生了寶寶到現在，也一直在看各種育兒書籍，瞭解各種育兒的知識，你這個問題沒有一個標準的答案，首先你要弄清楚自己想要做哪種型別的父母，才能去尋找這個問題的答案。

在《愛、金錢和孩子》這本書中提到目前父母的教養方式有三種，分別是權威型、專斷型、放任型。

不同的教養方式會導致育兒的方式截然不同。比如我的目標是成為權威型父母，而這種教養方式，父母是透過價值觀和溝通來對孩子進行教養。因此對於我來說，育兒最重要的就是：鼓勵孩子多表達自己的想法，給孩子樹立良好的榜樣，尊重自己孩子的獨特性。

所以要看你選擇什麼型別的教養方式。

育兒最重要的是按科學規律來教育孩子，每個年齡段都有其特徵，應該因材施教，對症下藥。可以下載個育兒軟體或者是購買這方面的書籍。讓書上的內容結合自己小孩的實際，做到理論聯絡實際，讓自己小孩在健康的環境中成長。

我認為育兒的核心在於尊重。

為什麼？

首先說說為什麼我們要這麼做。

我覺得尊重孩子，像成年人一樣對待孩子是給予他們能力。小朋友獲得能力的最佳方式，也許也是唯一的方式，其實是在體驗真實世界的過程中吸收穫得。

我們尊重孩子，給予他們權利和責任，就是為了讓他們與這個真實世界有更多的接觸面，讓他在與真實世界的互動中吸收更多能力，變得更強大。孩子能力變強之後，會獲得更多的權利和責任，這是一個良性迴圈。

那怎麼樣才算是尊重孩子？我的看法是，孩子可以自己承擔後果的事情，他有絕對自主權，他的意志最重要；孩子的心智還不足以支撐他做出正確決定的事，我不會拿出來詢問他，因為我不希望他萬一做出錯誤的決定，我還要拿出家長強權來糾正他，這不利於他個人意志力的培養。我基本不會因為拒絕他否定他的意志而內疚，因為我知道自由的自主權一定是在規則下的。

育兒的核心就是健康，健康是革命的本錢，對於大人是這，孩子也不例外。一個孩子擁有健康了，可以去擁有一切。一個孩子沒有了健康 ，別的什麼都是奢侈。健康分身體部分和精神部分，嬰幼兒身體發育和智力發育，是育兒者要特別注重的。衣食住行都要考慮到嬰幼兒的安全 。健康先天性的是無法選擇的 ，後天是可以預防的。穿的，吃的 ，住的，用的，行的都要考慮。三鹿奶粉應該大家都銘記於心 ，原本健康的孩子，因為不良商家 ，留下了一生的遺憾。

孩子是純真，願一切傷害遠離他們。作為家長有責任和義務保護好他們。

育兒嘛！最現實的說法就是防老嘍！你想想，等你老的時候沒有子女陪伴，那會是什麼樣的日子，說是錢能夠買到一切，但是親情是永遠買不到的

當然都希望望子成龍了，希望孩子以後有出息，父母的出發點都是好的，關鍵是家長如何教育培養孩子。

我家大寶老師也說很聰明，但就是馬虎，學習態度不端正，什麼都不上心。我跟他爸頭疼死了，講道理不管用，還是老樣子，打也不管用，不管更是放飛自我。

目前能做到的至少有一下四點：

1、督促，孩子自制力都不強，必須時刻督促，不能遺漏，不能煩躁

2、鼓勵，讓孩子多去嘗試，只有在不斷的嘗試和試錯才能更快進步

3、眼界，多帶孩子開闊眼界，所謂讀萬卷書，行萬里路，知行合一

4、親子，跟孩子多做遊戲，拉近相互之間的距離。

效果不可能立竿見影，改變只在潛移默化之中。

育兒真是擺在父母面前的一座大山，一起努力攀爬吧。（爬過一山方見更高一山）

家庭教育最重要的是，比如說我們教育孩子誠懇，但孩子誠懇後又在外面受別人欺負；我們教育孩子善良，結果我們發現善良的孩子得不到社會的認可。我們就會反思，是不是該教孩子投機取巧一點，是不是該教孩子更加兇悍一點。我們成人做的一些事情，有些時候會不知不覺給孩子展示了不好的東西，對孩子本身的價值觀、世界觀、人生觀的形成帶來重大影響。因此，我們教育孩子的方針出了問題。

孩子的成功與否，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關。我們教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關鍵。只要他是被尊重的人物，他的一輩子就會活得特別順利。父母親可以想一下，你們是想做一個倍受歡迎的人，還是一個處處被防範的人？好多家長無形中都在教孩子小家子氣，教孩子佔便宜，教孩子怎樣想辦法超過別人，把別人踩在腳下，最後的結果是，孩子不明白在這個世界上怎樣生存。你給孩子什麼東西，孩子未來就是什麼樣的人。

育兒的核心理念肯定是不讓孩子樹立正確的價值觀，走上正確的人生道路，不至於走偏，至於什麼快樂教育、帶孩子見世面、打孩子等等方法都只是輔助。

撇開遺傳的問題不談，受父母環境影響幾乎可以說佔到能影響孩子性格形成的70%以上，所以，對於您的問題，我認為最重要的是父母要學會正確的育兒觀和育兒方式。

首先，幼兒時期的孩子是一張白紙，孩子會成為怎麼樣的人，父母正確的的教育實在太重要了！我總結了一套框架，核心就是“打一棒子給顆糖。”您管教孩子的時候要恩威並施，一味的縱容使得孩子走上不歸路，而過於嚴厲又會逼走孩子或親子關係之間產生裂紋。我建議您學習一下心理學方面的知識，掌握幼兒心理，從而把控他，使用肢體語言和話術來管制他。對於孩子皮，不聽話，你第一方法是要去誘導、引導他走上正確的做法，使用話術這方面，我文章寫過，這裡篇幅限制就不過多贅述了。

當然，當你的引導失敗時，如果是原則性問題，您必須要採取強制方式，使用“家長權威”去壓迫他，甚至說說“威脅”他，把打孩子作為最後手段，當然我並不是很建議這麼做，尺度您要自己把握視情況而定。

最重要的就是：除了滿足養育孩子的基本生理需求以外，我們育兒要把9成的力氣都用在搞好跟自己孩子的關係上。

“遊戲力”育兒理論的創始人科恩博士也一再強調:大部分育兒問題,都是親子關係中的情感聯結沒有做好,而親子聯結的好壞,會對孩子未來的學習、生活、成就乃至社交都產生影響。

答案是和他關係好的人。

讓你的孩子跟你在一起的時候很開心，這就是關係好。而做到這一點有難度也有挑戰，與其說是育兒，倒不如說是父母在打磨自己，讓自己配得上優秀的孩子。

很多事實證明,親子之間保持親密的關係，是勝過許多其他教育方法的。因為，建立並維護良好的親子關係，是瞭解孩子和教育孩子的前提。親子之間溝通質量高,教育效果就好;溝通質量低,教育效果就差。

而溝通是常常被父母所忽略的一種最基本的教育方式，但是最基本的往往是最重要的。因此，父母要注重與孩子溝通，只有和孩子保持有效的溝通，各種科學的教育方式（就是各種育兒書籍）才會發揮作用。從這個層面上來說，良好的親子關係勝過任何教育方式。

最後，我作為身為爸爸，最大的人生樂趣莫過於參與自己孩子的成長，與孩子分享成長過程中的點滴，成為孩子無話不說的好朋友。希望每位父母都擁有良好的親子關係保持有效的親子溝通，從而對孩子實施有效的教育。

一，愛

對孩子滿滿的愛意是核心，也是基礎。如果沒有愛，不存在育兒這件事，更別談核心了。有了這個基礎，再學習如何愛、怎麼愛，才能在正確的育兒路上走下去。如果有人發出天下父母都是愛孩子聲音，對不起，不敢苟同。那些動不動就把孩子打個半死的，稍微不順心就語言暴力的，我不覺得他們有愛。對待孩子的態度千萬種，嚴重的就不想在這裡說了，怕被刪除答案，但網上一搜虐待親生兒女相關話題比比皆是、觸目驚心。

二，育兒知識

有了基礎，才有方法。不知道何為正確的育兒，就算你再愛自己的孩子，也很容易變成溺愛，甚至畸形的愛。在教養孩子的過程中要不斷學習科學的、合理的、適合自己的育兒知識，只有使用正確的方式才不會走彎路，這就需要不斷的學習和思考。

三，尊重

親子關係就是親子關係，並不會成為朋友，所以足夠的尊重並不是低三下四試圖成為朋友，更不會讓孩子成為溺愛的犧牲品。但孩子是獨立的個體，他也是一個活生生的人，他有獨立的特點和個性。每次面對孩子有不好的情緒時，先問問自己會不會對其他人也這樣。對領導忍氣吞聲，對朋友充分理解，對長輩尊敬有禮，為啥對孩子就破口大罵？這是恃強凌弱。

四，理解

當我們做父母的還是小孩子的時候，我們有沒有感受到父母的嚴厲？有沒有因為父母的呵斥壓而變得敏感膽小？有沒有被冷嘲熱諷毫不關心的語言壓的喘不過氣？甚至有沒有遭到過父母的毒打？怎麼到了我們當父母了就忘得一乾二淨？有人說之所以也變成這樣是因為培養孩子太難了，正因如此懂得了自己父母的難處，然後美其名曰不養兒不知父母恩。可是如果這些真的有用你真的成為他們想教育成的樣子了嗎？充分理解孩子是最好的育兒角度，過去已經過去，學會理解才會讓你的孩子有足夠的安全感和歸屬感，而在這面前，教育的再好也沒用。

五，做好孩子平庸的準備

這個世界上，絕大多數人是平庸的，不要企圖望子成龍。如果孩子才華橫溢出人頭地，那是上天對你的饋贈，不要以為是你的功勞，如果平庸也不要責怪孩子。成功了貪天功為己有，失敗了都怪孩子身上未免有些不要臉。孩子的身心健康、素養、道德才是你需要關心的。有健全的人格以及成熟的心智就不會太差，不然清北自殺的那些孩子是成功還是失敗？育兒影響的是孩子的一生，不要目光短淺的只顧眼前。

最後我想說，孩子愛父母遠勝過父母愛孩子。不要自戀的意淫父母多麼高尚，自己編出一些什麼“愛子心切”、“偉大的母愛”、“兒行千里母擔憂”、“天下父母都是愛孩子的”“父愛如山”之類的話。愛孩子的語言很多，可孩子什麼都不會說的時候，你注意到他看你時的眼神了嗎？多麼純淨不沾染任何私慾和雜念的愛意。

核心就是陪伴！

不管工作再忙，生活壓力再大！我們不能缺少對孩子的陪伴！

母親有母親的角色，父親有父親的角色！缺一不可！

我們可以回憶自己的成長，我們有多少對父母的埋怨，有多少和父母的美好時光！難倒我們也想讓孩子給我們一樣嗎？

一個健康的身體是基礎！但是一個健全的心理對孩子未來的成長至關重要！

所以，我覺得陪伴才是育兒的核心！

以上內容僅是個人意見！

育兒最重要的事，就是正確的愛孩子。

愛孩子的方式有很多種，但我們要知道什麼才是真正的愛孩子？什麼樣的愛是在害孩子？

孩子從呱呱落地到呀呀學語，再到青春無敵，每時每刻都離不開家長的教育，可憐天下父母心！他們毫無保留的把所有的愛都給了孩子，但是有一些家長卻發現孩子雖然長大了，卻沒有別人家的孩子上進、懂事，那麼是哪裡出了問題呢？其實仔細地想一想，你會明白，你沒有正確地愛孩子，現在對照孩子的缺點，檢討一下自己：

1、孩子懶惰，不上進，沒有獨立能力，肯定是你在成長的過程中，包辦了孩子所有的事情，讓他養成了衣來伸手，飯來張口的習慣。

2、孩子自私，不懂得分享，說明你在給予孩子的時候，毫無保留，恨不得把所有的好東西只給孩子一個人，讓孩子誤認為，不管什麼時候，什麼東西，只有他才能享受。

3、孩子沒有禮貌，說明你過度地溺愛孩子，總是認為孩子小，沒關係，殊不知，時間長了，孩子的壞習慣就養成了。

4、孩子不懂得愛家人，說明你沒向孩子索求過愛，也沒有讓孩子學會給予別人愛，你覺得孩子只要懂得愛自己就夠了。

其實，孩子因為家長不正確的愛，還可能出現更多的問題，但你在養育的過程中，如果懂得如何愛孩子，很多問題可能就不會出現，所以在養育孩子的時候，一定要知道哪些愛對孩子有益？哪些愛對孩子有害？只有這樣，才能將孩子養成我們期望的模樣！

在我看來，育兒的核心是尊重，有且僅有這一條！

尊重是人與人交往的前提，尊重也是人與人交往的核心，也就是說，尊重在育兒過程中最重要！

我經常和朋友們會交流這樣的想法，無論是做生意，還是想和任何人搞好關係，尊重是開始的第一步，也是貫穿整個和平相處過程的充分必要條件！

共贏是大家共同點美好的願望。

怎麼樣才能共贏呢？

當然是合作！只有合作才能共贏，單打獨鬥不能共贏，勾心鬥角就更加不能共贏了。

那怎麼樣才有可能合作呢？

合作的前提是相互溝通，充分溝通，在溝通的過程中找到了某種平衡，大家彼此願意為對方付出，相互搭橋，各取所需。

那又如何才能好好溝通呢？

答案便是尊重，說回育兒。我們可以擴大一點範圍——養兒育女。尊重孩子是一個獨立的個體，尊重孩子還是一個孩子的事實，尊重孩子在不同階段的侷限性，尊重孩子的想法和表現……在養兒育女的過程中，尊重意味著理解，意味著換位思考，意味著愛！意味著你無論遇到任何一時之間不能理解的問題都會想到尊重，都會想到存異求同，都會想到辦法和平共處！

任何人與人之間的交往，相處關係，都可以借用國家相處的和平共處五項原則！

好好去感受去理解，一定會有所收穫，祝家有兒女的家庭幸福和睦、其樂融融！

育兒不是一件簡單的事情，涉及方方面面。

首先，是孩子的健康問題，身體是革命的本錢，作為孩子，一定要健健康康的成長。所以，家長平時照顧孩子一定要用心，給孩子吃好、喝好，增加孩子營養，還要多帶孩子參加戶外運動，增強身體素質。

第二，就是孩子的教育問題，有了強壯的體魄，精神層面也要提高，這樣才能提高孩子認知和修養，培養孩子一個很好的性格，不妨給孩子多買些繪本，報個早教班，家裡播放著早教音樂，晚上給孩子講個故事，無形中開拓孩子大腦思維。

第三，是父母的陪伴和榜樣問題，孩子的成長家長不能缺席，父母要增加陪伴孩子的時間，這樣的孩子才沒有孤獨感，才能有依靠，父母是孩子的第一任老師，所以家長對於孩子的影響大，要想培養孩子的好習慣，家長必須有好習慣，榜樣的影響潛移默化，但是深刻。我家孩子一歲左右，看到父母都往垃圾桶裡扔垃圾，我們沒教他，他自己也會習慣性的往垃圾桶裡扔垃圾。

在我看來，育兒的核心問題就是愛與陪伴，但愛不是溺愛，而是無條件的、有原則的、溫和的，只要父母擁有這樣的愛，然後給孩子高質量的陪伴，那麼對孩子的教育就已經成功一半了。

很多家長可能對愛曲解了，認為愛就是滿足孩子的一切要求、什麼事都順從孩子等。其實這不是真正的愛，而是“溺愛”，過於溺愛的孩子長大要麼叛逆唯我獨尊，要麼缺乏社會能力，在溺愛下成長的孩子通常很難成為對社會有貢獻的人。

那怎樣才是愛？

1、無條件的。很多家長會說，愛孩子當然是無條件的，其實不然，只有孩子愛父母才是無條件的，很多父母在孩子身上頃注很多心血，表面看似為孩子好，實際上是為了滿足“私慾”。比如有面子、有成就感等。特別是那些只看重孩子成績的父母，他們的愛是建立在這個孩子是否取得成就、是否聽話、是否按你的意願行事等。所以，很多父母的愛是有條件的。

無條件的愛是：只要你努力了，行為端正了，不管你現在是怎樣的一個人，普通或者平凡，父母依然愛你。而不是與別人攀比，成績成家裡的睛雨表或強迫孩子做自己不喜歡做的事等。

2、有原則的。有原則的愛很重要，這種愛是教會孩子如何遵守規則，如何知道底線，無原則的愛是什麼事都順著孩子，那不是愛，那是傷害，試想，一個不知道底線與規則的孩子如何有融入社會、融入集體？他們更多的是以自我為中心。所以，父母應該引導孩子，什麼是原則，什麼是底線。

比如，遵守紀律、遵守交通法規，出門不破壞公物，外出不大聲喧譁、影響別人等，這些都需要父母去給予正確引導。

3、溫和的。很多父母都說愛孩子，但動不動就朝孩子大吼大叫，只要孩子沒按自己的意思來，就辱罵或體罰，即便你再怎麼說為孩子好，口口聲聲說愛孩子，這樣的教育方式也絕對不是愛，而是專政。當父母習慣用威嚴死死鎮壓孩子時，他們要麼變得自悲，要麼變得叛逆。

所以，父母應該對孩子耐心幷包容，用溫和的態度去處理問題，而不是成天用強硬的手段去“鎮壓”。

很多父母會認為，天天呆在孩子身邊就是陪伴了，其實不是，如果你在孩子身邊卻忙著工作，或自顧玩著手機、看電視等。這些都不叫陪伴，真正的陪伴是你有沒有在關注孩子，有沒有好好陪他們玩個遊戲，讀一本書等。

高質量的陪伴包括哪些？

1、關注。我們通常邊幹著活邊看著孩子，孩子有些會叫媽媽過來，我跟講什麼什麼，很多家長的做法是，不停下手上的工作，邊做邊敷衍了事地回答孩子。其實正確的做法是停下手中的工作，專心去聆聽他們的話，哪怕10分鐘，孩子都會無比的滿足。

2、不要忽略。很多家長會讓孩子看電視自己看手機，表面看似在陪孩子，其實你卻是在忽略，你們之間可能都沒有過好好的溝通交流，都彼此沉浸在電子世界裡，這樣的陪伴不是陪伴，真正陪孩子的是電視不是你。所以，在孩子身邊，父母儘量不要看手機，跟孩子好好玩個遊戲，都會給孩子的心理成長帶去很大的影響。

3、做到堅持。其實要做一件事很容易，但要做到堅持很難。很多媽媽信誓旦旦說，我每天要堅持給孩子讀繪本，堅持陪孩子學英語等，但通常執行一個三五天就鬆懈了。其實父母自律，孩子也會跟著自律，他們會跟父母一樣，學會如何養成習慣與堅持，這點非常重要，這對孩子今後的學習或工作都能起到很好的幫助。所以，父母一定要做到堅持。比如，每晚固定繪本時間、固定給孩子講一個故事等。這些都會讓孩子感受到重視與父母的愛。

總之，父母只要做到愛與陪伴，我覺得就已經很了不起了，孩子的成長需要愛，這種愛會讓他們有安全感與歸屬感，一旦他們有了安全感與歸屬感，這個孩子就會有自信，並且有獨立的人格品質，這種品質對於以後的學習與工作有著非常大的幫助。也就是說，基礎建立好了，接下來再來談學習就容易多了。

最重要的是培養孩子的靈魂。

我們要培養孩子努力拼搏，奮發向上的精神。

培養孩子注意力集中。引導孩子將適度壓力轉變為動力，需要和孩子持續保持有效的溝通。

你好，我認為育兒的核心的寓教於樂，而不是一味的讓孩子去背誦各種古詩、三字經。要透過遊戲培養孩子的邏輯思維能力，增進親子關係，培養孩子的情商非常重要。

核心育兒不是一件具體的工作，而是貫穿於寶寶成長全過程的育兒方式，家長沒有完成這個任務，當時不見得觸及現實的難題，但它提示我們下一個階段矛盾可能變得更加複雜。

每個父母都是從為人子女走到為人父母的經歷，相信大家對育兒過程都有不同體會。

現在我就以自身的經驗體會結合從事多年的育兒領城工作來闡述一我的觀點吧！

其實育兒的核心(就是最重要)的是首先父母要成長。

如果父母只是把全部白認知教給孩子，總要求孩子按自己的想法思維去做，就會扼殺了孩子的想象力、創造力，孩子最好也不會超過父母。只有孩子才知道，什麼對他是最好的，看見孩子的前提，是看見自己，父母是孩子一切問題的根源，愛與自由是唯一的答案。當然，這種自由不是指放縱孩子不管，是指在正確引導孩子人生價值觀的行為思想道路上，學會放手讓孩子發揮他們的創造力。不能總是控制，任何控制都會遭遇反彈，不管是多麼正確的控制。每一個頑固壞習慣的背後，都是匱乏愛的痛苦吶喊！

我們自己想象孩子應該是什麼樣，然後再想象出對付孩子的方法，這是非常可怕的育兒觀。那什麼是正確的育兒觀呢？我認為，父母從小開始陪伴親子關係比教育方法更重要。

‘’性格決定命運”這句話，相信大家都很耳熟，那什麼決定性格呢？育兒早教心理學家說過，我們童年遭遇的親子關係會內化到孩子的心裡成為內在的關係模式，這一整套內在的關係模式就形成了我們的性格，決定了我們的命運。

育兒教育的本質，是父母的自我修行。我們可以不懂教育，我們不需要成為心理學家才能生孩子，但是我們要保持一顆謙卑仁愛之心，就是自己永遠不比孩子更知道什麼對他來說是最好的，希望孩子將來更能一代超強一代。

我覺得育兒的核心就是無條件的愛。這個愛不是溺愛。而是尊重孩子的思想和人格，站在他的角度考慮問題。孩子不是縮小版的成人，如果每位父母能回到初心，童心，理解孩子的思維方式，並且用自己的成長經歷去引他們走向正向思維，並付出行動，給他們一個正確看待社會的方法，那麼就應該是好的教育，僅供參考，謝謝！