印象中國民老公王思聰貌似回答過這樣的問題，他當時的回答我記得是12歲以後就不要送出國門了，一個人最寶貴的時期就是你不懂事兒的時候，在你不懂事的時候去感受西式的思維模式，你會比國人更有優勢。

我倒是覺得這個話題不要被年齡界限束縛住了。雖然身邊出國留學的朋友們紛紛反映在國外的一般私利本科的科學課也就是我們高中水準，那為什麼還要鼓勵大家走出國門呢？

首先要澄清一個事實是，絕大多數比較發達且人口足夠的國家都會採取類似於我們高考模式來選拔人才，美國也有類似SAT的考試，當然他們劃分的比較細，值得注意的是，他們對於某一學科有突出天賦的學生往往會破格錄取。其次國外的教育更重視對學生情商以及語言能力的培養，我是做IT的，我深深感受到溝通能力在一個team中的重要性。再者我舉個例子，上個單位的一個同事英國留學回國，專業水平甚至不及我們很多普通的211學生，但她進入外企的起薪甚至超過了很多技術部門的高管。高學歷，出國背景，這幾乎是當下社會衡量人才的最直觀的標準，符合以上兩點任意一點我們大都不必吹毛求疵了。

總結一下，我們鼓勵全年齡的年輕人出國走走，一個人的學歷和他的閱歷就是你最大的背景，是你帶到棺材裡的東西，從某種程度上來說，出國留學帶給你的可能遠遠多於這些，在這浮躁的社會中，出國留學的你具備了比同齡人更接近成功的幾乎全部要素，剩下的事情，就看你自己了...

這是一個值得慎重考慮的問題，沒有標準答案。孩子什麼時候出國與其年齡無關，而主要是看孩子的本身情況。有些年齡小的孩子來美國，最後發展得很好；有的年齡較大的、20多歲來美國讀研究生的留學生，卻過得痛苦不堪。究其原因，與每個人的性格、愛好、家庭背景、家庭教育、知識與經濟基礎以及個人期望值等都有密切關係。

如果單從過“語言關”上考慮，年齡小一些佔優勢。孩子變得更加開朗以外，口語能力也有了一定的提高，比較容易學到地道的英語，尤其是在口語的語音、語調方面；在中小學階段，學生之間的聯絡比較密切，為小留學生融入美國社會和深入瞭解美國文化提供了很好的基礎。

國外學校裡，正面的傳統教育對孩子的人格和正義感的培養很有益處；讓孩子從小獨立地在國外接受教育，可以鍛鍊其獨立生活的能力，能讓孩子外出開開眼界，對孩子的成長也有一定好處。

不足：年齡小的孩子，世界觀還沒有完全建立，受到外界的不良影響時不容易把握自己，遇事情緒容易波動，有時還會走向極端。與父母分隔兩岸，有的學生會對中國文化、歷史和家庭的感情逐漸淡薄。如果高二、高三的學生出國，由於英文水平和中美課程方面存在巨大的差異，使其在報考大學上有很大的壓力和精神負擔。

不少家長經常受到很多媒體不真實說法的誤導，或相信一些留學教育題材書籍傳播的不準確資訊，對美國教育存有很大的誤解。他們以為在美國學習很輕鬆，報考美國著名大學很容易。這樣的誤解使許多家長對孩子常常抱有不切合實際的期望，給孩子帶來很大的精神壓力。實際上，美國的高中學習是很緊張的，外國學生為爭取美國名校的錄取，除了要趕補英文、學好其他科目以外，各方面要全面發展，這對於一個外國學生來說並不是一件容易的事。特別是來美國學習時間較短的學生，這個問題更為突出。

另外還要看孩子有沒有留學的意願，家長不要把自己的意志強加給孩子，不要盲目的隨大流，以為只有孩子留學了，自己臉上才有光。也要考慮自家的經濟承受能力，如果一味地只為了孩子出國留學而砸鍋賣鐵實在是沒必要。

其次，如果孩子自願留學，家長也要看孩子的性格和能力。堅韌、自信、自立、有主見、守紀律、不甘人後、中文能力強、外向的孩子比較適合早期出國。這一型別的孩子已經從中國傳統文化中汲取了較多滋養，從而相對更能適應另一種教育和社交方式，融入另一種文化，從中汲取精華。

是否選擇出國留學的這條路，作為家長不應該只是一味的追求國外的名校，家長應該多聽聽孩子的聲音，尊重孩子的選擇。讓孩子的求學之路不再被動。

我覺得初中畢業15歲左右讓孩子出國最合適。

如果孩子太小出國，自理能力不行，家長操心不說，也不利於孩子的身心成長。那個時候孩子還沒有完全建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正是最需要家庭教育和學校教育的時候，小小年紀讓孩子出國，孩子一是離不開家長，會戀家，二是來到學校不好適應，學習成績可能會落下，成績不好又會帶來一系列心理問題，比如自卑、孤獨等。

另外孩子太小出國的話，本身的中國文化都學習不好，中國文化博大而精深，還是值得孩子學習的，最起碼應該讓孩子學會識字和中文交流。

但是如果孩子太大才出國，又不容易融入到外國的環境當中，只能跟中國留學生玩耍，這也背棄了家長想要孩子出國接受西方文化的薰陶的初衷。大學畢業再出國深造，本身已經形成了完整的中式思維，無法很好地融入外國朋友中。高中畢業過去呢，又沒有本身在外國讀高中考大學有優勢。因此，綜合來看，還是初中畢業到國外上高中再考取大學比較好。

出國年齡取決於未來生活的預期

家長首先要意識到，出國留學不是孩子一個人的事，這是一個事關家庭所有成員的大決定。孩子出國的時機與家庭對孩子的長遠生活期待息息相關。如果希望孩子以後留在國外發展，對當地文化更容易接受，在當地校園裡更加如魚得水，換而言之，更適合在當地或在國際化的環境中發展，那麼提早送孩子出國是一個好的選擇。

有的家長鑑於中國教育制度的不完善性，在孩子幼兒園、或者小學階段就將孩子送出國去求學了。這種情況下一般是需要爸爸媽媽或者知識修養比較高的爺爺奶奶陪讀才行，而且這要求家長有巨資做後盾。

低齡留學的好處是孩子適應期短，外語幾乎不是負擔，很快能夠適應當地的學習環境，非常有利於在當地的教育環境中成長，在以後的初中、高中及大學的學習中完全沒有如何適應、融入等問題。

相反，如果家庭和孩子對於孩子將來在國內發展有較強的預期，比如，進入家族企業、大型國有企業，甚至進入政府發展，那麼，出國太早的話，在國外學習、生活多年，將來可能在適應中國的人情世故方面較同齡人滯後，甚至回國後“水土不服”。因此，打算讓孩子回國發展的家長們普遍選擇出去讀大學、研究生或者博士等。

近年來，出去讀高中的孩子也越來越多，這個年齡的孩子有了一定的獨立辨別能力，自己可以對很多事情有判斷能力了，這時候孩子也比較容易接受新的知識和環境，語言對於這個年齡的孩子來說適應能力還是很強的，所以越來越多的家長考慮讓孩子出國讀高中。

但高中階段是孩子價值觀、世界觀形成的關鍵時期，如果這個階段中，家長和中國文化的影響力較弱，就可能如有些家長感慨的“一不小心養了個美國兒子”。孩子西化的思維方式、強調個人的獨立性和與長輩截然不同的家庭觀念，會讓很多家長感覺到一種距離。所以，高中還是大學出國，這個決定會給家庭帶來全方位的影響。

何時出國，不妨到國外體驗一下

首先，父母必須對孩子非常瞭解，看孩子的成熟度如何，自立能力如何，社交能力如何，智力狀況如何。如果有的孩子成熟比較早，有較強的自立能力，也喜歡寄宿學校的生活，這樣的孩子可以考慮早點出去。加上現在網路通訊空前發達，孩子可以天天透過電話、影片跟爸爸媽媽對話。尤其英國時差只有七八個小時，孩子和父母可以比較容易找到方便對話的時間。美國時差較長，相對聯絡就難一些。

有一些沒有完全獨立的孩子，如果出去太早，會對孩子造成一些心靈創傷，更甚者會認為被父母拋棄而留下心理陰影。所以並不是說越早送出去，孩子的前途就越光明。尤其到了寄宿學校，條件不像家裡那麼好，若孩子不夠堅強，就讀寄宿學校反而會起到反作用。所以父母要對孩子有非常深入的瞭解，不到適當年齡，不建議與孩子分開。若實在希望早一些出去，父母就要考慮有沒有好朋友或監護人在國外，並同時充分考慮這些朋友或監護人的照顧是否對孩子成長有利。

“每個孩子都是不一樣的，都有自己的特長和弱點，孩子到底什麼時候適合出國留學，家長不妨讓孩子先參加一些遊學活動，到國外體驗一番，譬如：插班到當地中小學豐富多彩的課堂、進入寄宿家庭體驗美國生活、感受一下國外的老師和名校風采等。”

在中國學生留學美國的熱潮中，低齡化的趨勢日益明顯。30年前，當中國留學生開始大批邁出國門時基本都是大齡青年，此後的20多年間，中國的赴美留學生也大多是讀研究生。然而近五年來，中國留學生迅猛增長的主要推動力卻大都是放棄國內高考本科生。留學生低齡化的趨勢具體有哪些表現？多大的孩子適合出國留學呢？

從在美國中學甚至小學裡留學的中國學生數量來看，低齡化的趨勢會更加驚人。中國社會科學院最近釋出的中國留學發展藍皮書顯示，2013年在美國讀高中的中國學生已經將近2.4萬人，七年間增加了365倍，這些學生主要是在美國的私立高中就讀。

現在去美國留學的學生年齡跨度很大。多大的孩子適合出去美國讀書呢？這是讓不少中國父母傷腦筋的問題。近幾年來不斷傳出中國留學生在美國做出“坑爹”的事情，讓不少父母擔心把孩子送出去白花錢，學無所成。

首先要看孩子有沒有留學的意願，家長不要把自己的意志強加給孩子，不要盲目的隨大流，以為只有孩子留學了，自己臉上才有光。也要考慮自家的經濟承受能力，砸鍋賣鐵送孩子去留學實在是沒必要。

其次，孩子有意願留學的也要注意自己的孩子是否有獨立性，自覺性，在外留學期間能否在生活上照顧好自己，是否積極追求上進，學習的自覺性如何，與他人相處和打交道的能力如何。

第三，如果孩子的獨立性、自覺性較差，但孩子很想出去留學的，而自家經濟條件又許可，可以考慮母親去陪讀，或者經常到美國去看望孩子，不能經常來美國的要經常的透過網路等等平臺與孩子保持密切的聯絡，及時掌握孩子的動向，多給孩子一點關心和照料，不要以為孩子送出去了，美國有寬鬆的環境就能夠自動成才。恰恰相反，美國的學校大多數抓的不像國內學校那麼嚴，對於學習自覺性不強的孩子，反倒更容易懈怠，放任自流的後果家長們應能想象。

看他的心理抗壓能力，獨立思考能力，自理能力，學習能力。這幾方面都得一定要考慮。​

這幾方面的考察不能從感覺上評斷，要讓他有親身體驗的機會。

就我個人和周圍出國的人看，高三參加高考後選擇出國是比較明智的。就是18歲以後出國。

我覺得還有一種型別的學生可以在高中期間出國，他們有藝術或體育的特長，身心抗壓力強，雖學習能力不足但不排斥學習，這種學生可以在國外更好的施展自己的優勢。

還有就是父母能和孩子一起出國的，能對孩子有效的教育和管教的。可以在小時候就體驗國外生活。

女孩子相對男孩子成熟較早，因此通常11歲就會進入中學學習。有的女子學校13、14歲也可以插班進去，比如我的女兒Annabelle就讀的切爾滕納姆女子學院(The Cheltenham Ladies" College)，每年招收一小批年齡為13歲的女生。

　　到了16歲，男孩、女孩都可以換學校，這時好學校的競爭更為激烈。16歲的女孩這時可以進入男子學校學習。比如四大公學之一的威斯敏斯特公學雖然是男校，但面向招收年齡為16歲的女生。

《小別離》結局：孩子放棄留學回國讀書 編劇為何這樣設計

近在惡補《小別離》，後來發現我實在是看不下去，主要原因是我本來就不愛看國產電視劇。

我們不妨揣摩一下該劇作者最後為何沒讓朵朵出國，按道理出國才能叫別離啊，按這個結局就沒有離成，而且後來大家都覺得在國內挺好。

放棄留學，至少這說明作者關注的點不在是否要出國，而是教育和家庭本身。

今天我們來說說低齡留學，其實之前節目我們說到過美國高中，和中國高中生在美國的日常。但現在看來高中生還不算低齡，很多家庭在小學、初中就把孩子送出國，而有的國家比如澳大利亞都要對中國小學生開放學生錢簽證。

你要問我低齡留學到底好不好，我只能告訴你低齡留學現在看，遇到的問題不少。

但歷史上也不是沒有成功，最典型的大清留美幼童，我們之前節目專門說到過，那時候的詹天佑、唐紹儀都是剛上小學的年紀遠赴美國留學。

你真想讓孩子贏在起跑線上嗎

到底要不要送還在上小學、初中的孩子出國讀書，這個問題，我們不妨換個問法：有無必要讓孩子在小小年紀就獲得很多資源從而變得“非常優秀”，或者說有沒有必要從小就要贏在起跑線。這樣問，你也許能想通些事兒。

我的人生經驗，人一輩子真正拉開差距都是大學畢業，工作以後那幾年，而且這跟小時候取得的成就沒什麼直接關係。

那些小時候得到過多照顧，成績優異的學生，到了大學畢業工作之後不少人都缺乏後勁，在和同齡人競爭的時候，不僅沒有優勢，還被很多小時候名不見經傳的黑馬趕超，而這時候的差距才是真的差距，人生已經開始定型。

如果有留學的打算，當然是越早越好。

孩子越小，心境越單純，接受能力越強，融入國外生活更快。別擔心什麼孩子小想家，那都是大人的想法……

別擔心什麼孩子小語言不通，其實越小的孩子對語言環境的適應能力越強。

而且孩子小出國也可以陪讀。比如去加拿大留學，13歲以下還要求陪同呢，捨不得可以陪著去，一起享受加拿大生活啊，6個月出境一次就行

【中學，本科，碩博】到底哪個階段去美國留學更合適呢？

再次轉到此處，希望對大家有一點幫助。

這是個老生常談的話題，不同階段出去讀書的利弊是不同的，談不上絕對的好和壞，本質上找到適合自己的就是了。下面就簡單說說不同階段出去讀書的利弊 。

A) 在中國接受小學到初中的教育，到海外接受高中教育

好處：孩子對中國文化有一定的認識了，中文，數學等基礎學科有比較紮實的基礎，到了海外有一個高中的過渡期可以適應美國的教育模式，提高語言能力，早一點迎接對創造力和解決問題能力的挑戰，為順利步入美國的大學打好基礎。

弱點：孩子年齡尚小，心智成熟的程度有限，獨立生活和自我控制的能力相對較弱，正在經歷青春期波動，容易被環境和他人影響。這個弱點因人而易，但是客觀存在的。

B)在中國接受小學到高中的教育，到海外接受大學教育

好處：孩子對基礎知識的掌握比較成體系，中國文化的影響更深一些。人生觀，價值觀逐漸成型，此時早日進入海外大學，可以在國內教育模式的基礎上以較大的靈活性接受另一種模式的衝擊，為進一步深造打好基礎。

弱點：孩子在國內的教育模式下要多接受幾年挑戰，進入海外大學時需要有一段調整自己的時間。這個弱點是可以透過一些行動來改善的，比如，因為不需要受高考指揮棒的指引，可以放開思想，在掌握基礎知識的同時，注重各項能力的發展，涉獵和國外大學接軌的一些課程和專案。在初中到高中階段，可以利用參加海外夏令營，海外短期國際學校的形式，體驗美國或其他國家當地人的生活，提高語言能力，鍛鍊獨立處理問題的能力。

C)在中國高中畢業參加高考後，參加國際交換生專案，大學生活分別有中國大學以及海外大學兩部分的體驗。

好處：有不同的大學生活體驗，增加同齡人網路。對國內情況瞭解比較多，以後如果在中國發展，比較容易融入周圍環境。如果在國外發展，也有時

間打好基礎，繼續深造。

弱點：要一直拼搏到高考，這個階段難以分神真正追求心靈自由和多種愛好。較晚才接觸到英語的語言環境。前者比較難以改善，後者可以有很多辦法改善。

D）讀完本科到美國讀研究生

利：人成熟了，沒有自我認同的困惑，可以用自己獨特的視角看待新事物、並做出新貢獻，將來職業方向比較明確，可申請經濟資助。研究生階段到美國，有一個最大的好處，就是我們老聽到說的獎學金。美國大學裡的經濟資助主要來自助教金和助研金，也主要是集中在研究生階段。所以這個階段赴美，經濟上幾乎沒有太大負擔了。

如果想回國發展，美國學位的含金量以及領先全球的科研視野帶來的優勢也是很可觀的。

弊：

語言學習、文化融入相對困難，尤其是文化融入方面，比低齡的留學生要弱很多。

個人價值觀人生觀基本定型，思維容易受到自身成型的價值觀、人生觀的侷限性。

最後，美國留學需要不菲的開銷，這也是大家制定留學計劃的一個非常關鍵的參考因素。

所以，我簡單說一下到美國讀書，不同階段的大概花費（最常規的費用，可能有學校更便宜，當然也有學校會更昂貴）：

1、 高中每年花費在40000--50000美金左右，一般建議讀一個完整的美國高中階段，也就是9-12年級。

2、 大學本科四年，每年花費在35000美金—60000美金，一般商科和藝術類專業要準備更充足的資金。

3、 研究生一般2年，個別專業1年或3年。如果不難獎，或者助研助教的話，年花費和本科差不多。但是研究生拿獎的機會相對較多，加上學制比本科短，學完就面臨工作，所以相對經濟壓力小很多。

事實上，任何選擇都有兩面性，關鍵還是明確自己未來的發展目標，根據自己的實際情況做決定。

現在生活水平提高了，越來越多的家庭選擇讓孩子出國深造，那麼什麼時候讓孩子出國留學比較好呢，這個問題恐怕是一千個家長有一千個答案，所以本文提出此話題也是探討。

出國的目的

出國是為了什麼呢？首先要明確出國的目的，移民還是讀書？留學後打算？讓孩子出國不同的家長也有不同的目的，有些是為了教育深造，有些純粹是為了語言環境，有些卻是為了移民，有些為了工作考慮，有的可能只是為了孩子的健康和快樂成長，出發點不同自然選擇出國的時間段也會有所不同。

我覺得看各個家庭的具體情況，家財萬貫的自然要越早出去越好，最好有家長陪讀；一般家庭嘛條件稍微好點，想留在國外發展的，可以高中開始考慮，但要有人照應最好。都不能確定以後的去向，最好是大學再出去。

如果從生長髮育角度看，至少大學，高中都嫌太小,高中之前和父母在一起，父母去哪兒就跟哪兒。高中或者大學，可以考慮離開父母去求學。當然，高中出去的話，孩子從小自理能力要加強培養。所以除非陪讀，小孩子就那麼幾年可以看著長大的，大學出去可能心智更成熟一些。特別是如果只是為了讀書，啥時候去都行，成年之後去都行，學習這事是終生的嘛。另外，再過10年，國內和國外差多少？這也是要考慮的。。

現身說法

現身說法1：為什麼選大學的多？我們公司的留學生跟我說，與高中就在美國的中國人相比，申請的學校會差一個級次，要是還回來，最好大學後再出去。不會來自然越早與好

現身說法2：在國外學習的小孩亂七八糟的也非常多，至少我認識的有三個孩子，大學畢業後賴家不肯去工作，一個是多大學計算機的，一個是麥克馬斯特大學學金融的，一個是社群學院學機械維修的，三個都賴家超過一年，家裡都是普通工薪人家，技術移民出來的，父母現在頭大如鬥，在我看來，這種小孩算是廢了，當然好的也不少，個人感覺小孩本身資質品性很重要，跟在學習哪裡關係不大。

現身說法3：我碰到過兩個小孩，都是中間出去的，一個出去的時候小學1年級，目前狀態，社交能力強，有禮貌，但是稍微有一點點網癮，學校管的也比較松，在學校裡上課偷著上網，老爸都管不住了。另外一個幼兒園出去的，出去的時間不久，差不多一年，在全英文的day care，很在狀態的樣子。至少跟我們家小孩聊天是一臉炫耀他的學校的。難，我覺得對於孩子，特別是小的孩子，應該不會的。只是這麼小就出去，估計價值觀會與傳統的中國小孩會有較大的區別。

現身說法4：我家小孩就是剛剛上 DAY CARE ，一個月不到，玩是一起玩的蠻開心的，但是要可以交流聊天還有很長很長的路要走，畢竟俺們家裡只說中文，本來英文非常一般，只能靠她自己。 轉換生活環境的隱形成本非常高，個人感覺為了單純為了小孩讀書，毫無意義或者說是非常不划算～

現身說法5：4-8歲的孩子，在全英文的小孩環境裡呆2年，說的英文比18歲後出國呆10年都要地道的多。

總結其實哪裡都要競爭的，國外也就空氣好點，平均水準高點，所以大家心態還不錯。 相對而言，對於小孩子來說要融入非母語的社會，未必比留在國內相互競爭要來的容易～　現在中國人移民多了，都不用融入了，保持自己的文化也容易了。如果你想孩子以後在海外生活，就及早送出去，這樣更容易融入。如果只是出去拿個學位鍍金再回來，高中畢業過去就好了。不過，華人在海外很難融入，而且會迷失自己。現在國內也越來越好,國內生活也不錯。

很多父母都難以抉擇究竟何時送孩子出國留學最合適，對於孩子的教育，父母一直處於焦慮和緊張中，在新足跡的客戶中，有孩子還是小學3年級，就果斷決定要送孩子去參加美國夏校的，很多家長在孩子參加過美國夏校之後，就果斷決定要在初中或者高中就送孩子出國留學的。

以敏敏老師近10年留學申請的經驗來看，近幾年初中、高中送孩子出國留學的家庭在成倍數增長，以8升9和9升9的為最多。而從學生留學後的反饋來看，高中出國留學的孩子，最具爆發力和適應力。

出國留學越來越低齡化。雖然初中留學的孩子在增多，但是敏敏老師建議家長，如果家長在國內，在國外也沒有比較親近的親朋好友照顧，對於這個年齡階段送孩子出國留學一定要慎重。雖然我們常說，孩子年齡越小，可塑性越好，但是孩子年齡小，人生觀、世界觀、是非觀等都還處於初期的萌芽階段，這個階段的導向可能影響孩子的一生，壞的習慣和錯誤的觀念一旦養成，也很難糾正。其次，這個年齡階段的孩子，自制力也相對薄弱，很容易受到身邊的人和事的影響，也很需要有人經常在旁提醒。因此，對於初中留學，更適合自制力強，且思想性格較為成熟的孩子，或者有關係親密的親朋在孩子身邊陪伴。

而對於是高中、本科還是研究生再出國，我覺得這個問題就要看家庭經濟的承受能力，孩子的性格、愛好、知識基礎和對國外教育的適應程度。部分孩子，在國內是差等生，部分孩子天生性格比較張揚，或者頑皮，不能很好的適應國內的教育體制，到了國外卻能成為受歡迎的優等生，甚至能很好的挖掘自己的天賦，成就傳奇的人生。

對於何時送孩子出國，敏敏老師建議，一方面要根據家庭的具體情況來看，另一方面要徵求孩子的意見。在有了初步的出國留學打算之後，應先讓孩子參加一些國外的遊學、夏校、科研專案等，讓孩子和家人分開一段時間，並親身體驗國外課堂，進一步確定孩子是否適合出國留學。從新足跡每年的招生和學生反饋情況來看，夏校和科研專案是最適合孩子，在這個過程中孩子能完整的體驗國外課堂，此外這些專案具有時間較長（一般2-3周）、學術性強、含金量高等特點，深受家長和孩子的喜歡，是最重要的留學背景提升專案。

如果已經決定送孩子出國留學，那麼我們什麼時候送孩子出國留學就成了許多家長最糾結的一個問題。首先我想說的是，送孩子出國留學和我們送孩子在國內上學一樣，就是去完成一項學習任務。我們糾結的原因主要是因為出國留學時大部分孩子會離開父母，去一個陌生的地方讀書，在很多方面需要學會自己照顧自己，從這個意義上說，我們總希望孩子大點以後再出國留學，可是看到周圍出國孩子的年齡越來越小，我們就不知所措了。其實，這個問題的答案永遠取決於你希望孩子未來留在國外發展還是回國發展，也就是說孩子出去越早，孩子越容易適應，融入當地主流，甚至可能成為一個黃面板白心的“香蕉人”，這些孩子大學畢業後更願意留在國外發展。如果太晚出去，很多方面的習慣已經在國內形成，我們的生存就會更加困難和具有挑戰性，想要學有所獲，我們就需要付出加陪的努力。語言學家一般認為，孩子12歲以前出國就可能成為一個外國人，12歲之後出國往往就容易保持國內形成的習慣和本色，畢業後更容易趨向回國發展。從這個意義上講，我建議我們家長儘量讓孩子在國內完成中小學學業，打紮實中文和科學基礎課的基礎，掌握好中國文化、歷史和傳統的框架知識，形成自己的價值觀，之後再出國讀高中或本科，這時候孩子已經基本成熟，又相對年輕，可塑性較強，容易吸納和接受新的知識和思想。最重要的是，這樣的孩子更容易成為國際化的複合型人才，在21世紀全球化的舞臺上為自己贏得一席之地。

如今世道變了，出國留學生的年齡越來越小，和我們當初出來主要是讀研究生不同，現在來美的中國學生主要是讀大學和高中，最近發現居然有中學八年級就送出來住讀的了。這些被稱為“小留學生”的孩子們多是未成年人，在國內還是溫室裡珍貴的花草，被連根拔起移栽到了美國，頓時成了無根無土的小花小草，能否在異鄉生根、開花和結果，成了國內親人心底每時每刻那柔軟的牽掛。

什麼時候開始送孩子出來留學最好？這些年經常有國內的家長問我這個問題，我覺得主要考慮三個因素，第一，孩子自我管理的成熟程度；第二、孩子的學習狀況；第三、經濟狀況。

先說簡單的，錢。

高中學費住宿費4-6萬美元不等，外加生活零用和國際旅行，每年5-7萬美元，高中四年至少需要20-30萬美元的樣子，後面還要在美國讀大學（大於或等於四年高中費用）和研究生，如果沒有這個經濟實力，不要送早了。

再說學習狀況，孩子在國內就不愛學習，而且成績不好，早送出來麻煩更大，很難想象一個在國內的差生到了美國就會鯉魚翻身，除非學生的學習態度徹底改變了。另外，美國的高中並不比國內的高中輕鬆，需要做大量的閱讀和研究專案（program），雖然不像考試那樣是直接的壓力，卻是比時間、比功力、比勤奮和比資源的工作。寄宿家庭只管提供生活，一般不會協助學習，老師也不會強迫學生去學習，頂多通報家長或寄宿家庭學習情況，對成績不好的留學生壓力不小。所以成績差一些的學生最好不要早送出來，沒人管的情況下成績很可能更會一瀉千里。

最後說最重要的，心理因素。

很多美國家長十分不理解，為什麼青春期這麼重要的成長階段，中國家長可以把孩子一個人放在異國他鄉讓他們自己去掙扎，有些孩子甚至13歲就送出來了，真是很令人擔憂的事情。這幾年我在工作中接觸了很多來上大學的留學生們，也在丫丫學校接觸了不少高中的小留學生們。坦率地說這些孩子們多數都是很上進的，他們積極地融入，認真學習，踏實生活；但畢竟獨自在陌生的異國求學和生活的壓力太大了，需要適應的東西很多，文化的鴻溝亦很深，隨著這個群體數目的增加，一些問題也開始顯現出來，尤其是他們的心理健康狀況令人堪憂。

我就幫助處理過一個例子。

小Ａ的家境一般，在國內的時候曾經是一個很愛學習的孩子，但有些嚴重偏科，為了避免他在高考中遭遇滑鐵盧，家裡舉資將他送來了美國。偏偏英語是小Ａ不夠好的學科，在我校算是“條件入學”，也就是說他必須在第一年主修英語並透過考試之後才能選其它的課程。如同很多人盲目相信的那樣，他和家人都以為到了美國英語就可以學好，實際上滿不是這回事，他花錢連續修了兩期英語都不過關，舉目無親的小Ａ變得越來越壓抑和內向，最後成了標準自閉的宅男，不敢和任何人說活，更加不幸的是次年暑期的英語考試他又沒有透過，這是一年中他最後的一次機會，失敗了便意味著秋季小A無法如期變成正式的學生。失望、羞愧、孤獨、和無處排遣的壓力終於把他壓垮了，他開始出現精神恍惚、失眠、自殺傾向等典型憂鬱症的症狀，我只是這個時候才開始介入協助他的。鑑於他的病狀，學校建議他休學一年治療。我幾乎不敢正視前來接他回去的父母那焦慮的目光，實際上我的心底在流血，我也是做母親的人，這樣的結果是怎樣的打擊，我懂。

所以如果你的孩子很成熟，抗壓能力很強，自我管理能力好，你有足夠的資金，高中就送出來比較好，語言能力提高得快，對申請美國大學絕對有幫助；如果你沒錢，還是考慮讓孩子學理工科，成績好的話出來讀研究生都能申請到一定數目甚至全額獎學金；而介於兩者之間的，要根據自己孩子的情況慎重決定，記住，孩子的平安和幸福比學歷重要。

在當今留學已經成為越來越多的家庭談論的話題之一的時代，很多留學中介機構也開始流行出這樣的一句話：“留學要趁早。”要多早？小學？初中？高中？對於這個問題，我們絕對不應該搞一刀切。任何問題都要辯證的去看。每個家庭的情況，每個孩子的性格都是不一樣的。一定要根據自己的實際情況來選擇什麼時候送孩子出去讀書。

送孩子出國讀小學，我覺得比較適合以下的家庭。至少父母一方是可以過去陪讀的。雖然現在有很多小學不要求父母陪讀。但是因為孩子年紀太小，讓孩子獨自一人，在沒有父母的陪伴，自主能力還未培養出來的情況下，獨自面對異鄉的生活，實在是些許殘酷。在沒有父母的約束下，容易養成一些不良的習慣，或受到外界的一些不好的影響。小學的孩子正處在一個塑形的階段，這一階段是絕對不可缺少父母的指導。

如果家庭沒有父母一方陪讀的條件，那麼最早送孩子出去的時間，建議應該是在國內讀完初二，或者初三，銜接美國完整的4年高中。這個階段的孩子除了能夠在國內打下堅實的學術基礎以外，更重要的是這一年紀的孩子多數已經具備了一定的生活自理能力，能夠解決一些日常生活中的困難。一般我們會認為性格積極活潑，自主能力較強的孩子能夠儘快的適應新的學習和生活環境。這型別的孩子，在遇到困難或者問題的時候多會積極主動的向學校老師，家長溝通反映。這樣可以及時的解決問題，做好孩子的心理疏導，有助於孩子學習和生活的健康發展。

更多的家長會選擇讓孩子在國內讀完高中，國外讀本科。誠然，這個階段的孩子基本已經成人，不管是在生活能力，學習能力，還是心理方面都日益成熟，能夠更好的面對在未來的生活和學習中的問題和情況。

最後，不管多久送孩子出國，一定是要以孩子的自我意願為主。制定留學計劃前，一定要好好跟孩子溝通，遵循孩子自己的想法。這樣才不會出現，家長逼迫孩子留學，讓孩子產生逆反心理的不良留學現象。對於低齡留學孩子建議找專業的老師進行評估，確認孩子是否能夠適應國外高中的學習和生活。這樣才能實現成功留學。

現如今，送孩子出國的家長越來越多了。幾歲讓孩子出國留學合適呢？我覺得應該區分不同的留學目的，並結合各自的家庭狀況以及孩子留學後的安排而定。

如果家庭未來想移民國外且以國外為發展的主要陣地，那當然越早出國越好，因為越早出國，越能適應當地的文化，越容易掌握當地使用的語言，融入當地的社會，結交當地的朋友，形成以當地為主的人際關係圈。

如果考慮讓孩子一段時間內去國外發展但不準備移民，初中甚至小學高年級時去國外也是可以的。但前提是：須有親近的人在國外陪伴孩子，當然最好是父親或母親陪讀。孩子去得越早，語言掌握得越快，也更容易融入當地社會，結交當地朋友。

如果沒有讓孩子在國外長期發展的打算，而只是想讓孩子去國外開闊開闊眼界，學習一些新的技能和觀念，晚點出國更好一些。個人認為，至少高中畢業後再去國外上大學。這樣做，至少有兩個方面的考慮。一是太早出去，孩子的中文基礎不好，更別提什麼中國傳統文化修養了。因為孩子並不想在國外長期發展，終歸還是要回到中國的，這時候，倘若孩子的中文功底不行，發展很容易受限。即使孩子在國外發展，能夠熟悉運用中文也是一件非常有競爭力的事情。二是初高中階段是孩子成長的關鍵期，也往往是孩子一生中最叛逆的時候，此時的孩子容易衝動，甚至容易惹出一些事端，在這個時候，家人陪在身邊，更有利於孩子安全、健康地成長。相對來說，孩子上了大學之後，其自控能力和理性思考的能力就強多了，出現失控和其他問題的機率會下降很多，這是我不主張孩子過早出去的另一個原因。

很多人都說早點送還走出國留學，但是我認為何時送孩子最適合要有幾個條件：1、家庭的經濟基礎（低齡孩子出國相對於工薪階層市較為困難的）目前最小的孩子3歲就可以出國，一般是家長陪讀 基本選擇新加坡和紐西蘭的比較多一些，一年的費用基本要在15-25萬一年同時需要很長的時間去支援 這個費用也是很多的，我會建議在中國讀完基礎教育再出國留學對於孩子的發展更好一些，因為全世界看中國的基礎教育是最紮實最棒的，大約大二學完就走，這樣時間可以節省 費用也可以節省出來，

2、學生的自理自立能力較差、心智不適合去留學。我們會給專業的測試題 其實孩子小 建議先去亞洲國家過渡 等孩子大一些可以去歐美各國讀研究生 又省事有省時 你也可以考慮把馬來西亞 新加坡作為跳板過度然後再去其他國家

用個人的經歷給大家參考，有4個時間可以選擇

1. 國內初二出去，到美國可以上完整的高中

優勢：中文也有了底子，而且完整的4年高中，這樣對申請大學相對會好些

劣勢： 孩子心智還不成熟，如果沒有大人看著，還是比較容易被誘惑，如果是寄宿學校，或許還好些，如果是寄宿家庭，那麼與老外的溝通融入還是需要時間，另外孩子的逆反期也是一個很大問題，尤其12年級，又要學業又要申請學校，很煩很累，容易出問題。建議父母有一方陪讀

關於交朋友，觀察下來 大部分還是亞洲人與亞洲人，學習的話，這樣的年紀還是比較容易融入，要考好學校，還是很辛苦的，平時的GPA成績 不能放鬆，沒捷徑可走。

國內那種一考定終身，在美國會多一些機會，但平時都要繃緊，想想父母給那麼多錢出來讀書，混混日子比較可惜。 還有如果學習太差，英文講不好，過關時候可能被拒絕入境。

國內的壞風氣，抄作業、作弊，還有違反校規，可能被退學

2.大學出來讀

現在也流行按照老外模式的學校，放棄國內高考，今年兩個朋友小孩就這樣去了中加班讀書，之後只有一條路，出國 。

年紀大了，也比較容易管理自己 ，是個好方法。

因為戶籍關係，蠻多家庭的孩子不在戶籍所在地讀書，父母也沒辦法回去讓孩子上學，這條路選擇的挺多。

建議；大學生一定要好好談個戀愛

3.研究生出去讀

有些人需要鍍金，因為某些大城市要留下戶口，必須是研究生，也有人去英國，一年就讀完，這含金量不是糊弄嗎？

有了國內大學的薰陶，。出去瞭解外面的世界，是件好事。對於真正搞學問的，那麼大學四年認認真真讀書吧，德智體全面發展。

4.博士出去讀

那真是好學之人

記得都要回來為國家做貢獻。

我在想，那麼多人出去，有幾個將學費都賺回來還給父母的？

還是說掂量一下自己骨頭，將學費省下當嫁妝？！

是金子哪裡都發光

提醒：出去讀比國內讀書苦多了，要有心理準備，尤其好大學，都是高人在競爭。

秘籍： 做留學中介，培訓的 ，都發了大財。

家長最喜歡問我的一個問題是，什麼時候把孩子送出去，意思是什麼時候比較適合我的孩子去國外讀書。我覺得這個問題是聽起來比較簡單，但其實比較複雜。我的回答是：你的目標是什麼。我覺得家長的目標和什麼時候送孩子出去是比較有關係的。

首先，家長要定一個國家，一個方向。比如說你要去美國讀書，當然準備的過程及入學點和其他的國家不太一樣。所以孩子和家長可能先要考慮的是去哪個國家。

其次，家長要問的是，定好哪個國家，到底我的目標是什麼！我覺得十年前，大部分的家長把孩子送出去是為了拿到一個好大學的畢業證。如果是這樣的話，你可以晚一點把孩子送出去，有的16歲出去，有的是大學才出去，都行。反正就這麼簡單的一個目標，可以考慮把孩子晚一點送出去。

如果你的目標更深入一點，比如說，你想把孩子送到一個有名的大學，或者排名比較前面的大學，那當然要早一點開始準備。有的孩子會在國內準備，等到大學才出去。但如果你的目標是牛津、劍橋這類大學，或者是哈佛、耶魯這類大學，那肯定需要早一點把孩子送出去讀一個美國、英國的中學名校。但如果要讀一個英國、美國的中學名校，還需要考慮在哪裡做準備，有的孩子可以在國內做準備，但大部分是先去英國、美國的小學，然後在那裡的小學做準備。為什麼呢？因為這些小學，它們是有針對性的，用本國的學習方式，生活方式教育孩子，目的是幫孩子進入最好的學校，比如伊頓、哈羅、安多佛和埃克賽特。所以我覺得如果你要提高你孩子的獨立性、性格、英文，還有學習能力，最好是早一點把孩子送出去。

那具體什麼時候要開始準備？最起碼要提前一年準備。所以決定好哪個國家，定好入學點後，大概提前一年就要開始準備申請。最後，我要說的是孩子自己一定要對在國外讀書感興趣，他們自己不感興趣的話，不管你有什麼規劃，不管你什麼時候把他們送出去，還是完蛋吧。如果你孩子不想出去，那就別送他們出去。

不同的人生階段總會有不同的煩惱

最適合的留學時機

到底是什麼時候呢？

1 研究生

研究生留學，學費和生活費的負擔相對較小。透過大學的學習，很清晰自己的求學目標，留學準備較充分，容易申請成功。對於全英的授課環境具備一定的適應能力。透過大學的生活，對於人際交往有了一定的認知和技巧，生活和心理的獨立性比較高。

美國大學的真正優勢是美國大學的研究生院，不僅水準高而且可供選擇的專業多，如醫學、法律、商學、工程、教育等等。通常美國研究生的學制是兩年，學生基本上是成年人。在美國讀研究生是進入研究領域的必要途徑，沒有研究生學位是很難在專業領域裡有所發展的。讀研究生的費用相對於本科來說每年要高一些，以MBA為例，一年的學費加上生活費至少要10萬美元，但研究生獲得資助的機會也會多一些。儘管近年來留學趨於低齡化，但是研究生時期出國還是佔相當大的大比重。

關鍵詞：時間短，費用高，成年人，獨立

2 本科

大學四年，前兩年側重基礎課，後兩年側重專業課，學習基礎課的兩年是學生最累的兩年。大學一年級，新生既要適應新環境，又要保持GPA，還要參加各種校內外的活動，所以對許多大學新鮮人來說頭一年最讓人心煩，同時也是最難度過的一年。二年級剛對學校有些熟悉，課程便壓了下來，應付課程是二年級的首要任務。三年級，學生忙的除了課程之外，便是實習的事，在大學三年級的暑期幾乎每一個學生都要參加實習，實習對一個學生畢業後的工作非常重要，好多學生會在實習後留下來獲得大學畢業後正式的工作機會，所以很多學生都非常看重大學期間的實習機會。有的同學認為工作要等到畢業後再找，其實不然，大學畢業後再找工作會失去很多機會。

優點：

◆經過4年的大學學習，大多數留學生的工作英語將無可挑剔

◆去美國名校深造的跳板。如果你在美國讀本科，首先你的語言能力，適應環境的能力肯定要強於剛從國內的同齡學生。而且也會有近水樓臺的“名校錄取優勢”。

3 高中

美國的高中是從9至12年級，既然打算高中留學，那就越早越好。一般來說，高中階段的課程難度開始增加，各項活動要上水準，標準考試也需要有所安排，總之，高中階段的每一分鐘都是非常寶貴的。

　　美國高中的安排大致是，9、10年級文科重，11、12年級理科重，課內外活動則貫徹始終，但必須要在11年級出成績，否則12年級報學校時就來不及了。標準考試美國學生對時間選擇各不相同，有的11年級考，有的12年級剛開始時考，標準考試有 ACT、SAT、SATII，對留學生來說還有 TOEFL考試，AP 也是必須要考的，所以考試時間的安排非常重要，不僅要把握住各科的考試時間，而且不要錯過報名時間。SAT中文和AP中文建議留學生一定要考，這兩個高分會讓申請表加重一些分量。對於小留學生來說只要能安排得開，建議考試的時間稍微推後一些，這樣有可能成績會提高一些，因為隨著時間的推移小留學生的英語水平會有較大的提高。

優點：

◆不再需要兩三年的英語適應期

◆只要不申請獎學金，在美小留學生將與美國學生同等對待，這意味著小留學生將不必佔用國際學生名額(假如10%是國際學生)，而直接進入美國學生90%錄取率的範圍

4 初中

初中留學的好處是學生在學業及英語方面能打下一個好基礎，在高中階段能與其它美國孩子站在一個起跑線上，雖然失去了一些活動的機會，但也有得有失無礙大局。美國大學不要求初中成績，所以如果初中成績不理想，在高中階段尚有彌補的機會。

　　一般來說，初中生初出茅廬，不知深淺特別是對留學生來說，人文環境、地理環境都發生了變化，發生意外和走向歧途的機會肯定會高一些。另外，這個階段的孩子正處在叛逆年齡非常難管，常常自以為是而且講不通道理，家長在這方面不要有僥倖心理，認為自己的孩子很懂事比別人的孩子強，其實不一定如想象的好。所以，初中生留學美國時，家長一定要深思熟慮，有確切把握才可放行。

優點：語言、學業方面打好基礎

缺點：叛逆期、環境適應能力較弱

5 小學

童年，一般被人們認為人生中最快樂的時期，無憂無慮。這個時候孩子需要的是什麼？快樂？自由？壓力？小編覺得，是父母的關愛和尊重。物質只能滿足一時之需，心裡才至關重要，孩子柔弱的內心，大人們可能永遠都讀不懂。如果這個時候送孩子出國留學，父母陪在身邊的例外，但凡是父母不在身邊，這個時機相對來講還是不合適的，沒有獨立的判斷力，沒有父母的依靠，這樣長大，或許會很孤僻。通常來講是不益於孩子成長的。如果有父母在身邊，當然越早越好，畢竟語言的學習和耳濡目染在童年時代尤為重要，國外的環境對語言對於以後接收教育還是非常有幫助的。

建議：如果想出國學習， 家長不妨考慮利用寒暑假送孩子去國外遊學，幫助學生和家長提早了解留學這件事。

小結

到底什麼時候出國留學才是最佳時機呢？其實每個時間段都是既有優點又有缺點的，需要每一個同學根據自己的情況制定自己的留學規劃，希望大家都能認真考量，前途菌也希望大家能有愉快的留學經歷~