題主好！幼兒園事故頻發一定程度確實和幼師的福利待遇，薪資水平，和工作環境有關係，但絕非主要原因。

一個工種的薪資水平高低跟所處的整個行業大環境息息相關，幼師就是這樣一個典型的群體。

老師，尤其是幼兒園教師，多數人的印象應該是溫婉善良，多才多藝，心細周到等正面形象，但最近幾年頻繁發生的負面事件，導致家長對幼兒園老師的直觀好感度有所下降。

之前有媒體採訪了多家幼兒園，透過對一線幼兒教師的採訪得出了一些基本論斷。首先幼兒園老師和小學、初高中老師的工資福利和工作環境上相差是比較大的。幼兒教師的收入水平在同行業和整個社會上來說都是偏低的。看資料就可以說明問題了。

而且，人們對於幼師的尊重程度相比較初高中老師而言低很多，幼師除了負責教育輔導孩子，還要承擔一部分的保育工作。一方面要承受由於工作內容瑣碎，工作時長帶來的壓力，更多的還要承受因為教育理念，教育方法等原因帶來的來自家長的壓力。加上得到的尊重不夠，收入不高，難免造成部分幼師心裡失衡，做出一些不負責任的行為。

還有就是幼師入行門檻過低，從業人員受教育程度偏低，年齡普遍較年輕，加上培訓體系不完善，也間接造成了幼師隊伍良莠不齊，難免一顆老鼠屎壞了一鍋湯。

幼師，也是教師。教師是一個良心職業，幼兒園教師更是如此。多數一線的幼師們是努力和負責的，不應該因為一小撮人的不良行為評價整個行業的從業人員。

絕對有關，但不是主要因素。

主要因素還是幼兒園老師准入機制混亂，沒有統一的標準和學歷，有的專科生當幼兒園老師，有的本科生也在當，甚至有些地方高中畢業就可以進入幼兒園工作。這是對小朋友極為不負責的，不是歧視低學歷，但是低學歷進入幼兒園工作之前很缺乏這方面專業知識的培訓和師德的養成。

要解決這個問題，還需根本上加大幼教師資隊伍投入建設，漲工資，統一入職考試，相關培訓等等，缺一不可。

工資再低也不能褻瀆人性。

工資低可以轉行做別的，但是不能因為工資低就把怨恨轉嫁到孩子身上。禍害孩子並不能使得幼師的工資提升，如果僅僅把虐童當做是一種待遇低下的幼師的“弱者的武器”，那不是弱者的武器，那只是成年人對更弱勢的幼童的一種施暴。

從家長訪談的內容來看，發生猥褻事件的幼兒園園長和猥褻的“叔叔”是合作完成猥褻行為的。不知道園長的工資是不是也是5000元。而且女園長和男性猥褻者合謀，而且還訓斥透過哭鬧抵抗的孩子們，孩子們拼了小命的“哭鬧”才是真正的弱者的武器呀。

至少這個媽媽對孩子面對陌生人脫衣服應該進行抵抗這件事情的教育是成功的，在危難關頭，孩子很好的保護了自己。但也著實為孩子捏一把冷汗。

家長把孩子送進幼兒園，在這樣的幼兒園裡，無疑有送羊入虎口的後怕感。幼兒時期的孩子，因為表達能力，自我的獨立意識還未形成，這邊給了幼教老師、幼兒園管理者以極端手段控制幼童的空間，這樣集約化、軍事化、甚至是監獄化的管教方式，從經濟的角度來看，可以最大化的節省成本，提升效率。 但是從人性的角度來說，是泯滅人性的。幼兒園產業化要求高效率低成本高回報率，但是幼兒教育和培養，則需要大量的專業人士的高時間、高耐性的投入和照顧。兩者的核心矛盾，才會成為各類幼兒園事故頻發的主要原因。

另外，對幼兒園缺乏有效的監管，對幼師在兒童性教育方面的資格認證的匱乏，缺少對尊重幼兒主體性的意識的提升，為幼兒園存在大量的人為因素的安全隱患帶來巨大的漏洞。

嫌工資低，你可以不幹幼師行業，你可以憑自己本事去掙更多的錢，用正當的途徑得到自己想要的，但你不能違背了做人的良心，拿孩子撒氣，虐待兒童！現在人渣太多，尤其是教育界，你們褻瀆了老師，這個高尚的職業！！！

在生活中我們發現，長期從事教師工作的人，往往性格上比較強勢，遇事不願意妥協，習慣於讓別人服從於他(她)的意志。

這是為什麼呢？當然是與教師的工作環境有關。

管理與被管理是一對矛盾。一名教師通常需要面對數十名學生，如果這位教師脾氣太"軟"，往往做不好工作，所以教師經常被叫作"孩子王"。

1，所謂嚴師出高徒，老師嚴厲對待學生，甚至是被家長默許的。

中國人的傳統中，老師相當於父母。有時候老師和學生髮生矛盾，除了這名學生的家長本身，其他人往往更願意站在老師一方，對這名學生進行指責。

"人家老師是為你好，老師還能害了你嗎？"

在這樣的大環境下，部分老師在潛意識中，並不覺得自己對學生"下手狠一點"，是錯誤的，更不認為自己應當受到懲罰。

2，趨利避害的心理人人都有，老師當然不能例外。

一名幼師面對的是十名或者數十個孩子，如果她對每個孩子都耐心體貼，無疑是非常辛苦的！

能夠讓她變得不辛苦的最簡單辦法，自然就是"嚴厲"！

一個讓孩子害怕的老師，她所說的每一句話，孩子都不敢不聽。如此一來，她在管理孩子的時候，就會變得輕鬆舒服很多，減少了很多工作量。

所以我們看到，虐待幼童的老師，往往是當著其他孩子的面，體罰甚至毆打調皮搗蛋的孩子。這就是一種警告，其他孩子由於害怕被毆打，就會變得聽話。

這就是幼兒園託兒所老師們的趨利避害心理。

3，越是年齡幼小的孩子，越容易被老師殘酷對待。

這是顯而易見的道理，我們很少聽說中學生被老師毆打，甚至小學高年級也很少。那是因為隨著學生的年齡增漲，老師在體力上不佔優勢，學生的膽子也漸漸大了，不會輕易被嚇怕。

幼兒園和託兒所，成了虐童事件的重災區！

那些年齡幼小的孩子，受了欺負不敢告訴家長，或者因為語言表達能力不夠，想說也說不清。

當老師在毆打這些低年齡孩子之後，發現自己很安全，她們的膽子就會越來越大！

1，所有幼師在對待幼兒園孩子的時候，肯定不如對待自家孩子有耐心，這是人之常情。

從這一點看，其實所有的幼師，或多或少有"嚴厲對待"孩子的行為。區別在於，大部分老師有底線，不會做的過分。而少數老師則忘記了道德底線，成為虐童的罪魁禍首。

2，任何有虐童行為的老師，都是幾方面的原因共同導致。

一是老師自身道德敗壞。二是所在的幼兒園內，已經對虐童行為熟視無睹，無人出面阻止。三是幼兒園管理者，對虐童行為，抱著睜隻眼閉隻眼的態度，就是縱容！

以上三條，至少筆者認為，無論缺少哪一條，那些嚴重的虐童事件，都不會發生！

基本可以這樣說，凡是發生嚴重虐童事件的，不僅是虐童老師的責任，她所在的幼兒園園長，以及與這名老師一同工作的其他老師，保育員等，都是"幫兇"！

3，部分幼師的待遇低，有可能是發生虐童的間接原因，但絕不是主因。

正如前面分析，一名幼師虐待兒童，主要出於心理原因，說嚴重點是心理變態，與這份工作的待遇，其實沒有直接因果關係。

一名幼師，只要她還有理智，有基本的道德觀念，就不會發生十分惡劣的虐童事件。

哪怕覺得待遇低，一名幼師頂多就是面對孩子的時候，不夠細心，不夠體貼而已。何至於發生那些打耳光，腳踢，鞭打，灌芥末等等殘酷行為呢！

所以說，待遇低不是導致虐童事件的主要原因，充其量是個間接原因。

1，幼兒園園長負責制！哪個幼兒園再發生虐童，園長一同受處罰，看看這個園長還睜隻眼閉隻眼嗎！

2，要真正做到零容忍，不是表面上的喊口號。該判刑就要判刑，別不疼不癢來個"批評教育，賠禮道歉"之類，那是糊弄人。

3，建立健全幼兒園管理制度。每個幼兒園都應當把防止虐童當作一件最大的事。預防工作從小事做起，一旦發現有虐童傾向的老師和保育員，必須及時處理，絕不姑息。

幼兒園事故頻發是因為幼師的工資待遇低嗎？我以為不是。幼師的工資：假如是公立幼兒園，它是按照行政事業單位系列發工資的，所以不低。假如它是私立幼兒園，這有三種情況：高擋的，可能高過公立幼兒園。低擋的，會少於公立動兒園。一般的，可能與公立的持平。但多數私立幼兒園屬於擋次低的，因此幼師工資收入就顯的低了一些。同時，由於分工的不同，文化水平的差異，工資也會有差別。如生活老師，雜役一類。雖然也稱老師，但通常不要求相應資格，年齡也較大，工資就更低了。但這部分人也認可自己的工資水平，並不會因工資低在工作上不盡職。那麼是什麼造成幼兒園事故頻發呢？本文認為：

首先是幼兒園的資質沒有一個統一的，規範的標準。

幼兒園的發展真的很快，彷彿不經意間突然冒出來一樣。多數幼兒園有相似的地方，又各具特色。大小規模又千差萬別，不斷有合併的，停辦的和新開的。總之開一所幼兒園比較簡單，前一段還是別的身份，不幾天就成了幼兒園園長。至於怎麼幹，多是幹中學，當中幹。因此，幼兒園的課本，也是五花八門的，都有來路，沒有統一。大家各行其事，沒有標準。

二，師資水平參差不齊，專業性差，沒統一要求。

幼師應有相應的資質，但真正受過嚴格幼師教育的很少。一些無法找到更好工作的，各種型別學校的學生都會來幼兒園客串一把。反正是帶孩子們玩。即使學點文化課，大家都綽綽有餘。但最主要的如何當一個幼師不知道。有的人也能教孩子們點歌舞，但恰恰是如何針對孩子特點，開展早期教育不通。

三，管理差，無愛心，也無正確的育兒方法。

從發生的幾起事情來看，幼兒園的管理真的很差。管生活的，打掃衛生的都可以交替著管孩子。這樣就摻雜了很多不科學的做法，加上無愛心。所以孩子不聽話就懲罰，以至懲罰孩子成了最主要的管理辦法。總之，各自為陣，自行其事，沒統一規範和要求，特別是相關人員沒有愛心，才是幼兒頻頻出事的主要原因。

今天看到最新的一則訊息的時候我是震驚的，之後是生氣的。正如那句話所說“我向來是不憚已最壞的惡意揣測中國人的”，是善良限制了我們的想象力！

很早以前我就有過一個疑惑，為什麼幼師大多是大專甚至中專畢業的學生？(這裡我沒有學歷歧視的意思)我想知道，難道因為幼師接觸的是低齡兒童、文化課較少所以就放鬆要求嗎？

都說教育要從娃娃抓起，那麼不應該提高對幼師的學歷要求嗎？雖然學歷不能代表一切，但當前最有效的評估手段除了學歷還有什麼呢？

學歷和工資相關這是很正常的，所以幼師待遇普遍偏低。

我覺得是有的。工資的高低除了是對一個人能力的評估也會影響到一個人的生活品質、精神生活等各方面。

工資低導致物質生活得不到滿足進而影響精神生活，導致過激行為，這個可以諒解。但是不能剋制自己的行為和衝動這就是不對的，不能原諒。

說到底，還是素質問題！

幼師待遇好的很，北上廣待遇上萬的，別被騙了

首先來給大家分析一下幼師的待遇。這裡有幾個標準。北上廣一線城市、二線城市、其他城市。北上廣一線城市的工資幾乎都跟這個持平，看清楚哦，只是工資。待遇=工資+週六日感統教育+家長送禮=人均上萬。感統教育是什麼？有孩子的肯定知道，沒孩子的自己搜尋吧，你遲早要知道的。家長送禮部分，這是最大。據我所知，北京很多幼兒園，尤其是中心城區的幼兒園，家長希望幼師對孩子好些，lv包包，channel香水都是小的，還有送歐洲豪華7日遊等等，不信你可以搜搜看。所以待遇真的不差。二線城市工資大概3-4k，加上週六日補課+家長禮物基本到6-8k不成問題，三線城市基本公司2-3k，加上其他的也在4-5k，所以待遇在當地來說真的不低了。

前段時間發生的攜程幼兒園事件，在大上海，你說他們薪資待遇不好？顯然不是，有以下幾個原因。

1、責任心

大部分幼師是大專或者職高、中專畢業的，所以他們本身素質是不高的，他們當初只是選擇一份工作而已，所以對幼師是什麼根本不懂的。很多隻是為了找一個賺錢的工作，或者家裡託人找的工作，他們本身對工作不感興趣而已，所以沒什麼責任心，這就是導致事件發的原因之一。

2、合適與否

好的幼教老師有幾個特點，仁愛、慈祥、用耐心。孩子還小，再自己家裡都是為所欲為，想哭就哭，想笑就笑，所以到了幼兒園更是這樣，老師沒有方法去教育孩子，就只能透過處罰、打罵來解決。這不能力不足，不適合當幼教老師。

因此，幼兒教育需要把持住嚴格的教師篩選標註，從而杜絕後患。

首先，不能怪幼師待遇低，因為本來就不高。在社會上地位最尷尬的是老師。為什麼？因為老師乾的是培養未來祖國棟樑的活，是一份高尚的職業，除了面對一班學生，學生問題多得讓人頭痛。除此之外還有一些蠻不講理的家長，實在讓人憂心。壓力絲毫不比白領大，但工資永遠比白領少。

其次，這位幼師虐童，完全是因為個人素質和本來她從小長大的環境原因。因為學校都有專修的綜合素質課，百般強調靠個人吸收能力，不能全怪學校。人是有壓力極限的，在沒有能力面對幾十個孩子的情況下，不要去面試這位職業，因為這樣不但會難為自己，還會抹黑同行人，何苦呢？

再次，院方應該加強對師資和人品、性格、素質方面的深入的調查，不該放鬆一絲一毫。

教育局沒出臺教師規則，是把學生當上帝一樣哄，還是該罵就罵該打就打。必競學生有的乖到你想不到，有的學生調皮到你想不到，總之沒有最乖的學生只有更乖的學生。沒有最調皮的學生只有更壞更調皮的學生。

一個幼師中專畢業有啥素質啊，應該提高老師的進入門檻，至少大專。部分雖然文化水平不達標的在監控錄影觀察下半年無劣跡的可以留任，綜合不達標的幼師老師統統下崗自謀生路。幼兒園必須安裝監控錄影同家長手機相連。否則院長也滾蛋

是她們本身素質問題，自己性格有缺陷的，不適合教孩子的，請你別再禍害別人家的寶寶，你們打人家的寶寶，虐待人家，還是人嗎？有些公辦幼兒園也不知道招聘的啥老師，同樣也打孩子！說話難聽的很，一點素質都沒有，一副高高在上的嘴臉！

幼兒園頻發怪收入低嗎？

首先我的回答是：此類事件頻發不是收入低造成的。如果答案是“是”的話，就可以認同“貧窮是讓人變得邪惡的理由。”

幼兒教師不屬於高收入人群，這是不爭的事實。但是在這群人裡面，因為機緣、因為熱愛、因為天性中的善常年服務於孩子，從事辛苦與繁瑣的工作，並且享受其中，是絕大多數。

在曾經發生的一個行為藝術表演中，當表演者允許過往的人們使用槍、匕首等道具時候，這些失去限制的文明人們開始任意選擇槍，刀、玫瑰刺去傷害一個不去抗爭的女性。這個表演是一個很好的對人性拷問的實驗。

這讓我想到，在學前教育裡，我們對那些本應該控制、監管、教育、建立“電網”與邊界的地方管控了嗎？在紛繁複雜的各色課程之下，更重要的內容是否在幼兒教育中被我們忽視了。

作為業內人士，一個管理人員，我深知市場的蓬勃發展帶來的機遇，也深知市場競爭的壓力。但是需要謹記學校商業發展，是服務於學校教育的。當被市場行為牽引到忘記了孩子、團隊，有些事情的出現是必然的。

此外，出現此類事件與幼兒園孩子年齡有關，惡毒的人利用了孩子的年幼、表述不清的特點。但是對於“人”的理解，尊重的缺失不是獨存在幼教中。在小學、中學、在其他領域施虐與無視人的尊嚴以另外的模樣存在。

改變幼兒教育的極端現象，應從提升全民平等尊重的認識入手，重視家庭教育、管理部門教育為先，監管不走過場，建立行之有效的機制，對於師資培訓落實到“如何言行舉止”的細節。

希望幼兒教育得到高度重視，並不因虐童事件。也希望幼兒教師收入與她們工作的辛苦相匹配。但是收入高低絕不應該成為泯滅人性的理由與根源。

好多人怪學歷低，那讓研究生來當幼師。？？估計更沒人。有幼兒園教師資格證的，沒有犯罪記錄的，門檻提高一點，待遇提高一點，並不是幼兒園老師單純是看孩子的。3-6歲是兒童發現最快的一個時期。工資的低下造成了沒有幼兒園有招學歷高幼兒園教師資格證的慾望。是一個比較重大的原因。這個不等同因為工資低所以作惡，但是確實是一個很大的原因。既想享受好的教師教學素質又不想多掏錢，這種現在不存在

是的，工資太低了。。表妹初中畢業找不到工作，後來找了關係才去幼兒園工作，每個月才給兩千多塊。。乾的很沒有幹勁~~~覺得吧，工作沒有高低貴賤之分，拼什麼有些人能拿好幾萬，幼師就不該好幾萬呢

都不是聖人，沒有資格站在道德的制高點上評價一個行業，出現問題也只是個別的老師，不能代替大多數，大多數老師還是很負責的，出現問題跟很多因素有關，幼師行業是個待遇少，壓力大的行業，從業人員少，導致資格准入特別低，一些沒有從業資格的人都進入這個行業，導致頻繁出現問題。我覺得這跟待遇、准入有莫大關係。

學歷與能力、與愛心固然無法劃等號，但現實的確無法讓人樂觀。

檢視多家幼兒園發現，年輕、漂亮，最好有點才藝，會彈琴、會跳舞，是很多幼兒園教師的“標配”。是否幼師專業畢業，是否對孩子懷有一顆善良的愛心，前者不是那麼重要，後者更是無從考察。

　“幼兒園裡幾乎清一色的年輕小姑娘，基本沒生過小孩，孩子的需求和特點，他們不是很瞭解，即使幼師專業學過，也不如自己親身體驗深刻。

按照相關規定，從事幼兒教師崗位的，須透過國家統一考試，取得幼兒教師資格證。但實際上，很多幼兒園，尤其民辦幼兒園無法做到。

如果不從源頭上解決問題，只能讓幼兒教師繼續成為管理漏洞的犧牲品。

待遇低是原因之一。不過我覺得更重要的是幼兒園的一些投資人眼裡只看到錢，招人時不把關，工作時只知道給壓力，把教育放在最低的位置，讓學校和家長彼此不信任，溝通不順暢。大家不妨看看，幼兒園的收費並不低，可老師的工資低，地位低，好老師留不住。

跟工資有毛關係，跟人品、師德、人格有關係，嫌工資低沒人強迫你幹。應該提高幼師門檻，從事幼師這個職業的人要有心理醫生出具的心理健康證明，就像餐飲行業一樣要有身體健康證。

感覺這類事情越來越嚴重化，必須引起有關部門的重視，尤其是教育部門，嚴肅處理，引起反思。教育制度，管理制度，教師的資格審查，是否到位，我們每一個社會上的人也都應該監督，身為未來的一名幼師，我感覺這類事情太可拍，為什麼這種人可以當上幼師，侮辱我們的職業，同時也給我們這些即將畢業參加工作的幼師帶來傷害，你們給這個行業帶來陰影，但是，我依然會堅定走這條路，因為大多數幼師是非常善良的，我們要相信自己，也請你們相信我們！