哥們鐵飯碗啊，福利那麼好，還有補課，紅包，各種收入，誰傻逼啊辭職，退休工資高，工作有紅包，誰辭職？別說老師不容易，這個社會誰容易？

你這個問題提的比較片面。可能有人不喜歡老師這個工作，但並不是如你所說沒有人願意當老師。實際上對於很多人來說，老師只是工作的一個選項，要不要做的具體考慮因素，我想還是薪資和福利待遇。我所在城市的私立中學，老師的薪資每月保底可拿到一萬，讓你來做你願意不願意？一個連二線都算不上的城市，不做銷售不做官，每月一萬你幹不幹？很多人想幹，但是幹不上，因為競爭太激烈。很多人又說做老師太累太辛苦。請問哪個工作不辛苦呢。並不是只有老師這個工作辛苦啊。當老師至少還有寒暑假，那些一年到頭放不了幾天假的工作又怎麼比。老師是很多女性選擇工作的一個優質選項，如果你可以進入公立學校，並且是有編制的，那麼你就可以享受到五險一金、穩定的收入（雖然不一定很高）、法定節假日及寒暑假休息等等。這還不包括學生家長們每逢節假日的小小心意（謙辭啦），還不包括寒暑假裡的補課收入。所以私以為當老師一樣能有比較不錯的收入水平，前提是你的水平和能力能夠符合這個工作要求，其次師者傳道授業解惑，做一名有良心的老師對個人的道德素質要求還是比較高的。

不願意當教師是因為教師職業的發展空間太小，說白了就是工資太低。沒大面積的老師辭職是因為教師的就業面比較窄，到了其他的行業必須從頭做起。而任何行業的新人工資肯定不高，而一個人跳槽肯定是奔著高工資去的。所以一旦做了教師，那就相當於的了個雞肋。

難道人家辭職了還要向你彙報一下？這個工作就像雞肋，食之無味，棄之可惜！我們有的時候真想辭職，但一想到家庭，孩子，父母，想想還是算了吧。就這樣一次次的自我調節著，所以請大家以後別再噴老師了，每個工作都一樣，都很辛苦，互相理解豈不更好！

這樣提問有問題，如果我問沒人想幹活還想拿高工資，為什麼沒見大面積人不幹活呢。當教師是為生活，而且不是誰都能當的，老師辭職也是有好的去處才會辭職，而又因當老師時間長了，與社會會脫節，想幹別的就更不易。

因為老師的待遇，地位，權利不高，現代的社會非常現實，所以優秀的人才不願意當老師，其實老師非常辛苦，社會上的人只是從老師的課時來衡量老師的工作，其實一個負責任的老師是非常辛苦的當然他也享受了學生的愛也非常有成就感，但是現在是獨生子女時代，學生的結構發生了翻天覆地的變化導致家長縱容孩子，鬧學校現象越來越多，一件小事鬧成大事讓許多在職老師怕了，那麼人才也會看到這種現象，自然會受到影響，所以沒有人主動當老師。但是既然當了老師，特別是工作了許多時間的老師，由於沒有技能，沒有什麼人脈資源，也不會隨意放棄，我們學校現在沒有年輕人，二十多歲的一個都沒有，慢慢地都步入了四十五十，所以希望國家採取措施解決這種問題，不要青黃不接

當上老師，特別是小學老師，有種雞肋的感覺，智商明顯下滑，微薄的工資捉襟見肘。別人問你什麼工作，不敢直接作答。可是除了教師工作，別的真幹不了，要體力沒體力，要技術沒技術。因為我把大好青春獻給了教育事業

因為這是一個變態的社會，嘴上喊的是教育怎麼樣，可實際上把社會上許多骯髒的東西，想法，觀念，透過那些所謂的專家，所謂的學者和那些脫崗人員帶進了學校，讓教師整天忙於應付那些與教學無關的事情！

當老師只是從業選項的最後選項，其它行業進不了，才選擇當老師，當了老師總比在家啃老本強，總也有點微薄的收入，雖發不了財，但也餓不死。為何沒看到大規模老師辭職？這很簡單，在偏遠地區有很多年輕的老師透過考研，義無反顧的飛向遠方。窮則思變，這是硬道理。在一些經濟欠發達地區，沒有合適的就業門路，畢竟要養家嗎，所以不會大規模辭職，而在經濟發達地區，教師又可在假日做生意，生意好，家庭建設的更好，生意不好，有一份工資，可保家庭生活正常運轉，所以也不會有大規模教師辭職。

說實話老師真的不會辭職，因為老師工作穩定，假期長，工作輕鬆自由，收入相對來說在當地屬於上等收入。老師天天咋呼辭職其實是想威脅國家，讓國家提高待遇，老師屬於人心無足的群體，小心眼多。

辭職幹嘛呢？教室其實大多來自農民家的孩子，並不屬於高層階級，待遇在不好只能忍著，否則又能怎麼樣呢？下海我們沒有那麼奸商，打工畢竟經歷了十年寒窗，在育人的方面上還有給社會一個嶄新的笑臉；全國的教室們！你們辛苦了！。

老師也不是誰願意當就當的，特別是公辦中小學老師，那是有編制的，是要參與考試的。先是考教師資格證，需要筆試、講課面試；然後想進入公辦中小學，再參加一年一度的入編考試，又是筆試、講課面試。說真的，也很難考，因為是事業編制，競爭也很激烈，還要看專業，往往一兩個名額幾十個人爭。一旦入了編，收入雖不高，好在也穩定，五險一金，職業年金，績效，寒曙假，高中以下每週雙休及國定節假日都能享受到。老師中除了極少數投機分子外，大部分老師還是敬業的，還是很愛這一職業的。那些認為沒人願意當老師的人，觀點是偏頗的；只所以不見大規模的老師辭職，是老師們知道這份職業來之不易，是千軍萬馬過獨木橋得來的，是要珍惜的。總之，除了對教師這一職業的愛以外，考個編制也不容易啊！

作為教育行業，並沒有對外公佈人員變動，但可以從高考報師範類人很少，國家允許非師範類專業考教師資格證可知這個行業的危機！沒有資料不要盲目下結論！更何次可以隨便查下，公務員招考時，好多地方都限制教師報，怕跑多了！

其實不是大家不願意去當老師，而且是現在老師與醫生都成為了高危職業了，醫院醫生看病不稱意，患者家屬就可以拳打腳踢，而現在的老師們呢?卻面對的是群少爺小姐們，很難伺候了，學生在校跳皮搗蛋，不完成家庭作業，考試不及格，學校老師從此也說不了多話，更不用說武教了，個別學生老師教育了他，他不上學了，要學校老師上門去請，甚至賠禮道歉，否則校方領導要追求你老師的責任，說你完成不了義務教育指標。更有甚者，個別學生受到老師批評時，跳樓自殺，以死相威脅。

再一個原因是教師待遇問題，你學歷高，職稱高，所在單位地處經濟發達地區，你工資就高，福利待遇就好，反之，貧困地區老師的崗位有所不受人待見了。

所以呀，在經濟社會，學生與老師的關係，好象變成了是消費者與商家們的利益關係，好象比過去變了味兒。

至於說到沒有看見老師們大規模辭職，這畢竟老師們也有穩定的工作與收入了，還有家人要吃飯是吧，我們大家就別去擔心了，革命工作樣樣事情要人來做是吧。

不是沒人願當老師，而是不願當鄉村教師，原因有以下幾點:一，鄉村條件艱苦，生活條件差，幸福指數低。二，鄉村教師教學任務重，留守孩子多，教師壓力大。三，收入侍遇低，不像城市教師有灰色收入等。四，福利待遇低，以我們縣為例，目標獎公務員至少二萬元以上且一次到賬，教師只給五千元還分三次以上發放。五，社會仇視教師，並且教師社會地位低下，誰都可以欺辱一下教師。

很簡單，辭職了找不到工作，如果能有更好的去處，早辭職了。這是老師讀書時高考後填大學志願和專業就決定的，在師範專業學了幾年，大學畢業後絕大多數只能當老師。如考公務員，大多師範專業報名資格都沒有，進企業，又沒有技術，那個企業要你。所以，萬不得已，別讓自己的孩子當老師，一輩子沒前途，除非有關係，教兩年書，在直接改行當公務員。

也不是沒人願意當老師吧，該當的還是要當的，就是相比某些職業不夠熱，冷了一點兒而已，而且好像教師編制也不是隨便就能進的，特別是一些大城市，編制很緊的，我有同學曾經出去過，過了幾年，超過35週歲了，想進來也進不來了。這個職業也算是比上不足、比下有餘吧，其實就是個飯碗，還是要珍惜，也不是想不幹就能不幹的～～～

其實很多人願意當老師的，如果把老師這個職業的外延拓展一下，你會發現當老師的人太多了，而且還是一個不錯的職業，至於說為啥沒看到大規模的老師辭職，答案就是同一個：老師越來越吃香，無論是從物質回報上，還是從社會地位上。

第一，中國有句古話叫做“好為人師”，意思是人們大都喜歡對別人指指點點，這是人性。就比如我們這麼多人在圍著回答你一個人的問題，有很大的因素是大家內心裡藏著一顆“好為人師”的心，大家好這一口。當老師不是說非要走上講臺、執起教鞭才算，對人教導、指點，都算是扮演老師這個角色，所以從本質上來說，當老師的群眾基礎是存在的。

第二，樓主第一問的本意應該是特指學校裡的老師這個角色，確實，如果從畢業生的去向來看，願意當老師的人越來越少了，原因是收入普遍不高，再加上現在生活成本越來越高，想通過當老師來發財致富，看起來是天方夜譚，還不如去企業裡混個秘書、行政乾乾，關係搞的好、勤奮靈光一點，還說不定能賺不少，這也是為啥很多師範生也不去當老師了。

第三，如果不看教育初心、育人之夢，僅憑當個安穩的老師來獲得高收入，對普通老師來說的確太難了，但為啥依然有很多勢利的老師卻賺到不少錢，而且不願離開學校體制呢？這個就涉及到老師的商業嗅覺，我知道的江浙一帶不少老師透過辦各種各樣的學習班賺了大錢，畢竟考試壓力大，家長對孩子教育無比重視，付費基礎是廣泛的。但大部分老師沒有商業細胞，甚至覺得這樣有違老師德操，才導致了自己賺不到錢，又想盡教育之責，還想生活滋潤一點，哪有那麼平衡的好事兒？兩者平衡一點就行。

最後，老師是神聖的職業，可以拿來謀福利，但別太急功近利了。

因為很多畢業生真的找不到工作了，最後一條出路就是考老師了，該怎麼能再辭職呢？而以前的老教師都是分配的，幹了許多年，有獻身教育的情懷，也幹不了其他的工作了，安逸慣了，沒了闖勁，只有呆下去了。隨著老教師的減少，新招教師的增多，教師隊伍的不穩定性肯定會越來越大的。

我是名小學老師，今年50歲了，在鄉鎮小學教了30年，對於辭職，說實話，不敢。想當年也是全校第一的成績考上師範，讀了四年中師成了一名小學教師，現在月工資到手4千9百多，加住房公積金，年收入7萬多吧！如果現在辭職出去重新奮鬥，比知識不如現在的大學生，比力氣不如農民工，比技能除了會教書之外沒一個特長，要想去找一個年收入八萬以上的工作幾乎不可能。去做生意又沒本錢，也沒經驗。去搞自主經營又沒田沒山。這種情況下又有幾個老師敢辭職呢？當然現在優秀的年輕人可能就不願意再進這門了，這從每年參加中小學教師招考的報名人數就可以看出來了。