我認為父母要以身作則，向孩子傳遞正能量，父母是孩子第一任老師，一言一行都會影響孩子，孝敬父母，孩子長大就會孝順，樂於助人，孩子就會從小為善，父母乾淨利索，孩子就會養成好的生活習慣

我在一篇文章中提到過，孩子只聽三類人的話，這三類人是：他親密的人、他崇拜的人、給他好處的人。我們家長首先能做到的就是他親密的人和給他好處的人。

如何做他親密的人，那要與孩子同頻，要融入到孩子的世界中，與孩子同喜好；要尊重孩子，如同尊重你的領導、尊重你的客戶一樣，把孩子當做一個有思想的生命體來尊重；要相信孩子，相信你的孩子總有他天才的一面，相信你的孩子是一個好孩子。

在良好的親子關係中，家長對孩子的管教，孩子會認為家長是在保護他，他自會聽從、順從；而在一般的、甚至惡劣的親子關中，家長對孩子的管教，孩子卻認為家長是在控制他、管制他，他自然會反叛、逆反，青春期、叛逆期的孩子與家長的親子關係大抵如此。

想讓孩子向著你所希望的方向發展，就要在良好的親子關係中，給孩子正確的引導。

其次，發揮身教、境教的作用。

一方面家長希望孩子成為什麼樣的人，首先自己要成為什麼樣的人。比如：

1、家長希望孩子誠實、勇敢。那麼，家長首先要在日常言行中表裡如一，在遇到挫折、遇到困難時，不抱怨，勇敢面對；

2、家長希望孩子愛學習、孝順長輩。那麼，家長首先要多學習，從各方各面，自然的、社會的、人文的、歷史的、地理的、科技的等等，多多和孩子分享交流，家長也要尊敬自己的長輩、關心體貼自己的長輩。

孩子在這個薰陶中，自然會將這些美好植入到自己的潛意識中，形成自己的初步信念，這就是認知、理解、判斷的過程，當孩子也遇到這些情況時，他會依據自己的信念支援，做出讓家長滿意的抉擇。逐漸的，他會堅定地認為：誠實比撒謊好；勇敢比懦弱好；愛學習會更能有成就感；孝順長輩更能獲得內心的那份安寧……這便是價值觀的初步形成。當然，這些都是要建立在良好的家庭親子關係的基礎上。

另外一方面，是上面提到過，孩子還聽一類人的話，那就是他崇拜的人的話。給孩子找高人。找到他所崇拜的高人，引導孩子多結交對孩子價值觀有好的影響的人，這對孩子樹立正確價值觀是一個無形的、巨大的影響力，孩子會在高人潛移默化的影響下，向著美好的方向飛速發展。

不管怎樣做都會影響到孩子，至於正確的價值觀，那首先你得要有，而且你一直在踐行正確的價值觀，這樣的話就能做到你想要的效果了

開飯前長輩不到不能動筷子。學會自己上廁所

這個問題小張老師認為最好的答案莫過於言傳身教了，我們想要讓孩子樹立良好的價值觀。

首先作為父母要從小多給孩子傳輸好的價值觀，多多發掘孩子優秀的地方，給以正確的引導，加以鼓勵。

其次額父母要自己帶頭做到良好的師範，讓孩子耳濡目染的學習，比如想要讓孩子學會不放棄，父母自己首先要做事堅韌堅持，不能輕易放棄，然後和孩子說明這個道理，孩子慢慢會懂得。

最後就是經典故事和道理要多給孩子講故事，讓孩子仔細體會故事裡的道理，一個良好的價值觀是要多方面努力的，好的老師，好的朋友都是孩子形成良好價值觀的必要條件。

希望可以幫到您！

第一，家庭教育。父母是孩子的啟蒙老師，言傳身教的影響很大，所以做父母的要給孩子們樹立好的榜樣，儘量傳遞正能量。

第二，文化教育。對孩子要從小培養閱讀的習慣。在家裡要儘量營造閱讀氛圍，多購買書報，多做親子閱讀，和孩子一起講故事，

多參加讀書活動。培養好孩子的閱讀習慣，孩子能更容易從書本中學到更多有益的價值觀。

第三，道德教育。要讓孩子從小參加家務勞動，參加社群活動，培養孩子勤勞、善良、積極向上、團結友愛的品質。

我們大多數父母，都是平凡的人，在這人間的煉獄裡苟且偷生的活著。

但是當我們的天使到來的時候，我相信，大部分父母的想法應該是跟我一樣的，我們應該要行動了，為了給孩子樹立一個優秀父母的榜樣，一個讓他覺得引以為豪的榜樣。

我們雖然平凡，但是我們在孩子的眼中，我們就是他的天、他的地，是無所不能的父母，是他們心目中的英雄。

在某乎上看到有個媽媽提了這樣一個問題

我不是一個優秀的人，我就沒有資格教育孩子成為一個優秀的人嗎？

看到這個問題的時候，我心裡非常的氣憤，以前的你可以不優秀，但是不能阻止我們為了我們的孩子去變得更加優秀。

但是她是怎麼認為的？

她知道自己的毛病在哪裡，但是她只是從中吸取教訓是我不想改變，我只想對孩子的人生指手畫腳，而不是透過努力使自己變得優秀，從而影響孩子變得優秀！

子曰：己所不欲，勿施於人！

她自己做不到的事，卻想著要求孩子做到。

你跟那些憑自己本事考不上清華北大，卻想孩子考上清華北大的父母有什麼區別？

就如我之前的文章裡說到的，你要想證明你牛逼的，你再去考個研，讀個博什麼的，再不濟，你考本對專業的資格證都可以。

偏偏作為父母，她什麼都不想付出，不想給孩子樹立榜樣，就指望著看孩子努力奮鬥，而自己呢？坐享其成。

她就不怕孩子長大以後懟她一句：你說得簡單，動動嘴皮子，誰不會？有本事你也考一個我看看？

這特麼的不是自己給自己打臉嗎？

潛臺詞之下的意思是，孩子以後不優秀，是孩子自己的問題，跟我無關。

你是準備甩鍋嗎？

這不是廢話嗎？你做不好你生孩子幹嘛？給國家添亂嗎？還是為了證明你有生育功能？

你說你渾渾噩噩了一輩子，難道為了孩子就不能努力一把？證明一下自己的人生價值？

非要等死的那天，回顧往生，碑文上寫著：一臺造糞機器？

國家提倡優生優育，不就是透過一代又一代的人努力付出，培養出優秀的下一代，我們的國家才能變得越來越強大嗎？

我們難道不是因為上一輩人的付出和努力才有了我們今天和平、富足的生活嗎？難道不是前人栽樹後人乘涼嗎？

難道你要跟你那個剛出生，宛若一張白紙的孩子說：

別廢話，專心背鍋！

我們看到任何一個優秀孩子的背後都有一對為了孩子而默默付出的父母。

他們用言行影響著孩子，讓孩子知道什麼是有道德、有素質；

他們用行動影響著孩子，讓孩子知道什麼是堅持、毅力；

他們用思想影響著孩子，讓孩子知道什麼是明辨是非；

他們用愛心影響著孩子，讓孩子知道什麼是大愛、小愛；

我們羨慕別人家的孩子優秀的同時，是不是要反省一下自己在對孩子的教育上，付出了什麼？

我特麼被氣笑了！

這位媽媽，你是不是對獨立個體和壞習慣有什麼誤會？？

習慣是受原生家庭影響而形成的，至於習慣是好是壞，完全取決於你是如何做的。

你回家鞋子脫了亂放，你卻想你的孩子會自覺的把鞋子放回鞋架？

你用完的紙巾亂丟，你卻想你的孩子會自覺的把垃圾丟進垃圾桶？

你飯前不洗手，你卻想你的孩子會自覺的飯前洗手？

你從來不收拾房間，你卻想你的孩子是個整潔愛乾淨的孩子？

你用完的物品隨手亂放，你卻想你的孩子用完物品之後會自覺的放回原處？

你做事三心兩意，你卻想你的孩子寫作業的時候專心致志？

你做事虎頭蛇尾，你卻想你的孩子有毅力堅持學會一樣特長？

你把TA養成了一個熊孩子，然後你告訴我，TA變成熊孩子不是你這個父母的問題，是TA的問題？

你說你孩子咋那麼能幹呢？無師自通成為了一個熊孩子，合著他這個熊孩子的養成跟你半點關係沒有？

育而不教，難道不是你的問題？你那來的臉覺得自己委屈？

你的孩子一出生，TA就有能力成為一個獨立的個體嗎？你生的可能不是個嬰兒而是哪吒。

我們之所以盡心培養孩子養成良好的生活習慣、學習習慣，不就是想著他透過養成良好的習慣後，產生了自己的人生觀、世界觀，可以獨立思考和獨立分析問題，等我們百年以後，TA才可以成為一個獨立的個體生存在這個殘酷的社會上！

我們用言行告訴孩子：

過馬路走斑馬線，不要闖紅燈；

在公共場合不能大聲喧譁，避免影響到別人；

排隊不能插隊；

學會尊老愛幼;

講究個人衛生習慣；

……

只有他們養成了良好的習慣，形成了自己的性格、三觀，成為一個可以獨立思考的個體，才擁有在這個社會上生存的能力，可以獨立的生活下去。

而如何培養他們形成良好的習慣，就是我們作為父母的責任。

絕不是像你這樣，在自己沒有付出的時候，就想著甩鍋給孩子。

投胎到你家的孩子是何其的可憐？

曾經的我們有很多的缺點，誰不年少輕狂過？誰不懶散過？誰不散漫過？誰不荒誕過？誰不是得過且過？

可隨著孩子的降臨，TA就成了我們改變自己的動力，我們想變得更好，更優秀。

我們年輕的時候，的確不夠優秀，但是我們可以透過改變自己的缺點，努力變得優秀，讓孩子看到TA的父母是如何努力奮鬥的，而不是讓TA一個孤軍奮戰，讓TA知道，還有人在跟著TA一起戰鬥。

為了孩子，我們必須學會早起；

為了孩子，我們必須要學會控制自己的情緒；

為了孩子，我們必須學會剋制自己衝動；

為了孩子，我們必須遠離隨時看手機的習慣；

為了孩子，我們必須要規範自己的行為；

為了孩子，我們必須學會謙讓；

為了孩子……

我們可以跟著孩子一起學習、一起努力，哪怕我們努力之後依然不夠優秀，但是起碼我們讓我們的孩子看到了TA的父母為了優秀而付出的努力和堅持。

透過我們的努力和堅持，讓孩子擁有堅韌不拔的毅力和麵對困難挫折不服輸的堅強，才是我們想傳遞給孩子的能量。

正因如此，這個問題的答案，我的回答是：可以！

我懶散了半輩子，如今為了磨堅強，是時候該動起來了：

我嚴行律己，努力給磨堅強樹立一個言行一致的榜樣；

我跟著他一起學習，背詩詞、英文，讓他知道，即使是他老孃，也依然在努力學習的路上前進著；

即使以前的我不夠優秀，可是現在，為了磨堅強，我願意變得更優秀！

非常感謝能回答這個問題，怎樣做才能影響孩子培養正確的價值觀，我來闡述一下我的看法。

1.家庭教育：最重要的一點就是“父母”，正所謂言傳身教，孩子從出生能爬到能走路能說話，漸漸的就有了自己的意識，慢慢的就會去模仿自己的爸爸媽媽，父母的行為直接影響孩子的品行，簡單舉個例子：父母整天的在孩子面前吵架，出口就是髒活，抽菸，酗酒，自己不以為然，孩子可不一樣，大家經常能看到現在的不大點的小孩子都能出口罵髒話，學生抽菸酗酒的行為更加嚴重，歸根結底是誰的錯誤呢？

2.院校教育：除了父母，最能幫助孩子培養正確價值觀的就是學校，一個好的學校不僅能帶動孩子的成績的提高，也能促進孩子身心健康的發展，一個院校好的風氣的形成可以潛移默化的改變學生對學習、生活的態度，說句心裡話，現在能夠做到全面發展的院校真的少之又少，大多數院校都是在教授知識，對孩子三觀的培養，綜合素質的培養完全不到位，這就是身為家長要擔憂的事情，一定要為孩子找一個好的院校

3.社會教育：望眼現在的年輕人，小孩子的價值觀，大家經常會看到有街頭採訪的這種影片，小孩子夢想是長大後要當明星，當歌手，當網紅，很少出現我要當警察，科學家等等一類的孩子，並不是說當明星、網紅這個職業有什麼不好，只是網路的發展推動孩子們只想著出名，盲目的崇拜，對這份職業的理解還不夠；家長要合理的運用網路，透過網路傳播一些正能量給孩子。

4.學會尊重、學會獨立等等好習慣：培養孩子養成好的習慣，好的習慣象存入銀行的一筆鉅款，讓孩子終身享用取之不盡的豐厚利息。正確的價值觀、世界觀、人生觀，是從每一天、每一言行、每一件事的習慣中得以體現、檢驗和疊加的。

父母要給孩子樹立正確的價值觀，正確的去看待每一個事物，千萬不要放任不管，要以身作則，孩子做錯事情不要漫罵指責，要幫他去改正錯誤，讓孩子認識到那些事情不能做和那些事情必須做，循循善誘，要和孩子一起認識規律、遵循規律、應用規律，而不能被社會亂像所迷惑、所誤導、所困擾！

所謂“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，老話說的還是很有道理的。

孩子的價值觀就是家長的日常一言一行中潛移默化形成的，教書快30年，孩子們是我的過客，有時為她們驕傲，有時為她們遺憾。在這裡寫給為父為母的幾條建議。

一，獨立，自強。從小要給孩子樹立萬事靠自己努力，不要指望拉關係走後門。如果家長自己要認真工作，踏實生活。如果家長之間交流，經常說：找找關係，送點禮之類的，在孩子心裡就會有依賴，覺得什麼事都可以靠人情靠錢來解決，所謂說者無意聽者有心了。現在有些年輕人獨生子自己能力有限，生活上父母幫襯，就算現實是這樣，也要在小事上給孩子樹立榜樣，不能好吃懶做，不然你想想你的孩子將來呢？

二，善良，包容。對於我們身邊的親人，朋友，以誠相待，對於長輩尊敬孝順。不論從說話做事上，不能自私小氣，你要想著你對孩子的影響，我們每個人都有長處和缺點，做的不好的要敢於承認和改正，和孩子也要平等對待，不能因為你是大人就高高在上什麼都你說了算，誰對聽誰的。也不能溺愛孩子，小了太寵大了就管不了了，平等，包容的家庭帶出來的孩子不會差。

三，勤于思考，不跟風。現在社會真的是瞬息萬變，新生事物不是一天一個樣而是一天幾個樣。任何時候和孩子講，做客觀的自己，不盲目跟風。什麼傳銷啊各種平臺跑路啊網貸自殺什麼的，不都是因為沒有思考，想想哪有什麼天上掉餡餅？到什麼時候，踏實做事，一步一個腳印，既然沒長翅膀就別想飛。是，看人家一夜暴富的買彩票中獎的怎樣怎樣，你也看看富豪一夜落魄的，你要輸的起就完，輸不起就還是和我一樣做個普通人，所謂君子愛財取之有道，人間正道是滄桑。

我總覺得，普通人有我們自己的快樂和自由，家庭和睦，兒女上進，挺好的，對吧？

俗話說父母是孩子的第一老師，並不是說每天要在孩子面前說很多道理，而是要做到以身作則，言傳身教，才能春風化雨潤物細無聲。

父親在我印象中不太善於言辭，說話總是輕聲細語，沒有丁點髒話，即使生氣也不會提高音量。父母幾十年來沒有吵過架，更無動過手打架。沒有什麼大道理，而是講一些有啟發的故事或身邊有意義的事，讓我們自己去領會。

父親在我們村裡，是出名的老好人，幹農活的好把式。家裡的背兜、糞桶、包兜等都比別人家的要大，他自己總是用最大的，苞谷插得尖尖的，稻穀裝得滿滿的。而我們乾的時候就不停叮囑不要裝多了，少裝點不然會壓著腰桿的。所以我家幾個姐和我都不太會幹農活。農閒時，為補貼家用，父親就和幾個人開石場採石賣。那真是最累最苦最繁重的體力活，夏天頂著烈日，手握被太陽烤得很燙的鋼釺，至今他們發出哎喲！哎喲！！撬石頭的聲音都還留在我心中。冬天冒著寒冷，在冰冷的石頭上手握冰冷的鋼釺還幹得冒汗。毎每看到父親老樹皮一樣的雙手，手指開著好大的裂口，用藥膠布纏了一圈又一圈，好心痛。至今想起都隱隱作痛。

父親也是村裡出了名的孝子。他們有弟兄四人，那時我們還小，還在上小學。記得爺爺奶奶生病後基本上都是父親在照顧。在爺爺奶奶去世前一兩個月，父親白天要忙農活，晚上照顧爺爺奶奶，基本上一天只能睡上兩三個小時。一兩個月下來父親的體重減少二十多斤，顯得更加消瘦，一年多都沒恢復過來。

雖然家裡清貧，母親也弱不禁風常年生病，父親依然用他那有力的雙手撐著這個家，再困難也供著我們六姐弟上學。小學三年級父親送我一本作文書，好高興。父親總說吃穿差點都行，但書一定要讀，學一定要上，學習上需要買的東西一定要買。

父親是樸實的，他的行為影響著我一輩子，沒有什麼大道理。父親是偉岸的，用堅貞不屈的意志撐著溫暖的家。

老話說言傳身教，影響是潛移默化的，從做事方式到言談舉止，無一不會影響孩子，希望他/她成為什麼樣的人，首先自己要是那樣... 有素質有人品是最基本的。

怎樣做才能影響孩子，給他正確的價值觀？ 這是一個敏感的話題，特別是當下社會處在轉型期、價值觀出現嚴重混亂的時候。但正因為如此，探討這個問題就顯得更重要了。本人以為正確的價值觀應該有三個超越：超越時間、超越空間、超越自我，這樣的價值觀就是三個字：真、善、美。應該從這樣的一些維度來教導、影響孩子。

01超越時間的價值觀具有永恆的價值，反映宇宙的真。

我們目前知道的人類在地球上的歷史，不過300萬年，一說600萬年，相比137億年的宇宙本體，不過是一眨眼的功夫，所以任何真理都只是相對真理，人類對自然和社會發展的認識永遠處於探索之中，包括進化論，現在都遭到質疑，考古的新發現，認為現在的人類並不是地球上的第一個人類，人類在地球的生存、發展和滅絕，如春夏秋冬日月執行一樣，是呈週期性的。霍金認為人類真正應該信仰的，是支配這一切的“暗物質”和“暗能量”。在這個能量面前，人的意志根本無法抗拒，微不足道。所以正確的價值觀之一，應當永遠敬畏自然。

02超越空間的價值觀具有普世價值，反映人類的相處之道，即善。

既然宇宙存在這個力量，它就超越了人的理性經驗，超越一切的邏輯體系，超越了一切的意識形態。愛因斯坦認為，這個宇宙力量就是愛（慈悲）。自人類分化為階級以後，意識形態這個東西只代表是統治階級的思想和利益，不見得是宇宙的真理。只有“愛具有不可見之力。愛是光，能照亮施與受的人。愛是引力，令人彼此關注。愛是引力，它積累的善，讓人類無須著意去消除自我。”（《與教育拔河》，楊林柯著，2019年11月東方出版社出版）所以正確的價值觀之二是善良，尊重生命。它可以超越國界，讓孩子在不同的地方、不同的制度下都能做一個合格的好人。這就是中國傳統文化說的“善行天下”。

03超越自我，讓價值觀發出人性之美。

有人說：“人之初，性本善。”有人說“性本惡”。其實人性中善惡都有，只有不斷地激濁揚清，棄惡揚善、克服人性中的自私一面，才能發出人性光輝的那一面而成為美。這就要求家長要提高自己的人文素養，從小事做起，從自身做起，在真與假、善與惡、美與醜之間作出正確的價值判斷，並且做孩子的榜樣。孩子在這樣的潛移默化中，才能把正確的價值觀，作為人生的航向。即使現實中碰壁，也能求得內心的安詳。

對孩子的影響，最大的莫過於言傳身教。對孩子正確世界觀的養成，要注意觀察和溝通。遇事共同分析，瞭解孩子的看法，發現偏頗，及時矯正，共同提高！

每個孩子天生都是一張白紙，至於孩子以後能有什麼樣的人生在於家長怎樣的教導，給孩子金山銀山不如給孩子正確的價值觀。所以一直奔跑在為事業打拼的家長們請留意，每天給自己放三分鐘的假期。安靜的回憶自己的童年，然後再思考如何能走進孩子的世界，瞭解孩子的需求，給孩子再好陪伴。幫他樹立夢想、標榜偶像、確定目標、找準方向、學會方法，讓孩子健康快樂的成長！

孩子行為習慣，性格的養成是多方面影響的。並不是一兩個因素決定的。有關育兒的知識心得也有很多，完全照搬別人的心得體會，面對自己的孩子，我覺得本身是不合理的。孩子是獨立的立體，只能根據自己孩子的特點，給於我們認為最好的教育。

父母作為孩子的第一啟蒙老師，父母價值觀是會影響到孩子的，怎樣才能影響孩子呢？父母要以身作則，樹立一個好的標杆榜樣。我認為從幾個方面吧:

第一、生活方面(飲食住行)習慣的培養!

早上起床先自己動手整理自己的床被，開始洗漱，吃飯先洗手，養成講衛生好習慣，剛開始父母可以和孩子一起做，慢慢讓孩子自己完!上學的孩子作業桌的有序整理很重要，做到有條有理，不至於丟三落四的，培養孩子做事的嚴謹性。

第二、做孩子學習的榜樣。我認為父母除了生意工作之外，也應在家庭環境中學習;如陪孩子一起寫作業，便於學習上的溝通交流!不寫作業父母也要讀書，帶動孩子課外書藉的閱讀，時間久了自然而然孩子也就養成愛閱讀的習慣了。

第三、如何做人!隨時隨地和孩子保持交流，多詢問孩子學校生活的情況。關心孩子，也會讓孩子感受到父母愛，孩子也會養成關心別人的習慣!透過關心孩子和孩子交流，講講做人的道理怎樣做才對，什麼不能做!達到好的道德品質禮儀等等的培養!

第四、和孩子一起設定目標制定計劃!做有理想的人!從設定小目標達到設定人生大目標而努力!如生活目標，學習目標，興趣愛好都可以!

第五、理性經濟消費的培養。

可以適當的以獎勵的形式給孩子零用錢，讓孩子自己支配，培養孩子有計劃的正確消費!什麼該買什麼不該買。。。。等等吧。

總之，父母的一切都會影響到孩子!

首先立人，人立而凡事舉。一 魯迅

謝謝邀請！我認為有一個正確的價值觀，才能好好教育孩子，而其中父母是關鍵，做父母的要時刻提醒自己，一個好家長首先從各個方面嚴格要求自己，給孩子樹立榜樣，然後才能去教育孩子！當今社會中，教育孩子是一項很重要的事情，它關係到孩子的成長和前途，做父母的切莫忽視！

價值觀決定了我們是什麼樣的人，影響著我們的行動和思想，因而父母幫助孩子樹立正確的價值觀顯得尤為重要。

如果我們想讓孩子們在生活中獲得成功，關鍵是要讓他們學會尊重、善良和誠實。

我們所教導的價值觀將會伴隨著我們的孩子步入成年，並塑造他們成為什麼樣的人。

1、教導孩子尊重他人是我們要上的最重要的一課。

當我們的小傢伙們表現出對他人的尊重時，他們就能與人建立健康而牢固的關係。

我們的目標是讓我們的孩子們尊重所有人，不管他們有什麼不同。

同樣重要的是，孩子們也要懂得如何尊重自己，這樣他們才能感受到自己的價值和珍貴之處。

該價值觀最好是透過實踐來教導！當我們尊重我們的孩子時，他們就學會尊重自己，尊重你。

2、善待他人也是很重要的價值觀。當孩子們表現出善良的時候，他們讓周圍的人感到快樂，同時他們自己也感覺良好！這是個持續不斷贈予的禮物。

善待他人有助於在課堂內外形成更牢固的關係。懂得善良价值的孩子也會感受到更深層次的幸福感和歸屬感。

同樣，誠實對孩子們來說也是一種基本的價值觀，也是一種與尊重交織在一起的價值觀。

無論如何，鼓勵你的孩子總是說實話。當我們的孩子撒謊時，作為父母，重要的是不要反應過度，而是要集中精力幫助他們說出真相。

3、為孩子們樹立行為榜樣。

對我們的孩子坦誠相待有助於促進這種價值觀的發展。誠實的孩子會感到心胸坦蕩，感到被賦予了更多的力量。

在課堂和工作場所，積極性和決心的價值觀將極大地幫助我們的孩子。鼓勵他們迎接挑戰，奮發向上。和你的孩子一起創造目標。

然後，為他們提供實現這些目標的工具和空間。可以讓孩子做一些簡單的事情，如學習如何寫自己的名字。

一旦你的孩子達到目標了就給予她獎勵，鼓勵她繼續保持積極性和決心。

最後，我們都希望孩子們理解責任的價值。孩子們應該學會對生活中可能發生的任何事情負責，不管是好事還是壞事。

生活中的錯誤是不可避免的，所以我們要學會接受錯誤並從中吸取教訓，這很重要。

教孩子學會承擔責任要從小事抓起，比如讓你的孩子做一些簡單的家務活，比如扔一件垃圾，或者在玩耍過後打掃衛生。

要培訓孩子正確的價值觀，所先父母要以身做則，父母是孩子的第一任老師，孩子的行為規範通常都是模仿父母的，父母需要帶頭做好榜樣給孩子學習，在日常生活中透過萬自己的行為規範給孩子看，引導孩子的價值觀方向。還有樹立孩子的責任感，培養孩子的愛心，勤奮做人。謙虛奮進，懂得感恩，滴水之恩應湧泉相報，回報社會，做對國家對社會有用之人。

我認為：影響孩子是多角度、多方面、多重性……長期的教育問題。包括內因和外內作用。如父母、家庭、老師、學校、社會、環境、……等關係，或因素的影響。