文科盲是指對某種事物不能主觀辨認的人。這種人，既沒有自己的原則，又不能認識事情的是非好壞，更沒有思想意識，說話講東說西，胡言亂語，言語自相矛盾。這種人，有的是先天痴呆，有的是文盲，還有的是因病導至意認模糊，東扯葫蘆，西扯瓢，分辨不清事物的好壞真假。我曾經就遇見過這樣的文科盲，別人叫他去取這樣東西，可他卻取那樣東西，拿的東西不對號。同時，還自以為是，認為自己是對的。

見過的還真不多，印象最深刻的一次是同學聚會，我請客。上菜時，我點了一份“濃湯象鼻蚌”，酒足飯飽後，一個同學突然冒出來一句：“今天的河蚌湯”味道真不錯。我靠，“濃湯象鼻蚌”一下子跌落神壇，變成了幾塊錢一斤的河蚌，真感覺好沒有面子。還好，有個同學說了句：“62，這是象鼻蚌好不好，這碗菜要幾百塊類”。

現在時間過去好多年了，不過有時候請同學吃飯，還會想起這件蠻好笑的事情。我不知道這算不算文科盲，如果算，那我自己也很多時候是個文科盲。有一次溫州朋友請我吃飯，上了一份“清蒸猷蠓”，我說：哇，這麼小的“青蟹”我還是第一次看到，後來吃了一隻，感覺真不錯，肉質細嫩，味道鮮美，還真沒有吃到過這麼好吃的海鮮，但感覺價格應該蠻便宜的。過了一些日子，我去溫州一家菜市場買菜，看到有“猷蠓”，也準備買幾隻，結果一問價格，好貴，是邊上大青蟹的一倍，覺得自己真的好土。

記得幾年前在一個朋友家看電視，看的是電視劇巜解放海南島》，看著激烈的戰鬥場面，朋友家裡有個30歲左右的女鄰居也在一起看，突然那個女的問了一句：“電視裡打仗的最後哪夥贏了？

我聽了簡直不敢相信有人會問這樣的問題？

但看她一臉認真，是真不知道。

氣的我說："當然是解放軍共產黨贏了！否則你還能在這坐著看電視，早讓鬼子抽鞭子幹活了！！

這件事一直印象很深，也很可笑，因為不知道怎麼會有這樣的文科盲！

誰沒有一點瑕疵，文科盲我見過，也包括我自己。

1.我和一個朋友去逛街，看見一個農民在路邊賣菜。朋友隨便問一句：“姨媽，你這白蘿蔔多少錢？”賣菜的大媽回答說：“1塊錢。”朋友立即購買了5斤。我們在返回的路上，他對我說，農民的菜既好吃又便宜。他把“便宜”讀成“變宜”，當時我差點兒笑噴。不是他一個人，我偶爾聽見有人這樣說過。

2.有一次，我聽了一個同事說，十多年前，他去過廣東打工。有一次，他到飯店點菜吃飯，他拿著菜譜仔細地看，當他看到一道菜名叫“龍爪菜”的時候，覺得特別，於是點了這道菜。等到菜上桌的時候，“龍爪菜”上桌了，朋友一看原來是在農村經常吃的蕨菜，上了一回當。這是不是文科盲呢？

3.有的人橫蠻不講道理，是非對錯不分，這個也算是文科盲吧！

要想不要出現文科盲，只有從小認真學習，努力讀書。三人行必有我師。虛心接受別人的批評。補齊自己的短板。

說一件我親身經歷的事吧。高一的時候，我們還沒分文理科，一個班大概有60多名同學，剛開始按照海拔來分配座次。我和我的同桌都在教室的後排坐著，我兩個都是奇葩。

有一段時間我壓力大，夜晚持續失眠，白天恍恍惚惚，吃藥也不見效果，真擔心會出什麼事，身心焦慮。我的這種症狀也不知道是不是會傳染，我的同桌和我竟然如出一轍。

奇葩的是，我的地理老師拯救了我，只要一聽他的聲音，我就能立即入睡，比吃什麼藥都管用，一堂課45分鐘，我能睡40分鐘，只要課堂一結束，準時醒來。我的同桌則要感謝我們的物理老師，物理課上我給他放哨，他竟比我有過之。

慢慢的我倆都回歸了正常，只是學期末他選擇了文科，我選擇了理科，後來他成了地理學的一名教授，我則消失在了茫茫人海。

我這樣的不知道算不算文科盲。

我今生最大的遺憾是沒有讀過大學中文系。而參加工作後又恰恰是文字工作，先期是創作劇本，創作小說，從事文學創作輔導，當內刋編輯。後來調進機關，一邊做新聞通訊幹事，一邊接待記者採訪。一年後就直接當領導秘書，昏天黑地，長夜白日熬眼磨屁股，洋洋灑灑每年寫了幾十萬字，署上領導的姓名，或者掛了衙門文頭，沒咱什麼事。

認識許多先來後到的大學生，也都是大學中文系。有的就是個空皮囊，文事不通，武備不會，辦事磨嘰，一年半載被開銷上路；有的攤一桌報紙檔案抄抄剪剪對付一篇，領導看了乾瞪眼；有的還是書生意氣，瀟灑生活，仍然忘情在校園內；更有的三年兩載還不弄清上下級和左右隸屬關係，在文稿內牛頭續個馬尾巴，你越著急他越不急。更尷尬的事書記讓你給大學中文系畢業的領導改文章，這活不接不對接了更不對，只好裝病躲倒楣。

說了大半天，不知是教育方式不對還是招生選才有問題。罷罷罷，起床還得做飯去，勤能補拙是良訓，再優秀的大腦，一個懶字害一生！

我聽過一個“造反派”頭頭在批《水滸》的發言中說:宋江不旦是投降派還是還是壞分子！他被朝庭招安後就去打萬獵（方臘）！他不幹正事，竟天天去打獵玩！

70年代前的農村人文化水平確實不高，很多都是夜校認了些字。我小時候就常聽一些這樣的笑話，如果現在拿來恥笑就不該了，那時國家剛剛走出一窮二迫。前進路都是摸著走，兩大帝國的封鎖，國內(臺灣)敵人破壞，人民生活在困難中前進。

我們的人民愛黨愛國，對領袖有樸素的感情，在茶餘飯後的議論中，都能自覺地擁護領袖，雖然有些事不懂卻有樸素的情感，如(林彪真不是東西，偷了毛主席三隻雞，去見赤魯嘵夫，摔死了好。)

講起笑話。我那村子裡也還真有些這樣的故事。那是文化大革命正如火如荼的時期，一位劉姓貧協主席在村（大隊）部看“南征北戰”的電影。電影裡的戰鬥打得十分激烈的時候，不知什麼原因突然停電了。劉看得正酣，見突然停電，便著急得大聲嚷起來：“快！快點燃蠟燭看”。他的嚷聲把場子裡看電影的人們全都逗得大笑起來。

那年月，這樣的笑話實在是

太多了！什麼”收音機裡怎麼裝得下那麼多小人”，什麼“敬祝副主席篩糠”等等。

你見過什麼樣的文科盲?

分不清新中國、新社會和舊中國、舊社會的界限。

念中學時，學校請了一位在舊社會苦大仇深的老大娘講“憶苦思甜”課。她的口才不錯。從討飯、放牛、做童養媳，一路娓娓道來。當講到“三年困難時期”(“公共食堂”)吃糠粑、吃樹皮、吃草根、吃黃土，餓死了不少人時，抑制不住內心的痛苦，聲淚俱下，大聲痛哭。引得師生們鬨堂大笑。

此時校長很尷尬。說:老大娘，您辛苦了。您先下去休息一會兒，調整一下情緒，然後再來講(讓她體面地下臺階)。

此事在學校一屆一屆地傳了下來。不僅鬧了大笑話，而且造成了極其負面的影響。

沒有文化、不懂歷史害死人。

記得是在零幾年，第一次國家對離退休人員提高退休標準10%吧。一早電視裡就播了。

那天早晨，我上山晨練後往回走，碰到一個老頭，七十歲左右的樣子，一邊走一邊罵。他說，你說共產黨辦的叫什麼事？10%漲？給誰漲，不給誰漲？這麼漲法，老百姓還不鬧翻天？！

我聽了後，又好氣又好笑。他是理解錯了百分之十的意思。因為我和他在每天晨練時見過面，有點兒印象。所以我就跟他解釋說，老師傅，你理解錯了！10%漲的意思不是你想的一百人裡有十個人漲，九十人不漲。檔案裡是說按照工資額的10%。比如你如果現在是每月開1000元，提高後就會增加100元，漲到1100元。但是，這只是個平均數，你漲的也可能比這多，也可能少，就看怎麼規定了。

老頭聽後，一摸後腦勺，樂了。說，是這麼回事！就上山去了。再也沒有聽到他的罵聲了。

那個年代一般人文化程度比較低或不識字。所以文革時期是有類似的笑話。我看過一個批捕會，女貧協主任五十來歲講話是這樣說的，今天開這個大會，主要是批判幫助這兩個流氓阿飛同志。

文革中，批鬥一壞分子，批鬥完了，有人喊口號：壞分子某某滾下臺去！那人便順從地從近兩米高的舞臺上滾了下去……然後，民兵只好把他抬往衛生院療傷，因為，摔得頭破血流，鼻青臉腫，暈了過去。

文化大革命中，提的口號是每縣要出一個郭沫若（詩人）強令要求每個人都得作詩。一老農實在不會做，就以火葬場為題吟詩：

“縣裡建起火葬場，全縣人民喜洋洋，廣大幹部帶頭燒，貧下中農緊跟上”

總路線，大躍進時，每天晚上開生產總結會，縣長要求每人彙報一天的工作，並表態今後的打算。有一干部總是蹲在角落裡連續一個月未表態。縣長不滿，認為此人消極怠工，強令他表態。那幹部站起來說：“我們要調動全場職工積極性，以生產為中心，今年計劃燒一千，明年計劃燒兩千，後年爭取再翻番，燒上四千”。沒等他說完，縣委書記立即制止道：“你不要說了，也不要燒了”，原來這位幹部是火葬場場長。

文革時期居委會開批判會，批判蘇聯修正主義，發言說：先出了個赫魯曉夫，現又出了個“破夜壺”（勃列日涅夫）

好象是七八十年代吧，在一個大隊的群眾大會上，一發言者滔滔不絕：面對美帝國主義和蘇聯修正主義的挑釁，我們要提高警惕，保衛祖國。按理說，這句話沒毛病，但毛病就出在發言者識字淺薄，不認識的字就象形讀音，鬧出了笑話。

挑釁(音欣)的釁字，他不認識，讀成了挑畔，下面聽講者立即竊竊私語起來了，一位主持人摸樣的人一看，立即站起控制會場秩序：大家不要喧譁，剛才這位同志可能把字音讀錯了，不是挑畔，是挑血吧。

這一解釋，私語變成了起鬨，立即引起一片笑聲――鬨堂大笑。

…………

幾十年過去了，這個笑話一直在流傳，熱度未減，人們還時不時的當作口頭禪：你千萬別挑血，我的忍耐是有限的……

五幾年全國開展掃盲運動，對於這項既利國又利民的系統工程，老百既稱讚又高興，非常擁護，特別是一些年青的群眾學習熱情非常高。他們白天參加集體勞動，晚上提著馬燈，自覺到夜校學文化。他們做夢也沒想到，祖祖輩輩面朝黃土背朝天，目不識丁的勞苦大眾，解放後在毛主席共產黨的英明領導下，也能拿起書本，學習文化。

說實話，我的父親就是在那時學到了一點文化，也是他自身的聰明，讀寫記能力非常強，後來被擔任大隊信用站會計，兼大隊出納，這一干就是幾十年，直到改革開放後，八幾年撤消大隊信用站為止。

上面只是一段插曲，旨在說明全國掃盲的重要性，但在學習文化這一塊，也確實也有一些年齡大的，或是頭腦笨的這些人，學習熱情不高，認識不足，認為認兩個字不能當飯吃，有學知識的工夫，還不如養點精神，把地裡的莊稼侍弄好。也有我爺爺這類人，頭腦也聰明（爺爺過去在我們當地是有名的裁縫，直到離世前一年，七十多了還戴著老光鏡，用過去的灰線包裁剪衣服，把布條摺疊起來編紐扣），只是年齡老了，認為學習文化沒必要，也就沒把它當回事，但上面領導可不這麼認為，掃盲是國家的大事，就是要讓幾億人都能識字，最起碼能認得自己的名字。為了完成這一使命，各級領導也是卯足了勁，為了不落下一個群眾，工作做的也是非常仔細和認真。

那時不象現在，教書的都是過去老教書匠，教的是《三字經》，《百家姓》，另外還有一些《算學》之類的，又不考試，基於這種情況，怎樣才能知道群眾的學習情況呢！於是，上級領異就想出了多種辦法，比如說在路上設卡，寫上幾個字，讓過往的群眾認，行人若能認出方可放行，否則不能通行，並且是，不管你認識也好，不認識也吧，對你的住址和姓名都要登記，這樣就可以知道各村社的基本情況，好的村社表揚，差的村社批評，這是自然。

一日，我爺爺上街買鍋蓋回家，半道上就被一群檢查的人攔著了，他們寫了兩個字要我爺爺認，我爺爺一看，甚是尷尬，那裡認得出來，忙滿臉陪笑道：同志，你看我們都過界……，（我們當地稱過了六十歲為活過界了。六十歲為一個花甲，己算一輩子過完了，以後就是賺的），爺爺的話還沒說完，這群人就樂了，他們打斷了爺爺的話：哎呀！老爺子真行啊！既然連“鍋蓋”兩個字都認出來了，不簡單，不簡單。

其實我爺爺那裡認得，他只是想說：我們都是過界的人了，那裡認得。無非是想讓他們通融一下，早點回家，沒想到一個“過界”正好撞上了“鍋蓋”。為此我們當地的掃盲學習還得到了上級領導的肯定和表揚。

再後來，我們當地就有一句歇後語：麻四爺認字——鍋蓋（過界）。

只到如今，我爺爺己經作古半個世紀了，一些年齡較長的看到我，還要提起我爺爺當年認字的事，特別是由爺爺認字興起的一句歇後語，這個故事不知在我們當地還會相傳多久。這也是沒文化鬧出的笑話。

大家講笑話，我也講一個。

文革時，一開批鬥會，必將領袖詩詞語錄寫在大字報的頂頭。一天開大會，只見一穿軍裝的人站在臺上，大聲頌讀，宜將剩勇追窮冠（應是寇），正發愁他下句如何押住韻腳，沒想到一句，不可沽名學霸三（應是王），如雷蓋頂，勝利透過。

文革中廣州軍區有一幅很有名的宣傳畫叫《井崗山會師》，畫中是毛主席揮手林元帥一副緊跟的樣子。其實畫的就是毛林會師。有一次朱德元帥去廣州。聽說有一幅巜井崗山會師》的畫就去參觀。看到畫中的林彪就說這幅畫，畫的不對。下面的人就問那不對。朱德元帥就是畫中的人太廋了，我那時也沒有那麼廋。一時間沒人敢說話。

有一個靠造反起家當了廠長的文盲， 林彪913事情發生以後，上級領導派人到各廠展開批鬥林彪的大會，這一個領導有點語病，講完一句話都說一句於是乎，今天帶頭呼口號的正是這個文盲廠長 ，領導開始講話：同志們，林彪是一個大壞蛋，廠長：打倒林彪，領導：他的陰謀暴露以後（於是乎）就猖狂潛逃，廠長：打倒於是乎，領導：廠長於是乎不是一個人，廠長：於是乎不是一個人啊！那就是一個集團，打倒於是乎反革命集團！領導：嗯、今天的會讓於是乎破壞了，廠長：保護好會場，丕準於是乎搞破壞[捂臉][捂臉][捂臉][捂臉]