你可以給他規定時間，一天打半小時或者一小時的。然後用他比較感興趣的事情吸引他打遊戲的注意力，比如帶他去逛街，帶他去車站去看看各色各樣的人的狀態，讓他明白道理。不能硬來，越是硬來他越叛逆。

家裡的孩子叛逆打遊戲，勸兩句脾氣就上來了，父母該咋整？

先說說我自己的經歷，我在初中階段時也沉迷上了打遊戲，而且叛逆！家人越說越反感，即使沒條件玩遊戲了，我還是會尋找其它玩樂的方式，比如和同學逃課打牌、聊天睡覺等等！

我雖然打遊戲，但不迷戀遊戲，只是感覺玩遊戲能夠給我帶來快樂和發洩的途徑，而不管在學校，還是家裡，都沒有其它可以替代的！

作為父母，既然說教沒有作用，那就要換一種方法，就好比如看病，有些病西醫很有效，有些病就要靠中醫慢慢調理！

首先，要以身作則，要知道家長是孩子最好的老師，一言一行都在潛移默化中影響著孩子！

其次，培養孩子廣泛的興趣和愛好，比如週末陪孩子去遊玩，一起參加孩子喜歡的活動！

然後，要培養孩子的自制能力，讓孩子樹立正確的價值觀和人生觀！比如玩遊戲，玩兩個小時之後，要他自己知道還有別的事需要做，不能再玩了！而價值觀，就是遊戲只是一種娛樂方式，而不是生活的全部！

循序漸進，一點點的去改變和影響孩子，現在打遊戲的孩子很多，最為關鍵的一點是讓孩子自己知道，遊戲可以玩，但有度，不能影響學習和生活！加油吧

打遊戲與孩子叛逆沒太大關係！打遊戲只能說荒廢一生，而叛逆是孩子的情感反應。關於叛逆是多方面的，主要還是家風和家庭情感，特別父母感情不好或離婚的，是造成孩子叛逆加劇的主要禍根。而遊戲是造成毀掉一代人甚至幾代人的殺手！這是國家政策的問題，也是家長的思想觀念問題。國家不徹底根除網路遊戲等不健康發展，孩子們的未來肯定是荒廢的！社會治安肯定也將會越來越嚴重！……

孩子沉迷遊戲和叛逆，原因是缺少愛與溝通

孩子沉迷於遊戲中和叛逆的時候，作為家長的我們是不是可以問問自己：孩子什麼時候開始變得叛逆的？什麼時候開始迷上手機遊戲的？背後到底是什麼原因導致孩子出現問題？

很多時候孩子出現問題，家長們都會很著急上火，在言行上會嘮叨個不停，同時也暴跳如雷，這孩子怎麼這麼不聽話？對學習這麼不上心？說了還不聽，真是氣死了。

如果此時你家孩子出現這樣的問題，我們不妨看看是不是出現了以下情況：

1：看到孩子的閃光點，肯定孩子的努力，改變才會出現。

孩子學習有所下降，老師和家長看到他的學習狀態，一味的指責批評，看不到孩子努力的地方，久而久之孩子有些灰心失望，逃到遊戲中，尋找及時通關的快樂，用一種方式來緩解自己的壓力，給自己一個出口，在遊戲中體會到自己打怪獸的愉悅感，暫時忘記了現實中學業帶來的焦慮。

除去考試分數及學業壓力，我們需要看到孩子的閃光點，用一雙欣賞的眼光肯定孩子的進步，肯定她的努力，孩子才會勇敢的面對學習的困難，而不是選擇在遊戲中刷存在感和成就感。每一個孩子都希望成為爸媽眼中的英雄，成為學習的佼佼者，如果屢次三番的體會學習帶來的挫敗與指責，孩子就會出現逃避，就會陷入到遊戲中不能自拔。

最近我家孩子也出現了這樣的問題，我發現她作業要做到很晚，我有些疑惑的想弄明白，出現了什麼原因，讓本可以在九點之前可以寫完的作業，怎麼磨蹭到十點左右才完成。

跟孩子在輕鬆的環境裡溝通，做了一些心理的鋪墊，當我問她學習上遇到什麼困難？作業出現了什麼困擾？時間匹配度有些問題的時候，她很坦誠的告訴我：媽媽，我上完網課之後，先玩了一會遊戲，再寫作業的，我錯了，我知道應該先完成作業，再玩遊戲，可我每次寫完學校作業，還有額外的校外作業等著我，校外作業做完，我都沒有屬於自己的放鬆時間了……

孩子從早上8點開始上網課，到下午三點半結束，網課讓孩子、老師、家長都處於焦慮中，網課的互動性較差，對於注意力不集中的孩子來說，會遇到更多的挑戰，而孩子一天到晚都處於疲憊的狀態，一個人在家，沒有朋友、沒有老師，沒有家人的陪伴，孩子做到自律的確很難。

遇到問題，需要尋找背後的原因？原來孩子在緊張的學習安排中，需要給她留出屬於她自己的時間，讓她自己制定學習計劃，合理的安排自己的學習、運動、娛樂時間，讓孩子成為時間和學習的主人。

2：和諧的夫妻關係，給孩子一個溫暖有愛的環境。

孩子的問題大多數與父母有關，家庭氛圍與教育方式，需要與時俱進的學習與成長。現在的孩子都有自己的想法與感受，作為父母，需要尊重和信任，同時在孩子出現問題的時候，需要看看問題卡在哪裡，父母之間如果出現教育上的分歧，各不相讓，最終受傷害的是孩子和家庭關係。每個人成長的環境不一樣，接納差異與不完美的地方，給孩子一個安全有愛的環境，這才是夫妻關係中最重要的部分。當著孩子面爭吵，只會讓孩子更加叛逆，關係更加惡劣。

一個成功的孩子背後，一定有爸媽的支撐與呵護，一定有文化氣息的家庭氛圍，遇到分歧或意見不同的時候，可以有好的傾聽與合作共贏。爸爸是這個家庭的大樹，媽媽是這個家庭的溫暖，缺一不可。

3：培養孩子內心驅動力，成就心裡的夢想而讀書。

與孩子促膝長談，跟孩子聊聊我們父母小時候的事情，我們小時候的夢想，學習對我們的影響是什麼？讓孩子也說說自己為何而讀書？談談自己的夢想是什麼？如果考上重點高中是現在的目標，而將來想成什麼樣的人？為實現我們的夢想，我們可以做些什麼？你希望爸爸媽媽幫到你什麼？

點燃孩子內心的動力，或許比你講大道理要有用的多。這個世界上最沒有用的三種教育方式：講道理、發脾氣、刻意感動。

在這個世界上，只有一種愛是放手，那就是親子關係，讓愛在理解與尊重中，被理解被看見。孩子用自己的方式愛著父母，而父母也用著自己方式來愛著孩子。

有時候我們欠孩子一個擁抱，一句對不起，而孩子需要看到父母的愛與不容易。讓愛在關係中流淌，唯有傾聽與溝通，讓心開啟，讓愛流動，那個叛逆的小孩就會成為父母眼中的英雄，獨一無二的小孩。

生命中最難的關係是夫妻相處之道，接納差異，懂得欣賞，或許世界就會不一樣。為每一個改變中的你，加油助力！不放棄不拋棄，此生有你和她，就是我們的家。

孩子進入叛逆期之後，獨立心、自尊心空前的強烈，所以說勸教、嘮叨行不通。我的一位同學，她有一個上六年級的兒子，平時她和她老公工作很忙，經常出差，孩子有爺爺奶奶照看，半年前孩子的爺爺奶奶給她打電話，說孩子管不了了，每天玩遊戲，一說就犟嘴、關門，讓他自己來帶。我的同學這才意識到事情的嚴重性，以前只管掙錢不管家，把錢丟給婆婆、公公，一個月孩子見不到他幾次面，造成孩子這樣的現狀，她非常後悔，開始反思自己。她向公司辭職，改變自己教育的方式、方法，過年見到他的孩子時，真是改變了不少，很有禮貌，也不玩遊戲了。問到她育兒的竅門，才知道：

1、和孩子一起玩遊戲。

家長要想改變孩子，首先要了解孩子，走進他的世界，家長可以和孩子一起玩，向他拜師，讓他教你，以此為切入點，有了共同的話題，關係得到緩和，自然家長說什麼他會聽。

2、培養孩子另一個興趣，陪他玩。

孩子之所以玩遊戲上癮，是因為孩子缺少興趣愛好，從玩遊戲中獲取快樂，這時候家長要陪孩子一起玩，比如打乒乓球，跳繩，打籃球。跑步，跳舞等，甚至可以給孩子報一個興趣班，陪伴孩子，有了一個新的興趣愛好。替代遊戲，孩子慢慢的就不會再玩遊戲了。

3、在外人面前表揚孩子

好孩子都是誇出來的，家長要找機會在外人面前表揚孩子肯定孩子，孩子的自尊得以呈現，孩子會喜歡家長，和家長的距離拉近，並且朝著好的方面發展。

4、家中的大事、小事都要讓孩子參與

不要認為孩子小，家長就一手包辦什麼不與他說，一定要讓孩子參與家中的大事，聽聽他的意見，讓孩子有存在感、責任感。

5、想辦法瞭解孩子

只有瞭解了孩子，才能夠進一步改善孩子，比如可以讓孩子帶他的同學來家裡做客，觀察他周圍的同學是什麼樣子的，從而瞭解孩子，並且耐心的與孩子溝通。

6、家長放下架子，多陪伴，多聆聽

冰凍三尺非一日之寒，如果孩子脾氣大，不聽家長的話，家長首先要反思認識到自己的教育出現了問題，改變自己的說話、做事的方式方法。放下架子，多陪伴孩子，多和孩子溝通交流，切記嘮叨，點到為止。

家長把孩子生下來就有責任和義務照顧、教育好孩子，父母之愛子則為之計深遠，不要放棄孩子。這個年齡段有些叛逆是很正常的事情，孩子走歪了，把他引到正道上來。孩子終究有長大的一天，那時他會知道父母是多麼的愛他，為他付出了多少。

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孩子目前的這個狀態與他現在所處的年齡有一定的關係，更多的是與長期以來形成的性格和習慣有關係，如果您的孩子目前正處於青春期，建議可與他耐心溝通，溝透過程中少一些指責和批評，只是和他溝通目前存在的問題，以及這些問題可能會產生的後果，多采用開放式提問的溝通方式，讓孩子自己去思考，適時的給予一些建議，讓他自己去做出選擇，因為有時候適度放手讓他自我去承擔一些錯誤所帶來的後果，會讓他自己學會成長去分辨對與錯，然後重新做出選擇。

首先家長要正確看待孩子玩遊戲這件事！

只要不是特殊的沉迷遊戲，建議不要經常勸告！家長的勸告叛逆期的孩子沒幾個能聽進去的！

與其堵，不如疏！引導孩子嘗試不同的娛樂方式，也可以固定時間玩遊戲，可以陪他一起玩一會兒，試著和孩子做朋友，或者故意該做飯啦你還在繼續玩，餓他一陣子，讓他勸告你少玩遊戲！[捂臉][捂臉]

這是個比較普遍的問題，特別是青春期的孩子，當父母勸阻孩子不要玩手機時，容易出現這種情況。我認為，遇到這類事情，父母要做到以下幾點：

1、父母對孩子玩手機這件事情，態度要端正，不要過度敏感。

其實現在很多的時候，問題是出在家長看不得孩子玩手機。孩子一玩手機，就緊張得不得了。就不停地嘮叨，指責。造成孩子的逆反情緒。

現在是在網路時代，父母大都是網民，所以孩子會比較早接觸到手機。孩子大了，也經常需要用手機辦事情，聊天、看資料、聽音樂、購物、作業等等。手機現在功能強大，大人離不開，孩子也一樣。家長要用平常心對待。

父母主要擔心孩子玩手機影響學習。根據我的經驗，真正影響孩子學習不是手機，而是父母不正確的教養方式和教育觀念。

父母不停的嘮叨、說教，讓孩子心煩的不行，影響了孩子學習的情緒，心靜不下來讀書了。於是就更玩手機，成績更不行了。就開始惡性迴圈。

2、要符合孩子不同年齡階段以及不同孩子的特點，因材施教，不搞一刀切。

低年級的孩子，相對比較聽父母的教導。我的建議是，父母儘量少在孩子面前玩手機。孩子越遲接觸這些手機等電子產品越好。避免把手機作為哄孩子的工具。上小學後，如果要玩，一定次數少，每次看的時間要短，內容要規定好。父母要提前與孩子商量好，然後認真執行。

孩子大了些，用手機的單次時間可以長一些。一般要求週一至週五不玩。週末每天可以玩一小時。具體的要提前與孩子商量，商量好後，形成文字。

協議要有獎懲條例。做得好，要表揚和鼓勵。剛開始，可能執行得不太好，父母要按條例溫柔地堅持。比如，沒有做好時，可以暫停一週或兩週玩手機，孩子發脾氣也沒有用。父母也不需要打罵孩子。告訴孩子忍一忍，養成守規則的習慣。當孩子知道鬧也沒有用時，就會慢慢遵守了。這時需要父母的智慧。

至於高中的孩子，主要靠孩子自主管理了。如果之前已經養成好習慣，這時父母就可以輕鬆放手了。如果親子關係不錯的，對孩子的手機管理，父母可以提些建議，強求沒有什麼效果的。如果親子關係已經很緊張了，建議少說手機的事情，其實說了也白說，孩子不但不接受，還容易產生衝突。要知道，親子關係是第一位的。沒有良好的親子關係，其他免談，父母已經被孩子炒魷魚了。

換位思考一下，如果你在專心工作，再努力一下就能有新的突破，此時家裡有人非要你停止工作，你的心情如何？

那時你的心情和孩子被幹擾打遊戲的心情是一樣的。因為，孩子對遊戲已經產生了濃厚的興趣，把遊戲當成“事業”在“努力”。

在孩子初涉遊戲時你沒有及時引導，才導致孩子現在越玩越痴迷，人長大了，脾氣也大了。

這就像旅途上選錯了路，需要花雙倍的時間和精力糾錯。

那麼，改如何糾正呢？如果是我的話。

首先，我會放下自己出常規工作之外的一切事務，集中精力來幫助孩子。

是幫助，不是勸說、教導、埋怨、責罵。

1.深入瞭解一下孩子除了遊戲最喜歡的事情，轉移他的注意力，讓除了遊戲之外的有趣的事情來慢慢取代遊戲。比如：體育運動、電影唱歌、美食、旅遊……

2.去發現孩子最信服的人，懇請他來幫助你一起引導孩子。

3.和孩子商量制定遊戲規則，每週玩幾次，玩多長時間。家長可以的話，嘗試和孩子成為戰友，這樣的話能更有效地正向引導孩子。（你得保證自己不會被帶到溝裡去[可愛][可愛]）

遊戲並不是什麼洪水猛獸，它能激發孩子的競爭力、判斷力、團隊合作能力……家長在教養孩子的過程中一定不能急功近利，要因勢利導，培養孩子正確的認知，讓孩子用自己的認知去決定自己的行為。

個人拙見，僅供參考[可愛][可愛]

如果孩子已經到了這種程度更應該反思，做改變的是家長。每個孩子來到這個世界上都是一張白紙，迷戀遊戲，發脾氣都不是天生的，都是大人從小不當養育的結果。你給了孩子一個這樣的環境，怎麼可能孩子會好好安心學習呢？家長就是孩子的一面鏡子。沒有什麼辦法，只能讓他玩到走向社會的年齡段，然後社會教育他。

看到孩子叛逆打遊戲，家長影響孩子的學業，所以進行勸說，孩子卻不認同，應該怎麼辦？

1.家長的情緒先自我調節一下。孩子打遊戲，只能說明現階段的話，影響了學習，並不意味著未來他的生活和工作一定很糟糕，所謂兒孫自有兒孫福。要相信孩子，即使現在打遊戲耽誤了學習，未來他也有能力去處理他所面臨的挫折和挑戰。

那一定要保持心平氣和。

2.理解孩子的感受。孩子打遊戲，說明遊戲能給孩子帶來快樂。

3.雖然理解他們的感受，卻並不認同他它們的行為。可以表達出父母看到他們的行為，自己的感覺是怎麼樣子。

再說感受的時候要避免使用嗯評價孩子人品和個性的。

4.一起探討怎麼解決？

如果想知道具體的做法，可以參考>如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才會說？

昨天我的朋友給我說她兒子從早上11:00 起來玩到晚上11點，兩口子就一個孩子，13歲了，夫妻倆每天揪心的看兒子玩遊戲，想讓兒子起來活動一下四肢，兒子也不會去起來的！趕到病毒隔離在家，夫妻只能端水端水果給孩子補充營養！有時候怕累著脖子，還要去按摩一下，兒子也不讓！他們夫妻給我說兒子的問題！我覺得太簡單的事情，打電腦砸了，這是武力解決！網線掐了！他們說孩子還要做作業，砸不得！孩子也會和他們鬧！我想那麼和警察說說，讓警察把電腦拿走幾天，讓警察給他規定時間。因為父母沒有威力，也沒有狠心對孩子！你弱他強！這就是規律！你提供了電腦和網路！你才是推孩子入懸崖！一個孩子的成長過程父母的教育是孩子一生的命運！為何我的孩子不敢玩遊戲，我和老公都是狠人，如果我兒子像朋友孩子玩遊戲，那臺電腦就是一套房子，我老公也敢一把火燒掉！父母都是疼愛自己的孩子，不要變成了弱愛！

家裡孩子叛逆打遊戲，家長勸兩句就發脾氣，家長很為難，不知道如何下手？

首先是叛逆，孩子起碼應該是五年級以上的孩子才會出現叛逆思維和行為。既然是叛逆，說明是在家長過度禁止玩遊戲的情況下孩子才出現的行為，同時孩子反感家長說話甚者發生口角頂撞和肢體碰撞等行為。為此，家長可以參考一下我的建議，僅供參考：

一、適當合理地允許孩子接觸網路玩遊戲，不要完全的禁止。

教育部門等九部門下發的減負30條規定中第九條：合理使用電子產品。從教育層面來說，合理利用電視、電腦、手機等電子產品學習和娛樂，可以提升孩子的學習興趣，激發孩子的學習和娛樂相結合的學習動力，幫助孩子學習普通話、外語等標準化語言；激發孩子聽故事、看故事，編故事和講故事的能力；即使合理時間內玩遊戲同樣可以提升孩子的大腦反應力、動手能力和思維邏輯能力等等。

二、換位思考，做好榜樣。現在大街上、飯桌上、車輛上、家庭裡哪兒哪兒都是玩手機的低頭族，爸爸回家沙發上一趟，開著電視，看著手機，不亦樂乎，媽媽邊做飯邊洗腳哪兒哪兒也都在玩手機。換位思考一下這樣的家庭環境下，家長有心情管過自己的孩子嗎？大人的行為難道對孩子就沒有影響嗎？為此，家長樹立好榜樣的力量，孩子不在家是，可以肆意地使用電子產品追電視劇、看大片、玩遊戲，但孩子放學回家或者週末，都避免這樣的負面情緒和影響出現，把更多的心思放在關心孩子的學習和生活上：陪孩子吃一頓美美的餐食，聊聊孩子當天和一週學習的內容，陪同孩子到外面呼吸呼吸新鮮空氣，在時間允許下，週末每天給孩子1—2個小時的玩電子產品的時間。

三、與孩子交朋友，多與孩子討論沉迷遊戲的危害性，傳遞合理玩遊戲的正能量。在我們家長這兒，總把遊戲當作洪水猛獸，妖魔鬼怪，要求打擊和關閉網路遊戲的呼聲也很高，但事實會與家長的想法有些距離，所以我們的家長不要總是用命令式的口吻：不準玩手機。無論是誰這樣的口氣都不太讓人接受，所以和孩子坐下來，靜下心來一起討論，把身邊沉迷遊戲耽誤學習、被騙高利貸打賞，更有甚者得精神疾病和發生意外死亡等反面教材，當然更多的是傳遞合理玩遊戲的正能量，激發孩子學習和娛樂兩不誤的動力。

合理使用和限制電子產品玩遊戲，是控制孩子沉迷遊戲的一種有效做法，但同時，家長一定要做好和孩子的思想溝通，以免造成孩子極度地反感。

解決問題，就像看病，先找到問題的根源。一方面孩子處於叛逆期，多注意溝通方式，多關心，多聽少講，多鼓勵。另一方面可能是因為家庭環境父母從小教育的影響。孩子是鏡子，他的問題，很大程度反應的是父母身上的問題，多反省，多學習總結，可以聽聽樊登讀書會，很多很好的教育理念和方法，應該會有收穫。

家裡孩子叛逆打遊戲，勸兩句脾氣就上來了，父母咋整？

孩子情緒反應強烈的時候就是叛逆期，每個孩子可能都會經歷三個叛逆期：

第1個叛逆期是2~4歲 幼兒叛逆期；

第2個叛逆期6~9歲 兒童叛逆期；

第3個叛逆期12~18歲 青春叛逆期。

其實不管在哪個叛逆期，孩子都不是壞孩子，瞭解孩子的心理需求很重要。

根據提問打遊戲這件事，應該屬於第2個或第3個叛逆期，那我側重說一下這兩個階段的孩子身心發展規律。

6~9歲這個階段，孩子有這樣的心理想法：渴望自發性的成長；不喜歡強迫性的學習；想要進行發展興趣和潛能。這個時候，特別不情願的是家長的說教，一旦想要指揮他的時候，他會不情願的來一句“哼，我才不幹呢”勸說帶來發脾氣這個就很自然了。

12-18歲，是孩子敏感易激的時期，是最讓家長頭疼的，這個階段顯著的心理特徵是：擁有更強的自我意識；極其反感被過度干預；更喜歡特立獨行與標新立異；思想經常在成年與未成年之間動盪。

瞭解孩子身心發展規律，做懂孩子的父母。

一、“先處理情，再解決事”

當孩子有情緒，發脾氣的時候，要掌握一個原則“先處理情，再解決事”。

讓孩子激動的情緒穩定下來，再解決玩遊戲這件事情，所以，做好親子溝通、充分尊重孩子顯得特別重要。

可以這樣嘗試，很平靜的對孩子說：那好，你看吧。孩子會吃驚：不是一直反對阻止嗎？

媽媽說：是啊，打遊戲對眼睛不好，也影響學習，但我是愛你的，不想讓你生氣。孩子情緒好轉了一些，這時媽媽趁機說，看是可以哈，我們約定一個時間好嗎？孩子點點頭，衝著媽媽笑了：沒問題。

溝通順暢了，其他一切的行為約束都能進行。

二、多鼓勵、肯定孩子

玩遊戲，一方面是的確新奇、好玩，另一方面，可以在遊戲的虛擬世界得到安慰，所以要讓孩子內心有安全感，歸屬感和價值感，家長要從生活、學習的點滴，注意到閃光點及時的肯定，讓孩子內心有力量，現實生活中照樣可以讓自己光芒萬丈，而不寄託於遊戲。

叛逆期的存在並不是壞事，正是因為經歷了叛逆期，孩子的內在才會出現一些動盪，進而得到更新。

充分尊重孩子，引導孩子安全度過叛逆期。

打遊戲和叛逆是兩回事。

孩子不會為了叛逆父母而故意去打遊戲刺激父母的。

叛逆，是孩子在每一個成長階段都會有的現象。

本質是孩子的心智在快速成長，突破了前一個階段的模式，有新的心智模式生長出來。

表現出來就是孩子沒有以前聽話了。

從另一方面來看，這是好事。說明孩子在走向成熟、獨立，自我意識更加強大了。當然，孩子對自己的自信心也會同步增加。

反之，如果孩子特別乖，一直都是聽話的好孩子，生活在父母的闢護之下。以後長大了，步入社會，父母不會擔心孩子的適應能力嗎？

所以，覺得孩子叛逆的時候，不妨瞭解一下這個年齡段孩子的特點和心理訴求。和自己的孩子對比一下。然後，再檢視一下父母對孩子的認識，是不是還停留在上一個年齡段呢？

再來說說玩遊戲。

遊戲本無好壞，只是在於怎麼玩兒！

如果孩子疫情期間打發時間，平時並不玩兒，那也無妨。大人也常常需要一些消遣方法。如果是同學都玩，孩子出於同伴壓力而玩兒，那就和孩子好好聊聊，和同伴怎麼相處？如何選擇適合的同伴？幫孩子提升社交技能。如果孩子常常沉迷於遊戲，那就需要考慮親子關係問題了。

從上面的兩種情況，可以看出，孩子玩遊戲的本質是渴望陪伴和內在的認可。

這一般來自於家庭和父母。如果孩子開始外求，藉助於遊戲尋找陪伴感和自我價值感。

那麼，父母就需要考慮一下幾個問題：平時陪伴孩子的時間是不是太少了？陪伴效果如何？有效陪伴，還是無效陪伴呢？和孩子溝通多嗎？是如何溝通的呢？對孩子的認可和鼓勵多嗎？認可和鼓勵是發自內心的嗎？有沒有真正發現孩子的優點呢？孩子對自我的認可度怎麼樣？在他眼裡，自己是怎樣的呢？

以上的問題思考以後，我想你會有自己的答案了。

總而言之，無論哪個年齡段的孩子，多多溝通，用心溝通，一定不會錯的。

很高興來回答這個問題，家裡孩子叛逆打遊戲，勸兩句脾氣就上來了，父母咋整？打遊戲不是孩子叛逆才會打，現在的孩子普遍都打遊戲，叛逆期的孩子，勸說對孩子不但沒有效果還會起反效果，讓孩子反感，更有一種跟你抗戰到底的心，因為遊戲就是要打敗敵人，才能闖關成功，個人總結了幾點可以讓孩子節制玩遊戲。

1、發現孩子打遊戲，可以跟孩子瞭解是怎麼樣的遊戲，內容是不是健康的，要不要充錢的？孩子會很開心的告訴你，我們只有融入孩子的世界才能瞭解孩子，瞭解孩子才知道孩子的需求，孩子心裡想什麼，才能和孩子溝通。

2、現在的孩子兄弟姐妹不多，又沒有戶外活動，在家不是看電視就是玩遊戲也很正常，不然會很無聊這個我們要理解孩子，所以我們家長回家儘量放下手機陪伴孩子，做好榜樣。

3、出去逛街了多帶孩子看看各行各業的招聘啟示，現在的招聘都寫的很清楚，需要什麼學歷的，需要什麼經驗，薪資範圍都標註的很清楚，用這些去觸動孩子自己將來想做什麼想過什麼樣的生活？讓孩子有個人生目標，這樣孩子知道什麼是重要什麼是次要的。

4、允許孩子適當的玩遊戲，但是前提是作業完成後，定時間給孩子玩，時間到了必須關掉，還有就是不允許玩充錢的遊戲。

家長可以讀一讀青春期心理學讀物或者文章，尋找與自家實際狀況相近的應對策略並做出行動以求改善親子關係，讓孩子身心健康成長起來。

建議您：

1，多照顧體貼孩子的基本生活或需求，儘可能的安排更多些時間陪伴孩子，安靜和諧相處，做到彼此接近心平氣和共情溝通，瞭解孩子沉迷遊戲的最大因素。

2，家長對待孩子玩遊戲一事，不必採取一刀切絕對否定的態度，而是瞭解遊戲之所以讓孩子喜歡迷戀的理由。家長從而做更多充分的準備並透過溝通實現：學習為重，遊戲調劑，讓孩子自然接受這個觀點且逐步執行到位。

3，家長學著教導孩子學會識別同學交到好朋友，周圍良師益友越多，孩子就會成長起來，所謂近朱者赤。

4，家長本身大機率存在很多明顯缺點，諸如不太與人主動溝通不擅長表達，秉性或慢吞或急躁或優柔寡斷等等，家長要對自己的言行舉止進行一系列恰當反思醒悟，這非常有利於引導孩子良性迴圈起來。

5，家長只是想著重視孩子或在物質上滿足孩子，更加催發了孩子任性自我地活著，孩子無法做到居安思危及至嚴格自律，為將來的幸福做更多充分的準備，與家長想法往往事與願違。因此，孩子已經發展到如今，家長一定要下定決心，為孩子付出更多。

6，如果以上，家長都感覺很難很難，無從下手，那麼家長僅剩下兩種選擇：一是家長聘請專業的心理諮詢顧問，協助家庭做出調整以求改善現狀。二是家長耐心等待，等待孩子自覺自發成長，直至孩子長大變成任何可能，即順其自然就好，兒孫自有兒孫福。

以上，如此。

父母要先分析原因，是孩子學習壓力大了？遇到無法解決的問題，自暴自棄了？還是對他過與嚴厲或者太溺愛了？對症下藥才能解決問題。

不要和他講什麼大道理，他都知道，也聽不進去，可以先停止對他的任何管理（但是不停止愛他）。等他察覺得到父母對他的態度變了，他一定會有所動作的。你要抓住時機，適時的多溝通多瞭解，做到多傾聽，站在他的角度分析問題。多瞭解他自己的想法，切不可隨意發脾氣，如果他的想法錯的離譜，告訴他這樣做的後果是什麼，他要承擔什麼樣的責任。說話要簡潔明瞭，不能重複嘮叨，避免再次讓他反感。

多帶他到戶外活動，培養有益的興趣愛好。這個時期的孩子，看似嫌棄父母，其實是在以另一種方式考驗父母是不是真的愛他，父母要表現出足夠的耐心和愛，並且要對他足夠的信任，孩子一定會有讓你驚喜的表現。

1、孩子玩手機，只是孩子眾多問題中比較普遍、讓家長頭疼的一個。

所以，和孩子溝通玩手機問題的前提，是家長和孩子良好的親子關係。如果關係不好，任何管教都是無效的、甚至會有副作用，像孩子的犟嘴、反叛等等。

2、因此，家長要多學習父母方法，多瞭解孩子的心理發展特點、多和孩子溝通交流了解孩子的想法，親子關係融洽了，對孩子的管教和引領才能有效。

3、孩子是父母的一面鏡子，孩子身上的問題，一部分是家庭環境影響的結果，一部分是家長沒能及時幫孩子改正、解決。

所以，家長要給孩子方法，能夠幫到孩子，而不是大講道理。