本人英專，大四狗，商務英語方向。今天就從一個普通人的角度談談英語學習吧。大一剛入校的時候，因為是理科生，差距和文科生很大，底子一般，全靠吃老本。高考分數不高不低，但剛好上了本市外語院校的最好專業，算是享受了一個學校最好的師資，但是幾年下來，深深覺得學好英語，多半還是在自己。本人智商平平，就是普通人，沒有天賦異稟，不曾過目不忘，但是英語學習，和智商有關，不過多半還在功夫。首先，不要試圖走什麼捷徑，很多人問我怎麼過四六級，什麼辦法可以快速背單詞，我都告訴他們，不要試圖走什麼捷徑。所謂的捷徑，是一些方法，但是還是需要我們認真徹底的執行，不然都是廢話。畢竟身為英專狗，我們比任何人都想知道什麼所謂的捷徑。首先說單詞，真的是基礎，非常重要，這幾年背單詞已經魔怔了，真是看見單詞書就開心的不得了.......有人問我如何迅速提高單詞量，我的回答是，買一本適合的單詞書，背。什麼閱讀提高單詞量，除非你讀完把不認識的單詞都查字典抄下來積累，否則都是瞎扯。我至今見過的最好的背單詞方法是新東方楊鵬老師的方法，把一個list分組，比如每三頁一組，分組擊破，不斷回顧，不要試圖記住全部單詞，但是你必須眼熟，不停的回顧和眼熟，不會讓你產生很大的牴觸心理，不會讓你一上來就有全部背下來的負擔。一天最好兩個list，可多不可少，貴在重複。我真的想說，不管是託福雅思gre gmat的單詞，只有你下決心攻克一本，剩下的幾本其實都很好解決。關於發音，首先，如果你有口音，請不要把它帶到你的英語裡，如果你是南方人，一定要相信自己是可以把口音糾正過來的，畢竟我的很多同學都成功了～如何發音好聽呢？多讀啊別廢話啊！如果你沒有口音，是可以不跟讀的。我剛入校覺得自己發音一般，但是也不知道怎麼提高，但是我們有早讀，除去我每天早上聊天和吃早點的時間，我的早讀時間也就半小時，但是我每天都讀，沒什麼固定材料，但是每天都讀，別人笑我我也讀，因為後來她們就不笑了，因為我的發音比很多人都要接近native speaker了，而這時只過了半年。如果你有口音，切忌先糾正你的口音，語言這個東西，尤其是發音，出口三句話，基本就見真章了。關於聽力，我們學校有個導師，我記得她大一時對我們說，很多研究生的聽力也不過如此。現在看來，其實是對的。聽力其實是很難提高的，花時間最久，各種虛無縹緲。我們大一剛入學的材料基本上就是類似voa standard 的語速了，每天都想自盡……這種情況到了大三我才覺得不那麼鬱悶了。其實聽力關鍵還是要聽懂你聽不懂的東西，不然你永遠無法提高。最好的方法是dictation, 最實在最能提高但是也很慢的方法，最重要的是你要相信自己，畢竟每做一次聽寫大家都會崩潰一次........再說泛聽，自從上了大學，我就強迫自己把日常娛樂都換成美劇和英文電影，其實還是很有用的，其實就是製造一個環境，感覺會慢慢有，但是一定記住泛聽永遠不能代替精聽！關於口語和寫作，我覺得大量的背誦，輸入很重要。畢竟語言沒有輸入就不會有輸出。輸入什麼也很重要，我覺得說英語至少要說人話，但是我們學的常常不是人話。說實話我覺得背誦瓦爾登湖你可以和教授聊學術，但是你更多還是要和普通人聊生活。所以學習人話很重要，我十分建議大家學習美劇中的臺詞，很生活化的那種，十分推薦modern family。如何學習呢？背啊別廢話啊！看一遍是記不住的真的，少說一集也要反覆看七遍，分段看和記。學習的路真的很枯燥，大一的時候常常恍惚，不知道身在何處，前路在何方，但是每天的積累，那種變化，又會讓人覺得自己不曾碌碌無為。大學最常做的三件事：敷面膜背單詞，敷面膜聽聽力，打扮的漂漂亮亮去自習。朋友不多，知己兩三，但是經常結伴走在自習路上，或是一同回去在路上看看夜光。我們學校地處市中心，四通八達，商業圈繁多，但是真的有一些學生，每天好好讀書，畢竟學識你別人永遠無法偷走的東西。不是什麼大牛，也曾羨慕那些聰慧的天才，但是英文啊，真的可以哪怕是那種普通人也可以有所成的東西，全在用心。

對英語來說，有三點很重要，詞彙和聽力和閱讀量。

詞彙量

詞彙是英語的基礎，只有擁有了足夠的詞彙量，才能學會這門語言，通常來說，詞彙要達到3000就能滿足絕大部分的應用場景了！所以最開始就先記憶詞彙。

聽力

學習一門語言，最好的辦法就是多用，多說，多聽別人講話，將自己置身於那個環境下，所以聽就是學習的最好辦法，如果只是學習了一門語言，只是會做題，不會講。那學這還有什麼意義呢！

閱讀量

足夠的閱讀量是很重要的，在閱讀中，我們不僅可以慢慢體會到語法的使用規則，還可以鞏固我們平時記憶的單詞，所以，每天要有足夠的閱讀量，對我們英語的提好像有很大的幫助

英語主要是靠背，只要你肯背，有了一定的語感基礎後面就會很容易了。

英語分為語法，單詞，意群三個大模組，要想學好英語，首先你得積累一定的單詞基礎，就像你去過要想跑，首先得學會走。單詞的話你可以去買些單詞書，如果是初中，高中的同學我推薦小甘英語，如果是大學以上的可以看看星火英語或者黑旋風，這些都有配套的英語學習系列。當你有了一定的英語單詞量後，你就能夠看懂簡單的句子結構，這時候就需要加強語法和句子的知識。多看看語法書，或者多去看看英語書上的文章，熟悉了也就自然而然就記住了。意群，每篇文章或者每段話都會有一個一個意群，你只有理解了這個意群才能讀懂這篇文章，才能理解作者的思想。而意群是由句子和單片語成的，所以最基礎的還是單詞。總而言之，要想學好英語就要學會背單詞。

同時，你可以多看些英語電影，或者聽些英文歌曲，多看看英文報到，這樣有利於提升語感。

本人先後做過雅思託福口語老師，非英語專業畢業，現就職於一家英語學習app公司。

給大家分享一下我的英語學習經驗。

發音→單詞→語法→文章，是我們學習英文的常規步驟，但是老式的英語學習又經常造成會考不會用等後果，作為一個外國人，如何像native speaker一樣學習英文呢？

我們常常看到這樣的現象：外國人往往能夠輕鬆聽寫一篇文章，並且遇到陌生的單詞也能讀出來。但要是換成中國孩子，這卻成了一件十分困難的事。這是為什麼呢？很大的問題出在學習方法上：外國人在學英語的過程當中，已經自然而然地將聲音與文字之間的轉換訓練成了條件反射，而我們沒有。

我們都知道漢語中有多字同音和一字多音的現象，所以聽到一個音，並不一定能準確寫出對應的漢字。比如聽到shān 這個讀音，可能是“山”、“刪”、或 “衫”……也就是說，漢字的音與形在很多情況下並沒有對應關係。

母語對我們的影響使得我們用學漢字的方法來學英語——不強調讀音與字形之間的聯絡，總是強調意思的理解、語法的運用，而並不突出讀音。

這就會導致我們在背單詞時出現死記硬背的情況。

所以，我們應該改變英語最基礎的學習目標：透過改變英語學習思維，確切掌握髮音、單詞和影象之間的聯絡。

什麼意思呢？就是透過不斷強調讀音與單詞之間的聯絡，形成一種自然而然的條件反射：聽到讀音能寫出單詞，還能知道意思，頭腦中出現影像化的畫面；反過來，看到抽象的字母組成的單詞能夠讀出來，也能知道意思。就像講自己的母語一樣，讓英語聽說成為直覺的反應，這才是學英語最基本的東西。

那麼到底怎麼學呢？

使用音標？這是現在普遍最常用的發音學習方法。看到新單詞，我們用音標來學習讀音，並且教授許多關於音標的使用規則。但枯燥的音標常常讓人望而卻步。

盒子魚認為，可以採用這樣的訓練方法。

以最簡單的“a”字母發音為例。

教學的第一環節是舉例子、問問題：“a字母能發什麼音？”讓孩子自己區分兩個單詞中“a字母”發音的不同。

例如：lake和bag，face和sad，hate和hat，cake和cap

透過不斷的對比，讓孩子主動發現發音規律，這比被動輸入更有意思。

我們發現很多老師在做微課的時侯，喜歡把大段文字性內容放在畫面上，學生會覺得特別無聊。而對於學生來說，最直觀的圖片資訊是最容易接受的。

大量的練習

練習不可缺少，盒子魚幫老師準備大量練習素材，經過最簡單的對比設計，老師可以很輕鬆地設計課程，學生們也可以自己選擇各式各樣的練習。

我們常遇到這樣的情況：

詞彙背了很多，一到用的時候就懵了。例如翻譯打雞蛋，明明“break （v.）破壞、打破”和“egg （n.）雞蛋”平時都講過，但是真要孩子們翻譯，他們很多時候不會翻，或者翻譯錯誤寫成hit an egg等等。這是為什麼呢？

因為思維出了問題。

我們怎麼學單詞？一般就是多讀多背，把“break （v.）破壞、打破”這樣的訊息儲存在腦子裡，在背單詞的過程中，不知不覺的把每一個單詞都孤立起來記憶了，而這些訊息包括單詞、詞性和釋義，其實已經夠複雜了，要花很長的時間才能記住，勉強記住之後，還要能夠熟練搭配，這其實很困難。

我們應該換一種思維，平常在學單詞的時候就以一個“語塊”的形式進行學習。 “break an egg”就是一個語塊，它表達一個完整的意思。這樣以一個整體來教授“break”和“egg”，學生們不僅知道了打雞蛋怎麼說，也學會了兩個新單詞，並在潛移默化中體會了單詞的詞性。

不過有人會問，連短的單詞都記不住，語塊能記住嗎？

很簡單，語塊表達一個完整的意思，反映一個真實的情境，我們能用影象來表達，而影象能非常有效的刺激我們記憶。

break an egg

在盒子魚中，我們將新單詞融入在帶有聲音的影象化語塊中讓孩子進行學習。也就是將聲音、影象和語塊一體化了。孩子們透過這種一體化的學習，能在腦中自然而然地將聲音、情境和語塊建立聯絡。

將整體化的語塊輸入大腦，不再透過中英文的來回轉換進行翻譯工作，而是透過整體資訊提取來完成表達，這是英語學習高效的秘密所在。

長難句一直是我們英語學習中的一大難關。它往往成分繁多、結構複雜，而且語序常常與我們的習慣不一致，導致單詞都認識，句子還是讀不懂。

有沒有效率更高、效果更好的方式？

類比一個生活中的例子。我們拿到一個新手機，要學習如何使用它，並沒有先學電路、作業系統、通訊原理……而是直接拿著用，用著用著就自然會用了。學英語也是一樣，我們沒有必要剖析各種背後的語法原理，而應該直接用英語的思維來學！

那麼，什麼是英語思維呢？

想想我們在看中文的時候，腦海中並沒有浮現出各種語法。老外也一樣，他們看到一個英文句子的時候，並不會分析各種語法概念和規則，而是把整個長難句，變成一個符合他們的英語思維的邏輯樹：

可以看到，語塊的劃分和之前是一樣的，但是我們不再講語法和翻譯，而是直接展現語塊之間的關係。箭頭所指的語塊，是對上一個語塊的具體解釋或修飾。

這樣，句子的層次、各層之間的關係一目瞭然，理解起來並不困難。

進一步說，英語思維、英語邏輯具體是怎樣的呢？它常常是把最重要的東西放在最前面。

為了便於理解，我們再類比一個生活中的例子。美國人生產的蘋果手機，開啟它的包裝盒我們最先看到的是手機，說明書、保修單等其他東西則放在下面。而大部分國產手機的包裝盒，則是把手機放在最下面，其他東西在上面。

再以寫文章為例，英美人都是第一句話開門見山說出論點，再進一步舉例和論證。而中國人常常繞來繞去，說了半天還不知道論點是什麼。

總之，英語的邏輯是，先說出最重要的概念或論點，再進行具體的解釋或修飾。這樣層層巢狀，就形成了長難句。

大部分英語長難句，都是像上圖那樣的樹狀結構，先是主幹，再層層延伸出枝葉。

盒子魚中有大量長難句解析，都採用這種邏輯樹的方式，直觀呈現句子的結構，讓學生不經語法，不走彎路，直接用英語思維理解句子。透過大量練習，學生都能夠掌握這種高效的理解方式，也能逐漸形成真正的英語思維。

採用這樣的英語學習方法，才能讓英語成為本能，那才是真正的學好英語。

我們可以把英語的提高拆分為單詞、表達、語法。所以就有了下面這四個步驟。

現在，考生們拓展單詞量最直觀的辦法就是去買一本單詞書，比如什麼四級詞彙、考研詞彙等等。但是

背單詞書很枯燥！往往單詞表還沒背到C，你就厭倦了，放棄了，過了一陣又雞血滿滿地從A開始背。到最後，你可能記住的只有A開頭的詞彙。

你理解的單詞可能根本是錯的！這類單詞書一般只標出中文詞義，用中文去解釋英文時難免會出現詞不達意的情況，尤其在例句有限時，你對該單詞真實意思的瞭解都打了折扣，還怎麼可能正確地用在寫作和口語當中。

比起這種單詞書，更推薦大家使用英漢雙解詞典，如：

這類詞典解釋清楚明確，準備好一本幫助自己準確認識單詞的工具是正確學習英語的第一步。

你的語法可能遠沒有自己想得那麼好。語法基礎沒打好的同學寫起作文來，完全是滿篇的錯誤，寫個短句主謂不一致，寫個長句不是少主語就是少謂語，更不可能玩出花樣的句式。選擇一本適合自己水平的語法書或語法課程，比如薄冰語法、新概念系列等，市面上很多，不一一推薦了。總之，語法是學習英語時絕對不能略過的第二步。

從單詞書或詞典中背會的單詞都是殭屍單詞——你認識它，你卻管理不了它。沒有不斷的語境輸入，你不可能真正掌握一個單詞。

主要途徑：英文讀物和講播類節目。選擇一本自己能接受的難度和型別的英文文章，可以是英文課本、考試真題、英文小說，也可以是VOA、名人演講等，做到定期大量地閱讀、不產生排斥心理就是你英文顯著提高的時候。

次要途徑：美劇、英劇、或英語類電影。這些內容可以有效地彌補我們缺乏的語言環境。你可以透過像Modern Family這類生活化的美劇學到地道的表達而不僅是單詞、對提高聽力和口語水平也很有幫助。有個朋友就真的曾把Friends來回聽了好些遍，口語提高還是挺大的。這種方法的缺點是不適合短期突破，不適合應試準備。並且，你很容易沉迷於劇情，而不是英文的學習上。如果想透過這種方法學習英文，就需要用已經看過的、且喜歡的劇，把它的實用臺詞研究透，並反覆練習、複習。

大家都知道，英語分為聽、說、讀、寫四個方面。就英語學習者來說，一般說和寫是建立在掌握了聽和讀的基礎上。透過詞典、語法和英文讀物的洗禮後，你的讀和聽應該會得到保證。但要提高說和寫又上升到另一個層次的問題。不練是絕不可能提高的。

說：你可以跟你的朋友說英文、家人說英文、找老外說英文。最差的，你還可以自己跟自己說英文。其實自己跟自己說又是最好的方式，你可以把自己的聲音錄下來，回去查錯，再糾正，再提高。

寫：你可以準備好有中文文字的英文材料，自己先去中譯英，然後對照文字，查錯。也可以自己根據某個話題去寫幾百字的文章，然後去糾錯。

最後提醒：說和寫的自我糾錯是建立在自己有一定的詞彙，尤其是語法基礎上。如果還不具備這種能力，就還是找個老師搞定或再重複第1-3步吧！

說到英語，的確是我一個心病。

初中偏科，英語不好，高中偏科又是英語。不知道為什麼，本能的排斥學習英語。其他成績都好，尤其數理化那就二個字:牛逼。就是吃了英語的虧，先後跌倒在中考高考的路上，真是摔得遍體鱗傷。

復讀一年，就補英語，天天背單詞，語法，時態，天天早上早課就是背，後來直接背英漢詞典……那時好多同學都佩服我，天天背詞典，果真還有效果，不說突飛猛進，英語水平在閱讀理解，寫作能力上真是有很大提升。

當然顯而易見的是英語分數終於從高三七十多分到了110分，比起那些130的牛人我差一個層次，但自己的內心覺得讀英語還真的比其他科目簡單些。

無非就是簡單的語法等，簡單的邏輯，甚至不需要太多推理，憑感覺就可以把題目做出來。而我們其他科目完完全全需要嚴密的推理過程作答。

當然如今，以前的課本知識大都忘了，但跟過往我討厭英文相比，諷刺的是我喜歡英語。因為本人喜歡看動作，客觀等電影，我幾乎都是看英文的，歐美國家的絕大部分英文大片我幾乎都看的差不多了。覺得英文很有意思。

總結一下，英語並不難。我這種曾經對英語恨之入骨的人，如今真還覺得英文不難，難得的是要培養對它的興趣，願意接納它，讓它成為生活中簡單的一種語言而言。

其實，你問的問題很好！

普通人學英語，最大的目標就應該是達到fluent speaking 。這比一大堆的英語證書，來得更有效~

那如何才能實現fluent speaking 呢？

首先，你可以到滬江詞彙測試網站上，測試一下自己的詞彙量，不需要達到太高，只要3000以上的詞彙量基礎，日常的英文交流是沒有問題的。

很多人，一提到學英語，就開始背單詞，可是，這樣做的效果並不大。

因為憑死記硬背記下來的單詞，你平常在遇到需要使用英文的時候，你也說不出來，使用不到。

所以，你先測試一下自己的詞彙量，達到初高中水平，那你的單詞儲備是妥妥的夠了。

不要盲目跟風背單詞，那只是你用來欺騙自己的藉口而已。

誰都會努力，但不是每一個人都知道在正確的方向努力罷了。

此話一出，很多人又會說，我什麼單詞都不認識，你竟然叫我讀英文書，看英文新聞？

其實，英文閱讀真的沒有你想象中那麼難。

你只要找到你感興趣的領域，先選擇簡單的閱讀材料，再逐步加大閱讀難度就可以。

語法之所以令人頭疼，是因為你閱讀量太少，還沒熟悉各個語法構造。

比如，以下這篇文章，相信大多數人都能看懂，可能會遇到一些不太熟悉的詞，或句子，但是，只要養成閱讀的習慣，一天不求多，定時定量2-3篇，效果比你報各種英文輔導班可能還要好。

除了讀新聞，買本簡單的英文書回來，最多一個月，讀完之後，你也能體會到滿滿的充實感。

學習本應該是一件快樂的事情，何必弄得那麼苦不堪言呢？

推薦書籍：

小王子 —— The little prince

難度：**

用詞簡單，篇幅短，哲理也深。

假如給我三天光明 —— Three days to see

難度：***

篇幅長一些，不過，我們從小不就是學過聽過她的故事嗎？猜也可猜出來到底是講的什麼。

人性的優點 —— How to stop worrying and start living

閱讀真心沒有什麼難的，不要怕，也不要對自己要求太高，只要堅持每天讀一點點英文就可以了。

如果還做不到，試試寫下每日目標，最低的閱讀目標是開啟書本翻幾頁，只要你試了，你會發現堅持讀下去根本不是難事。

聽力材料是市面上也是魚龍混雜，你若是有選擇困難症，不妨用English pod來練聽力。

在喜馬拉雅FM上就有，總共365期，語速也不快，你先聽一個，看能聽懂多少。

如果能聽懂60%以上，那就是適合的。

“i”+1 的材料是最能提高你英文的。

i 代表你現在當前的水平，而+1 代表比你當前水平高一個難度的材料。

我知道，肯定會有人在問，如果我是零基礎，一開始就聽常速，會完全聽不懂的。聽不懂沒關係，只要你能每天定時定量給大腦足夠的語音刺激，這個比你聽懂一篇兩篇VOA效果更好。

李笑來也說：“用循序漸進的方式來練英文並不是一個好的策略。而應該從正常語速的材料聽起。”

所以，別糾結了，就選擇你感興趣的，不管聽不聽得懂，先花幾個月去磨耳朵。

絕大部分人實際上已經達到了英文溝通的基本要求，但為什麼說不出呢？

原因就在於，自認為發音差，以為無救了。

發音如果要練，也不難。

找一本賴世雄的美語發音音標，一個月時間，跟著他讀，將每個音都練10遍左右，心裡就會有一個底，也不會再怕發音不好了。

再跟著English pod練口部肌肉，每天跟讀至少30分鐘，3個月下來，你會發現，原來說英文是一件這麼快樂的事情。

練好發音，愛上說英文的感覺之後，就可以開始有意識的進行口語訓練。

比如，下載雅思小站APP，裡面有模擬口語板塊，每天回答問題，逼著自己用積累下來的詞彙，句子去溝通，將消極詞彙都轉變成積極詞彙，這樣一段時間下來，你會發現，原來，脫口而出這麼爽。

學習英文的姿勢方法千千萬，不要貪心，也不要糾結哪種更有效，重要的是你去嘗試，去堅持

我是Mindy，非典型英語學霸，願意和有理想有行動的你，走過這一段英文學習的道理~

英語最最重要的，就是詞彙。沒有什麼比多記住一些單詞更加有效的辦法，這也是學英語最苦的地方，當你的英語詞彙掌握超過3000，基本上就能達到大學四級的水平，5000就有六級的水平，超過10000，差不多就夠專業八級水準了。當然這只是一個很模糊的劃分，這麼說只是為了說明詞彙的重要性。設想一下，就算你不懂語法、語態、時態、語言習慣等等一切跟英語有關的技術性的內容，只是會蹦單詞，哪怕按照中文的語法和語言習慣，english speaker也能聽懂八九不離十，這可是我的親身體驗，沒有騙人~

關於記憶詞彙，基本上也沒有什麼捷徑，網上的各種各樣的方法，也只是一些偏規律的記憶方法，總之還是要在記單詞的事情上，下一番功夫的。我之前背單詞的時候，用了3個月的時間，每天背30個單詞，發音、拼寫都背。第二天默寫前一天的，然後再記新的，第三天默寫前兩天的，再記新的，大概是5天輪一圈，基本上到第六天，第一天背的詞也不會忘了，非常感謝我的朋友貓小糖，那時候她天天督促我，要不是有她盯著，我估計我堅持不下來。

還是那句話，記憶單詞的方法有很多，但一定不可求捷徑，不能偷懶，想學好英語，一定要辛苦些背單詞。

除了背單詞，可以多看英文原版電影、電視劇、聽英文歌曲、電臺節目。在聽和看的時候，都不要著急，拿一首歌來舉例的話，我經常會有一種類似“頓悟”的感覺，就是經常聽得一首英文歌，忽然就明白歌詞裡面的意思，也能聽出歌裡面的情感了。這種感覺有點玄妙，但確實在聽懂的那一剎那，很爽。

當掌握了一定量的詞彙、聽或看一段時間英文內容之後，再配合老師講的或者自學的語法、時態知識，基本上你就掌握了這門語言了。

我認為你可以先把音標學會，可以找人教你，也可以在網上找影片看。一定要把它學會，這樣才可以自學，就好像是說我們學習漢語的時候，先學會拼音，這樣才能自學。

2把初中時代的單詞找出來，先背單詞，然後背課文，找重點的，或者是感興趣的去學。

3一定要找人給你聽寫。

4記單詞，句子的時候一定要規定時間。比如記住30個單詞，30分鐘。等等，只有規定時間才會有緊張感。

5然後找相關的習題進行練習。

6一單元一單元的學習，一定要紮實。不要慌。

7要有計劃的進行學習。比如，一星期學一單元，包括單詞，課文，還有語法，習題，聽力。等，每天什麼時間學習什麼內容。

9由淺入深，之後可以學習一些比較難的。

我來講講我的經歷。

高中畢業英語不及格，大三當了新東方老師，託福600多分，和你一樣曾經也是英語學渣。

第一步，勤奮度提升學習時間密度。我高三畢業發現其實我們6年英語學習的時間並不多。如果你每天學習3小時英語，6年下來整體學習時間其實只有273天。大一的我當時為了惡補，每天基本5-6個小時的英語學習，三年下來就是之前六年的時間密度，關鍵大學的我不是做試卷而是真正學英語，所以在這三年我完成了之前六年英語學習感悟不到的視野，最誇張的時候，是做夢都在用英文對話，大概頓悟也就是這個道理。

第二步，在過程中不斷反思自己的學習效率。我是一個坐不住的人，所以能夠讓我堅持學習必須要自己設計不同的小目標。

以單詞為例，我自知每天背100個不如讓我去死。一開始就設計了每天30個單詞，早上"10箇中午10個下午10個，晚上再把這30個複習一遍。一年下來就背了10950個，或許我會忘記，但30個的堅持讓你對單詞的敏感度就會越來越好，而且在室友面前背單詞裝逼也是一件不錯的選擇。

以聽說為例，我一到英語角就屬於尬聊的設定。痛定思痛，發現一開始影響我的是語音，很多時候我們不願意開口某種時候是聲音的顏值不夠。這時候，我開始大量模仿美音，結果發現，一開始雖然你口語不好發音不錯大家也會覺得你還行。在這種自我虛榮心和人民群眾的鼓勵下，我開始大量背誦文章來使自己的美音能夠更加show off。久而久之，積累加練習打下了堅實的口語輸入的基礎。

以上是一個學渣自我思考的一些方法，你才高一，如果能夠堅持，相信你在英語方面會遠遠超越現在的你。我就是這樣堅持下來，你也一定可以。加油！

基礎差的孩子，到底怎麼才能學好英語？

學好英語有兩種方法，一是在你嬰兒時期把你放到英語國家，然後牙牙學語，你肯定能學好的。

因為這種情況下，英語就是你的母語，你能學不好嗎？

只是現在我們都不可能時光倒流到嬰兒時期，即便能倒流，我們也沒有那個環境。

那麼只有用第二種方法了。

那就是大多數中國人來學第二門語言了。

那就是從英語的語法入手，這樣學英語真是太簡單了。

比把你當成嬰兒學母語更簡單。

本方法適合8歲以上的小朋友和大朋友。

為什麼？

因為此時的你已經掌握了一門語言，對於這個世界已經有了一定的認識。

再去學一門新的知識非常容易。

大家想一想，英語說白了到底是個啥？

我們漢語看見這個玩意，喊它蘋果，

英語看見這個玩意，喊他apple.

我們愛一個人說愛，英語愛一個人說love.

語言就是這麼簡單，無非就是變了一種說法而已，僅此而已。

其實就是學一門方言。

你現在會說普通話，見了老鄉說方言，自然就轉換了。為啥，太熟了。

英語不就是這樣嗎？

如何學呢？

很簡單，英語有一個弱點，我們從其弱點突破，就能很容易掌握它。

英語的弱點就是語法。

語法就是和我們漢語的區別，

我們說一個蘋果，英語就說an apple

我們說兩個蘋果，英語就是two apples,

看到區別了麼？apple加了s,就成了複數，這就是語法，你問我為啥加，

這個問題不需要問，這就是英語語法規定的，不加就錯。

漢語說:我是一個學生。

英語說：i am a student.

漢語說：我昨天是一個學生。

那麼英語說：i was a student.

看到區別了嗎？

同樣是【是】英語裡出了am 和was,這就是時態的變化。

漢語裡也有時態，只是加上昨天明天今天現在來表示，動詞並不變化，

而英語裡動詞要跟著變化，昨天的事動詞就變成過去時態。

一般動詞+ed.

英語一共16中時態，你想一分鐘學會嗎？

follow me!

你會說英語裡還有動詞不定式，現在分詞，過去分詞，動名詞這個東東呢？

你和漢語比較一下區別，這些都不是事。

學語法就是學英語和漢語的區別，如果沒有區別，那還叫外語嗎？

所謂的外，就是不一樣，咱學的就是這些不一樣。

這比把你變成嬰兒學母語簡單多了，因為你現在會思考了，

嬰兒學母語需要漫長時間，至少兩三年吧，還是需要父母天天陪練。

而我們透過學英語語法，三到六個月的時間足夠了。你就能用英語來表達你的想法了。

對於初一新生，我的建議是：

1】一定要複習或者學習音標和單詞拼寫，不要聽信一些傳言，說什麼學習音標沒有用。

如果你不會音標，那麼，你就不會拼讀單詞，甚至你會用漢字給英語單詞注音，數學maths媽死，語文Chinese 踩你死，英語English，陰溝裡死……到頭來，非死翹翹不可。

如果你不會音標，下課後，你就不會讀了，怎麼辦？除了用漢語注音，那就是放棄了，希望在我們高中畢業的時候，國家取消英語高考吧。

但是，那是初高中六年，我們怎麼熬過去啊！

2】一定要記單詞，不管網路上有什麼樣的妙招，但是，複習是最重要的。

提醒：記憶單詞不是讀單詞表，而是讀課文，記下課文的單詞！那些翻開單詞表，每天按照ABCD的排序記單詞，每天十個記不住，每天一個也記不住。

3】要真正地理解每一個你讀過的句子的漢語意思到底是什麼。在初級階段，任何一個教你去理解“大概意思”的教者，都是不對的，除非他教的是神童。比如：

The boy in the room 那個在房間的男孩

和

The boy is in the room那個男孩在房間

是有區別的！

如果你不明白其中的區別，都翻譯成“那個男孩在房間”，你也許會得到讚揚，但是，以後，你一定會在寫作中被老師扣分扣到個位數。你的閱讀能力也不會好，因為你已經把這種不不求甚解的學些態度帶到了聽說讀寫譯的各個方面。

所以，在這個階段，精讀很重要，翻譯也很重要，漢語的幫助更加重要。

4】理清概念，明白關係。

初一階段要理解的概念：

【1】各種詞原形：就是從詞典查到的那個詞。名詞原形：不加s，es等；動詞原形：不加s，es，ed，ing和to等；形容詞原形：不加er和est等。

【2】詞類概念：名詞，動詞，形容詞，副詞，介詞，代詞，連詞等。

【3】時態；一般現在時；第三人稱單數；代詞的主格，賓格，所有格；動詞的第三人稱單數，進行時，過去時態。

【4】狀語從句：下面的連詞連線的狀語從句應該學到了：because因為，so所以，as 像，when當某時，if 如果，though 雖然。

【5】常用連線詞：and和，並且，or 或者，否則，but 但是

【6】情態動詞：can, may, must, need, will, shall

【7】冠詞：a， an一個，某個；the這個，那個，這些，那些。

a連線的是子音，an連線的是母音。

千萬不要以為a， an， the沒有意思！

再則，千萬不要以為a和an的意思是“泛指”，the的意思是“特指”，這只是它們分作用之一。

【8】習慣用法，比如，enjoy 享受，很喜歡，後面的動詞加ing；情態動詞can, may, must, need, will, shall後面動詞用原形。much連線不可數名詞，many 連線可數名詞

要求：要能夠在文中認出這些結構和概念，而不是隻限制於語法書或者是老師的投影。建議找一本故事書或者習題集，好好地讀，用幾天時間專門去識別和劃下這些結構和單詞，以便讓你培養出對這些東西的敏銳性。這些結構能理解就理解，不能理解的，抄下，去問高手這些結構的意思，在他們的講解中，你會加深對這些結構的理解和記憶。

這是一種很好是集中強化學習方式。

5】做題和聽題也是你複習和記憶你的語法要點的很好的時候。不要因為有些地方聽不懂就放棄，而是要為你聽懂的東西而振奮。

透過你的努力，你一定能學好任何一科的。祝你愉快，進步。

英語學習方法之前已經更新過幾篇文章了，學習英語的方法大家也知道很多，有些同學陷於自己的英語學習方法中無法突破，英語能力一直沒有很大的提高，於是就埋怨這個英語學習方法不好，其實學習英語的方法都是可以參考的，但是具體怎麼做，要靈活。不如試試以下幾則關於英語學習的小建議。

英語學習竅門一：要學會使用而不是背單詞

我們很多人單詞儲備量很大，甚至能背出一本詞典，但經常出現的情況是我認識這個單詞，但是我不會用。背單詞是好的，但是我們需要把它放到語境中背，我們要學會靈活運用單詞，透過句子來學習單詞、認識語法，這樣才能真正提高英語水平，更好地理解單詞。

Many of us have a large vocabulary, and we can remember all the words of a dictionary, but the situation is that I know the word, but I will not use it. We need to put it in the context of the back, we have to learn to use the word flexibly, through the sentence to learn words, understanding of grammar, so as to really improve the level of English, a better understanding of the word.

英語學習竅門二、背電影電視劇臺詞

找一部自己喜歡的電影、電視劇，建議是浪漫愛情句，因為對話要比動作片多，但又比科教片令人舒服一點。你可以看著臺詞聽英語。情節發到哪裡，眼睛就看那行字。用不了多久就會跟丟的。因為大部分人聽力都不過關。這個算是練習聽力的方法。根據這個方法，好幾部片子被我聽了不下十幾二十遍。聽力會好跟多。例如《絕望主婦》就非常適合練聽力。

Find a, or a few of their favorite movies, TV shows, the proposal is a romantic love sentence, because the dialogue is more than the action film, but it is more comfortable than the science and education film.You can watch the lines and listen to English at the same time.Where the plot sent, eyes to see that line of words.This is the method of listening.According to this,I watch many films more than twenty times. Listening will be much better. For example,Desperate Housewives is very suitable for practice listening.

英語學習竅門三、啟用你的詞彙

透過思考或簡述你想開展的主題，可以啟用你運用詞彙。例如，如果你要學習關於度假的英語話題，你可以想想你上一次度假的情況、你做了什麼、你喜歡什麼等等。在學習特定的英語主題時，這個簡單的練習可以幫助你的大腦為學習詞彙做好準備。

Activate your vocabulary by thinking or speaking briefly about the subject you are about to work on. For example, if you are going to study English on topics that focus on vacations, take a moment to think about your last vacation, what you did, what you enjoyed, etc. This simple exercise will help your brain warm-up to vocabulary that you are likely to encounter as you study English about this particular subject.

英語學習竅門四、找小夥伴練習

找小夥伴一起學英語是最靠譜的辦法了。兩個人在一起學習不僅可以相互糾正對方的錯誤，還可以相互激勵，一起用英語對話學習，英語學習主要就是要靠說才能提高。

It"s the best to have a friend to study English together.You can study together to correct each other"s mistakes nad encourage each other.Learning English mainly depends on speaking and you can make progress by English conversation.

網上的英語學習方法有一定的參考之處，但是要自己思考是否合適自己，或者應該怎麼樣用會更有學習效率，學習英語的方法並不是一成不變的。

我學英語的經歷，73年人，1983年，小學三年級，在中俄交界的小村小學校，就開設了英語課，真的佩服當時小學校長的眼光，我記得1984年，我的小學就開了書法課外小組。雖然當時我的英語老師發音不太標準，但是學英語深深的影響了我的一生。

整個中學時代，英語地理是我最喜歡的科目，因為它們都能開啟另一扇視窗，我想看看外面的世界。

大學是北師大，沒上成外語專業，但一直認真上公外。

畢業後選擇做英語教師至今。

首先，你得盡力優先擴大詞彙量，詞彙量大了，閱讀水平提高了，聽力聽懂了，英語就等於速成了! 而口語與寫作的提升可以適當延後。任何外國語言學習的成功，都是從“搬詞彙磚頭”開始。詞彙量大，則事半功倍。如何在短期內利用記憶方法與單詞構詞法，集中學習並迅速提高詞彙則是成功與否的關鍵。

記憶詞彙，必須注意如下幾點:

1-你必須懂得艾賓浩斯記憶遺忘規律。記憶的本質就是克服遺忘；因此學會克服遺忘是通向詞彙記憶成功的必由之路。 透過自我努力，科學的訓練方法與監督，你肯定可以練出真正強大的詞彙“肌肉”。

2-你最好懂英語詞彙構詞法。不少人由於以前不懂詞彙構詞方法，所以在背單詞方面總是屢受挫折。作為一個資深的英語學習者，我覺得，如果你知道英語詞彙的構成要素（字首+詞根+字尾），那你的詞彙拓展之途就會容易多了。我的教訓與建議是：千萬不要完全依賴機械記憶來背單詞。這種方法對你的積極性與持續性傷害極大。

3-記單詞必須要及時回去複習。前後反覆記憶，估計需要10次才能把這個單詞徹底記住。複習時間須時間前緊後松，及時複習為要。

4-輕裝前進。每個單詞記住一個核心意思就行了。至於第二三個意思，不用擔心，在以後的閱讀中慢慢豐富起來就行啦。

5-複習詞彙時，除了英漢一對一的意義複習，最好能同時進行聽+閱讀形式的複習。使用語言是對詞彙最好的複習方式之一。

有了龐大的英語詞彙量作基礎，閱讀水平一夜就改變。

6-經過適量的鞏固訓練，龐大的詞彙量將使英語閱讀與聽力迅速得到提高。而口語+寫作則需要一定的積累與指導，效果慢一些。

7-堅持!

怎樣學英語？不外乎以下幾點：

1、要有興趣，或者有動力，或者有壓力。興趣是最好的老師，自己想學，就會想法設法去學，有動力，有壓力，不學不行，不學不能升學，不能漲工資，自然也要想辦法學。

4、閱讀理解。閱讀時要對語法，詞彙，文化背景，閱讀速度都有綜合性的體驗。閱讀英語書籍報紙多了，對文章的理解也慢慢有自己的看法。這樣英語學習才能慢慢透徹。

任何一門語言，請記住：詞彙first。

我本人就是一個詞彙量極地的典型。。。但是呢，由於吃老本啊等原因，我和老外日常交流都沒啥問題，甚至會被懷疑在美國生活過。

但是，單詞還是特別重要的事情之一。

我個人推薦兩個方法背單詞（雖然我堅持不下來）：

大聲朗讀確實是提高記憶，尤其是一門語言，尤其是你沒有很好的語言環境時候的一個好方法。自己給自己製造語言環境。

這樣，叫死記住。

但是能比較快地形成記憶。

但是，即使是死記，也還有很重要的細節。那就是短頻快，再重複。大家如果去過一些機構，一定會看到老師們大肆提及的記憶曲線這件事。是的，確實很重要。不能每次拿到單詞書，大聲讀幾遍abandon，就去打王者榮耀了。而是拿起紙筆，一邊寫，一邊讀。並且呢，快速地背。比如你今天背100個單詞。這100個單詞一定要快速重複地來背。而不是卡在某一個單詞裡沉迷不能自拔。

看劇，確實是行而有效的方法。但是效率不高，而且好多人看著字幕，除了F-word，你記住了啥？

一定要看生肉！再加字幕，接著無限看生肉！

一集至少3-5遍哦！

你覺得你詞彙量夠了，那怎麼辦，沒錯！

看詞典裡前三個意思以後的意思。

提升，從這裡開始。。。。

祝進步！

只有毫不費力，才能學好英語，你反對，因為你外行！一、外語牛人通17國語言，卻以毫不費力為總原則

通十幾國外語的加拿大語言家Steve Kaufmann，每門語言均有上萬單詞量，卻以“毫不費力“（Effortless）”，作為他的外語學習根本法則和指南。

他將“毫不費力法則”拆解到外語學習的各個環節：

1、毫不費力地隨便偶爾翻翻最薄最精簡的語法書。

少許翻閱就能讓你不斷語法精進；不要鑽研超過一百頁的語法書，否則你收穫不多且一輩子都不想碰語法。毫不費力你才樂為。

2、毫不費力地用零碎時間極速瞟聽一下生詞本的生詞。

每個生詞都用超短時間刷過，才能少量時間複習大量單詞；只有用時超短，才能用少許時間刷多遍；只有用零散時間，才不會形成負擔而無法抽出空閒；隔時分散，記憶效果最佳。毫不費力你才樂為。

3、毫不費力地直接看填好答案的外語閱讀理解題。

自己填答案，費時費力；只要有錯，就是錯誤輸入。外語學習需要的全部是正確輸入。毫不費力你才樂為。

4、毫不費力地直接用英漢字典幫助文中查詞聽讀。

用全外語字典，會讓自己輸入變緩且將注意力引出當前素材的學習。用母語釋義的字典可查詞後快速回到原文，幫助理解且不讓有趣的素材輸入的鏈條斷裂。用母語字典毫不費力。毫不費力你才樂為。

毫不費力4大原則詳細闡述請讀

精通10國語言的人爆料如何學外語，99.99…%的英語學習者都被啪啪啪打臉了

你刻意在每個專案花大塊精力、大塊時間費力地亂做，都是費力不討好。

學語言是一種本能，正如呼吸是一種本能。

呼吸是一種本能，需要費力嗎？如果呼吸需要費力的話，那麼不是肺有問題，就是氣管或心臟有問題。

因為我們做凡屬本能的東西，都只需要生命力，不需要意志力。

我們不需要費力呼吸、不需要費力消化、不需要費力聽、費力看，不需要費力大小便。除非我們有氣管炎、腸胃炎、近視老花眼、耳聾、便秘和前列腺炎。

我們學母語需要費力嗎？不需要。除了進了逆道而行的學校之後。不僅學母語需要毫不費力才能學好，學英語也需要毫不費力才能學好，因為不管學母語還是學英語，都屬於一種人類本能。我們根本不需要費力學英語。除非我們的方法不對。不是外在的環境營造不對，就是內在的動機調整和吸收方法不對。

外語學習的生命力，就是興趣力。對於普通人，只有毫不費力，才能學好英語；只有興趣盎然，才能學會英語。

很多人對上面這句話抱有懷疑：“難道不是有不少人花了很多苦功夫，用了很多毅力學好了英語嗎？”

是啊，有很多哮喘病人費了很多功夫，忍受很多痛苦，也確實能夠呼吸進足夠的空氣；張海迪高位癱瘓透過輪椅也能前行；尼克胡哲沒手沒腳還能夠衝浪。但並不是說我們要呼吸、要走路，要衝浪就一定要忍受這樣的痛苦。這些例子之所以能成為新聞，就是因其罕見；之所以激動人心，就是因其反常。所以，這啥，根本就不適合普通人，我們不必要自討苦吃。

不費力氣，就是我們傳統道家思想中的“順道而無為”。Steve Kaufmann也承認，他的毫不費力原則，主要就是受老子和莊子無為思想的啟發。

分析起來，“無為”具有三層含義：

第一層意義：順道。即遵循事物的自然規律、本性和趨勢而為讓，讓自己的行動計劃是按照“道“的要求而行。

因此老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”，說的就是要觀察自然，發現規律並順應規律。莊子在《養生主》中講了個寓言叫做“庖丁解牛”。廚師因為“依乎天理”，“因其固然”，透徹明白了牛的結構和刀的效能，就能他手起刀落，宰牛剔肉和跳舞一樣遊刃有餘，乾淨利索；發出的聲音和音樂一樣動聽，變成美的享受。

英語學習的道，其核心從孩子學習母語中可以發現。英語學習我們要以大量輸入為核心，大量輸入要以有趣素材為核心；要將語境輸入的意義性習得和單詞閃認的機械性學得相結合，這些都是語言學習之道。這就是順道。順道就能毫不費力。

第二層意義：放下。無為就是能放下，懂捨得，有所不為。老子說的“以輔萬物之自然不敢為”，講得非常精闢。“不敢”還有一個意思就是謹慎。

對於破壞英語學習興趣的事情，一定要格外謹慎小心，杜絕不做；聽不懂讀不懂的地方，要用猜測；猜不到的地方就放過，不可執著；進入單詞本的一半左右詞彙都會忘記是正常現象，不要焦慮；單詞每次只需要音形義同步在眼前閃過，不需要回憶、記憶、檢查；只需要反覆接觸和暴露。這就是放下。

第三層意義：樂為。卜辭、金文中“無、舞”同字。在甲骨象形字與大篆金文中“無”字像一個人在快樂地跳舞。意思是人們要學而知其樂，要進行快樂的學習研究。

《莊子·知北遊》說：“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。聖人者，原天地之美而達萬物之理。”我國哲學家馮契認為：“在莊子那裡，天地之美就是萬物之理，亦即自然界的合乎規律的運動，陰陽、四時、天下萬物的和諧的變化。”“他所謂的‘天道’，是“天籟’，或‘天樂’。……自然界的變化運動就是最和諧的音樂，最美的音樂。”“美是自然界固有的，……美是與‘萬物之理’（真）相一致”的。因此，聖人對自然規律的追求（達萬物之理），本身也是對自然界內在的和諧美的體驗（原天地之美）。

萬物的真理是美的，美還是愉悅體驗的最高境界。學習外語要遵守的第一條鐵律是一定要獲得美的體驗和享受，從而產生濃厚的興趣。

堅持讓學習者從海量英語素材庫中自選素材，選到自己最喜歡和難度最適中的素材再學；沒有樂趣的素材教材，即使天大的大師推薦，也要丟到垃圾桶。這就是樂學。

無為不是不作為，而是順道而為，有所為有所不為。符合了道，就有了生命力，有了興趣力，有了內驅力；就不再需要意志力，就能無為而無所不為。

不少人聽說妙面爸幾年聽讀了上百本英語原版書籍，其過程非常愉快，毫不需要所謂的堅持和毅力，非常不解。更有人看到妙面爸堅持毫不費力的英語學習法，非常質疑。

你質疑，是因為你外行。學英語不要依靠意志力，要依賴興趣力。否則你不是無為，而是碌碌無為。

拼拼英語給我們帶來了什麼？

二十世紀八十年代，英語成為初中、高中必修課，當時規定初中升入高中、高中升入高中、大學升入研究生必考英語。後來，又規定，大學階段必須透過英語四級才能拿到大學學位證書。英語就成了升入高等學府，走向成功之門的敲門磚。

可是，那時候，老師死教，學生死學。學習學英語非常艱難，都是用漢字諧音標記。例如：goodbye(狗得擺)，bus(拔絲)，hair(還餓)，important(一木跑ten忒)等等。常常一個單詞念幾十遍，一寫，又落下一個字母。苦惱不堪，導致厭學，從而輟學。英語成了學習升學的最大障礙。影響孩子一生的前途和命運。

1985年開始，馬承發明了小學階段的“字母、音素、音標”三位一體教學法，初中階段的“詞彙、語法、閱讀”三位一體教學法。這種教學法，對英語教學起了一定的推進作用，學生學起英語也就“有法可依，有章可循”了。我們的英語教學向前邁進了一大步！

   這種方法用了一段時間之後，老師們覺得“字母、因素、音標”三個概念學生容易混淆，再加上漢語裡的拼音，學生又弄得不知所云。

然後，記憶單詞又分為開音節，閉音節，r音節，re音節，字母組合音節，成節音，學生越聽越糊塗。於是，老師又不用了這套教學法了。為了省事，就又回到了從前，老師傻教，學生硬學。有的老師乾脆一節課把音標教完，讓孩子們自己背誦，背不會就懲罰。惡性迴圈，很多學生數學、語文、物理成績都很好，可英語學習卻成了他們學習的瓶頸。

我們一直夢想著，期待著！有沒有一種方法，像漢語拼音一樣，能讓學生見詞會讀，聽音會寫。讓孩子們擺脫這種學習的困境。

2015年暑假透過中國科技資訊報李永福主任，有幸與著名作家，拼拼英語創始人劉心武教授結緣，劉教授研究的拼拼英語就能解決英語老師教學的瓶頸，就能解決孩子們學英語入門難的問題。

今年暑假後剛開學，我們為每位教師訂購一套拼拼英語教材，要求每位老師認真學習教材，然後學以致用。用拼拼英語的教學方法，去教我們現行的教材。透過兩個多月的實踐，老師、學生認識到拼拼英語是一條學習英語的捷徑。

拼讀法與音標的注音方式比較：

1、拼讀法透過字母的表音功能直拼；音標需要引入一套新的符號系統。

2、拼讀法和音標同樣可以標註英語中的外來詞和不規範詞，查字典。

3、音標“一字一符”，能夠區別同一字母發不同音的情況；拼讀法的區分方法是在字母上加不同符號。

4、中國孩子英語教材與字典用音標註音；英美孩子的閱讀教材與字典直接用字母注音。英美孩子不學音標，只學拼讀法，見詞直接拼讀。

英語是拼音文字,70%以上的英文單詞字母組合的發音有規律,如cake、make、take、wake等,只要掌握了這些拼讀規律,以後再見到類似的單詞自然就能拼讀出來,這樣就是自然拼讀法.學自然拼讀,就是記住單詞的發音規律,這樣不論是記單詞還是學新單詞,都很快.那些不符合讀音規則的隨著以後的學習再增加。遵循拼讀法規則學英語，英語就變得簡單而有趣，就像玩拼圖和積木遊戲一樣自己拼讀單詞，生成自學能力，具備信心，自覺朗讀句子與課文，閱讀故事。

孩子自己從單詞中體會和發現字母與發音之間的聯絡與規則，這叫build up phonemic awareness，進一步建立起音和形之間的關係。在老師引導和幫助下，透過大量的練習來掌握這些規則，做到見詞能讀，聽音會寫，進一步實現流利閱讀。這就是PHONICS學習法。

並且，它針對初學者“不會讀、記不住單詞”難題，解決單詞拼讀和拼寫問題，做到“見詞能讀，聽音能寫”。單詞意思理解用圖片對應。學習300個高頻單詞後開始句子閱讀，配合圖片理解意思。課文與文字閱讀，配合圖片理解意思。完成“流利閱讀”目標。

拼拼英語課程知識點、內容與體系：

Level 1

A–Z 的字母讀音及在單詞中的辨音練習。

Short vowel（短母音） a, e, i, o, u 拼讀入門

Level 2

Short vowel a, e, i, o, u（短母音）。單詞拼讀及辨音，子音辨識，音韻練習等。

Level 3

Long vowel a, e, i, o, u.（長母音）。子音字母組合：bl, cl, fl, gl, pl, sl, br, cr, fr, pr, dr, tr, sm, st, sw, sn, sp, sk。

Level 4 雙母音組合：ai, ay, ea,  ee, oa, ow, oo, y的辨音。子音組合：sh, ch, wh, th, ng, nk .                                                       Level5                                        

母音組合：ir, ur, er, ar, or, au, aw, oi, oy, ow, ou。單詞複數，字尾，字首，清濁子音c，g，音節的辨析等。

我用這種方法輔導了商丘市實驗中學七年級的8名學生（全是班級倒數10名的），每週週末3個小時，就輔導了5個週末，他們的英語期中考試成績均在100分以上。他們是：翟健博111分，孟驍107分，盧雯天111分，範帥迪106分，李卓琳105分，張一凡102分，吳志豪105分，曹宇陽110分。其中，翟健博是班裡倒數第一名，李卓琳小學從沒學過英語。

拼拼英語是五、六、七年級最佳效果英語課程。孩子們記憶單詞越來越快，學起英語來也越來越趕興趣，他們都說記憶英語單詞so easy!  So  interesting! 興趣是最好的老師！他能使孩子們主動地學習和探究，更好地調動了他們學習的熱情。

先要看你學英語的目的是什麼？

1.如果是為了與外國人交流，接待。我建議你看英美電影，看過十幾部，我相信你就可以流利地和外國人交談。此外，你可以註冊一個msn賬號，在這個聊天軟體上外國人特別多。你可以交一兩個外國好友，和他們有空多用語音交流。這樣學口語，又輕鬆又快。

2.如果你的目的是會翻譯。那就先從英語簡易讀本入手，最好是一邊是英語，一邊是中文的。自己先試著翻譯一遍，再對著原文看看自己的翻譯是否正確。然後由易到難，不斷增加難度，一個月後，相信你就可以勝任翻譯工作。

3.如果你的目的是為了讀懂英文資料，我建議你讀相關的資料，不知道的單詞，查詞典。查閱的單詞積累到一個單詞本上，有空多翻幾遍。等詞彙積累到一定的數量，你就可以讀懂相關的材料了。這樣做也許有點枯燥，但是這是最快的捷徑。

以上是我教我孩子的一些辦法。成效很顯著。希望也能幫到你。