首先非常榮幸能夠回答您的這個問題，我也經常會為孩子玩遊戲而頭疼，但是不能一味費去揍孩子，要學會正確的方式引導和糾正！

直入主題：不能，但是孩子玩兒三個小時遊戲不適合。

這個問題應該分為兩個方面，一個是如何管教孩子，一個是孩子是否可以玩電子遊戲。

先說電子遊戲，蘋果的創始人喬布斯不給他的孩子任何手機和電子產品，因為這個東西對孩子的成長沒有益處，所以能多晚就多晚讓孩子接觸這些東西。

接下來是重點，如何管教。

我們要知道，批評對孩子的成長是沒有益處的。想想我們被老闆批評的時候就知道了，一邊罵著老闆，一邊想辦法不被老闆發現錯誤，但絕對不會思考如何提高自己的能力。

體罰更沒有益處。因為在體罰的時候，不論是我們的態度，語氣，還是表情，都不會太好。而兒童對外在的環境是非常敏感的，他們會感受到非常嚴重的心理壓力。誰說是為了孩子好，他們現在還沒有那個邏輯能力，只知道父母不愛他們了，心裡會有很大的壓力。

那麼我們應該如何管教？

說實話，7歲就開始沉迷電子遊戲，是一件很嚴重的問題，這代表著他之前在幼兒時期就有很多時間在看電視或者打遊戲。否則不會這麼小就開始沉迷。

最好我們可以用其他東西代替電子遊戲。比如出去旅遊，逛逛城市內的名勝古蹟。要不然跟孩子玩一些親子游戲，像是我來比劃你來猜（鍛鍊表達能力），合作類的桌遊等。

成癮的問題不是心理原因，而是生理原因，就好像戒毒一樣，強制效果很差，還會影響親子關係和學習成績，七歲又沒有足夠的思維邏輯能力去聽你講道理，所以只能用其他有益的遊戲替代。

因為具體原因和情況不瞭解，只能提出這些建議。具體如何做，還有家長自行判定。

教育是一件非常複雜的事情，只能根據實際情況去判定。

七歲屬於心智還不成熟，說服教育不能使孩子完全懂得教育意義，揍要掌握尺度，輕了不管用，重了會有陰影，最主要還是讓孩子遠離電子產品，密碼很主要，大人也要自律。

孩子玩遊戲時間太久對孩子有影響，教育使孩子懂不了，揍不是辦法，必須在裝置上設定密碼，設定停機時間，到的就停機也使孩子開不了機。這樣孩子也不能隨意開機，到時會停機。這樣也就控制了孩子玩遊戲的時間。

7歲孩子為什麼會玩電遊，是誰導致的？一定要想清楚，父母是孩子的導師，只有壞老師沒有壞學生。如果說平時你們疏於陪伴，孩子在孤獨的同時就會轉移物件，但是如果平時你們跟孩子一起分享快樂一起玩玩具，一起出遊，陪伴他的點點滴滴，那麼孩子有什麼理由玩電遊，打孩子是不能解決根本問題的. 我們為人父母的也有小的時候，我們中小時候被暴打的，長大了有幾個是順著父母心意成長的，是不是在成長過程中也曾經很叛逆過？那為什麼要讓孩子重蹈覆轍呢？

7歲的孩子，玩了3個小時的電子遊戲，做父母的先去面壁思過好好反省。如果按照誰錯了誰被揍來說，父母要先被揍一頓吧。都說看電視、平板、手機，要控制半小時以內的時長，最淺顯的道理是為了孩子眼睛好。為什麼超過了那麼久沒有制止住孩子，是自己的方法問題？還是長久以來養成的說好時間沒法遵守的問題？所有的問題，歸根結底都是大人的問題。影印件出錯，是原件的問題？

有這樣一句名言:“棍棒下成長起來的孩子,心靈更為懦弱,更為固執。”揍孩子一頓，可能收效甚微，也大機率換來一個更沉迷電子遊戲的孩子。我想，發問的這位朋友需要弄明白幾個問題:

第一，孩子是怎麼迷上電子遊戲的？可能是成長環境中，家長太忙，孩子太孤單，生活也很單調乏味，電子遊戲的虛擬世界填充了孩子空虛的心靈;

也可能是家長在家裡時，長期手機不離手，或者經常打遊戲，孩子耳濡目染，自然也迷上了電子遊戲。

弄清了孩子迷上電子遊戲的原因，就好針對性的解決。

第二，孩子是什麼時候開始玩遊戲的？要是很早就迷上了，家長有沒有加以勸阻？都是胖揍一頓嗎？還是聽之任之？如果勸阻了，為什麼效果不好？

孩子若是剛剛迷上，家長更要好好選擇制止的方式方法。不要簡單粗暴的揍一頓，揍完了，可能孩子會哭鬧一場，心裡並不服氣，還可能繼續找機會玩遊戲。

第三，孩子是怎麼開啟電子遊戲的？誰給的手機？家長設定了密碼沒？7歲的孩子，對手機功能的利用應該還不很熟練。

現在手機很智慧，家長可以充分利用開機密碼，定時關機，人臉驗證等功能，增加孩子開啟遊戲的技術難度。

提醒一下，一定要把控好手機的支付密碼，不要關聯大額銀行卡。近期兒童花鉅額充值遊戲幣，打賞主播的案例確實太多了。

讓孩子接觸電子產品也未嘗不可，畢竟現在是個資訊化社會，如果還是老舊思維這不許那不讓的話，你孩子的見識範圍就比較侷限，沒有共同話題那就很難融入其他小朋友。而且暴力不是解決問題的根本辦法，主要還是以說服教育為主。只要能讓他提高自覺性，合理控制遊戲時間就可以了。

千萬不能揍，如果你揍了第一次，那麼接下來就會有第二次第三次，如果能用揍解決問題，那教育真的是一件簡單粗暴的事，7歲的小孩，他還小不懂事，對電腦遊戲很感興趣，玩了這麼久很正常，這時候要想方設法控制轉移他的興趣，用其他體育運動或他感興趣的事來代替，父母要多抽時間來陪他，這樣就很容易解決了，打罵容易產生逆反，只會加深他對電腦遊戲的痴迷，一點作用都沒有！

一定要冷靜處理，孩子沒有自覺性的，還是得靠家長監督和限制，我們都摔壞三個手機了，太沖動，又傷財，實在不是個好辦法，家長要堅決執行監督力

愛迪生被揍聾了耳朵，成了發明家。不知你那孩子會被揍成什麼？天才有揍出來的(少)也有玩出來的(多)，就看天份。

暴力不能解決任何的問題，反而會適得其反。希望以下幾點可以幫到您。

1. 孩子玩手機，你可以讓其玩，但是，必須事先和孩子商量好玩手機的時間。例如，可以玩半個小時或者是一個小時。然後必須把手機放下去做別的事，否則以後再想玩手機絕不可能。

2.玩前做完自己的事

寶寶玩手機可以，但是，必須告訴孩子，你在玩手機前，必須把所有的事情完成，例如，作業或者是收拾好自己的玩具，或者是幫助媽媽打掃家裡的衛生等。這樣，孩子若不願意做其他事，自然不再玩手機。

3.把手機藏起來或關掉

孩子愛玩手機，家長可以小聰明一些，如果你不想讓孩子玩，那麼你可以到家後把手機藏起來，當然也可以把手機關機，或者是把電池扣下來，然後孩子看到手機沒有電或者是找不到手機的時候，也不會再玩了。

6.用其他遊戲分散精力

寶寶之所以喜歡手機，他們是因為有足夠的時間和足夠的精力來玩手機。你可以尋找一些集體參與的遊戲，讓孩子和你一起玩遊戲，這樣，孩子就會自覺不自覺地把玩手機給忘掉了。讓孩子分散注意力，是改掉其玩遊戲的好辦法。

7.樹立榜樣不要玩手機

如果不想讓孩子玩手機，自己也要樹立好的榜樣，建議你不要在家裡的時候，當著孩子的面瘋狂地玩手機，你在玩手機遊戲的時候，無疑就是吸引孩子來看，引起他的注意力和好奇心，他自然也會模仿你，學你。

我覺得可以適當的教育下！

再者7歲比較小，家裡應該有大人在家，這3個小時大人在幹嘛？難道是孩子獨自一個人睡覺。半夜起來玩遊戲？

這麼小保護視力很重要，3個小時對眼睛傷害比較大，而且更容易養成長時間玩遊戲的壞習慣！

7歲適當打罵教育，威懾力應該挺大，可以適當的教育教育，防止遊戲癮更大！

能不能揍問問你自己？七歲孩子應該是上一年級，現在疫情沒有開學，孩子每天在家裡的生活，你又引導他安排好嗎？如果沒有，請問孩子大把的時間幹嘛？

你有空的時候會不會打遊戲、刷劇？你是有控制力的大人，七歲的孩子大腦發育不成熟，控制力還不完善，這麼多時間，如果不引導他安排好，他玩電子遊戲的時候沒有監督，事後發現了生氣發火，把所有的責任推卸給孩子，把孩子打一頓，認為就可以解決所有的事兒。

這個鍋，你說孩子背的冤不冤？

第一，電子遊戲可不可以玩？

每個家長可能有不同的答案，但我相信你能看到這個時代是一個電子化的時代，孩子是跟著時代來的，這個時代的孩子完全不接觸電子產品，我認為不太可能。

加上很多孩子交往的主題都是遊戲，如果孩子一點也不玩，他會不會無法融入到其他小朋友中間？

第二，電子遊戲怎麼玩？家長需要引導孩子…

孩子小，沒有自控力，而且他只憑天性去做事。

就像孩子吃糖，如果你不讓他看到吃糖，會損害身體和牙齒，完全的放任他，他就會管不住自己，一直吃。

玩電子遊戲也是一樣，一開始玩時如果你沒有跟他商量，形成約定，孩子覺得好玩，又沒有人管他，他當然會一發不可控。

我們家孩子可以玩電子遊戲，但事先商量好，30分鐘。開始玩定上鬧鐘，時間到鬧鐘響，自己關機。這就是習慣的養成。

這個過程中需要家長設計，更需要家長協助孩子做監管。孩子玩三個小時，中間家長幹嘛去了？沒有監管，孩子玩再久也正常。

第三，看到孩子玩三個小時電子遊戲就生氣，想去暴揍他一頓，這種情緒背後有什麼？

這是特別自然的情緒轉嫁，看到孩子玩遊戲，多數家長會有自責產生，而自責產生的內是不舒服的感覺，所以人的潛意識會把這種情緒轉嫁出去。

父母常做的是把這種情緒轉嫁給孩子，“你不聽話，你管不住自己～”當所有的責任推給了孩子，我們做父母的就沒有錯了，所以我們就變得心安理得，認為孩子有錯，是孩子導致我們生氣。

如果我們不反思自己，經常把情緒轉嫁給孩子，孩子的委屈就會積壓，最終會導致親子關係的惡化。為什麼有些父母覺得為孩子付出了很多，孩子卻不領情？

因為很多時候你在無意識中傷了他的心…

所以下一次再因為孩子的事讓你生氣的時候，問問自己，情緒從哪兒來？關注點從孩子身上，收回到自己身上，如果你開始從自己身上找問題，並找答案，你的孩子一定越來越優秀。

我是心理諮詢師蓮君，為你的教育加點陽光

我6、7歲的時候

96年左右吧，那時候家裡買了第一臺電腦，大概是當時1萬多塊錢

估計放現在能買好幾臺MAC

那年放暑假，我跟我爸在家，那時候盜版還沒有形成產業鏈，一套遊戲基本上得上百，我記得買的仙劍還是3.5寸盤版的，好多張（可惜丟了）

基本上是我爸再玩，我寫完作業在旁邊看他玩

大概能看每天一下午吧

我記得特別清楚三件事，我覺得可以分享下

1、《三國志》與《大航海》

最早我看我爸玩的遊戲是光榮《三國志5》和《大航海時代2》，當時放假嘛，然後看我爸玩大航海覺得這個遊戲太NB了，開個船滿世界跑，能當商人，還能打海盜，和跟船長單挑，然後我爸還特意買了副世界地圖，天天看，現在感覺憨憨的，而且劇情是幾個主角穿插在一起的，很有代入感。玩三國也是，知道了《三國演義》，也瞭解了裡面很多的故事，

2、《金庸群俠傳》

我買的第一個遊戲是金庸群俠傳，我記得當時一個大盒子，封面畫很有特色，那個年代真是國產遊戲百花齊放的日子，金庸群俠傳這種開放式地圖+劇情，其實是非常超前的，多年之後同樣玩法的《天龍八部》，也是一款質量非常高的單機遊戲。我記得當時我爸在玩麼，然後裡面好多人物，當時我覺得看他們打打架，然後各種技能可以學習還挺厲害的，後來，買了書市一套金庸的小說，看完了，才知道這是一個宏大的武俠世界。

3、《大富翁》，和《抗日地雷戰》

這兩個是基本上我能上手的遊戲了，大富翁是從2開始玩的，老看我爸玩兒，多不爽，後來我倆就開始玩大富翁，偶爾我媽也玩，我爸喜歡阿土仔（嗯，2的時候他還是個仔），我喜歡錢夫人，我媽喜歡孫小美。。。一家子晚上還是挺歡樂的，然後。。。。嗯，肯定我老輸，他倆欺負人嘛。然後我就哭。哼（這個和小時候玩麻將輸了哭鼻子，並列為我兩大黑歷史），《抗日地雷戰》是一款SLG遊戲，要是能重製絕對是國貨之光，題材、玩法和製作絕對是業界良心，絕對不是光榮的三國志英傑傳系列（嗯，那也是很經典）下圖是遊戲CG,嗯，遊戲裡面給你放了個抗戰神劇。你可以操縱有李向陽、史更新等英雄人物，親身感受到抗戰不易，很多年以後，我反思到一個深刻的事情：一個是後面隱藏關裡後（臺兒莊大戰和崑崙山反擊戰）是操縱國民黨部隊來進行的，換句話說遊戲並沒有否認國民黨在正面戰場的作用。感覺這個在當時還是蠻超前的。最後不得不說這個遊戲是西山居，嗯，那時候遊戲的品質你就能知道為啥劍網三這麼火。

所以，說這麼多，為啥要打孩子呢，遊戲本不壞，我寧願陪伴孩子一起玩，一起成長。

核心提示

隨著電腦、智慧手機等電子產品不斷的普及，玩遊戲是孩子們娛樂方式中的重要組成部分，更有的孩子沉迷其中，不能自拔。在生活中，經常能夠見到一些孩子拿著父母的手機或是ipad玩遊戲。

該不該給孩子玩電子遊戲？很多家長都十分困惑。有人說不能玩，又有人說可以玩。該不該玩？怎麼玩？近日，澳大利亞臥龍崗大學（UOW）心理學院的Stuart Johnstone教授到自治區人民醫院進行訪問，並對該問題進行回答。

調查與現象

53個家庭

七成家長認為

玩電遊有利有弊

在受訪的家長中9成人認為，目前電子產品的普及，讓孩子不玩電子遊戲是不可能的，7成以上家長認為，玩電子遊戲有弊有益；

2-14歲年齡段的兒童玩電子遊戲佔了100%；

在時間方面，每天給孩子玩電子遊戲30分鐘-1小時佔了37%；

從3-6歲開始玩電子遊戲佔了55.56%；

內容方面，玩益智類電子遊戲居多，佔了61.11%。

據一份2014年7月至2015年6月的兒童媒介使用情況進行調查研究顯示，調查的物件是3-14歲的兒童，當前我國內地城市兒童的手機接觸率達到96%，電腦接觸率達93%，平板接觸率達84%，在週末的時候，兒童對新媒介產品的使用時間明顯上升，主要是玩遊戲還有看影片。

規定時間

孩子玩遊戲

得到鍛鍊

周女士的女兒今年剛滿7週歲，從6歲的時候就開始接觸電子遊戲，主要玩天天酷跑，連連看等益智類遊戲。

現在周女士的女兒每天都玩電子遊戲，但每天只玩20分鐘左右。“一般我們每天都只給她玩20分鐘。看時間，一到點就不能玩了。孩子雖然意猶未盡，剛開始還會超過規定的時間，但如果她不嚴格遵守，下次就不讓她玩，所以她會很主動地把手機交出來。

“我玩遊戲還沒我女兒玩得好，比如酷跑。”周女士說，這或許能證明女兒比自己靈活，遊戲在一定程度上也鍛鍊了女兒的反應力。

劉女士的兒子今年3歲，年紀雖小，但對手機這些多媒體電子裝置有著極大的興趣。於是劉女士下載了學英語的遊戲軟體給孩子玩，結果驚喜地發現孩子現在也學會了好幾個單詞。不過也有弊端，孩子玩電子遊戲影響視力。劉女士後來限制孩子玩遊戲的時間，除了平時用來聽兒歌，玩遊戲一般會控制在1個小時之內。

放任不管

9歲兒子

玩遊戲上癮

對於姚女士來說，9歲的兒子小斌玩遊戲成癮已經成了她和丈夫的心病。

小斌自從上幼兒園開始就接觸電子遊戲，由於當時父母都忙著工作，小斌便有了一個比較寬鬆的遊戲空間，而隨著小斌日漸長大，所玩的遊戲也從“火柴人”到“英雄聯盟”、“穿越火線”等網路遊戲。玩的時間也越來越久，到現在幾乎一發不可收拾，即使到了吃飯時間也停不下來。

“罵不聽，打不聽，好好說也不聽，強行關機就大哭大鬧。” 姚女士一臉無助地說道，小斌把遊戲看得比命還重，看他那樣，有時我就讓步了。

市民黃先生也遇到了相同的問題。他的兒子今年上小學六年級，已經快小學畢業的他，每天都要遊電子遊戲4個小時以上，還經常因玩遊戲而通宵，而所玩的遊戲，都是一些當下流行的網路遊戲。

“有一次問他初考考幾個科目，他竟然都回答不上來！”黃先生一副恨鐵不成鋼的表情。為了讓孩子遠離遊戲，黃先生嘗試過解除安裝遊戲、斷網等，均不奏效。即使家裡玩不了，孩子也會跟小夥伴一起到網咖玩。

“不給他玩他就不開心，精神不振，煩躁不想學習。”如今黃先生一籌莫展，不知怎麼辦。

觀點與分析

澳專家

可利用遊戲來訓練大腦

澳大利亞臥龍崗大學（UOW）心理學院的Stuart Johnstone教授介紹道，在澳大利亞，給不給孩子玩電子遊戲，同樣也讓家長頭疼。跟中國家長一樣，有的孩子會受到家長的限制，有的家長則根本不管，孩子想怎麼玩就怎麼玩。

Johnstone在2012年曾發表過一篇文章《電子遊戲與多動症：對行為的潛在正面影響》，該文就指出，有研究表明，電子遊戲和社會隔離及學習成績落後有相關性，包含暴力元素的遊戲也會增加孩子的攻擊性想法及行為。而經常玩電子遊戲更是會對孩子的認知功能（如注意力和衝動控制）產生影響。在過去15年對於多動症兒童腦電活動的研究中發現，電子遊戲實際上可以改善這些兒童的行為。

其實，大腦就是一個可塑性的器官，當大腦受到一個刺激，大腦皮層就會發生一個變化，特定的年齡段都可以在特定的遊戲中受益。電子遊戲其實只是一種載體，可以透過這種載體向玩的人傳達不同的資訊。也就是說，可以用遊戲來訓練大腦。

區醫院專家

利用遊戲提高大腦某些功能

自治區人民醫院認知睡眠中心主任秦嶺介紹，他們曾經對廣西一家幼兒園120多名5-6歲的兒童進行了大腦功能的檢測。結果發現，有些正常孩子，大腦對資訊接受的某一個功能發展不平衡，在資訊加工等能力上各有差異。

因為這些功能的不平衡，導致孩子在進入小學後，在知識的採集、儲存、分析和決策都處於一個不平衡的狀態，會影響日後的學習，並在學習中表現出來，如，有的小孩語文、數學、音樂等學科成績特別好，但別的科目不好。

因此，可以找到孩子大腦功能的長處和短處，有針對性地補足或拔高。

教育專家

玩電子遊戲影響孩子成長

南寧市教育局關工委副主任楊春成認為，在孩子本身具有一定的自制力下，可以玩一些電子遊戲。因為電子遊戲對訓練敏捷性有一定用處。但是家長要注意，如果把握不好，就容易玩物喪志。過量的玩電子遊戲，對眼睛，對大腦都有很大的傷害，畢竟螢幕光與自然光還是有區別的。

南寧市教育局關心下一代教育研究所所長李英慶介紹，電子遊戲對智力沒有直接影響，但電子遊戲會影響孩子的心理，從而影響孩子的智慧。電子遊戲是一個很虛幻的世界，但人生活在社會，要立足於現實。

1個小時的電子遊戲時間，孩子大約需要2-3小時才能將自己的心神從電子遊戲中逃離出來，然後投入另一件事中。而且電子遊戲中，有些畫面含有暴力，色情的畫面，也會對孩子的心性產生一個汙染。孩子都處於一個養性，養德的階段，在這個階段，我們應該推崇天性的發展。而不是讓孩子將自己放在那個十分華麗而且虛幻的世界裡。

心理專家

玩可以但要有一個度

廣西未成年人心理健康輔導中心主任葉發欽認為，電子遊戲，是孩子成長中重要的一部分。電子遊戲也屬於遊戲中的一種。適度的玩遊戲是可以的，對提高注意力、協調能力有一定幫助，但是這個度一定要把握好。長時間玩電子遊戲，可能會導致玩遊戲成癮，身體僵硬，注意力渙散等，不利於學習生活。

孩子該玩什麼電子遊戲，應該怎麼玩？

澳專家：給孩子玩篩選過的遊戲

Johnstone建議，對孩子玩電子遊戲，家長要掌握兩個基本原則：控制時間，篩選內容。娛樂性質的遊戲，每天大約玩半小時，益智類遊戲可以延長到1小時。至於哪些遊戲可以讓孩子玩，最好的辦法是家長自己先玩一玩，看看有沒有“黃暴”，能不能益智，自己感受後再推薦給孩子。

秦嶺則有3個建議，一是，孩子玩遊戲，家長先玩過一遍，再推薦給孩子。對於家長而言，推薦給孩子的書就類似於推薦給孩子的遊戲。家長可以先玩過一遍遊戲，看看是否適合孩子，再推薦給孩子。

二是在選擇原則上，以孩子喜歡為原則，但是不能一味縱容，需要給孩子選擇健康、有益的遊戲。

第三是玩遊戲要有一個制度。與孩子協商好一個內部的獎罰制度，當孩子做出一個積極、正面的行為，給予他一定的獎勵。這樣一個機制，能對孩子起到一個約束的作用。

南寧市教育局關工委副主任楊春成和南寧市教育局關心下一代教育研究所所長李英慶這兩位專家認為，孩子在不同年齡段，有不同的玩法。

0-3歲，這個年齡階段的孩子還小，不贊成過早接觸電子產品。畢竟整個身體太稚嫩，發育還不成熟。比如說橡皮泥和木塊等，簡單就好；最好不要接觸虛擬遊戲。

4-7歲，主要注意品德的培養，現在的家長最好以身作則，給孩子讀讀經典書籍。與此同時，對這個階段的孩子，要注意四肢敏感性的培養。還有就是讓孩子慾望合理化，不應該過度滿足孩子一些不必要的慾望，注重天性的培養、物質慾望的控制與合理要求，不要讓電子遊戲抹掉孩子的天性。

家長可以讓孩子體驗一下電子遊戲的樂趣，以增加與小夥伴們的談資，每週可以開放1-2個小時作為電子產品遊戲時間。

8歲以上，家長要適當放開，讓孩子玩一些電子遊戲。每週可以有3個小時時間交給孩子，讓他們與電子產品接觸，前提是要與孩子講好規則，並督促其嚴格遵守。

廣西未成年人心理健康輔導中心主任葉發欽認為，0-3歲這個年齡段的兒童，他們還處於一個發展聽覺和視覺的階段，可以玩一些看圖片識事物的遊戲；但是時間不宜過長，最多半小時。因為電子螢幕發出的光，對幼兒視覺有一定傷害。

4-7歲，主要是綜合孩子的協調能力，比如注意力、四肢協調能力等。現在中國很多遊戲沒有進行明確的分類，而且綜合協調能力的訓練，主要是一個感統訓練的問題。

7歲以後，孩子已經處於上小學階段了，自然科學課上，學校或老師會建議，玩一些有針對性的遊戲，作為家長在這個時候，配合老師就好。

新聞延伸

如何預防孩子玩電游上癮

楊春成、李英慶、葉發欽3位專家建議，預防孩子玩電子遊戲上癮，不妨試試4個方法。

一是，控制孩子玩遊戲的時段。比如說週日可以玩，可以玩多長時間等，跟孩子說明白。還要注意教育問題，首先要跟孩子講明白，沉迷遊戲的危害。然後讓孩子明白，現階段他的主要任務。

二，家長要做好榜樣，不在孩子面前玩電子產品，不沉迷於遊戲，做到先工作後遊戲，先工作後娛樂等。

三是，家長要改變自己的態度和看法，要陪伴孩子，引導孩子正確認識遊戲。

四是，孩子還沒有上癮，家長做好預防工作，給孩子陪伴，不要讓孩子度過只能透過電子遊戲尋求心理慰藉的一天；如果孩子已經對電子遊戲玩上癮，要疏堵結合。疏，是指教育，要對孩子進行教育指導，讓孩子認識沉迷於遊戲的壞處；堵，是直接切斷汙染源，不要讓孩子碰電腦、手機等電子產品。

真心不建議家長在沒有想到更好的解決方案時粗暴的用揍的方式去對待孩子, 就像大人用手機玩遊戲、看抖音,是不是小孩子也可以來打大人呢？最好的辦法是坐下來和孩子好好溝通, 找清楚孩子是因為什麼原因迷戀電子遊戲,設定一定週期的時間計劃,轉移孩子的興趣,雖然很難,但是因為我們是父母,在孩子心智不太成熟的時候,我們有責任和義務去引導孩子健康成長。

我覺得如果因為是孩子自己的原因，例如看管他的人是爺爺奶奶姥姥姥爺等因溺愛他，玩了3個小時，可以揍一次，讓他記住不可以玩太長時間。我認為孩子從小就不讓他玩遊戲就對了，玩遊戲的時間可以和孩子一起看書畫畫或出去玩，作為家長就不能偷懶放任孩子玩遊戲。

七歲的孩子玩了3個小時的手機電子遊戲能揍嗎？看見孩子玩遊戲我們當家長的氣不打一處來，恨不得立馬爆打一頓解解氣，打完看他哇哩哇啦的哭，心裡又開始難受自責。

可是這樣做完該是自己後悔，可是確定揍完他，下一次他不玩遊戲了嗎？還是一樣的玩遊戲。

現在人人手不離機機不離手，大人玩手機都上癮，一會不看就想摸摸，這樣的環境當中孩子慢慢的也拿手機玩遊戲，我個人覺得受環境影響！一時半會難改掉。

今天中午我兒子因為玩手機遊戲時間長，我讓他放下手機，說了好幾遍就是聽不見一樣，我氣得吼他一聲，這才捨得放下手機，到我面前哭喪著臉說我就玩一會不行嗎？我看見因為玩遊戲和我頂嘴，我恨不得耳朵給他擰掉，後來忍住我那揚起的手，開始和他掰扯玩遊戲的害處。

玩遊戲對眼睛不好，對頸椎不好，嘟嘟嘟我說一堆不好，他越聽越煩最後聽我嘮叨的哭了，說為啥你們大人都可以玩手機，我們不能玩，開始她一大堆大人玩手機遊戲嘮叨我起來了，聽完我又可笑又氣，一會說我忍不住笑起來了，他說著自己也笑起來了，[我想靜靜][我想靜靜]後來說媽媽以後我每天玩一會就可以了。

就這樣我忍住沒有打他，從他開始的情緒不滿到最後的放聲大笑，我覺得孩子的思想好奇怪。

說不定我打一頓解決一時的氣憤，改善不了他什麼，以上代表我個人觀點。[淚奔]

我覺得得看玩三個小時的原因吧。如果三個小時，家長都沒有去管，那我覺得直接去打孩子是不對的。因為7歲的孩子，自制力沒有那麼強，指著他自己停止玩遊戲是很難的。這個年紀更多的還是需要家長去幫助孩子。如果是三番五次的制止沒有效果，那家長可以強制停止，但也不一定去打孩子。個人認為，打孩子效果不會很好，還會給孩子留下印象。打完後，家長心裡也不舒服。

純屬個人建議，供參考！