更能讓學生去了解本就不多內涵的英語文化，而不是反感英語。

日本全日制本科錄取率佔45%，在電子、汽車、精密儀器、機械製造等等很多領域處於世界領先水平。

國土面積僅相當於一個甘肅省的土地創造了領超越德國，英國，法國等老牌西方發達國家的國民生產總值。

但是90%的日本大學生不會英語！甚至在日本的許多涉外旅遊部門都沒有會英語的工作人員。

大學畢業生。從小英語差，家窮只上過兩次英語輔導班，考試只及格過兩回，說沒努力過是假的，關鍵是根本學不會。小時候學英語都是從爸死buss，爺死yes，狗哦girl開始學的，到現在為止依然學不會資料是買的不少，就是學不會，看到有人說英語學的好的其他科也不會差，這個我覺得不能拿學校的尖子生做例子，學校都要求學生綜合發展，拿少數尖子生做為例子真的不合適，畢竟尖子生只有那幾個，我高中同學英語好的能考滿分，語文數學還是差的一逼，我不反對學英語，只是反對將英語作為必學課程

首先不反對學，但不喜歡全民去當主科拼命學。英語已經成了中國人第二語言了，從小就學，費錢費力，出社會以後只有少數人能在工作中使用上?

對那些總說某某國家英語比我們好的同志們總結下。 我們是中國人，交流主要以中文為主，不要跟我說香港，菲律賓英語多好，連日本都普及的狗屁道理，且聽我給你們一一道來。

1.香港是殖民地，侵略一個國家首先要同化和普及他們的語言。

2.菲律賓是菲傭為主，學好英語方便找工作去伺候人。

3.日本，美國大哥的忠心狗腿子，普及英語不是很正常嗎?

看看都是哪些國家普及的?我們中國現在如此強大，為什麼要讓別的語種佔據我們國家，還是全民普及，幼兒做起?中國某些人總是傳達一種錯誤的資訊，學會英語走遍全天下，當你去了德國會發現德國人太落後了太多人不會英語了。當你去了葡萄牙會發現，唉？他們也落後不會英語唉。法國，埃及等等的國家在你眼裡都是如此落後不會英語唉。其實他們不是落後，而是隻有需要的人群才去學。

當然一些人還是喜歡英語的，不反對你們學，不管你們是寫論文也好，科學研究也罷，去外企工作也好，畢竟那是一小撮人群的事，請不要讓我們陪你們一起從小玩英語這個遊戲，畢竟學霸佔少數，如果說多會一種語言是好事，就讓其他孩子多學點自己喜歡的語種吧。不會英語，會其他小語種也不差。不要讓和尚去吃肉，也不要讓相撲去減肥。最後說一句洩憤的話，支援全民學英語的，送你們一句話“欲佔領一個國家，必先侵佔他的語言，各種文化”。看看現在情人節，平安夜，聖誕節等等這是我們國家該過的節日嗎，你們就是群賣國賊，狗腿子！發言完畢，舒服！

1、花千芳建議減少英語佔比，不應該全民苦學英語(提問者別有用心)

2、大部分人出國時，英語確實對自己有幫助，例如別人剛好也會英語。但前提是，大家英語都還可以，能正常口語交流。

3、大部分英語過4級的，也不能在不借助詞典的幫助下能完全讀寫英文論文及一些英文文件。

4、英語只是交流工具，數理化是基礎科學，科技的進步、國家是否強大，看的是基礎科學而不是英語

5、絕大多數人確實沒出過國

6、當你足夠強大，能把qiang架到別人腦袋上時，你說世界通用語言是什麼那就是什麼

英語就是個工具，而我們的教育太偏激，導致過度偏袒。說實話這樣子高考，甚至考研浪費了多少人才。如果今後有用，可以自學，何必在學習初期如此填鴨式?還從側面反應出，對自己文化不自信。知識界很多人還是崇洋媚外。我自己英語會說是因為留學，而如今生活，工作幾乎用不到什麼英語。就算遇到老外也先問他是否會說中文，在自己國家當然是母語優先。英語作為課程，也不需要取消，更不能是主課，應該像音樂等作為選修課，更為合理。

目光短淺的人才取消英語，這不僅僅是一門學科，這是一個工具，一把鑰匙，開啟外面世界的必經之路，英語就是世界通用語言，透過共同的語言才能無障礙的溝通，都不要這把鑰匙，把大家算困在國內嗎？

就算你自己不想出國，平時工作用不上，也不代表你一輩子就做這一份工作，永遠都不用，何況如果孩子將來想去外面看看，還得惡補英語，否則聽不懂啊，與其如此，不如平時好好學習。不少外國人還學中文呢，那個難度更大，人家也沒退卻，其實在國外，語言一直是主課，只是可選擇的語言比較多而已。

英語是不是重要，對一個人未來的發展是不是有意義，有腦子的人會思考，各大英語培訓機構能開的這麼火爆，背後是需求，有多少是應付中國的英語考試呢，中國英語卷子其實程度已經很淺了，就算考高分也不代表水平，那些花高價去培訓的人，是為了提高自己的綜合競爭力，無論是否出國，有這樣的技能，都能在競爭中佔有一定的優勢，畢竟哪個公司都不敢說只做中國客戶，不會有出口，沒有哪個政府部門說一點外資都不需要。

網際網路的普及，整個世界聯絡的更緊密了，溝通交流需要語言，這是大勢所趨，逆流而下，必將得到教訓。

我以前學習特別好，反正自從上了初中，有了英語之後，學習就不好了。各種罵。 聽著單詞。得兩分，讓老師請家長！ 寫對個 hello

最重要的是，英語老師是班主任。。。想起來都是淚。

我可以負責人的說，英語拖累了我的人生。

現在英語，我自己毛都用不到。

我覺得如果有能力，想學就去學，沒必要成為必修課。 想想高考，英語害人多慘！