讀完書就忘，這件事我覺得不必擔心。記憶力超群的那是少數人，大多數人讀完書都會忘記的。

但是你潛意識裡其實是有積累的，以前老師總說“讀書是積累知識。”現在我看來這句話也確實沒有問題，讀書就是一個修身養性的過程，你不必去著急我剛看完一本書，可是想起來卻好像抓不住書裡的內容，若你沒有認真看，自然是無用，但你認真閱讀後還是一片茫然的話，不要慌，繼續保持你良好的閱讀習慣，你會發現久而久之，你的談吐，你的言行舉止都被你讀過的書而浸染，你好像還是記不住書裡的內容，但是你又會感受到書裡的內容。這便足以。

祝你長成書裡你喜歡的模樣♡︎

讀書本就是一個修心的過程。所以，讀完即使忘了，該內化的也都內化了，在你遇見某件事時，記憶還是會被喚醒的。

還是要簡單分享幾個技巧。

第一，畫思維導圖。

思維導圖一目瞭然，可以幫助自己提煉記憶書中重點。

如果是讀小說，還可以理清人物關係圖。尤其是那種外國小說，人物名字都長得不要不要的，如果不來點圖，畫上兩筆，講真會被名字繞迷糊……

第二，讀書筆記

做讀書筆記還是很管用的。幾種做法：

One.摘抄。摘抄重點句子或者自己喜愛的句子。醬紫，一本書裡的精華也不會流失辣，即使忘了，拿出來一看馬上就想起來了。

Two.批註。在自己產生共鳴的地方，加上批註，寫一兩句自己的感想，印象還是蠻深刻的。

Three.畫畫。在特別有感慨的地方，畫上一些畫，加上配圖，可以更加懂書，更加懂自己。

第三，分享。

有時候讀完一本書，覺得好有感覺。那麼，和你的朋友們分享下自己的感受，你一定會留下深刻的印象。

此外，在分享的過程中，朋友的反饋，可能會激發你一些新點，讓你更加理解這本書，印象自然深刻了。

讀完書忘了很正常啊，你又不是百度機器人，記那麼多東西幹嘛呢?難道想把自己變成百科全書或者說是書蟲?記住有用的東西就可以了，你忘了就說明那些東西對你沒有用啊!

如果是學習的話，那麼你得用點心學，學的東西你還忘掉說明你沒有心呢!那麼你沉下心來學習自然就記得住了!也能想出記憶的方法。常見的有聯想法然後編歌曲啊段子等等反正你適用哪種方法就哪種方法。

要想記住最關鍵的就是用心去記正常的人一般都能記住記不住花點時間肯定也能記住。用心花苦功夫這些東西都不是問題。

作為一個讀書人，說實話，幾乎絕大多數的書讀完第一遍都沒啥印象，我也屬於那種讀完書就“忘”的人。但這個“忘”需要打引號，為什麼要打引號，那要看你更看重書給你帶來的哪一方面體驗！比如：如果讀完第一遍，你問我這本書的核心思想是什麼？我能說出個所以然。但如果你問這本書的細枝末節，我可能一無所知，這是否屬於“忘”的範疇？據我的觀察，讀書能夠做到“過目不忘”的是極少數，絕大多數人都屬於過目即“忘”的那類人。

當然，遇到好書，為了避免“過目即忘”、印象不深的弊病，我一般會有自己的一些方法。

第一、為自己制定階段性讀書目標，這個讀書目標中，要難易搭配相當。艱澀的書和相對通俗的書交織著讀。

第二、對於難啃的好書，隔一段時間就“重讀反芻”。好書尤其是比較學術理論化的書我一般要讀到三次以上。第一遍讀完，馬上會進入二讀。一讀了解大概，二讀會在一讀的基礎上，對一些章節進行特別關注。一讀二讀完成後，做一個簡略的讀書心得和體會。然後暫時擱置一段時間，這期間讀其他相對比較輕鬆的書比如歷史、文學、文化等，一段時間後再回讀。我的體會，三讀以上，基本就可以吃透書的思想內涵了。

第三、讀書要注意“用”，這個尤其有效。比如，我教的是《傳播學教程》，當初作為學生，感覺知識點背誦很難。但做了老師後，兩輪課講下來，所有知識點都滾瓜爛熟。所以，針對此，我會經常性地圍繞所讀書目選擇開一門新課，或者把讀書內容融會貫通於老課中，或者會選擇做作專案寫論文的方式努力把讀書內容做到為我所用。我覺得作為學生的話，可以選擇讀書會、沙龍、寫讀書心得的方式把讀書內容盤活，啟用書中觀點。

第四、對於一些書，讀完即忘其實並不是事實。讀書是一種積累，有很多書讀完，書中的精華會慢慢沉澱在你的思想氣質裡，以一種你感知不到的、潛移默化的方式在影響著你。我讀過很多書，好多書已經忘了其內容和觀點。但是當我講課的時候，寫作的時候，我依舊能感受到這種閱讀積累對我的良性影響。

以上供參考。

方法一：關聯字記憶法

找出內容中的關鍵字或者關聯字組成片語或者自定義意義。例如：股票發行的原則是公開、公正、公平，同股同權、同股同利，前半句濃縮成“三公”，後半句中的“權”和“利”大家很熟悉，可以濃縮為“權利”，再加一個“股”的關聯字“顧”，整體為“三公顧權利”，可以引申義為三個人只顧著自己的權利。

方法二：對比記憶法

例如在經濟活動中，企業之間拖欠賬款是很常見的，市場經濟中的企業，既是債權人，同時也是債務人，債權和債務都不能單獨存在，所以涉及到的債權、債務的有關業務，可以採用換位思考、對比的方法來掌握。

方法三：目錄記憶法

記每章的目錄，尤其是重點章節，一定要一遍遍的自己默寫，可以用大括號式或者樹狀圖，全面掌握，有遺漏的地方趕緊補救。建立起知識結構體系框架後，再添枝加葉，填充詳細知識點，最後再延伸拓展到相關章節的內容。　

方法四：交替記憶法。

據科學實驗證實：長時間單純識記一門學科知識的效果不好，因為具有相同性質的材料對腦神經的刺激過於單調，時間一長，大腦的相應區域負擔過重，容易疲勞，將會由興奮狀態轉為保護性抑制狀態，就會出現頭暈腦脹，注意力不集中的現象，不利於記憶。所以不要長時間背誦單科目，可以文理並背，效果會好很多。

方法六：口訣記憶法　　

利用漢字同音或者諧音，編成順口溜，方便記憶。

方法七：列表格記憶法　　

對於內容、性質相近的知識，可以透過列取表格的方式對比記憶。

記憶方法千千萬，也要因人而異，但最重要的還是要理解記憶。理解的過程就是加工儲存的過程，理解透徹了，自然也就變成自己的東西了，希望各位小夥伴都能在在學習實踐中總結出一套適合自己的行之有效的記憶方法。

本回答，針對讀不進去，讀完記不住，讀完就忘的狀態來進行闡述。

為什麼我們會出現讀不進去，讀完也記不住甚至讀完就忘的狀態呢，首先要講大腦的一些東西，因為在讀一本書時，如果你不瞭解大腦執行機制，你很難理解，為什麼我們會忘記，會讀不進去，會沒興趣。

你對閱讀產生的一切心裡反映，實際上都是因為我們的大腦在作怪，比如我們的大腦分成了三個層，腦幹（爬蟲鬧）、邊緣鬧哺乳鬧、大腦皮層（大腦）鄒巴巴的那個鬧，實際上大腦從腦幹到邊緣鬧到大腦皮層是我們從爬蟲動物到哺乳動物，到現在的人類進化的一個過程。

為什麼要講這些呢

一旦我們知道了大腦三層結構後，其實當我們看到，聽到，觸控到一些東西后，實際上他都要經過大腦的三層，才能夠被我們所處理。比如說最先會被這個小烏龜爬蟲腦所感受到，爬蟲腦想象為小烏龜，他會感受到要麼舒服，要麼緊張。而哺乳動物腦，如果他感受到緊張或者威脅時，他就本能的反應抗拒。

講完這個時候，你就會發現，當你發現一旦你接受一個任務時，如領導說你必須一個小時把這個工作做完，否則怎麼怎麼，這個時候你的小烏龜和小老虎，就會本能的抗拒，他會say No,當這個資訊，經過他們，大腦皮層時就說，你的左腦就無法控制，你的右腦就出來了，既然這麼無聊，那我們就換點有意思的把。

所以當我們閱讀時候問問自己這本書真的是你喜歡的嗎你想讀的嗎？一定要做點感興趣的事情，因為我們都是成年人，除了必須考試外，其他書籍都是自由選擇，一定讓你的小烏龜和小老虎認為這是安全的地位，沒有受到威脅。所以我們一定要選擇你感興趣的書。

我們在學習時，很多人會發現把自己搞得很緊張，搞得見吧弩弓，我一定要，必須，如我必須一個小時把這本書讀完。所以當你有這樣的念頭後，這樣的學習效果就特別差，因為你的小烏龜和小老虎不舒服了。只要讓你的處於放鬆和特別有意思，特別好，特別大幫助，未來有特別大的成就時候這正是我需要讀的書，所以這個時候閱讀才有效果，所以這就牽涉出閱讀一定要有目的性，所以一定要覺得是非常有意義的，反之，如果你一旦讓你的小烏龜小老虎感受到了緊張氣氛，他們的爪子都支起來，不聽支配。你閱讀的效果特別差，他們會把你閱讀的資訊阻止掉。

因為一切不是自己喜歡的，也不是自己意願的，所以你讀的書讀完記不住，先要保持你的小老虎和小烏龜的處於安全的地位，你接下來的閱讀效果就會好很多。

讀書技巧有很多，但在談這個問題之前，首先該找到自己的讀書目的。

如果讀書是為了解悶，那麼讀完就忘，也不是什麼不可接受的事兒，畢竟你追求的是過程，而不是結果。比如讀《笑傲江湖》，兩個通宵讀完，為令狐沖的經歷蕩氣迴腸一番就足夠了，至於桃谷六仙分別叫什麼，祖千秋都有哪些稀奇酒杯，不是非要記住的。

如果讀書是有一定目的的，比如你是老師，需要給學生講課，或者你是作家，需要拓展思路尋找靈感，再或者，你有很強的表達欲，想把看到的觀點或者故事講給身邊的朋友聽……那就需要靠一些技巧把內容記住。

最粗暴有效的方式，當然是做記錄。但在我的經驗看來，只是原封不動地把書籍的內容摘抄下來，對於強化記憶來說可能用處不大。

以我個人的經驗，記憶的最好方式，是根據自己要記憶的內容，寫一篇文章。這樣做的好處有三：一是加強了對內容的記憶；二是迫使自己強化了對內容的理解；三還磨鍊了自己的寫作技巧。當然，如果你覺得寫文章太複雜，還可以推薦另外一個技巧。

有一種記憶方法的核心是儘可能多的動用自己的全部感官。

以“桃谷六仙”舉例，他們分別叫桃根仙、桃幹仙、桃枝仙、桃葉仙、桃花仙和桃實仙，其實，就是一株桃樹的生長曆程。想要記憶這些名字，可以先想象一個桃樹的畫面，假設自己用手摸摸枝幹，掐一把桃葉，聞一聞桃花，嘗一口果實……這個過程，動用了視覺、觸覺、嗅覺、味覺，印象比干巴巴記憶幾個名字要深得多。

以上。

先來介紹十種不同的最簡單最有效的讀書方法，然後再介紹一下實用有效的讀書技巧，能夠幫助你獲益匪淺。

（１）泛讀

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博採眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鑽研過１５００種書，透過閱讀來蒐集大量的準備資料。

（２）精讀

朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出於吾之口；繼以精思，使其言皆若出於吾之心，然後可以省得爾。”這裡“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反覆琢磨，反覆研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，瞭解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法

（３）通讀

即對書報雜誌從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，瞭解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜誌可採取這種方法。

（４）跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反覆思考不得其解時，也可以跳過去，向後繼續讀，就可前後貫通了。

（５）速讀

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以採勸掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只瞭解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用於閱讀同類的書籍或參考書等。

（６）略讀

（７）再

讀有價值的書刊雜誌不能只讀一遍，可以重複學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就彷彿老友重逢”。重複是學習之母。重複學習，有利於對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

（８）寫讀

古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，並且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

（９）序例讀

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，瞭解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之後，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

（１０）選讀

就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛鬍子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

還要用讀書不僅要讀好書，而且要用好的方式。每個人讀書的目的都不一樣，這個目的從一定程度上就決定了你具體讀書時的思維方式和深淺度。

大致有以下幾種目的：

工作、學習上需要完善知識體系

獲取資訊以查漏補缺

純粹休閒怡情

改變思維方式實現自我成長和突破

一、關於讀書

讀書大致分為細讀和略讀，在此就不分類一一說明，兩者總有相同的地方，都是讀書的手段，這裡總結的都可以服務於高質量的讀書體驗。

1.明白你讀這本書的目的

最最重要核心的一條你要知道你讀者本書的目的是什麼，知道什麼是你需要的，你的目標不是純粹的讀書而是想透過這本書得到什麼，這就是“讀書未必要讀完”的意思。

明白了你的目的，你就會對一本書的內容找到你的重點，有所讀、有所不讀、有所精讀、有所略讀。

2.瞭解書的大概

尤其對於快速閱讀一本書，首先得會了解一本書的大概。

一是前言、目錄、序等等；二是結尾的後記等等；三是透過目錄最好能夠找到對於自己最重要的章節和自己有疑問的章節，自己心中有個數

3.做讀書筆記

讀書筆記的實際用處在讀書的時候很多很多，需要你自己去慢慢體會，總之自己做讀書筆記絕對不會虧待你的！

關於做讀書筆記，推薦的參考標準是你的讀書筆記可以讓你把原書扔掉只看筆記就足夠的地步，當然不是越詳細越好~

①.在讀書的過程中，遇到有趣的、有疑問的、重要的等等地方就記錄下來。以備份查閱。

②.在讀書的過程中有自己結合已有的知識而總結出來的結論的，一定要記錄下自己是如何匯出這個結論的

④.系統結構式，以知識框架的形式來做讀書筆記是個好習慣。這裡其實我覺得挺重要的：不僅對於這本書，乃至於你讀所有的書，甚至一切接收資訊獲取經驗，都最好有一個自己的大的“知識樹”這樣你能以一個宏觀的角度，當你有新的知識時就把它加入到這個“樹”上，你也可以知道你缺哪方面的知識。這對於提高效率可不是一星半點的程度

4.與書對話，抓住書的作者的思維。

在第一次讀的時候可以去理清所讀書的事理邏輯與推理，第二次讀的時候就要知道作者安排各個觀點順序的意圖；進而去抓住作者寫這本書的深層次意圖。三個指標不一定必須讀兩次完成，你可以一次也可以三次以上，個人情況而定。

雖然我沒有打到一天一本書的本領，不過應該大概可以理解了，對於某些可以快速閱讀的書，我們去讀的時候只要抓住了作者的邏輯、情節和思維就足夠了

5.不同型別的書用不同的閱讀方法

直接舉例子吧。側重說明技巧方法類的書籍，我們可以有選擇的直接去看技巧和案例；文學類作品，對於我，一般是不會做讀書筆記的，讀過一遍就讀過了，頂多會有讀後感~

6.關於快速閱讀

很多人包括本人的讀書速度都不快，也快不起來。在讀書速度上，貌似只有練習。在保證質量的前提下提高速度，只有純粹的練習。

7.Unbreaken Reading Time

每天或者你自己設定的每個週期內（不要超過一週）都要有自己的固定的讀書時間，雷打不動。我是參考了大貓之前所說的早起Unbreaken Time，戒掉睡懶覺的習慣，每天早起一個小時，騰出半小時來讀今天的“大部頭”。附《關於早起》——大貓

8.碎片時間的利用

所謂讀書的碎片時間，當你無事所做的時間段超過五分鐘的情境就是你的碎片時間了，其實細細算來，如果能夠好好利用碎片時間所完成的讀書進度是遠大於你的固定讀書時間的.碎片化時間的利用，我覺得裝置工具少不了，小狼都是在Android手機上閱讀一些PDF，當然我覺得，平板或是Kindle還是移動電子閱讀的最佳工具

9.換腦式閱讀

南懷瑾：在一定的閱讀時間段裡，同時閱讀不同科學不同類別的書籍。當一本書讀不下來的時候，馬上換另一本書

讀書時儘量避免這兩個習慣：

1.沒必要逐行逐字的讀完全書

很多朋友讀書，習慣從書的第一個字讀到最後一個字，包括推薦語、作者介紹，到書的後記，都平均分配精力的讀完，這種方式是不對的，也沒必要。

書中的重點部分要認真讀、反覆讀幾次，非核心內容看情況可以一帶而過。有些案例可能不容易看懂，比如有技術專業詞彙或者需要了解背景資訊，這樣的內容不看也沒關係，只要瞭解這部分的論點就可以。

2.讀書時不要讓自己太舒服

想要提升讀書的效率，就應該像上學時那種狀態，要在相對安靜的環境，保持一個相對規範的坐姿，千萬別擺出容易睡著的姿勢，否則很快就閉眼了。

也不要聽音樂，或者只聽純音樂，歌詞對讀書多少是有干擾的。反正我看書時從不聽音樂，也把手機扔的遠遠的。

我的讀書心得如下：

1.拿到書先彆著急看，先整體的瞭解書的情況

先要了解這本書大概講的是什麼，是講企業創新、團隊管理還是提出了一個叫增長駭客或長尾理論的概念，然後要帶著對這個主題的疑問和預期去閱讀。

再透過目錄，摸一下書的整體脈絡。瞭解這本書的結構和大體主線是什麼，知道這本書的怎麼展開的。舉個例子，比如這本書要講一個三口家庭，這本書的主線可能就是第一章講家庭的歷史背景，第二章到第四章分別講家裡的三個人，第五章再整體的延伸分析。

在做好上面的準備後，不管你閱讀到哪個階段，都對書的整體有了解，知道哪裡詳讀、哪裡可以略過，以及某些鋪墊是為了後面提出什麼觀點，這可以獲得提升讀書效率的基本資訊。

2.關於快速閱讀

我讀書一般是用快速閱讀法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。

快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀學習效率。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3.記讀書筆記太重要

所有人都會給出這樣的建議，但我還是要提出來。我個人的習慣是先在書本上勾畫、批註，包括文中的核心觀點，以及個人迸發出的想法；有時也會用手機把碎片的資訊記錄下來，等讀完這本書之後，再整理到筆記本上（網路、書本都可以）。

在整理的過程中，我會再拿出書來看一遍主線，相當於再複習一次。如果其中某個知識點讓我有延伸的解讀或分析，我會嘗試再寫一篇文章出來，也是一個再深挖的過程。

4.可以同時讀幾本書

不用非得死磕一本書直到讀完，建議同時讀2本或者更多的書。因為不同型別的書，讀起來的感覺不同，涉及的領域不同，換著讀也就相當於換腦子了。

比如，你可以將《人類簡史》和《牛奶可樂經濟學》在同一時間段閱讀。其實這和你讀報紙雜誌一樣，不存在什麼忠誠度的問題，多看幾本反而對提升效率是有幫助的。

5.養成固定時間讀書的習慣

試想一下，「每晚讀書半小時」和「什麼時候想起來就讀一個小時」相比，哪個效率更高？肯定是前者，因為後者太不可靠了。

所以，一定要養成一個固定的時間段讀書。比如我一般在週末會有大塊的讀書時間，兩天內至少會有6-8個小時，這就是我的習慣。

大家可以根據自己的時間，比如地鐵裡讀kindle、早起的晨讀等等，都可以，只要養成了習慣，就可以很容易的持續下去，如果那個時間不讀書，可能都會覺得難受。

6.區分精讀和略讀的書

在讀一本書之前，透過主題、作者、榜單、豆瓣評星、社交口碑就可以瞭解這本書好不好，就好像我們對待電影也是一樣的，不用進電影院就知道哪些是大片，哪些是小眾電影，哪些是騙錢的。

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讀書也不能漫無目的，上高中的時候，因為是文科，很多同學很刻苦的從頭到尾的背誦記憶但成績提升不上去，記憶力再好，面對海量的資訊，大腦也難以全部記憶。所以，喜歡偷懶的我在讀書上也修煉了不少技巧，下面跟大家分享。

第一，挑最需要的書讀

只有在需要的時候，你才會更有動力與興趣去讀，所以要給自己創造良性的壓力，那麼在讀之前，你就應該搞清楚，自己在這本書裡到底能獲得什麼，帶著問題去讀， 效率才會更高。比如拿文案新人來說，你會發現自己需要的是對文案的整體認識，那麼你可以去讀《文案發燒》，並且用“對文案整體認識”這個目的來檢測你的閱讀效果。

第二，連續閱讀，一本書的時間不要超過三天。

人的思維與記憶具有連續性，如果你拖沓的讀，一般都會讀著後面忘著前面，讀完一本書，一個月讀完一本書之後，發現只記住了一些點滴的內容。其實書的思維是具 有連貫性的，你能連續讀完，不僅能提高閱讀效率，而且對內容的記憶也會加深。當然快速的閱讀只是淺閱讀，如果是一本非常重要的書，你還需要重讀，再重讀， 來加強理解。

第三，控制每天的讀書時間

讀書習慣是需要自己培養的，其實如果你能把心思全部用在讀書上，讀一本兩三百頁的書，一天抽三個小時時間就可以通讀了，切忌在讀書的時候一心二用，思緒被打斷後很難進入狀態，而且對記憶與理解也會影響，所以重要的書我會選擇在晚上10點後夜深人靜，自己運動完之後閱讀。

第四，把一本書的要點列在一張A4的紙上

這是我高考前複習文科知識時候總結的學習方法，比起盲目的背誦知識點，掌握脈絡和框架，更容易加深理解，因此在文科不再是背誦默寫的考試改革後，這樣的學習方法讓我更能掌握要點，運籌帷幄。

讀書的時候，遍讀邊記，把書中的要點羅列出來，這些要點基本上是書上的標題，小標題，但挑重點的寫，通讀完之後，回過頭來檢測這些內容，勾畫他們的框架，找 到他們之間相輔相成的關係，檢測自己又沒有沒搞懂的點，如果有，回過頭翻書再去看看。這樣，一本書的內容被濃縮在一張紙上，很容易記憶與理解。如果你有興 趣與精力，利用這張紙，寫一篇書評或是自己的讀書心得，效果更佳。

第五，重要的書用心看，不重要的書隨心翻

書大致分為兩類，一種是學習方法和智慧的，另一種是積累素材和經驗的。一般來說，學習方法和智慧的 需要你更用心動腦，所以這類的書你需要找個安靜的地方認真 學習。但是作為廣告人，除了方法之外，還需要大量的創意素材，所以要買很多知識常識類的書，這種書不必太費時間，一般坐地鐵的一個小時，我就能翻完一本。 不必記憶，只要留下印象即可，等需要的時候你可以想到在那本書或雜誌看過，到時候翻出來就好了。或者在重要的地方用memo做個標記，以便日後查用。（可買不同顏色的memo紙，用於標記不同類別）

第六，與別人分享，共同進步

很多人會比較自私，自己讀到好書，生怕別人知道超過自己，這其實是一種非常自閉自保的行為，久而久 之只會讓自己封閉起來。與別人分享讀書經驗，不僅能提高自 己闡述觀點的能力，同時你可以從對方的角度看到自己的片面與不足，更重要的是，你為自己建立起一個良好的讀書人際網，這樣大家相互督促，相互提攜，進步更 快，要記住，你透過讀書獲得的知識與智慧，是別人無法搶走的，所以大方點吧。

第七， 看雜書

除了專業書之外，你需要20%的精力去看各種各樣的雜書，IT的，服飾的，星座的，文學的，藝術的， 音樂的，電影的……所有你關心與不關心的，都應該有所涉獵。

為什麼不關心不管興趣的也要看呢？因為就我的經驗，你不關心不感興趣的原因，很可能是因為你不瞭解， 所以多給自己點機會，嘗試瞭解，然後再去決定到底適合不 適合自己。這樣的書可以粗略的隨心看，不必太費精力去深度研究，如果哪一天你真的發現自己非常非常感興趣，而且對日後工作非常有研究，（比如心理學）。那麼你可以把這個門類升級為重要的門類，用心繫統的去學習。

第八，時常分析自己的讀書目錄每個月找個時間回顧下自己看過的書，看看哪裡取得了自己預期的效果，看看哪裡還需要補強，看看哪本書 需要重讀，看看那本書可以送人。

讀書其實是投資回報率最高的一項長期投資，一本書的價值，遠遠的超過了書的價格，但是至於超過一百倍 還是一萬倍，需要靠你自己。做任何事情都不要盲目，有個計劃，你會發現不僅節省時間，而且效率提高，更重要的是，讓自己看到效果，這會增加你的幸福感。

這要看讀的是哪類書，也要看讀書的目的是什麼。對於娛樂性的、殺時間用的小說，忘了也就忘了，沒什麼大不了；但是對於增進了解、或者知識或者技能的書，讀完就忘估計就不太合適了。

為什麼會讀完書就忘？可能有以下幾種原因：

1. 讀書時不夠專心，主動或被動地被打擾；

2. 讀書時太過被動，只是接收書中的內容；

3. 讀的書難度較高，沒能充分理解；

不過在生活中，這些原因可能往往同時存在。所以如果想要讀過不忘——最少是能記得住重點——還是需要一些技巧的。

最重要的技巧，是主動讀書而非被動接收。所謂主動，包括兩個方面。在讀某一章前，先找到一些問題，帶著這些問題去讀；在讀過一頁後，對自己複述這一頁的主要內容。讀書前的問題可能有這樣幾類：這一章講的是什麼？作者是如何講的？他的論據和論述靠譜嗎？我還知道哪些證據可以證實/證否作者的觀點？讀書後可以用這樣的幾個問題來問問自己：這一頁講了什麼？邏輯結構是怎樣的？案例放在這裡合適嗎？我是否知道更合適的案例？

這種讀書方式是最有效的，當然也會很累，需要充分開動大腦。問自己問題可以讓大腦聚焦在這些問題上，會更容易形成記憶。一開始，可以把這些問題寫在紙上，在看完後再回答。

作為輔助，主動閱讀還有些其他的方式可以使用。例如用熒光筆把重要的關鍵詞劃上線；例如看完一章後就只靠記憶來寫出這一章的重點，然後翻開書對照；例如看完一本書後，自己默想寫下這本書的主要結構和觀點；例如看完一本書就寫幾句簡短的評論。這些方法都能加深對書籍內容的記憶。

最後，人的遺忘是一種保護機制，避免我們陷在過去走不出來。想要記住東西需要主動努力，不能指望輕描淡寫看過一遍就會記得——這是不可能的。要是想要記得更多，就需要有規律地複習才行。

有人1年讀了上百本書，但是能記住的沒多少內容。那書都白看了嗎，其實不然。但我們也希望看書時能更有效率一些，這裡分享一些小方法。

明確想加深記憶的書籍

我們會看很多類別的書，如果本本都記，每本都是這樣，我佩服這樣的毅力。但是通常我們閱讀的書籍也會按照書的難易程度，興趣愛好程度以及近期是否想使用書籍的內容等等進行區分，從而決定我們該如何對待這本書。

對書籍進行快速的判斷和分類，明確你想從書籍裡得到什麼。無論是專業類書籍、工具類書籍、人物傳記……你想從書裡獲得的內容越多，需要付出的也越多。為了不讓自己那麼累，可以列出近期（本月、近三個月甚至是近一年）想閱讀的書單，把需要加深記憶的書籍進行標註。

使用學習金字塔進行閱讀

學習金字塔是美國緬因州的國家訓練實驗室研究成果，最早由美國學者、著名的學習專家愛德加·戴爾1946年首先發現並提出的，它用數字形式形象顯示了：採用不同的學習方式，學習者在兩週以後還能記住內容（平均學習保持率）的多少。如下圖，顯而易見，一看便知何種方式更容易記住更多內容。下面分享幾個常用的讀書方式：

記錄筆記並進行視覺呈現。通常人們稱做的詞彙叫塗鴉筆記，使用塗鴉筆記進行閱讀，文字加圖形進行輸出便於大腦更好的吸收書中內容。塗鴉筆記不在於畫的多麼漂亮，它的核心是用圖形加文字表達觀點。

寫文章進行輸出。閱讀完成一本書籍或是碰到書中某個理論某個觀點感觸很深，可以寫文章釋出出來，寫文的過程也是深度思考的過程。

實踐。如果書中內容適合實踐，就做吧！

教授他人。就如學習金字塔上呈現的一樣，教授他人可以將學習的內容吸收90%。如果你願意將書中的內容教給他人，那麼你的進步就會更大。無論是用思維導圖記錄書籍結構，還是後期自己撰寫課件，或者寫簡單的講義甚至是試講，其中的任何一個環節做了都會讓書中的內容體會更深刻

今天你讀書了嗎？20個高效閱讀小技巧

1。拋棄“書本只要精讀一冊”的觀念

一般人所謂的讀書目的，就是指從書本、雜誌等文字媒體，學習到自己所必要的資訊資料。所謂的必要資訊，則因人而異，但迅速的引用資訊，也就是提高效率的讀書法，這一點是大家所公認的。“一天只有二十四小時，又要工作，又得睡眠，又非吃三餐不可，實在很難以騰出讀書的時間。”有一些人這樣說。關於這種說法，絕對不能苟同。讀書並不一定限制在這些時間內進行。例如上下班的時間，中午休息的時間，就寢以前，等待客人的時間等等，無一不能利用於讀書方面。

為了有效率的讀書，首先必須拋棄“書本只要精讀一冊”的觀念。只要閱讀自己所需資訊的那幾頁，閱讀書本的目的即已算達到了。例如，有一個問題你無法理解，當你拿到能獲得解答的參考書時，根本就不必從最初的一頁開始閱讀，你一定會翻到解答的那一頁，且只閱讀這一頁。一旦獲得了必要的資訊，再閱讀這以外的部分，將構成時間的浪費。當然啦，如果整冊都刊載著你需要的資訊，那就另當別論。不過，這種情形很少。如果自己都無法明確的瞭解自己讀書的目的是什麼的話，那就不能開展重點式閱讀法。

假如，你想閱讀一本有關稅金方面的書籍，那你就得考慮一下，你真正感興趣的是那一部分。例如你想在生前就把財產贈予妻子，或者想知道繼承稅的申告期限，那就去購買這方面的書籍閱讀吧！如果在漠然的態度下，認為某一本書現在很流行，或者他人介紹你閱讀某一本書，你就去購買閱讀的話，由於你在無心之下閱讀，所以可能會在毫無目的中浪費時間。就象食物有季節性一般，資訊這種玩意兒，也是在你最需要它的時候，最能夠使你記牢。因此，以“忙！忙！忙！”做為藉口，大嘆沒時間讀書的人，不妨使自己的目的明確化，再開展有效率的讀書方式。

個人點評：運用這個技巧時需要注意明確你自己到底是查詢什麼資料，最好在紙上寫下具體目標，不要大概目標。應用習慣之後，會節省你大量的閱讀時間。

2。最好並讀幾冊書，吸收資訊的效果更好

讀書的時間因人而異，對某些人來說，他一向都利用上下班的時間，工作的間隙，回家以後的時間讀書。在車裡閱讀書報，在辦公室、臥房，以及配合TPO （即時間TIME、地點PLACE 、場合OCCASION）閱讀的書籍都不同。換句話說，你在同時閱讀好幾本書。

一般地，很多人不喜歡在未讀完一本書以前，再閱讀另一本書。理由是並讀是沒有效果的讀法，根本就無法同時理解兩本書的內容。但是整天捧著一本書，一心一意地閱讀它，也不見得是很好的閱讀法。例如，在客滿的車內，想翻看一本巨大的百科辭典，或者厚重的法律書籍，實在很困難。同時，你自己所需要的資訊，不可能全部存在於一本書裡面。

因此，最好應用讀書的TPO ，來選擇內容適當的書本，同時進行閱讀最有效果。例如，在早晨上班的車廂裡，可閱讀從早報“撕下來”的訊息，到了工作場所，可閱讀涉及本身工作的各種資料書本與外國的社會法等，回家後則閱讀一些輕鬆性的小品，或者涉及象棋、圍棋之類的書本……。因為，這些書都屬消遣性質，閱讀速度相當地快。只要能夠從書籍吸取資訊，就不難拓寬資訊收集的範圍，對工作也有很大的幫助。

3。先看目錄的話，很容易理解書的內容

如果是小說、小品之類的趣味文章，目的只是用來消遣的話，那就無可厚非。假如是為了工作方面的需要，或者想學習一些東西的話，如此的閱讀將會產生弊端。因為對一本書來說，目錄好比是一幅地圖，或者是一個羅盤針。欲航海時，沒有人會胡亂開船。他們必須事先研究航線，為了抵達目的地，應該朝哪一個方向行進，以及應該停泊在什麼港口。閱讀一本書也是如此。必須先看所謂目錄的“地圖”，以便捕捉到目的地的全部過程，再檢查如何去閱讀哪一部分。對於不必要的地方可以避開，重要的部分則多耗費一些時間閱讀。

廣場能帶來良好的效率，一開始就要想到這一點。等到決定某章某節應該閱讀，以及哪些不必閱讀以後，就可以進入本文。在這個時候，你不必拘泥於書本的章節，可以從刊登你需要資訊的那章閱讀就行了。有時甚至可以從最後一章閱讀。

實際上，在閱讀各種企業方面的書籍時，往往從最後一章開始閱讀。因為有一些作者在前面說了一大堆不怎麼重要的話，到了最後才確切的揭示出秘訣。讀書的人急於知道具體的秘訣，實在沒有耐心看一大堆不重要的文章。利用目錄抓住書的綱要，再選擇你自己想要閱讀的章節，只要熟讀那些章節也就夠了。例如，時常閱讀的法律方面書籍，雖然非常的厚重，但是，必須閱讀的部分並不多，因此，能夠非常有效率地閱讀。

個人點評：閱讀時最基本的技巧就是分清主次，而閱讀目錄則是分清主次的最快方法，６０%以上的圖書都在目錄中把內容按重要程度進行分開，但要注意還有一些圖書的目錄起不到這個作用。如各種小說、文學名著、法律條文之例的東西。

4。重要之處，可以多讀十分鐘或二十分鐘

一年平均要閱讀三百本書。這些書籍，包括純消遣的，涉及工作方面的，以及為了研究而閱讀的書籍。因為工作很繁重，不可能有那麼充裕的時間，從頭到尾閱讀每一本書，所以耗費於一本書的閱讀時間，平均只有二十至三十分鐘即夠。“咦？那麼短的時間能讀什麼書呢？”，或許有人會表示疑問。事實上，一本書所刊載關於個人所需的資訊，充其量，只有那麼幾頁罷了。不過，在閱讀重要的地方時，一頁往往要耗費十到二十分鐘。只要把握住自己所需要的資訊，其他的頁數不看，也算是達到了目的。

最重要的事情，並非在短時間之內“讀完”一本書，而是在短時間內獲得自己所需要的“資訊”。僅利用短時間閱讀，而想有效率地獲得資訊，就必須滿足一個條件，那就是要明確地知道，你想知道一些什麼？不仔細地閱讀目錄，如果不知道自己想知道的事情，那就找不出應該熟讀的地方。如果在不知自己的需求之下，從頭到尾讀完一本書，那還不如花十分鐘只熟讀必要的地方，效果要來得好些。對讀書來說，最重要的並非閱讀的時間，而是一種敏銳的判斷力，知道應該熟讀哪一部分，應該放棄哪一部分。在跳讀時，都是適應需要而選擇頁數，有時只精讀剛開始的十頁。那是因為有某些書在開頭部分，敘述全部的核心之故。如果，你的需要並非十分具體的話，那就不妨精讀開頭的部分，或者結論的部分。

個人點評：具體的技巧。

5。只要弄懂一本書的“關鍵字”，即可迅速地理解內容

因為你身兼律師、合計師數職，必須時常閱讀法律、稅務，和經濟方面的書籍，然而，不管從事法律、會計工作多少年，閱讀了這些書籍以後，並非一下子就能融會貫通，有時必須重複閱讀好多遍，再把“關鍵字”打上記號。

所謂的“關鍵字”是在一本書裡面，以比較高的頻率被使用的重要用語。也是它出現的部分，必須做為重點閱讀。如果一開始就打上記號的話，再次閱讀時的效率就會變得更好。漢語成語往往會變成所謂的關鍵字。日本的語文呈合式。它使用漢字，日本的片假名、平假名，閱讀起來效果很不錯。因為成為文章的關鍵，即重要的概念都以漢字表現的緣故。閱讀的人只要用眼睛盯著漢字看，即可理解內容的七成。

因此，所謂的“關鍵字”，只要從“漢語成語”挑出就可以了。另外，必須注意專業術語。這些用語也往往使用漢字，到了最近，也有人使用片假名錶示出來。尤其是在理工、經濟方面，幾乎都全部使用外來語。漢語成語加上專業術語，只要從中找出關鍵字，就算是艱澀的專業書籍，也可以在很有效率的閱讀下融會貫穿通。

個人點評：這才是閱讀專業書籍中最有用的一個技巧。以前並沒有文章跟這個技巧有關，不過有時間我會寫寫如何有效的閱讀專業書籍。

6。遇到難解的文章時，不妨在“然後”、“因為”等的連線詞加上記號及編號

有道是良藥苦口。有時只閱讀一、兩頁，就會叫人感到頭疼，而想放棄不閱讀；一旦搞懂了以後，它就會有如良藥一般，對你非常有幫助。不過，不管是多麼好的良藥，如果不喝下去的話，根本就不會奏效。同樣的，不管是一本對管理者如何有益的書，假如不能理解它的含義，那麼，它就等於沒有用的東西。因此，恰有如管理者服用苦藥時，使用糯米紙包起來服用一般。閱讀難解的書籍時，也應該想想辦法。一般地，難閱讀的書籍有兩種：一種是文中所使用的語句異常地難懂。

例如，動輒就使用專業術語和外來語，或者作者故意賣弄玄虛，繞著圈子說話，叫人似懂非懂。關於那些專業術語以及外來語，只要查查辭典之類就不難明白。至於作者故意賣弄玄虛，兜著圈子所說的話，只要把它們改成淺顯易懂的言語，就不難解決。另一種難讀的書籍是文章的結構很繁雜，使人難以抓住前後的關係。象學術性的專業書，充滿實用知識的讀物，都有這種缺點。如果碰到又繁又長的句子，不叫人感到疲憊才怪。遇到這種情況，要把文章分割成幾段閱讀。同時，也把連線詞“然後”、“因為”、“這樣”等記號化，如果確實太多的話，就使用號碼。如此，由於各文章的關係被記號化，因此可以一目瞭然。

又如，對於羅列的內容管理者也使用號碼，並且在頭腦裡整理一番，經過如此的處理，將比最初的狀態，更容易使人吸收。如果有幾種解釋和學說被並行敘述的話，為了不使它們混淆起見，管理者都會加上A 、B 、C 的記號，經過如此處置，一眼就可以把它們比較出來，因此，資訊收集的效率，自然也就會隨著提高。如果，你有一本準備拋棄不看的書，那就不妨使用這個方法，然後再決定是否真的無法閱讀。

個人點評：我自己遇到這樣的文章時會製作一個思維導圖，把所有的觀點分清楚，一目瞭然。

7。書內附上書籤的話，就能夠有效率地讀書

對忙碌的上班族來說，想抽出一些固定的時間讀書，可以說相當困難。所以，只好使用上下班時間、休息時間、以及就寢前的時間。在坐車的時間內，或者等人時，即使只有三、五分鐘，也利用它們來讀書。

利用這種零碎時間讀書時，最叫人感到浪費時間的是必須尋找好幾遍，才能找到你想要閱讀的部分。象小說一般，從頭到尾閱讀下去，或許不成問題。不過，欲從實用的書籍找出自己想要閱讀的部分的話，那就得耗費時間翻看頁碼了。在這種情況下，就使用自制的“繩子書籤”。這種繩子書籤被縫在書背，不會掉下來。同時，既然夾著它，也不會妨礙你翻查別頁，如果你想參考很多地方的話，使用這種繩子書籤最方便。正因為有這些益處，才說它比紙製的書籤好用。關於製造繩子書籤的材料，試過很多的材料，結果還是刺繡用的絲線最好。

製作方法很簡單，只要把刺繡用的絲線穿過刺針、在刺入書背外側再打一個結就行了。繡線一般手工藝材料行或文具店均有出售，顏色有數十種之多。如果你嫌這樣太麻煩的話，那就不要使用刺繡針。以玻璃紙把繡線貼在書背表皮就行了。使用這種方式，只要三十秒鐘就足夠了。購買六種不同顏色的刺繡用絲線，使每一種顏色代表不同的意思。例如──茶色是需要參閱很多次的部分，黑色表示最重要的資訊，綠色表示正在閱讀的部分。如此分開使用，立刻就會知道自己現在想開啟的頁數，且讀書的效率也會跟著提高。

個人點評：這是相當實用一個技巧，看完之後你可以試試自己製作一些書籤，縫在書背。

8。去掉書本書套，對封皮和宣傳帶子，再閱讀

同樣是文字媒體，但是多數的人把書本過於神聖化，而忽略了雜誌和報紙。的確，比起報紙跟雜誌，書本所使用的紙張比較好，且售價也比較昂貴。但是，以找出資訊的觀點來看，書本跟報紙，雜誌並沒有什麼兩樣。管理者個人並不把書本神聖化，而且把它當成報紙來使用。想閱讀時，躺在床上也捧著書本，就是在看電視時，心血來潮時也會拿出書本瞧瞧。

遇到必要時，甚至把書本解體，取其中的一部分閱讀。如要有效率地吸收的話，如此的加工是不可缺少的。有很多人在閱讀時，捨不得拿下書套、外皮以及有些書商在封面加強宣傳的書帶子。書本受到了營銷競爭的影響，大多數附有印刷精美的外套，以及醒目的書帶子。其實，這些東西只是裝飾罷了，或許為了招徠讀者，又或者是把書本當成裝飾品，這種做法或許有些功效。不過，對於想活用書本的人來說，那些裝飾只會礙手礙腳而已。管理者時常在車廂裡面，看著一些人一面把快掉下來的書皮對好，一面閱讀。

如此這般，注意裝飾品，勢必將不能全心全意的閱讀，真是何苦？或許有人會說，帶上書皮，書本才不會汙損。然而，書本是一種獲得資訊的道具，在防止汙損閱讀書本，這未免太“本末倒置”了。剛買回來的書本，只是半成品，在必須加工成容易閱讀的書本以後，才可以說是成品了。這種加工的第一步，就是剛才所說的取掉書套、書帶子以及書皮等裝飾品。再取掉書本里面夾的紙製書籤、廣告以及回函卡之類。

在這種形態下的書本最容易閱讀，也最為實用。按下來，把一直到目錄為止的書皮，也就是翻開書本時，手指會碰到的地方，剪成半圓形。如此一來，立刻就可以開啟目錄，並縮短你尋找需要資訊的時間。如果你是必須利用短時間閱讀的上班族，則這種加工將影響到你讀書的效率。

個人點評：這個技巧對我來說用處不大。一般看書，都會把可以拿下來的書套、宣傳頁之類的東西給拿下來。

9。與其一面閱讀、一面記筆記，不如直接寫在書上比較方便

有很多人認為學習東西必須寫筆記，有些人甚至把物理考試的圖描下來，而且還利用彩色筆著色，自鳴得意，以為如此就非常完整了。明眼人一看，就知道他為了描這幅圖耗費了很多時間。如果碰到考試的成績不好，就認為自己的運氣太差。

“書寫”必然要耗費很多時間。並不是說記筆記是壞事，不過，為了這種工作耗費太多時間的話，重要資訊的收集將受到影響，結果必然會使效率降低。在閱讀或者學習時，對於臨時想到的事情，或者是想做為參考的事情，應直接地寫在書本的空白部位，如此就可以節省很多的時間。而且，書與在書本上面的資料，可以隨著書本愛帶到哪兒，就帶到哪兒，對忙碌的上班族來說，可說非常的方便。

個人點評：一個節省時間的技巧，以後我會寫一篇跟這個技巧有關的文章。

10。 畫線可利用四色筆標示重要的程度

在閱讀書本時，千萬別在重要的地方畫線，遇到這種情形，往往因重要程度而更改圓珠筆的顏色。最重要的部分使用紅筆畫線，次要者使用藍筆畫線，參考程度則使用綠筆畫線。有人認為畫線使用不同顏色的筆很麻煩。不過如此做之後，可以節省很多的時間。如果只使用紅筆畫線，則每一頁都是紅線，叫人分不清楚哪兒最重要？哪兒比較不重要？以致所有畫線地方都要看，當然會浪費很多時間。雖然比較麻煩些，如果以不同顏色筆畫線，再閱讀書本的話，不管在頭腦裡面，或書頁上面，內容都會被整理，自然就能夠成為提高效率的讀書法。有一種四色筆，對於這種分色作業很有幫助。有一隻四色筆便於攜帶，對於隨時隨地讀書來說，是一種不可缺少的必需品。

11。 書頁上角打上“□”、“○”、“△”等重要度標誌以方便重讀及檢查

在書本的各頁上角都打上“□”、“○”、“△”，以及×等的記號。這彷彿是答案用紙的評分似的。事實上，這些記號是表示該頁的重要程度。在閱讀時，發現重要處，都會打上“□”，認為尚重要者會打上“○”，如果只能做為參考資料則打上“△”，至於不必要者，一律打上×書本是知識的寶庫，從那兒取出自己所需要的東西，也正是所謂“讀書”的作業。打上“×”的部分，大體上都是難解的裝飾語句。也可以說是作者賣弄玄虛的手段之一。只要把表示重要程度的記號，打在書頁上角，重讀或檢查時就可以一目瞭然，對讀書效率當然會提高不少。

個人點評：這也是一種做筆記的方法，好象上學時喜歡這麼做，現在已經很少這樣去做了。還是有一種相似的方法，就是使用不同顏色的口水紙直接帖在書上，以不同的顏色來表現重要程度或所需要的內容，翻書一下就翻到相應的部分，可以在買會計用品的商店中買不同顏色的口水紙或標籤。

12。 不必要的書，不妨陸續處理掉

幾乎每月都有很多新書發行。那麼，欲從這麼多的書本里面挑出自己必要的書，應該採取何種方法呢？

報紙的書籍廣告，比起一般的商品廣告，較不重視形象。因此，一向簡潔地記載著內容。像書名、作者、出版社的名稱、定價等，只要看報紙的廣告，就可以知道得一清二楚。？另外一種是車廂內的廣告。

這種車廂廣告，以雜誌佔絕大的部分，而且同一種廣告能維持相當長的一段時間。因此在上下班的時間內，看到中意的雜誌時，就會把它記載下來。

透過這兩條途徑看中書籍或雜誌時，就可告訴辦公室的職員，叮嚀他購買。利用這種方式，能毫無遺漏地購買到書店容易售完的新書。

剩下的問題是處理不斷增多的藏書。以雜誌來說，把它閱讀以後，取得了必要的資訊，就已經算完成任務了。把它裡面的重要資訊影印下來，或者把必要部分剪貼以後，就沒有閱讀的必要了。

有一些書籍剛購買時，沒有時間閱讀，到了有時間閱讀時，才發現它根本就沒有用處。？或許有人會大不以為然，認為花費不少錢買回來的書籍怎捨得丟掉呢？但是，沒用的書籍堆積如山，又有什麼用呢？反而還得浪費寶貴的時間去整理它呢！

具有拋棄不用之書的勇氣，方能有效地使用時間與空間。

個人點評：我自己的書櫃擺滿就快不夠用了，正在考慮選出一部分不用的書送人，如果再滿了的話，就再新買一個書櫃。這樣下去的話，很快就要考慮換個更大一點的房子了^^。在網上把不用的圖書賣掉也是個不錯的主意，一般限於同城，外地的郵費比較費，還不如從新買一本，當然有些書例外。

13。 購買書本時，看看作者的經歷、介紹等，再決定是否有閱讀的價值

通常，人們仔細地瀏覽報紙上的新書廣告。有時，受到廣告上的文字吸引，買回來的書卻毫無益處。為了防止這種失誤，在購買書本以前應檢查以下幾個重點。

（1 ）先看作者介紹。作者介紹，通常被在封套或封底的上面。包括──作者的出生年月日、出身地、學歷等所謂經歷，以及到目前為止的作者實績。？你必須特別注意的是──一本書所包含的內容，是否為作者的專長。就算是赫赫有名的作者，如果他所撰寫的內容，並非他的專長，一般來說，並不太可靠。又如──舉出了很多似乎很有用的訣竅，如果到目前為止，作者不會以實際證明的話，那也不能相信。

例如，以法律的專門書籍來說，通常其可信度，可由作者所專長的實績來判斷。著名的刑法學者，一旦撰寫刑法專門書的話，由於根據他豐富的經驗及知識所寫成，當然能成為一本有益的書籍。如果這位作者撰寫有關民法的書籍，那就不能跟一流民法學者的著作相比較。

為了選擇足以信賴的書籍，原則上，最好購買該專家所撰寫的書籍。

如果你想購買一本書，卻不認識該書的作者，那就別忘了看看作者介紹，那就比較容易理解該書的內容。只要把作者的大致經歷、實績放入腦海裡，就能夠很容易地掌握該書的內容了。

（2 ）必須看清楚的是書本的最後一頁。這裡記載該書的發行年月日，只要看清楚這一點，就知道該書有些過時的資訊，根本就無法派上用場。因此，看清最後一頁就不難知道，這書是否已經過時，資訊是否已經失效。

看看作者介紹及最後一頁，只要耗費一分鐘就足夠了。看起來似乎浪費了一些時間，然而，當你想到閱讀無用之書所浪費的大好時光，這一件事實應值得去做。

個人點評：我自己買書也有一些習慣，給大家做下參考。第一絕不買編著的書，編著的書質量一般都很差，可讀或可信性不強。第二儘量不買盜版的書，因為紙太差，還有很多錯別字。不過現在盜版事業蓬勃發展，有時也能看到一些不錯的盜版書。第三，國內作者寫的書儘量不買，國內很多人寫書就是在抄，還有不少都是在想當的寫，自己一點經驗都沒有，就什麼都敢寫。經常看到一些自己都不成功或不理財的人，教大家如何成功和理財。從來沒有做個銷售或沒有出色業績的人去寫銷售或管理企業，只能說這種書是在害人。

14。 “參考文獻欄”能使你買到有益的書

這個問題的解決方法之一，就是利用有關書籍的“參考文獻欄”。

每逢找不到想要的書籍時，雖然不直接地發生作用，仍然應購買跟它有關連的書籍，再利用它的參考文獻。

例如，有一次管理者曾經調查某種股票的評價。市面上股票的專門書籍很多，不過，對那時的問題能夠下評價者，實在很難找到。於是，只有選購有關的書籍，再活用它的“參考文獻”欄。那一位作者在該書上撰寫的東西，雖然對管理者沒有幫助，可是，作者利用的參考書卻有很多所要求的資訊。

“參考文獻”幾乎都被刊載於卷末。大體上，還記著書名、作者以及出版社的名稱。比較親切的出版商，甚至還附帶發行年月日，以及簡單的內容介紹。有些出版社不在卷末介紹，而在文中以及欄外介紹。

把這些參考文獻影印下來，再根據需要，向書店或者出版社購買。遇到這種情形，雖然要逛好幾家書店，但是，可以獲得有益的書籍，到頭來還是可以節省不少時間。

15。 選購書籍時，必須從標題去掉裝飾的言詞，再考慮是否購買

相信你有過如下的經驗──當你為了購買需要的書籍到書店時，方才發現同類的書籍太多，以致叫你不知購買哪一種比較妥當。

廣告標題能大幅度地影響銷路。正因如此，最近出了很多誇大的廣告。例如──“絕無僅有”、“第一家”等等。

的確，廣告標題能決定讀者對一本書的印象。換言之，它正是一本書的“面孔”。如果每一本書都使用華麗的廣告詞藻，以及濃重的修飾的話，有不少讀者很可能會被矇騙。？每逢到書店購買書籍時，就會很習慣地把誇大的標語，以及濃重的修飾語除去。

例如──你一向無視於所謂“看了書能使你的ＸＸ程度一日千里”或者“此書是ＸＸ的權威”、“此書會帶你進入驚人的世界”等等。只要去掉這些廣告詞兒，書本的主題就會變得特別鮮明，自然可以節約時間，就算是有類似“誰都不知道的？？法”以為“能增加樂趣十倍的ＸＸ術”的廣告詞兒，你也不必相信它，只要注意“ＸＸ”的關鍵字就可以了。

一旦被修飾過度的廣告詞所迷惑，購回無用書本的話，勢必造成時間與金錢的浪費。因為，書籍一旦買下就不能退還，選購時，務必特別注意。

個人點評：現在圖書也開始做廣告了，不得不防啊。印象中第一個圖書的大規模廣告是當年的《學習的革命》，買來之後一看，都是怎麼空洞的理論，具體怎麼去做一律沒有。不過就是從這本書之後，才開始真正研究有效的學習方法的。不過，現在我買書時最重要的一條就是先在書店把這本書看完一遍，覺得真的有用之後才去購買。一般每週都拿出一天或半天時間去書店，每次最少能看完３、５本書，最多１０多本書。閱讀之後，才決定是否購買。

16。 從“入門書”學習新事物，反而會使效率轉壞

每逢學習新的事物，一般人都喜歡從入門書開始。然而，這是否是很正確的做法呢？實在叫人感到懷疑？

一般說來，所謂的入門書，是為了使初學者容易瞭解起見，內容都經過精選，而且又整理成簡潔的敘述方式。

就是因為“入門書”被整理成簡潔的檔案，只列出一般的要點，且解說往往不夠充分，因此顯得枯燥乏味，同時，又比較難以理解。如此一來，對於滿腔熱血想學習新事物的人，無疑是當頭潑他一盆冷水。滿腔熱血，換來一盆冷水，方才萌出不久的學習慾望，立刻又煙消雲散。

尤其是碰到看不懂的專門用語，以及學說以後，才萌出的興趣炎焰，往往被潑滅。

這樣，與其閱讀所謂的“入門書”，不如閱讀以這個問題為重點的小說，或者有關某人在這方面的傳記，如此這般，擴充你興趣的範圍，效果將更為良好。

因為，當一個人開始學習某種東西時，“咦？”、“為什麼？”等對未知的興趣，將成為一股很巨大的力量。使興趣擴大以後，再以更富於體系的方式，從有關的書籍上涉獵相關知識的話，你所獲得的知識，將遠超過“入門書”的知識。

個人點評：這個技巧講的不錯，學習一門新的知識時，最好的辦法就是培養興趣，當產生興趣之後，學習的效果會大大加強。

17。 閱讀原文書時，儘量避免頻繁地翻字典

在學生時代，老師都再三叮嚀管理者，在閱讀英文教科書時，“手中最好牢抓著字典”。字典必須經常翻動，“字典越汙損，外語能力越能提高”這句話完全正確。

學生是沒有話說。如果是為了工作方面的需要，必須閱讀外國文獻，則實在不宜忠實的遵守這種“教導”。

利用字典找一個單字，需耗費相當的時間及精神。而且，一旦翻查字典，就非中斷本來“讀書”的事情不可，思考也會跟著半途中斷。如此一來，不容易抓到連貫之處，吸收資訊的效率將轉低。

如果你具有英文一級考試鑑定及格以及口釋英語的資格，但是，遭到閱讀原文以及外文資料時，仍時常會碰到一些不懂的單詞。即使是這種場合，原則上，你還是會繼續閱讀到最後。縱然有好幾個單詞，從前後文章之間的關聯，也可以做某種程度的推測。對於那些不懂的單字，如屬重要的話，事後，會整理起來一塊查字典。

總而言之，站在效率的立場來說，能夠把握全體文章的意思才是最重要的。只要能夠把握全體內容，即使看完整篇文章後，再查字典，也可以從單句所具有的複數含義中，找出更適切的意思，當然就能夠更為精確地把握內容。

18。 把書店的電話號碼、營業時間、公休日記錄下來

自己渴望能夠買到的書籍，竟然無法在公司附近找到，或者在你上下班的路程中也買不到，這實在是一件非常掃興的事情。

就算是你渴望需要的書籍，無法在書店找到，除非它已經絕版，否則仍然可以利用訂購的方式獲得。不過，必須耗費一、兩個星期。如果是消遣性的書籍還無所謂，假如是工作方面所需要的訊息，那就不能漫長地空耗下去。

遇到這種情形，自制的書店名單就可以派上用場了。為了有效率地購買到書籍，最好巧妙地利用書店。

你自制了一份目錄，上面記載著時常利用的書店名稱、電話號碼、營業時間及公休日。你不但要把這一份目錄留在辦公室裡，還要時時帶在身上。如此的話，一發現有自己需要的書本，即可立刻打電話到書店，先問他們有沒有存貨以後，再前往購買。如此就不至於白跑一趟了。

以這個問題來說，最重要的一點是，應該把哪一家書店列入目錄？

首先，必須優先考慮到貨色豐富的大型書店。紐約的中心地帶，有好多家大型的書店，陳列有一百萬種以上的書籍。像這種書店，只要你能夠說出書名來，可說應有盡有，而且很少有斷貨的情形發生。同時，就算斷了貨，從訂購到書籍到手的期間也比較短。最近，他們又匯入了電腦尋找系統，很快地，就能夠打電話告訴詢問者，是否還有存貨、進貨日期以及是否絕版。

除此以外，還得檢查一下工作場所附近的書店，以及住宅附近的書店。如果能夠不必長途跋涉地到大書店購買，而到附近的書店就能夠買到的話，那是最好不過了。

專門性的書店也不要漏過，像外文書中心、雜誌中心、法律書中心等具有專業特色的書店。因為可以購買到一般書店所沒有的東西，可說是十分難得。以律師會館的書店來說，店鋪的面積雖然不大，但是一切所需要的書籍，幾乎可以在那兒購買到。

個人點評：這個技巧也有些過時，現在是網路時間，需要什麼書都可以在網路購買。我個人買書的途徑一般只有兩種，一是圖書批發市場，一般是７折左右，另一個是噹噹/卓越之類的線上書店。除非遇到特殊情況，一般不在書店買書了。

19。 利用錄音帶，以“耳朵”讀書

就算是在行走，甚至躺在床上，關掉所有的燈，仍然可以讀書。

換句話說，只要利用錄音帶，以“耳朵”讀書就行了。

最近，不但有朗讀詩詞以及小說的錄音帶，甚至有演講以及授課的錄音帶出售。

在剛開始的時期，這種方式的錄音帶是專門提供盲人使用的。想不到這幾年來，一般人對利用眼睛讀鉛字，似乎已經感到不新鮮了。於是，利用耳朵聽的讀書方式，逐漸受到多數人的青睞。

利用“耳朵讀書”的好處，在於不必使用眼睛和手，不必選擇時間及地點，就算在刷牙、走路時都能夠讀書。

同時，因為不必使用眼睛看鉛字，在黑漆一片的床上也能夠讀書。尤其是對白天眼睛感到疲勞，不想再使用眼睛的人來說，這種用“耳朵”的讀書方式，可說是最理想不過的。只要你能夠拋棄“讀書必須使用眼睛”的老觀念，讀書的機會是很多的。令人感到最遺憾的事情，莫過於“錄音書籍” 的數目，只佔書籍總髮行的極少部分而已。尤其是專門性的書籍，幾乎尚未發行過。

你不妨請周圍的人（例如妻子），為你錄下你所喜歡的書籍內容。如此一來，你隨時隨地都可以閱讀到自己必要的資訊。而且，當你在從事別的工作時，可以巧妙利用他人的時間。

你不僅可以錄下新書的內容，就是舊書內容也照樣可以錄下來，如此一來，當你想查閱一度讀過的書本內容時，也會感到非常地方便。

錄音機的體積越來越小，攜帶起來非常方便，比起攜帶厚重的書籍更為方便。碰到想利用的零碎時間，與其翻開書本東找西尋，不如使用錄音機比較方便，效率當然就更為良好。

奉勸忙碌而無暇讀書的各位，不妨多多利用這一招。

個人點評：現在“聽書”已經是非常流行了，國內已經有不少的網站，提供各種ＭＰ３格式的音訊圖書下載。隨時都可以聽，非常方便。如果有的書沒有找到音訊格式，你還可以透過軟體來自動生成ＭＰ３格式的圖書。

20。 躺在床上看書，一感到睏倦立刻停止，效果比較好

你一向配合TPO 而閱讀書籍。當然啦，其中也有就寢前閱讀的書籍。

不過，有時一躺到床上，翻開書本就開始打盹。通常，一旦感到睏倦，立刻就會放下書睡覺。在黑暗的環境裡讀書會傷害眼睛，且疲勞的頭腦也無法吸收資訊。跟睡魔周旋的結果，並不能帶來明顯的效果，第二天反而陷入睡眠不足的苦惱，只能浪費時間了。

不如在疲勞時，好好地睡上一覺，第二天早晨再以清新的頭腦向工作挑戰。如此一來，效率將會提高很多。但是，在不適當的時間裡用盡力氣，則危害健康。如此一來，將什麼都不會剩下來。

最重要的，就是要看清某一件事，是否值得你去努力。

個人點評：睡覺讀書時，看不進去的時候，千萬不要強看。睡了就可以睡，等第二天早上的時候再看，效果會好不少。我自己就經常這麼幹。

大二以前也經常被這個問題困擾，初高中的教科書讀了背了可能都不止十遍，但依舊忘得很快。入大學前給自己提了一個要求，四年期間多讀書，也卻是如此做，可能是剛剛從高中過度，特別是課堂上的必備參考書，大學前兩年依舊被這個問題困擾，看得多忘得快，課本看得遍數多依舊也是忘。

大三以後，這個問題漸漸就消失了，當然也不是不忘，現在想想可能是慢慢知道了對於硬知識的需求，並不需要太多，有一個基本知識的獲得，在常識層面有相對豐富的積累，其實就足夠，而讀書所帶來的更多層面的並不是硬知識上的獲得，可能更多是見識上的增長（見識上的增長與硬知識的關係並不是正相關，還有其他因素，像個人的經驗，外在世界的變化，個人的一些天性，等等，人的見識有其必然也有其偶然），如果通透一些，或許就能看得更加長遠，那些硬知識也會變得生動一些。

至於讀書上有何技巧，我個人經驗是，多讀那些讓你有生命體悟的書，像我自己大四讀到齊邦媛先生的《巨流河》，那種源遠流長，溫潤力量，現在依舊在給予我的生命以營養，沿著這些讀書的線索，也看到了更多事，在生活中也會更加泰然與通達些。當然開始的時候，可以看一些你信任的作者推薦的書，但這個推薦還是要在高的審美水準上，那樣讀書若能有更多感悟，或是讀書的好方式。當然有一些常識的東西，還是需要留心記憶，這樣兩相配合，自會看得高遠些，不會被一時的得失擾亂。

讀完書就忘，似乎是很多人的困擾。花了大量的時間精力在讀書，其實真正能記住的卻少之又少，更別說會運用了。

題主想要的讀書技巧，說白了就是怎樣能幫助記憶，防止讀完書就忘記。

其實，無論其他人給了你怎樣的建議，最硬核的技巧，說道底就是兩個字：輸出。

1、 輸出是什麼意思？

簡單來說，輸出就是把書中的內容複述出來的過程。

打個比方，這樣的輸出，就如同老師在上課的時候給小朋友講了一個故事，小朋友再回家複述給父母聽一樣。

能複述出多少，就代表你確實掌握了多少。

同樣的道理，一本幾十萬字的書，你花了不少時間讀完，那麼當合上書的時候，你能輸出多少，就說明你確實記住了多少。

2、 怎麼輸出？

當然，成年人不同於小朋友，輸出的方式可以是多種多樣的。輸出的形式也可以根據自己的喜好、書的型別來做選擇。

最直接的辦法就是說。

說給家裡人聽，說給朋友聽，如果不好意思，甚至還可以說給自己聽，說給寵物聽。

說的過程，就是不斷把書中的內容回憶、串聯和再現的過程。

說的方式是最為輕鬆和隨意的。說的好不好，順不順，只有你自己和聽眾知道。哪怕不時想到一些小細節要補充，說錯了要重新說，也是會被包容和理解的。

另外一種輸出的方式，就是畫思維導圖。

思維導圖如今被廣泛運用在各種考試的總結複習資料中，其主要原因就是簡潔而清晰。

對於內容繁多的考試科目，厚重的複習資料，通過幾張導圖就可以清楚地整理出每個章節的重點內容，也是廣大學生的福音。

同樣的道理，在讀書的過程中，將書中所提及的概念和知識點，按照章節或是人物等進行分類，清晰標註出每個章節或每個人物的特點、重點。

在整本書讀完之後，思維導圖就是整本書的精華，也同時，可以作為你翻閱回憶書籍的依據。

思維導圖的方式，比說的方式更難一些。畫圖時，首先要理清思路，要能理解不同概念之間的聯絡，才能落筆，但也多了儲存和回看的功能。

還有一個輸出的方式就是寫。

寫是一個難度係數更高的動作。對於每本書，如果能在讀完之後寫出來，那就說明不僅記得了書中的內容，更有了自己的認識和理解。

所有人對於同一本書的理解都不會是全然相同的，而同一個人在不同時期，對於同一本書的理解也一定不盡相同。

寫，可以簡單的把書中的故事寫出來，也可以故事聯絡實際來分析，或者評價作者的寫作手法等等。

寫的過程一定是內化的過程。寫的過程也是不斷整理思路，思考的過程。

3、 為什麼要輸出？

很多人讀書，似乎是在做樣子，一會玩手機，一會開小差，在讀書的過程中，本身對書的內容就沒有認真讀，又怎麼能記住呢？

輸出能促進你在讀書的過程中帶有目的性。

因為要輸出，所以讀書必須要帶著問題，帶著好奇心，帶著目的。有緊張感，有壓力，而不是懶懶散散地躺在沙發上，如同看雜誌一樣，隨便翻翻。

讀一部小說，你要跟著作者思路走，弄明白到底講述了怎樣一個故事；讀方法論的書，就要總結提煉作者的方法；讀觀點類的書，就要辨析作者的觀點是否正確。

4、 輸出的結果是什麼？

輸出，迫使我們在讀書的過程中保持專注。

對於故事類的書，有了專注作為基礎，一遍讀下來，能記住個大概的故事發展脈絡也不是什麼難事。

對於一些更為晦澀的書，或者外文翻譯過來的書，或許也能記得一些零星。

由於有了輸出作為目標，碰到一些難讀的片段或者句子，可以選擇放慢閱讀速度，反覆多讀幾遍，直到理解為止。

這樣一來，當合上書本那一刻，應該不至於什麼印象都沒有了吧？

輸出，還能促進我們理解和思考。

輸出的過程，是內化後又外化的過程。輸出的時候，必然要有一定的邏輯和條理。那麼，輸出也就能促進思考和理解。

這本書可以用時間脈絡來梳理，那本書可以從正反兩方面來對比……

在不斷輸出的過程中，提升自己的對書本的認識，加強與自身的聯絡，提高對現實的思考。

結語

所謂的讀書技巧，並非是在讀書過程中的寫寫抄抄，而是將書本內容內化的技巧。

當書中所說的，轉變為了你能說得出、寫得出的內容之後，書上的你知識也就成了你的知識。

輸出，是最為簡單易懂，卻又最為難以執行的方法。

如果不想讀完書就忘，真的可以嘗試一下。

你好，我也面臨過這個問題，邊讀邊忘，造成效率不高，囫圇吞棗。

1.針對這個問題，建議多輸出。

首先閱讀的時候做筆記，劃重點。如果是紙質書可以貼便籤，如果是電子書劃出有意義的片段。

整理成摘抄和思維導圖，再在此基礎上做成讀書筆記。

如果輸出完了您還記不住，可以把思維導圖/筆記再看一遍回想一下。

2，還有一個辦法就是多分享。

把自己整理好的知識分享給大家，這樣也可以加深你的印象。

3.還有一個三步走法，將書本與生活實際相結合，就是把重點的內容做如下思考。

（1）你在日常生活中是否遇到過類似問題，

（2）具體是怎麼樣的，

（3）今後再遇到會做些什麼，代入這些進行思考，能夠更深入地閱讀，幫助記憶。

4.再分享一些讀書技巧，

一個是主題閱讀，把同主題的書放在一起閱讀能夠提高效率，加深理解，整成體系。這樣可以不斷擴充套件自己的思維導圖，讓記憶更系統，不容易忘。

一個是快速閱讀，讀書也講究二八法則，花5分鐘把標題目錄審閱一下，選擇自己感興趣/重要的章節閱讀。讀書的時候手指點著書本讀，可以加快讀書速度。

最後還可以加入讀書社群，和別人一起讀同樣的書，交流經驗，既可以加深理解，也可以交流讀書技巧，更深入地學習。

關於讀書技巧學習，在這裡推薦經典書籍《如何閱讀一本書》和拆書幫的《這樣讀書就夠了》。

讀完書過一段時間就不記得了，這是常事，也不是說你的腦子不好用，記憶力不好，這是我們進化的大腦偷懶的結果。下面我把自己的幾個讀書經驗介紹給大家。

一，解決問題讀書法。找出要解決的問題的一類書，選取典型3本，不要通讀，一本書動輒幾十萬字，其實並不都是對我們有用的，首先看目錄，找重點章節，篩選我們有用的知識，摘抄目錄，對應觀點，檢視事例，對照我們要解決的問題，列出已有條件和缺少條件，畫出條件圖，把缺少的條件變為可解決條件，完成任務。

二，知識分類讀書法。讀一知識型別的書，不要一本一本的讀，要選取這個型別著名作者的3—5本同時讀，一般這一類書目錄順序大致相同，只是觀點、事例、論點不同，我們只要針對目錄提取觀點，加上我們自己的理解，把幾本書合成一本屬於我們自己書，整理成筆記，就是這個知識領域最新版本的教科書，是不是寫書也挺簡單。

三，小說閱讀法。讀小說，特別是讀外國小說，一定先看簡介，找出人物名字，畫出關係圖，如果再能標出地點，就不難看懂了。

四，思維導圖、樹狀關係圖閱讀法。讀一本書，再讀的過程中，按照任務的出場順序或時間順序，畫出思維導圖或樹狀關係圖，在圖上簡單標上事件內容或求的頁碼，當然不能愛惜書了，要在書上把好句子、精彩內容劃出來，這樣讀完書之後，試著看圖複述出來，講給小夥伴們聽，你還能忘記了嗎？

我自己看書常用的幾個方法，不知道對你有沒有用。

讀完書就忘，這是一個正常的現象。因為人的記憶是有規律的，艾賓浩斯記憶遺忘曲線告訴我們學的知識在一天後，如不抓緊複習，就只剩下原來的百分之二十五。所以，讀過之後，一定要複習。重複記憶，是變為永久記憶最簡單的方法。孔子說:溫故而知新。對於一些需要記憶的知識，強化複習是最好的辦法。

第二:帶著問題如閱讀，記憶的效果就會提高。有目的的閱讀比漫不經心的瀏覽，更有助於記憶。

第三:做筆記。在讀書的過程中，把自己感興趣的內容，或者用得到的內容，摘抄下來，有助於提高記憶。

第四:寫心得體會。有道是:不動筆墨不讀書。在讀書的過程中，寫寫自己的心得體會，有助於記憶。

不想讀書就忘，牢記三個方法：第一：善用筆記，在閱讀的過程中把核心內容和金句用筆記下來，增強記憶內容也清晰可見；第二：將整理好的筆記提煉成思維導圖，簡單清晰一目瞭然，也增強自己邏輯思維和快速理清思路的能力；第三：理解了之後製作PPT讀書筆記，再次增強印象，也建立閱讀電子檔案，透過這三個技巧我們可以輕鬆get到閱讀習慣及善用方法論背後隱藏的技巧。

重複提取運用，也就是複習，即古人講的“學而時習之”。

這種方法針對的是最小知識點課，對於一本書來說，知識點往往太多太複雜。如何應對？

這時只能拼命建立起自己的體系，哪怕非常不完善，有時甚至可笑。

但只要有好的書來指引，不斷修正知識樹，我們的知識體系就會不斷迭代。

構成自己的一部分，會忘嗎？