專八要求的詞彙量大概為10000~15000之間。所以如果你是學霸的話，大概是美國大學新生的水平。如果成績一般的話，也就是高中生的水平。如果只是靠考試技巧這些剛好過得話，充其量就是中學生的水平。但是，一個美國中學生在日常溝通鍾已經沒有任何問題了。希望可以幫到你。

如果張口說不出來，無法深度交流，寫也寫不出來什麼有深度的文章，只能算是有一定詞彙量，能讀懂英文，算不上什麼高水平。綜合的說，如果這種情況下的英語，連美國幼兒園的水平也不上。

當然如果口語流利，寫作沒問題，差不多相當於中學生水平吧，這樣還是往好了說的，以前的英語教學大家也知道，學生們只會考試。因為專八考試不是聽說讀寫都有，不全面，我身邊有朋友，讀的懂外國小說，但和老外聊不出幾句話就沒詞了。

還有抖音有位朋友，說自己雅思8分，但是到國外還是聽不懂，無法深入交流，適應了好長時間才可以了。所以還是不要和母語國家的人比，語言包含了一個國家的文化，所以和母語國家比是很慘的。

不過專八要是過了，最起碼詞彙量不錯，很肯定的說，詞彙量相當於中學生水平。

實事求是講，這個題目出的還是比較含混，英語專八的什麼成績和美國的什麼人的成績比呢？及格？良好？還是優秀？什麼樣的美國人？中學生？大學生還是研究生的？抑或是美國文盲？

一般意義上說，中國英語專業的優秀大學畢業生的語法及表達肯定比美國的非英語專業的優秀大學生強。有例為證，臺灣的旋元佑老師的學生就可以給美國的大學生批改試卷，糾正語法錯誤。

但要論口語，即便是美國文盲都能說一口流利的英語。在這一點上，恐怕我們的學生專八成績再高，也是無法與之相提並論的。一家之言，僅供參考。

來個潑冷水的吧~

我曾見過拿著專八成績的英專生，在外國客戶前連幾句流暢的自我介紹都做不好

專八，國外本土一個12歲小孩能秒殺。不要期望太高，不要期望他能讀名著、看美劇、談判書記員（記錄合同談判的英文打字員）、寫出能忽悠本土人的文章、打電話裝本土人、當同傳。真的只是相當於國外的入門級別，難當大任，難獨當一面。馬雲的聽力、口語，語言應用能力，相當於國內英語專業博士級別。有國內教語法的高校老師寫的文章，老外看了仍然能看出不是本土人。問老外原因，語法很正式，但是他模仿不出來本土人的語言表達習慣。語法沒大問題，但是本土人從來不這麼表達。他說不用過於糾結，除非你在國外長大，寫論文、商業談判裝老外，騙本土人幾乎不可能。能糾正明顯的語法錯誤，但是表達達不到忽悠本土人的程度。主要是思維模式、語言表達習慣、語法、文化。還有人說我能秒殺美國文盲，我說沒機會。在美國，視年輕人的大學教育為基礎教育，職場幾乎普及研究生教育的國家，你要在職場找美國文盲過招，比寫作，有什麼意義？還有的學生，說我花高價，真金白銀，到國內頂級語言學校，一對一，找美國老師修煉的口語。我的口語是幾架子車的金子、銀子堆起來的。我的口語是和美國老師學的。雖然他的詞彙、口語國內人一聽就是一口標準的美語。但是本土老外一聽感覺不對，露餡了。雖然他的口語是美國老師教的，但不是同一個美國老師教的。就像一個人說話，混合了美國多個州的口音。四川普通話、河南普通話、福建普通話、東北普通話，放到一起混講。忽悠不了本土人。老闆測試一下有八級證的，拿了一本英文名著，給他一張紙和筆。找了兩頁讓他翻譯。測試結果真的很失望。拿了一本英文版名著小說，讓他讀一章節複述內容和回答問題。測試結果真的不行。老外三天讀完的小說，一個章節，他一上午全搭進去，沒什麼結果。又拿了本名著中文版，找兩頁，給他一張紙，一支筆，讓他翻譯英文。老外看了直搖頭。給他放美劇錄影，讓他聽寫，他也通不過測試。給他放美劇，複述內容，回答問題。他也不行。給他一臺電腦，讓他當打字員，書記文書。放美劇測試，他也不行。讓他去商業談判，寫合同。他不敢寫，說要找母語專業法律專業人士校正。他說他八級口語，讓他當報告會翻譯，動不動就斷片。打電話也經常和對方講不清楚。老闆說:走，今天有個合同要談，你當同傳，合同你來寫。當場就嚇蒙了。經得起測試的就兩個人。一個是混血，他媽是中國人，他爸是美國人。而且他上學幾乎是在中國上兩年，在美國上兩年，一直這樣在中國和美國的學校跳著上插班生。沒有專八證，因為上中國的外國語大學，學校不要，因為沒有參加全國統一高考，參加了全國統一高考分數不夠上外國語大學。還有一個是初中以後在國外上的，劍橋畢業。

我是美式英語口語達人！

曾在北美工作生活10年，前財富500強跨國公司高管，擅長英語指導和職業方向推薦，擁有上千條相關秘籍，已經有近3000名學生受益於“很輕鬆英語”的獨特英語學習方法，並已經培養出多名進入世界名校的學生。

我的理念：用正確的方式學習英語，不要死背單詞，死扣語法，建立英語語感，開口說英語，輕鬆學英語。

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這個問題不能一蓋而論。

英語專八里面有的人可能很優秀的，他們的英語使用能力也很強，但是我也見過很多英語專八的，來應聘的時候呢，連自我介紹都說不會，所以不能一概而論，英語專八相當於美國的什麼水平，要因人而異。

我們可以按照詞彙量來比比，這是國內的，學生也比較喜歡用詞彙量來衡量英語水平，其實是不怎麼科學的，但是我們就按這個來比吧。

依據《英語專業八級考試大綱》標準詞彙要求13000詞，需要熟練掌握8000詞左右

專八的詞彙量是13000，然後呢？大家請看下面這張圖，這是母語是英語的人隨著年齡增長詞彙量的增長情況。

美國人13歲的小孩子就可以達到這個詞彙量了，而且是熟練掌握，所以基本上來說專八的水平相當於美國小朋友大概13歲的這個英語水平。

還有專八的人，他不一定能夠了解美國特有的一些俗語和文化背景，所以他可能還不如美國13歲的小孩子所懂的英語多，這是在實用方面來講哈，當然可能在一些專業性高一點的一些方面，他們可能會比美國13歲的小朋友要強，雖然我覺得這樣比是沒有太大的意義。

英語的專八，在國人眼裡是很高的英語水平了，但是實際的應用能力各個學校出來的也很不一樣，所以這樣的比較是沒有多少意義的。

這麼說吧，我遠房表姐，當年託福差七分滿分的大牛（全國成績第三還是第五我記不清了，反正是考進公費），去美國讀醫學博士，下飛機還是發懵，人家根本不和你說標準美式英語啊!（這是表姐假期回國和我們閒聊時候說的，她沒想到會聽不懂，哈哈）想象一下，一個國外友人飛機出來遇到廣東福建，或者四川的，他能聽懂才活見鬼了。英語專業八級，筆譯一般沒問題，但是遇到專業詞彙一樣懵圈。比如field，force，IGBT，這類詞彙，不是電氣專業的人，根本不知道是什麼東西。而且啊，英語還有日式，印式，韓式，以色列式，沒聽過的一定很懵，不知道對面很自在的誇誇其談在說什麼。有興趣的可以到網上搜搜，很有趣。一般聽不懂，直接問吧！how to spell？這個很常用，哈哈

我覺得是這樣的。口語和書面語可以分開來看。當然也需要知道什麼是真正有用的英文。當然很可能國內專八的人英文口語水平遠遠低於母語者七八歲的孩子。但口語不代表真正的英文水平。有英文專八的基礎。去到純英文環境。很快口語水平就會提高。而即使是英美國家的孩子。他們也需要從最簡單的時態和第三人稱單數動詞加s來學習規範的英文。而且也是需要常年積累才能熟練寫作。就好比咱們中國一個文盲大媽的中文口語可以秒殺掉劍橋大學一個學習中國文學的碩士。但是你能說。那個大媽的中文水平高於那個碩士嗎

由於本人曾經在美國留學生活，回來後目前在從事外企的高階管理工作，還是比較有發言權。由於所在企業需要招聘年輕人，我遇到的國內英語專業過了專八的學生比較多。總的來說，這些學生口語能力還是比較差的。像綜合名牌大學的畢業的專八，一般口語口音都比較重，或者有些人基本不怎麼能講。反倒是有些其他專業的學生，英語口語比較不錯，當然這些學生也都是這些專業的最top的學生。總的來說，英語專業的學生在口語方面並不佔優勢。但寫作方面，專八的學生總的來說要好一些。當然，也好不到哪裡去。畢業生綜合英語比較強的學校我還是首推三所，北外，上外和對外經貿大學。

我十八九歲第一次到首都北京，坐公交車去協和醫院，一路上售票員大姐說的捲舌音、兒化音濃重的北京話居然很多都聽不懂或者反應不過來。如果北京話不是新聞聯播，那麼美國加州、德州、蒙大拿州人們說的英文也一定不是CNN， FOX NEWS。8級英文的詞彙量超一萬，很不錯了，有非常好的語法基礎。但是課堂學的和生活裡的畢竟不同，要掌握高水平的英文的最好方法就是實操實練，在現實語境中學習、生活、工作！

專八相當於國外5歲小孩的口語/語法能力+一些用處不大的生僻詞彙。而且絕對絕對不可能超過人家五歲的水平。英語的語速，詞彙量，詞彙語法結構的各種變體，所涉及的文化多元性遠遠遠遠在中文之上。

中國學生從小就被騙了，學校注重單詞拼寫，而發音的學習也是隻落實在紙上的音標。除了課本習題以外其它英語資源一律忽視。最後才發現說話語速和光速一樣快的老外是根本不講究拼寫的。

另外即使每個詞都聽懂看懂你也不一定知道他說什麼。你只能在某幾個領域稍微有些溝通能力。全盤熟練是基本不可能的事。

別把事情弄複雜了，外語對於一般使用者只是溝通的工具，沒必要和別的國家的任何母語使用者進行比較，因為脫離了語言使用環境任何人都無法說得好。打個比方，就算教育改革了從幼兒園開始學英文每天大家都在練口語也還是會有口音和中式英語，因為所在的環境和你的母語思維影響了你。再舉個例子，以前香港用的是英語教學，但大部分的港人雖然說得流暢，但還是滿嘴的中式英文和香港口音，只有那些ABC才真正說得地道。

額，英語專八好像真的沒什麼了不起的...可能在國內聽起來好像很厲害。

但是透過專八的人，不一定能夠很流利的和別人交流。主要原因是我國應試教育裡，對口語方面並沒有那麼注重。

非要將英語專八的水平和美國人水平相匹配的話，大概是初三，高中的水平？這個還真不好說，畢竟初三的美國人裡水平還有不一樣的...

只能說考過專八以為能夠和美國人侃大山，這種想法就...很naive了。

不妨先試著多接觸外國人，多瞭解他們的文化，多和他們交流？

語言畢竟是一個用來和人交流的工具，比來比去也挺沒意思的...

那些嘲笑專八還是沒用的人真是太天真了，所有人到美國都會不適應語法、用詞、口音，但是專八的人透過2、3個小時的與人交流就能完全適應並且一點痕跡不露，那些普通6級的過幾個月說還是磕磕巴巴的，這就是區別。

我是外語專業的，給大家一個概念吧。如果兩者都是一般水平，那麼過了專八的中國學生，最多也就是美國7-8年級初中生的水平。首先比較詞彙量。這是唯一可比較的客觀指標。

專八的大約詞彙量在12000左右。美國人一般到了小學，已經有接近8000的詞彙量。優秀的美國孩子上完初中詞彙量已經能超過22000，差的掉渣也有10000出頭。天天混日子，混箇中等，初中畢業已經有大概12000-18000的水平，基本超過專八。

（美國學生按年齡統計的平均詞彙量）

紅線為普通學生的水平。按圖判斷10-12歲的美國學生詞彙量已經在12000左右除了詞彙量，聽說讀寫四項技能就不談了。

聽力，口語和寫作，估計美國初中生能秒殺過專八的中國學生。

唯一能夠PK一下是閱讀。過專八的至少是大學生，知識儲備肯定比美國初中生足，在閱讀的時候，對背景知識的理解能彌補詞彙上的不足。反觀美國學生，可能對背景知識和專業詞彙都不熟悉，大家一起做題，中國學生肯定能賺點便宜。不過，如果是美國比較優秀的學生，那麼估計也沒戲了。

最後再比較一下標化考試。

（國際學生詞彙量和託福成績的統計關聯）

考到110分對應的詞彙量在12000以上，對過專八的中國學生有一定難度

一般美國初中畢業考託福，大概能考110分或以上。錯題主要也是在知識部分，而不是語言部分。過專八的中國學生考託福可能也不差，但過110分並不是十拿九穩的，而且錯題一般都是語言能力的缺失。所以兩者比較起來，水平高低還是很明顯的。

大家好，我是一名英語專業畢業的老師，現為一名初中英語教師。

在我國現階段大學，有各種英語水平考試，英語專業學生有專業四級TEM–4和專業八級TEM–8，非英語專業學生，有大學英語四級和大學英語六級！這些英語水平考試，促進了我國千千萬萬的大學生學習英語的積極性，是許多大學畢業生追求的夢想！各級各類部門在招聘選用大學生人才的時候，也以大學生的英語水平考試成績為參考，因此，大學英語水平考試一直以來發揮著非常重要的作用。

那麼題主說到的是英語專業八級，應該是我國現階段大學英語專業學生層次比較高，難度比較大的考試了！其要求的詞彙量應該在12000到18000之間，需要掌握的短語在6000到8000之間，能夠熟練運用各種英語語法，能夠熟練的聽懂英美國家各種對話以及各種英語報道，如VOA,BBC等等.能夠看懂各種比較難的英文文章,便能夠寫出難度比較大的英文文章。

那麼，英語專業八級,相當於美國的什麼水平呢？我認為,這沒有可比性。

首先，作為中國學生,大多數人自出生以來就生活在說漢語,或者方言的環境裡,沒有很好的語言英語語言環境,所以在詞彙,語音,語法,閱讀和寫作等不是直接習得，不是自然地學會，所以不管在哪方面，都沒有英美國家英語的自然養成與習得有優勢！

其次，中國人學習英語，很大程度上是透過學校教師教學來完成的，學生的學習，缺乏主動性，你缺乏用英語思維的習慣。很多英語表達，到了國外以後不被英美國家接受！也就是我們大學生英語學習的內容，和英美國家的英語有很大的差距，甚至用不上，用不了！

最後，英美國家沒有設立這樣的英語水平考試。他們的英語，和我們漢語一樣，在日常生活中的應用不是很講究語法規律，是自然而然的表達。所以，從這個角度講，也沒有什麼可比性！

如果實在要比較,應該相當於因美國家高中二年級到三年級學生的水平！

以上觀點僅供參考,如有不當之處請指正.

做為母語不是英語的人來說，英語就是一門學問，或者說，外語就是一門學問，明白了嗎，什麼是學問，如何才能掌握一門學問，一門學科呢，英語與數理化一樣，都是一門功課，需要好好學習，才能掌握的，什麼是好好學習，有些人以為去了外國，就可以掌握外語，這樣的認識實在是太笨了，在國外，如果不好好學習外語，同樣，外語是很差的，許多人在上海待了幾十年，還不懂上海話的道理是一樣的，許許多多的家長，許許多多的學生以為去了國外，天天與外國人在一起，英語就會優秀了，這是極度錯誤的，一定要記住，英語對你來說，是知識，必須要非常非常非常的努力才可能掌握，所以，許多在中國的機構，找了幾個洋麵孔，騙了多少笨人的錢呀，許許多多的家長髮現，孩子去了國外幾年，為什麼英語這麼差呢，清醒吧，認真思考吧

學英語一定要找外教，中國的英語教學法有很大的問題，它是一種歸納法，不重視單詞本身的含義只是告訴你就這麼用，導致說英語時思維邏輯不通暢。其實外國人一句話的每個詞之間都是有邏輯關係的，懂了這層關係，自然就能說出那樣的話。

如果覺得英語專八很牛，那就大錯特錯了。

以胡哥學習英語的經驗來看，考級並不能代表一個人的英語水平。你是怎麼考的四六級難道你還不清楚嗎？

胡哥有一位李姓同學，四級剛好過線，但口語好得不得了，後來在一家遊戲公司工作，就因為口語好被賞識，居然被調職成了翻譯……

胡哥也曾接觸過一些英語專八的人，總的印象是他們詞彙量是有的，但在自然溝通也就是口語方面還是差一點，有的人甚至不能用英語流暢的介紹自己，和老外交流的時候也磕磕絆絆，當老外談到一些俚語、國外的梗的時候他們就更接不上話了。

舉一個反面的例子，老外來中國找工作或者留學，很多人都會去考漢語。胡哥面試過很多漢語等級考試過了六級的人，那場面簡直慘不忍睹，不僅發音搞不清楚，語法還經常搞錯，真心讓人懷疑這個證書是買來的……

當然，這裡說的英語能力也不能以偏概全。胡哥認為如果學一門語言只是為了考級或者想拿個證書找工作，那麼這種人的英語水平就有限得很。語言不僅僅是詞彙和語法，還有背後的文化。

從收集到的資料來看，一個英語專八的人的詞彙量，相當於美國13歲青少年的水平，也就是13000個。然而值得注意的是這是平均水平理論水平。一般來說在這個年齡段的青少年的詞彙量應該已經有20000個了。

這還只是詞彙量，如果談到口語水平，如果不是那種經常練習的人，就算是過了專八，口語水平可能連10歲美國小孩都達不到。

胡哥的一位朋友是英語老師，曾介紹說學習英語首先重語感，也就是先練口語，其次是擴大詞彙量，最後才是語法結構。

等級不代表一切，實力才是王道。

專八首先得是大學英語專業。。。我老婆就英語專業的。你說偶爾有口語不好的會有，但基本上95%可以說沒問題，哪個英語專業不是外教？只不過有些人性格內斂什麼的，展現有問題罷了