4週歲，我認還小一點，咋需要5週歲以上吧？懂事一點，太小跟本啥不懂呢！老師講課不一定聽明白，報班也是在混水摸魚！

想給孩子一個快樂的童年，不隨從周圍環境而隨意給孩子報許多興趣班，可見題主很有見地。之所以焦慮，其實是攀比心理在作怪。

其一是報許多興趣班，並不一定能成才；相反，被父母逼迫學習是毫無動力可言的，而且會帶來負面情緒。

其二是要報孩子真正感興趣的興趣班，孩子樂學，就不存在報興趣班讓孩子不快樂的情形。

所以，從孩子的興趣出發，決定取捨即可。

很多家長在孩子3-4歲已經開始給孩子報各種興趣班，沒有報班的家長跟著很焦慮，不知道該如何去做，甚至很焦慮。這個問題很普遍，是否該給孩子報興趣班，什麼時候開始給孩子報興趣班。這都是家長們很想知道的問題。

首先。是否該給孩子報興趣班。需要根據孩子的實際情況去對待，不必人云亦云，既然是興趣，應該根據孩子的特點進行培養，而不是按照父母的喜好強行的讓孩子去學不喜歡的內容，有一幅漫畫很有意思，就是讓鴨子學爬樹，讓猴子學游泳，讓河馬學跑步，這種不顧實際情況的教學讓人啼笑皆非。聯想到我們的興趣教育何嘗不是如此。

比如，家裡面幾輩人也沒有會音樂的，卻非要逼著孩子去學器樂，聲樂等等。而一個孩子明明對繪畫感興趣，家長非要給他報一個舞蹈班，是否給孩子報輔導班，家長要根據孩子的實際情況，徵求孩子的意願，而不是家長的意願。我們也可以帶孩子嘗試一些課程，如果發現有些課程讓孩子很感興趣，可以選擇。

其次：什麼時候給孩子報輔導班，這要根據各種興趣班的特性來做決定，學鋼琴最適合4-5歲，學古箏最佳年齡是5歲啟蒙，10歲效果最好，學游泳的年齡是1-3歲，學圍棋象棋最佳年齡在5-6歲，學繪畫的最佳年齡在4-5歲，學舞蹈的最佳年齡在4-5歲以後。學輪滑在五歲以上，學硬筆書法最佳年齡在6歲，軟筆在7歲。

所以，家長們不要焦慮，興趣班就是培養孩子的興趣，不是一定要將孩子培養成名成家。根據孩子的實際情況，選擇好興趣班。

我家孩子今年也四歲，剛上幼兒園中班，也是白板一個，沒有上任何興趣班。

但是她在家裡已經讀了很多繪本，認識很多字了。也買了很多畫筆，讓她自己自由塗色畫畫，有時候我跟她一起畫，我畫她塗色。能從1數到100，10以內加減法都會，還認識一些英文單詞。她喜歡聽音樂蹦跳，我就拉著手跟她一起跳。雖然沒有參加任何培訓班，但是我家娃的思維能力和想象力一點都不差。

但是我還是打算到五歲左右，讓她學個樂器和體育專案，因為樂器我無法教她，我也不會，可以跟她一起學，如果有天賦而且喜歡這樣，我就支援她，如果不適合不喜歡就換一樣，或者當個愛好也行。體育運動，是為了增強她的身體素質，學會團體合作等，到時候看看有什麼適合的。

每個孩子的情況都不一樣，有些家長有時間有能力可以自己培養，沒有時間和能力的可以去找興趣班。主要是讓孩子去尋找興趣的開發能力的，而不是為了考級為了其他的逼迫去學的。記住，不忘初心就可以。