謝謝邀請！其實這個問題我都不好意思回答，因為我女兒上幼兒園4年（帶小小班），哭了2年半整整5個學期……剛上時包括小班，那簡直哭得驚天動地，屬於那種大人走了情緒還不好轉的孩子，而且中午不睡，小小班5個老師，專門有一個負責照顧我女兒，中午都摟著睡。我覺得像這樣哭時間太長的孩子，應該是在家照顧的人多，受到的關注多，對母親的依賴太大，或者說是缺乏安全感，所以一上幼兒園要離開家人特別是媽媽，肯定受不了。

這個得靠家長和老師一起努力，首先家長要狠得下心，早上送到走的要堅決，要跟老師溝通好，每個班都有這樣的孩子，拜託老師多關注一些，孩子喜歡老師了，才會願意上幼兒園。還有不能輕易請假，孩子很聰明，早上在家一哭一鬧，大人心軟今天不去了吧，那以後更難送。別怕生病，去幼兒園就是鍛鍊身體的，家裡菌群太單一，不多接觸外部環境，對身體發育不好。碰上好老師也很重要，老師耐心、有愛心，對安撫孩子情緒非常重要！我女兒就是4年裡有幸都遇上了好老師，她非常喜歡幼兒園，雖然早上哭的厲害，但晚上玩的不願走，週末還想去。小小班下期起，基本上我一走就馬上不哭了，開始高興起來，吃得好玩得好。

一個孩子一個性格，我們這樣的孩子可能都屬於感情上比較敏感的，大了就好了，我還見過在小學門口哭的一年級小學生呢得讓孩子知道幼兒園一定得去，他接受這個事實了，就不會鬧了。回家多問問他在幼兒園開不開心啊，多溝通，孩子適應能力很快的，會好起來的，別太擔心

如果說是幼兒園的孩子哭鬧不上幼兒園，即便是到了中班有這樣的小寶寶，也覺得是情有可原的。畢竟，孩子還小，難免過了一個寒暑假後再回到幼兒園會有些想爸爸媽媽，不捨得離開家離開父母去上幼兒園。但是，可能哭一兩次也就好了嘛！怎麼會還能在小學的門口看到這樣的哭鬧‘生死離別’的場面呢？！

更是讓人無法理解的是家長的舉動啊！無奈的勸說，無力的要求，基本置之不管的放任啊，可以說，看著家長的樣子是無可奈何。作為家長對於孩子這樣的無理的哭鬧行為，為什麼不能想辦法制止呢？

我家兩個寶寶，我都是在她們兩歲以後就開始時常的帶她們到家附近準備就讀的幼兒園門口玩，並且向她們講述幼兒園裡的故事，讓她們透過柵欄看裡面小哥哥小姐姐們在幼兒園開心的做遊戲的情景。我還會告訴孩子們，在她們滿3歲的時候，也會天天去幼兒園上學，我會告訴她們，“那是一件非常非常快樂和有意思的事情啊！”

我會教給孩子們唱兒歌：爸爸媽媽去上班，我上幼兒園……

其實，孩子從小是沒有‘怕’的概念的！只是隨著年齡的增長和接觸的事物的增多，而逐漸的產生了：恐懼感。如果，你從一開始告訴她們這是可怕的，那她們學到的就是可怕。

有時候，覺得我自己這個媽媽做的吧，真是有些‘宮心計‘’，處心積慮的壞啊！為了能讓孩子們接受上幼兒園，就從她們2歲多開始慢慢滲透，直到3歲入園。不僅如此，在她們開始上幼兒園以後，為了能平復她們的不安和安撫她們容易反覆的情緒，我還會每天給他們講述著上幼兒園的各種好。

入園之前，我會給她們憧憬幼兒園裡的快樂幸福畫面。

告訴她們：

幼兒園裡有好玩的滑滑梯，還是旋轉的滑梯哦！

幼兒園裡有好多好玩的玩具，比家裡的多得多得多啊！

幼兒園裡還有很多小夥伴，可以陪你一起做遊戲，好開心啊！

幼兒園裡還有漂亮的老師，她們會像媽媽一樣照顧你的，她們還會彈琴、會教你唱好聽的歌；會教你跳好看的舞；還會帶著你做有意思的手工……

入園第一天，幼兒園多數都會讓家長陪同孩子一起入園適應的。這時候，作為家長更可以給孩子們介紹幼兒園的好，讓他們知道爸爸媽媽之前講述的幼兒園的各種好玩好看的事情都是真的，幼兒園就是一個非常非常棒的地方！

入園後，有些孩子可能在起初幾天還沒有搞清楚狀況，等明白了要離開爸爸媽媽一整天的時候，會出現哭鬧這都是正常的！作為家長，我們應該給予鼓勵和安慰，更多的還是要‘狠心’才行！

作為家長，我們要充分的相信幼兒園，相信老師。相信幼兒園的老師有能力也有辦法，讓小寶寶們很快的適應幼兒園，做到不哭不鬧！

所有人初次離開父母都是會有些難過和不捨的，即便是成人，即將離開父母遠足創業時心裡可能也會有些小不捨和難受的，更何況是一個三歲的孩子了。我們家長應該給孩子百分百的鼓勵，告訴他們：你最棒！你最勇敢了！你長大了！就要學會自己上幼兒園了，就像爸爸媽媽每天去上班工作一樣，早上去，晚上回來。在幼兒園睡個覺，吃三頓飯，爸爸媽媽就來了，就來接你們回家了！

作為家長，我們可千萬不要心軟的，孩子們還沒有不捨得離開，自己就在幼兒園的門口看著寶寶的小背影掉眼淚了啊！這要是讓寶寶們看到了，她們還不是哭的更厲害，更不願意去幼兒園了嗎？

醜醜還想分享一個讓寶寶接受幼兒園的好方法，那就是同寶寶一起讀繪本！

對！沒錯，同寶寶一起讀一些關於幼兒園的繪本！

推薦的書目：

《魔法親親》

《湯姆上幼兒園》

《逃家小兔》

《小蘿蔔澆澆在幼兒園》

《查理和勞拉》

《我愛幼兒園》

《幼兒園的一天》

多陪伴寶寶一起看些幼兒園主題的繪本，會有助於緩解和消除寶寶對幼兒園的牴觸和恐懼感，可以幫助寶寶消除對上幼兒園的焦躁不安的情緒。在給寶寶讀繪本時，寶寶會很容易將自己聯想到繪本中的故事場景裡，寶寶會容易把故事中的人物作為榜樣來學習的，這樣會引導寶寶逐漸的適應和愛上幼兒園的！

做為家長，首先要搞清楚孩子不願意去的真正原因是什麼，不捨得與家長分開？老師對他不夠重視？家長接太晚？還是沒有要好的玩伴？其實這個問題真的不難解決，當媽的要做透寶寶的工作，先與老師溝通，讓老師適當安撫，自己向孩子保證放學早點去接，最好找一個脾氣不錯的好玩伴，週末一起出去玩玩，增加一下感情。都中班了還不想去，家長這方面工作沒做好，一定多和孩子講幼兒園裡好玩的事，放學後多讓孩子講講當天的有趣的事，孩子講了家長要表現出很大的興趣，誇張都可以，慢慢引導，相信孩子很快會適應，愛上幼兒園，我兒子當時就喜歡我晚點去接他，這樣他就能隨心所欲玩那些白天玩不到的玩具了。

如果不是剛入園的小班，可以排除入園的分離焦慮了，但也有可能是因為家庭裡最近的一些變化而導致的分離焦慮，家長應該仔細回想是否說過什麼話，發生了什麼事，例如說，"你再不聽話就讓去幼兒園，讓老師教教你什麼叫聽話。" 你看你同學**他多乖，學習有認真，你呢，連吃飯都不好好吃，還說學習"，或者家裡是否有搬了家，換了照顧的人，最近有沒有去過旅遊，不適應上學的作息。原因有好多的可能，關鍵是家長要自身檢查自己，再檢查身邊有無人對ta說過什麼。透過與孩子深度連結，深入地聊天，達到找到原因去解決。如果不能找到，也不用著急，孩子因為與媽媽或爸爸深度聊天后，會把焦慮的情緒舒緩不少的。慢慢就會不哭了。

一般而言，上幼兒園應該是一件開心的事，如果孩子一直不願意去上幼兒園，裡面一點有小朋友害怕的事情。家長需要了解清楚孩子不上幼兒園的真正原因是什麼？家長應該多與小朋友溝通，真正弄清楚他不願意上幼兒園的原因，然後想辦法幫助小朋友解開心結，讓孩子心理得到放鬆，對幼兒園不排。另外多與老師溝通，及時瞭解孩子在園裡的情況，並反饋給老師孩子的情況，請老師留意關注一下孩子在幼兒園的反應，並給予及時的迴應。在這個過程中，千萬不要使用暴力強迫孩子上幼兒園，會讓孩子更加討厭幼兒園，對孩子的心理健康不利。如果還是不喜歡上，可以考慮換一個幼兒園看看。

可以嘗試和家人做一些你的孩子喜歡做的遊戲，或者是其它她感興趣的事情，一定要在她的面前做，並且不讓她參加。最後就告訴她只要她乖乖的上幼兒園，她就能做她喜歡做的事情。但是對孩子千萬不能動粗，不然話會事必其反。要是她哭的話你可以讓她照鏡子，這樣她就不會哭了孩子上幼兒園肯定要有一段時間的適應期，因為孩子一直在家人的照料下生活，忽然轉變了環境，孩子的需要經歷新一次的“斷奶期”，我們大人要認真對待孩子上幼兒園，幫助孩子適應幼兒園的生活。我家寶貝２歲５個月上幼兒園，一開始也哭得厲害，我們大人統一口徑就是：爸爸媽媽要上班，寶貝要上幼兒園跟老師學唱歌畫畫，爸爸媽媽下了班來接你。就算她哭得再厲害，我們送她都幼兒園後都馬上離開（這點很重要），孩子在一時間後就習慣這種規律了。因為她知道哭也沒有用，就算哭，每天還是得如此進行下去。大概３周後，她再也不拒絕上幼兒園了。

我兒子剛上小託班那一年去了就哭，後來上小班了，換了批老師，哭了不到一週，哭的時候班主任說讓孩子哭發洩一下，一會兒就好了，就把我兒子報進去了。阿姨也很熱情。放學後在門口和小夥伴玩到天黑才回家。我覺得孩子的內心是敏感的，老師真心的付出和平等的對待每一個孩子，孩子在幼兒園才能不牴觸幼兒園。外加這個班級一定要有他要好的朋友，他才喜歡去！

我覺得孩子不喜歡去幼兒園是不是孩子缺乏安全感呢，或是是不是孩子覺得家裡比學校好，或是那裡的老師和同學對他不好吧。或是家長在孩子面前說了學校不好之類的話。如果有條件可以試著給孩子換一家幼兒園，因為上學的是孩子，學校具體的好壞是孩子自己體驗得到的，大人只能看到學校的表面。但有的孩子也許就是天生不喜歡學校，就是一上學就哭，甚至最初上小學也會哭的。那麼就需要家長和老師勤溝通，慢慢讓孩子接受。幫孩子在那個學校找一個或幾個小朋友，當他們玩起來就好了。

這個難辦了吧。我記得我兒子剛入園，園長在家長會上說最誇張的一個孩子從入學開始哭，一直哭滿了三個學年。家長和老師沒有任何辦法。

原因很多，估計是整個教育環境或者幼兒園內的人際關係不太好，他感覺不到快樂才哭；也可能是因為有一點小摩擦他不會解決，又不願意告訴老師或者家長，但他自己還無力解決造成的。最重要的方法是家長要多於孩子溝通，瞭解真實的原因才能從根本解決。

孩子上幼兒班，是孩子幼兒時期的一個重要轉折，對孩子具有重大意義。一般說來，大多孩子樂意上幼兒園。但總有一些兒童不願意上幼兒園，家長把他送到幼兒園，又哭著鬧著要跟家長回家，還在地上打滾，老師也拉不起來。其實，問題不在孩子，而在家長。上幼兒園之前，家長應及早談談上幼兒園的事情，告訴他，幼兒園裡有老師，老師非常喜歡孩子，還有許多和他一樣大的小朋友，他們一起玩，很開心。我們的寶寶很快就要上幼兒園了，可以與許多小朋友一起玩了，真是太好了。然後問他，你想去幼兒園嗎?如果孩子搖頭，表示不願意去，可以適當的淡化親密關係，告訴他，爸爸去上班，媽媽要做家務，讓他感受到去幼兒園好。等到開學那時，他自然會很樂意去幼兒園了。

如果小朋友上幼稚園己經一年多．還在哭鬧不要上學．個人經歷是做為家長就要多多注意了．記得我兒子上糼稚園時(我家從中班開始就讀的)前一．兩個月都很乖．慢慢就開始鬧不要去幼稚園．很是頭痛．後來我請姐姐跟他溝通(姐姐大他5歲)才發現問題所在．原來我兒子手腳愛出汗．也會脫皮．(這種問題一開始我就跟老師說過．我兒子有手腳出汗的問題．不會傳染.同時也請老師幫我注意)小朋友慢慢知道了．就不跟我兒子玩．排斥他．他很受傷．也不敢跟老師說．也不告訴我．(我家兒子自尊心很強)覺得很丟臉．所以不願上學．後來是我帶著兒子親自跟幼稚園小朋友解釋．才願意上學的．我家的是小問題．可時下小朋友在幼稚園被欺負或霸凌的事件．層出不窮．作為家長還是要多方瞭解注意．才不會有憾事發生

寶媽我情況和你一樣一樣的，我家寶寶上小班的時候哭了一個星期，就沒哭了，可是今年上中班沒幾天又哭的厲害，天天都不願意去幼兒園。兇他也不行，哄他也不行，後來才知道，原來是老師開始教寫數字了，而他根本寫不好，老師天天上課都要說他，所以，他上的不開心。那就只能天天放學教他，好不容易好了，前幾天，不知道怎麼回事，拉肚子了，可能比較急，就拉了點褲子裡，跟老師說，又被老師打屁股了。孩子爸爸說要不和老師反饋一下，叫老師有點耐心，又怕得罪老師，哎，現在培養一個孩子太不容易了。寶媽我估計你家孩子應該是在學校不開心所以才哭的，因為小孩子天性喜歡玩兒，正常哭一段時間都會好的。所以，你可以去學校問問情況。

我家寶貝也出現了類似的情況。這種情況下，我建議父母先和孩子做個共情，先去感受孩子說不願意去幼兒園時的感受，一般來說，都是不情願，不開心，如果是這種感受，可以嘗試著問問孩子，幼兒園有什麼讓他不喜歡的地方嗎？可能是小朋友間的交往問題，也可能是老師的一句話，也可能是孩子覺得在幼兒園規則太多，受管制。無論哪種原因，只要孩子願意說出來，就是好的開始，至少作為家長，知道了原因，接下來，就是解決問題。如果是小朋友間交往問題，可以和孩子一起看一些有關友誼的繪本，比如“友誼就像蹺蹺板”，如果是老師的話，如批評的話，那麼就要費一番功夫去了解了，比如與老師溝通一下。如果是規則問題，那麼這個時候是不能讓步的，這個時候的孩子是需要規則的，可以慢慢讓孩子瞭解規則的重要性。

孩子不喜歡上幼兒園這種現象的發生主要是因為孩子的心理不穩定，對離開自己的父母有所不安，呈現所謂的“分離焦慮”。特別是很少離開父母，缺乏社會化的習慣，不習慣與外界人接觸的孩子，便會發生這種害怕幼兒園的心理現象。還有可能是在幼兒園裡被老師批評過或被小夥伴欺負過，類似的原因造成的心理恐懼也會造成孩子不愛上幼兒園，容易哭鬧的情況。還有就是，父母的態度及表現方式也有可能造成孩子這種現象的發生，其實，孩子離開父母，與其說是孩子依戀父母，更是父母依戀孩子，總擔心孩子各方面會不適應，父母越是表現出這種焦慮的狀態，孩子也越不願離開父母。孩子不願上幼兒園的原因很多，當出現了這類問題時，家長不要過於焦慮，而是應該從各個方面找原因，與老師加強溝通，瞭解孩子的問題到底出在哪裡，再採用相應的解決方式。簡單來說，減少焦慮，積極溝通，安撫孩子，讓孩子對上幼兒園產生信任和信心，建立孩子的安全感，慢慢地，孩子的情緒就會穩定，這種情況也就得到改善了。

我家小寶已經上幼兒園快一學期了，屬於吃飯吃的香、活動配合度較高、幾乎沒有哭過的小孩。經常有寶媽問我有沒有什麼訣竅？我覺得訣竅也談不上，可以結合自己所學專業，談幾點體會。

1、尊重3、4歲孩童的身心發育規律。​

為什麼要把這一點放在第一條？主要是因為作為家長，我們必須要清楚3歲孩子的生理需求和心理需求。

在生理上，按照弗洛伊德的理論，對於3歲孩子來說，基本上就是吃喝拉撒睡的事情。對於吃喝，3歲孩子已經養成了一定的飲食偏好，到學校之後，都是合理搭配，科學飲食​，所以難免會出現一定的不適應。因此，要提前加以引導，我的做法是給孩子一起閱讀很多關於科學飲食的繪本，如貝貝熊系列裡有一本專門講解人體結構以及如何合理搭配做到科學日飲食，真的超實用。對於拉撒，3歲孩子大多已經能夠自主做到，但是有個別的，對於拉，可能還不能完全做到，我的做法是，每天定時排便，比如早晨起來後，或者晚上8點左右，總會有規律可循的，這樣就儘量避免在幼兒園出現不可預測的狀態。對於睡眠，沒入園的孩子午休都是由家長看護的，但是入園以後，也需要獨立午休，這該怎麼辦？我的做法是，提前1個月開始，在家的午休就不再去專門陪護，因為家庭環境對孩子來說是絕對安全的，所以做到這一點並不難。

在心理上，3歲孩子與母親的親子關係比較明顯，已經具有較強的自主意識，並具備了一定的社交技能，有一點就是已經到了逆反期的關鍵期，比較容易say no，因此，到幼兒園後，重點是要把與母親的親子安全和信任部分轉移給幼兒園的老師，這一點，幼兒園的老師基本都能做到，所以無需更多擔心。​那麼，從家長的角度，尤其是媽媽，重點任務就是處理好親子分離。有的家長索性自己都不去送了，或者是送到又離開的時候，孩子哇哇亂哭。關於這一點，因為很重要，所以我會單獨出一節來介紹。

2、提前熟悉幼兒園環境。

提前熟悉環境的目的是為正式入園做好環境適應，包括提前感知物理環境和入園的心理環境。我家孩子在還沒有正式入園的時候，我們經常帶孩子到幼兒園附近去熟悉周邊的環境，並透過鐵柵欄看裡面的裝置，比如滑梯，蘑菇屋，皮球，等等，這樣，當孩子正式入園的時候，就​對幼兒園的環境有了一初步的認知，不會顯得過於陌生。這一點，在貝貝熊系列裡，小熊妹妹要上學的時候，小熊熊媽媽的做法也是如此。另一方面是 提前感知入園的心理感受，這雖然是個人的，但是可以透過找一個或幾個中班或者大班的孩子一起交流，詢問他們在學校的感受及好玩的事情，透過其他孩子來介紹學校，能大大提升孩子對入園的興趣。孩子之間交流的力量是很大的，效果也很明顯。

3、做好親子分離的各項準備。

成功的親子分離是孩子幼兒園尤其是小班校園生活的關鍵。心理學上，孩子離開母體除了生理上的分離，還有心理上的分離。這個分離如果處理不好，小到影響孩子的入園生活，大到影響孩子的性格形成以及社交技能的發展。​剛才我已經提到，孩子離開家長剛入園的時候，一方面是不夠熟悉新的環境，另一方面是心理上與家長尤其是媽媽的聯結被誤認為為短暫割斷了，那麼，我們該怎麼辦？我的做法是，給孩子身上佩戴一些賦予媽媽含義的小物件，比如在孩子兜裡放一個小手帕，或者給孩子拿一個最喜歡的小布偶，最有效的是，我和孩子一起看了繪本魔法親親之後，每次與孩子分開的時候，就會在孩子的小手掌裡留一個吻，並告訴孩子，“當你想媽媽的時候，開啟小手掌，媽媽的吻就會飛到你的小臉上”，這個效果真的很棒，或者也給小手帕上留一個吻，這些方法都很管用。孩子剛入園的前幾天，每天回家都會告訴我，今天想媽媽的時候，開啟小手掌了，感覺就好了。

4、冬季早晨起床要掌握竅門。

我家孩子自入園以來，除了生了2次病請假之外，其他時間都堅持入園。但是早上經常會看到微信群裡有小朋友請假。有的可能是病了，但不排除早晨起不來而請假的。其實，我們換位思考一下，如果我們沒睡夠，又非得起床的話， 尤其是冬季，也會非常難受的，更何況小孩兒呢。這個時候，掌握竅門就會事半功倍。比如，放一首孩子喜歡的歌曲，我們根據實際情況，播放過西遊記主題曲​、上海灘主題曲、國歌、羋月傳主題曲，等等，比如羋月傳主題曲，就是當時熱播羋月傳的時候，孩子總聽見不自覺地就會唱了。孩子的記憶力也是很驚人的，現在我家孩子基本上都會唱這些歌了，而且很喜歡聽，早晨只要一聽到就會隨著唱，然後很快就醒了。你想想，孩子可是愉快地唱著歌醒來的，這真的很美妙。

5、養成規律的作息習慣。

孩子入園後，實話說要比在家裡規律多了。基本上晚上回家也不用吃飯，自己先玩1個小時各種玩具，然後就是我一直提倡的高質量陪伴，陪孩子一起閱讀。每天孩子自己從書架上挑選今晚想讀的繪本，然後我會一一陪孩子閱讀。這個時光是非常開心的。閱讀繪本是一門藝術，需要我們智慧地去閱讀，比如音調的變化，引導孩子發現畫面中蘊藏的豐富內涵，等等，關於這一點有很多專業的文章可學。總之，我讀繪本的時候，經常能聽到孩子朗朗的笑聲。然後，就是孩子自主閱讀的時間，基本上會自己翻看2-3本，就可以洗漱睡覺了。

一般來說，孩子都喜歡去幼兒園，因為有很多同齡的孩子可以一起玩耍。你家是男孩，適應力應該更好才對。但是你家孩子都去這麼久​​了還哭的話，我建議你先從兩點來觀察和總結一下。

一、從幼兒園找問題。如果幼兒園有監控的話，向學校要求檢視監控，主要是看看孩子平時在班級裡的表現。班裡是否有小霸王一類的孩子，是否會經常欺負你家孩子。是否幼兒園的飯菜一直都不被孩子喜歡。老師方面有沒有問題。

二、從自身家庭找問題。父母是否只能在週末的時候，才抽空陪伴孩子，從而讓孩子長期缺乏父母的關心照顧，週末跟父母的小聚讓孩子非常不捨，對父母患得患失的敏感。

孩子上幼兒園中班了還哭這是不正常的。家長先問孩子，找到哭的原因，問完孩子以後，我覺家長也有必要去學校和老師溝通一下，看看老師是怎樣評價孩子在幼兒園的表現的，如果有條件的話還可問問和他一個班的小朋友，聽聽在小朋友眼裡孩子是啥樣的。這三方面結合起來想想看問題出在那，找到問題的根本，你就會有辦法了。

這個就要認真的對待了！我家孩子最開始去幼兒園的時候遇到垃圾老師，冷暴力，推打！然後孩子每天特別抗拒幼兒園，每天都哭，後來我去看了監控，也會時不時的去幼兒園突擊檢視，還有會問孩子，因為我家孩子說話早，記憶力和表達能力都特別好，所以會告訴我一些事情。就在家呆了兩個月，升班了才過去，現在也是中班，每天特別愛去幼兒園，也很喜歡現在的老師！！！你試試和孩子溝通一下

我家孩子都中班了，還每天起床第一件事就是哭，說不要去學校，問她她就說不想離開媽媽，放學還很開心，大班上學期中間挺好的，天天自己自己覺去學校，疫情期放假太長了，再開學就有情緒了，不要去學校天天賴著我，我都不知道她是真悲傷還是就每天哭習慣了，情緒轉變特別快，上一秒跟我哭哭唧唧，下一秒跟她爸爸又玩上了，看見我又哭，天天盼著週六放假假，原來都是我去送她，現在都是她爸爸送，我去送她在幼兒園門口又哭️